English Fluency MASTERCLASS | Sound More Fluent In 2 Hours☝️

Welcome to this English Fluency Master class.

この英語流暢さマスタークラスへようこそ。

This master class is perfect for you if you're  a beginner, intermediate, or advanced student.

このマスター クラスは、 初心者、中級者、上級者に最適です。

In this master class, you're going  to improve all areas of your English,  

このマスター クラスでは、 英語のすべての分野、つまり

all the areas that you need  to truly become fluent.

本当に流暢になるために必要なすべての分野を向上させます。

You'll expand your vocabulary,  you'll improve your listening skills,  

語彙を増やし、 リスニング スキルを向上させ、

improve your reading skills, learn  correct grammar and sentence structure.

リーディング スキルを向上させ、 正しい文法と文の構造を学びます。

You'll improve pronunciation and  you'll improve your speaking skills.

発音が改善され、 スピーキング スキルも向上します。

And most importantly, by the  end of this master class,  

そして最も重要なことは、 このマスタークラスが終わるまでに、

you're going to feel more  fluent and more confident.

あなたはより 流暢に、より自信を持てるようになることです。

Welcome back to JForrest English.

JForrest English へようこそ。

Of course, I'm Jennifer.

もちろん、私はジェニファーです。

Now let's get started.

さあ始めましょう。

First in this master class, you're  going to expand your vocabulary and  

このマスタークラスではまず、 語彙を増やし、

you're going to learn 7 phrases  to help you sound like a native.

ネイティブのように聞こえるようにするための 7 つのフレーズを学びます。 ネイティブスピーカーの

Your first phrase to sound like a  native speaker one you must start using.

ように聞こえる最初のフレーズを 使い始める必要があります。

How's it going?

調子はどう？

How's it going?

調子はどう？

How's it going?

調子はどう？

If you've been following me for a while and if  you haven't, make sure you subscribe right now.

しばらく私をフォローしている場合も、まだフォロー していない場合も、今すぐ登録してください。 私が

You'll know that I teach all my  students to use How's it going  

すべての 生徒に「How’s it going 」を使うように教えていることはご存知でしょう。

because it will instantly make  you sound like a native speaker.

そうすればすぐに ネイティブスピーカーのように聞こえるからです。

Of course, this is a replacement to  How are you and it's used in friendly  

もちろん、これは「 お元気ですか」の代わりであり、友好的な

professional situations and social contexts.

職業上の状況や社会的文脈で使用されます。

Yes, you can still use this  in professional situations.

はい、プロフェッショナルな状況でもこれを使用できます 。

Just make sure that sphere is more friendly.

球体がよりフレンドリーであることを確認してください。

But to sound like a native speaker, you  must pronounce it like a native speaker.

ただし、ネイティブ スピーカーのように聞こえるには、 ネイティブ スピーカーのように発音する必要があります。

You cannot say how is it.

どうだということは言えません。

Going.

行きます。

With spaces between, you must say, how's it going?

スペースを挟んで、「調子はどうですか?」と言わなければなりません。

How's it going?

調子はどう？

So notice those sounds.

ですから、それらの音に注目してください。

How zit, zit, you have that  strong zit, How's it going?

どうですか、にきび、あなたはその強いにきびを持っています 、調子はどうですか？

How's it going?

調子はどう？

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

How's it going?

調子はどう？

How's it going?

調子はどう？ 私と同じように発音できるよう

Keep practicing that until you're  pronouncing it just like me.

になるまで、練習を続けてください 。

Now to answer.

それでは答えてみましょう。

Because you will be asked this by native speakers.

ネイティブスピーカーに聞かれるからです。

To answer, you would say  it's going plus adjective.

答えるには、「 going plus 形容詞」と答えるでしょう。

Or you can simply use the adjective it's going.

または、単に形容詞 it's going を使用することもできます。

Notice that it's going.

進んでいることに注目してください。

Make sure you get that contraction.

その収縮を確実に得てください。

Don't say it is going.

進んでいるとは言わないでください。

That will not make you  sound like a native speaker.

それでは ネイティブスピーカーのように聞こえるわけではありません。

It's going great.

順調ですよ。

Good.

良い。

Pretty good, not too bad.

かなり良い、悪くない。

OK, those are the most common options.

OK、これらは最も一般的なオプションです。

How's it, how's it going?

どうだ、どうだ？

How is Andy?

アンディはどうですか？

How's it going?

調子はどう？

Don't worry about taking notes because I  summarize everything in a free lesson PDF.

無料のレッスン PDF にすべてをまとめているので、メモを取ることを心配する必要はありません。

You can find the link in the  description #2 Do you have a sack?

リンクは 説明 #2 にあります。袋はありますか?

Do you have a sack?

袋はありますか？

Do.

する。

You have a SEC.

SEC があります。

This is used to ask if someone can  give you their attention for a short  

これは、吸う時間が短いため、誰かがあなたに短時間注意を向けてくれるかどうかを尋ねるために使用されます

period of time because suck is short for second.

。

Do you have a second?

2番目はありますか？

Do you have a suck?

吸いますか？

Now make sure you pronounce  that it's AK sound at the end.

最後に AK の音であることを確認してください。

Suck.

最悪。

Repeat after me suck suck.

私が吸った後も繰り返します。

Native speakers will often drop the auxiliary and  

ネイティブ スピーカーは、助動詞や主語を省略して、「

the subject and simply say have  a suck instead of do you have.

do you have」の代わりに単に「have a suck」と言うことがよくあります。

We simply say have a suck and more casually,  

私たちは単に「吸ってください」と言いますが、よりカジュアルに、

informally, we use got instead  of have Got a suck, got a suck.

