How to Read to Build Fluency in English...and Love It!

Hi everyone. I'm Jennifer from English with  Jennifer. Many students turn to YouTube and  

Chào mọi người. Tôi là Jennifer từ tiếng Anh với Jennifer. Nhiều học sinh chuyển sang YouTube và

other social media platforms to learn English.  Common goals include learning to speak English,  

các nền tảng truyền thông xã hội khác để học tiếng Anh. Các mục tiêu chung bao gồm học nói tiếng Anh,

improving pronunciation, picking up idioms, and  getting answers to grammar questions -- and that's  

cải thiện cách phát âm, chọn thành ngữ và nhận câu trả lời cho các câu hỏi ngữ pháp -- và điều đó thật

great because I'm happy that I can be part of the  solution. The question I have for you is whether  

tuyệt vời vì tôi rất vui vì mình có thể là một phần của giải pháp. Tôi muốn hỏi bạn rằng liệu

you also look online for opportunities to read in  English. Do you include reading in your language  

bạn cũng tìm kiếm cơ hội đọc bằng tiếng Anh trên mạng hay không. Bạn có bao gồm việc đọc trong nghiên cứu ngôn ngữ của mình không

studies? I'd like to introduce a colleague to  you. His name is Joseph Poulshock. Like me,  

? Tôi muốn giới thiệu một đồng nghiệp với bạn. Tên anh ta là Joseph Poulshock. Giống như tôi,

Joey is an English language teacher with a  lot of years under his belt. Joey uses his  

Joey là một giáo viên dạy tiếng Anh có nhiều năm kinh nghiệm. Joey sử dụng

experience outside of YouTube to help language  learners. He is a classroom instructor,  

kinh nghiệm của mình bên ngoài YouTube để giúp những người học ngôn ngữ. Anh ấy là người hướng dẫn lớp học,

but he's also built a platform that  provides reading practice at all levels.  

nhưng anh ấy cũng đã xây dựng một nền tảng cung cấp thực hành đọc ở mọi cấp độ.

Please listen and enjoy the  conversation. Here's what you can gain  

Hãy lắng nghe và thưởng thức cuộc trò chuyện. Sau đây là những điều bạn có thể đạt được

awareness of: Common mistakes that learners  make in their approach to learning English.  

nhận thức về: Những lỗi phổ biến mà người học mắc phải khi tiếp cận việc học tiếng Anh.

Tips for reading the right way  to build your English skills.  

Mẹo đọc đúng cách để xây dựng kỹ năng tiếng Anh của bạn.

Tips for finding appropriate reading  materials. Tips for making reading  

Mẹo tìm tài liệu đọc phù hợp . Mẹo để làm cho việc đọc   trở nên

enjoyable. What's a "home run book"? Insights  into self-esteem, performance, and courage.  

thú vị. "cuốn sổ về nhà" là gì? Thông tin chi tiết về lòng tự trọng, hiệu suất và lòng dũng cảm.

Do you want to know what fear I recently faced?  You'll find out the chance to hear two American  

Bạn có muốn biết nỗi sợ hãi gần đây tôi phải đối mặt là gì không? Bạn sẽ có cơ hội được nghe hai người Mỹ

English speakers from the field of ESL speak at  length about a subject that has importance to you.  

nói tiếng Anh từ lĩnh vực ESL nói chuyện dài về một chủ đề quan trọng đối với bạn.

And at the end, how to get an  exclusive discount on ReadOasis.com.  

Và cuối cùng, cách nhận được giảm giá độc quyền trên ReadOasis.com.

Joey, thank you so much for taking the time to  join me. Thank you for having me. Right. So, of  

Joey, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã dành thời gian tham gia cùng tôi. Cảm ơn bạn đã mời tôi. Phải. Vì vậy, tất

course, we've had plenty of time to chat a little  bit. Could you give a brief intro to those who  

nhiên, chúng tôi đã có nhiều thời gian để trò chuyện đôi chút. Bạn có thể giới thiệu ngắn gọn cho những người

aren't familiar with you and your work? Like who  are you, where are you from ,and what do you do?  

không quen thuộc với bạn và công việc của bạn không? Giống như bạn là ai, bạn đến từ đâu và bạn làm gì?

Sure. I originally come from the United States,  Pacific Northwest. But I've been in Japan for  

Chắc chắn. Tôi đến từ Hoa Kỳ, Tây Bắc Thái Bình Dương. Nhưng tôi đã ở Nhật Bản được

quite a while teaching English at Japanese  universities, and when I first got over here,  

một thời gian giảng dạy tiếng Anh tại các trường đại học Nhật Bản, và khi tôi mới đến đây,

one of my bosses he was saying, "Yeah. I taught  English before." And he said, "It was really  

một trong những ông chủ của tôi đã nói: "Vâng. Tôi đã từng dạy tiếng Anh." Và anh ấy nói, "Thật là

boring." And I was like, "Wow. Um, I don't want my  English classes to be like that." And so I kind of  

chán." Và tôi đã nói: "Chà. Tôi không muốn các lớp học tiếng Anh của mình diễn ra như vậy." Và vì vậy, tôi

made it sort of my educational...my teaching  mission to see if I can't make, you know,  

đã biến nó thành sứ mệnh giáo dục...dạy học của mình để xem liệu tôi có thể làm cho, bạn biết đấy,

English classes, English learning interesting. Um,  I even like to use the word "compelling." That's  

các lớp học tiếng Anh, việc học tiếng Anh trở nên thú vị hay không. Ừm, tôi thậm chí còn thích dùng từ "hấp dẫn". Đó là

Stephen Krashen's famous idea. The Compelling  Input Hypothesis, where we kind of solve the  

ý tưởng nổi tiếng của Stephen Krashen. Giả thuyết đầu vào hấp dẫn, trong đó chúng tôi giải quyết

motivational problem by just giving students  what's really interesting. So yeah, I've been  

vấn đề động lực bằng cách chỉ cung cấp cho sinh viên những gì thực sự thú vị. Vì vậy, vâng, tôi đã

spending my whole career thinking about how I  can make English language teaching interesting,  

dành cả sự nghiệp của mình để suy nghĩ về cách tôi có thể làm cho việc giảng dạy tiếng Anh trở nên thú vị,

inspiring, motivating, compelling. And I've  basically, you know, come to focus on what what I  

truyền cảm hứng, động lực và hấp dẫn. Và về cơ bản, bạn biết đấy, tôi tập trung vào những gì tôi

call big, easy reading, which the the experts call  extensive reading, and then I like to combine that  

gọi là đọc lớn, dễ đọc, mà các chuyên gia gọi là đọc nhiều, và sau đó tôi muốn kết hợp điều đó

with the power of stories. I think stories are the  most interesting kind of information in the world,  

với sức mạnh của những câu chuyện. Tôi nghĩ rằng những câu chuyện là loại thông tin thú vị nhất trên thế giới,

the most powerful way to put information  put language in our brain. So, I've  

cách mạnh mẽ nhất để đưa thông tin vào đưa ngôn ngữ vào não của chúng ta. Vì vậy, tôi đã

focusing on stories of over the last few  years, and that's been kind of my passion for  

tập trung vào những câu chuyện trong vài năm qua và đó là niềm đam mê của tôi đối với

teaching -- using the power of story. I love a lot  of the keywords coming out: passion, compelling,  

việc giảng dạy -- sử dụng sức mạnh của câu chuyện. Tôi thích rất nhiều từ khóa xuất hiện: đam mê, hấp dẫn,

motivating. It's really what each teacher tries  to create, but we all do it in our own way. And  

động lực. Đó thực sự là điều mà mỗi giáo viên cố gắng tạo ra, nhưng tất cả chúng tôi đều làm theo cách riêng của mình. Và

of course, the learners want something engaging.  They want something motivating. And I believe  

tất nhiên, người học muốn thứ gì đó hấp dẫn. Họ muốn một cái gì đó thúc đẩy. Và tôi tin rằng

there's more than one path towards fluency.  There are different directions you can take.  

có nhiều con đường dẫn đến sự lưu loát. Có nhiều hướng khác nhau mà bạn có thể thực hiện.

There's a lot of resources out there, and that's  part of the problem...is that I find I think  

Có rất nhiều tài nguyên ngoài kia, và đó là một phần của vấn đề...là tôi thấy rằng tôi nghĩ rằng

it's overwhelming today, as a language learner.  There's a lot available, and that's wonderful,  

ngày nay nó quá sức với tư cách là một người học ngôn ngữ. Có rất nhiều thứ có sẵn và điều đó thật tuyệt vời,

but it's also overwhelming. But can you tell  me then, with everything available now today,  

nhưng nó cũng khiến bạn choáng ngợp. Nhưng bạn có thể cho tôi biết với mọi thứ hiện có ngày nay,

what are some of the common mistakes that language  learners face? What kind of problems tend to be  

một số lỗi phổ biến mà người học ngôn ngữ gặp phải là gì không? Những loại vấn đề nào có xu hướng

common as they create their studies? Right.  So, my experience has been primarily teaching  

phổ biến khi họ tạo nghiên cứu của mình? Phải. Vì vậy, kinh nghiệm của tôi chủ yếu là dạy

English in Japan. So, some of my answers might  be more Japan-specific than globally, uh per se,  

tiếng Anh tại Nhật Bản. Vì vậy, một số câu trả lời của tôi có thể dành riêng cho Nhật Bản hơn là toàn cầu,

but in Japan, I think we teachers still use the,  um, grammar translation method. So, you know,  

nhưng ở Nhật Bản, tôi nghĩ giáo viên chúng tôi vẫn sử dụng, ừm, phương pháp dịch ngữ pháp. Vì vậy, bạn biết đấy,

that's different from just teaching grammar. It's  sort of a method that, as I understand, it doesn't  

điều đó khác với việc chỉ dạy ngữ pháp. Theo tôi hiểu, đó là một phương pháp mà không

have any research to support it, and doesn't  have any theory behind it. That's different  

có bất kỳ nghiên cứu nào chứng minh và không có bất kỳ lý thuyết nào đằng sau nó. Điều đó khác

from teaching grammar the good way, like you do.  Thank you. Some people are very gifted at teaching  

với việc dạy ngữ pháp theo cách tốt như bạn vẫn làm. Cảm ơn. Một số người rất có năng khiếu trong việc dạy

grammar, and I'm in awe of people like you who  can teach grammar in a very interesting and very  

ngữ pháp, và tôi rất ngưỡng mộ những người như bạn, những người có thể dạy ngữ pháp theo một cách rất thú vị và rất

intelligent way, and you have a really powerful  grasp of it. I'm not as good at grammar, so maybe  

thông minh, đồng thời bạn có khả năng nắm bắt nó thực sự mạnh mẽ . Tôi không giỏi ngữ pháp, vì vậy có lẽ

that's one of the reasons why I focus more on  story. But students in Japan will tend to focus  

