Word Order with Prepositions - English Grammar with JenniferESL

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English with Jennifer


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00:01
Hi everyone. I'm Jennifer from English  with Jennifer. Do you like adventure?  
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Hola a todos. Soy Jennifer de inglés con Jennifer. ¿Te gusta la aventura?
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Have you had some adventures in your life? I'm  talking about the kinds of experiences that  
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¿Has tenido algunas aventuras en tu vida? Me refiero al tipo de experiencias que
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allow you to break from the usual  routine, place you in new environments,  
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te permiten romper con la rutina habitual, ubicarte en nuevos entornos
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and introduce you to new challenges. Quick story.  After I graduated from college, I took another few  
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y presentarte nuevos desafíos. Historia rápida. Después de graduarme de la universidad, me tomé otros
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months to complete my teacher training. By then, I  was feeling a little burned out, so I took a break  
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meses para completar mi formación docente. Para entonces, me sentía un poco agotado, así que tomé un descanso
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from academia to figure out my next step, which  eventually would be graduate school. Between my  
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de la academia para descubrir mi próximo paso, que eventualmente sería la escuela de posgrado. Entre mi trabajo de
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undergraduate and graduate work, I had a couple  of adventures in the cruise line industry.
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pregrado y posgrado, tuve un par de aventuras en la industria de las líneas de cruceros.
00:46
Let me tell you a bit more about the work I did,  
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Déjame contarte un poco más sobre el trabajo que
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and I'll help you develop a stronger  sense of word order with prepositions.  
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hice y te ayudaré a desarrollar un sentido más sólido del orden de las palabras con las preposiciones.
00:54
We're going to complete a series of tasks  that will check and build your understanding.
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Vamos a completar una serie de tareas que verificarán y desarrollarán su comprensión.
01:07
Task A. Can you identify all the prepositions?
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Tarea A. ¿Puedes identificar todas las preposiciones?
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One. The first ship sailed to the Bahamas.
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Uno. El primer barco navegó a las Bahamas.
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Two. I worked as a youth counselor.
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Dos. Trabajé como consejera de jóvenes.
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Three. We had a staff of a dozen counselors or so.
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Tres. Teníamos un personal de una docena de consejeros más o menos.
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Four. Long hours on my feet  were hard, but the work was fun.
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cuatro Las largas horas de pie eran difíciles, pero el trabajo era divertido.
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Five. I was also a costume character, and I  silently greeted passengers behind my mask.
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Cinco. También era un personaje de vestuario y saludaba en silencio a los pasajeros detrás de mi máscara.
01:55
Here are the prepositions.
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Aquí están las preposiciones.
02:02
And here are their objects.
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Y aquí están sus objetos.
02:09
Together they form prepositional phrases, and  they can function like adverbs or adjectives.  
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Juntos forman frases preposicionales y pueden funcionar como adverbios o adjetivos.
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These prepositional phrases modify nouns.  They're descriptive like adjectives.
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Estas frases preposicionales modifican sustantivos. Son descriptivos como los adjetivos.
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These prepositional phrases modify verbs,  
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Estas frases preposicionales modifican verbos
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and they give information such as  direction and manner, just like adverbs.
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y dan información como dirección y modo, al igual que los adverbios.
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Very often you'll see a prepositional phrase  towards the end of a clause or a sentence.  
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Muy a menudo, verá una frase preposicional hacia el final de una cláusula o una oración.
02:45
That's because two very common sentence  patterns are subject + verb + adverbial
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Esto se debe a que dos patrones de oraciones muy comunes son sujeto + verbo + adverbial
02:54
and subject + verb + object + adverbial.
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y sujeto + verbo + objeto + adverbial.
03:02
But prepositional phrases can have other  positions. A sentence can start with an adverbial.
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Pero las frases preposicionales pueden tener otras posiciones. Una oración puede comenzar con un adverbial.
03:12
We might have a prepositional  phrase as part of the subject.
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Podríamos tener una frase preposicional como parte del sujeto.
03:19
And prepositional phrases  can function as complements.
