Relative Pronouns and Omitting Pronouns in Adjective Clauses in English

39,266 views ・ 2018-01-12

English with Jennifer


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:01
Hi everyone. It’s Jennifer and I’m here with our next lesson on adjective clauses.
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Salut tout le monde. C'est Jennifer et je suis ici avec notre prochaine leçon sur les propositions d'adjectifs.
00:18
There’s always a day when we realize we didn’t know as much as we thought we did.
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Il y a toujours un jour oĂč nous rĂ©alisons que nous n'en savions pas autant que nous le pensions.
00:23
That’s true about almost anything, right? Whether we’re talking about English grammar or your friend’s personal interests, there’s always more to discover.
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C'est vrai Ă  peu prĂšs n'importe quoi, n'est-ce pas ? Que nous parlions de grammaire anglaise ou des intĂ©rĂȘts personnels de votre ami, il y a toujours plus Ă  dĂ©couvrir.
00:35
Maybe the reason why we didn’t know everything before is because we didn’t ask enough questions!
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Peut-ĂȘtre que la raison pour laquelle nous ne savions pas tout avant est que nous n'avons pas posĂ© suffisamment de questions !
00:42
Well, let’s start asking more questions about adjective clauses. We’ll start with this question:
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Eh bien, commençons à poser plus de questions sur les propositions d'adjectifs. Nous allons commencer par cette question :
00:50
Are WHICH, THAT, and WHO the only relative pronouns we can use to form adjective clauses?
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WHICH, THIS et WHO sont-ils les seuls pronoms relatifs que nous pouvons utiliser pour former des clauses adjectives ?
00:59
No, they're not. So it’s time to learn about other relative pronouns.
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Non, ils ne sont pas. Il est donc temps d'apprendre d'autres pronoms relatifs.
01:06
First, WHO vs. WHOM. Does anyone use WHOM anymore?
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PremiÚrement, QUI contre QUI. Est-ce que quelqu'un utilise désormais QUI ?
01:12
Yes, but we mostly see it in writing. That's because WHOM is rather formal.
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Oui, mais on le voit surtout par Ă©crit. C'est parce que QUI est plutĂŽt formel.
01:19
We can only use WHOM to refer to people and only when it’s an object.
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Nous ne pouvons utiliser QUI que pour désigner des personnes et uniquement lorsqu'il s'agit d'un objet.
01:34
That’s correct, but it sounds rather formal.
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C'est exact, mais cela semble plutĂŽt formel.
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In everyday English, most speakers would prefer alternative wording:
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Dans l'anglais de tous les jours, la plupart des locuteurs préféreraient une formulation alternative :
01:51
That's a little more natural, but it still sounds quite formal.
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c'est un peu plus naturel, mais cela semble encore assez formel.
01:56
Here are some less formal variations.
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Voici quelques variantes moins formelles.
02:20
So notice that the sentence automatically becomes less formal when we move the preposition to the end.
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Notez donc que la phrase devient automatiquement moins formelle lorsque nous déplaçons la préposition à la fin.
02:29
That last sentence is the one I’d use in everyday English. Do you see the relative pronoun?
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Cette derniĂšre phrase est celle que j'utiliserais dans l'anglais de tous les jours. Voyez-vous le pronom relatif ?
02:38
You don’t, do you? That’s because we can omit the relative pronoun when it’s an object (not a subject)
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Non, n'est-ce pas ? C'est parce que nous pouvons omettre le pronom relatif lorsqu'il s'agit d'un objet (pas d'un sujet)
02:47
and when the adjective clause is necessary to identify the head noun.
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et lorsque la clause de l'adjectif est nécessaire pour identifier le nom principal.
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In other words, we have an identify, defining, or restrictive clause.
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En d'autres termes, nous avons une clause d'identification, de définition ou de restriction.
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Let's do a quick check.
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Faisons une vérification rapide.
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We can omit these relative pronouns and only these two.
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Nous pouvons omettre ces pronoms relatifs et seulement ces deux-lĂ .
03:29
Why? Because they function as objects.
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Pourquoi? Parce qu'ils fonctionnent comme des objets.
03:33
And they're in identifying clauses. We need those adjective clauses to identify the head noun.
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Et ils sont dans les clauses d'identification. Nous avons besoin de ces propositions d'adjectifs pour identifier le nom principal.
03:40
So they're identifying, defining, or restrictive clauses.
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Il s'agit donc de clauses d'identification, de définition ou de restriction.
03:45
If we take out those relative pronouns, the sentences sound less formal (even more informal).
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Si nous supprimons ces pronoms relatifs, les phrases sonnent moins formelles (encore plus informelles).
03:57
What about WHO vs. WHOSE?
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Qu'en est-il de QUI contre QUI ?
04:01
Look at this example.
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Regardez cet exemple.
04:11
No other relative pronoun would work in that sentence.
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Aucun autre pronom relatif ne fonctionnerait dans cette phrase.
04:16
WHOSE can’t be replaced by another pronoun because WHOSE is possessive.
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WHOSE ne peut pas ĂȘtre remplacĂ© par un autre pronom car WHOSE est possessif.
04:21
Whose advice? My friend’s. My friend’s advice is valuable.
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Quels conseils ? Mes amies. Les conseils de mon ami sont précieux.
04:27
We can use WHOSE + noun as the subject or object in an adjective clause.