非公式には、「 吸ってもらいました」「吸ってもらいました」の代わりに「吸ってもらいました」を使います。

So you could.

Come in, knock on my door and say,  hey, Jennifer, do you have a suck?

そうすればできます。

入ってきて、私のドアをノックして、「 ねえ、ジェニファー、吸うものはありますか？」と言ってください。

If I'm available for a short  period of time, I can say sure,  

短時間であれば 、「今の様子」と確実に言えます。

what's up now you can also specify what  you want to talk about in the question.

また、質問で話したい内容を指定することもできます 。

Hi Jennifer, do you have a sack  to talk about vacation requests?

こんにちは、ジェニファー。 休暇申請について話すための袋はありますか?

So the topic of discussion is vacation requests.

そこで話題になるのが休暇申請です。

So notice it's do you have a SACK  plus infinitive 2 plus base verb?

SACK に不定詞 2 と基本動詞を加えたものがあるかどうかに注目してください。

Common infinitives are to talk about,  to discuss, to review, to go over.

一般的な不定詞は、to talk about、 to thought、to review、to go overです。 他に

There are many other options,  but those will get you started.

も多くのオプションがありますが、まずは これらのオプションから始めましょう。

Hey, Jack, do you have a SEC?

ねえ、ジャック、SEC はいますか?

Do you have a SEC #3 What's up?

SEC #3 What's up をお持ちですか?

Did you notice that I used  what's up in the last example?

最後の例で what's up を使用したことに気づきましたか?

Well, let's talk about what that means.

さて、それが何を意味するかについて話しましょう。

This is a casual way to inquire  about someone's needs or wants.

これは、 誰かのニーズや要望について尋ねるカジュアルな方法です。

In the last example, I said,  hi Jennifer, do you have a SEC?

最後の例では、「 こんにちは、ジェニファー、SEC をお持ちですか?」と言いました。

And then as a reply, sure, what's up, What's up?

それから、返事として、確かに、どうしたの、どうしたの？

Now, first, let's talk about the pronunciation.

さて、まずは発音についてお話しましょう。

What's up, What's up So notice it  sounds like one word and you hear  

What's up、What's up それで、これが 1 つの単語のように聞こえることに注目してください。What

that S on what's and Sup we put it in front of up.

's では S が、up の前に Sup が置かれているのが聞こえます。

What's up repeat after me.

私の後に「どうしたの？」と繰り返してください。

What's up?

どうしたの？

What's up?

どうしたの？ ネイティブスピーカーのように聞こえることは

Work on that pronunciation, because it's extremely  important to sound like a native speaker.

非常に重要なので、その発音に取り組みましょう 。

Let's review this example.

この例を見てみましょう。

What's up with Jacob?

ジェイコブはどうしたの？

He seems really distracted.

彼は本当に気が散っているようだ。

In this case, it's a casual way to  inquire about the status of someone,  

この場合、

usually based on that person's behavior.

通常はその人の行動に基づいて、誰かのステータスを尋ねるカジュアルな方法です。

So Jacob seems distracted.

それでジェイコブは気が散ったようです。

I want to know.

私は知りたいです。

Why?

なぜ？

What's the reason?

理由は何ですか?

What's the status of Jacob?

ジェイコブの状況はどうですか？

What's up with Jacob?

ジェイコブはどうしたの？

He seems really distracted to reply.

彼は本当に返事に気を取られているようだ。 「よく

You could say, I'm not sure,  maybe he's under pressure.

わからないけど、 もしかしたら彼はプレッシャーを受けているのかもしれない」と言うかもしれません。

Or you could provide the reason, the status.

または、理由やステータスを提供することもできます。

His father's in the hospital, so  that explains what's up with Jacob.

彼の父親は入院しているので、 ジェイコブの状況はこれで説明できます。

You could also ask what's up with the conference.

カンファレンスはどうなったのかと尋ねることもできます。

Have the speakers been determined yet?

登壇者はもう決まりましたか？

In this case, it's a casual way to inquire  about the status of something the conference.

この場合、会議のステータスについて問い合わせるカジュアルな方法です 。

What's up with her?

彼女はどうしたの？

What's up with Marshall?

マーシャルはどうしたの？

What's up with Ichabod number?

イカボッド番号はどうなっているのですか？

4.

I'm on it.

4.

取り組んでいます。

This is a great expression, and it's  used to accept responsibility for a task.

これは素晴らしい表現であり、 タスクに対する責任を受け入れるために使用されます。

For the pronunciation.

発音に関しては。

Notice how those sounds blend together.

これらの音がどのように混ざり合っているかに注目してください。 つい

I'm on.

てますよ。

It.

それ。

So you take the M and you put it on and you  take the north and you put it in front of it.

つまり、M を選択してそれを置き、 北を選択してその前に置きます。

I'm on it.

私はそれに取り組んでいます。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

I'm on it.

私はそれに取り組んでいます。

I'm on it.

私はそれに取り組んでいます。

You can also drop the subject  and verb and simply say on it.

主語 と動詞を削除して、単にそれについて言うこともできます。

Make sure you get knit on it.

必ず編んでください。

Repeat after me on it.

私の後に続いてそれを繰り返してください。

Excellent someone.

素晴らしい人。

Could.

できた。

And say, hey Jennifer,  

そして、「ねえ、ジェニファー、

can you send out the meeting request  and I can reply back and say on it?

会議出席依頼を送ってもらえませんか。 返信してそれについて話してもいいですか？」と言いました。

In this case, it's a response to a direct request.

この場合、それは直接のリクエストに対する応答です。

Someone asked me directly to do something on it.

