Lesson 98 👩‍🏫Basic English with Jennifer 👂How to Say the -ed Past Tense Ending

Hi everyone. I'm Jennifer from English with Jennifer. Are you ready to study

Cześć wszystkim. Jestem Jennifer z angielskiego z Jennifer. Czy jesteś gotowy, aby uczyć się

basic English with me? You can practice the simple past with my students, Flavia

ze mną podstaw angielskiego? Możesz poćwiczyć czas przeszły prosty z moimi uczniami, Flavią

and Andreia. When we talk about the past, we use past tense verbs. Regular verbs

i Andreią. Kiedy mówimy o przeszłości, używamy czasowników w czasie przeszłym. Czasowniki regularne

end in -ed. But how do we pronounce that ending? Listen. Okay, ladies. You did very

kończą się na -ed. Ale jak wymawiamy to zakończenie? Słuchać. Dobrze, panie. Bardzo

well with a lot of the irregular verbs. Now we're going to talk about our

dobrze poradziłeś sobie z wieloma czasownikami nieregularnymi. Teraz porozmawiamy o naszych

regular verbs in the past tense. Often you will just add -ed or -d. Right?

czasownikach regularnych w czasie przeszłym. Często wystarczy dodać -ed lub -d. Prawidłowy?

Spelling can be different. Pronunciation can be different. You're using some of

Pisownia może być różna. Wymowa może być różna. Niektóre z

them already. We talked about Sylvia and how she

nich już używasz. Rozmawialiśmy o Sylvii io tym, jak

worked in a restaurant. Right? There's our -ed ending. She worked long hours. And we

pracowała w restauracji. Prawidłowy? Oto nasze zakończenie na -ed. Pracowała długie godziny. I

talked about how she opened the door. Right? When she opened the door, she heard

rozmawialiśmy o tym, jak otworzyła drzwi. Prawidłowy? Kiedy otworzyła drzwi, usłyszała

strange noises. We also know that she turned on the lights, and she saw all of

dziwne dźwięki. Wiemy również, że włączyła światła i zobaczyła wszystkich

her friends. Okay. So, a lot of the time, we just add -ed. Now here's a question.

swoich przyjaciół. Dobra. Tak więc przez większość czasu po prostu dodajemy -ed. Teraz pytanie.

Listen. Worked. Opened. Worked. Turned. Is there a difference? Can you hear it?

Słuchać. Pracowałem. Otwierany. Pracowałem. Obrócony. Czy jest różnica? Słyszysz to?

What's happening with "worked," it sounds like a /t/. Worked. With these ones,

Co się dzieje z „zadziałało”, brzmi jak /t/. Pracowałem. Z tymi

"opened"... "turned." This sounds like a /d/. Why? Why is that happening?

"otwartymi"... "obróconymi". To brzmi jak /d/. Dlaczego? Dlaczego tak się dzieje?

Why? Why, Jennifer?

Dlaczego? Dlaczego, Jennifer?

Because the last sound is a consonant. Right? Just like in English and

Ponieważ ostatni dźwięk to spółgłoska. Prawidłowy? Podobnie jak w języku angielskim i

Portuguese, we have two groups of sounds. We have our vowels. Mm-hmm. A, E, I, O, U. We have

portugalskim mamy dwie grupy dźwięków. Mamy swoje samogłoski. Mm-hmm. A, E, I, O, U. Mamy

our consonants: B, C, D... Right? Now the consonants have two groups. Some

swoje spółgłoski: B, C, D... Prawda? Teraz spółgłoski mają dwie grupy. Niektóre

consonants are very quiet we call them voiceless. There's nothing here.

spółgłoski są bardzo ciche, nazywamy je bezdźwięcznymi. Tu nic nie ma.

It's quiet, but when we say something

Jest cicho, ale kiedy mówimy coś

like an N.../n/...,you can put your hand on your throat. /n/ You feel the vibrations.

w rodzaju N.../n/..., możesz położyć rękę na gardle. /n/ Czujesz wibracje.

