Polyglot Shares How To Become Fluent Faster! Interview with Steve Kaufmann

Today I interview famous polyglot  Steve Kaufman and he reveals the  

今日は有名な多言語話者 スティーブ・カウフマンにインタビューし、彼

exact method he used to learn over 20 languages.

が20以上の言語を学ぶために使った正確な方法を明らかにします。

How he successfully learns languages as an.

彼がどのようにして言語を成功裏に習得したか。

Older adult the.

高齢者。

Two most important things.

最も重要なことは2つです。

When learning any language.

あらゆる言語を学ぶとき。 人前で話すのが

The real reason you're nervous  to speak in public and more.

緊張する本当の理由 など。

Let's start the interview.

インタビューを始めましょう。

Welcome back, Steve, it is  so great to have you here.

スティーブさん、おかえりなさい。ここに来て くれて本当に嬉しいです。

I'm happy to be here.

ここに来れて嬉しいです。

I have an idea for you.

あなたにいいアイデアがあります。 言語を学ぶ方法については、

So there's so much information online and common  personal beliefs about how to learn a language.

オンライン上にたくさんの情報があり、一般的な 個人的な信念もあります。

Now, given your experience, I'd love  to share a common belief with you and  

さて、あなたの経験を踏まえて、私は あなたと共通の信念を共有し、それが

then see if you think it's true or  false and then you can explain why.

真実だと思うか間違っていると思うかを確認し 、その後、その理由を説明してもらいたいと思います。

How does that sound to you sounds?

あなたにとってそれはどう聞こえますか？

Good.

良い。

OK, and for all my students  watching participate as well.

はい、そして、 見ている生徒全員も参加してください。

So after I.

それで、私は

Share the statement.

声明を共有します。

You can say if it's true or false in the comments  and then see how your answer compares to Steve's.

コメント欄でそれが正しいか間違っているかを述べ 、あなたの答えがスティーブの答えとどう違うか見てみましょう。

All right, Steve, true or false.

わかりました、スティーブ、本当か嘘か。

Adults, especially older  adults, can truly become fluent.

大人、特に 高齢者は、本当に流暢に話せるようになります。

OK, first of all, I think I  qualify as an older adult.

まず、私は 高齢者に該当すると思います。

It's funny because what's old  like for someone 1540 years old?

面白いのは、15 ～40歳の人にとって「老い」とはどんな感じなのか？

I think there are two issues.

問題は2つあると思います。

There is does age affect your ability to learn?

年齢は学習能力に影響しますか?

And the second thing is,  what do we mean by fluent?

2 つ目は、 「流暢」とはどういう意味かということです。

Yes, I'm so glad.

Actually, that was going to  be my follow up question.

はい、とても嬉しいです。

実は、それが 私のフォローアップの質問になるはずでした。

So if you want, before we go any  further, let's just define fluency.

それで、もしよければ、先に進む前に 、流暢さを定義しましょう。

So what does being fluent  in a language mean to you?

では、 言語を流暢に話せるということはあなたにとってどういう意味ですか?

To me, the best definition of fluent is that  

私にとって、流暢であることの一番の定義は、

you feel comfortable and the person  listening to you feels comfortable.

自分が心地よく感じ、そして 聞いている相手も心地よく感じることです。

So obviously, if I'm having  trouble getting my meaning across,  

ですから、 自分の言いたいことがうまく伝わらないと、当然ながら

I'm not comfortable and I'm not fluent.

、私は不安で流暢に話せません。

If I can get my meaning across and, and  it has to be on a wide range of subjects.

自分の意図が伝われば、 幅広い主題について話すことができます。

It can't just be, I'll have  another cup of coffee please.

そんなわけにはいきません。もう 一杯コーヒーをください。

You, you can't, it can't be on  something very, very limited.

非常に限定されたものにはできません。

You, you or what's the weather like?

あなた、あなた、それとも天気はどうですか？ さまざまな主題について

You have to be able to talk  about a variety of subjects.

話すことができなければなりません 。

What are your kids doing?

あなたの子供は何をしているのですか？

What do you do at work?

仕事では何をしていますか？

What do you think of, you know,  history, politics, you name it.

歴史、政治、その他あらゆることについて、どう思いますか。

You have to be able to talk about a  variety of subjects with mistakes,  

間違いをし

but where you feel comfortable and the  person listening feels comfortable.

ながらも、自分も 聞き手も心地よく感じられるような、さまざまな話題について話すことができなければなりません。

And you know that if you speak  to someone who doesn't speak say  

そして、ご存知のように、

English in my case very well, I'm not comfortable.

私の場合、英語をあまり上手に話せない人と話すと、気まずい思いをします。

If the person is struggling,  I'll, if I speak their language,  

もし相手が苦労しているなら、 私が相手の言語を話せるなら

I'll switch to that, switch to their language.

、相手の言語に切り替えます。

So to me, the key thing is that you can  express yourself on a variety of things.

だから私にとって重要なのは、 さまざまなことで自分を表現できるということなのです。

You're comfortable.

快適ですね。

Even though I'm aware that I make mistakes,  I'm comfortable getting my MENA across,  

間違いを犯すことは承知していますが、 MENA について自信を持って伝えることができ、

and I have the feeling that the  person listening is also comfortable.

聞いている人も安心していると感じています。

That's fluency.

それは流暢さです。

It doesn't mean perfect.

それは完璧という意味ではありません。

It doesn't mean that I don't forget the odd  word that I don't occasionally have to say.

それは、たまに言わなくてもいい単語を忘れないという意味ではありません 。

I beg your pardon?

何とおっしゃいましたか？ もう

Could you repeat that, please?

一回言って頂けますか？

All of that is fine.

それはすべて大丈夫です。

It's still within the range of  what I consider to be fluent.

それはまだ 私が流暢だと考える範囲内です。

Fluent doesn't mean perfect.

流暢だからといって完璧というわけではありません。

I'm glad you clarified that.

それを明確にしていただいて嬉しいです。

Now going back to the first question,  so let's say adults, older adults.

さて、最初の質問に戻りますが、 成人、高齢者についてお話ししましょう。

So this like you said could be anything.

つまり、あなたが言ったように、これは何でもあり得るのです。

But let's say someone trying to learn a  language in their 40s and after they true,  

しかし、40代で言語を学ぼうとしている人が 、実際にやってみても

they can't truly become fluent.

本当に流暢に話せるようになることができないとします。

OK, well I would say that that  my real interest in learning a  

そうですね、私が もっとたくさんの言語を学びたいという本当の興味を持ったのは、

lot more languages started when I was 55 South.

55歳からだったと思います。

Hey.

おい。 私が学んだ

And most of my languages, I have learned  them as an adult, like past the age of 20.

言語のほとんどは、 20歳を過ぎてから大人になってから学んだものです。

So theoretically, based on what I have, you know,  

ですから理論的には、私が持っている知識や

based on my reading, we may lose  some ability to learn languages.