誰かが私にそれについて何かをしてほしいと直接頼んだんです。

Now, if you're in a meeting and the  boss says does anyone have time to  

さて、あなたが会議中に、 上司が会議出席依頼を送る時間のある人はいるかと言った場合は

send out the meeting request, you can  volunteer to accept this task and say on it.

、 自ら進んでこのタスクを引き受け、それについて発言することができます。

So you can use this as a reply to an open request.

したがって、これをオープンリクエストへの応答として使用できます。

So if you like this lesson, make  sure you share it with your friends.

このレッスンが気に入ったら、 ぜひお友達と共有してください。

Now to say that you accept this task that I  just gave you, what can you say on it, on it?

さて、私が あなたに与えたばかりのこの任務を受け入れると言いますが、それについて何と言えますか?

So put that in the comments on it,  

したがって、それをコメントに記入してください。

on it, but then make sure you actually  share this lesson with your friends.

ただし、 このレッスンを実際に友達と共有してください。

I'm on it all right.

大丈夫です。

I'm on it, I'm on it, I'm on it.

私はそれに取り組んでいます、私はそれに取り組んでいます、私はそれに取り組んでいます。

#5 could you give me a hand?

#5 手を貸してくれませんか？

This is used to ask if someone can  help you notice for that pronunciation.

これは、誰かが その発音に気づくのを手伝ってくれるかどうかを尋ねるために使用されます。

Did you hear that J sound?

Jの音聞こえましたか？

Could you ju?

できますか？

Could you Gimme, give me Gimme,  could you give me a hand?

ちょうだい、ちょうだい、 手を貸してくれませんか？

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Could you give me a hand?

手を貸してもらえますか？

Could you give me a hand?

手を貸してもらえますか？

Now this is a general request for help so  someone could reply back and say sure what's up.

これは一般的な助けを求めるリクエストなので、 誰かが返信して、何が起こっているかを確認してください。

They're asking about your needs and wants.

彼らはあなたのニーズや要望について尋ねています。

Sure, what's up.

確かに、どうしたの。

So the person can say I need to  bring these boxes to the garage.

したがって、その人は これらの箱をガレージに持っていく必要があると言うことができます。

Now the other person can say I'm on  it to accept your request for help.

これで、相手は あなたの助けのリクエストを受け入れるつもりだと言うことができます。

I'm on it.

私はそれに取り組んでいます。

You can also specify the activity  directly in the question and say,  

また、 質問の中でアクティビティを直接指定して、「

could you give me a hand with these boxes?

これらのボックスを手伝ってもらえませんか?」と言うことができます。

So notice you use the preposition with  and then you specify what help you need.

したがって、前置詞 with を使用してから、 必要なヘルプを指定していることに注意してください。

You can also use this to offer someone help.

これを使って誰かに助けを申し出ることもできます。

I have 20 boxes to move and  they're all really heavy.

移動する箱が 20 個あり、 どれもとても重いです。

A very nice Co worker could say I can give you a  

とても親切な同僚なら、「手を差し伸べてもいいですよ」「喜んで手を差し伸べます」と言うかもしれません

hand or I'm happy to give  you a hand with that give.

。

Me an again, Yeah.

またまた、そうです。

Maybe you could give me a hand.

手を貸してもらえるかも知れません。

Could you give me a hand Outback?

アウトバックを手伝ってくれませんか？

Number six, I can't make it.

6番目、私はそれができません。

This is to say that you're not available  to attend something or go somewhere.

これは、 何かに参加したり、どこかに行ったりすることができないことを意味します。

In this case, make it means attend or arrive.

この場合、make itは出席または到着を意味します。

Now let's talk about the pronunciation.

さて、発音について話しましょう。

I can't notice.

気づかないんです。

We don't push out that TI  can't just don't push it out.

私たちは、TI が それを押し出さないわけにはいかないということを押し出しません。

I can't make it.

うまくいきません。

The K sound is on the vowel kit make it.

K の音は母音キットにあります。

I can't make it repeat after me.

私の後にそれを繰り返すことはできません。

I can't make it.

うまくいきません。

I can't make it.

うまくいきません。

Your coworkers could say to you we're grabbing a  bite after we move all all the boxes so they're  

あなたの同僚は、 すべての箱を移動した後、ちょっとした食事をするつもりだとあなたに言うことができるので、

casually inviting you to join them and you can say  sorry I can't make it, I have to pick up my kids.

あなたも気軽に参加するよう誘われ、「 ごめんなさい、行けません。子供たちを迎えに行かなければなりません」と言うことができます。

So you can't go, you can't attend.

だから、行けない、参加できない。

Or you could be on your way to a meeting  but there is an accident and you have to  

または、会議に向かう途中で 事故が発生し、

text your Co worker and say traffic is terrible.

同僚に渋滞がひどいことをメールで伝えなければならない場合もあります。

I'm not going to make the  meeting start without me.

私抜きで会議を始めるつもりはありません 。

So here remember we're just using  the verb make instead of attend.

したがって、ここでは、attend の代わりに動詞 make を使用しているだけであることに注意してください 。

Or you could say I'll try my best to  make it tonight so it might be the party.

あるいは、 今夜はパーティーになるかもしれないので、間に合うように最善を尽くします、と言うこともできます。

I'll try my best to make the party.

パーティーを盛り上げるために頑張ります。

You can also say I'll try my  best to make it to the party.

また、「 パーティーに間に合うように最善を尽くします」と言うこともできます。

I can't make it tonight.

今夜は行けません。

Oh, I I can't make your party tomorrow, Deb.

ああ、明日はあなたのパーティーに参加できません、デブ。

I can't make it.

うまくいきません。

#7 It's up to you.

#7 それはあなた次第です。

This is to say that someone is  responsible for making the decision.

これは、誰かが 決定を下す責任があることを意味します。

Notice that pronunciation.