There's something. You feel something. But when you say /k/, nothing. Right? Do you

Tam coś jest. Coś czujesz. Ale kiedy mówisz /k/, nic. Prawidłowy? Czy

feel? ...There's a difference. So when you have a voiceless...voiceless

czujesz? ...Jest różnica. Więc kiedy masz bezdźwięczną... bezdźwięczną

consonant, it's going to sound like /t/, but when it's voiced, it will sound like a /d/.

spółgłoskę, będzie brzmiała jak /t/, ale kiedy jest dźwięczna, będzie brzmiała jak /d/.

For example, lived...I lived in Russia for five years. I lived in Moscow. Lived. Why?

Na przykład mieszkałem... Mieszkałem w Rosji przez pięć lat. Mieszkałem w Moskwie. żył. Dlaczego?

The last sound is a /v/. It's voiced. Okay? Remember the story of Brittany and John?

Ostatni dźwięk to /v/. To jest dźwięczne. Dobra? Pamiętasz historię Brittany i Johna?

And Brittany helped John. She helped him to learn more languages. Right? Helped.

A Brittany pomogła Johnowi. Pomogła mu nauczyć się więcej języków. Prawidłowy? Pomógł.

Helped. Why? The last consonant is a /p/.

Pomógł. Dlaczego? Ostatnia spółgłoska to /p/.

Voiceless. Yeah. So, you're going to add on the -ed, but how you say it can be

Bezdźwięczny. Tak. Więc zamierzasz dodać na -ed, ale sposób, w jaki to mówisz, może być

different. Is the final sound voiceless or voiced? Okay. When we write, often it's

inny. Czy końcowy dźwięk jest bezdźwięczny czy dźwięczny? Dobra. Kiedy piszemy, często jest to

-ed. But here, I just added -d. Why? Because the last letter is "e." Right? So,

-ed. Ale tutaj właśnie dodałem -d. Dlaczego? Ponieważ ostatnią literą jest „e”. Prawidłowy? A co,

what if I do..."love" becomes "loved," and again it's voiced. So it sounds like /d/.

jeśli zrobię… „miłość” stanie się „kochana” i znowu będzie dźwięczna. Więc to brzmi jak /d/.

And I just write a "-d." Loved. Um, jumped. Your cat jumped on the bed.

A ja po prostu piszę „-d”. Kochany. Hm, skoczył. Twój kot wskoczył na łóżko.

Jumped. Exactly. I saw a movie and I liked it. Liked. Liked. I liked it.

skoczył. Dokładnie. Widziałem film i podobał mi się. Podobało mi się. Podobało mi się. Lubię to.

Liked. Because it's just like "worked." Liked. I liked it.

Podobało mi się. Bo to po prostu „zadziałało”. Podobało mi się. Lubię to.

Voiceless consonants are also called unvoiced consonants. Say these voiceless

Spółgłoski bezdźwięczne nazywane są również spółgłoskami bezdźwięcznymi. Wymów

consonants with me: /k, p/.

ze mną te bezdźwięczne spółgłoski: /k, p/.

Good. Now say those sounds before the -ed ending: worked, liked, helped, jumped. Try

Dobry. Teraz wypowiedz te dźwięki przed końcówką -ed: pracowałem, lubiłem, pomagałem, skoczyłem. Spróbuj

saying those verbs in phrases: worked hard, liked the movie, helped me,

powiedzieć te czasowniki we frazach: ciężko pracowałem, podobał mi się film, pomógł mi,

jumped high.

skoczyłem wysoko.

Remember we also have voiced consonants. Say these voiced consonants with me: /n, v/.

Pamiętaj, że mamy również dźwięczne spółgłoski. Wymów ze mną te dźwięczne spółgłoski: /n, v/.

Good now say those sounds before the -ed ending. Listen and repeat. Opened, turned,

Dobrze, powiedz te dźwięki przed końcówką -ed. Wysłuchaj i powtórz. Otwarty, odwrócony,

lived, loved. Say those verbs in phrases. Listen and repeat. Opened the door, turned

żył, kochał. Powiedz te czasowniki w zdaniach. Wysłuchaj i powtórz. Otworzyli drzwi, zapalili

on the lights, lived alone, loved each other. Okay. Now let's talk about the past

światła, żyli samotnie, kochali się . Dobra. Porozmawiajmy teraz o

tense ending -ed after a vowel sound and after the consonants T and D.

zakończeniu czasu przeszłego -ed po dźwięku samogłoski i po spółgłoskach T i D.