đó là một trong những lý do khiến tôi tập trung nhiều hơn vào câu chuyện. Tuy nhiên, học sinh ở Nhật Bản sẽ có xu hướng tập trung

too much or overfocus on grammar and  also do it in a translation approach,  

quá nhiều hoặc tập trung quá mức vào ngữ pháp và cũng thực hiện theo phương pháp dịch,

so the grammar translation -- translating back  from English to Japanese, translating sentences,  

vì vậy dịch ngữ pháp -- dịch lại từ tiếng Anh sang tiếng Nhật, dịch câu,

and focusing on grammar in that way, and that's  a kind of a learning mistake. I think if we  

và tập trung vào ngữ pháp theo cách đó, và đó là một một loại lỗi học tập. Tôi nghĩ nếu chúng ta

overfocus too much on grammar, we definitely need  focusing on grammar to focus on grammar, but,  

tập trung quá nhiều vào ngữ pháp, chúng ta chắc chắn cần tập trung vào ngữ pháp để tập trung vào ngữ pháp, nhưng,

um, we need balance. And then I think another  mistake that learners often make, especially  

ừm, chúng ta cần cân bằng. Và sau đó, tôi nghĩ rằng một sai lầm khác mà người học thường mắc phải, đặc biệt là

here in Japan, is focusing on test prep. We  have a big examination culture here in Japan.  

ở Nhật Bản, đó là tập trung vào việc luyện thi. Chúng tôi có một văn hóa thi cử lớn tại Nhật Bản.

Um, they even have a word for it: examination  hell. Uh. So, what happens is that in Japan,  

Ừm, họ thậm chí còn có một từ dành cho nó: kiểm tra địa ngục. Ờ. Vì vậy, điều xảy ra là ở Nhật Bản,

as I understand it, junior high school students  are really enjoying their English classes.  

theo tôi hiểu, học sinh trung học cơ sở thực sự yêu thích các lớp học tiếng Anh.

Um, they don't have a lot of uh exam pressure,  

Ừm, họ chưa có nhiều áp lực thi cử,

um, to get into university yet. But once they get  to high school, English becomes exam-oriented,  

uh, để vào đại học. Nhưng khi các em  lên cấp ba, tiếng Anh sẽ trở thành định hướng cho các kỳ thi,

and so they focus on test preparation. And I think  they lose their motivation, or there's a tendency  

vì vậy các em tập trung vào việc luyện thi. Và tôi nghĩ họ mất động lực, hoặc có xu hướng

for students to lose their motivation because  they're only studying for exams. Not only that,  

học sinh mất động lực vì họ chỉ học để thi. Không chỉ vậy,

not always, but in many cases the exams here at  Japanese universities are extremely difficult,  

không phải lúc nào cũng vậy, nhưng trong nhiều trường hợp, các kỳ thi ở đây tại các trường đại học Nhật Bản cực kỳ khó,

and they kind of aim way above the level of  the students. And so what happens is they end  

và họ đặt mục tiêu cao hơn trình độ của học sinh. Và vì vậy, điều xảy ra là họ cuối

up studying really difficult vocabulary words in  preparation for those exams, and as you know being  

cùng phải học những từ vựng thực sự khó để chuẩn bị cho các kỳ thi đó, và như bạn biết là là

an expert English teacher and knowing about high  frequency vocabulary, they're not getting the high  

một giáo viên tiếng Anh chuyên nghiệp và biết về từ vựng tần suất cao, họ sẽ không có được

frequency vocabulary that they need first. Those  are the words that they need to know first -- that  

từ vựng tần suất cao mà họ cần trước tiên. Đó là những từ mà trẻ cần biết đầu tiên --

form the foundation to learn the rest of the  words. So, the third thing that happens is,  

tạo thành nền tảng để học phần còn lại của các từ. Vì vậy, điều thứ ba xảy ra là,

by focusing on these test difficult tests, they  end up also studying really difficult vocabulary  

bằng cách tập trung vào các bài kiểm tra khó này, họ cũng học được những từ vựng thực sự khó, những từ

words that are very rare -- that they don't need  yet. They do need them...they will need them at  

rất hiếm -- mà họ chưa cần đến. Họ thực sự cần chúng...họ sẽ cần chúng vào

one point, but not yet. And so that the focus on  difficult vocabulary, test prep, grammar too much,  

một lúc nào đó, nhưng chưa phải bây giờ. Và do đó, họ tập trung vào từ vựng khó, luyện thi, ngữ pháp,

yeah, and then also maybe also a lot of  difficult texts, texts that are over their head.  

vâng, và sau đó cũng có thể là rất nhiều văn bản khó, những văn bản khiến họ choáng ngợp.

Yes. One of one of my first experiences as an  English teacher, this is like my very first  

Đúng. Một trong những trải nghiệm đầu tiên của tôi với tư cách là một giáo viên tiếng Anh, đây cũng giống như trải nghiệm đầu tiên của tôi

experience. I was teaching back in the States. I  taught for three years at an intensive program,  

. Tôi đã dạy học trở lại ở Hoa Kỳ. Tôi đã dạy trong ba năm theo chương trình chuyên sâu,

and the school provided the textbook. And on the  first lesson, one of my students brought me her  

và trường đã cung cấp sách giáo khoa. Và trong buổi học đầu tiên, một học sinh của tôi đã mang cho tôi

textbook, and she was from Japan, and she had  highlighted and translated into Japanese about  

cuốn sách giáo khoa của cô ấy. Cô ấy đến từ Nhật Bản, cô ấy đã đánh dấu và dịch sang tiếng Nhật khoảng

50 words on one page. Wow. And I'm like, Oh  my goodness. This is too too difficult. And  

50 từ trên một trang. Ồ. Và tôi giống như, Ôi trời ơi. Điều này quá khó khăn. Và

that's a common problem here as well. Yes. Yes.  Yes. A lot of what you're saying makes sense.  

đó cũng là một vấn đề phổ biến ở đây. Đúng. Đúng. Đúng. Rất nhiều điều bạn đang nói có ý nghĩa.

Um, going back to the grammar, I love grammar,  but even I as a teacher, I need to pull away from  

Ừm, quay trở lại với ngữ pháp, tôi yêu thích ngữ pháp, nhưng ngay cả khi tôi là một giáo viên, đôi khi tôi cũng cần tránh xa

it sometimes. Even when I choose what to teach,  there are times where I pull away for for a while  

nó. Ngay cả khi tôi chọn dạy điều gì, có những lúc tôi tạm dừng một lúc

because I'm like, I've done enough of that. I need  to focus elsewhere, you know. There are a lot of  

vì tôi nghĩ rằng, tôi đã làm thế đủ rồi. Bạn biết đấy, tôi cần phải tập trung vào nơi khác. Có rất nhiều

skills out there. Grammar is just one of them,  adn overfocusing on just one aspect of language,  

kỹ năng ngoài kia. Ngữ pháp chỉ là một trong số đó, tôi cảm thấy rằng việc chỉ tập trung quá mức vào một khía cạnh của ngôn ngữ,

just one aspect of communication, I feel, is  is a mistake that you want to avoid as you  

chỉ một khía cạnh của giao tiếp là một sai lầm mà bạn muốn tránh khi

create your studies. Grammar is important, in my  opinion. You do need some direct attention. You  

tạo các nghiên cứu của mình. Theo tôi, ngữ pháp rất quan trọng . Bạn cần một số sự chú ý trực tiếp. Bạn

can't just pick all...pick it up, like, all of  it with a degree of...high degree of accuracy.  

không thể chỉ chọn tất cả...chọn tất cả với mức độ...độ chính xác cao.

You need some practice. But too much of a focus  is...too much of anything...is not a good thing.  

Bạn cần một số thực hành. Tuy nhiên, tập trung quá nhiều là...quá nhiều thứ...không phải là điều tốt.

Um, this is important. Balance is  important, and of course, um, you know,  

Ừm, cái này quan trọng. Sự cân bằng là quan trọng, và tất nhiên, bạn biết đấy,

once you get into any kind of vocabulary lesson,  whether it's conversational idioms or, you know,  

khi bạn tham gia vào bất kỳ loại bài học từ vựng nào, cho dù đó là thành ngữ đàm thoại hay, bạn biết đấy,

academic English, business English, you  have to control the volume. How much are you  

tiếng Anh học thuật, tiếng Anh thương mại, bạn phải kiểm soát âm lượng. Bạn đang

presenting at one time? How much are you trying  to absorb at one time? And of course, the level.  

trình bày bao nhiêu tại một thời điểm? Bạn đang cố gắng hấp thu bao nhiêu một lần? Và tất nhiên, mức độ.

Um, you know, even if you say, Okay. Five words  is appropriate for this lesson. Okay. Five is a  

Ừm, bạn biết đấy, ngay cả khi bạn nói, Được rồi. Năm từ thích hợp cho bài học này. Được rồi. Năm là một

good number, but which five Which five vocabulary  items? Are they level appropriate? Again too much  

con số tốt, nhưng năm mục nào Năm mục từ vựng nào ? Mức độ của chúng có phù hợp không? Một lần nữa, quá nhiều   bất

of anything... It's great to have ambition, but  you need to go at your level when you're studying  

cứ thứ gì... Có tham vọng là điều tuyệt vời, nhưng bạn cần đạt đến trình độ của mình khi học

any skill, be it reading or grammar, etc. And I  do love the fact that you are passionate about  

bất kỳ kỹ năng nào, có thể là đọc hoặc ngữ pháp, v.v. Và tôi rất thích việc bạn đam mê

reading. I do think people need to remember that  it is one of the major skills of communication,  

đọc . Tôi nghĩ mọi người cần nhớ rằng đó là một trong những kỹ năng chính của giao tiếp,

um, but even so, you can't spend all  your time reading and thinking, Yes,  

nhưng dù vậy, bạn không thể dành toàn bộ thời gian để đọc và suy nghĩ, Vâng,

I'm studying English. I read every single day. I'm  like. Great. You read every day. What else are you  

tôi đang học tiếng Anh. Tôi đọc mỗi ngày. Tôi thích. Tuyệt vời. Bạn đọc mỗi ngày. Bạn đang làm gì khác

doing? So there's a question: how? How should  people be reading in order to learn English? In  

? Vì vậy, có một câu hỏi: làm thế nào? Mọi người nên đọc như thế nào để học tiếng Anh?

order to gain fluency? Do you feel that there's a  right way or a wrong way or just different ways?  