その発音に注目してください。

It's up to you.

それはあなた次第です。

So we take it's up.

それで、それを取り上げます。

We use that S sound.

そのSの音を使っています。

It's up TA instead of to.

toではなくアップTAです。

It's up to you.

それはあなた次第です。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

It's up to you.

それはあなた次第です。

It's up to you.

それはあなた次第です。

So if you're planning to watch a  movie tonight, you could say to  

それで、今夜映画を見る予定がある場合は 、

your friend or partner there are three new  releases, which one do you want to watch?

友人やパートナーに「新しいリリースが 3 つありますが 、どれを見たいですか?」と言うことができます。

And your partner can say it's U to you  so you're responsible for deciding.

そして、あなたのパートナーは、それがあなたへの U であると言うことができる ので、決定するのはあなたに責任があります。

It's common to add the reason why, for example.

たとえば、理由を追加するのが一般的です。

They all look good to me so it's up to you.

私にはどれも素敵に見えるので、それはあなた次第です。

This is very commonly used if  you give someone two choices.

これは、誰かに 2 つの選択肢を与える場合によく使用されます 。

Do you want to take the highway or the scenic?

高速道路を使いたいですか、それとも景色の良い道を行きたいですか？

Route.

ルート。

It's up to you.

それはあなた次第です。

You are responsible for deciding.

決定するのはあなた自身の責任です。

Again, you can provide the reason why  you're driving, so it's up to you.

繰り返しになりますが、運転する理由を入力することもできるので、 それはあなた次第です。

It's.

Up to you.

その。

あなた次第。

It's up to you.

それはあなた次第です。

It's up to you.

それはあなた次第です。

Are you?

Enjoying this lesson?

あなたは？

このレッスンは楽しんでいますか？

If you are, then I want to tell you  about the finely fluent Academy.

もしそうなら、 とても流暢なアカデミーについてお話したいと思います。

This is my premium training program where  we study native English speakers from TV,  

これは私のプレミアム トレーニング プログラムで、 テレビ、映画、YouTube、ニュースから英語のネイティブ スピーカーを学習します

the movies, YouTube and the news.

。

So you can improve your listening  skills of fast English, expand your  

そのため、 速い英語のリスニング スキルを向上させ、

vocabulary with natural expressions,  and learn advanced grammar easily.

自然な表現で語彙を増やし 、高度な文法を簡単に学ぶことができます。

Plus, you'll have me as your personal coach.

さらに、私をあなたの専属コーチとして迎えてください。

You can look in the description  for the link to learn more,  

詳細についてはリンクの説明を参照する

or you can go to my website and  click on Finally Fluent Academy.

か、私のウェブサイトにアクセスして [ Finally Fluent Academy] をクリックしてください。

Now let's continue with our lesson.

それではレッスンを続けましょう。

Next in this master class, you're going to improve  

次に、このマスター クラスでは、リスニング スキルを向上させて、

your listening skills so you can  understand fast speaking natives.

早口で話すネイティブの言葉を理解できるようにします。

Here are your instructions for the entire lesson.

レッスン全体の指示は次のとおりです。

First, you're going to see a sentence and you need  to complete the sentence with the missing words.

まず、文が表示され、 不足している単語を含めて文を完成させる必要があります。

To do that, you're going to listen to a clip  of real English and complete the sentence.

そのためには、 実際の英語のクリップを聞いて文を完成させます。

After you'll learn how to  use the natural expression.

自然な表現を使用する方法を学習した後。

Here we go, our first listening exercise.

さあ、最初のリスニング練習です。 文を

Whatever she you need to complete the  sentence, I'll play it three times.

完成させるために必要なものが何であれ 、私はそれを 3 回再生します。

Whatever she dishes out, you  can give it right back double.

彼女が何を出しても、あなたは それを倍にして返すことができます。

Whatever she dishes out,  you can give it right back.

彼女が何を出しても、 すぐに返すことができます。

Double.

ダブル。

Whatever she dishes out, you  can give it right back double.

彼女が何を出しても、あなたは それを倍にして返すことができます。

How'd you do it?

This one?

どうやってやったの？

これです？

Whatever she dishes.

彼女が料理するものは何でも。

Out.

外。

Our phrasal verb is to dish out.

私たちの句動詞は「皿を出す」です。

Now let's review how to use  this phrasal verb to dish out.

次に、この句動詞を使用して皿を出す方法を確認しましょう 。

This simply means to criticize.

これは単純に批判するという意味です。

So when you criticize someone or something,  you say something negative about it.

したがって、誰かや何かを批判するときは、 それについて否定的なことを言うことになります。

For example, she really dished  it out to Tom at the meeting.

たとえば、彼女は 会議でトムに本気でそれを打ち明けました。

She really criticized Tom at the meeting.

彼女は会議でトムを本気で批判した。

Now notice I said dished it out.

さて、私がそれを皿に盛ったと言ったことに注目してください。

What's the IT the IT represents the criticism.

IT とは IT は批判を表します。

She dished out the criticism  she dished it out to Tom.

彼女は トムに向けた批判をぶつけました。

And we always use this expression with criticism.

そして私たちは常に批判を込めてこの表現を使います。

So you don't need to specify that it.

したがって、それを指定する必要はありません。

I'm sharing this phrasal verb with you because  we have a very common in expression in English.

この句動詞を皆さんと共有するのは、 英語では非常に一般的な表現があるからです。

You can dish it out, but you can't take it.

外に出すことはできますが、受け取ることはできません。 問題を解決することは

You can dish it out, which means you  freely give criticism to others, but you  

できます。つまり、 他の人に自由に批判を与えることができますが、

can't take it, which means if somebody tries  to criticize you, you do not accept that.

