Possessive Nouns, Inanimate Nouns - English Grammar with JenniferESL

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English with Jennifer


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00:01
This is my laptop, and this is the cord.
0
1900
3680
Esta es mi computadora portátil, y este es el cable.
00:05
Is it correct to say "my laptop's cord"
1
5580
4240
¿Es correcto decir "
00:09
or the cord of my laptop?
2
9820
2780
el cable de mi computadora portátil" o el cable de mi computadora portátil?
00:12
Can we show possession with inanimate nouns?
3
12600
4200
¿Podemos mostrar posesión con sustantivos inanimados?
00:16
That is, a noun that doesn't refer to a living thing.
4
16800
4920
Es decir, un sustantivo que no se refiere a un ser vivo.
00:21
I'll tell you the answer by the end of today's lesson.
5
21720
4940
Te diré la respuesta al final de la lección de hoy.
00:29
English with Jennifer
6
29260
2940
Inglés con Jennifer
00:44
An apostrophe helps us show possession in English.
7
44760
4000
Un apóstrofe nos ayuda a mostrar posesión en inglés.
00:48
So "Jennifer's computer" and "the teacher's computer"
8
48760
5220
Entonces, "la computadora de Jennifer" y "la computadora del maestro"
00:53
are both correct.
9
53980
1540
son correctas.
00:55
It's mine. I own this computer.
10
55520
3600
Es mio. Soy dueño de esta computadora.
01:08
The same is true for animals.
11
68980
2420
Lo mismo es cierto para los animales.
01:11
We can talk about a bird's nest or the lion's roar.
12
71400
5180
Podemos hablar del nido de un pájaro o del rugido del león.
01:16
And when two people own something together,
13
76580
3620
Y cuando dos personas son propietarias de algo juntas
01:20
we still need an apostrophe ( ' ) S.
14
80200
2900
, todavía necesitamos un apóstrofo (') S.
01:23
For example, Alex and Natasha's playroom.
15
83100
3780
Por ejemplo, la sala de juegos de Alex y Natasha.
01:26
The children's playroom.
16
86880
2200
La sala de juegos de los niños.
01:29
The rule changes when we have a plural noun ending in -S
17
89080
5720
La regla cambia cuando tenemos un sustantivo plural terminado en -S
01:34
or when two people own different things.
18
94800
4500
o cuando dos personas poseen cosas diferentes.
01:39
Similar, but different.
19
99300
2720
Similar, pero diferente.
01:42
Let me show you some examples.
20
102020
2920
Déjame mostrarte algunos ejemplos.
01:46
Which of these two phrases about the playroom
21
106860
3360
¿Cuál de estas dos frases sobre el cuarto de juegos se
01:50
refers to two or more children?
22
110220
3700
refiere a dos o más niños?
01:56
The first one.
23
116260
1860
El primero.
01:58
When you have a plural noun that end in -S,
24
118120
3680
Cuando tienes un sustantivo plural que termina en -S,
02:01
just an apostrophe to show possession.
25
121800
3700
solo un apóstrofe para mostrar posesión.
02:05
The kids' playroom.
26
125500
2360
La sala de juegos de los niños.
02:09
Look at these next two examples.
27
129060
2720
Mira estos dos ejemplos siguientes.
02:11
Can you easily tell which one means
28
131780
3660
¿Puedes decir fácilmente cuál significa
02:15
that the children have separate rooms?
29
135440
4520
que los niños tienen habitaciones separadas?
02:21
The second one, right?
30
141820
2080
La segunda, ¿verdad?
02:23
If I say "Alex and Natasha's room,"
31
143900
2540
Si digo "la habitación de Alex y Natasha
02:26
it means they share a room together.
32
146440
3000
", significa que comparten una habitación juntos.
02:30
But "Alex's and Natasha's rooms"
33
150860
3400
Pero "las habitaciones de Alex y Natasha"
02:34
means they each have their own.
34
154260
3420
significa que cada uno tiene la suya.
02:48
So now let's talk about inanimate nouns.
35
168040
3180
Así que ahora hablemos de los sustantivos inanimados.
02:51
Those are nouns that don't refer to living things.
36
171220
3320
Esos son sustantivos que no se refieren a seres vivos.
02:54
They aren't names of people or animals.
37
174540
3540
No son nombres de personas o animales.
02:58
Do inanimate nouns have possessive forms?
38
178080
3840
¿Los sustantivos inanimados tienen formas posesivas?
03:01
Or can they?
39
181920
2200
¿O pueden?
03:04
Yes.
40
184120
2340
Sí.
03:06
Can we use 'S with inanimate nouns?
41
186460
5380
¿Podemos usar 'S con sustantivos inanimados?
03:12
Yes again.
42
192880
1540
Si de nuevo.
03:14
The big question is when?
43
194420
2280
La gran pregunta es ¿cuándo?
03:16
When is it correct to use 'S
44
196700
2980
¿Cuándo es correcto usar 'S
03:19
after a noun that doesn't refer to a living thing?
45
199680
4800
después de un sustantivo que no se refiere a un ser vivo?
03:24
Let me show you four cases when it's common to do this.