読書に基づくと、私たちは 言語を学ぶ能力をいくらか失っている可能性があります。 記憶から物事を思い出すのが

We may have more trouble  retrieving things from our memory.

さらに困難になるかもしれません 。

We may learn a little more slowly,  but the difference is not great.

学習速度は少し遅くなるかもしれませんが、 その差は大きくありません。

There may be some difference,  but it's not a big A far more  

多少の違いはあるかもしれません が、それは大きな違いではありません。はるかに

important issue is motivation  and how much time you spend.

重要な問題は、モチベーション と、どれだけの時間を費やすかです。

So if you are motivated and you put  in the time and make no mistake,  

ですから、やる気があって、 時間をかけてミスをしないのであれ

you've got to put in the time and you've got  to put in the time in an intelligent way.

ば、時間をかけて、しかも 賢明な方法で時間を費やさなければなりません。

In other words, put in the time with  the language, not reading explanations  

言い換えれば、

in your own language about the language  for the, you know, 10th time reading an  

その言語について自分の言語で説明されているものを、 私ですら理解できない

explanation about tenses in English, which  even I can't understand the explanations.

英語の時制についての説明を10回も読むのではなく、 その言語に時間を費やすということです。 そんな

If you spend your time doing  that, you won't improve much.

ことに時間を費やしても 、あまり上達しません。

But if you spend your time, lots of time with  the language, listening to things of interest,  

しかし、もしあなたが時間をかけて、その言語に多くの時間を費やし 、興味のあるものを聞いたり、

reading things of interest, if you enjoy  the process, you have a positive attitude.

興味のあるものを読んだりして、 そのプロセスを楽しめば、あなたは前向きな姿勢を持つことができます。

I don't care whether you're 506070 and I'm almost  

あなたが50〜60〜70歳であろうと、私がもうすぐ

80 and I don't think we we  don't slow down very much.

80歳であろうと、私たちは あまりスピードを落とさないと思います。

We don't slow down very much.

あまり速度を落とさない。

Well I'm so glad you said that because many of my  students say directly to me or in the comments of  

あなたがそう言ってくれて本当に嬉しいです。なぜなら、私の生徒の多くが 私に直接、または動画のコメントで「私は

videos, oh I'm in my 30s or 40s so I can't become  fluent and you just proved that is clearly false.

30代か40代だから流暢に話せるようにはなれない」と言うのですが 、あなたはそれが明らかに間違っていることを証明したからです。

And I love what you said about motivation as well.

モチベーションについてあなたが言ったことも気に入りました。

I have learned I, I, I would think 10/11/12  languages since the age of 50 like if not more.

私は 50歳から、おそらく10/11/12の言語を学んだと思います。

I have to go through the list, but the  bulk of them since since the age of 50.

リストに目を通さなければなりませんが、 そのほとんどは50歳以降に

And some of those languages I speak  quite well, some I speak less well.

話したものです。そのうちのいくつかは かなり上手に話せますが、いくつかはあまり上手ではありません。

But again, as long as you enjoy what  you're doing in the language, you're not.

しかし、もう一度言いますが、 その言語でやっていることを楽しんでいる限り、そうではありません。

It's not a horse race.

それは競馬ではありません。

You're not competing with anyone.

あなたは誰とも競争していません。

So whatever my language level, excuse  me in the languages, I'm happy.

だから、私の言語レベルが何であれ、 言語に関しては失礼ですが、私は幸せです。

Now you said some of them  you speak better than others.

さて、あなたは彼らのうちの何人かは 他の人よりも上手に話すと言いました。

Is there a reason why it doesn't  come back to your motivation to  

learn that language or the amount of  time you just spend in that language?

その言語を学ぶ意欲や その言語に費やす時間の長さにそれが戻らない理由はありますか?

So I mean, there's there's comprehension  and then there's the ability to speak.

つまり、理解力があり 、それから話す能力があるということです。

So my approach to language learning is  very much focused in on comprehension,  

そのため、私の言語学習へのアプローチは、リスニングやリーディング、語彙の増強など、 理解に非常に重点を置いています

like listening and reading,  building up my vocabulary.

。

So I have languages where I  have very good comprehension,  

私には、 理解力が非常に高い言語もあります

but I don't speak them that well because  I have a limited opportunity to use them.

が、 使う機会が限られているため、それほど上手に話せません。

So the languages that I speak the best are the  ones that I have used the most, speak the best.

ですから、私が最も上手に話せる言語は、 私が最も多く使用し、最も上手に話せる言語なのです。

However, to get to where you can speak a lot,  you need a lot of comprehension and vocabulary.

しかし、たくさん話せるようになるには、 多くの理解力と語彙力が必要です。

So you have to begin with getting that  vocabulary and comprehension going.

ですから、まずは 語彙力と理解力を身につけることから始めなければなりません。

So yeah, I, the ones that I speak the best,  

そうですね、私が最も上手に話せる言語、つまり

the top four I've spoken the most, but there are  languages where I don't speak in that badly and  

最も多く話した上位 4 つの言語ですが、 それほど下手に話せない言語もあり、

I haven't had much opportunity to speak them  at all because again, I have, again, according  

それらの言語を話す機会もほとんどありませんでした。 繰り返しになりますが、

to our statistics at link, I have, you know,  vocabulary of 50,000 words in these languages.

リンク先の統計によると、私は これらの言語で 50,000 語の語彙を持っているのです。

So it wouldn't take long.

だから、それほど時間はかからないでしょう。

If you have a good level of vocabulary and  comprehension and you are given an opportunity,  

十分な語彙力と 理解力があり、機会が与えられれば、

if you should move to Costa Rica, for example, and  you have a a large vocabulary in Spanish and good  

例えばコスタリカに移住し、 スペイン語の語彙力が豊富で

comprehension and you have opportunity to  speak there, you will very quickly improve.

理解力も高く、 そこで話す機会があれば、非常に早く上達するでしょう。

That is an excellent point, and it leads into  

それは素晴らしい指摘であり、

another true or false statement  I'd like to get your opinion on.

私があなたの意見を聞きたいもう一つの真実か誤りかという発言につながります。

So what about this one?

それで、これについてはどうですか? 言語が広く話されていない国

You can't become fluent if you live in a  country where the language isn't widely spoken.

に住んでいると、流暢に話せるようになることはできません 。

So I'm always, I always remember when I I  wrote a book about language learning and  

だから私はいつも、 言語学習についての本を書いて、

the book was sold in China.

その本が中国で売れたときのことをいつも思い出します。

And so I went to China to promote the book.

それで私はその本を宣伝するために中国に行きました。

And I was at a university in China,  which was a sort of foreign language of.

私は中国の大学に通っていましたが、 それは一種の外国語でした。

Why Yusha?

なぜユシャ？

Yeah, in Beijing, where they study foreign  languages, and I had these kids who are kids,  

ええ、北京では外国語を勉強していて 、

students, come up to me, speak  to me in Japanese, in French,  

学生の子供たちが私のところに来て、 日本語、フランス語、

in English, and they were so fluent  and they had never left China, OK.