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Y las frases preposicionales pueden funcionar como complementos.
03:29
Task B. Where would you place  the prepositional phrases?
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Tarea B. ¿Dónde colocarías las frases preposicionales?
03:43
Place comes before time, so I can say, "I  got to relax on the beach in my free time.
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El lugar viene antes que el tiempo, por lo que puedo decir: " Tengo que relajarme en la playa en mi tiempo libre.
04:01
This prepositional phrase marks the time, and  I can place it in an initial or final position.  
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Esta frase preposicional marca el tiempo y puedo ubicarla en una posición inicial o final.
04:09
Within a couple of months, I got a nice dark tan.  I got a nice dark tan within a couple of months.
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En un par de meses, obtuve un bonito bronceado oscuro. Obtuve un bonito bronceado oscuro en un par de meses.
04:19
If a place or time marker is important, I may  choose that initial position to emphasize it.
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Si un marcador de lugar o tiempo es importante, puedo elegir esa posición inicial para enfatizarlo.
04:34
A general guideline is that a prepositional  phrase closely follows the word it modifies.  
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Una pauta general es que una frase preposicional sigue de cerca a la palabra que modifica .
04:40
And remember not to separate a transitive verb  from the direct object. Place a prepositional  
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Y recuerda no separar un verbo transitivo del objeto directo. Coloca una
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phrase after the object. So I'll say, "I  made friends from different countries."
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frase preposicional   después del objeto. Así que diré: " Hice amigos de diferentes países".
05:10
Remember to keep prepositional phrases  close to the words they modify.
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Recuerda mantener las frases preposicionales cerca de las palabras que modifican.
05:18
When did I leave? I left that job after several  months. Where did I go? I traveled to Russia.  
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Cuando ¿Me fui? Dejé ese trabajo después de varios meses. ¿A dónde fui? Viajé a Rusia.
05:30
Where did I volunteer? In an orphanage.
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¿Dónde hice voluntariado? En un orfanato.
05:37
I left that job after several months because I  wanted to travel to Russia and volunteer in an  
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Dejé ese trabajo después de varios meses porque quería viajar a Rusia y ser voluntaria en un
05:43
orphanage. Or I can take the time marker and put  it in the initial position: After several months,  
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orfanato. O puedo tomar el marcador de tiempo y poner en el puesto inicial: después de varios meses,
05:50
I left that job because I wanted to travel  to Russia and volunteer in an orphanage.
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dejé ese trabajo porque quería viajar a Rusia y ser voluntario en un orfanato.
06:09
I told you we usually state place before time.  We also tend to place manner before time.  
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Te dije que solemos decir el lugar antes que el tiempo. También tendemos a anteponer la manera al tiempo.
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Manner, place, time or duration.
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Modo, lugar, tiempo o duración.
06:22
O'll relive those memories  with a smile for many years.
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Reviviré esos recuerdos con una sonrisa durante muchos años.
06:28
Remember we can have a few different  prepositional phrases in a sentence,  
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Recuerde que podemos tener algunas frases preposicionales diferentes en una oración,
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but especially when you're writing, look for  opportunities to be concise. Often a prepositional  
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pero especialmente cuando esté escribiendo, busque oportunidades para ser conciso. A menudo,
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phrase can be replaced. For example: For many  years, I'll happily relive those memories.
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se puede reemplazar una frase preposicional. Por ejemplo: durante muchos años, reviviré felizmente esos recuerdos.
06:50
Okay. Let's talk about a so-called  rule that often gets broken.  
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Bueno. Hablemos de una supuesta regla que a menudo se rompe.
06:55
We form a prepositional phrase with a preposition  and an object. Right? With passengers. On a ship.
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Formamos una frase preposicional con una preposición y un objeto. ¿Derecho? Con pasajeros. En un barco.
07:07
With whatever you want.
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Con lo que quieras.
07:11
On it.
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500
En eso.
07:14
But there are times when we separate  the preposition from its object,  
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Pero hay veces que separamos la preposición de su objeto
07:19
and it sounds completely natural. You  likely already do this in questions.  
