Possessive Nouns, Inanimate Nouns - English Grammar with JenniferESL

This is my laptop, and this is the cord.

To jest mój laptop, a to jest kabel.

Is it correct to say "my laptop's cord"

Czy poprawne jest powiedzenie „przewód mojego laptopa”

or the cord of my laptop?

lub przewód mojego laptopa? Czy

Can we show possession with inanimate nouns?

możemy pokazać posiadanie za pomocą rzeczowników nieożywionych?

That is, a noun that doesn't refer to a living thing.

To znaczy rzeczownik, który nie odnosi się do żywej istoty.

I'll tell you the answer by the end of today's lesson.

Podam odpowiedź pod koniec dzisiejszej lekcji.

English with Jennifer

Angielski z Jennifer

An apostrophe helps us show possession in English.

Apostrof pomaga nam pokazać opętanie w języku angielskim.

So "Jennifer's computer" and "the teacher's computer"

Zatem „komputer Jennifer” i „komputer nauczyciela”

are both correct.

są poprawne.

It's mine. I own this computer.

To jest moje. Jestem właścicielem tego komputera.

The same is true for animals.

To samo dotyczy zwierząt.

We can talk about a bird's nest or the lion's roar.

Możemy mówić o ptasim gnieździe lub ryku lwa.

And when two people own something together,

A kiedy dwie osoby posiadają coś razem,

we still need an apostrophe ( ' ) S.

nadal potrzebujemy apostrofu ( ' ) S.

For example, Alex and Natasha's playroom.

Na przykład pokój zabaw Alexa i Nataszy. Pokój

The children's playroom.

zabaw dla dzieci.

The rule changes when we have a plural noun ending in -S

Reguła zmienia się, gdy rzeczownik w liczbie mnogiej kończy się na -S

or when two people own different things.

lub gdy dwie osoby posiadają różne rzeczy.

Similar, but different.

Podobny, ale inny.

Let me show you some examples.

Pozwól, że pokażę ci kilka przykładów.

Which of these two phrases about the playroom

Które z tych dwóch wyrażeń dotyczących pokoju zabaw

refers to two or more children?

odnosi się do dwojga lub więcej dzieci?

The first one.

Pierwszy.

When you have a plural noun that end in -S,

Kiedy masz rzeczownik w liczbie mnogiej, który kończy się na -S,

just an apostrophe to show possession.

wystarczy apostrof, aby pokazać posiadanie. Pokój

The kids' playroom.

zabaw dla dzieci.

Look at these next two examples.

Spójrz na te dwa następne przykłady. Czy

Can you easily tell which one means

możesz łatwo powiedzieć, który z nich oznacza,

that the children have separate rooms?

że ​​dzieci mają oddzielne pokoje?

The second one, right?

Drugi, prawda?

If I say "Alex and Natasha's room,"

Jeśli powiem "pokój Alexa i Natashy",

it means they share a room together.

to znaczy, że dzielą wspólny pokój.

But "Alex's and Natasha's rooms"

Ale „pokoje Alexa i Nataszy”

means they each have their own.

oznaczają, że każdy z nich ma swój własny.

So now let's talk about inanimate nouns.

Porozmawiajmy teraz o rzeczownikach nieożywionych.

Those are nouns that don't refer to living things.

To są rzeczowniki, które nie odnoszą się do żywych istot.

They aren't names of people or animals.

Nie są to imiona ludzi ani zwierząt.

Do inanimate nouns have possessive forms?

Czy rzeczowniki nieożywione mają formy dzierżawcze?

Or can they?

Czy mogą?

Yes.

Tak. Czy

Can we use 'S with inanimate nouns?

możemy użyć „S” z rzeczownikami nieożywionymi?

Yes again.

Tak ponownie.

The big question is when?

Wielkie pytanie brzmi: kiedy?

When is it correct to use 'S

Kiedy poprawne jest użycie „S”

after a noun that doesn't refer to a living thing?

po rzeczowniku, który nie odnosi się do żywej istoty?

Let me show you four cases when it's common to do this.