受け入れることはできません。つまり、誰かが あなたを批判しようとしても、それを受け入れられません。

You become very upset or very angry.

あなたはとても動揺したり、とても怒ったりします。

So if someone is being very  critical, you might say,  

したがって、誰かが非常に 批判的だった場合、「

well, you can dish it out, but can you take it?

まあ、それを無視することはできますが、受け入れることができますか?」と言うかもしれません。

Can you receive the criticism that you're giving?

あなたは自分が与えている批判を受け取ることができますか？

It's a way to remind someone that  maybe you shouldn't criticize others.

これは、 他人を批判すべきではないことを誰かに思い出させる方法です。

You can dish it out, but you can't take it.

外に出すことはできますが、受け取ることはできません。

Amazing job.

素晴らしい仕事だ。

Now pay close attention because  at the end of this lesson,  

このレッスンの最後に、

I'm going to quiz you to make sure you  really know how to use these phrasal verbs.

これらの句動詞の使い方を本当に理解しているかどうかを確認するためのクイズを行うので、よく注意してください。

Let's do this listening exercise again.

このリスニング練習をもう一度やってみましょう。

Here's your sentence, and you  need to complete the sentence.

これが文です。 文を完成させる必要があります。

I'll play it three times.

3回もプレイしてみます。

We're all just muddling through art way.

私たちは皆、芸術の道を混乱しているだけです。

We're all just muddling through art way.

私たちは皆、芸術の道を混乱しているだけです。

We're all just muddling through art way.

私たちは皆、芸術の道を混乱しているだけです。

How'd you do it?

どうやってやったの？

This one?

これです？

We're all just.

私たちは皆正義です。

Muddling through.

混乱しながら。 その

Let's learn how.

To use to muddle through.

方法を学びましょう。

混乱させるために使用します。

This is when you do or achieve something  accidentally without a specific plan.

これは、特定の計画なしに偶然何かを行ったり達成したりする場合です 。

For example, I muddled through making the cake.

たとえば、私はケーキを作るのに苦労しました。

So maybe I had no idea how to make this cake.

だから、私はこのケーキの作り方を知らなかったのかもしれません。

I didn't know the procedure,  I didn't feel prepared.

手順がわからず、 準備ができていないと感じました。

I muddled through making the cake,  but it was actually quite delicious.

ケーキ作りはかなり迷いました が、実際はとても美味しかったです。

So sometimes when you muddle through something,  

そのため、何かを悩んでいるとき、実際には計画がない

the result isn't very positive because  you don't actually have a plan.

ために、結果があまり前向きではないことがあります 。

Other times it can be positive in the end.

また、最終的にはプラスになることもあります。

Amazing job number three.

素晴らしい仕事その3。

Here's your sentence.

これがあなたの文です。

You need to complete the sentence.

文を完成させる必要があります。

I'll play it three times.

3回もプレイしてみます。

I'm.

私は。

Excited to nerd out on it.

それをオタクにするのに興奮しています。

I'm excited to nerd out on it.

私はそれをオタクにすることに興奮しています。

Nerd out on it.

オタクはそれについて。

He's excited to nerd out on  This is a fun phrasal verb.

彼は nerd out on に興奮しています これは楽しい句動詞です。

Let's learn how to use it to nerd out.

オタク化するためにそれを使用する方法を学びましょう。

Oh, I love this one.

ああ、これが大好きです。

When you nerd out on something, it  means you discuss it in great detail,  

何かについて熱中するということは、 それについて非常に詳細に、

greater detail than the average  person would normally do.

平均的な 人が通常行うよりも詳細に議論することを意味します。

For example, I can nerd out  on sentence structure all day.

たとえば、私は一日中文章の構造を勉強することができます 。

I.

I.

Can discuss sentence structure,  English sentence structure all day.

文の構造、 英語の文の構造について一日中議論できる。

But my friends who are native English speakers  

しかし、英語を母国語とする私の友人たちは、英語の文の構造について

have no interest in discussing  English sentence structure.

議論することに興味がありません 。

To them that is boring, but  to me as an English teacher,  

彼らにとってはそれは退屈ですが、 英語教師である私にとって、

and most likely to you as an English learner,  we can nerd out on the English language all day.

そしておそらく英語学習者であるあなたにとって、 私たちは一日中英語に夢中になれます。

I can also nerd out on  plants, talking about plants,  

また、 植物について話したり、

different types of plants, looking at plants.

さまざまな種類の植物について話したり、植物を観察したりして、植物に興味を持つこともできます。

I really love plants as well,  but the average person probably  

私も植物が大好きです が、一般の人はおそらく

doesn't want to discuss it  in as much detail as I do.

私ほど詳しく植物について話したくないと思います。

What about you?

あなたはどうですか？

What's something that you could nerd out on?

あなたが夢中になれることは何ですか? オタクは

Nerd out on this specific topic all day.

この特定のトピックに一日中熱中します。

Share that in the comments.

それをコメントで共有してください。

Number four, complete the sentence.

4 番目、文を完成させます。

I'll play it three times.

3回もプレイしてみます。

Of course he'll stick around.

もちろん彼はそこに留まります。

Of course he'll stick around.

もちろん彼はそこに留まります。

Of course, he'll stick around.

もちろん、彼はそこに留まります。

Of course, I'll stick around.

もちろん、そばにいていきます。

Let's learn how to use this to stick around.

これを使い続ける方法を学びましょう。

This is a very common phrasal verb, and it simply  means to remain in a place for a period of time.

これは非常に一般的な句動詞であり、単に 一定期間その場所に留まるという意味です。 レストランで友人と

Let's say you just finished dinner  with a friend at a restaurant.

夕食を終えたところだとします 。

And you drove, but your friend took the bus.