I really enjoyed my trip to Bermuda. Enjoyed. Enjoyed. This is different.

Bardzo podobała mi się moja podróż na Bermudy. Cieszył się. Cieszył się. To jest inne.

"Enjoy"...is a vowel sound. /ɔɪ/ And the vowel sounds also are voiced, so when we

„Enjoy”… to dźwięk samogłoski. /ɔɪ/ Dźwięki samogłosek również są dźwięczne, więc kiedy

have "enjoyed," it's going to sound like a /d/. Enjoyed. I enjoyed it.

„cieszymy się”, będzie to brzmiało jak /d/. Cieszył się. Podobało mi się.

I enjoyed my trip. I enjoyed dinner. I enjoyed being here. Enjoyed. One more. When

Podobała mi się moja podróż. Podobał mi się obiad. Podobało mi się bycie tutaj. Cieszył się. Jeszcze jeden. Kiedy

did we meet for the first time? Do you remember which month? The three of us.

spotkaliśmy się po raz pierwszy? Czy pamiętasz który miesiąc? Nasza trójka.

When did we start our lessons? Whoa. April. April or March? April. A long time ago.

Kiedy zaczęliśmy lekcje? Wow. Kwiecień. kwiecień czy marzec? Kwiecień. Dawno temu.

I think we started at the end of March. Maybe. Maybe the end of March. Yeah.

Myślę, że zaczęliśmy pod koniec marca. Może. Może koniec marca. Tak.

Let's say March. Okay. Started. Started. New category. New group. Started. Started.

Powiedzmy marzec. Dobra. Rozpoczęty. Rozpoczęty. Nowa kategoria. Nowa grupa. Rozpoczęty. Rozpoczęty.

What happened now? Start - started. Now I have two syllables. Started. I don't say

Co się teraz stało? Start - rozpoczęty. Teraz mam dwie sylaby. Rozpoczęty. Nie mówię

"tur-ned"..."open-ed" "liv-ed"... Well "open" has two syllables, but

"przemieniony"... "otwarty" "na żywo"... Cóż "otwarty" ma dwie sylaby, ale

Let's look at "live" and "love." Lived, loved. And with "opened" and "turned," I don't say

spójrzmy na "żyć" i "kochać". Żył, kochał. A z „otwartymi” i „obróconymi” nie mówię

"open-ed"..."turn-ed"...

„otwartymi”… „obróceni”…

It's different. If it's one syllable, you add an -ed, it stays one

Jest inaczej. Jeśli to jest jedna sylaba, dodasz -ed, to zostaje jedna

syllable. If it's two syllables and you add -ed, it stays two syllables. But what

sylaba. Jeśli to są dwie sylaby i dodasz -ed, pozostaną dwie sylaby. Ale czym

does that end with? T. And so when you end with a T, we get one more syllable.

to się kończy? T. A więc kiedy skończysz na T, otrzymamy jeszcze jedną sylabę.

Start - started. Start - started. Because of T. Yeah. And there can be more. Oh, here's a good one.

Start - rozpoczęty. Start - rozpoczęty. Z powodu T. Tak. A może być więcej. O, tu jest dobry.

Visit. Right? Let's say you went to New York. You...and you saw relatives.

Odwiedzać. Prawidłowy? Powiedzmy, że pojechałeś do Nowego Jorku. Ty... i widziałeś krewnych.

Right? You saw some family, so you visited ...you visited some relatives.

Prawidłowy? Widziałeś jakąś rodzinę, więc odwiedziłeś ...odwiedziłeś krewnych.

It ends with the T. Visited. We talked about Brittany and John and how they got

Kończy się T. Visited. Rozmawialiśmy o Brittany i Johnie oraz o tym, jak się

married. We could also say they married. "Got married" is more conversational, but

pobrali. Można też powiedzieć, że wzięli ślub. „Pobraliśmy się” jest bardziej konwersacyjne, ale

you can also use "marry" as a verb. And what happens when you write it? You

możesz też użyć „poślubić” jako czasownika. A co się stanie, gdy to napiszesz?

add...you change the y to an i and add the -ed.

Dodajesz... zmieniasz y na i i dodajesz -ed.

