Reducing & Rephrasing Noun Clauses 👩‍🏫 Advanced Grammar with JenniferESL

25,447 views ・ 2019-08-15

English with Jennifer


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:01
Hi. I'm Jennifer from English with Jennifer.
0
1120
2860
Cześć. Jestem Jennifer z angielskiego z Jennifer.
00:03
If you'd like to speak more confidently and effectively in English,
1
3980
4480
Jeśli chcesz mówić pewniej i skuteczniej po angielsku,
00:08
then subscribe and follow me here on YouTube. I share a new video every Thursday.
2
8460
6540
subskrybuj i śledź mnie na YouTube. W każdy czwartek udostępniam nowy film.
00:16
If you'd like to get more out of your time on YouTube, then become a member of my channel.
3
16720
5560
Jeśli chcesz lepiej wykorzystać swój czas na YouTube, zostań członkiem mojego kanału.
00:22
You'll get two practice tasks on the community tab every week and a monthly live stream,
4
22420
6520
Co tydzień otrzymasz dwa ćwiczenia na karcie społeczności oraz comiesięczną transmisję na żywo,
00:28
which is an interactive lesson for 30 minutes, sometimes more!
5
28940
5220
która jest interaktywną lekcją przez 30 minut, czasem dłużej!
00:34
If you're looking for basic English, click here.
6
34980
3780
Jeśli szukasz podstaw angielskiego, kliknij tutaj.
00:39
Okay. Let's start our advanced grammar lesson.
7
39220
2960
Dobra. Zacznijmy naszą zaawansowaną lekcję gramatyki.
00:49
Do you know what a bucket list is? It's a list of things you want to do before you die.
8
49300
5780
Czy wiesz, co to jest lista życzeń? To lista rzeczy, które chcesz zrobić przed śmiercią.
00:56
I think that many of us have one. Some lists are longer than others.
9
56060
4700
Myślę, że wielu z nas ją ma. Niektóre listy są dłuższe niż inne.
01:02
I don't know whether I'll get to do everything on my list,
10
62030
3050
Nie wiem, czy uda mi się zrobić wszystko z mojej listy,
01:05
but I sure hope that I'll get the chance to do as many as possible.
11
65120
4309
ale mam nadzieję, że będę miał szansę zrobić jak najwięcej.
01:10
In this lesson, I'll tell you a few things on my bucket list.
12
70850
3200
W tej lekcji opowiem ci o kilku rzeczach z mojej listy życzeń.
01:14
Then you can share some of your wishes, and I'll offer some advice on how you can make your wishes come true.
13
74320
7560
Następnie możesz podzielić się swoimi życzeniami, a ja udzielę ci kilku rad, jak możesz je spełnić.
01:21
Sound good?
14
81880
1900
Brzmi dobrze?
01:24
Take a closer look at my text. I'd like you to find examples of noun clauses. I'll point you in the right direction.
15
84640
7460
Przyjrzyj się bliżej mojemu tekstowi. Chciałbym, żebyś znalazł przykłady zdań rzeczownikowych. Wskażę ci właściwy kierunek.
01:33
First, find noun clauses starting with the word "that.'"
16
93200
4309
Najpierw znajdź zdania rzeczownikowe zaczynające się od słowa „tamto”.
01:40
See them? There are two. I think that many of us have one.
17
100700
6380
Widzisz je? Istnieją dwa. Myślę, że wielu z nas ją ma.
01:49
I sure hope that I'll get the chance to do as many as possible.
18
109580
3739
Mam nadzieję, że dostanę szansę na zrobienie jak największej liczby.
01:55
This other clause, by the way, is an adjective clause. It starts with the word "that."
19
115280
5360
Nawiasem mówiąc, ta druga klauzula jest klauzulą ​​przymiotnikową. Zaczyna się od słowa „to”.
02:01
But the clause answers the question "which?" or "what kind?"
20
121060
5480
Ale klauzula odpowiada na pytanie „które?” lub „jakiego rodzaju?”
02:07
What kind of things? Things that you want to do before you die.
21
127420
4580
Jaki rodzaj rzeczy? Rzeczy, które chcesz zrobić przed śmiercią. Zdania
02:14
Noun clauses answer the question "what?"