Pozwól, że pokażę ci cztery przypadki, w których często to robisz.

We use 'S when a noun refers to a group of people

„S” używamy, gdy rzeczownik odnosi się do grupy osób

engaged in some kind of activity.

zaangażowanych w jakąś działalność.

It's a collective activity.

To działanie zbiorowe.

Here's an example.

Oto przykład.

My home right now is in Boston,

Mój dom jest teraz w Bostonie,

but I'm originally from Pittsburgh, Pennsylvania.

ale pochodzę z Pittsburgha w Pensylwanii.

And Pittsburgh is a big sports town.

A Pittsburgh to duże sportowe miasto.

Pittsburgh's love of sports is seen at every sporting event

Miłość Pittsburgha do sportu widać na każdym wydarzeniu sportowym,

when fans wave their Terrible Towels.

kiedy fani machają swoimi strasznymi ręcznikami.

Yes, I still have my black-and-gold towel.

Tak, nadal mam swój czarno-złoty ręcznik.

I just said, "Pittsburgh's love of sports."

Powiedziałem tylko, że Pittsburgh kocha sport.

Why?

Dlaczego?

Because I'm not talking about the city as a place.

Bo ja nie mówię o mieście jako o miejscu.

But I'm talking about the sports community,

Ale ja mówię o środowisku sportowym,

a group of fans.

grupie kibiców.

So they're engaged in a collective activity.

Angażują się więc w działalność zbiorową.

Pittsburgh's love of sports.

Miłość Pittsburgha do sportu.

For that same reason, I wouldn't talk about Boston's weather.

Z tego samego powodu nie rozmawiałbym o pogodzie w Bostonie.

I'd probably prefer to use "the weather in Boston."

Prawdopodobnie wolałbym użyć „pogody w Bostonie”.

Because in this case I'm not referring to a group of people.

Bo w tym przypadku nie mam na myśli grupy ludzi.

I'm just talking about a geographical place.

Mówię tylko o miejscu geograficznym.

Speaking of collectivity,

Mówiąc o zbiorowości,

don't forget that we have a whole category of collective nouns.

nie zapominajmy, że mamy całą kategorię rzeczowników zbiorowych.

A collective noun refers to a group of people,

Rzeczownik zbiorowy odnosi się do grupy ludzi

and it functions as a unit.

i funkcjonuje jako jednostka.

So consider these examples.

Rozważ więc te przykłady.

These groups own something together.

Te grupy posiadają coś razem.

They share something together,

Dzielą coś razem,

And we show this with 'S.

a my pokazujemy to za pomocą „S.

We use 'S when a noun refers to a time

Używamy „S”, gdy rzeczownik odnosi się do czasu

and we need to express what we associate with that time.

i musimy wyrazić to, co kojarzy nam się z tym czasem.

I said I'd give you an answer

Powiedziałem, że dam ci odpowiedź

by the end of today's lesson.

do końca dzisiejszej lekcji.

We often use a possessive form with TODAY,

Często używamy formy dzierżawczej z DZISIAJ,

YESTERDAY, THIS YEAR, and other time words

WCZORAJ, TEN ROK i innymi słowami dotyczącymi czasu,

to show what we associate with that period of time.

aby pokazać, co kojarzy nam się z tym okresem czasu.

Here are some examples.

Oto kilka przykładów.

So in all three examples,

Tak więc we wszystkich trzech przykładach

it's about matching information or a topic to a time period.

chodzi o dopasowanie informacji lub tematu do okresu.

We also use 'S with measurements.

Używamy również „S” z wymiarami.

The noun refers to a period of time

Rzeczownik odnosi się do okresu czasu,

in order to help us measure something

aby pomóc nam coś zmierzyć.

You'll understand once you see examples

Zrozumiesz to, gdy zobaczysz przykłady, w

of how a time word helps us measure an amount.

jaki sposób słowo czasu pomaga nam zmierzyć kwotę.

Try answering these questions.

Spróbuj odpowiedzieć na te pytania.