Để đạt được sự lưu loát? Bạn có cảm thấy rằng có một cách đúng, một cách sai hay chỉ là những cách khác nhau?

I think it goes along exactly with what you  just finished saying about balance. Right? So,  

Tôi nghĩ nó hoàn toàn phù hợp với những gì bạn vừa nói xong về sự cân bằng. Phải? Vì vậy,

I'm a fan of Paul Nation. He's, I think, kind of  a legendary linguist language teacher who's had  

Tôi là người hâm mộ của Paul Nation. Tôi nghĩ rằng anh ấy là một giáo viên ngôn ngữ học huyền thoại, người có

tremendous influence in the field, and he talks  about the four strands of a language course or  

ảnh hưởng rất lớn trong lĩnh vực này, và anh ấy nói về bốn phần của một khóa học ngôn ngữ hoặc về

the four ways to balance the way you study.  So, one of them is getting meaningful input,  

bốn cách để cân bằng cách bạn học. Vì vậy, một trong số đó là nhận được thông tin đầu vào có ý nghĩa,

and that could be through listening or reading.  Another way is to get or to produce...so there's  

và điều đó có thể thông qua việc nghe hoặc đọc. Một cách khác là lấy hoặc sản xuất...vì vậy có

input and then there's meaningful output. So,  that can be writing and, of course, speaking,  

đầu vào và sau đó có đầu ra có ý nghĩa. Vì vậy, đó có thể là viết và tất nhiên là nói,

and then he also says we need to focus on fluency  -- um, improving our reading speed, our speaking  

và sau đó anh ấy cũng nói rằng chúng ta cần tập trung vào sự lưu loát -- ừm, cải thiện cả tốc độ đọc, tốc độ nói của chúng ta

speed as well. And then his fourth strand is the  language focus strand, which is grammar discourse,  

. Và sau đó, phần thứ tư của anh ấy là phần trọng tâm ngôn ngữ, đó là diễn ngôn ngữ pháp,

structure, vocabulary, and all of that. As far as  the right way to read, um, so let's start out with  

cấu trúc, từ vựng, v.v. Theo như cách đọc đúng, ừm, vậy hãy bắt đầu với

the wrong way. So, I mentioned my student, who  had highlighted like 50 words on one page. Yeah.  

cách đọc sai. Vì vậy, tôi đã đề cập đến học sinh của mình, người đã đánh dấu khoảng 50 từ trên một trang. Vâng.

Um. That's the wrong way to read, and I have  a name for that. I call it torture reading.  

Ừm. Đó là cách đọc sai và tôi có tên cho điều đó. Tôi gọi nó là tra tấn đọc.

Um, and so it's like, you know, reading it's  basically...there's a high percentage of noise  

Ừm, và vì vậy, bạn biết đấy, việc đọc nó về cơ bản...có một tỷ lệ lớn tiếng ồn

in the text that doesn't have any meaning,  and that's the wrong way to read. If you have  

trong văn bản không có bất kỳ ý nghĩa nào, và đó là cách đọc sai. Nếu bạn có

a really high motivation, you might be able to do  it, but my experience is that if I'm listening or  

động lực thực sự cao, bạn có thể làm được, nhưng kinh nghiệm của tôi là nếu tôi đang nghe hoặc

reading something that's way beyond my level,  I actually end up losing my motivation. Um so,  

đọc thứ gì đó vượt quá trình độ của mình, tôi thực sự sẽ mất động lực. Ừm vậy,

torture reading is definitely not the way to go.  Three other kinds of reading that I think are good  

đọc tra tấn chắc chắn không phải là cách để đi. Ba kiểu đọc khác mà tôi nghĩ là tốt

are...the the first one is called intensive  reading, which is reading for language study,  

là...kiểu đầu tiên được gọi là đọc chuyên sâu , là đọc để học ngôn ngữ,

where you focus on, uh, structure in the text,  um, comprehension questions, um, discourse,  

nơi bạn tập trung vào, uh, cấu trúc trong văn bản, ừm, câu hỏi đọc hiểu, ừm, diễn ngôn ,

which means like you know, what does "it" refer  to in the text? Or what does this pronoun refer  

có nghĩa là như bạn biết, "nó" đề cập đến điều gì trong văn bản? Hoặc đại từ này đề cập

to? So, you're focusing on language, and we call  that intensive reading, and that's important and  

đến cái gì? Vì vậy, bạn đang tập trung vào ngôn ngữ và chúng tôi gọi đó là đọc chuyên sâu, và điều đó quan trọng và

needs to be done. Another kind of reading that  Paul Nation also recommends is called fluency  

cần được thực hiện. Một kiểu đọc khác mà Paul Nation cũng khuyến nghị được gọi là đọc lưu loát

reading or speed reading. So you choose a really  easy text. You try to read for speed, and you  

hoặc đọc nhanh. Vì vậy, bạn chọn một văn bản thực sự dễ dàng. Bạn cố gắng đọc theo tốc độ và bạn

measure your reading speed, and then you might do  a few comprehension questions to make sure that  

đo lường tốc độ đọc của mình, sau đó bạn có thể làm một số câu hỏi đọc hiểu để đảm bảo rằng

you get it, but your goal on fluency reading is to  improve your reading speed, and you can do fluency  

bạn hiểu, nhưng mục tiêu đọc trôi chảy của bạn là cải thiện tốc độ đọc của bạn và bạn có thể đọc trôi chảy

reading, um, out loud as well or read aloud. And  so you can work on fluency that way. For example,  

, ừm, đọc to hay đọc to cũng được. Và vì vậy bạn có thể làm việc trôi chảy theo cách đó. Ví dụ:

you can you can read a text for one minute that's  very easy and then see....and then mark the spot  

bạn có thể đọc một văn bản trong một phút rất dễ rồi xem....rồi đánh dấu vị trí

to how far you read and then start over at the  beginning and read again for one minute and then  

bạn đã đọc đến đâu rồi bắt đầu lại từ đầu và đọc lại trong một phút rồi

see how many more words you read the second time.  Um, I got that idea from William Grabe, who's a  

xem như thế nào nhiều từ hơn bạn đọc lần thứ hai. Um, tôi lấy ý tưởng đó từ William Grabe, là

reading teacher in the University of Arizona  system. And then my favorite way is big...I  

giáo viên dạy đọc trong hệ thống Đại học Arizona . Và sau đó, cách yêu thích của tôi là lớn...Tôi

call it big, easy reading or big fun reading. Um,  and that's extensive reading, where you read lots  

gọi nó là đọc lớn, dễ đọc hoặc đọc vui vẻ. Ừm, và đó là đọc mở rộng, trong đó bạn đọc rất nhiều

and lots of easy texts for pleasure. So, those  are the three ways I would recommend reading:  

và rất nhiều văn bản đơn giản để giải trí. Vì vậy, đó là ba cách tôi khuyên bạn nên đọc:

a little bit of intensive reading, a little  bit of fluency reading, and a lot of big,  

đọc chuyên sâu một chút, đọc trôi chảy một chút và đọc nhiều,

easy reading. Right. Right. I know, um, just  from my kids going through the public schools  

đọc dễ hiểu. Phải. Phải. Tôi biết, ừm, chỉ là từ khi con tôi học ở trường công lập từ

very early on, they taught them this five-finger  rule about opening up a book to a random page and  

rất sớm, họ đã dạy chúng quy tắc năm ngón tay này về việc mở một cuốn sách ở một trang ngẫu nhiên và

scanning it and seeing how many unfamiliar words  there are on one page. And ,you know, one, two,  

quét qua cuốn sách đó và xem có bao nhiêu từ lạ trên một trang. Và, bạn biết đấy, một, hai,

three, okay. Four is a little challenging.  Five -- it's probably pushing you past,  

ba, được rồi. Bốn là một chút thách thức. Năm -- điều đó có thể đẩy bạn vượt qua

um, your level of comfort, and it's not going  to be enjoyable. We go into that zone where,  

mức độ thoải mái của bạn và điều đó sẽ không thú vị. Chúng tôi đi vào khu vực đó,

you know, you talk about torture reading. If it's  too hard, you're not going to...Panic...you're not  

bạn biết đấy, bạn nói về việc đọc bị tra tấn. Nếu quá khó, bạn sẽ không...hoảng sợ...bạn sẽ không

going to enjoy it. It's going to be frustrating.  If there's, you know, 50 words for your student  

thích nó. Nó sẽ được bực bội. Nếu chỉ có 50 từ dành cho học sinh của bạn

on that page alone, what about page two? There's  another 50 words. Now you're at 100 unfamiliar  

trên trang đó, vậy còn trang hai thì sao? Có 50 từ khác. Bây giờ bạn đang ở mức 100 từ không quen thuộc

words. It's above your level. It's going to  be too difficult. It will not be enjoyable,  

. Nó ở trên mức của bạn. Nó sẽ quá khó khăn. Điều đó sẽ không thú vị

and you won't be able to retain 50 to 100 words on  that day, so it's too much. So, the question is,  

và bạn sẽ không thể nhớ được 50 đến 100 từ vào ngày hôm đó, vì vậy như vậy là quá nhiều. Vì vậy, câu hỏi là,

okay, I like the idea of pleasure reading, fluency  reading. Where should people be turning then?  