46
204480
5580
Déjame mostrarte cuatro casos en los que es común hacer esto.
03:33
We use 'S when a noun refers to a group of people
47
213660
5200
Usamos 'S cuando un sustantivo se refiere a un grupo de personas que se
03:38
engaged in some kind of activity.
48
218860
2800
dedican a algún tipo de actividad.
03:41
It's a collective activity.
49
221660
2400
Es una actividad colectiva.
03:44
Here's an example.
50
224060
2040
Aquí hay un ejemplo.
03:46
My home right now is in Boston,
51
226100
2680
Mi casa en este momento está en Boston,
03:48
but I'm originally from Pittsburgh, Pennsylvania.
52
228780
3380
pero soy originario de Pittsburgh, Pensilvania.
03:52
And Pittsburgh is a big sports town.
53
232160
2940
Y Pittsburgh es una gran ciudad deportiva.
03:55
Pittsburgh's love of sports is seen at every sporting event
54
235100
4420
El amor de Pittsburgh por los deportes se ve en cada evento deportivo
03:59
when fans wave their Terrible Towels.
55
239520
3260
cuando los fanáticos agitan sus toallas terribles.
04:02
Yes, I still have my black-and-gold towel.
56
242780
4220
Sí, todavía tengo mi toalla negra y dorada.
04:07
I just said, "Pittsburgh's love of sports."
57
247000
3920
Solo dije: "El amor de Pittsburgh por los deportes".
04:10
Why?
58
250920
1480
¿Por qué?
04:12
Because I'm not talking about the city as a place.
59
252400
4180
Porque no estoy hablando de la ciudad como un lugar.
04:16
But I'm talking about the sports community,
60
256580
3440
Pero estoy hablando de la comunidad deportiva,
04:20
a group of fans.
61
260020
2200
un grupo de fanáticos.
04:22
So they're engaged in a collective activity.
62
262220
3040
Así que están comprometidos en una actividad colectiva.
04:25
Pittsburgh's love of sports.
63
265260
2660
El amor de Pittsburgh por los deportes.
04:27
For that same reason, I wouldn't talk about Boston's weather.
64
267920
5520
Por esa misma razón, no hablaría sobre el clima de Boston.
04:33
I'd probably prefer to use "the weather in Boston."
65
273440
4540
Probablemente preferiría usar "el tiempo en Boston".
04:37
Because in this case I'm not referring to a group of people.
66
277980
4580
Porque en este caso no me refiero a un grupo de personas.
04:42
I'm just talking about a geographical place.
67
282560
3780
Solo estoy hablando de un lugar geográfico.
04:48
Speaking of collectivity,
68
288040
2100
Hablando de colectividad,
04:50
don't forget that we have a whole category of collective nouns.
69
290140
4580
no olvides que tenemos toda una categoría de sustantivos colectivos.
04:54
A collective noun refers to a group of people,
70
294720
3580
Un sustantivo colectivo se refiere a un grupo de personas
04:58
and it functions as a unit.
71
298300
2660
y funciona como una unidad.
05:00
So consider these examples.
72
300960
3100
Así que considere estos ejemplos.
05:12
These groups own something together.
73
312240
3420
Estos grupos poseen algo juntos.
05:15
They share something together,
74
315660
2900
Comparten algo juntos,
05:18
And we show this with 'S.
75
318560
3660
y lo mostramos con 'S.
05:28
We use 'S when a noun refers to a time
76
328220
4760
Usamos 'S cuando un sustantivo se refiere a un tiempo
05:32
and we need to express what we associate with that time.
77
332980
4600
y necesitamos expresar lo que asociamos con ese tiempo.
05:37
I said I'd give you an answer
78
337580
2820
Dije que te daría una
05:40
by the end of today's lesson.
79
340400
2940
respuesta al final de la lección de hoy.
05:43
We often use a possessive form with TODAY,
80
343340
4280
A menudo usamos una forma posesiva con HOY,
05:47
YESTERDAY, THIS YEAR, and other time words
81
347620
4980
AYER, ESTE AÑO y otras palabras de tiempo
05:52
to show what we associate with that period of time.
82
352600
5020
para mostrar lo que asociamos con ese período de tiempo.
05:57
Here are some examples.
83
357620
3220
Aquí hay unos ejemplos.
06:17
So in all three examples,
84
377560
1980
Entonces, en los tres ejemplos,
06:19
it's about matching information or a topic to a time period.
85
379540
5700
se trata de hacer coincidir información o un tema con un período de tiempo.
06:30
We also use 'S with measurements.
86
390260
3900
También usamos 'S con medidas.
06:34
The noun refers to a period of time
87
394160
3000
El sustantivo se refiere a un período de
06:37
in order to help us measure something
88
397160
3620
tiempo para ayudarnos a medir algo
06:41
You'll understand once you see examples
89
401780
2720
. Lo entenderás una vez que veas ejemplos
06:44
of how a time word helps us measure an amount.
90
404500
3560
de cómo una palabra de tiempo nos ayuda a medir una cantidad.
06:49
Try answering these questions.
91
409040
2440
Intenta responder a estas preguntas.
07:00
You usually need to give two weeks' notice.
