Lesson 117 👩‍🏫 Basic English with Jennifer - Indefinite Pronouns

Hi everyone. I'm Jennifer from English with Jennifer.

Salut tout le monde. Je suis Jennifer d'anglais avec Jennifer.

Do you want to know something about me?

Voulez-vous savoir quelque chose sur moi ?

I enjoy games. Sometimes I play games with students to help them learn English. Would you like to try?

J'aime les jeux. Parfois, je joue à des jeux avec des élèves pour les aider à apprendre l'anglais. Veux-tu essayer?

You can study with my students, Flavia and Andreia.

Vous pouvez étudier avec mes élèves, Flavia et Andreia.

How are you today? Good. And you? Not bad. How are you? Good. Yeah?

Comment vas-tu aujourd'hui? Bon. Et tu? Pas mal. Comment ça va? Bon. Ouais?

I brought something: a tissue box. Tissue? Tissue box. A tissue box. Mm-hmm.

J'ai apporté quelque chose : une boîte de mouchoirs. Tissu? Boîte à mouchoirs. Une boîte à mouchoirs. Mm-hmm.

And when I bought the box, it was full of tissues. It was full.

Et quand j'ai acheté la boîte, elle était pleine de mouchoirs. Il était plein.

Now there are no tissues. It's...empty. Empty. Full and empty.

Maintenant, il n'y a plus de mouchoirs. C'est vide. Vider. Plein et vide.

Okay. There are no tissues. Do you think anything is in the box? Is anything in the box?

D'accord. Il n'y a pas de mouchoirs. Pensez-vous qu'il y a quelque chose dans la boîte? Y a-t-il quelque chose dans la boîte ?

I don't know. Maybe. Maybe. How can we find out?

Je ne sais pas. Peut-être. Peut-être. Comment pouvons-nous savoir?

Ah! Something is in the box.

Ah ! Il y a quelque chose dans la boîte.

Something. Something. So I asked, "Is anything in the box?"

Quelque chose. Quelque chose. Alors j'ai demandé : "Y a-t-il quelque chose dans la boîte ?"

Say, "I don't know."

Dites : "Je ne sais pas."

Something is in the box.

Il y a quelque chose dans la boîte.

Don't look. Put your hand in. Take one thing and guess.

Ne regarde pas. Mettez votre main dedans. Prenez une chose et devinez.

What do you think it is?

Que pense tu que cela soit?

Don't look. Did you find something? Yes. Okay.

Ne regarde pas. Avez-vous trouvé quelque chose? Oui. D'accord.

Oh! No, you can show us.

Oh! Non, vous pouvez nous montrer.

Uh. Do you know what that is? I don't know.

Euh. Sais-tu ce que c'est? Je ne sais pas.

Where do you find it? In the ocean?

Où le trouvez-vous ? Dans l'océan?

In the ocean or...? Beach. At the beach.

Dans l'océan ou...? Plage. À la plage.

You can say, "At the beach." Actually, on the beach. Right? You look and you see it on the sand. Mm-hm.

Vous pouvez dire "A la plage". En fait, sur la plage. Droite? Vous regardez et vous le voyez sur le sable. Mm-hm.

On the sand, on the beach. And...it's a seashell. Seashell. Yeah. It's a seashell.

Sur le sable, sur la plage. Et... c'est un coquillage. Coquillage. Ouais. C'est un coquillage.

When I was a child, I have...I had them...I had them.

Quand j'étais enfant, j'en avais... j'en avais... j'en avais.

You collected them? Yes. Yeah. So, when I was a child, I collected...when I was child, I collected seashells.

Vous les avez collectionnés ? Oui. Ouais. Alors, quand j'étais enfant, je collectionnais... quand j'étais enfant, je collectionnais les coquillages.

Yeah. I think many people collect seashells because they're so pretty. My daughter found that one.

Ouais. Je pense que beaucoup de gens collectionnent les coquillages parce qu'ils sont si beaux. Ma fille a trouvé celui-là.

Yeah. We were walking on the beach, and she found it.

Ouais. Nous marchions sur la plage, et elle l'a trouvé.

There's something in the box. Okay. Find something. Did you find something? Uh-huh.

Il y a quelque chose dans la boîte. D'accord. Trouver quelque chose. Avez-vous trouvé quelque chose? Euh-hein.

What is it? A ring. A ring. This is a gold ring. What's this? Plastic. It's a plastic ring.

Qu'est-ce que c'est? Un anneau. Un anneau. Ceci est une bague en or. Qu'est-ce que c'est ça? Plastique. C'est un anneau en plastique.

It's a plastic ring. We live here in New England, so this is a plastic ring for football. The New England Patriots.

C'est un anneau en plastique. Nous vivons ici en Nouvelle-Angleterre, donc c'est un anneau en plastique pour le football. Les Patriots de la Nouvelle-Angleterre.

You found something? Yes. Do you know what it is? I think so. Do you know the name? A lamp?

Vous avez trouvé quelque chose ? Oui. Tu sais ce que c'est? Je pense que oui. Connais tu le nom? Une lampe?

I don't know. What does it do? Have a light.

Je ne sais pas. Qu'est ce que ça fait? Avoir une lumière.

Oh. It gives light. Do you know what it is? I don't know. Lantern? Let's pull it out. Not a lantern. Ah!

Oh. Il donne de la lumière. Tu sais ce que c'est? Je ne sais pas. Lanterne? Sortons-le. Pas une lanterne. Ah !

It's a little flashlight. Little flash? It's a little flashlight. Flashlight.

C'est une petite lampe de poche. Petit éclair ? C'est une petite lampe de poche. Lampe de poche.