英語で話しかけてきました。彼らはとても流暢で 、中国から出たことがなかったんです。

On the other hand, in Canada, as you know,  

一方、カナダには、ご存知のとおり、30年間

we have immigrants who have lived in Canada  for 30 years and can hardly speak English.

カナダに住んでいて も英語をほとんど話せない移民もいます。

And so it's very much a matter  of, again, motivation and time.

つまり、これは モチベーションと時間の問題なのです。

Students in China wanted to learn, spent the  time and went at it in a very focused way.

中国の学生たちは学ぶ意欲があり、時間をかけて 集中して取り組んでいました。

And they were extremely fluent.

そして彼らは非常に流暢でした。

And immigrants from China who have  lived in Canada for 30 years still  

そして、 カナダに30年間住んでいる中国からの移民は、やる気

can't speak English because they're not  motivated and they don't put in the time.

がなく 、時間をかけないので、いまだに英語を話せません。

So I.

それで私は。

Think it's health how?

健康はどうだと思いますか？

Having said that, of course you need the  opportunity to speak eventually, you know.

そうは言っても、もちろん 最終的には話す機会が必要なのはご存じの通りです。

And so obviously if you live in the  country where the language is spoken,  

したがって、 その言語が話されている国に住んでいる場合は、当然、その

you have more opportunity to speak.

言語を話す機会が増えます。

So it's a better environment for the learning  the language, but it's not a condition you can  

したがって、言語を学ぶにはより良い環境です が、

improve tremendously even if you're not in  the country where the language is spoken.

その言語が話されている国にいなくても、大幅に上達できるというわけではありません。

And being in the country where the language is  

そして、その言語が話されている国にいるからといって、

spoken is no guarantee that you're somehow  automatically going to learn the language.

その言語を自動的に習得できるという保証はありません。

You still have to put in the effort.

まだ努力しなければなりません。

Yeah, exactly.

はい、その通りです。

And like you said, I'm sure we can all think of  where we live, non-native speakers in the country  

そして、あなたが言ったように、私たちは皆、 自分が住んでいる場所、自分が住んでいる国に住む非ネイティブスピーカーのことを考え、

where we live and know that they don't speak the  language fluently even though they live there.

彼らがそこに住んでいるにもかかわらず、その言語を流暢に話せないことを知っていると思います。

Now what about this next  statement that I hear commonly?

さて、私がよく耳にする次の発言についてはどうでしょうか ? 国内にいる場合は

You must speak directly with native  speakers if you're in the country,  

ネイティブスピーカーと直接話す必要が

or it could be Zoom online, doesn't matter where,  but you must speak directly with native speakers  

あります。Zoomオンラインであっても構いません。場所は問いません

to improve your language or become fluent.

。ただし、言語を上達させたり流暢に話せるようになるには、ネイティブスピーカーと直接話す必要があります。

What do you think?

どう思いますか？

True or false?

本当か嘘か？

Well, I don't like the word must.

まあ、私は「しなければならない」という言葉は好きではありません。

However, two things there 1  is motivation is so important.

しかし、2つのことがあります。1つは モチベーションが非常に重要であるということです。

So if I'm learning Persian or Greek or Chinese,  I want to learn, I want to speak to a person from  

ですから、私がペルシア語やギリシャ語、中国語を学んでいる場合、その言語の背景 を持つ人と話したいと思い、学びたいと思っています。なぜなら、

that language background because to me Persian  is about Iran, you know, Chinese is about China.

私にとってペルシア語は イランに関するものであり、中国語は中国に関するものだからです。

English is a different situation  because people learn English.

英語の場合は、 人々が英語を学ぶため、状況が異なります。

Well, it depends where they are.

まあ、彼らがどこにいるかによります。

I mean, if they, if they are  in an English speaking country,  

つまり、彼らが 英語圏の国にいる場合、

they're learning English to communicate  better with the people in that country.

彼らは その国の人々とよりよくコミュニケーションをとるために英語を学んでいるのです。

Canada, US, England, Australia, wherever.

カナダ、アメリカ、イギリス、オーストラリア、どこでも。

However, English is an international bank.

しかし、英語は国際的な銀行です。

So if you are Japanese and you're going to Brazil,  

ですから、もし日本人がブラジルに行くのであれば、

you're going to speak English in  Brazil unless you know Portuguese.

ポルトガル語が話せなければ、ブラジルでは英語を話すことになります。

So English is the language you used to communicate  

つまり、英語は

with people from Brazil, from Korea, from  India, from, you know, Iran, from wherever.

ブラジル、韓国、 インド、イランなど、あらゆる国の人々とコミュニケーションをとるために使われる言語なのです。

So in that sense, for someone learning  English, it doesn't matter as much.

そういう意味では、英語を学習している人にとっては 、それほど重要ではありません。

And you should get used to hearing people  speaking with different accents and,  

そして、

and in a way, if you're learning a language.

ある意味では、言語を学んでいるのであれば、人々がさまざまなアクセントで話すのを聞くことに慣れるべきです。

So motivation is one reason why I would  prefer to speak to a native speaker.

ですから、モチベーションは、私が ネイティブスピーカーと話したい理由の一つです。

But the the key thing in  language learning is vocabulary.

しかし、言語学習で重要なのは 語彙です。

So if you're speaking to a non-native  speaker who has a broad vocabulary and  

ですから、もしあなたが幅広い語彙を持つ非ネイティブスピーカーと話していて、

if that conversation is authentic, then I  don't mind speaking to a non-native speaker.

その会話が本物であるなら、私は 非ネイティブスピーカーと話しても気になりません。

But if it's a sort of a  artificial learning exercise,  

しかし、それが一種の 人工的な学習演習であったり、

or where a group of Japanese  learners sitting in a classroom,  

日本語 学習者のグループが教室に座っていて、

we're all speaking with the same Japanese  accent, I don't think that's so useful.

全員が同じ日本語のアクセントで話していたり​​する場合には 、あまり役に立たないと思います。

So I guess the nuance is that personally I'm  more motivated to speak to a native speaker,  

つまり、個人的には ネイティブスピーカーと話したい気持ちが強いのです

but English is a special case because  it's such an international language.

が、英語は国際的な言語なので特別なケースです 。

Yeah, what an interesting perspective.

そうですね、とても興味深い視点ですね。

I'm sure you've really got my students  thinking about how they perceive this  

私の生徒たちは、 このことをどう受け止めているかを本当によく考えていると思います。

because a lot of times they say, oh, I  don't want to practice speaking because  

なぜなら、多くの場合、彼らは「

it's not with a native speaker, but with  English being so international like.

ネイティブスピーカーとではなく、 英語があまりにも国際的だから、スピーキングの練習をしたくない」と言うからです。

You said that's a.

それはそうだって言ったでしょ。

Really good point, right?

本当にいい指摘ですよね？

But it's a matter of motivation.

しかし、それはモチベーションの問題です。

If a person really wants to speak to a native  speaker, then that's what they should do.