But it sounds like "enjoyed"... "married." Right? It ends with a vowel; we add -ed. Okay. So how

Ale to brzmi jak "cieszył się"... "małżeństwo". Prawidłowy? Kończy się samogłoską; Dodaliśmy. Dobra. Więc ile

many groups do we have? We have these verbs. They're voiceless. It will end with the /t/

mamy grup? Mamy te czasowniki. Są bez głosu. Zakończy się dźwiękiem /t/

sound. So repeat after me: Liked... Worked...

. Więc powtarzaj za mną: Lubiłem... Pracowałem...

Helped... Jumped... Now we have these verbs that end with

Pomogłem... Skoczyłem... Teraz mamy te czasowniki, które kończą się na

the voiced consonant. The -ed sounds like a /d/. Opened... Turned...

dźwięczną spółgłoskę. -ed brzmi jak /d/. Otwarty... Przemieniony...

Turned...and be careful not to say "tur-ned" and not "turned-duh" but

Przemieniony... i uważaj, żeby nie powiedzieć "obrócony" i nie "przemieniony-duh", ale

Turned. Yeah. So you say the D, but don't add "turned-duh." Turned. Okay.

Przemieniony. Tak. Więc mówisz D, ale nie dodajesz „przekręcił się”. Obrócony. Dobra.

Lived. Again, not "li-ved." Lived... Loved... Good. Right? You don't

żył. Ponownie, nie „na żywo”. Żył... Kochał... Dobrze. Prawidłowy? Nie

want "lo-ved"...loved. And not "loved-duh." When you have a word after it, then you

chcesz "kochany"... kochany. A nie „ukochany duh”. Kiedy masz po nim słowo,

can keep going. Like, I loved it. I loved it. Did you like the movie? I loved it.

możesz kontynuować. Podobało mi się. Kocham to. Podobał Ci się film? Kocham to.

I loved it. Yeah. I loved it. Or I liked it. When you end with a vowel, we add the -ed

Kocham to. Tak. Kocham to. Albo mi się podobało. Kiedy kończysz samogłoską, dodajemy -ed

and it sounds like a/d/. Married... Enjoyed...

i brzmi to jak a/d/. Żonaty... Cieszył się... To

Same thing. You could say, "Did you like it?" "I enjoyed it. I really enjoyed it." Try that.

samo. Możesz powiedzieć: „Podobało ci się?” „Podobało mi się. Naprawdę mi się podobało”. Spróbuj tego.

I really enjoyed it...because it ends

Bardzo mi się podobało... ponieważ kończy się

with the /d/ sound, you're going to connect it to the next word. I really

dźwiękiem /d/, połączysz to z następnym słowem. Naprawdę mi

enjoyed it. Today I enjoy it, but yesterday I enjoyed it. Enjoyed it. Yes.

się podobało. Dziś mi się to podoba, ale wczoraj mi się podobało. Podobało mi się. Tak.

Yeah. You have the "dit." Enjoyed it. Yes. I really enjoyed it...Enjoyed it. Yes.

Tak. Masz "dupę". Podobało mi się. Tak. Naprawdę mi się podobało... Podobało mi się. Tak.

Enjoyed it. Yes. It sounds like "dit." I really enjoyed it.

Podobało mi się. Tak. To brzmi jak „dit”. Naprawdę mi się podobało.

I really enjoyed...enjoyed it...And if it's easier to go

Naprawdę mi się podobało… podobało mi się… A jeśli łatwiej jest

slow, do it. But you can still speak naturally. I really enjoyed it.

zwolnić, zrób to. Ale nadal możesz mówić naturalnie. Naprawdę mi się podobało.

Enjoyed it...Okay. And then we have these verbs that

Podobało mi się... OK. A potem mamy te czasowniki, które

add an extra syllable. I started the lesson. Started. Started. I started the

dodają dodatkową sylabę. Rozpocząłem lekcję. Rozpoczęty. Rozpoczęty. Rozpocząłem

lesson. I started the lesson. Started...

lekcję. Rozpocząłem lekcję. Zacząłem...

I started dinner....started. Oh, what's happening...