được rồi, tôi thích ý tưởng đọc vui vẻ, đọc lưu loát . Mọi người nên quay về đâu sau đó? Giống như

It's like, well, I don't want to go to, like,  children's books. Even children's books can be,  

là, tôi không muốn xem sách dành cho trẻ em. Ngay cả sách dành cho trẻ em cũng có thể,

um, inappropriate in the sense that  they can pull in vocabulary that's not,  

ừm, không phù hợp theo nghĩa là chúng có thể lấy ra những từ vựng không,

um, everyday vocabulary. So, how can language  learners, meaning, let's say older teens and  

ừm, từ vựng hàng ngày. Vì vậy, làm cách nào để những người học ngôn ngữ, nghĩa là, chẳng hạn như thanh thiếu niên lớn hơn và

adults, where can they find appropriate texts for  them to practice reading? Right. That's a really  

người lớn, họ có thể tìm những văn bản phù hợp để  luyện đọc ở đâu? Phải. Đó là một điểm thực sự

good point you made about children's books.  So, children's books, um, have rare...more  

tốt mà bạn đã nói về sách dành cho trẻ em. Vì vậy, sách dành cho trẻ em, ừm, hiếm...hơn thế nữa

have rarer vocabulary than conversation between  adults, and so yeah, so you're going to find,  

có từ vựng hiếm hơn so với cuộc trò chuyện giữa người lớn, và vì vậy, bạn sẽ thấy,

um, that children's books might not always be  appropriate for a second language learner. Yeah,  

ừm, rằng sách dành cho trẻ em có thể không phải lúc nào cũng phù hợp với người học ngôn ngữ thứ hai. Vâng,

and so, what we have is an area of literature  which some people call learner literature, uh,  

và vì vậy, những gì chúng tôi có là một lĩnh vực văn học mà một số người gọi là văn học dành cho người học, ừm,

language learner literature, and basically those  are called, um, graded readers. So, graded readers  

văn học dành cho người học ngôn ngữ, và về cơ bản những lĩnh vực đó được gọi là, ừm, độc giả được phân loại. Vì vậy, các độc giả đã phân loại

are published by all the major publishers. They  have probably thousands of of them available,  

được xuất bản bởi tất cả các nhà xuất bản lớn. Họ có thể có sẵn hàng nghìn câu hỏi trong số đó,

um, and so that's one way that learners can get  lots of interesting input at their level. These  

ừm, và vì vậy, đó là một cách mà người học có thể nhận được nhiều thông tin thú vị ở cấp độ của mình. Những

books are written for English language learners,  and they use special vocabulary profiling systems  

cuốn sách này được viết cho người học tiếng Anh và chúng sử dụng các hệ thống cấu hình từ vựng đặc biệt

and vocabulary lists that are targeted for English  language learners, and they're more appropriate,  

và danh sách từ vựng được nhắm mục tiêu cho người học tiếng Anh và tôi nghĩ chúng phù hợp

I think, than children's books or books for young  people that are written for native speakers. Yeah.  

hơn sách dành cho trẻ em hoặc sách dành cho thanh thiếu niên được viết cho người bản ngữ diễn giả. Vâng.

Yes. Yes. Yes. Agreed. Um, and when I do my own  texts and I write, I try to refer to the high  

Đúng. Đúng. Đúng. Đã đồng ý. Ừm, và khi tôi làm văn bản của riêng mình và tôi viết, tôi cố gắng tham khảo

frequency word lists to remember where I need  to stay in terms of the range of vocabulary,  

danh sách từ có tần suất xuất hiện cao để nhớ nơi tôi cần giữ nguyên về phạm vi từ vựng,

so it's something that, if you are writing texts,  teachers out there, for your language learners,  

vì vậy đó là điều mà nếu bạn đang viết văn bản, giáo viên ngoài kia, đối với những người học ngôn ngữ của bạn,

use the resources out there to guide you so  that you're using the high frequency vocabulary  

hãy sử dụng các tài nguyên trên đó để hướng dẫn bạn sao cho bạn đang sử dụng từ vựng có tần suất cao

appropriate for the level that you're targeting.  We're talking about reading. You and I probably  

phù hợp với cấp độ mà bạn đang nhắm mục tiêu. Chúng ta đang nói về việc đọc. Bạn và tôi có thể

love to read in our own free time, and yet there  are people who say, "I don't like reading much.  

thích đọc sách khi rảnh rỗi, nhưng vẫn có người nói: "Tôi không thích đọc nhiều.

Never did." You know, and yet you're learning  a new language, and you and I are saying, "Hey,  

Chưa bao giờ." Bạn biết đấy, nhưng bạn đang học một ngôn ngữ mới, và bạn và tôi đang nói: "Này,

it's one of the skills you need to give attention  to." How can...what can you say to people who say,  

đó là một trong những kỹ năng bạn cần chú ý ." Làm sao có thể...bạn có thể nói gì với những người nói:

"I don't enjoy reading." Yeah. That's a...that's  a really important question, and I think one of  

"Tôi không thích đọc sách." Vâng. Đó là một...đó là một câu hỏi thực sự quan trọng và tôi nghĩ một trong

the first things to think about...is if you don't  experience pleasure while reading, you might want  

những điều đầu tiên cần nghĩ đến...là nếu bạn không cảm thấy thích thú khi đọc, bạn có thể muốn

to think back to your experience with it, and  maybe you have had an experience where reading  

nghĩ lại trải nghiệm của mình với nó và có thể bạn đã có kinh nghiệm

has been taught for basically testing. Right? So  there's an author we mentioned. We talked about  

dạy đọc   để kiểm tra cơ bản. Phải? Vì vậy, chúng tôi đã đề cập đến một tác giả. Chúng tôi đã nói về

her in our conversations previously. Donalyn  Miller, who has a book out called The Book  

cô ấy trong các cuộc trò chuyện trước đây. Donalyn Miller, người đã xuất bản một cuốn sách có tên là Cuốn sách   Người

Whisperer, and I'll just read a quote from her,  from that book. She says, "Endless test prep  

thì thầm, và tôi sẽ chỉ đọc một câu trích dẫn của cô ấy, từ cuốn sách đó. Cô ấy nói, "Luyện thi vô tận

is the number one reason that students come to my  class hating to read. They don't think test prep  

là lý do số một khiến học sinh đến lớp của tôi ghét đọc. Họ không nghĩ luyện thi

is one kind of reading; they think it is reading."  So, that might be, at least according to Donalyn  

là một kiểu đọc; họ nghĩ đó là đọc." Vì vậy, đó có thể là, ít nhất là theo Donalyn

Miller, in her book The Book Whisperer...that  could be one major reason why, um, people haven't  

Miller, trong cuốn sách The Book Whisperer...đó có thể là một lý do chính tại sao, ừm, mọi người không

fallen in love with reading. I was lucky. My  father read books to me when I was a little kid,  

yêu thích đọc sách. Tôi đã may mắn. Cha tôi đọc sách cho tôi nghe khi tôi còn nhỏ,

um, growing up, and I can I remember those  times with him. I also had experiences where,  

ừm, lớn lên, và tôi có thể nhớ lại những khoảng thời gian đó với ông. Tôi cũng đã có kinh nghiệm rằng,

on a few occasions, I read a book that I couldn't  put down. Um, and it was just lucky, you know,  

đôi khi, tôi đọc một cuốn sách mà tôi không thể đặt xuống. Ừm, và thật là may mắn, bạn biết đấy,

just...I just picked up this book and, okay, I'll  just start reading. And then next thing you know,  

chỉ...tôi vừa nhặt được cuốn sách này và, được rồi, tôi sẽ bắt đầu đọc. Và điều tiếp theo bạn biết đấy,

it's, like, three in the morning, and I can't stop  reading it. And some people have a name for that.  

là lúc 3 giờ sáng, và tôi không thể ngừng đọc nó. Và một số người có một cái tên cho điều đó.

They actually call it a "home run book." Um, and  I guess, I would just say, you know, a home run  

Họ thực sự gọi nó là "cuốn sách chạy tại nhà." Ừm, và tôi đoán, tôi sẽ chỉ nói rằng, bạn biết đấy, home run

is a baseball term, right? So, when you hit a home  run and you hit it hit the ball out of the park,  

là một thuật ngữ bóng chày, phải không? Vì vậy, khi bạn thực hiện một đường chạy về nhà  và bạn đánh nó, bóng sẽ bay ra khỏi công viên,

and everybody goes, "Yay!" It's a highlight of  baseball. Like, if you don't know about baseball,  

và mọi người sẽ nói: "Yay!" Đó là một điểm nổi bật của bóng chày. Chẳng hạn như, nếu bạn không biết về bóng chày, thì

a home run is a...is an exciting moment in  baseball, something really good happens. But,  

chạy về nhà là...là một khoảnh khắc thú vị trong bóng chày, điều gì đó thực sự tốt sẽ xảy ra. Nhưng,

um, yeah. So, I guess I would say, if you haven't  had a lot of pleasure with reading yet, um,  

ừm, vâng. Vì vậy, tôi đoán là tôi sẽ nói, nếu bạn chưa có nhiều hứng thú với việc đọc sách, ừm,

you could you could change maybe the language how  you say, and say, "I don't like to read" and then  

bạn có thể thay đổi ngôn ngữ mà bạn nói và nói, "Tôi không thích đọc" và sau đó

"yet" put the "yet" in there, and then believe  that somewhere out there there's a home run book,  

"yet" hãy đặt "yt" vào đó, rồi tin rằng ở đâu đó ngoài kia có một cuốn sách về gia đình,

uh, or a home run story waiting for you to read.  Or a home run writer, blogger... There's probably  

uh, hoặc một câu chuyện về gia đình đang chờ bạn đọc. Hoặc một nhà văn, blogger... Có thể  có

some writing stuff that's going to resonate  with you, so you haven't found that yet exactly,  

một số nội dung viết lách sẽ gây được tiếng vang với bạn, vì vậy bạn vẫn chưa tìm thấy chính xác nội dung đó,

but there's so much. Yes. Right. There's so much  wonderful information out there to consume. Yeah,  

nhưng có rất nhiều. Đúng. Phải. Có rất nhiều thông tin tuyệt vời ngoài kia để sử dụng. Vâng,

um, and we're very lucky because we  have the internet to access it all. So,  

ừm, và chúng tôi rất may mắn vì chúng tôi có internet để truy cập tất cả. Vì vậy,

yes. Now, I love what you said. You had a book  and you couldn't put down. You probably even  

có. Bây giờ, tôi yêu những gì bạn nói. Bạn đã có một cuốn sách và bạn không thể đặt xuống. Bạn thậm chí có thể

reread it, right? And I have some of those books  too. I love physical books. I have some books,  

đọc lại nó, phải không? Và tôi cũng có một số cuốn sách đó . Tôi yêu sách vật lý. Tôi có một số cuốn sách,

you can tell by the spine how much opening  and closing I did. Of a favorite novel. Yeah,  

bạn có thể nhìn vào gáy để biết tôi đã mở bao nhiêu phần mở và đóng. Của một cuốn tiểu thuyết yêu thích. Đúng vậy,

but that means you're getting something  out of the text, and as a language learner,  

nhưng điều đó có nghĩa là bạn đang học được điều gì đó từ văn bản, và với tư cách là một người học ngôn ngữ, bạn

there's a pleasure reading, and, hopefully,  some of you have found that home run book,  

rất vui khi đọc sách, và hy vọng rằng, một số bạn đã tìm thấy cuốn sách chạy tại nhà đó,

that home run story, and you've read it and  reread it, and you're like, I like that. But  

câu chuyện chạy tại nhà đó và bạn đã đọc nó và đọc lại nó, và bạn sẽ nói, tôi thích điều đó. Nhưng

even if you're working with a more academic text,  the question is, are you reading it just once and  

ngay cả khi bạn đang làm việc với một văn bản học thuật hơn, câu hỏi đặt ra là bạn có đọc nó chỉ một lần và

is once enough? And isn't there more that you  could do with that text? So, I like to ask,  

một lần là đủ không? Và bạn có thể làm gì hơn với văn bản đó không? Vì vậy, tôi muốn hỏi,

"How much can a learner get out of a single text?  How much do they try to get out of a single text?  