Our phones have flashlights. Right? We can turn our lights on with our phone. So, this is a little flashlight. And look.

Nos téléphones ont des lampes de poche. Droite? Nous pouvons allumer nos lumières avec notre téléphone. Donc, c'est une petite lampe de poche. Et regarde.

So, it's also something else. What can I put it on? Key. With a key. It's also like a key chain. Whoops.

Donc, c'est aussi autre chose. Sur quoi puis-je le mettre ? Clé. Avec une clé. C'est aussi comme un porte-clés. Oups.

Key chain. Mm-hmm. It's a keychain. A key chain with a flashlight.

Porte-clés. Mm-hmm. C'est un porte-clés. Un porte-clés avec une lampe de poche.

Um, this is plastic. Paper. What is this made of? Metal? Metal.

C'est du plastique. Papier. De quoi est-ce fait ? Métal? Métal.

Metal. So, when we talk about what things are made of, they can be made of paper, plastic, metal... Some things are made of shells. Like shell jewelry. Shell bowls. Right?

Métal. Donc, quand on parle de la composition des choses, elles peuvent être faites de papier, de plastique, de métal... Certaines choses sont faites de coquillages. Comme les bijoux en coquillage. Bols en coquille. Droite?

So different materials. Okay. Seashell. Plastic ring. Flashlight. Is there anything still in the box? Yes. There's something.

Donc différents matériaux. D'accord. Coquillage. Anneau en plastique. Lampe de poche. Y a-t-il encore quelque chose dans la boîte ? Oui. Il y a quelque chose.

Did you find something? Uh-huh. What is it? An elastic? For the hair? For your hair? No? No. Okay.

Avez-vous trouvé quelque chose? Euh-hein. Qu'est-ce que c'est? Un élastique ? Pour les cheveux ? Pour vos cheveux ? Non? Non. D'accord.

Ah, different. A rubber band. Yeah. Right? It's like an elastic, but it's a rubber band. This would hurt our hair. Yes. Yeah. You could if you wanted to, but...

Ah, différent. Un élastique. Ouais. Droite? C'est comme un élastique, mais c'est un élastique. Cela ferait mal à nos cheveux. Oui. Ouais. Tu pourrais si tu le voulais, mais...

This is for like pencils, boxes. Okay. Yeah. And we're talking about materials: metal, plastic, shell, paper...

C'est pour des crayons, des boîtes. D'accord. Ouais. Et on parle de matériaux : métal, plastique, coquillage, papier...

What's it called? What's the name? Rubber band. It's made of rubber. Rubber. That's the material. Oh. Rubber. Right?

Comment ça s'appelle ? Quel est le nom? Élastique. Il est fait de caoutchouc. Caoutchouc. C'est le matériel. Oh. Caoutchouc. Droite?

Okay. Is there anything in the box? No, it's...empty. It was full. Now it's empty. We took everything out, and now there's nothing.

D'accord. Y a-t-il quelque chose dans la boîte ? Non, c'est... vide. Il était plein. Maintenant c'est vide. On a tout enlevé, et maintenant il n'y a plus rien.

There's nothing in there. So, think about those words that I just used. First, I asked. Is there anything in the box? Anything?

Il n'y a rien dedans. Alors, pensez à ces mots que je viens d'utiliser. Tout d'abord, j'ai demandé. Y a-t-il quelque chose dans la boîte ? Rien?

When I'm asking about anything, I don't know. Maybe yes. Maybe no. Is there a tissue, a seashell, a spider? What's in there? Anything?

Quand je demande quoi que ce soit, je ne sais pas. Peut-être oui. Peut-être que non. Y a-t-il un mouchoir, un coquillage, une araignée ? Quoi de neuf? Rien?

Then we shake. Ah, there's something. I don't know what, but there's something. And that's the difference. Right?

Puis on secoue. Ah, il y a quelque chose. Je ne sais pas quoi, mais il y a quelque chose. Et c'est la différence. Droite?

"Anything" is like anything is possible. Lots of things are possible.

"Tout" est comme si tout était possible. Beaucoup de choses sont possibles.

"Something" -- I'm sure. I don't know what. I don't know what it is, but there's something.

"Quelque chose" -- j'en suis sûr. Je ne sais pas quoi. Je ne sais pas ce que c'est, mais il y a quelque chose.

When I have an idea that, yes, there's a thing in there, but I don't know the name, it's something. Something.

Quand j'ai une idée que, oui, il y a quelque chose là-dedans, mais je ne connais pas le nom, c'est quelque chose. Quelque chose.

And now everything is on the table. Mmm.

Et maintenant tout est sur la table. Mmm.

"Everything" is each thing. All these things are on the table. The box is empty. What's inside?

"Tout" est chaque chose. Toutes ces choses sont sur la table. La boîte est vide. Qu'est-ce qu'il y a à l'intérieur?

Nothing. Nothing is inside. "Nothing" is our negative word. There's nothing.

Rien. Il n'y a rien à l'intérieur. "Rien" est notre mot négatif. Il n'y a rien.

We can say, "There's nothing in the box." Or, "There isn't anything." There isn't anything in there.

Nous pouvons dire, "Il n'y a rien dans la boîte." Ou, "Il n'y a rien." Il n'y a rien dedans.

So, "nothing" is a negative word. We can make "anything" negative with "not." So, I can say, "There's nothing in there. There's nothing. Absolutely nothing"

Donc, "rien" est un mot négatif. Nous pouvons rendre "n'importe quoi" négatif avec "non". Donc, je peux dire, "Il n'y a rien là-dedans. Il n'y a rien. Absolument rien"

Or, "There isn't anything in there." It doesn't matter. "Nothing" can be a little stronger. There's nothing in there. But it's also fine to say, "There isn't anything in there." It's okay.