22
134080
3300
rzeczownikowe odpowiadają na pytanie „co?”
02:19
What do you think? I think that many of us have one.
23
139040
4020
Co myślisz? Myślę, że wielu z nas ją ma.
02:25
What do you hope?
24
145550
2000
Na co masz nadzieję?
02:27
I sure hope that I'll get the chance to do as many as possible.
25
147700
3880
Mam nadzieję, że dostanę szansę na zrobienie jak największej liczby.
02:33
And each clause has a subject and a verb, right?
26
153880
3840
A każda klauzula ma podmiot i czasownik, prawda?
02:40
Now look for two noun clauses that function as embedded questions.
27
160480
4430
Teraz poszukaj dwóch klauzul rzeczownikowych, które funkcjonują jako pytania osadzone.
02:56
See them? Here they are.
28
176180
3380
Zobacz ich? Tutaj są.
03:01
Each clause has a subject and a verb.
29
181880
3720
Każda klauzula ma podmiot i czasownik.
03:06
In the first clause, the question word is the subject.
30
186260
3649
W pierwszym zdaniu słowo pytające jest podmiotem.
03:10
All three of these noun clauses
31
190820
3020
Wszystkie trzy z tych klauzul rzeczownikowych
03:13
function as objects.
32
193840
1900
działają jako obiekty.
03:16
Know what?
33
196180
1920
Wiesz co?
03:18
What don't you know?
34
198110
2000
czego nie wiesz?
03:20
Advice on what?
35
200870
2000
Rada na co?
03:26
Do you remember how those embedded questions were formed?
36
206360
3340
Czy pamiętasz, jak powstały te osadzone pytania?
03:31
"Whether" is like "if." These words start noun clauses that function as embedded questions.
37
211720
8700
„Czy” jest jak „jeśli”. Te słowa rozpoczynają zdania rzeczownikowe, które funkcjonują jako osadzone pytania.
03:40
Yes-no questions.
38
220420
2000
Tak, żadnych pytań. Czy
03:44
Will I get to do everything on my list?
39
224000
2480
uda mi się zrobić wszystko z mojej listy?
03:47
I don't know whether I'll get to do everything on my list. Or
40
227900
4880
Nie wiem, czy zdążę zrobić wszystko z mojej listy. Albo
03:52
I don't know if I'll get to do everything on my list.
41
232780
3980
nie wiem, czy uda mi się zrobić wszystko z mojej listy.
04:00
Remember embedded questions use statement word order:
42
240880
3100
Pamiętaj, że w pytaniach osadzonych używaj kolejności wyrazów:
04:05
subject + verb.
43
245000
1920
podmiot + czasownik.
04:06
Compare.
44
246920
1710
Porównywać.
04:08
How can you make your wishes come true?
45
248630
3010
Jak możesz spełnić swoje życzenia?
04:13
I'll offer some advice on how you can make your wishes come true.
46
253180
3960
Dam ci kilka rad, jak możesz spełnić swoje życzenia.
04:21
In this lesson, I'd like to tell you how and when we can shorten noun clauses.
47
261260
4789
W tej lekcji chciałbym ci powiedzieć, jak i kiedy możemy skracać zdania rzeczownikowe.
04:26
Some call this reduction. To be honest, when I talk about reducing clauses, I usually think about reducing
48
266980
8380
Niektórzy nazywają to redukcją. Szczerze mówiąc, kiedy mówię o zdaniach redukujących, zwykle myślę o zdaniach redukujących
04:35
adjective clauses and adverb clauses.
49
275360
3460
przymiotniki i przysłówki.
04:38
Those clauses can shorten and become phrases with participles. If you'd like to review how that's done,
50
278820
7540
Klauzule te mogą się skrócić i stać się frazami z imiesłowami. Jeśli chcesz sprawdzić, jak to się robi,
04:46
look in the video description
51
286670
1890
poszukaj w opisie filmu
04:48
for links to those playlists.
52
288560
2210
linków do tych list odtwarzania.