"Người học có thể rút ra được bao nhiêu từ một văn bản? Họ cố gắng rút ra được bao nhiêu từ một văn bản?

You just read it and you're done? Answer those  comprehension questions and boom! Move on to  

Bạn chỉ cần đọc nó là xong? Hãy trả lời những câu hỏi đọc hiểu đó và bùng nổ! Chuyển sang câu

the next? What do you think? Well, that's a good  question. Um, if it's...if it's literature, um,  

tiếp theo? Bạn nghĩ sao? Chà, đó là một câu hỏi hay. Ừm, nếu đó là...nếu đó là văn học, ừm,

yeah. You know, if it's literature, I like to hear  it, um, and so you know, I might read it silently,  

vâng. Bạn biết đấy, nếu đó là văn học, tôi thích nghe nó, ừm, v.v. bạn biết đấy, tôi có thể đọc nó một cách im lặng,

um, but then I might also want to read  it aloud. Yes, recently...I think the  

ừm, nhưng sau đó tôi cũng có thể muốn đọc nó thành tiếng. Vâng, gần đây...tôi nghĩ rằng

famous author Cormac McCarthy recently passed  away, and his books are very dark and scary,  

tác giả nổi tiếng Cormac McCarthy vừa qua đời, và những cuốn sách của ông ấy rất đen tối và đáng sợ,

but I'm listening to his books read aloud  by a professional actor. It's a very,  

nhưng tôi 'Tôi đang nghe những cuốn sách của anh ấy được đọc to bởi một diễn viên chuyên nghiệp. Đó là một

um, powerful experience, and uh, so if  it's literature, if it's oriented towards  

trải nghiệm rất, ừm, mạnh mẽ và uh, vì vậy nếu đó là văn học, nếu nó hướng đến

poetry or yes or literature that kind of  thing, you definitely want to hear it,  

thơ hoặc vâng hoặc văn học đại loại như vậy , thì bạn chắc chắn muốn nghe nó ,

um, you can read it out loud yourself, but it's  it's actually, you know, some some people are  

ừm, bạn có thể tự đọc to, nhưng thực tế là, bạn biết đấy, một số người

really good at reading out loud. There are  professional actors that read these books,  

đọc thành tiếng rất giỏi. Có những diễn viên chuyên nghiệp đã đọc những cuốn sách này,

these audiobooks, and it's pretty cool to  listen to them. Yes. You can do that. Yes. Yes.  

những cuốn sách nói này và thật tuyệt khi nghe chúng . Đúng. Bạn có thể làm điều đó. Đúng. Đúng.

For academic books, um, I think rereading is okay.  I think it's good. but I think that science seems  

Đối với sách học thuật, ừm, tôi nghĩ đọc lại cũng được. Tôi nghĩ nó tốt. nhưng tôi nghĩ rằng khoa học dường như

to suggest that for academic books. you know. one  or two readings or rereadings is good. but you  

gợi ý điều đó cho các cuốn sách học thuật. Bạn biết. một hoặc hai lần đọc hoặc đọc lại là tốt. nhưng bạn

actually want to quiz yourself on the material.  and that brings up a different whole set of  

thực sự muốn tự kiểm tra tài liệu. và điều đó dẫn đến một loạt

subjects of how to go about quizzing yourself.  writing quiz questions. putting them on flash  

các chủ đề khác nhau về cách tự hỏi bản thân. soạn câu hỏi trắc nghiệm. đưa chúng vào

cards. and things like that. That's the way. If  you really want to remember material from a book,  

thẻ flash  . và những điều như thế. Đó là cách. Nếu bạn thực sự muốn ghi nhớ tài liệu từ một cuốn sách,

it's better to quiz yourself on the material  than it is to actually reread it. At least,  

thì tốt hơn là bạn nên tự kiểm tra tài liệu đó hơn là thực sự đọc lại nó. Ít nhất,

that's what I've heard. No. True. There's  a couple things I love what you said.  

đó là những gì tôi đã nghe. Không. Đúng. Có một vài điều tôi thích những gì bạn nói.

Um, first of all, because I I do have some poetry  out there on my online store. I do. I've chose,  

Trước hết, vì tôi có một số bài thơ trên cửa hàng trực tuyến của mình. Tôi làm. Tôi đã chọn,

um, 15 poems and I read them because  I want people to see them, read,  

ừm, 15 bài thơ và tôi đọc chúng vì tôi muốn mọi người xem, đọc,

them but then also look at the text and read along  with me silently, enjoying it, because I do think,  

nhưng sau đó cũng nhìn vào văn bản và đọc theo tôi trong im lặng, thích thú vì tôi nghĩ,

yes, you can read, but you can also read along  listening to someone read. That's a different  

vâng, bạn có thể đọc, nhưng bạn cũng có thể đọc theo lắng nghe ai đó đọc. Đó là một

experience. Right. It's a really interesting idea  that you mentioned that you have poetry out there.  

trải nghiệm khác. Phải. Đó là một ý tưởng thực sự thú vị mà bạn đã đề cập rằng bạn có thơ ở đó.

Is it yours? Is it written for language  learners? No. Well ,I chose...there's two  

Nó có phải của bạn không? Nó có được viết cho người học ngôn ngữ không? Không. Chà, tôi đã chọn...có hai

poems that I wrote myself, the two original  ones, but in the collection, I chose, um,  

bài thơ   mà tôi tự viết, hai bài gốc , nhưng trong bộ sưu tập, tôi đã chọn, ừm,

poems that I've shared at livestreams. These are  poems in the public domain, um, so Robert Frost,  

những bài thơ mà tôi đã chia sẻ tại các buổi phát trực tiếp. Đây là những bài thơ thuộc phạm vi công cộng, ừm, vì vậy Robert Frost,

um, Dickinson. So things that are in the public  domain, and I go over some key vocabulary to make  

ừm, Dickinson. Vì vậy, những thứ thuộc phạm vi công cộng và tôi xem qua một số từ vựng chính để đảm

sure it's comprehensible, and then I really want  people just to enjoy the experience of listening.  

bảo rằng nó có thể hiểu được, sau đó tôi thực sự muốn mọi người chỉ tận hưởng trải nghiệm lắng nghe.

There's listening to understand, but when it  comes to poetry, it is art. It's beautiful,  

Nghe để hiểu, nhưng khi nói đến thơ, đó là nghệ thuật. Nó thật đẹp,

and I just also want you to enjoy it. I want  the pleasure to be there from the listening  

và tôi cũng chỉ muốn bạn thưởng thức nó. Tôi muốn cảm thấy thích thú khi có được

experience -- to hear the music of the language  as well. It's out there. It's a cool thought.

trải nghiệm nghe  -- cũng như được nghe âm nhạc của ngôn ngữ đó . Nó ở ngoài đó. Đó là một suy nghĩ tuyệt vời.

Yeah poetry works, um, for language learners. One,  because it's short and even though the text might  

Vâng thơ làm việc, ừm, cho người học ngôn ngữ. Một, vì nó ngắn và mặc dù văn bản có

be difficult, you have a a small amount of text,  so you can do it. But it also seems like there  

thể khó, nhưng bạn có một lượng nhỏ văn bản, vì vậy bạn có thể làm được. Nhưng cũng có vẻ như

might be a place for learner literature oriented  poetry. Yes. We control the level a little bit,  

có thể có một nơi dành cho người học văn theo định hướng thơ. Đúng. Chúng tôi kiểm soát cấp độ một chút,

so that's kind of like a little bit of a thought  I'm going to put it back in the back of my head.  

vì vậy đó giống như một chút suy nghĩ. Tôi sẽ ghi nhớ lại điều đó.

Language learner poetry. I've dabbled with  my poetry, and the poetry that I've shared is  

Ngôn ngữ học thơ. Tôi đã tìm hiểu về thơ của mình và thơ mà tôi đã chia sẻ

not too complex. Keeping that in mind, um,  but the other thing that you said is, um,  

không quá phức tạp. Hãy ghi nhớ điều đó, ừm, nhưng một điều khác mà bạn đã nói là, ừm,

there are texts available online for students to  to read, and they're often somewhat short. You're  

có các văn bản trực tuyến để học sinh đọc và chúng thường hơi ngắn.

not reading a book, per se. It's usually a short  story or an article, and I would say when you're  

Bản thân bạn đang không đọc sách. Đó thường là một truyện ngắn hoặc một bài báo, và tôi muốn nói rằng khi bạn đang

reading, you can read silently. There's often an  option to listen and as you read along silently,  

đọc, bạn có thể đọc thầm. Thường có một tùy chọn để nghe và khi bạn đọc thầm theo,

which is a different experience. That could  be reading too, but also when you're done,  

đó là một trải nghiệm khác. Đó cũng có thể là phần đọc, nhưng cũng có thể là khi bạn đọc xong,

even if there are comprehension questions, I  like to encourage people pause, stop, reflect,  

ngay cả khi có các câu hỏi đọc hiểu, tôi muốn khuyến khích mọi người tạm dừng, dừng lại, suy ngẫm,

and ask yourself, "What did I just read? What  were the key points?" Quiz yourself. Can you  

và tự hỏi bản thân: "Tôi vừa đọc gì? Đâu là điểm chính?" Tự kiểm tra. Bạn có thể

retell? Can you summarize? And then the step  further, especially with poetry, is can you react?  

kể lại không? Bạn có thể tóm tắt? Và bước tiếp theo, đặc biệt là với thơ, là bạn có thể phản ứng không?