Zacząłem obiad... Zacząłem. Och, co się dzieje…

"Start" ends with the 't,' but many Americans are going to change that. It will

„Start” kończy się na „t”, ale wielu Amerykanów zamierza to zmienić. Będzie to

sound very much like a /d/ sound. So instead of "started," you will hear "star-ded."

brzmiało bardzo podobnie do dźwięku /d/. Dlatego zamiast „rozpoczęło się” usłyszysz „stared”.

Alright. It sounds like /d...d/. Started.

W porządku. Brzmi jak /d...d/. Rozpoczęty.

We started in March...

Zaczęliśmy w marcu...

Mm-hmm. Started. Visited. Visited. Mm-hmm. She visited

Mm-hmm. Rozpoczęty. Odwiedzone. Odwiedzone. Mm-hmm. Odwiedziła

relatives. Yeah. Or say, "I visited family." I visited family. Visited.

krewnych. Tak. Lub powiedz: „Odwiedziłem rodzinę”. Odwiedziłem rodzinę. Odwiedzone.

I visited family. You got it. It's difficult!

Odwiedziłem rodzinę. Masz to. To jest trudne!

Listen. Tried. How many syllables does that verb have? Tried. One. Repeat after me.

Słuchać. Wypróbowany. Ile sylab ma ten czasownik? Wypróbowany. Jeden. Powtarzaj za mną.

I tried really hard.

Bardzo się starałem.

Listen again. Guided. How many syllables?

Posłuchaj znowu. Prowadzony. Ile sylab?

Guided. Repeat. She guided me. Let's see if you understand the rules. Answer 10

Prowadzony. Powtarzać. Prowadziła mnie. Sprawdźmy, czy rozumiesz zasady. Odpowiedz na 10

questions. What's the past tense of "baked"?

pytań. Jaki jest czas przeszły słowa „pieczone”?

Baked. What's the past tense of "smile"?

Pieczony. Jaki jest czas przeszły słowa „uśmiech”?

Smiled. What's the past tense of "play"?

Uśmiechnął się. Jaki jest czas przeszły od „play”?

Played. What's the past tense of "change"?

Grał. Jaki jest czas przeszły od słowa „zmiana”?

Changed. What's the past tense of "expect"?

Zmieniono. Jaki jest czas przeszły od „oczekiwać”?

Expected. What's the past tense of "cry"?

Oczekiwany. Jaki jest czas przeszły słowa „płakać”?

Cried. And the past tense of "carry?"

Płakałem. A czas przeszły "nieść?"

Carried. What's the past tense of "move"?

Realizowane. Jaki jest czas przeszły od słowa „ruch”?

Moved. And the past tense of "ask"? Asked. And finally, what's the past tense of

Przeniósł. A czas przeszły „zapytać”? Spytał. I wreszcie, jaki jest czas przeszły od

"complete"? Completed. Now let's see if Andreia and Flavia understand the rules.

„kompletny”? Zakończony. Zobaczmy teraz, czy Andreia i Flavia rozumieją zasady.

Ladies, I want to add more words to this list, but you help me and tell me where

Panie, chcę dodać więcej słów do tej listy, ale pomóżcie mi i powiedzcie, gdzie

the verbs go. Cook. Cook - cooked. Oh! Cooked. Right? Not "cook -ed." Cooked.

idą czasowniki. Kucharz. Gotować - gotowane. Oh! Gotowany. Prawidłowy? Surowe." Gotowany.

Where is that? Cooked. Where does "cook" go? Cooked. Because...like "worked"

Gdzie to jest? Gotowany. Gdzie się podziało „gotować”? Gotowany. Bo… jakby „działało”

and "liked." Cooked. Um, wash.

i „lubiło”. Gotowany. Umyj się.

Becomes "washed." /ʃ/ Do you hear? Nothing, right? Put your hand here. Oh. There's a difference between /ʃ/ and /ʒ/.

Staje się „umyty”. /ʃ/ Słyszysz? Nic, prawda? Połóż rękę tutaj. Oh. Istnieje różnica między /ʃ/ a /ʒ/.

Yeah. Put your hand here and feel the difference.

Tak. Połóż tutaj rękę i poczuj różnicę. To

They're two different sounds. "Washed." So SH /ʃ/ is voiceless: washed. Like I

dwa różne dźwięki. "Umyty." Zatem SH /ʃ/ jest bezdźwięczne: umyte. Jakbym

washed my hair. I washed my hands. Miss. Missed. Not miss-ed. Missed.

umyła włosy. Umyłem ręce. Brakowało. Nie przegap. Pominięty.