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Nous pouvons utiliser WHOSE + nom comme sujet ou objet dans une proposition d'adjectif.
04:40
Do you remember what I said at the beginning of this lesson...about not knowing everything?
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Vous souvenez-vous de ce que j'ai dit au début de cette leçon... sur le fait de ne pas tout savoir ?
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I said:
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J'ai dit :
04:54
There’s a relative pronoun in that sentence.
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Il y a un pronom relatif dans cette phrase.
04:58
The relative pronoun is WHEN.
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Le pronom relatif est QUAND.
05:01
Which day was I referring to? The day when you realize you didn’t know as much as you thought you did.
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A quel jour faisais-je rĂ©fĂ©rence ? Le jour oĂč vous rĂ©alisez que vous n'en saviez pas autant que vous le pensiez.
05:10
We can also use WHEN, WHERE, and WHY as relative pronouns (also called "relative adverbs") in adjective clauses.
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Nous pouvons également utiliser WHEN, WHERE et WHY comme pronoms relatifs (également appelés "adverbes relatifs") dans les propositions d'adjectifs.
05:19
WHEN, WHERE, and WHY have limited use, of course.
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QUAND, OÙ et POURQUOI ont une utilisation limitĂ©e, bien sĂ»r.
05:24
WHEN is for time periods. Possible head nouns are day, moment, season...
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QUAND correspond à des périodes de temps. Les noms principaux possibles sont jour, moment, saison...
05:34
WHERE is for places. Possible head nouns are place, point, room...
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WHERE est pour les lieux. Les noms de tĂȘte possibles sont place, point, room...
05:45
WHY is for reasons, so a very common head noun is "reason." A reason why... The reason why...
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WHY est pour des raisons, donc un nom de tĂȘte trĂšs courant est "raison". Une raison pour laquelle... La raison pour laquelle...
05:55
Let me share some examples of adjective clauses with the relative pronouns (adverbs) WHEN, WHERE, and WHY.
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Permettez-moi de partager quelques exemples de propositions d'adjectifs avec les pronoms relatifs (adverbes) QUAND, OÙ et POURQUOI.
06:05
Here's an example with WHEN.
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Voici un exemple avec QUAND.
06:17
Note we often drop the relative pronouns WHEN, WHERE, and WHY in identifying clauses.
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Notez que nous supprimons souvent les pronoms relatifs QUAND, OÙ et POURQUOI dans les clauses d'identification.
06:26
Next, let's look at an example of WHERE.
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Ensuite, regardons un exemple de WHERE.
06:37
Note that it's possible to replace WHERE with another relative pronoun.
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Notez qu'il est possible de remplacer WHERE par un autre pronom relatif.
06:42
A place is a thing, so we could say: Everyone needs a place in which they can relax.
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Un lieu est une chose, on pourrait donc dire : Tout le monde a besoin d'un endroit oĂč se dĂ©tendre.
06:49
OR: Everyone needs a place which they can relax in.
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OR : Tout le monde a besoin d'un endroit oĂč se dĂ©tendre.
06:53
But WHERE is the preferred choice in everyday English. It's also more concise.
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Mais WHERE est le choix préféré dans l'anglais de tous les jours. C'est aussi plus concis.
07:00
This is very important to note: you can't always use WHERE every time you'r referring to a place.
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Ceci est trÚs important à noter : vous ne pouvez pas toujours utiliser WHERE à chaque fois que vous faites référence à un lieu.
07:07
You can only use the relative pronoun WHERE when you can rewrite the idea using THERE.
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Vous ne pouvez utiliser le pronom relatif WHERE que lorsque vous pouvez réécrire l'idée en utilisant THERE.
07:16
So let's look at our original example.
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Alors regardons notre exemple original.
07:24
We can restate this idea and say: Everyone needs a place. They can relax THERE...meaning in that place.
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Nous pouvons reformuler cette idĂ©e et dire : Tout le monde a besoin d'un endroit. Ils peuvent se dĂ©tendre LÀ... c'est-Ă -dire Ă  cet endroit.
07:34
So consider this next example.
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Considérez donc cet exemple suivant.
07:43
Can we easily restate this idea with THERE?
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Peut-on facilement reformuler cette idĂ©e avec LÀ ?
07:47
No. So it's best to keep the relative pronoun THAT in this sentence.
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Non. Il est donc préférable de conserver le pronom relatif QUE dans cette phrase.
07:54
Here's an example with the relative pronoun WHY.
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Voici un exemple avec le pronom relatif POURQUOI.
08:04
Here we can drop the relative pronoun WHY. The head noun is clear and the sentence makes sense without it.
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Ici, nous pouvons supprimer le pronom relatif POURQUOI. Le nom principal est clair et la phrase a du sens sans lui.
08:17
Why don't you create some examples?
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Pourquoi ne créez-vous pas des exemples ?
08:20
I’ll offer some corrections as time allows, but please help one another. Read other people's comments.
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Je proposerai quelques corrections si le temps le permet, mais s'il vous plaĂźt, aidez-vous les uns les autres. Lisez les commentaires des autres.
08:27
You can finish these sentences:
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Vous pouvez terminer ces phrases :
08:56
That's all for now. If you found this lesson helpful, please remember to like this video.
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5920
C'est tout pour le moment. Si vous avez trouvé cette leçon utile, n'oubliez pas d'aimer cette vidéo.
09:02
As always, thanks for watching and happy studies!
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Comme toujours, merci d'avoir regardé et bonnes études !
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