あなたは車でしたが、あなたの友人はバスに乗りました。

So you can just get in your car and leave, but  your friend has to wait until the bus comes.

そのため、あなたは車に乗って出発できますが、 友人はバスが来るまで待たなければなりません。

So you could say, oh, don't worry,  I'll stick around until the bus comes.

それで、「ああ、心配しないで、 バスが来るまでそこにいます」と言うことができます。 バスの時間まで、

I'll stay with you at this specific location,  the restaurant or the bus stop until the bus.

この特定の場所、 レストラン、またはバス停でお待ちいたします。

Comes.

来る。

Or let's say you're in the  mall and it's raining outside.

あるいは、ショッピングモールにいて 、外は雨が降っているとします。

You might say, well, let's just  stick around until it stops raining.

雨が止むまでそこに留まろう、とあなたは言うかもしれません。

So let's stay at this specific  location until it stops raining.

それでは、雨が止むまでこの特定の場所に留まりましょう 。

You'll absolutely use this in your daily speech  

日常のスピーチでは必ずこれを使用し

and hear native speakers using this one  all the time #5 I'll play it three times.

、ネイティブ スピーカーが常にこれを使用しているのを聞くことになります #5 3 回再生します。

Wash up for dinner, guys, wash up for dinner.

夕食のために洗い物をしてください、みんな、夕食のために洗い物をしてください。

Guys.

みんな。

Wash up for dinner.

夕食のために洗い物をする。

Guys, did you get this one wash up for dinner?

皆さん、これを夕食に洗い物にしましたか？

Let's review this phrasal verb to wash up.

この「wash up」という句動詞を見直してみましょう。

This simply means to clean your hands, to  wash your hands and or to wash your face.

これは単に手をきれいにする、 手を洗う、または顔を洗うことを意味します。

So before dinner you could say, oh,  

したがって、夕食前に、「ああ、

I just need to wash up and most likely  you're going to wash your hands.

私はただ体を洗う必要があるだけです 。おそらくあなたは手を洗うことになるでしょう」と言うことができます。

And I commonly say this in the  evening before I watch a movie.

そして、私はよく 夕方、映画を見る前にこれを言います。

I could say to my husband, oh, just give me 5  minutes to wash up before we start the movie.

夫に、「映画を始める前に、体を洗うのに 5 分だけ時間をください」と言うことができました 。

And for me, it's to wash my face because I love  taking off my makeup before I watch a movie.

私の場合、 映画を見る前にメイクを落とすのが好きなので顔を洗うことです。

It's a lot more comfortable.

ずっと快適です。

So women might use the wash up  for our face more frequently.

そのため、女性は顔用のウォッシュアップをより頻繁に使用する可能性があります 。

So it can be for both hands and face.

したがって、手と顔の両方に使用できます。

Number six, here's your sentence.

6 番目、これがあなたの文です。

Let's see if you can complete it.

完了できるかどうか見てみましょう。

I'll play it three times.

3回もプレイしてみます。

And make sure if you leave you lock up the house.

And make sure if you leave, you lock up the house.

そして、外出する場合は必ず家の鍵を閉めてください。

そして、家を出るときは必ず家の鍵を閉めてください。

Make sure if you leave you lock up the house.

外出する場合は必ず家の鍵を閉めてください。

How did you do with this one?

これはどうしましたか？

Now make sure if you leave you lock up the house.

今、外出する場合は必ず家の鍵を閉めてください。

Very good advice.

とても良いアドバイスです。

Let's review this one to lock up.

これをロックアップするために見直してみましょう。 そんな

This is when you.

ときは、あなた。

Securely close your windows and doors  or entrances to your house or building.

窓やドア、 家や建物の入り口をしっかりと閉めてください。

So it's another way of simply saying lock.

つまり、単にロックを言う別の言い方です。

For example, make sure you lock up before  bed, and in that case it's in your home.

たとえば、就寝前には必ず施錠してください。その 場合は家の中にあります。

And that's of course good advice.

そしてそれはもちろん良いアドバイスです。

But if you work in a building,  

しかし、建物内で働いている場合は、

someone is likely responsible for  locking up at the end of the work day.

勤務時間の終わりに誰かが施錠する責任がある可能性があります。

So one person might be responsible for  making sure that all the entrances to  

したがって、1 人の担当者が、その建物 のすべての入り口が

that building are securely closed or locked.

確実に閉まるか施錠されていることを確認する責任を負う可能性があります。

So, for example, Sally is responsible for locking  

たとえば、サリーはロックアップの責任があります

up #7 We're going to review one of  my favorite TV shows, Parks and Rec.

#7 私のお気に入りのテレビ番組の 1 つであるパー​​クスとレクをレビューします。

Let's see if you can complete the sentence.

文を完成できるかどうか見てみましょう。

And while he was yammering on about whatever.

そして、彼が何かについてしゃべりながら。

And while he was yammering on about whatever.

そして、彼が何かについてしゃべりながら。

And while he was yammering on about whatever.

そして、彼が何かについてしゃべりながら。

How'd you do it?

どうやってやったの？

This one?

これです？

And while he was yammering on,  

そして、彼が延々と話し続けている間、「迷惑な話し方を続けている

let's review this to Yammer on This is when  you talk continuously in an annoying way.

ときは、これを Yammer にレビューしましょう。」

For example, I ran into Kate at  the mall and she yammered on for  

たとえば、ショッピングモールでケイトにばったり会ったのです が、彼女は何時間もしゃべり続け

hours and I missed my bus, so I ran into Kate.

、バスに乗り遅れたのでケイトに会いました。

I saw Kate, but I wasn't expecting to see her.