本当にネイティブスピーカーと話したいのであれば 、そうするべきです。

The big thing in language  learning is do what motivates you.

言語学習で大切なことは、 やる気が出ることをすることです。

Yeah, Do what motivates you.

そうです、やる気が出ることをやってください。

What a simple thing.

なんと単純なことだろう。

Do what motivates you.

やる気が出ることをやりましょう。

Very true.

まさにその通りです。

Now, I know you emphasize  the importance of expanding  

さて、あなたは語彙を増やすことの重要性を強調しており

your vocabulary, and reading  is a key for you, I believe.

、読書が あなたにとって鍵となると私は信じています。

So perhaps you can explain why you think reading  is a great strategy to improve your fluency.

では、なぜ読書が 流暢さを向上させるための優れた戦略であると思うのか、説明していただけますか。

Because this might be a little  counterintuitive to some of  

これは

my students because they place so much  emphasis on speaking, speaking, speaking.

私の生徒の中には、 話すこと、話すこと、話すことにあまりにも重点を置いている人たちがいるため、少し直感に反するかもしれないからです。

So when they hear reading, they might not follow  that advice or they might think it's incorrect.

そのため、読書と聞いても、 そのアドバイスに従わなかったり、間違っていると考えたりするかもしれません。

So I'd love to hear your perspective on that.

それで、それについてのあなたの見解を聞きたいです。

OK, so the language, the foreign  language that you're learning,  

そうですね、あなたが学んでいる言語、外国 語は、

you don't have it inside you, right?

あなたの中にはないですよね？

It has to come from outside.

それは外部から来なければなりません。

If you start from zero, you've  got no words in the language.

ゼロから始めると、 その言語の単語が何もわかりません。

So that's where I support Stephen  Krasin's ideas about input.

そういうわけで、私は 入力に関するスティーブン・クラシンの考えを支持します。

You have to bring the language into you,  

言語を自分の中に取り入れなければなりませんが

and you can only bring it into you  in two ways, listening and reading.

、それを自分の中に取り入れるには、 聞くことと読むことの 2 つの方法しかありません。

Or you can also review vocabulary.

または語彙を復習することもできます。

But there's a lot of research that  shows that the way our brain works,  

しかし、 私たちの脳の働き方について、

if these words aren't connected  with other words, they've done this,  

これらの単語が 他の単語とつながっていない場合、

you know, magnetic resonance imaging,  and they see that it's more difficult.

磁気共鳴画像法などを使って調べると、それが より困難になることがわかっているという研究がたくさんあります。

You have to encounter these  words in different contexts.

これらの 単語はさまざまな文脈で遭遇することになります。

So you can encounter them in a listening context.

そのため、リスニングのコンテキストでそれらに遭遇することができます。

You can encounter them in a reading context.

読書の文脈でそれらに遭遇することがあります。

I have always found that the two work together,  that if I just listen, I can't remember the word.

私はいつも、この 2 つが一緒に機能していて、ただ 聞くだけでは単語を思い出せないことに気づきました。

I mean, I was just in a conversation with  my Persian tutor and until she writes the  

つまり、私はちょうど ペルシャ語の講師と会話をしていたのですが、彼女が

word out for me in the chat box, I, I can't quite  grasp what she's saying because it's a new word.

チャットボックスに単語を書き出すまで、 それは新しい単語なので、彼女が何を言っているのかよく分かりませんでした。

It's, it's, I don't know what it is.

それは、それは、それが何なのか分かりません。

Like there's this expression.

こういう表現があるんですね。

You can only learn what you already know.

すでに知っていることしか学べません。

So you kind of need to hit it twice,  the reading and then the listening.

つまり、リーディングとリスニングの2回行う必要があるのです 。

So you listen to things that you have read,  you read things that you have listened to,  

つまり、読んだものを聞き、 聞いたものを読み、

and the the two of them reinforce each other.

その2つがお互いを強化し合うのです。

What I have found from personal experience  is that the listening helps me prepare for  

個人的な経験からわかったことは、 リスニングは、

speaking because I find these words and  phrases bouncing around in my brain.

頭の中で単語やフレーズが飛び交うので、スピーキングの準備に役立つということです。

But to retain the vocabulary, reading  is more powerful than listening.

しかし、語彙を保持するには、 聞くことよりも読むことの方が効果的です。

And we should also realize  that reading is like listening,  

また、読むことは聞くことに似ていることも理解する必要があります。

that once you know the, the written word  is decoded and goes into your brain,  

書かれた単語が 解読されて脳に入ると、

it then follows the same path in the brain  as sounds, the phonetic, you know, receptors.

脳内で 音と同じ経路、つまり音声受容体をたどります。

But I, I, I'm not a, you know, a  neuroscientist, but it follows the same path.

しかし、私は 神経科学者ではありませんが、同じ道をたどります。

So I I wouldn't say reading alone,  but So what I tend to do is I listen  

だから、一人で読書をしているとは言いません が、

when I'm doing other things like washing the  dishes or driving my car or out for a walk.

皿洗いをしているときや車を運転しているとき、散歩に出かけているときなど、他のことをしているときに聴くことが多いです 。

But if I have dedicated time, I read.

しかし、時間があれば読書をします。

And how much dedicated time do you spend reading,  

たとえば、目標とする外国語で1日にどれくらいの時間を読書に費やしていますか

let's say, per day in your  target foreign language?

？

So in this case, we'll say Persian.

この場合はペルシャ語と言うことにします。

So most people who are learning English already  

英語を学んでいる人のほとんどはすでに

know the Latin alphabet, so  it's easy for them to read.

ラテンアルファベットを知っているので、 読むのは簡単です。

For me, the Arabic and Persian alphabet  is, I mean, it's still difficult even  

私にとって、アラビア語とペルシャ語のアルファベット は、

though I know how it works, but I  haven't had, you know, I haven't  

仕組みはわかっていても難しいです。スペイン語を話す人ならほとんどがそうであるのに対し、私 は

read billions of words in that language,  whereas most if you're a Spanish speaker.

その言語で何十億もの単語を読んだことがない ので。

Now if you're a Chinese speaker learning  English, of course you don't have the advantage,  

さて、もしあなたが中国語を話し、英語を学んでいるのであれば 、もちろん有利な立場にはありませんが、

but you do know you have a better knowledge of  the Latin alphabet than I have a Persian alphabet.

あなたが ラテンアルファベットについて、私がペルシャ語のアルファベットについて知っているよりも優れた知識を持っていることはご存知でしょう。

But typically what I do, I would  say that I managed to get in about  

しかし、私は

half an hour to an hour a day of  listening because I'm always doing  

いつも

things around the house or I'm out  for a walk or whatever it might be.

家の中で何かをしたり、 散歩に出かけたりしているので、通常は1日30分から1時間ほど聴くようにしています。

And I try to get in half an hour  to an hour a day of reading.

そして、私は毎日30分から1時間読書をするようにしています 。

But when I'm reading in the Persian alphabet,  

しかし、ペルシャ語のアルファベットで読むのは

because it's so difficult  for me, I only read online.