04:52
Right now with noun clauses
53
292840
2140
W tej chwili ze zdaniami rzeczownikowymi
04:55
we'll explore alternative wording that can help you be more concise. If you want to call that reduction, that's fine.
54
295040
7580
zbadamy alternatywne sformułowania, które mogą pomóc ci być bardziej zwięzłym. Jeśli chcesz nazwać to redukcją, w porządku.
05:02
I think of it more as
55
302620
2000
Traktuję to bardziej jako
05:04
paraphrasing.
56
304760
2000
parafrazę.
05:08
Watch how my text can change and become more concise.
57
308240
3440
Zobacz, jak mój tekst może się zmienić i stać się bardziej zwięzły.
05:25
To make these changes, you need to understand how noun clauses function in a sentence.
58
325180
5960
Aby wprowadzić te zmiany, musisz zrozumieć, jak zdania rzeczownikowe funkcjonują w zdaniu.
05:33
"That"-clauses start with "that." Then they have a subject and a verb.
59
333520
5100
„To” - zdania zaczynają się od „to”. Następnie mają podmiot i czasownik.
05:40
I think that many of us have one.
60
340900
2000
Myślę, że wielu z nas ją ma.
05:45
Very often we use "that"-clauses as direct objects, objects of verbs.
61
345520
5450
Bardzo często używamy zdań „tamto” jako dopełnień bezpośrednich, dopełnień czasowników.
05:51
But "that"- clauses can also function as subjects and
62
351580
3900
Ale „to” - klauzule mogą również funkcjonować jako podmioty i
05:55
complements.
63
355540
2000
uzupełnienia.
05:59
That he managed to do everything on his bucket list is admirable.
64
359320
4280
To, że udało mu się zrobić wszystko ze swojej listy życzeń, jest godne podziwu.
06:04
Note that use of a "that"- clause as a subject is less common in conversation.
65
364600
5220
Zauważ, że użycie klauzuli „tamto” jako podmiotu jest mniej powszechne w rozmowie.
06:10
However, I would say "the fact that."
66
370160
2540
Powiedziałbym jednak „fakt, że”.
06:13
The fact that he managed to do everything on his bucket list is admirable.
67
373310
4130
Fakt, że udało mu się zrobić wszystko ze swojej listy rzeczy do zrobienia, jest godny podziwu.
06:20
My hope is that all manage to do everything too.
68
380870
2899
Mam nadzieję, że wszystkim też się uda.
06:29
It's exciting that I can finally cross something off my bucket list.
69
389300
3920
To ekscytujące, że w końcu mogę skreślić coś z mojej listy życzeń.
06:38
It's my hope that we can do something on my list together.
70
398750
2989
Mam nadzieję, że razem uda nam się zrobić coś z mojej listy.
06:47
Sometimes we can shorten the noun clause by dropping the word "that."
71
407320
3800
Czasami możemy skrócić zdanie rzeczownikowe, usuwając słowo „tamto”.
06:51
But this is only possible when the noun clause is an object or a
72
411160
4260
Ale jest to możliwe tylko wtedy, gdy zdanie rzeczownikowe jest dopełnieniem lub
06:55
complement. In other words, when it's in the middle or the end of a sentence. We never omit the word "that"
73
415760
6240
uzupełnieniem. Innymi słowy, gdy jest w środku lub na końcu zdania. Nigdy nie pomijamy słowa „to”,
07:02
when the noun clause is the subject of the sentence.
74
422000
3580
gdy zdanie rzeczownikowe jest podmiotem zdania.
07:08
Dropping the word "that" is most common when the noun clause is the object of the verb, a direct object.
75
428320
5640
Upuszczenie słowa „to” jest najbardziej powszechne, gdy zdanie rzeczownikowe jest dopełnieniem czasownika, dopełnieniem bezpośrednim. Zdania „
07:17
"That"-clauses as direct objects are used with certain groups of verbs, for example,
76
437120
5450
tamto” jako dopełnienia bezpośrednie są używane z pewnymi grupami czasowników, na przykład
07:23
verbs of perception -- verbs about thinking and feeling.
77
443570
4189
czasownikami percepcji — czasownikami dotyczącymi myślenia i odczuwania.