ケイトに会ったけど、会えるとは思っていなかった。

I saw her accidentally.

私は偶然彼女を見かけました。

I ran into Kate at the mall and she yammered on,  

ショッピングモールでケイトに会ったとき、彼女は「

oh, hi Jennifer, I'd love to  tell you about my vacation.

ああ、こんにちは、ジェニファー、 私の休暇について話したいのですが」と続けました。

And then 10 minutes later, she's  still talking about her vacation  

そして 10 分後、彼女は まだ休暇について話していました

and she doesn't realize that I'm not  that interested in her vacation or I'm  

が、私が 彼女の休暇にそれほど興味がないこと、または私が

just busy and need to leave to Yammer on  #8 They've been let's listen three times.

忙しいだけで、#8 で Yammer に帰る必要があることに気づいていません。「 3 つ聞きましょう」ということになっています。 回。

They've been mounted off to me,  

彼らは私にマウントを取ったり、

they've been mouthing off to me,  they've been mouthing off to me.

私に悪口を言ったり、 私に悪口を言ったりしています。

Did you get this one?

これを手に入れましたか？

They've been mouthing off to me?

彼らは私に悪口を言っていたのですか？

Oh no, let's review this one to mouth off.

いや、口を閉ざすためにこれをレビューしましょう。

When you mouth off to someone, you speak to that  person in a disrespectful way or in an angry way.

誰かに悪口を言うときは、その 人に対して無礼な態度や怒りの態度で話します。

So this is something that kids,  especially teenagers, do to their parents.

つまり、これは子供、 特に十代の若者が親に対して行うことなのです。

And when I was a teenager, if I moused  off to my parents, I would be grounded.

そして、私が 10 代の頃、 両親の近くに行ったら、外出禁止になっていました。 アクセスを

When you're grounded, this means that  certain privileges are taken away from you.

禁止されると、 特定の権限が剥奪されることを意味します。

So if you're grounded, maybe you can't go to the  movies with your friends, you can't use the car,  

したがって、外出禁止になった場合、おそらく 友達と映画に行ったり、車を使用したり、

you can't use the computer privileges  you would normally have in the house.

通常家の中で使用できるコンピュータの権限を使用したりすることができなくなります。

You're grounded.

あなたは接地しています。

You're grounded.

あなたは接地しています。

And as adults, we also don't want to mouth off  to certain people like our boss or an authority  

そして大人として、 上司や警察官などの権威者などの特定の人々に対して悪口を言いたくないのは

figure like a police officer is definitely  not a good idea to mouth off #9 yeah.

間違いなく、#9 そうです。

But I let's listen three times.

でも、３回は聞いてみましょう。

Yeah, but dymaxed out my credit card.

ああ、でもクレジットカードをダイマックスしてしまった。

Yeah, but Dymaxed out my credit card.

ああ、でもクレジットカードがダイマックスしてしまった。

Yeah, but dymaxed out my credit card.

ああ、でもクレジットカードをダイマックスしてしまった。

Did you get this one?

これを手に入れましたか？

Yeah, but I maxed out my credit card.

ああ、でもクレジットカードの限度額を使い果たしてしまった。

Uh oh.

ああ、ああ。

Let's review this to Max out.

これをマックスまで見直してみましょう。

When you Max something out, it means  you take that something to a limit.

何かを最大限に活用するということは、 その何かを限界まで引き上げることを意味します。

For example, I maxed out my  credit cards on vacation.

たとえば、 休暇中にクレジット カードの限度額を上限に達したとします。

So your credit card has a limit, maybe $10,000.

したがって、クレジットカードには限度額があり、おそらく10,000ドルまでです。

If you maxed out that credit card,  it means that you spent $10,000,  

そのクレジット カードを使い果たした場合は、そのクレジット カードの限度額である 10,000 ドルを使用したことになります

the maximum amount the limit  of of that credit card.

。

Likely not the best idea.

おそらく最良のアイデアではありません。

And finally #10 this is a fun one.

そして最後の #10 これは楽しいものです。

I'm let's listen three times.

３回聞いてみましょう。

I'm loading up on cards.

カードを積み込んでいます。

I'm loading up on cards, I'm loading up on carbs.

カードも炭水化物もたくさん摂取しています。

How'd you do?

どうでしたか？

I'm loading up on carbs.

炭水化物を摂取しています。

Let's learn how to use this to load up on.

これを使ってロードする方法を学びましょう。

When you load up on something, it means  you consume a lot of that something.

何かを積み込むということは、 その何かを大量に消費することを意味します。

Or you.

あるいはあなた。

Purchase a lot of that something  for a specific purpose.

特定の目的のために何かを大量に購入します。

So let's say you're an athlete.

それで、あなたがスポーツ選手だとしましょう。

Right before a raise or a competition,  you might load up on carbs.

昇給や競争の直前には、 炭水化物を大量に摂取することがあります。

Carbs are carbohydrates, energy for your  body, so you want to consume a lot of carbs.

炭水化物は炭水化物であり、体のエネルギーとなる ため、炭水化物をたくさん摂取する必要があります。

Jim loaded up on carbs before the race.

ジムはレース前に炭水化物をたっぷり摂取した。

Or you could say we loaded up on  toilet paper because it was on sale.

あるいは、 トイレットペーパーがセールだったので買いだめしたとも言えます。

So we purchased a large amount of  toilet paper because it was on sale.

そこで、 セール中だったので大量のトイレットペーパーを購入しました。

So now you have 10 new phrasal verbs, plus  you've improved your listening skills of real.

これで、新しい句動詞が 10 個追加され、 実際のリスニング スキルも向上しました。

English.

英語。

So, Are you ready for your quiz?

さて、クイズの準備はできていますか?

Here are the questions.