So you're not...it's not just this  isolated, passive experience, where,  

Vì vậy, bạn không...không chỉ là trải nghiệm bị cô lập, thụ động này, nơi,

"Okay, I read. I got the input. Move on." I  think you want to work with the text, ideally,  

"Được rồi, tôi đã đọc. Tôi đã nhận được thông tin đầu vào. Hãy tiếp tục." Tôi nghĩ lý tưởng nhất là bạn muốn làm việc với văn bản,

um, and I know.. Poetry seems to be perfect for  that. Yes. Yes. Yes. I want a provoke thought. So,  

ừm, và tôi biết.. Thơ dường như là lựa chọn hoàn hảo cho việc đó. Đúng. Đúng. Đúng. Tôi muốn một suy nghĩ khiêu khích. Vì vậy

hey, anybody interested in poetry...or you think  you don't love poetry yet, check out my collection  

, bất kỳ ai quan tâm đến thơ...hoặc bạn nghĩ rằng mình chưa yêu thơ, hãy xem bộ sưu tập của tôi

and I might get you to love the poetry that  I've chosen. Um, something I know we both  

và tôi có thể khiến bạn yêu thơ mà tôi đã chọn. Ừm, tôi biết cả hai chúng ta

have in common is we've written texts for language  learners. Um, because we want people to read. Um,  

có một điểm chung đó là chúng ta đã viết văn bản cho người học ngôn ngữ. Ừm, bởi vì chúng tôi muốn mọi người đọc. Ừm,

how do you go about crafting the texts that you  write for learners? What elements do you consider?  

bạn làm thế nào để tạo ra các văn bản mà bạn viết cho người học? Những yếu tố nào bạn xem xét?

Right, exactly. So, the problem is how can,  you know, the first problem of communication is  

Đúng, chính xác. Vì vậy, vấn đề là làm thế nào để có thể, bạn biết đấy, vấn đề đầu tiên của giao tiếp là

getting someone's attention. I think, um that Chip  and Dan Heath in their book Made to Stick said  

thu hút sự chú ý của ai đó. Tôi nghĩ, ừm rằng Chip và Dan Heath trong cuốn sách Made to Stick của họ đã nói

that, but, um over the years, I've studied about  story and how stories are structured, and so, um,  

rằng, nhưng, ừm, trong nhiều năm, tôi đã nghiên cứu về câu chuyện và cách cấu trúc câu chuyện, vì vậy, ừm,

one of the things that stories have, um, they call  it the inciting incident or a critical incident.  

một trong những điều mà câu chuyện có, ừm, họ gọi đó là sự cố xúi giục hoặc sự cố nghiêm trọng.

Um, in a murder mystery, it's the dead body on  the street corner that somebody, you know, like in  

Ừm, trong một vụ giết người bí ẩn, đó là xác chết ở góc phố mà ai đó, bạn biết đấy, chẳng hạn như trong

Law & Order, they always start out with a critical  incident, and those Law & Order crime dramas.  

Luật pháp & Trật tự, họ luôn bắt đầu bằng một sự cố quan trọng và những bộ phim truyền hình về tội phạm Luật pháp & Trật tự đó.

Um, so recently, we've...me and another guy, um,  my colleague John and I have produced a set of  

Ừm, vì vậy gần đây, chúng tôi đã...tôi và một người khác, ừm, tôi và đồng nghiệp của tôi, John, đã sản xuất một tập hợp

stories about sports for low-level English  Learners who are athletes at a university  

các câu chuyện về thể thao dành cho những Người học tiếng Anh trình độ thấp là vận động viên tại một trường đại học

here in Japan. And um, we start out with a  critical incident like a moment...we start out  

ở Nhật Bản. Và ừm, chúng tôi bắt đầu với một sự cố quan trọng như một khoảnh khắc...chúng tôi bắt đầu

in the action, so it's like, you know, let's say  right now in in Japan the baseball player Shohei  

với hành động, vì vậy, bạn biết đấy, giả sử hiện tại ở Nhật Bản, cầu thủ bóng chày Shohei

Otani is a big deal. He's a world famous baseball  player that's playing in America right now,  

Otani là một vấn đề lớn. Anh ấy là một cầu thủ bóng chày  nổi tiếng thế giới hiện đang thi đấu ở Mỹ,

and you could say, you know, Shohei Otani was born  in Japan blah blah blah, and that's not really  

và bạn có thể nói, bạn biết đấy, Shohei Otani sinh ra ở Nhật Bản blah blah blah, và điều đó không thực sự

starting in the action. You want to say, you  know, um, you know...we want you know...we want  

bắt đầu từ hành động. Bạn muốn nói rằng, bạn biết, ừm, bạn biết...chúng tôi muốn bạn biết...chúng tôi muốn

to you know Shohei stood at the at the plate,  and he swung the bat. You start in the action.  

bạn biết rằng Shohei đã đứng ở đĩa, và anh ấy vung gậy. Bạn bắt đầu hành động.

That's one thing, but then we want to...also he's  the main character. You want to have a character  

Đó là một chuyện, nhưng sau đó chúng tôi muốn...anh ấy cũng là nhân vật chính. Bạn muốn có một nhân vật

in your story, but the character...to make him  interesting and compelling, needs to be facing  

trong câu chuyện của mình, nhưng nhân vật đó...để trở nên thú vị và hấp dẫn, cần phải đối mặt với

something challenging, difficult. So um, the  story experts call this conflict or trouble.  

một điều gì đó thách thức, khó khăn. Vì vậy, ừm, các chuyên gia viết truyện gọi đây là xung đột hoặc rắc rối.

And then the next thing is he's got to get  out of the trouble or at least try. Right. So,  

Và sau đó, điều tiếp theo là anh ấy phải thoát khỏi rắc rối hoặc ít nhất là cố gắng. Phải. Vì vậy,

if he fails to get out of the trouble, or  if he fails to hit a home run or whatever,  

nếu anh ta không thể thoát khỏi rắc rối, hoặc nếu anh ta không đạt được mục tiêu chạy về nhà hoặc bất cứ điều gì,

then that's the sad ending. But if he's  successful, then you have the happy ending,  

thì đó là kết thúc buồn. Nhưng nếu anh ấy thành công, thì bạn sẽ có một kết thúc có hậu,

so you have the critical incident, and then the  character who experiences that and who experiences  

vì vậy bạn có một tình tiết quan trọng, sau đó là nhân vật trải qua điều đó và gặp

trouble in trying to get something and then tries  to get out of it. Hopefully, he does at the end,  

rắc rối khi cố gắng đạt được điều gì đó và sau đó cố gắng thoát khỏi nó. Hy vọng rằng cuối cùng thì anh ấy cũng làm được,

so those three elements character plus trouble  plus, I call it, um, attempted extrication. It's  

vì vậy ba yếu tố đó là tính cách cộng với rắc rối cộng với, tôi gọi đó là, ừm, cố gắng giải thoát. Đó

actually not my word. It's another story expert  by the name of Jonathan Gottschall, in his book,  

thực sự không phải là từ của tôi. Đó là một chuyên gia kể chuyện khác tên là Jonathan Gottschall, trong cuốn sách của anh ấy,

The Storytelling Animal. So, it's character  plus conflict plus attempted extrication.

Con vật kể chuyện. Vì vậy, đó là tính cách cộng với xung đột cộng với nỗ lực giải thoát.

Because it just means try to get out of trouble.  So yes, getting out. Right. So yeah, you're  

Bởi vì nó chỉ có nghĩa là cố gắng thoát khỏi rắc rối. Vì vậy, có, ra ngoài. Phải. Vì vậy, vâng, bạn là

more of a master storyteller than I am. When I  write my texts, I tend to do, um, non-fiction,  

một người kể chuyện bậc thầy hơn tôi. Khi tôi viết văn bản của mình, tôi có xu hướng viết, ừm, phi hư cấu,

and I'm looking at high frequency words, but you  are leaning towards those happy endings, like  

và tôi đang xem xét các từ có tần suất xuất hiện cao, nhưng bạn đang nghiêng về những kết thúc có hậu, chẳng hạn như

overcoming something, extricating, um, oneself  out of the situation, so I think I think one  

vượt qua điều gì đó, giải thoát, ừm, bản thân ra khỏi tình huống, vì vậy tôi nghĩ rằng tôi nghĩ rằng một

thread that we have in common, hopefully not just  the only one, but one very important thread is  

chủ đề mà chúng ta có điểm chung, hy vọng không chỉ là chủ đề duy nhất, mà còn có một chủ đề rất quan trọng là

positivity. That element of positivity. And to me,  it's become very important. You talk about what  

sự tích cực. Yếu tố tích cực đó. Và đối với tôi, nó trở nên rất quan trọng. Bạn nói về những gì

you're passionate about. Um, one of my passions  is "Happy studies!" And I really do mean it from  

bạn đam mê. Um, một trong những niềm đam mê của tôi là "Học tập vui vẻ!" Và tôi thực sự muốn nói điều đó từ

the heart because I want the overall experience to  be a positive one. Not all of it is going to be,  

trái tim vì tôi muốn trải nghiệm tổng thể là một trải nghiệm tích cực. Không phải tất cả mọi thứ sẽ diễn ra,

um laughter and happy...There's always  going to be challenges in any experience,  

um tiếng cười và hạnh phúc...Sẽ luôn có những thử thách trong bất kỳ trải nghiệm nào,

um, but I do overall want language  learning to be a positive experience. So  

ừm, nhưng nhìn chung tôi muốn việc học ngôn ngữ  là một trải nghiệm tích cực. Vì vậy,

given that you focus on positivity as you  write your own text, why do you feel that  

vì bạn tập trung vào tính tích cực khi bạn viết văn bản của riêng mình, tại sao bạn cảm thấy rằng

positive psychology has a place in language  learning? Yeah. That's a great question, and we  

tâm lý học tích cực có một vị trí trong việc học ngôn ngữ ? Vâng. Đó là một câu hỏi hay và

talked about this a little bit before, but it's  like learning a second language is kind of, um,  

trước đây chúng ta   đã nói về vấn đề này một chút, nhưng giống như việc học một ngôn ngữ thứ hai giống như, ừm,

it's...when you're speaking in a second language,  you feel like you can't be your full self. Yeah.  