07:29
These verbs include: know, think, guess, believe, feel, hope,
78
449479
6290
Czasowniki te obejmują: wiedzieć, myśleć, zgadywać, wierzyć, czuć, mieć nadzieję,
07:36
see, and hear.
79
456139
2000
widzieć i słyszeć.
07:39
Verbs for speaking or reporting information.
80
459440
3139
Czasowniki określające mówienie lub zgłaszanie informacji.
07:45
Common examples include: say, agree, suggest, complain.
81
465530
5179
Typowe przykłady to: powiedz, zgódź się, zasugeruj, narzekaj.
07:54
Being concise is good.
82
474260
1890
Bycie zwięzłym jest dobre.
07:56
Right? Does that mean we should always omit the word "that" when the noun clause is in the middle or the end of the sentence?
83
476150
8350
Prawidłowy? Czy to oznacza, że ​​zawsze powinniśmy pomijać słowo „że”, gdy zdanie rzeczownikowe znajduje się w środku lub na końcu zdania?
08:04
No. Here are some guidelines.
84
484640
3280
Nie. Oto kilka wskazówek.
08:08
Omitting the word "that" is very common in conversation and in everyday writing,
85
488920
5900
Pomijanie słowa „to” jest bardzo częste w rozmowie iw codziennym piśmie,
08:14
especially when the subjects are the same in both clauses. For example: I hope I'll see you again.
86
494960
6980
zwłaszcza gdy tematy w obu zdaniach są takie same. Na przykład: Mam nadzieję, że jeszcze cię zobaczę.
08:24
It's a little less common to omit the word "that" when there's a noun or a pronoun
87
504620
6780
Nieco mniej powszechne jest pomijanie słowa „to”, gdy
08:31
between the main verb and the that clause.
88
511400
3280
między czasownikiem głównym a klauzulą ​​that występuje rzeczownik lub zaimek.
08:37
I promised my teacher that I would turn in my assignment the next day.
89
517280
4120
Obiecałem nauczycielowi, że następnego dnia oddam zadanie.
08:43
She warned me that my final grade might suffer.
90
523300
3040
Ostrzegła mnie, że moja końcowa ocena może ucierpieć.
08:48
It's possible to omit the word "that" in both cases here.
91
528500
4240
Możliwe jest tutaj pominięcie słowa „to” w obu przypadkach.
08:52
But particularly in the second, I wouldn't because the subjects and the two clauses are different.
92
532780
6920
Ale szczególnie w drugim nie zrobiłbym tego, ponieważ tematy i dwie klauzule są różne.
09:02
For similar reasons, if there's some kind of long interrupting phrase between the main verb and the that clause,
93
542740
7720
Z podobnych powodów, jeśli między czasownikiem głównym a klauzulą ​​that występuje jakaś długa fraza przerywająca,
09:10
the speaker may choose to keep the word "that."
94
550460
3700
mówca może zdecydować się na zachowanie słowa „to”.
09:16
I think, for the sake of everyone concerned, that we should meet a second time and discuss this matter further.
95
556700
6139
Myślę, że dla dobra wszystkich zainteresowanych powinniśmy spotkać się po raz drugi i przedyskutować tę sprawę dalej.
09:25
You might also note that the tone of this example is a little more formal; that could also be a factor.
96
565580
6709
Możesz również zauważyć, że ton tego przykładu jest nieco bardziej oficjalny; to też może być czynnik.
09:35
When the main verb is in the passive, we usually keep the word "that."
97
575630
5149
Kiedy główny czasownik jest w stronie biernej, zwykle zachowujemy słowo „to”.
09:43
We were told that no more seats were available.
98
583400
3020
Powiedziano nam, że nie ma już wolnych miejsc.
09:49
For clarity,
99
589460
1040
Dla jasności
09:50
you probably will not omit the word "that" when you have to that clauses joined by coordinating
100
590500
7480
prawdopodobnie nie pominiesz słowa „tamto”, gdy będziesz musiał połączyć te klauzule
09:57
conjunction like "and."
101
597980
1900
spójnikiem koordynującym, takim jak „i”.
10:02
I know that you're wondering about the future and that you're worried about financials security.