92
420920
3780
Por lo general, debe avisar con dos semanas de anticipación.
07:18
That's for the first and last month.
93
438320
3180
Eso es para el primer y último mes.
07:29
Usually yes.
94
449500
1540
Por lo general, sí.
07:31
You might get one month's pay, for example.
95
451040
3340
Puede recibir el pago de un mes, por ejemplo.
07:34
Or if you've worked at the company for many years,
96
454380
3160
O si ha trabajado en la empresa durante muchos años
07:37
you may get six months' pay.
97
457540
2960
, puede recibir el pago de seis meses.
07:42
So remember we can make a time word possessive
98
462160
3280
Así que recuerda que podemos hacer que una palabra de tiempo sea posesiva
07:45
to show an amount.
99
465440
2420
para mostrar una cantidad.
07:53
Finally, we use 'S with an inanimate noun
100
473940
4720
Finalmente, usamos 'S con un sustantivo inanimado
07:58
when we're referring to parts of a whole.
101
478660
4100
cuando nos referimos a partes de un todo.
08:02
Here are some examples.
102
482760
2200
Aquí hay unos ejemplos.
08:04
The school's two campuses.
103
484960
4080
Los dos campus de la escuela.
08:09
The Titanic's watertight compartments.
104
489040
3580
Los compartimentos estancos del Titanic.
08:12
The hotel's 200 guest rooms.
105
492620
4120
Las 200 habitaciones del hotel.
08:20
So let's get back to my first question.
106
500760
3020
Así que volvamos a mi primera pregunta.
08:23
Should I say "my laptop's cord"
107
503780
3160
¿Debo decir "
08:26
of "the cord of my laptop"?
108
506940
3120
el cable de mi laptop" de "el cable de mi laptop"?
08:31
It's a trick question.
109
511520
1680
Es una pregunta trampa.
08:33
I probably wouldn't say it either way.
110
513200
2800
Probablemente no lo diría de ninguna manera.
08:36
I'd probably use "my computer cord"
111
516000
3060
Probablemente usaría "el cable de mi computadora"
08:39
or "the cord to my laptop."
112
519060
2880
o "el cable de mi computadora portátil".
08:41
Don't forget that prepositions help us express relationships.
113
521940
5100
No olvides que las preposiciones nos ayudan a expresar relaciones.
08:47
And in this case "to" nicely shows a connection.
114
527040
4780
Y en este caso "a" muestra muy bien una conexión.
08:51
The cord to my laptop.
115
531820
2580
El cable de mi portátil.
08:54
But I also said, "My computer cord."
116
534400
3020
Pero también dije: "El cable de mi computadora".
08:57
Computer cord.
117
537420
1700
Cable de computadora.
08:59
Nouns can modify other nouns.
118
539120
2940
Los sustantivos pueden modificar a otros sustantivos.
09:02
They're called noun modifiers.
119
542060
2760
Se llaman modificadores de sustantivos.
09:04
Let me show you some more examples.
120
544820
2980
Déjame mostrarte algunos ejemplos más.
09:41
Now compare these phrases.
121
581800
2540
Ahora compare estas frases.
09:44
Here's one you saw earlier.
122
584340
2320
Aquí hay uno que viste antes.
09:46
Pittsburgh's love of sports.
123
586660
2800
El amor de Pittsburgh por los deportes.
09:49
Remember this use of "Pittsburgh"
124
589460
2660
Recuerde este uso de "Pittsburgh" se
09:52
referred to a group of people in the city.
125
592120
3460
refiere a un grupo de personas en la ciudad.
09:55
Similarly, we can talk about Chicago's hockey team.
126
595580
4400
Del mismo modo, podemos hablar del equipo de hockey de Chicago.
09:59
The people have organized a team.
127
599980
2980
La gente ha organizado un equipo.
10:02
But when we name the team,
128
602960
3140
Pero cuando nombramos al equipo,
10:06
we simply say, "The Chicago Blackhawks"...without 'S.
129
606100
6100
simplemente decimos, "Los Chicago Blackhawks"... sin 'S.
10:12
The name just focuses on the hometown,
130
612200
3460
El nombre solo se enfoca en la ciudad natal, de
10:15
where the team is from.
131
615660
2240
donde es el equipo.
10:17
Does that make sense?
132
617900
2500
¿Tiene sentido?
10:20
Just note this pattern:
133
620400
2880
Solo tenga en cuenta este patrón:
10:23
For names of sports teams,
134
623280
2400
para los nombres de los equipos deportivos,
10:25
simply state the city without 'S.
135
625680
4300
simplemente indique la ciudad sin 'S.
10:35
Let's wrap up with some questions for discussion.
136
635060
3840
Terminemos con algunas preguntas para la discusión.
11:16
If I've made you curious with my questions,
137
676820
2880
Si te desperté la curiosidad con mis preguntas,
11:19
why don't you try searching for the answers online?
138
679700
3440
¿por qué no intentas buscar las respuestas en línea?
11:27
That's all for now.
139
687680
1280
Eso es todo por ahora.
11:28
Thanks for watching and happy studies!
140
688960
3100
¡Gracias por mirar y felices estudios!
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