私にとっては非常に難しいので、オンラインでのみ読みます。

So I only read on my iPad because then I can look  up every word, I can sound it out, I can hear it,  

だから私はiPadでしか本を読みません。そうすると、 すべての単語を調べたり、発音したり、聞いたり、

I can save it, I can do I work on link on my  iPad at least 1/2 an hour, maybe an hour a day.

保存したり、iPadでリンクを使って 少なくとも30分、できれば1日1時間作業したりできるからです。

OK, well.

はい、そうですね。

I found it's the same.

同じだと分かりました。

It's sync, so I can do it wherever I want.

同期なので、どこでも実行できます。

But yeah.

でもそうだね。

But I think if, if you are, if I  were, if I'm reading, say, Polish,  

しかし、もしあなたが、あるいは 私が、例えばポーランド語を読んでいるとしたら、

it's easier to grab a book that's not digital text  and read because I can read, you know, Turkish.

デジタルテキストではない本を手に取って読む方が簡単だと思います。 なぜなら、トルコ語は読めるからです。

I can at least make out the sounds in Turkish.

少なくともトルコ語の音は理解できます。

Whereas the Arabic and Persian script  is still more of a mystery too.

一方、アラビア語とペルシャ語の文字 も、まだ謎に包まれています。

Not a mystery, but I'm not used to it like that.

謎ではないが、私はそういうことに慣れていない。

So that's my situation now.

これが今の私の状況です。

Someone else whose native language  is written in the Latin alphabet  

母国語が ラテンアルファベットで書かれている他の人の場合、

would be in a certain situation if  they're native sort of script is  

その人の母国語の文字が何か

something else that might be closer  to my situation with with Persian.

他のものであれば、それは ペルシャ語の場合の私の状況に近いかもしれません。

I love how your advice is so specific to your  background, the target languages you're learning.

あなたのアドバイスがあなたの経歴や学習している言語に非常に特化しているところが気に入っています 。 言語学習がいかにカスタマイズ可能であるかを

I think that's great so everyone could realize  how customizable learning a language is.

誰もが実感できるのは素晴らしいことだと思います 。

And maybe there isn't just one way to do it.

そして、おそらくそれを実行する方法は 1 つだけではないかもしれません。

It depends on your background, the language  you're learning, and many other situations.

それはあなたの背景、 学習している言語、その他多くの状況によって異なります。

So I'm really love how you're  bringing that to light.

だから、あなたが それを明らかにしてくれたことが本当に嬉しいです。

Now input, input, input get a lot of input.

さあ、入力、入力、入力で大量の入力を得ましょう。

But what about this statement?

しかし、この発言についてはどうでしょうか?

What do you think?

True or false?

どう思いますか？

本当か嘘か？ 言語に自信と快適さを感じるためには、

You need both input like reading and output like  

読むなどのインプットと話すなどのアウトプットの両方が必要です

speaking to feel confident and  comfortable with a language.

。

Well, if you want to feel confident and  comfortable speaking, you need to speak a lot.

そうですね、自信を持って 快適に話せるようになりたいなら、たくさん話す必要があります。

In order to be confident and comfortable speaking,  you need a high level of comprehension and a  

自信を持って快適に話すためには、非常に限られた主題について話したいのでない限り、 高いレベルの理解力と幅広い語彙が必要です

broad vocabulary, unless you want to talk  about a very limited number of subjects.

。

So you really can't separate the two.

したがって、実際にはこの 2 つを切り離すことはできません。

But eventually if you want to speak  well, you have to speak a lot.

しかし、結局、上手に話したいのであれば 、たくさん話さなければなりません。

But to get and speak a lot you,  you do have to put the time into.

しかし、たくさんのことを学び、話すためには、 時間をかけなければなりません。

And even after you think you're at a level like  typically when I start speaking online with a  

そして、通常、オンラインでチューターと話し始めるときのようなレベルに達したと思った後でも

tutor, I, I again, based on how we count  words in link, I want at least 5000 words.

、リンクでの単語数え方に基づいて 、少なくとも 5000 語は必要です。

I'm not even going to talk to  someone until I have 5000 words.

5000語書けるまでは誰かと話すつもりもありません。

But even after that, if I'm talking  twice, three times a week with a tutor.

しかし、その後も、 週に2、3回、家庭教師と話していれば。

So I feel now I'm at a level where  I can start speaking more and more.

だから、今は もっともっと話せるレベルに達したと感じています。

I still continue my input activities,  so you can't separate the two,  

私は今でもインプット活動を続けている ので、この2つを切り離すことはできません

but ultimately you have to  speak a lot to speak well.

が、結局のところ、 上手に話すためにはたくさん話さなければなりません。 講師

And aside from talking directly with  your tutor, do you speak to yourself?

と直接話す以外に 、自分自身に話しかけることはありますか?

Do you record yourself?

自分自身を録音しますか?

Do you use ChatGPT?

ChatGPTを使用していますか?

Or do you have other strategies for speaking?

それとも、話すための他の戦略がありますか?

None of the above.

上記のどれでもない。

None of the above, just so just with your tutor.

上記のいずれでもありません。ただ、あなたのチューターと一緒にいるだけです。

See, I also think so you were saying, you  know, everyone's situation is different,  

そうですね、あなたもそう言っていたと思います 。つまり、人それぞれ状況が異なり、

different age, different native  language, different target language.

年齢も異なり、母国 語も異なり、目標言語も異なるのです。

There are certain things that are in common.

共通している点がいくつかあります。

1 motivation and time.

1 モチベーションと時間。

Motivation and time, those are  the two most important elements.

モチベーションと時間、これらが 最も重要な2つの要素です。

So I'm not motivated to speak to ChatGPT,  I'm not motivated to speak to myself.

だから私はChatGPTに話しかける気が起きないし、 自分自身に話しかける気も起きないのです。

I have tried these things, shadowing and you  know, keeping a diary and I can't do you have.

シャドーイングや日記をつけるなど、いろいろなことを試してみましたが 、あなたのようにはできませんでした。 楽しくないので

I can't continue doing them  because I don't enjoy doing them.

続けることができません 。

To me, the easiest thing is just  to speak to a native speaker,  

私にとって、一番簡単なのは ネイティブスピーカーと話すことであり、

which I prefer, which wouldn't be the case  if I were a non-native speaker of English.

私はそれを好みますが、 もし私が英語を母国語としない人だったらそうはならないでしょう。

I think it matters less in English because  because the reality is that English has  

英語の場合はそれほど問題にならないと思います。なぜなら、

become an international language, whether  we like it or not, for political reasons.

好むと好まざるとにかかわらず、政治的な理由から英語は国際言語になっているというのが現実だからです。

That's the reality, for example, in Spanish,  

たとえば、スペイン語

which is also an international language,  regional, but an international language.

も国際言語であり、 地域言語でありながら国際言語でもあるのが現実です。

But again, that's just among Spanish speakers,  

しかし、これはスペイン語話者だけの話です

but there are Arabic or, or, or  or Russian, like, say, Russian.