Missed... Yes. Missed. Missed? M-I-S-S. Miss - missed. Ah. Missed. Exactly. Missed. I missed you. I missed you.

Brakowało... Tak. Pominięty. Pominięty? CHYBIĆ. Pani - chybiona. Ach. Pominięty. Dokładnie. Pominięty. Tęskniłem za tobą. Tęskniłem za tobą.

I really missed you. Right? Or I missed class. You know? Show. Showed. You feel something, right? Showed. Voiceless? It's voiced

Naprawdę za Tobą tęskniłem. Prawidłowy? Albo opuściłem zajęcia. Wiesz, że? Pokazywać. Pokazano. Coś czujesz, prawda? Pokazano. Bezdźwięczny? Jest dźwięczne,

because think.../oʊ/ is a vowel sound. You said it directly. Yeah. Right. Yeah. /oʊ/

ponieważ think.../oʊ/ to dźwięk samogłoski. Powiedziałeś to wprost. Tak. Prawidłowy. Tak. / oʊ /

is a vowel like "marry"..."enjoy." "Show" ends with a vowel sound. Showed /oʊ/ is

to samogłoska jak „wyjść za mąż”… „cieszyć się”. „Pokaż” kończy się dźwiękiem samogłoski. Pokazane /oʊ/ to

a vowel sound. That's voiced. It's going to sound like a /d/.

dźwięk samogłoski. To jest dźwięczne. To będzie brzmiało jak /d/.

Showed. This is when you can have a little bit of fun and come up with a story.

Pokazano. W tym momencie możesz się trochę pobawić i wymyślić historię.

A group of...give me a number, a small

Grupa... podaj mi liczbę, małą

number. Yeah. Five. Five. Okay. A group of

liczbę. Tak. Pięć. Pięć. Dobra. Grupa

five cats lived together. Name a place.

pięciu kotów mieszkała razem. Nazwij miejsce.

A store, a mountain...A store. In a store. The store...oh! Here's one more verb. Let's add this.

Sklep, góra... Sklep. W sklepie. Sklep... o! Oto jeszcze jeden czasownik. Dodajmy to.

This is good. What do stores do? They sell things. What

To jest dobre. Co robią sklepy? Sprzedają rzeczy. Co

happens to "sell" in the past? Sold. Very good. S-o-l-d. Sold. The store

dzieje się z „sprzedawaniem” w przeszłości? Sprzedany. Bardzo dobry. Sprzedany. Sprzedany. Sklep

sold...what? What did they sell? Animals. Animals? How about pets? The store sold...furniture...blankets?

sprzedał... co? Co sprzedali? Zwierząt. Zwierząt? A co ze zwierzętami? Sklep sprzedawał...meble...koce?

Yes. Or clothes...clothes. Or cats? Yeah! In Brazil...has one store. And many cats. There were cats.

Tak. Albo ubrania... ubrania. Albo koty? Tak! W Brazylii... ma jeden sklep. I wiele kotów. Były koty.

And what did they sell? And people search...clothes. And cats...But the clothes had cat fur everywhere. Yes! That's awful.

I co sprzedali? A ludzie szukają... ubrań. I koty... Ale na ubraniach było wszędzie futro z kotów. Tak! To okropne.

Okay. Let's change this. The store sold like clothing...clothes. Or blankets, towels...

Dobra. Zmieńmy to. Sklep sprzedawał się jak ubrania... ubrania. Albo koce, ręczniki...

Well, in our story, let's say it sold clothes. It sold clothes. The cats...What

Cóż, w naszej historii powiedzmy, że sprzedawał ubrania. Sprzedawała ubrania. Koty… Co

happens to "want"? Wanted. And look. It goes over here in this group. Want - wanted.

się dzieje z „chcieć”? Poszukiwany. I spójrz. To idzie tutaj, w tej grupie. Chcesz - chcesz.

Wanted. Two syllables. The cats wanted to help.

Poszukiwany. Dwie sylaby. Koty chciały pomóc.