102
602780
5580
Wiem, że zastanawiasz się nad przyszłością i martwisz się o bezpieczeństwo finansowe.
10:12
But you can definitely omit the word "that" when one that clause is part of another.
103
612180
6540
Ale zdecydowanie możesz pominąć słowo „tamto”, gdy jedna klauzula jest częścią innej.
10:20
I know we agreed it would be better to wait, but I don't want to miss this opportunity.
104
620540
5040
Wiem, że zgodziliśmy się, że lepiej będzie poczekać, ale nie chcę przegapić tej okazji. Czy
10:27
Would you omit "that" in these sentences? Take a look.
105
627640
4580
pominąłbyś „to” w tych zdaniach? Spójrz.
10:54
In 1, you could keep it or omit it. I'd omit it.
106
654180
4020
W 1 możesz go zachować lub pominąć. Pominąłbym to.
10:58
The subjects are different, but we often drop the word "that" with common verbs like: say, think, believe.
107
658700
7740
Tematy są różne, ale często pomijamy słowo „tamto” w popularnych czasownikach, takich jak: powiedz, pomyśl, uwierz.
11:08
Also, the two clauses aren't very long, so that's another factor.
108
668070
5149
Poza tym te dwie klauzule nie są zbyt długie, więc to kolejny czynnik.
11:14
In 2, I would not omit the word "that." The main verb is in the passive.
109
674640
4729
W 2 nie pominę słowa „że”. Główny czasownik jest w stronie biernej.
11:22
In 3, I would not omit "that." I'd keep it because there's separation between the main clause and the noun clause.
110
682440
8840
W 3 nie pominęłbym „tego”. Zachowałbym to, ponieważ istnieje oddzielenie zdania głównego od zdania rzeczownika.
11:32
In 4, I also would not drop the word "that." We have long
111
692520
4940
W 4 też bym nie upuścił słowa "to". Mamy
11:37
clauses and the two noun clauses are joined by a coordinating conjunction.
112
697460
5020
zdania długie, a dwa zdania rzeczownikowe są połączone spójnikiem koordynującym.
11:42
It's easier for the reader to understand the sentence structure if we keep "that."
113
702480
5460
Czytelnikowi łatwiej będzie zrozumieć strukturę zdania, jeśli zachowamy „to”.
11:50
How else can we be more concise?
114
710400
2340
Jak inaczej możemy być bardziej zwięzli?
11:52
Well, sometimes it's possible to change the verb of the "that"-clause to a gerund or infinitive.
115
712800
7640
Cóż, czasami można zmienić czasownik w zdaniu „tamto” na rzeczownik odczasownikowy lub bezokolicznik.
12:01
As you know, some verbs take gerunds, and others take infinitives.
116
721340
4260
Jak wiesz, niektóre czasowniki przyjmują formy odczasownikowe, a inne bezokoliczniki.
12:05
If you're familiar with these patterns, it will be easier for you to make good word choices.
117
725600
5340
Jeśli znasz te wzorce, łatwiej będzie Ci dokonać dobrego wyboru słów.
12:13
Here's the grammar for some verbs you should know already.
118
733800
3620
Oto gramatyka niektórych czasowników, które powinieneś już znać.
12:17
Review the patterns.
119
737420
1920
Przejrzyj wzorce.
12:19
verb + gerund
120
739380
2000
czasownik +
12:21
verb + preposition + gerund
121
741480
2239
czasownik odczasownikowy + przyimek +
12:24
verb + infinitive
122
744570
2000
czasownik odczasownikowy + bezokolicznik Po
12:27
These verbs can also be followed by a "that"-clause.
123
747630
3320
tych czasownikach może również wystąpić zdanie „to”.
12:32
He admitted that he didn't know.
124
752790
2000
Przyznał, że nie wiedział.
12:37
We complained that we had no money.
125
757680
2540
Narzekaliśmy, że nie mamy pieniędzy.
12:43
They claimed that they had traveled the world.
126
763700
2900
Twierdzili, że zwiedzili świat.
12:50
Don't assume that use of an infinitive or a gerund is always more conversational than a noun clause with "that."