Ou, "Il n'y a rien là-dedans." Cela n'a pas d'importance. "Rien" peut être un peu plus fort. Il n'y a rien dedans. Mais c'est aussi bien de dire : « Il n'y a rien là-dedans. C'est bon.

So, we use "anything" with questions: Is there anything in there? And with negatives: There isn't anything in there.

Donc, nous utilisons "n'importe quoi" avec des questions : y a-t-il quelque chose dedans ? Et avec des points négatifs : il n'y a rien là-dedans.

"Nothing" is always negative. "Something" -- I have an idea, but I don't know specifics. Right? "Everything" -- all these things.

"Rien" est toujours négatif. "Quelque chose" -- J'ai une idée, mais je ne connais pas les détails. Droite? "Tout" -- toutes ces choses.

So, your pockets are empty. There isn't anything in my pockets. I usually have tissues or something in my pockets. Do you have pockets? Yes.

Alors, vos poches sont vides. Il n'y a rien dans mes poches. J'ai généralement des mouchoirs ou quelque chose dans mes poches. Avez-vous des poches? Oui.

Do you have anything in your pockets? No. Also empty. I always have tissues, eyedrops, something in my pocket.

Avez-vous quelque chose dans vos poches? Non. Aussi vide. J'ai toujours des mouchoirs, des collyres, quelque chose dans ma poche.

How about in my coat pockets? I always have things in my coat pockets. Yes. There's always something. I have, like, tissues, papers... Yeah.

Et dans les poches de mon manteau ? J'ai toujours des choses dans les poches de mon manteau. Oui. Il y a toujours quelque chose. J'ai des mouchoirs, des papiers... Ouais.

Key. Ah. You carry your keys? Cell phone. Mmm. Yeah. Me too. Same thing? Okay.

Clé. Ah. Vous portez vos clés? Téléphone portable. Mmm. Ouais. Moi aussi. Même chose? D'accord.

Pronouns replace nouns. Flavia and Andreia are from Brazil. They are lovely ladies. Do you see the pronoun?

Les pronoms remplacent les noms. Flavia et Andreia viennent du Brésil. Ce sont de jolies dames. Vous voyez le pronom ?

They. "They" is a subject pronoun. In this lesson, we'll talk about other pronouns -- pronouns we can use when we aren't sure or

Ils. "Ils" est un pronom sujet. Dans cette leçon, nous parlerons d'autres pronoms - des pronoms que nous pouvons utiliser lorsque nous ne sommes pas sûrs

or we can't name things or people. These are indefinite pronouns. Examples include: something, anything, everything, nothing.

ou que nous ne pouvons pas nommer des choses ou des personnes. Ce sont des pronoms indéfinis. Exemples : quelque chose, n'importe quoi, tout, rien.

All those pronouns are for things. Do you understand how to use them? Let's see. Choose the correct pronouns to complete the sentences.

Tous ces pronoms sont pour les choses. Comprenez-vous comment les utiliser? Voyons. Choisissez les pronoms corrects pour compléter les phrases.

One. I need a pen or a pencil. I don't have anything. Look in my briefcase. I'm sure I have something. I found a pen. Thanks!

Un. J'ai besoin d'un stylo ou d'un crayon. Je n'ai rien. Regarde dans ma mallette. Je suis sûr d'avoir quelque chose. J'ai trouvé un stylo. Merci!

Two. Are we finished with all our work? Yes, we did everything.

Deux. Avons-nous fini tout notre travail ? Oui, nous avons tout fait.

Three. Did I leave my phone on the table? No, there's nothing there.

Trois. Ai-je laissé mon téléphone sur la table ? Non, il n'y a rien là-bas.

Okay. Let's practice indefinite pronouns for people.

D'accord. Pratiquons les pronoms indéfinis pour les personnes.

Someone is eating noodles. Right? I see chopsticks. I see the plate. Someone is eating noodles. I don't know who, but someone is.

Quelqu'un mange des nouilles. Droite? Je vois des baguettes. Je vois la plaque. Quelqu'un mange des nouilles. Je ne sais pas qui, mais quelqu'un l'est.

So, just like we had "something" -- something is in the box.

Donc, tout comme nous avions "quelque chose" -- quelque chose est dans la boîte.

Someone. Someone is eating noodles. I think someone is at a restaurant, and someone ordered noodles. And someone is going to eat...I think they look like Asian noodles. I don't know what kind. It looks nice. Okay?

Quelqu'un. Quelqu'un mange des nouilles. Je pense que quelqu'un est au restaurant, et quelqu'un a commandé des nouilles. Et quelqu'un va manger... Je pense qu'ils ressemblent à des nouilles asiatiques. Je ne sais pas quel genre. Ça à l'air bien. D'accord?

What do you see? What is someone doing or going to do?

Que vois-tu? Que fait ou va faire quelqu'un ?

Someone is painting. Someone is painting. Yeah. Someone is an artist, and someone is going to paint. They're going to use paints and...

Quelqu'un peint. Quelqu'un peint. Ouais. Quelqu'un est un artiste, et quelqu'un va peindre. Ils vont utiliser des peintures et...

It's the same thing. What do we do to our hair? Brush? Brush. Those are also brushes. Brush? Yeah. Brushes. Paints and brushes. Yeah.

C'est la même chose. Que fait-on de nos cheveux ? Brosse? Brosse. Ce sont aussi des pinceaux. Brosse? Ouais. Brosses. Peintures et pinceaux. Ouais.

Someone is took...taking a shower. Someone is taking a shower. Somebody is taking a shower. Right. We don' t know because in these pictures, we don't see anybody.