が、アラビア語や、あるいは、 あるいは、ロシア語を話す人もいます。

I don't mind speaking Russian to a Latvian.

ラトビア人とロシア語で話すのは気になりません。

In other words, where these languages  have become international languages,  

言い換えれば、これらの言語が 国際言語になった場合、

then it becomes authentic to speak  to a speaker of those languages.

それらの言語を話す人と話すことが本物になります。

An English speaker from Brazil becomes authentic.

ブラジル出身の英語話者が本物になる。

But doing things that are not  authentic like talking to this  

しかし、 このChatGPTに話しかけたり

ChatGPT or talking to myself  is not something that I do.

、自分自身に話しかけたりするような本物ではないことをすることは、 私がすることではありません。

But people who enjoy doing that,  that's what they should do.

しかし、それを楽しんでいる人は、 そうすべきです。

I am not at all stressed by speaking to  a native speaker, but there are people  

私はネイティブスピーカーと話すことで全くストレスを感じませんが、

who find it stressful and for those people it  might be more comfortable to speak to ChatGPT.

ストレスを感じる人もいるので、そういう人にとっては ChatGPTと話す方が快適かもしれません。

So depends on the individual.

だから個人次第です。

Yeah, exactly.

はい、その通りです。

And like you said, just so simple motivation  time just comes down to those two things.

そしてあなたが言ったように、単純なモチベーションの 時間は、この 2 つのことに帰着します。

I like how you can summarize that so succinctly.

それをとても簡潔にまとめているところが気に入りました。

Now.

We talked about reading, listening, speaking.

今。

読むこと、聞くこと、話すことについて話しました。

What about this statement?

この声明についてはどうですか?

True or false?

本当か嘘か？ 話し始める前に

You should study grammar and make sure you  

文法を勉強し、

understand grammar rules  before you start speaking.

文法規則を理解していることを確認する必要があります 。

Definitely no.

絶対に違います。

Definitely no.

絶対に違います。

So the whole process of learning  is kind of sort of a fuzzy process.

つまり、学習のプロセス全体は、 ある種曖昧なプロセスなのです。 言語に十分に触れるまでは、文法規則を

You you cannot understand or  make sense of or eventually use  

理解したり、 意味を成したり、最終的には使用したりすることはできません

the grammar rules until you who have  had enough exposure to the language.

。

So you have to do a lot of listening.

だから、たくさん聞く必要があります。

Then you start speaking as  you speak, you make mistakes.

そして、話すときに話し始めると 、間違いを犯します。

You realize most people realize  where they're struggling.

ほとんどの人が、 自分たちがどこで苦労しているかを認識しています。

They they realize what they  have trouble expressing in  

彼らは、

the language where they have an  insufficient grasp of proper usage.

適切な使用法を十分に理解していない言語では、何を表現するのが難しいかを認識します。

So now they're curious about proper usage.

そこで彼らは、正しい使い方について興味を持つようになりました。

So then they are more likely to understand,  

そうすれば、文法書で見つけた用法の説明を理解し、受け入れる可能性が高くなります

accept the uses usage explanations  they find in the grammar.

。

So the whole thing is kind of  intertwined and, and certainly I,  

ですから、すべてが 絡み合っているのですが、確かに

I, to me, I start speaking when I  have a certain level of vocabulary.

私にとっては、 ある一定のレベルの語彙を身につけたときに話し始めます。

When I have enough words to say some  things and understand what's coming at me.

何かを言うのに十分な言葉があり 、自分に何が起こっているかを理解できるとき。

Grammar is something that's you go  back at over and over and over again.

文法は 何度も何度も繰り返して学ぶものです。

You look at the rule, you  never master the grammar.

ルールを見ても、 文法をマスターすることはできません。

You look at the rule makes an impression on you,  

ルールを見て印象に残りますが、

you forget it, you continue making the same  mistake, you go back to the grammar again.

それを忘れてしまい、同じ 間違いを繰り返し、また文法に戻ります。

So you can always go back to the grammar rules,  

したがって、いつでも文法規則に戻ることができます

but it's this whole idea that somehow  you're going to master the basics.

が、どういうわけか基本をマスターするという全体的な考え方です 。

Now you've got the grammar nailed down,  now you can speak without mistakes.

文法をしっかり理解したので、 間違いなく話せるようになりました。

That simply has not been my experience.

それは単純に私の経験ではありません。

My experience has been that  grammar is sort of out there.

私の経験では、 文法はちょっとおかしいです。

It's 510% of where you spend your time.

それはあなたが時間を費やす場所の 510% です。

When you're curious, you look things up.

好奇心が強いときは、調べてみます。 活用表を

When I want to look up a  conjugation table, I go to Google.

調べたいときは 、Google に行きます。

I look up the conjugation table.

活用表を調べます。

You can.

あなたはできる。

I have read just out of curiosity.

ただの好奇心から読んでみました。

I've read books explaining English grammar.

英語の文法を解説した本を読みました。

I mean, the explanations about the use  of tenses make no make no sense to me.

つまり、時制の使用についての説明は 私には全く意味が分かりません。

As an English speaker, I can't  make sense of those explanations.

英語を話す者として、私は それらの説明を理解することができません。

How does a non-english speaker make  any sense of those explanations?

英語を話さない人は、 これらの説明をどう理解するのでしょうか?

I have no idea until you've had so much  experience with the language that those  

あなたが その言語について十分な経験を積んで、それらの

explanations relate to something  that you have already experienced,  

説明が あなたがすでに経験したことと関連し、

and then it's more or less explaining things  to you that you already know intuitively.

多かれ少なかれ あなたが直感的にすでに知っていることをあなたに説明しているかどうかは、私にはわかりません。 これは、

A very counter perspective than most  language learners probably expect,  

ほとんどの 言語学習者が予想するのとはまったく逆の視点です。

at least the ones that I work with  where the focus is so much on grammar.

少なくとも、私が関わっている言語学習者の 場合は文法に重点が置かれています。

So I really loved hearing your refreshing take  on that and your personal experience with that.

それで、そのことに対するあなたの新鮮な見解と 、それに関するあなたの個人的な経験を聞けて本当に嬉しかったです。

How about this one?

True or false?

これはどうですか？

本当か嘘か？

Being nervous before speaking  is a sign that you're not ready,  

話す前に緊張するのは、 準備ができていない、

your levels too low, or you're  just not ready to start speaking.

レベルが低すぎる、または 単に話し始める準備ができていないというサインです。

I think being nervous is more a matter  of of your willingness to take risks.

緊張するというのは、リスクを負う意志があるかどうかの問題だと思います 。

So there are people whose level of English or  whatever language they're learning is terrible.

つまり、英語や 学んでいる言語のレベルがひどい人がいるのです。

They're not nervous and they're terrible.

彼らは緊張していないし、ひどいです。

There are people who actually are quite good  in the language who are going to be nervous.

実際にその言語がかなり上手な人でも 緊張してしまう人もいます。

I don't think it's particularly important.