127
770220
7740
Nie zakładaj, że użycie bezokolicznika lub gerundium jest zawsze bardziej konwersacyjne niż zdanie rzeczownikowe z „to”.
12:57
For example, the perfect infinitive in the last example
128
777960
4380
Na przykład doskonały bezokolicznik w ostatnim przykładzie
13:02
sounds rather formal to my ears.
129
782340
3080
brzmi raczej formalnie dla moich uszu.
13:09
Let's change the wording in a few sentences together.
130
789960
3380
Zmieńmy razem sformułowania w kilku zdaniach.
13:16
I suggest that you make a list of everything you want to do.
131
796200
3529
Proponuję sporządzić listę wszystkiego, co chcesz zrobić.
13:23
I suggest making a list.
132
803010
2899
Proponuję sporządzić listę.
13:28
Don't pretend that you understand all my wishes.
133
808800
3469
Nie udawaj, że rozumiesz wszystkie moje życzenia.
13:36
Don't pretend to understand.
134
816089
3410
Nie udawaj, że rozumiesz.
13:43
Someone told me that I should identify the most realistic plans first.
135
823260
5000
Ktoś mi powiedział, że powinienem najpierw określić najbardziej realistyczne plany.
13:51
Someone told me to identify.
136
831930
4250
Ktoś kazał mi się zidentyfikować.
14:00
She confessed that she had an actual bucket list written on paper.
137
840269
4160
Wyznała, że ​​miała rzeczywistą listę życzeń napisaną na papierze.
14:07
She confessed we need a little help here. We'll use a preposition.
138
847500
4579
Wyznała, że ​​potrzebujemy trochę pomocy. Użyjemy przyimka.
14:13
She confessed to having an actual bucket list written on paper.
139
853350
4850
Przyznała się, że ma rzeczywistą listę życzeń napisaną na papierze.
14:21
Okay. We've studied that clauses. Now let's talk about embedded questions, another type of noun clause.
140
861560
8060
Dobra. Przestudiowaliśmy te klauzule. Porozmawiajmy teraz o pytaniach osadzonych, innym rodzaju klauzuli rzeczownikowej.
14:31
Embedded questions can also have different functions.
141
871160
3020
Osadzone pytania mogą również pełnić różne funkcje.
14:34
They can function as subjects, objects, and complements. Take a look.
142
874200
5240
Mogą funkcjonować jako podmioty, przedmioty i dopełnienia. Spójrz.
14:41
How you live your life is up to you.
143
881520
2599
To, jak przeżyjesz swoje życie, zależy od ciebie.
14:47
A trip to Peru is what I want.
144
887279
2150
Wycieczka do Peru jest tym, czego chcę.
14:52
I don't know whether I'll get to do everything on my list.
145
892340
2860
Nie wiem, czy zdążę zrobić wszystko z mojej listy.
14:58
I'll offer some advice on how you can make your wishes come true.
146
898960
5300
Dam ci kilka rad, jak możesz spełnić swoje życzenia.
15:06
I'm not sure if I can make this happen.
147
906840
2520
Nie jestem pewien, czy mogę to zrobić.
15:14
Embedded questions begin with question words: how, when, where, who, what, whether, if.
148
914540
9080
Pytania osadzone zaczynają się od słów pytających: jak, kiedy, gdzie, kto, co, czy, jeśli.
15:24
You know that sometimes we can omit "that" from "that"-clauses.
149
924860
4720
Wiesz, że czasami możemy pominąć „tamto” w klauzulach „tamto”.
15:29
But we can never omit question words from embedded questions.
150
929640
4640
Ale nigdy nie możemy pominąć słów pytających w osadzonych pytaniach.
15:36
Instead, we can shorten an embedded question with the help of an infinitive.
151
936630
4760
Zamiast tego możemy skrócić osadzone pytanie za pomocą bezokolicznika.
15:42
But this is only possible when there's a meaning of "should" or "could" --
152
942020
5700
Ale jest to możliwe tylko wtedy, gdy istnieje znaczenie „powinien” lub „mógłby” -
15:47
obligation or possibility.
153
947880
2660
obowiązek lub możliwość.
15:52
Look at this example: I'll offer some advice on how you can make your wishes come true.