Quelqu'un est pris... en train de prendre une douche. Quelqu'un prend une douche. Quelqu'un prend une douche. Droite. On ne sait pas parce que sur ces photos, on ne voit personne.

And we don't know who these people are, so we use "someone." In conversation, we can use "someone" or...What else do you hear?

Et nous ne savons pas qui sont ces personnes, alors nous utilisons "quelqu'un". Dans une conversation, on peut utiliser "quelqu'un" ou... Qu'entendez-vous d'autre ?

Somebody. Same thing. Right? But "somebody" is more relaxed and for conversation. Somebody is taking a shower. Someone is taking a shower.

Quelqu'un. Même chose. Droite? Mais "quelqu'un" est plus détendu et pour la conversation. Quelqu'un prend une douche. Quelqu'un prend une douche.

It's doesn't matter, but "somebody" is more for conversation. In a relaxed, casual, informal kind of conversation. Somebody is taking a shower. I don't know who.

Ça n'a pas d'importance, mais "quelqu'un" est plus pour la conversation. Dans une conversation détendue, décontractée et informelle. Quelqu'un prend une douche. Je ne sais pas qui.

"Anyone" opens all the possibilities. For example, in a question, "Is anyone home?" Maybe yes. Maybe no. "Anyone? Anyone? Hello! Is anyone here?"

"N'importe qui" ouvre toutes les possibilités. Par exemple, dans une question, "Est-ce que quelqu'un est à la maison ?" Peut-être oui. Peut-être que non. « Quelqu'un ? Quelqu'un ? Bonjour ! Y a-t-il quelqu'un ici ?

I don't know. Maybe people are here. Maybe people aren't. If I start hearing noises -- someone is here. "Hello? Who's here?"

Je ne sais pas. Peut-être que des gens sont là. Peut-être que les gens ne le sont pas. Si je commence à entendre des bruits -- quelqu'un est là. "Bonjour ? Qui est là ?"

When you have an idea there is a person, then you can switch to "someone." "Anyone" is more open.

Lorsque vous avez une idée qu'il y a une personne, alors vous pouvez passer à "quelqu'un". "N'importe qui" est plus ouvert.

So, if I look at this kind of picture... It's dark. It's at night. My first question could be, "Is anyone there?" It's so dark. "Is anyone there?"

Donc, si je regarde ce genre de photo... C'est sombre. C'est la nuit. Ma première question pourrait être : « Y a-t-il quelqu'un ? Il fait si sombre. "Est-ce que quelqu'un est là?"

Ah. There is someone! Someone is there. I don't know who, but somebody. It kind of looks scary. Somebody is there.

Ah. Il y a quelqu'un! Quelqu'un est là. Je ne sais pas qui, mais quelqu'un. Ça a l'air effrayant. Quelqu'un est là.

We'll practice with "anyone," but remember in conversation, you'll also hear "anybody." Anybody. Let me hear you say, "Someone, somebody." (Repeats)

Nous nous entraînerons avec "n'importe qui", mais rappelez-vous que dans une conversation, vous entendrez également "n'importe qui". N'importe qui. Laissez-moi vous entendre dire: "Quelqu'un, quelqu'un." (Répète)

Anyone, anybody. (Repeats)

N'importe qui, n'importe qui. (Répète)

I'm going to say "someone." You say "anyone" and make a question. Maybe someone called. Oh. Did anyone call?

Je vais dire "quelqu'un". Vous dites "n'importe qui" et posez une question. Peut-être que quelqu'un a appelé. Oh. Quelqu'un a-t-il appelé ?

Maybe someone came. Did anyone came? Anyone come? Come. Did anyone come? You have to switch the verb. Okay?

Quelqu'un est peut-être venu. Est-ce que quelqu'un est venu ? Quelqu'un vient? Viens. Est-ce que quelqu'un est venu ? Il faut changer de verbe. D'accord?

Maybe someone got the mail. Did anyone get a mail? The mail. Did anyone get the mail? I don't think so.

Quelqu'un a peut-être reçu le courrier. Quelqu'un a-t-il reçu un mail ? Le courrier. Quelqu'un a-t-il reçu le courrier ? Je ne pense pas.

Maybe someone took your phone. Did anyone take my phone? Good.

Peut-être que quelqu'un a pris votre téléphone. Est-ce que quelqu'un a pris mon téléphone ? Bon.

So, that's what we're going to do next...is switching from the question "anyone" to the negative. We had "nothing" for things, and for people -- "no one."

Donc, c'est ce que nous allons faire ensuite... est de passer de la question "n'importe qui" à la négative. Nous n'avions "rien" pour les choses, et pour les gens -- "personne".

Or in conversation -- "nobody." Nobody. Look how I'm going to write this. Isn't it interesting? Two words. We don't put them together. It looks funny because we have "oo" there. No one. But "nobody" is one word.

Ou dans une conversation - "personne". Personne. Regardez comment je vais écrire ça. N'est-ce pas intéressant ? Deux mots. Nous ne les mettons pas ensemble. Cela a l'air drôle parce que nous avons "oo" là-bas. Personne. Mais "personne" est un mot.

Let me hear you say, "No one, nobody." (Repeats) Uh-huh.

Laissez-moi vous entendre dire, "Personne, personne." (Répétition) Uh-huh.

So this time, I'm going to say, "I don't think anyone bought milk." I don't think anyone bought milk. Why am I using "anyone" here? Because I have a negative verb. I don't think anyone bought milk. I don't think so.

Alors cette fois, je vais dire : "Je ne pense pas que quelqu'un ait acheté du lait." Je ne pense pas que quiconque ait acheté du lait. Pourquoi est-ce que j'utilise "n'importe qui" ici ? Parce que j'ai un verbe négatif. Je ne pense pas que quiconque ait acheté du lait. Je ne pense pas.