特に重要なことではないと思います。

Obviously the less nervous you are, the better,  

当然ながら、緊張しないほうが良いです。なぜなら、緊張して

because the fact of being  nervous is going to inhibit you.

いるという事実が あなたを抑制するからです。

You're going to have more trouble remembering,  

記憶することがより困難になり、

more trouble expressing yourself  because you're, you're kind of blocked.

自分自身を表現することがより困難になります 。なぜなら、あなたは一種の閉塞状態にあるからです。

I, I think perhaps people who  put too much emphasis on grammar  

おそらく、 文法を重視しすぎる人は、

are more nervous about this gets back to  Stephen Crashing and his effective filter.

スティーブン・クラッシングと彼の効果的なフィルターについてより神経質になるのではないかと思います。

They're more worried about whether  they're speaking correctly,  

彼らは、正しく話しているかどうかを心配しすぎています

whereas they should really  be just trying to find words.

が、本当は ただ言葉を見つけることに集中すべきなのです。 調べ

You know, I, I looked up, there's this research  on when we get to where we have utterances,  

てみたら、 発話ができるようになったとき、私たちは

we're trying to say things in the language.

その言語で何かを言おうとしているという研究があるんです。

What is that process?

そのプロセスとは何ですか?

And apparently that process  consists of three things.

そしてどうやらそのプロセスは 3つの要素から構成されているようです。

First of all, certain words will  pop out words that, that we know  

まず、特定の単語が 飛び出します。その単語の意味はわかっていて

that what it means and we're comfortable  using and we throw the word out there.

、 使い慣れているので、その単語を口に出します。

We tried to find a way to use that  word in the discussion we're having.

私たちは、その言葉を議論の中で使う方法を見つけようとしました 。

The next thing that happens is we will try  out phrases, you know, constructions in the  

次に起こることは、その言語 で以前うまくいったフレーズや構文を試し、

language that have worked before that we  know work and we throw those out there.

うまくいったとわかっているものを試してみることです。

And then the third thing we have to do is we  have to suppress things that don't belong,  

そして、3 番目にやらなければならないことは、

which could be from our own language  or for another language that we know.

私たちの言語に属さないもの 、あるいは私たちが知っている他の言語に属さないものを抑制しなければならないことです。

So that is the process and we just  have to expose ourselves to that.

それがプロセスであり、私たちはただ それに身をさらさなければならないのです。

Go ahead and do it, not worry about anything.

何も心配せずに、やってみてください。

Whatever comes out will come out.

出てくるものは何でも出てくる。

So I, I don't think that I don't think  being nervous per SE means that you are too.

だから、 SE 的に緊張しているからといって、あなたも緊張しているわけではないと思います。

It's too early or you shouldn't be or anything.

まだ早すぎるとか、そうすべきではないとか、そういうことです。

It's more your but, but, but my  advice is don't worry about it.

それはあなたの「でも、でも、でも」の問題ですが、私の アドバイスは、心配しないでほしいということです。

Things are going to come.

物事は起ころうとしている。

Things will pop out.

物が飛び出します。

Words will come out, constructions will  come out and you will always leave the  

言葉が出てくるし、構文も 出てくるし、会話を終えるときにはいつも「

conversation saying to yourself,  Geez, I'm now I know that word.

ああ、あの単語は分かった」と自分に言い聞かせることになる。 あなたもストレスを感じていて、誰もが少しはストレスを感じているので、会話

I couldn't think of it during  the conversation because you are  

中にそれについて考えることができませんでした

stressed and everyone is a little bit stressed.

。

You couldn't recollect, you  couldn't retrieve that word.

あなたはその言葉を思い出すことも、 思い出すこともできませんでした。

And once the conversation is over, no more stress.

会話が終われば、ストレスはなくなります。

You can remember the word.

その単語を覚えておけます。

All normal, all good.

すべて正常、すべて良好です。

And as language learners, we have to be willing  

そして、言語学習者として、私たちは

to accept a significant level of uncertainty,  otherwise, you know, we'll never learn.

かなりのレベルの不確実性を受け入れる覚悟を持たなければなりません。 そうでなければ、私たちは決して学ぶことができないのです。

I don't know if that's a good good answer or  not, but I think the level of nervousness is  

それが良い答えか どうかは分かりませんが、緊張のレベルは、あなたの緊張のレベル

not an indication of anything other  than your level of nervousness.

以外の何の指標にもならないと思います 。

I think that was the perfect answer because it is.

それはまさに完璧な答えだと思います。

Again, it's just such a different perspective.

繰り返しますが、それはまったく異なる視点です。

The fact you're nervous is because  you're not willing to take risk.

あなたが緊張しているのは、 リスクを負う気がないからです。

And I'm sure everyone can agree or imagine  

そして、きっと誰もが同意するか、

themselves in that situation  and say, yeah, you're right.

自分がその状況にいると想像して 、「その通りだ」と言うでしょう。 その瞬間、

I wasn't willing to risk being wrong or sounding  incorrect or feeling uncomfortable in that moment.

私は間違ったり、不正確に聞こえたり、不快に感じたりするリスクを冒したくありませんでした 。

That was the issue.

それが問題だった。

I really love that.

Thank you for sharing that, Steve.

本当にそれが気に入りました。

シェアしてくれてありがとう、スティーブ。

Now, I was on your channel and I saw you had a  

さて、私はあなたのチャンネルを見ていて、

video on 6 habits that make you  a successful language learner.

言語学習を成功させる6つの習慣に関する動画を見ました。

So if you had to choose one habit from  that video, or any habit that my students  

では、そのビデオから1つの習慣 、または

can make a priority starting today, what  habit would you choose for my students?

今日から私の生徒が優先できる習慣を選ぶとしたら、 私の生徒にどの習慣を選びますか?

No, I produce a video every week, so I can't  remember, but I, I think the most important again,  

いいえ、私は毎週ビデオを制作しているので、 覚えていませんが、もう一度最も重要なことは、

so I don't know what I said there, but I  believe it's extremely important to find a  

そこで何を言ったかはわかりませんが、プロセスを楽しいものにするためにできることをすべて学ぶプロセスを楽しむ方法を 見つけることが非常に重要だと考えています

way to enjoy the process of learning everything  that you can do to make the process enjoyable.

。

In other words, finding content of interest,  

つまり、興味のあるコンテンツを見つけたり、

speaking to people you like, listening  to content where you enjoy the voice.

好きな人と話したり、 声が楽しめるコンテンツを聴いたりすることです。

Like right now, the Persian podcast  that I'm listening to, the person has  

例えば今 私が聞いているペルシャ語のポッドキャストでは、その人は

a very nice voice and he's talking about  subjects that are great interest to me.

とても素敵な声をしていて、 私にとって非常に興味深い主題について話しています。 興味のないコンテンツから

Very hard to learn the language  from content that's of no interest.

言語を学ぶのは非常に困難です 。

Or many, very often beginner books have narrators  that are very boring and whose voice is bored.