You usually need to give two weeks' notice.

Zwykle musisz dać dwutygodniowe wypowiedzenie.

That's for the first and last month.

To za pierwszy i ostatni miesiąc.

Usually yes.

Zwykle tak.

You might get one month's pay, for example.

Na przykład możesz otrzymać jednomiesięczne wynagrodzenie.

Or if you've worked at the company for many years,

Lub jeśli pracowałeś w firmie przez wiele lat,

you may get six months' pay.

możesz otrzymać sześciomiesięczną pensję.

So remember we can make a time word possessive

Pamiętaj więc, że możemy uczynić słowo czasu dzierżawczym,

to show an amount.

aby pokazać kwotę.

Finally, we use 'S with an inanimate noun

Wreszcie, używamy 'S z rzeczownikiem nieożywionym,

when we're referring to parts of a whole.

gdy odnosimy się do części całości.

Here are some examples.

Oto kilka przykładów.

The school's two campuses.

Dwa kampusy szkoły.

The Titanic's watertight compartments.

Wodoszczelne przedziały Titanica.

The hotel's 200 guest rooms.

200 pokoi hotelowych.

So let's get back to my first question.

Wróćmy więc do mojego pierwszego pytania. Czy

Should I say "my laptop's cord"

powinienem powiedzieć „przewód mojego laptopa”

of "the cord of my laptop"?

o „przewód mojego laptopa”?

It's a trick question.

To podchwytliwe pytanie.

I probably wouldn't say it either way.

Pewnie i tak bym tego nie powiedział.

I'd probably use "my computer cord"

Prawdopodobnie użyłbym „przewodu mojego komputera”

or "the cord to my laptop."

lub „przewodu do mojego laptopa”.

Don't forget that prepositions help us express relationships.

Nie zapominaj, że przyimki pomagają nam wyrażać relacje.

And in this case "to" nicely shows a connection.

I w tym przypadku „do” ładnie pokazuje związek.

The cord to my laptop.

Kabel do mojego laptopa.

But I also said, "My computer cord."

Ale powiedziałem też: „Mój kabel komputerowy”.

Computer cord.

Przewód komputerowy.

Nouns can modify other nouns.

Rzeczowniki mogą modyfikować inne rzeczowniki.

They're called noun modifiers.

Nazywa się je modyfikatorami rzeczowników.

Let me show you some more examples.

Pozwól, że pokażę ci więcej przykładów.

Now compare these phrases.

Teraz porównaj te wyrażenia.

Here's one you saw earlier.

Oto jeden, który widziałeś wcześniej.

Pittsburgh's love of sports.

Miłość Pittsburgha do sportu.

Remember this use of "Pittsburgh"

Pamiętaj, że to użycie słowa „Pittsburgh”

referred to a group of people in the city.

odnosiło się do grupy ludzi w mieście.

Similarly, we can talk about Chicago's hockey team.

Podobnie możemy mówić o drużynie hokejowej z Chicago.

The people have organized a team.

Ludzie zorganizowali zespół.

But when we name the team,

Ale kiedy nazywamy drużynę,

we simply say, "The Chicago Blackhawks"...without 'S.

mówimy po prostu „The Chicago Blackhawks”… bez „S”.

The name just focuses on the hometown,

Nazwa skupia się tylko na rodzinnym mieście, z

where the team is from.

którego pochodzi zespół.

Does that make sense?

Czy to ma sens? Zwróć

Just note this pattern:

uwagę na ten wzór:

For names of sports teams,

w przypadku nazw drużyn sportowych

simply state the city without 'S.

po prostu podaj miasto bez „S.

Let's wrap up with some questions for discussion.

Zakończmy kilkoma pytaniami do dyskusji.

If I've made you curious with my questions,

Jeśli zaciekawiłem Cię swoimi pytaniami,

why don't you try searching for the answers online?

może spróbujesz poszukać odpowiedzi w Internecie?

That's all for now.

To wszystko na teraz.

Thanks for watching and happy studies!

Dzięki za oglądanie i udanej nauki!