You confirm and say, "Yeah. No one bought milk." I say "anyone." You say "no one." Okay?

Vous confirmez et dites : « Ouais. Personne n'a acheté de lait. Je dis "n'importe qui". Vous dites "personne". D'accord?

I don't think anyone paid the bill. Yeah. No one paid the bill. No one paid the bill.

Je pense que personne n'a payé la facture. Ouais. Personne n'a payé la facture. Personne n'a payé la facture.

I don't think anyone went to the party. Yeah. No one went to the party. (Repeats)

Je pense que personne n'est allé à la fête. Ouais. Personne n'est allé à la fête. (Répétition)

I don't think anyone is using the computer. Yeah. No one use the computer. No one is using the computer. Let's say it again. I don't think anyone is using the computer. Yes. No one is using the computer.

Je ne pense pas que quiconque utilise l'ordinateur. Ouais. Personne n'utilise l'ordinateur. Personne n'utilise l'ordinateur. Disons-le encore. Je pense que personne n'utilise l'ordinateur. Oui. Personne n'utilise l'ordinateur.

Yeah. So you can use it now. No one is using it. You can use it. And that's a nice thing to do if you're at school, and there's a computer room. You want to sit at a computer. "Is anyone using this computer?"

Ouais. Vous pouvez donc l'utiliser maintenant. Personne ne l'utilise. Tu peux l'utiliser. Et c'est une bonne chose à faire si vous êtes à l'école et qu'il y a une salle informatique. Vous voulez vous asseoir devant un ordinateur. « Est-ce que quelqu'un utilise cet ordinateur ?

No. No one is using it. You can use it.

Non. Personne ne l'utilise. Tu peux l'utiliser.

I say "no one." You say "anyone." You're using "anyone" because there's a negative verb: don't think. In English, we avoid double negatives.

Je dis "personne". Vous dites "n'importe qui". Vous utilisez "n'importe qui" parce qu'il y a un verbe négatif : ne pensez pas. En anglais, on évite les doubles négatifs.

Don't say, "I don't think no one..." It's not standard grammar, so, "I don't think anyone can swim that far, that long." So if I say, "No one can speak 100 languages." You tell me, "You're right, Jennifer...." You're right. I don't think anyone talk...can speak...how much? One hundred. 100 languages."

Ne dites pas : « Je ne pense pas que personne... » Ce n'est pas une grammaire standard, donc : « Je ne pense pas que quiconque puisse nager aussi loin, aussi longtemps. Donc si je dis, "Personne ne peut parler 100 langues." Tu me dis, "Tu as raison, Jennifer..." Tu as raison. Je ne pense pas que quelqu'un parle... puisse parler... combien ? Cent. 100 langues."

Maybe they can say hello in a hundred languages, but to have conversations in a hundred languages...I don't think anyone can speak 100 languages fluently. Maybe I'm wrong, but...that's my feeling.

Peut-être qu'ils peuvent dire bonjour dans une centaine de langues, mais avoir des conversations dans une centaine de langues... Je ne pense pas que quiconque puisse parler couramment 100 langues. Peut-être que je me trompe, mais... c'est mon sentiment .

But there some things that everyone can do. All of us. Anyone. It's so easy. So, for example, I said, "Anyone can learn to whistle." Whistle. What is "whistle?" (Whistles)

Mais il y a des choses que tout le monde peut faire. Nous tous. N'importe qui. C'est si facile. Ainsi, par exemple, j'ai dit : « N'importe qui peut apprendre à siffler.

Anyone can do it. Everyone can whistle. No? You can learn. Do you know how to whistle? No. You have to learn how to whistle. But anyone can whistle. Everyone can whistle.

Tout le monde peut siffler. Non ? Vous pouvez apprendre. Savez-vous siffler ? Non. Vous devez apprendre à siffler. Mais tout le monde peut siffler. Tout le monde peut siffler.

The difference is if I say "everyone" -- everyone or everybody (in conversation) -- everyone can whistle. I'm thinking "all people."

La différence est que si je dis "tout le monde" -- tout le monde ou tout le monde (dans une conversation) - tout le monde peut siffler. Je pense "tout le monde".

Anyone. When I say, "Anyone can whistle," in my mind, it's so easy. Ah, anyone can do it. Say, "No, Jennifer. Not everyone." Not everyone.

N'importe qui. Quand je dis, "N'importe qui peut siffler", dans mon esprit, c'est si facile. Ah, n'importe qui peut le faire. Dis, "Non, Jenifer. Pas tout le monde." Pas tout le monde.

There's another way to whistle, by the way. You practice later. If you can't whistle with your lips, you can learn to whistle with your hands. I tried to, but no. I cannot whistle with my fingers. I don't know how to do that.

Il y a une autre façon de siffler, d'ailleurs. Vous vous entraînez plus tard. Si vous ne pouvez pas siffler avec vos lèvres, vous pouvez apprendre à siffler avec vos mains. J'ai essayé, mais non. Je ne peux pas siffler. avec mes doigts. Je ne sais pas comment faire ça.

I haven't done it since I was a little girl.

Je ne l'ai pas fait depuis que je suis petite fille.

We're going to cut this out.

Nous allons couper ça.

Good job. Yay. I can do something.

Bon travail. Yay. Je peux faire quelque chose.

Okay. So I think if it's hard to whistle with your mouth, anyone can learn to do this. You just have to practice. Yeah. Yes. Anyways. Okay.

D'accord. Alors je pense que s'il est difficile de siffler avec ta bouche, n'importe qui peut apprendre à le faire. Il suffit de s'entraîner. Ouais. Oui. Quoi qu'il en soit. D'accord.