đó là...khi bạn nói bằng ngôn ngữ thứ hai, bạn cảm thấy như mình không thể bản thân đầy đủ của bạn. Vâng.

Recently, I was hearing...listening to a vocal  coach say that uh your voice is your personality  

Gần đây, tôi đã nghe...nghe một huấn luyện viên thanh nhạc nói rằng uh giọng nói của bạn là tính cách của bạn

and and, in a sense, it's kind of like hard to  truly express my voice in a second language,  

và, theo một nghĩa nào đó, thật khó để thể hiện giọng nói của mình một cách chân thực bằng ngôn ngữ thứ hai,

and therefore, my personality doesn't come all the  way out. Yeah. Um and so that's stressful. That's,  

và do đó, tính cách của tôi không' không đi hết  con đường ra ngoài. Vâng. Um và vì vậy điều đó thật căng thẳng. Đó là,

you know, we talk about in language teaching  the affective filter. Right. The level of  

bạn biết đấy, chúng tôi nói về việc dạy ngôn ngữ bộ lọc tình cảm. Phải. Mức độ

stress that a learner feels in learning a second  language, and that stress can hinder or stop  

căng thẳng mà người học cảm thấy khi học ngôn ngữ thứ hai và sự căng thẳng đó có thể cản trở hoặc ngừng

learning and acquisition, so, um, we need to be  encouraged and inspired and feel empowered...feel  

việc học tập và tiếp thu, vì vậy, ừm, chúng ta cần được khuyến khích, truyền cảm hứng và cảm thấy được trao quyền...cảm thấy

power so that we can we can speak and learn  and express ourselves in a foreign language.  

sức mạnh để chúng ta có thể nói và học và thể hiện bản thân bằng ngoại ngữ.

And so I've got on my website...I've got a lot  of stories that are based on positive psychology,  

Vì vậy, tôi đã có trên trang web của mình...Tôi có rất nhiều câu chuyện dựa trên tâm lý học tích cực,

based on research in positive psychology, but  made very simple and easy to understand for  

dựa trên nghiên cứu về tâm lý học tích cực, nhưng được biên soạn rất đơn giản và dễ hiểu đối với

English language learners. So in a word, that's  my answer to your question. I hope that covers  

Người học tiếng Anh. Tóm lại, đó là câu trả lời của tôi cho câu hỏi của bạn. Tôi hy vọng điều đó bao hàm

it. Yeah, it does. It does. And I thought  of another thread that we do have in common.  

nó. Đúng vậy. Nó làm. Và tôi đã nghĩ đến một chủ đề khác mà chúng ta có điểm chung.

Um, as a writer, you draw from experiences, and  obviously our life experiences extend beyond ESL,  

Ừm, với tư cách là một nhà văn, bạn rút ra kinh nghiệm và rõ ràng là trải nghiệm cuộc sống của chúng tôi vượt ra ngoài ESL,

um, you know, teaching English as a second or  foreign language, and I'm curious to ask...I  

ừm, bạn biết đấy, dạy tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai hoặc ngoại ngữ, và tôi tò mò muốn hỏi...Tôi

know a little bit about your other interests,  um, other than being a teacher. How have other  

biết một chút về những sở thích khác của bạn, ừm, ngoài việc trở thành giáo viên.

experiences informed your teaching, your writing?  What have you drawn from, like, what, yes,  

Những trải nghiệm khác đã ảnh hưởng như thế nào đến việc giảng dạy, bài viết của bạn? Bạn đã rút ra được điều gì, chẳng hạn như, cái gì, vâng,

what have you drawn from outside of ESL? Sure,  um, I'll just give one answer about that. So,  

bạn đã rút ra được điều gì bên ngoài ESL? Chắc chắn rồi, ừm, tôi sẽ chỉ đưa ra một câu trả lời về điều đó. Vì vậy,

my family, all of my my parents, my grandparents,  my grandfather, and my son, they're all musicians.  

gia đình tôi, tất cả bố mẹ tôi, ông bà tôi, ông nội tôi và con trai tôi, họ đều là nhạc sĩ.

Um, I also am a ukulele hobbyist,  um, but there's something about  

Ừm, tôi cũng là một người có sở thích chơi đàn ukulele, ừm, nhưng có điều gì đó về

two aspects of music. There's this technical  side of music, the technical skill,  

hai khía cạnh của âm nhạc. Âm nhạc có khía cạnh kỹ thuật này, kỹ năng kỹ thuật,

and you need to be able...you need to be able to  play the notes. You need to be able to finger the  

và bạn cần có khả năng...bạn cần có khả năng chơi các nốt nhạc. Bạn cần có khả năng chơi đàn

the ukulele correctly, play the notes. Right. Your  technical skill is important, but you also need,  

ukulele đúng cách, chơi được các nốt nhạc. Phải. Kỹ năng kỹ thuật của bạn rất quan trọng, nhưng bạn cũng cần,

um, for lack of a better word, showmanshi,p  charisma. Um, and in language teaching and  

ừm, vì không có từ nào hay hơn, sự thể hiện, sức thu hút. Ừm, và trong việc dạy ngôn ngữ và

language learning, we need skill -- technique,  grammar, technical parts of language, but we  

học ngôn ngữ, chúng ta cần kỹ năng -- kỹ thuật, ngữ pháp, các phần kỹ thuật của ngôn ngữ, nhưng chúng ta

also need, um, communicative energy, like you  know, the energy to communicate well, and that's  

cũng cần, ừm, năng lượng giao tiếp, như bạn biết đấy, năng lượng để giao tiếp tốt, và đó là

something that we can always develop and grow.  Even as a native speaker of English, I can I can  

thứ mà chúng ta có thể luôn phát triển và lớn mạnh. Ngay cả khi là một người nói tiếng Anh bản ngữ, tôi vẫn có thể

always work and to try to change and transform,  um, to power up my communicative energy. So,  

luôn làm việc và cố gắng thay đổi và biến đổi, ừm, để tăng cường năng lượng giao tiếp của mình. Vì vậy,

from the world of music, I  kind of can see how that fits,  

từ thế giới âm nhạc, tôi có thể thấy điều đó phù hợp như thế nào,

um, into the world of communication or goes  both ways from the world of communication it  

ừm, với thế giới giao tiếp hoặc cả hai cách từ thế giới giao tiếp, nó

also goes into the world of music. So yes, yes.  What you're saying makes me think of the concept  

cũng đi vào thế giới âm nhạc. Vì vậy, vâng, vâng. Điều bạn đang nói khiến tôi nghĩ đến khái niệm

of self-esteem, and how it's not just that one  person feels confident overall in every aspect  

về lòng tự trọng và việc không chỉ một người cảm thấy tự tin về mọi mặt

of their life. There can be certain situations  where the self-esteem lowers. Right. It decreases,  

trong cuộc sống của họ. Có thể có một số tình huống nhất định mà lòng tự trọng giảm xuống. Phải. Nó giảm đi,

and I felt that, um,...every day...yeah. Yes,  as a...aspiring, I'm not aspiring, I am partly  

và tôi cảm thấy rằng, ừm,...mỗi ngày...ừ. Vâng,  với tư cách là ...có tham vọng, tôi không có tham vọng, tôi là

a musician in that I can play the piano, and  I can play a little bit on the accordion,  

một nhạc sĩ một phần vì tôi có thể chơi piano và tôi có thể chơi một chút đàn accordion,

um, but you know my confidence lowers a bit when  I'm asked to perform for other people because I  

ừm, nhưng bạn biết đấy, sự tự tin của tôi giảm đi một chút khi Tôi được yêu cầu biểu diễn cho người khác vì tôi

haven't done it as much. Um, you know, put  me in front of a large group of students,  

đã không biểu diễn nhiều. Ừm, bạn biết đấy, đặt tôi trước một nhóm lớn học sinh,

I get excited and energized. I have experience  doing that. Put me on a stage with a piano, and my  

tôi rất hào hứng và tràn đầy năng lượng. Tôi có kinh nghiệm làm việc đó. Đưa tôi lên sân khấu với cây đàn piano, và

hands start shaking. I know the feeling. But I've  recently overcome that ...at least faced the fear  

tay tôi bắt đầu run. Tôi biết cảm giác. Nhưng tôi gần đây đã vượt qua điều đó ...ít nhất là đối mặt với nỗi sợ hãi

and done it, and I think that's something that  I've drawn from to build my overall confidence,  

và thực hiện nó, và tôi nghĩ đó là điều mà tôi đã rút ra để xây dựng sự tự tin tổng thể của mình,

and also again, I seek out those experiences  occasionally, here and there, to remember what  

và một lần nữa, tôi thỉnh thoảng tìm kiếm những trải nghiệm đó , ở đây và ở đó , để nhớ lại việc

it is like to put yourself out there and overcome  fears, or at least face them. The first thing is  

bạn ra ngoài thế giới và vượt qua nỗi sợ hãi, hoặc ít nhất là đối mặt với chúng. Điều đầu tiên là

just to face them, and I I did that. Recently,  I have not...I've never...I had never done a  

chỉ đối mặt với họ, và tôi đã làm điều đó. Gần đây, tôi chưa...tôi chưa bao giờ...tôi chưa bao giờ thực hiện một

recital, and then I recently said yes to one, and  I got on stage and played, and I made mistakes. It  

buổi biểu diễn, và sau đó gần đây tôi đã đồng ý với một buổi biểu diễn, và tôi đã lên sân khấu và chơi, và tôi đã mắc lỗi. Nó

wasn't perfect, but I was so happy that I just did  it, and it made me feel better for having tried,  

không hoàn hảo, nhưng tôi rất vui vì tôi đã làm được điều đó và điều đó khiến tôi cảm thấy tốt hơn vì đã cố gắng,

and I think that's something that I can bring now  to my teaching to remember the courage that it  

và tôi nghĩ đó là điều mà tôi có thể mang bây giờ đến việc giảng dạy của mình để ghi nhớ lòng dũng cảm mà tôi

takes to try and to put yourself out there. That's  a good point. It's a good point in the sense that  

cần có để cố gắng và để đặt mình ra khỏi đó. Đó là một điểm hay. Đó là một điểm tốt theo nghĩa là

it helps you feel what your students might be  feeling when they're asked to speak up in class,  

nó giúp bạn cảm nhận được những gì học sinh của bạn có thể cảm thấy khi họ được yêu cầu phát biểu trong lớp,

for example. Yes. I remember being called on  in my Japanese class once, and I could feel  

chẳng hạn. Đúng. Tôi nhớ có một lần tôi bị gọi tên trong lớp học tiếng Nhật của mình và tôi có thể cảm thấy

my heart pounding out as the 25 students waited  for me to make a fool of myself, you know, so  

tim mình đập thình thịch khi 25 học sinh chờ đợi tôi tự biến mình thành trò hề, bạn biết đấy, vậy nên

um yeah. So, it is good to put yourself out  there and remember what it's like to be in  