Um, they...I think you know some of these already. What happens with "put"? It stays

Um, oni... Myślę, że niektóre z nich już znasz. Co się dzieje z „umieścić”? Pozostaje taki

the same. Correct. Mm-hmm. You can say "put their fur..."

sam. Prawidłowy. Mm-hmm. Możesz powiedzieć „połóż futro…”

I think we also did this one. "Leave" becomes "left." Good. We can use either verb here

Myślę, że to też zrobiliśmy. „Wyjdź” staje się „w lewo”. Dobry. Możemy tutaj użyć dowolnego czasownika

and say they put their fur everywhere/they left their fur

i powiedzieć, że wszędzie położyli swoje futro /wszędzie zostawili swoje futro

everywhere. Past tense of "think"? They thought...they thought

. Czas przeszły od „myśleć”? Myśleli... myśleli, że

this was helpful. Here we have "share" /ɛɚ/ Share. It's a voiced sound. /ɛɚ/ It's

to było pomocne. Tutaj mamy „udostępnij” /ɛɚ/ Udostępnij. To dźwięk dźwięczny. /ɛɚ/ To

like a vowel sound. Shared. So it ends with a /d/. They shared...their pretty

jak dźwięk samogłoski. Wspólny. Więc kończy się na /d/. Dzielili się... swoim pięknym

fur. They shared their pretty fur with all the customers.

futerkiem. Dzieliły się swoim pięknym futerkiem ze wszystkimi klientami.

The customers...what happens to "wash"? Washed. Washed. The customers washed the clothes

Klienci… co się dzieje z „umyciem”? Umyty. Umyty. Klienci oczywiście prali ubrania

at home, of course. That's our story. Okay. A group of five cats lived together in

w domu. To nasza historia. Dobra. Grupa pięciu kotów mieszkała razem w

a store. The store sold clothes. The cats wanted to help.

sklepie. Sklep sprzedawał ubrania. Koty chciały pomóc.

They left their fur everywhere. They thought this was helpful. They shared

Wszędzie zostawiali swoje futra. Myśleli, że to było pomocne. Dzieliły się

their pretty fur with all the customers. The customers washed the clothes at home,

swoim pięknym futerkiem ze wszystkimi klientami. Klienci oczywiście prali ubrania w domu

of course. Okay. I'm going to say it again, and I'm going to leave out all the verbs.

. Dobra. Powtórzę to jeszcze raz i pominę wszystkie czasowniki.

You will help me. Okay? Because I want to hear your pronunciation. Okay. A group of

Pomożesz mi. Dobra? Ponieważ chcę usłyszeć twoją wymowę. Dobra. Grupa

five cats together in a store. The store sold clothes. The cats wanted to help.

pięciu kotów razem w sklepie. Sklep sprzedawał ubrania. Koty chciały pomóc.

They left their fur everywhere. They thought this was helpful. They shared...shared...they shared

Wszędzie zostawiali swoje futra. Myśleli, że to było pomocne. Dzielili się... dzielili się... dzielili się

their pretty fur with all the customers. The customers washed...washed the

swoim pięknym futerkiem ze wszystkimi klientami. Klienci prali… prali

clothes at home, of course. Okay. Be careful with "washed." So we don't have

oczywiście w domu. Dobra. Uważaj na „umyte”. Więc nie mamy

"wash-ed." Washed. And it sounds like /t/. Washed... They washed the

„wypranych”. Umyty. I brzmi jak /t/. Wyprane... Wyprały

clothes. They washed the clothes. Very good -- because those are a lot

ubrania. Prali ubrania. Bardzo dobrze - ponieważ jest

of /t/ sounds and TH sounds. You can practice more on your own. Retell the

dużo dźwięków /t/ i dźwięków TH. Możesz ćwiczyć więcej samodzielnie. Opowiedz

story about the cats Here are the verbs you need. Listen to the story one more time.

historię o kotach. Oto czasowniki, których potrzebujesz. Posłuchaj opowieści jeszcze raz.

Ladies, I will read one more time. Listen and I'll ask you questions.

Dziewczyny, przeczytam jeszcze raz. Posłuchaj, a ja zadam ci pytania.

Okay. A group of five cats lived together in a store. The store sold clothes. The

Dobra. Grupa pięciu kotów mieszkała razem w sklepie. Sklep sprzedawał ubrania.

cats wanted to help. They left their fur everywhere. They

Koty chciały pomóc. Wszędzie zostawiali swoje futra.

thought this was helpful. They shared their pretty fur with all the customers.