154
952460
5800
Spójrz na ten przykład: Dam ci kilka rad, jak możesz spełnić swoje życzenia.
16:00
I'll offer some advice on how to make your wishes come true.
155
960089
4130
Dam ci kilka rad, jak spełnić twoje życzenia.
16:08
Which embedded questions can be shortened to an infinitive? Take a look and think about it.
156
968100
5840
Które pytania osadzone można skrócić do bezokolicznika? Spójrz i pomyśl o tym.
16:35
We can shorten sentences three, four, and five.
157
995170
3260
Możemy skrócić zdania trzecie, czwarte i piąte.
16:40
How to find.
158
1000540
2000
Jak znaleźć.
16:43
Where to go.
159
1003540
2000
Gdzie iść.
16:46
When to book.
160
1006389
2000
Kiedy rezerwować.
16:50
How did you do on that task? Do you know that I really do want to go whale watching? That's on my bucket list.
161
1010139
7400
Jak sobie poradziłeś z tym zadaniem? Wiesz, że naprawdę chcę oglądać wieloryby? To jest na mojej liście życzeń.
16:59
It's also my dream to visit Australia and enjoy a wonderful meal prepared by a famous chef.
162
1019199
7010
Moim marzeniem jest również odwiedzić Australię i delektować się wspaniałym posiłkiem przygotowanym przez słynnego szefa kuchni.
17:08
What's on your bucket list? Tell me in the comments and try to make use of a noun clause.
163
1028700
7720
Co jest na twojej liście życzeń? Powiedz mi w komentarzach i spróbuj użyć klauzuli rzeczownikowej.
17:17
My advice is to make a bucket list and then decide what's realistic and what isn't.
164
1037740
5440
Moja rada to zrobić listę rzeczy do zrobienia, a następnie zdecydować, co jest realistyczne, a co nie.
17:24
I also think it's a good idea to identify dreams you share with loved ones so that you can realize them together.
165
1044819
6200
Myślę też, że dobrym pomysłem jest zidentyfikowanie marzeń, które dzielisz z bliskimi, aby móc je wspólnie realizować.
17:33
My final piece of advice is don't wait forever.
166
1053549
3200
Moja ostatnia rada brzmi: nie czekaj w nieskończoność.
17:37
You'll regret not doing something if the opportunity was in front of you and you simply lacked the courage to try.
167
1057380
8320
Będziesz żałować, że czegoś nie zrobiłeś, jeśli okazja była przed tobą i po prostu brakowało ci odwagi, by spróbować.
17:46
Let's end here.
168
1066780
860
Zakończmy tutaj.
17:47
If you'd like more grammar practice, become a member of my channel. Click on that JOIN button,
169
1067640
6029
Jeśli chcesz więcej ćwiczeń gramatycznych, zostań członkiem mojego kanału. Kliknij ten przycisk DOŁĄCZ,
17:53
and you'll get practice tasks on the community tab and a monthly live stream.
170
1073669
4950
a otrzymasz ćwiczenia na karcie społeczności i comiesięczną transmisję na żywo.
18:00
That's all for now. As always, thanks for watching and happy studies!
171
1080820
3800
To wszystko na teraz. Jak zawsze dzięki za oglądanie i udanych studiów!
18:07
I'd like to say a very special thank you to the current members of my channel.
172
1087750
3890
Chciałbym szczególnie podziękować obecnym członkom mojego kanału. Mamy
18:11
Hopefully, more of you will join us for the next live stream.
173
1091740
3169
nadzieję, że więcej z Was dołączy do nas podczas następnej transmisji na żywo.
18:17
Follow me and gain more practice on Facebook and Twitter. I also have new videos on Instagram.
174
1097590
6770
Śledź mnie i zdobywaj więcej praktyki na Facebooku i Twitterze. Mam też nowe filmy na Instagramie.
18:24
If you haven't already,
175
1104909
1531
Jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś,
18:26
subscribe to my channel so you get
176
1106440
2030
zasubskrybuj mój kanał, aby otrzymywać
18:29
notification of every new video I upload to YouTube.
177
1109020
3289
powiadomienia o każdym nowym filmie przesłanym do YouTube.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7