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y suena completamente natural. Es probable que ya hagas esto en las preguntas.
07:26
Nobody asks, "To whom do you wish to  speak?" It's grammatically correct,  
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446720
5600
Nadie pregunta: "¿Con quién quieres hablar?" Es gramaticalmente correcto,
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but it's very formal. In everyday English,  we ask, "Who do you want to talk to?"
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pero es muy formal. En inglés cotidiano , preguntamos "¿Con quién quieres hablar?"
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When we form a question in everyday English, we  start with a question word, and a preposition  
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6160
Cuando formamos una pregunta en inglés cotidiano, comenzamos con una palabra interrogativa y una preposición
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will stick close to the verb. What are  you looking at? What do you need that for?
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466800
7360
se mantendrá cerca del verbo. ¿Qué estás mirando? ¿Para qué necesitas eso?
07:57
This is one reason why it's helpful to  learn collocations. Collocations are common  
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5760
Esta es una de las razones por las que resulta útil aprender las colocaciones. Las colocaciones son
08:03
combinations of words, like "look at something." "Need something for something."
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483600
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combinaciones comunes de palabras, como "mirar algo". "Necesito algo para algo".
08:14
I go over many collocations in  my playlist on prepositions.
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Repaso muchas colocaciones en mi lista de reproducción sobre preposiciones.
08:21
We also separate a preposition from  its object in an adjective clause.  
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También separamos una preposición de su objeto en una cláusula adjetiva.
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It's grammatically correct to use a  preposition before a relative pronoun,  
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506160
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Es gramaticalmente correcto usar una preposición antes de un pronombre relativo,
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but it's only done in formal  English, mainly in writing.
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511120
3760
pero solo se hace en inglés formal, principalmente por escrito.
08:37
The ship on which I sailed catered  to families with young children.
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517120
4320
El barco en el que navegué atendía a familias con niños pequeños.
08:45
The ship I sailed on catered to  families with young children.
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3280
El barco en el que navegué atendía a familias con niños pequeños.
08:53
Can you make this sentence sound  more like everyday English?  
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533280
3280
¿Puedes hacer que esta oración suene más como el inglés cotidiano?
08:58
The other crew members with whom I became friends  were from North America, Asia, and Europe.
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538240
9600
Los otros miembros de la tripulación con los que me hice amigo eran de América del Norte, Asia y Europa.
09:14
The other crew members I became friends with were  from North America, Asia, and Europe. Notice how  
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554320
6480
Los otros miembros de la tripulación con los que me hice amigo eran de América del Norte, Asia y Europa. Observe cómo
09:20
I also chose to omit the relative pronoun because  it's an object pronoun in an identifying clause.  
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también opté por omitir el pronombre relativo porque  es un pronombre de objeto en una cláusula de identificación.
09:28
You can see my playlist on adjective clauses  to review how to use a relative pronoun.
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568080
7920
Puedes ver mi lista de reproducción sobre cláusulas de adjetivos para revisar cómo usar un pronombre relativo.
09:36
So, sometimes separating a  preposition from its object  
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3360
Entonces, a veces separar una preposición de su objeto
09:39
is a matter of choice and a matter  of register: formal or informal.
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579360
5120
es una cuestión de elección y de registro: formal o informal.
09:46
With passive verbs, this kind of separation  is simply the way we word a sentence.  
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586880
4880
Con los verbos pasivos, este tipo de separación es simplemente la forma en que redactamos una oración.
09:52
We start with the subject, and a  preposition will stick close to the verb.  
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4320
Comenzamos con el sujeto y una preposición se mantendrá cerca del verbo.
09:58
Some plans are only talked  about, but never realized.
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598640
5200
Algunos planes solo se hablan, pero nunca se realizan.
10:04
What's the subject? Some plans.  And the verb? Are talked about.
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604640
8000
¿Cuál es el tema? Algunos planes. ¿Y el verbo? Se habla de.
10:16
Changing from active to passive,  we can make an object the subject.