Myśleli, że to było pomocne. Dzieliły się swoim pięknym futerkiem ze wszystkimi klientami.

The customers washed the clothes at home, of course. How many cats lived in the

Klienci oczywiście prali ubrania w domu. Ile kotów mieszkało w

store? Five. Now give me the whole sentence. Five cats lived in the store.

sklepie? Pięć. Teraz podaj mi całe zdanie. W sklepie mieszkało pięć kotów.

In the store. Lived in the store. What did the store sell? The store sold clothes. Very good.

W sklepie. Mieszkał w sklepie. Co sprzedawał sklep? Sklep sprzedawał ubrania. Bardzo dobry.

What did the cats want to do?

Co koty chciały zrobić?

The cats wanted...help. Wanted to help.

Koty chciały... pomocy. Chciałem pomóc.

So, with "wanted" you always need "to": want to help, wanted to help.

Tak więc, z „chciano” zawsze potrzebujesz „do”: chcieć pomóc, chcieć pomóc.

Wanted to help. Wanted to help. Good. Wanted to help. Mm-hmm.

Chciałem pomóc. Chciałem pomóc. Dobry. Chciałem pomóc. Mm-hmm.

Where did they leave their fur? Where? Where did they leave their fur?

Gdzie zostawili futro? Gdzie? Gdzie zostawili futro?

Everywhere. Now give me the whole sentence. They left their fur everywhere.

Wszędzie. Teraz podaj mi całe zdanie. Wszędzie zostawiali swoje futra.

They left their fur...they left their fur everywhere. Everywhere. Why? What did they

Zostawili swoje futra... zostawili swoje futra wszędzie. Wszędzie. Dlaczego? Co oni

think? They thought this was helpful. Correct. Be careful with the TH. They thought.

myśleli? Myśleli, że to było pomocne. Prawidłowy. Uważaj na TH. Myśleli.

They thought...they thought this was helpful. They thought this was helpful. This is a

Myśleli... myśleli, że to było pomocne. Myśleli, że to było pomocne. To

good story for TH, too. They thought they thought this was helpful. They thought

też dobra historia dla TH. Myśleli, że myśleli, że to było pomocne. Myśleli, że

this was helpful. They thought...they thought...

to było pomocne. Myśleli... myśleli...

Who did they share their fur with? Who?

Z kim podzielili się futrem? Kto?

They shared their pretty fur with....with who?

Z kim dzieliły swoje śliczne futerko?

With all customers...with all the customers.

Ze wszystkimi klientami... ze wszystkimi klientami.

With all the customers. What did the customers do at home? The customers wash...washed

Ze wszystkimi klientami. Co klienci robili w domu? Klienci piorą... prali

the clothes in the house. Yes, in their house or you say "at home." At home. They

ubrania w domu. Tak, w ich domu lub mówisz „w domu”. W domu.

washed their clothes at home, of course. Note how I formed questions in the

Ubrania oczywiście prali w domu. Zwróć uwagę, jak tworzyłem pytania w

simple past. Look. Which questions use a helping verb? These ones. The helping verb

czasie przeszłym prostym. Patrzeć. W których pytaniach występuje czasownik pomagający? Te. Pomocniczym czasownikiem

is "did." This question is about the subject. The question word is "who." We

jest „zrobił”. To pytanie dotyczy tematu. Pytanie brzmi „kto”.

don't need a helping verb here. For more practice, you can make more questions in

Nie potrzebujemy tutaj czasownika pomocniczego. Aby uzyskać więcej praktyki, możesz zadać więcej pytań w czasie

the simple past. Okay. That's all for now. Was the lesson useful? Please like and

przeszłym prostym. Dobra. To wszystko na teraz. Czy lekcja była przydatna? Proszę polubić i

share this video. As always, thanks for watching and happy studies!

udostępnić ten film. Jak zawsze dzięki za oglądanie i udanej nauki!

Follow me on Facebook and Twitter. Check out my videos on Instagram, and don't

Śledź mnie na Facebooku i Twitterze. Zobacz moje filmy na Instagramie i nie

forget to subscribe.

zapomnij zasubskrybować.