あるいは、初心者向けの本には、 非常に退屈で、声もつまらないナレーターが登場することがよくあります。

And so you know, that's not enjoyable.

だから、それは楽しいことではないのです。

So if you can find ways and do things you enjoy  doing, you know, whatever you enjoy doing.

だから、自分が楽しめる方法を見つけて、楽しめることをやればいい んです。

You enjoy speaking to native speakers, fine.

ネイティブスピーカーと話すのが楽しいなら、結構です。

You enjoy speaking to non-native  speakers, that's fine.

非ネイティブスピーカーと話すのが好きなら 、それは結構です。

Do things that you enjoy doing.

自分が楽しいと思うことをしてください。

Why?

Because we get back to the two  essential elements, attitude and time.

なぜ？

なぜなら、私たちは 態度と時間という2つの重要な要素に戻るからです。

So if you're doing things that you enjoy doing,  

ですから、自分が楽しいと思えることをしていれば、

you're likely to be motivated and  you're likely to put in the time.

やる気も出るし、 時間も費やせる可能性が高くなります。

Well there you go, now you know what to do.

さて、これで何をすべきかがわかりましたね。

Everyone find the way that you enjoy  improving your English and learning  

皆さんは、 英語力の向上と

English and make that your priority this week.

英語学習を楽しめる方法を見つけて、それを今週の優先事項にしてください。

Now, Steve, can you please tell  everyone about Lync a little bit  

さて、スティーブさん、 Lync についてもう少し

more and tell them how they can learn  more and connect with you as well?

詳しく、また、 さらに詳しく知る方法やあなたとつながる方法を教えていただけますか?

OK, well, connecting with me, I have a YouTube  channel called Lingo Steve and I put a video  

さて、私とつながりますが、私は「 Lingo Steve」という YouTube チャンネルを持っていて、毎週ビデオを公開しています。

out every week so people are welcome to go  there and or, and check my, you know videos  

皆さんはぜひそこを訪れて、

in the past that I've done and, and where I  speak in different languages and so forth.

私が過去に作成したビデオや、私が さまざまな言語で話しているビデオなどをチェックしてください。

Lync is a language learning  platform that I started with  

Lync は、 私が

my son Mark about 20 years ago and we  basically try to do several things there.

約 20 年前に息子のマークと一緒に始めた言語学習プラットフォームで、 基本的にそこでさまざまなことを行っています。 「

First of all, we sort of implement the sort of  

まず第一に、私たちは、ある種の入力ベースの言語アプローチを実装しています

input based language approach of  that, Stephen Krasin explains.

」とStephen Krasin氏は説明します。

That's not that we discourage  people from speaking.

私たちが人々に話すことを妨げるわけではありません 。

In fact, we have tutors there.

実際、そこには家庭教師がいます。

And I once I get to a certain level, I  like to engage with tutors, as I said,  

そして、ある程度のレベルに達したら、先ほど 言ったように、チューターと一緒に学習するのが好きです

but it's input based learning is something that  we can do wherever we want, anytime, anyplace.

が、インプットベースの学習は、 いつでもどこでも好きなときに行うことができます。

We don't need a tutor to be doing those things.

そういったことをするのに家庭教師は必要ありません。

And so we build ourselves up to where we can  

そして、私たちは

start engaging with tutors and  eventually talking to people.

講師と関わり、 最終的には人々と話すことができるようになるまで自分自身を成長させます。

So one, we sort of implement in an efficient way  input based learning with a lot of functionality  

まず、私たちは、 多くの機能

and a lot of statistics that nudge you along  your goals, a record of what you achieved.

と、目標を達成するための統計情報 、達成したことの記録を備えた、入力ベースの学習を効率的に実装しています。

And the second thing is we  take advantage of the Internet.

2つ目は、 インターネットを活用することです。

We take advantage of digital text where you look  things up and we keep track of the words you know,  

私たちは、あなたが調べものをするデジタルテキストを活用し 、あなたが知っている単語を追跡し、

we can access YouTube, Netflix, any digital  content on the web can be imported into links.

YouTube、Netflixにアクセスし、ウェブ上のあらゆるデジタル コンテンツをリンクにインポートすることができます。

So we take advantage of the sort  of revolution that is the Internet  

そこで私たちは、 インターネットという革命

and the amazing explosion of language  content that's available on the Internet.

と、 インターネット上で利用できる言語コンテンツの驚くべき爆発的増加を活用します。

And yet we introduce functionality that  helps you learn, you know, from this input.

さらに、 この入力から学習するのに役立つ機能を導入します。

But there are lots of sites where you can speak.

しかし、話すことができるサイトはたくさんあります。

I mean, there we don't have any monopoly on on  sort of tutoring sites, but we feel it's quite  

つまり、私たちは個別指導サイトを独占しているわけではありません が、入力ベースの学習活動全体を最適化するための非常に効率的な方法だと考えています

an efficient way to to sort of optimize  that whole input based learning activity.

。

Link is lingq.com.

リンクはlingq.comです。

And of course, we welcome people and  we have 50 languages, 50 languages,  

そしてもちろん、私たちは人々を歓迎し、 50の言語を持っています。50の言語があり

and I think we're going to  launch Punjabi this month.

、 今月はパンジャブ語を開始する予定です。

And there's a rumor that we're launching  Irish Gaelic around Saint Patrick's Day.

そして、 聖パトリックの祝日の頃にアイルランド・ゲール語版をリリースするという噂もあります。

Oh wow OK well I will leave all the description.

ああ、わかりました。説明はすべて残しておきます。

I'll leave everything in the description.

すべては説明に残しておきます。

So please to all my students follow  Steve his YouTube channel is amazing  

生徒の皆さん、スティーブをフォローしてください。彼の YouTubeチャンネルは素晴らしいですし

and also link is an awesome resource  so go check it out in the description.

、リンクも素晴らしいリソースな ので、説明欄をチェックしてみてください。

Thank you Steve so much for being here.

スティーブ、来てくれて本当にありがとう。

It's been such a pleasure  having this conversation.

この会話ができて本当に嬉しかったです。

OK, Thank you.

わかりました。ありがとうございます。

Bye.

If you enjoyed this interview,  please say thanks, Steve.

さよなら。

このインタビューを気に入っていただけたら、 ぜひ「ありがとう」と言ってください、スティーブ。

Thanks, Steve.

Please say thanks Steve in  the comments and of course.

ありがとう、スティーブ。 もちろん、コメント欄

でスティーブに感謝の気持ちを伝えてください 。

Like this interview share?

このインタビューをシェアして気に入りましたか？

It with your friends and subscribe  to your notified every time I post  

友達と一緒にレッスンを受講し、新しいレッスンが投稿されるたびに通知を受け取るように登録してください。また、

a new lesson and you can watch the first  interview I did with Steve Kaufman where  

スティーブ・カウフマンとの最初のインタビューも視聴できます。そこでは、

he shares more practical tips  and advice watch to right now.

より実用的なヒントやアドバイスが共有されています。 今すぐ視聴してください。