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616160
4960
Cambiando de activo a pasivo, podemos convertir un objeto en sujeto.
10:24
But we can't lose the preposition.  The preposition will stick close to  
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624000
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Pero no podemos perder la preposición. La preposición se mantendrá cerca
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the verb: are talked about. Another  collocation. Talk about something.
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628480
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del verbo: se habla. Otra colocación. Habla sobre algo.
10:37
The subject of the passive  sentence still receives the action,  
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637760
4000
El sujeto de la oración pasiva aún recibe la acción,
10:41
so the relationship with the  preposition is still clear.  
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641760
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por lo que la relación con la preposición aún es clara.
10:46
If you need to review passive voice,  watch my lesson on active vs. passive.
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646720
4800
Si necesita repasar la voz pasiva, mire mi lección sobre la voz activa frente a la pasiva.
10:54
Try this next short task.  Make the sentences passive.  
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654400
3840
Pruebe esta siguiente tarea breve. Haz las oraciones en pasiva.
10:58
Change the verbs in bold from active to passive.
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14880
Cambia los verbos en negrita de activa a pasiva.
11:24
The cruise was paid for before  the passengers came on board.
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684560
3760
El crucero se pagó antes de que los pasajeros subieran a bordo.
11:32
The crystal blue waters of the  Bahamas are talked about quite a lot.
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692560
4720
Se habla mucho de las aguas cristalinas de las Bahamas.
11:40
By the way, some sources have a name for  when the preposition is separated from  
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700800
4480
Por cierto, algunas fuentes tienen un nombre para cuando la preposición se separa de
11:45
its object. I first learned the term "stranded  preposition." There's also "deferred preposition."  
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705280
7040
su objeto. Primero aprendí el término " preposición varada". También hay "preposición diferida".
11:53
Recently, a viewer asked me about a "dangling  preposition." So there's a third name. So,  
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713360
6560
Recientemente, un espectador me preguntó acerca de una " preposición colgante". Así que hay un tercer nombre. Entonces,
11:59
we can have stranded, deferred, and dangling  prepositions in questions, adjective clauses,  
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719920
7040
podemos tener preposiciones varadas, diferidas y colgantes en preguntas, cláusulas adjetivas,
12:07
passive structures, and you'll also see the  separation in a couple of other situations.
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727600
5280
estructuras pasivas, y también verás la separación en un par de otras situaciones.
12:14
I can say, "It was too bright to look  at the white sand on a sunny day.  
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734960
4080
Puedo decir: "Era demasiado brillante para mirar la arena blanca en un día soleado".
12:20
Or I can move "white sand"  to the front of the sentence  
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740240
3920
O puedo mover "arena blanca" al principio de la oración
12:24
and look what happens. The white sand  was too bright to look at on a sunny day.
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744800
6400
y ver qué sucede. La arena blanca era demasiado brillante para mirarla en un día soleado.
12:34
I used fronting to emphasize sand, and as a  result, I have a stranded preposition: at.
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754800
6800
Usé frente para enfatizar la arena, y como resultado, tengo una preposición varada: en.
12:44
In that example, I'm also using an infinitive:  
96
764880
3120
En ese ejemplo, también estoy usando un infinitivo
12:48
to look at. When we use infinitives and gerunds,  we may end up with a stranded preposition.  
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768000
6400
: mirar. Cuando usamos infinitivos y gerundios, podemos terminar con una preposición varada.
12:55
Listen now. Listen for two more  examples of stranded prepositions.
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775280
4960
Escuche ahora. Escuche dos ejemplos más de preposiciones varada.
13:02
Once a passenger chatted with  me about my future. She was an  
99
782640
3840
Una vez, una pasajera conversó conmigo sobre mi futuro. Era una
13:06
older woman who had more life experience,  and she wondered why I was sailing on a ship  
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786480
5920
mujer mayor que tenía más experiencia en la vida y se preguntaba por qué estaba navegando en un barco
13:12
when I could be pursuing my original passion:  education. Her words were worth reflecting on.  