Do you think everyone can pat their head and rub their stomach? No. Pat, pat. Rub, rub. I think everyone can do that. No. You just have to practice.

Tu penses que tout le monde peut se tapoter la tête et se frotter le ventre ? Non. Pat, pat. Frottez, frottez. Je pense que tout le monde peut faire ça. Non. Vous avez juste à vous entraîner.

Do you think...is there an example of something - anyone can do it. It's so easy. Anyone can cook an egg.

Pensez-vous... y a-t-il un exemple de quelque chose - n'importe qui peut le faire. C'est si facile. N'importe qui peut faire cuire un œuf.

Yeah! I think it's easy, especially a hard-boiled egg. You just get water, the egg, and you heat it. Anyone can boil an egg. Boil? Not cook?

Ouais ! Je Je pense que c'est facile, surtout un œuf dur. Vous obtenez juste de l'eau, l'œuf, et vous le chauffez. N'importe qui peut faire bouillir un œuf. Faire bouillir ? Pas cuire ?

Boil. Yeah. You just need water. Right? I think anyone can boil an egg. Yes. Pot. Water. Egg. Heat. You got it. Anyone can do that. I agree.

Faire bouillir. Ouais. Vous avez juste besoin d'eau. N'est-ce pas ? Je pense que tout le monde peut faire bouillir un œuf. Oui. Pot. De l'eau. Oeuf. Il à. Tu l'as eu. N'importe qui peut le faire. Je suis d'accord.

Again we have different pronouns for different uses. When we talk about people, we can use: someone, anyone, everyone, no one.

Encore une fois, nous avons différents pronoms pour différents usages. Quand on parle de personnes, on peut utiliser : quelqu'un, n'importe qui, tout le monde, personne.

In everyday conversation, you'll often hear these forms: somebody, anybody, everybody, nobody.

Dans la conversation de tous les jours, vous entendrez souvent ces formes : quelqu'un, n'importe qui, tout le monde, personne.

Try an exercise. Can you fix the mistakes?

Essayez un exercice. Pouvez-vous corriger les erreurs?

One. I think someone is home. The lights are on.

Un. Je pense que quelqu'un est à la maison. Les lumières sont allumées.

Two. No one is here yet, but everyone will be here by 9.

Deux. Personne n'est encore là, mais tout le monde sera là à 9

Three. Somebody left their cell pone here. Whose is it?

heures. Trois. Quelqu'un a laissé son portable ici. A qui est-ce?

Four. Did anybody talk to Ava? Where is she today?

Quatre. Quelqu'un a-t-il parlé à Ava ? Où est-elle aujourd'hui?

Five. Everyone is happy.

Cinq. Tout le monde est content.

Now you can hear how Flavia and Andreia use indefinite pronouns when I talk to them.

Maintenant, vous pouvez entendre comment Flavia et Andreia utilisent des pronoms indéfinis quand je leur parle.

Does everyone in your family have dark hair? Dark hair? Yeah. Does everyone in your family have dark hair?

Est-ce que tout le monde dans votre famille a les cheveux noirs ? Cheveux foncés? Ouais. Est-ce que tout le monde dans votre famille a les cheveux noirs ?

Mother, father, brothers, grandfather, aunts, uncles. Yeah. Everyone have..has...has black? Dark hair. And this is important.

Mère, père, frères, grand-père, tantes, oncles. Ouais. Tout le monde a... a... a du noir ? Cheveux foncés. Et c'est important.

Everyone, anyone, no one... We use the singular verb. Yes. Because you're thinking of your family, and there's a lot of people. Everyone...everyone has. Everyone has dark hair.

Tout le monde, n'importe qui, personne... Nous utilisons le verbe au singulier. Oui. Parce que tu penses à ta famille, et il y a beaucoup de monde. Tout le monde... tout le monde l'a fait. Tout le monde a les cheveux noirs.

Does everyone in your family have...You have green eyes. Does everyone in your family have green eyes? Not everyone has a green eye...has green eyes.

Est-ce que tout le monde dans votre famille a... Vous avez les yeux verts. Est-ce que tout le monde dans votre famille a les yeux verts ? Tout le monde n'a pas les yeux verts... a les yeux verts.

Does everyone have brown hair? Yes. Yes? They do? Yes. Everyone has a brown hair. Has brown hair. How would you ask me? About eyes or hair?

Est-ce que tout le monde a les cheveux bruns ? Oui. Oui? Ils font? Oui. Tout le monde a les cheveux bruns. A des cheveux bruns. Comment voulez-vous me demander? A propos des yeux ou des cheveux?

Does everyone in your family has...You're making a question. Does everyone in your family...have?

Est-ce que tout le monde dans votre famille a... Vous posez une question. Est-ce que tout le monde dans votre famille... a ?

Does anyone in your family have brown eyes? Everyone has brown eyes.

Quelqu'un dans votre famille a-t-il les yeux marrons ? Tout le monde a les yeux marrons.

So, be careful. If you ask "anyone...," it opens up the possibilities. You know I have brown eyes, so you might ask, "Well, Jennifer, does anyone in your family have green eyes?"

Donc sois prudent. Si vous demandez "n'importe qui...", cela ouvre les possibilités. Vous savez que j'ai les yeux marrons, alors vous pourriez demander : "Eh bien, Jennifer, est-ce que quelqu'un dans ta famille a les yeux verts ?"

Anyone? Because usually brown is very common. Yeah. Right? So you might ask, "Does anyone in your family..." Because you're not sure at all.

Quelqu'un? Parce que le brun est généralement très courant. Ouais. Droite? Alors vous pourriez demander, "Quelqu'un dans votre famille..." Parce que vous n'êtes pas sûr du tout.