ừm. Vì vậy, bạn nên đặt mình ra ngoài đó và nhớ lại cảm giác của mình khi ở trong

a not necessarily a panic situation,...no...but  uh but uh an uncomfortable enough situation that  

một tình huống không nhất thiết là hoảng loạn,...không...nhưng uh nhưng uh một tình huống đủ khó chịu

pushes you to grow. Yes. Agreed. Agreed. Oh good  conversation. We can go on and on, but we're going  

thúc đẩy bạn phát triển. Đúng. Đã đồng ý. Đã đồng ý. Ồ cuộc trò chuyện tuyệt vời. Chúng ta có thể tiếp tục, nhưng chúng ta sẽ

to end soon. My final question is...you mentioned  only in passing "my site," but can you tell us,  

sớm kết thúc. Câu hỏi cuối cùng của tôi là...bạn chỉ đề cập khi chuyển qua "trang web của tôi", nhưng bạn có thể cho chúng tôi biết,

um, what would you like learners to know about  the site that you offer? What do you offer?  

ừm, bạn muốn người học biết gì về trang web mà bạn cung cấp? Bạn cung cấp cái gì?

What's there? What's available? Sure. Maybe I  can send you some screenshots later or something,  

Có gì ở đó? Những gì có sẵn? Chắc chắn. Có lẽ tôi có thể gửi cho bạn một số ảnh chụp màn hình sau hoặc đại loại như vậy,

but my website is called ReadOasis.com, and it's  been online for about 12 years now, maybe more.  

nhưng trang web của tôi có tên là ReadOasis.com và trang này đã hoạt động trực tuyến được khoảng 12 năm, có thể hơn nữa.

Um, and basically, the the tagline  is "Learn English with stories."  

Ừm, và về cơ bản, khẩu hiệu là "Học tiếng Anh qua các câu chuyện".

Um, we've got a few other words here. It  says, "Power up your English for work and  

Um, chúng ta có một vài từ khác ở đây. Nó có nội dung là "Nâng cao khả năng tiếng Anh của bạn để đi làm và

school. Learn the fun, fast, better way  with stories." And um, we have...a it's a  

đi học. Học theo cách thú vị, nhanh chóng, hiệu quả hơn với những câu chuyện." Và ừm, chúng tôi có...a đó là một

premium site, but we have three tiers that people  can sign up for, um, and uh I'd be happy to tell  

trang web cao cấp, nhưng chúng tôi có ba cấp độ mà mọi người có thể đăng ký, ừm, và tôi rất vui được thông báo cho

you about those now if you'd like, I could do  that, um, so we have a a Lifetime Master Plan,  

bạn về những cấp độ đó ngay bây giờ nếu bạn muốn, tôi có thể làm đó, ừm, vì vậy chúng tôi có Gói tổng thể trọn đời, một

which is a pretty expensive one $247 for lifetime  access. It includes two live coaching sessions.  

gói khá đắt $247 để có quyền truy cập trọn đời. Nó bao gồm hai buổi huấn luyện trực tiếp.

Um, the goal for that group would be, like, try  to read two million words, which experts seem  

Mục tiêu của nhóm đó là, chẳng hạn như cố gắng đọc hai triệu từ, mà các chuyên gia dường như cho

to say equals about one year of study abroad in  an English-speaking country. We have a one-year  

rằng tương đương với khoảng một năm du học tại một quốc gia nói tiếng Anh. Chúng tôi có quyền

access for the Expert Plan, we call it, for $79.  And the goal for that one would be try to read  

truy cập một năm vào Gói chuyên gia, chúng tôi gọi nó như vậy, với giá 79 đô la. Và mục tiêu cho mục tiêu đó là cố gắng đọc

500,000 words in maybe a year. And then I have the  Cup of Coffee plan, which is$5.97 a month, and you  

500.000 từ trong vòng một năm. Sau đó, tôi có gói  Cup of Coffee có giá 5,97 đô la một tháng và bạn

can cancel anytime. All of these you can cancel  after one month and get a whole full refund.  

có thể hủy bất cứ lúc nào. Bạn có thể hủy tất cả các dịch vụ này sau một tháng và được hoàn lại toàn bộ tiền.

Um, but since we're doing this together, um, I  thought I would offer a discount... pretty big  

Ừm, nhưng vì chúng ta đang làm việc này cùng nhau, ừm, tôi nghĩ rằng tôi sẽ giảm giá... khá lớn

one of 20% with the coupon code "Jennifer," so um,  if anybody wants to sign up using the coupon code  

một trong 20% ​​với mã phiếu giảm giá "Jennifer", vì vậy, ừm, nếu có ai muốn đăng ký bằng mã phiếu giảm giá

"Jennifer," you can get a 20% off. Yeah. Please  and um, that's a pretty big discount, so I think  

"Jennifer," bạn có thể được giảm giá 20%. Vâng. Xin vui lòng và ừm, đó là một mức giảm giá khá lớn, vì vậy tôi nghĩ

it's a pretty good deal, and the site's been used  by thousands of learners. It's stood the test of  

đó là một thỏa thuận khá tốt và trang web đã được hàng nghìn người học sử dụng. Nó đã đứng trước thử thách của

time. I think people will probably enjoy it, and  get a lot out of it if they were to use it. So  

thời gian. Tôi nghĩ mọi người có thể sẽ thích và nhận được nhiều lợi ích nếu họ sử dụng. Vì vậy,

and again texts at their level -- interesting,  engaging, compelling. Lots of rich features.  

văn bản ở cấp độ của chúng -- thú vị, hấp dẫn, thuyết phục. Rất nhiều tính năng phong phú.

Audio and uh different things. You know, there's  a lot of different features, um, goal setting and  

Âm thanh và uh những thứ khác nhau. Bạn biết đấy, có rất nhiều tính năng khác nhau, ừm, cài đặt mục tiêu và

audio and 10 different levels ,and there's quizzes  on high frequency vocabulary. There's a lot of  

âm thanh và 10 cấp độ khác nhau, đồng thời có các câu đố về từ vựng có tần suất xuất hiện cao. Có rất nhiều

material on the website, so if you're looking  for a way to integrate reading into your studies  

tài liệu   trên trang web, vì vậy nếu bạn đang tìm cách tích hợp việc đọc vào việc học tập của mình

because you feel you have not given this skill  enough attention, this is a possibility...and  

vì bạn cảm thấy mình chưa chú ý đầy đủ đến kỹ năng này, thì đây là một khả năng...và

affordable. Yeah...yeah. Joey, thank you so much  for taking the time to talk with me and to share  

có giá cả phải chăng. Tuyệt. Joey, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã dành thời gian nói chuyện với tôi và chia sẻ

everything you did. Look forward to another chance  to talk to you. Awesome. All right. Thank you.  

mọi điều bạn đã làm. Rất mong có cơ hội khác để nói chuyện với bạn. Tuyệt vời. Được rồi. Cảm ơn.

I hope you enjoyed the interview with Joey.  He's a dedicated educator who wants to offer  

Tôi hy vọng bạn thích cuộc phỏng vấn với Joey. Anh ấy là một nhà giáo dục tận tâm muốn cung cấp

quality reading resources to engage learners  and help them build fluency. On ReadOasis.com,  

tài nguyên đọc chất lượng để thu hút người học và giúp họ nói trôi chảy. Trên ReadOasis.com,

Joey has carefully crafted texts for language  learners. You can read for pleasure, read to  

Joey đã biên soạn cẩn thận các văn bản dành cho người học ngôn ngữ . Bạn có thể đọc để giải trí, đọc để

learn, read to get inspired, and read to build  your English language skills. On ReadOasis.com,  

học, đọc để lấy cảm hứng và đọc để xây dựng kỹ năng tiếng Anh của mình. Trên ReadOasis.com,

you can use the coupon code "Jennifer" to receive  your exclusive 20% at checkout. I'll put the link  

bạn có thể sử dụng mã phiếu giảm giá "Jennifer" để nhận 20% độc quyền khi thanh toán. Tôi sẽ đặt liên kết

in the video description. Thanks again to Joey  for sharing the discount, his expertise, and his  

trong phần mô tả video. Một lần nữa, xin cảm ơn Joey vì đã chia sẻ khoản giảm giá, kiến ​​thức chuyên môn và

passion. That's all for now. Please remember to  like and share the video if you found it useful.  

niềm đam mê của anh ấy. Đó là tất cả cho bây giờ. Các bạn nhớ like và share video nếu thấy hữu ích nhé.

And hey! Check out my poetry collection. It's one  of the digital downloads I'm currently offering.  

Và này! Kiểm tra bộ sưu tập thơ của tôi. Đây là một trong những bản tải xuống kỹ thuật số mà tôi hiện đang cung cấp.

You can get the PDF and two MP3 audio recordings:  one with music and one without. As always,  

Bạn có thể tải tệp PDF và hai bản ghi âm MP3: một có nhạc và một không có. Như mọi khi,

thanks for watching and happy studies! Follow  me on Instagram, Facebook, Twitter, and Patreon.  

cảm ơn bạn đã xem và chúc bạn học tập vui vẻ! Theo dõi tôi trên Instagram, Facebook, Twitter và Patreon.

And don't forget to subscribe here on YouTube.  Turn on those notifications thank you [Music]

Và đừng quên đăng ký tại đây trên YouTube. Bật các thông báo đó lên cảm ơn [Âm nhạc]