101
792400
6960
cuando podría estar persiguiendo mi pasión original: la educación. Mereció la pena reflexionar sobre sus palabras.
13:19
She gave me something to think about. That's  when I decided to apply to graduate school.
102
799360
4960
Me dio algo en qué pensar. Fue entonces cuando decidí postularme para la escuela de posgrado.
13:27
Her words were worth reflecting on.
103
807200
2160
Mereció la pena reflexionar sobre sus palabras
13:31
She gave me something to think about.
104
811440
2400
. Me dio algo en qué pensar.
13:37
Let's look at more examples to review all the  patterns. Quickly spot the stranded preposition.  
105
817440
5680
mire más ejemplos para revisar todos los patrones. Detecte rápidamente t varado preposición.
13:44
The second ship I worked on was much smaller.
106
824800
3040
El segundo barco en el que trabajé era mucho más pequeño.
13:51
The job I was hired for was very different.
107
831200
2400
El trabajo para el que me contrataron era muy diferente.
13:58
My work as a gift shop purser was  something I had never prepared for.
108
838240
3600
Mi trabajo como sobrecargo de una tienda de regalos era algo para lo que nunca me había preparado.
14:06
My free evenings were what I waited for all  day. I was allowed to dance in the ballroom.
109
846240
9600
Mis tardes libres eran lo que esperaba todo el día. Me permitieron bailar en el salón de baile.
14:16
The men I danced with were polite and charming.
110
856800
2720
Los hombres con los que bailé eran educados y encantadores.
14:23
During the day, I went to the  upper deck of the steamboat.  
111
863200
3760
Durante el día, fui a la cubierta superior del barco de vapor.
14:26
Towns I had only heard of passed before my eyes  as we sailed up and down the Mississippi River.
112
866960
6320
Pueblos de los que solo había oído hablar pasaron ante mis ojos mientras navegábamos arriba y abajo del río Mississippi.
14:41
What cities did we stop in? New Orleans,  Natchez, Vicksburg, Memphis, St. Louis.
113
881200
7520
¿En qué ciudades paramos? Nueva Orleans, Natchez, Vicksburg, Memphis, St. Louis.
14:52
New Orleans is a city worth going back to.
114
892640
5200
Nueva Orleans es una ciudad a la que vale la pena volver.
14:58
Note in number eight "go back" is a phrasal  verb. Sometimes phrasal verbs combine with  
115
898880
5360
La nota en el número ocho "regresar" es un verbo compuesto. A veces, los phrasal verbs se combinan con
15:04
a prepositional phrase. "To" is a stranded  preposition. Go back where? To New Orleans.
116
904240
7600
una frase preposicional. "To" es una preposición varada. ¿Volver a dónde? A Nueva Orleans.
15:13
Adventure isn't something to long for. Seek it.
117
913920
3200
La aventura no es algo que se anhele. Buscarlo.
15:20
Name a goal you want to work towards.
118
920960
4880
Nombra una meta por la que quieras trabajar.
15:26
Has your understanding of word  order with prepositions grown?  
119
926720
3280
¿Ha mejorado su comprensión del orden de las palabras con las preposiciones?
15:30
I hope so. One tip is to read. Reading  exposes you to grammatical structures,  
120
930720
5680
Eso espero. Un consejo es leer. Leer te expone a estructuras gramaticales
15:36
and seeing them written gives  you the chance to process them.  
121
936400
3440
y verlas escritas te da la oportunidad de procesarlas.
15:40
Fiction is a good choice because you get a mix  of literary language and everyday dialogue. We'll  
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La ficción es una buena opción porque obtienes una mezcla de lenguaje literario y diálogo cotidiano.
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end here. Please like the video if you found the  lesson useful. I hope you have some adventures,  
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Terminaremos aquí. Por favor, dale me gusta al video si encuentras útil la lección. Espero que tengas algunas aventuras,
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and I look forward to having a few more of my own.  As always, thanks for watching and happy studies!
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y espero tener algunas más propias. Como siempre, ¡gracias por mirar y felices estudios!
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