Does anyone have green eyes or blue eyes in your family? Right?

Quelqu'un a-t-il les yeux verts ou les yeux bleus dans votre famille ? Droite?

If you know that I have brown eyes, probably most people in my family have brown, so you would ask, "Does everyone?" Ask one more time.

Si vous savez que j'ai les yeux marrons, probablement que la plupart des membres de ma famille ont les yeux marrons, alors vous demanderez : "Est-ce que tout le monde ?" Demandez une fois de plus.

Does everyone in your family has brown eyes? Have brown eyes? Yes.

Est-ce que tout le monde dans votre famille a les yeux marrons ? Vous avez les yeux marrons ? Oui.

I know you don't eat meat. You do eat meat. Does everyone in your family eat meat? Yes, everyone in my family eats meat. Eats meat. Very good.

Je sais que tu ne manges pas de viande. Vous mangez de la viande. Est-ce que tout le monde dans votre famille mange de la viande ? Oui, tout le monde dans ma famille mange de la viande. Mange de la viande. Très bon.

So, you don't eat meat. Does everyone...is everyone in your family a vegetarian? Not everyone. Not everyone. Is anyone else...? Ooh. That's a good one.

Donc, vous ne mangez pas de viande. Est-ce que tout le monde... est-ce que tout le monde dans votre famille est végétarien ? Pas tout le monde. Pas tout le monde. Est-ce que quelqu'un d'autre...? Oh. C'en est une bonne.

"Else" is adding on. So, I know you are a vegetarian. Is anyone else? Is there somebody else? One more person.

"Else" s'ajoute. Donc, je sais que vous êtes végétarien. Est-ce que quelqu'un d'autre? Y a-t-il quelqu'un d'autre ? Une personne de plus.

So, I know you're a vegetarian. Is anyone else in your family a vegetarian?

Alors, je sais que tu es végétarien. Quelqu'un d'autre dans votre famille est-il végétarien?

No. Aha. And you can add this on. No one else. No one else is? No one else are?

Non. Ah. Et vous pouvez ajouter ceci. Personne d'autre. Personne d'autre ne l'est ? Personne d'autre n'est?

No one else is a vegetarian. Only me. Okay.

Personne d'autre n'est végétarien. Seulement moi. D'accord.

You know that I love brigadeiros. Right? You can ask me a question now with "else." What's the question you guys can ask me?

Vous savez que j'adore les brigadeiros. Droite? Vous pouvez me poser une question maintenant avec "else". Quelle est la question que vous pouvez me poser ?

Does anyone else in your family love brigadeiros?

Quelqu'un d'autre dans votre famille aime-t-il les brigadeiros ?

Yes. My daughter loves them, and my son likes them, too. I think everyone loves brigadeiros if they try them. Try them. You'll love them. Okay.

Oui. Ma fille les adore, et mon fils les adore aussi. Je pense que tout le monde aime les brigadeiros s'ils les essaient. Essayez les. Vous allez les adorer. D'accord.

I told you that I like to play games. Well, I also like to write and read stories with my students. Listen.

Je t'ai dit que j'aime jouer à des jeux. Eh bien, j'aime aussi écrire et lire des histoires avec mes élèves. Ecoutez.

Well, I can't tell you. I think Lila will like the story. Okay.

Eh bien, je ne peux pas vous le dire. Je pense que Lila aimera l'histoire. D'accord.

Let's read and then I'll ask you some questions. Okay?

Lisons et ensuite je vous poserai quelques questions. D'accord?

I took a walk after dinner last night. I was walking in the park when I heard a noise. I thought it was an animal, but then I thought it was a person.

J'ai fait une promenade après le dîner hier soir. Je me promenais dans le parc quand j'ai entendu un bruit. Je pensais que c'était un animal, mais ensuite j'ai pensé que c'était une personne.

Was someone following me? I got scared. I looked around. I didn't see anyone. Everyone was home. "Why was I out alone?" I asked myself.

Est-ce que quelqu'un me suivait ? J'ai eu peur. J'ai regardé autour. Je n'ai vu personne. Tout le monde était à la maison. "Pourquoi étais-je seul?" Je me suis demandé.

It was getting dark. I walked faster. The noises were closer. "Oh no!" I thought. "Someone is following me!" I got out my phone and called home, but no one answered.

Il commençait à faire noir. J'ai marché plus vite. Les bruits étaient plus proches. "Oh non!" Je pensais. "Quelqu'un me suit !" J'ai sorti mon téléphone et j'ai appelé chez moi, mais personne n'a répondu.

Where was everyone? Someone is going to attack me any minute. Then I told myself, "No one is going to surprise me. I'm ready!"

Où était tout le monde ? Quelqu'un va m'attaquer d'une minute à l'autre. Alors je me suis dit : « Personne ne va me surprendre. Je suis prêt !

I turned around, and this time I saw a shadow. It was near the trees. Then I looked more carefully. It was a small shadow. It was a shadow with a tail.

Je me suis retourné, et cette fois j'ai vu une ombre. C'était près des arbres. Puis j'ai regardé plus attentivement. C'était une petite ombre. C'était une ombre avec une queue.

"Oh my gosh!" I cried. It was a lost dog. Someone lost their dog! I walked over to the dog. It was friendly.

"Oh mon Dieu!" J'ai pleuré. C'était un chien perdu. Quelqu'un a perdu son chien ! Je suis allé vers le chien. C'était amical.

Thankfully, someone put a collar on the dog, and I found a phone number on the tag. I called, someone answered, and then I explained that I found their dog.

Heureusement, quelqu'un a mis un collier au chien et j'ai trouvé un numéro de téléphone sur l'étiquette. J'ai appelé, quelqu'un a répondu, puis j'ai expliqué que j'avais trouvé leur chien.

The dog's name was Cody. Cody and I waited for the owner. The owner came and thanked me. I'm really glad I took that walk!

Le nom du chien était Cody. Cody et moi avons attendu le propriétaire. Le propriétaire est venu me remercier. Je suis vraiment content d'avoir fait cette promenade!

So, what happened last night after dinner?

Alors, que s'est-il passé hier soir après le dîner ?

I? You can say "I." I walked in the park. I walked in the park. And what did you hear?

JE? Vous pouvez dire "je". Je me suis promené dans le parc. Je me suis promené dans le parc. Et qu'as-tu entendu ?

A noise. A noise. Mm-hmm. And what did you think? How did you feel? Scared. Scared. I got scared. Mm-hmm.

Un bruit. Un bruit. Mm-hmm. Et qu'avez-vous pensé? Comment te sentais-tu? Effrayé. Effrayé. J'ai eu peur. Mm-hmm.

So when you're alone, you sometimes think, "Oh goodness! Is anyone there? Someone's there. Oh my gosh! Someone's there. Someone's going to attack me. Someone is following me."

Donc, quand vous êtes seul, vous pensez parfois : "Oh mon Dieu ! Y a-t-il quelqu'un ? Quelqu'un est là. Oh mon Dieu ! Quelqu'un est là. Quelqu'un va m'attaquer. Quelqu'un me suit."

So, you were walking last night in the park. Was someone there? Uh-huh. Yeah. Well, not someone. Maybe an animal. It wasn't a person. It was a thing.

Donc, tu te promenais hier soir dans le parc. Y avait-il quelqu'un ? Euh-hein. Ouais. Eh bien, pas quelqu'un. Peut-être un animal. Ce n'était pas une personne. C'était une chose.

Say, "Not someone. Something." Something was there.

Dites : "Pas quelqu'un. Quelque chose." Quelque chose était là.

Mm-hmm. And then you found out it was the dog. What was the dog's name? Cody. Cody. Why was Cody in the park?

Mm-hmm. Et puis tu as découvert que c'était le chien. Comment s'appelait le chien ? Cody. Cody. Pourquoi Cody était-il dans le parc ?

Because he was lost. He was lost. How did you know Cody's name? Because he had a tag. A tag. A collar with a tag. And the tag said...

Parce qu'il était perdu. Il était perdu. Comment avez-vous connu le nom de Cody ? Parce qu'il avait une étiquette. Une étiquette. Un collier avec une étiquette. Et l'étiquette disait...

Cody. And there was a phone number. So, what did you do when you found the tag?

Cody. Et il y avait un numéro de téléphone. Alors, qu'avez-vous fait lorsque vous avez trouvé la balise ?

She... You can say "I." I called. I called. And then what happened? And someone answered. And what did you explain?

Elle... Vous pouvez dire "je". J'ai appelé. J'ai appelé. Et après, que s'est-il passé? Et quelqu'un a répondu. Et qu'as-tu expliqué ?

So, you called, someone answered, and what did you explain? The dog was lost. The dog was lost in the park. So, you and Cody waited, the owner came, and what did the owner say?

Donc, vous avez appelé, quelqu'un a répondu, et qu'avez-vous expliqué ? Le chien était perdu. Le chien s'est perdu dans le parc. Donc, vous et Cody avez attendu, le propriétaire est venu, et qu'a dit le propriétaire ?

Thank you. The owner thanked me. Good.

Merci. Le propriétaire m'a remercié. Bon.

I have a question. This is the story I wrote, but I don't have a title. Maybe you can help me. We need to come up with something.

J'ai une question. C'est l'histoire que j'ai écrite, mais je n'ai pas de titre. Peut-être que tu peux m'aider. Nous devons trouver quelque chose.

A Noise

Un bruit

Something or Someone in the Park?

quelque chose ou quelqu'un dans le parc ?

Yeah. Someone or Something in the Park. Yes.

Ouais. Quelqu'un ou quelque chose dans le parc. Oui.

Someone or Something in the Park. Yeah. Okay.

Quelqu'un ou quelque chose dans le parc. Ouais. D'accord.

So, you practice and think about all the choices that I made. Why did I write with "someone"? Was someone following me?

Alors, pratiquez et réfléchissez à tous les choix que j'ai faits. Pourquoi ai-je écrit avec "quelqu'un" ? Est-ce que quelqu'un me suivait ?

Someone -- because I have this thought in my head: I think there's a person there. Is someone following me?

Quelqu'un - parce que j'ai cette pensée en tête : je pense qu'il y a une personne là-bas. Est-ce que quelqu'un me suit ?

I didn't see anyone. -- That's negative. "Not anyone." I looked, and I didn't see anyone. Negative.

Je n'ai vu personne. -- C'est négatif. "Pas n'importe qui." J'ai regardé et je n'ai vu personne. Négatif.

So, practice and then you'll be able to read it once more for me with confidence. Yeah. Okay.

Alors, entraînez-vous et vous pourrez me le relire une fois de plus en toute confiance. Ouais. D'accord.

We'll end here. Please like the video if you found the lesson helpful. As always, thanks for watching and happy studies!

Nous terminerons ici. Veuillez aimer la vidéo si vous avez trouvé la leçon utile. Comme toujours, merci d'avoir regardé et bonnes études !

I'd like to say a special thank you to a kind-hearted patron who pledged $2/month. Thank you, Sopheakdey.

J'aimerais dire un merci spécial à un mécène au bon cœur qui a promis 2 $/mois. Merci Sopheakdey.

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