質問は次のとおりです。 一時

Hit pause.

停止を押します。

Take as much time as you need, and when  you're ready for the answers, hit play.

必要なだけ時間をかけて、 答えの準備ができたら、[再生] をクリックしてください。

How would you do with a quiz?

クイズはどうしますか？

Let's find out.

調べてみましょう。

Here are the answers.

答えは次のとおりです。 一時

Hit pause, review them, and  when you're ready, hit play.

停止をクリックして内容を確認し、 準備ができたら再生をクリックします。

Next to this master class.

このマスタークラスの隣です。

You're going to improve your reading,  

読解力を向上させることになりますが、

but think of all the different skills that you  need in order to read to help you read better.

より良い読解を実現するために必要な、さまざまなスキルについて考えてみましょう。

In this section, you'll expand your vocabulary,  

このセクションでは、語彙を増やし、

you'll learn correct grammar and sentence  structure, and you'll even improve your  

正しい文法と文の 構造を学び、

pronunciation because I'm going to read out  loud and you can imitate my pronunciation.

私が 声を出して読み上げるので、私の発音を真似できるので、発音も上達します。

1st I'll read.

1番目は読みます。

The headline locks of Beethoven's hair offer  new clues to the mystery of his deafness.

ベートーベンの髪の見出しの束は、 彼の難聴の謎に対する新たな手がかりを提供します。

So let's talk about this.

それでは、これについて話しましょう。

A lock of hair.

髪の束。

Well, you can see it in the picture right here.

さて、ここの写真を見ればわかります。

This represents a lock of his hair.

これは彼の髪の束を表しています。

Now a lock is just a section  

現在、髪は髪の毛の一部にすぎない

of hair, so it would be more than one individual  piece which you can't even see really.

ため、 実際には見ることさえできない複数の個別の部分になります。

But one piece.

でも一枚。

Of hair is called a strand.

髪の毛のことをストランドといいます。

A strand of hair and hair doesn't take An S is  uncountable, so you could say you have really.

髪の毛一本も髪の毛も必要ありません。S は 数えられないので、本当に持っていると言えるでしょう。

Thick hair.

太い毛。

Or Oh no, there's some hair  in my food so you can use some  

または、ああ、食べ物に髪の毛が少しあるので、

to say more than one but  you don't add an S to hair.

複数のことを表すために some を使用できますが、 髪に S を追加する必要はありません。

I wrote that for you and  noticed there is a way to make.

私はあなたのためにそれを書きましたが、 作成する方法があることに気づきました。

Hair.

Plural.

髪。

複数。

But you don't make hair plural.

しかし、髪を複数にすることはできません。

You make the noun strand.

名詞ストランドを作ります。

Remember, 1 strand is one single hair,  

1 ストランドは 1 本の髪の毛であることに注意してください。

but you can say there are some  strands, so you add the S on strand.

ただし、ストランドがいくつかあると言えるので、 ストランドに S を追加します。

There are some strands of hair in my food,  

私の食べ物の中に髪の毛がいくつかあるので、そうする

so that's how you could emphasize  the fact that it's plural.

ことで、 それが複数であるという事実を強調できます。

But this is a more natural thing to say.

しかし、これはもっと自然な言い方です。

Oh no, there's some hair in my food.

ああ、食べ物の中に髪の毛が入っています。

We've all experience this and remember a lock is  when you take a piece, but you would cut it off.

誰もがこれを経験しており、破片を取るときにロックがかかることを覚えています が、切断することになります。

So right now it's just hair,  but if you take scissors,  

今はただの髪の毛です が、ハサミで

you cut it, and I think in the past  you might put a decorative ribbon on.

切ると、昔は 飾りリボンをつけていたと思います。

This.

これ。

And it would be a keepsake or a  

そして、それは記念品、

momentum or something you give to  a loved one or a family member.

勢い、または 愛する人や家族に贈るものになるでしょう。

I don't think that is a tradition here  anymore, but I believe it was in the past.

ここではもうそれが伝統ではないと思います が、過去にはあったと思います。

So here is plural.

したがって、ここでは複数形になります。 ベートーベンの髪には

Because there was more than one group of  Beethoven's hair, now these locks of hair.

複数のグループがあったため 、今はこれらの髪の束です。

Because locks is plural, these locks of hair  offer new clues to the mystery of his deafness.

locks は複数形であるため、これらの髪の束は 彼の聴覚障害の謎に対する新たな手がかりを提供します。

Notice deafness.

難聴に注意してください。

This is functioning as a  noun, and it belongs to him.

これは名詞として機能しており、 彼のものです。

His.

彼の。

Deafness To describe someone you would use the  adjective deaf and the verb to be he is deaf.

聴覚障害 誰かを説明するには、 形容詞 deaf と動詞 he is deaf を使用します。

Now Beethoven is dead, so  you change that to the past.

ベートーベンは亡くなったので、 それを過去に変更します。

Simple, he was deaf.

単純に、彼は耳が聞こえなかったのです。

So this is the adjective form  and this is the noun form.

これが形容詞形で 、これが名詞形です。

His deafness.

彼の難聴。

Don't worry about taking notes because I  summarize everything in a free lesson PDF.

無料のレッスン PDF にすべてをまとめているので、メモを取ることを心配する必要はありません。

You can find the link in the description.

説明にリンクがあります。

Let's continue using powerful technologies.

強力なテクノロジーを使い続けましょう。

Scientists found staggering amounts of lead and  other toxic substances in the composers hair.

科学者たちは、作曲家の髪の毛から驚くべき量の鉛やその他の有毒物質を発見しました 。

So let's pause there and let's  look at staggering amounts.

それでは、ここで一時停止して、 驚くべき金額を見てみましょう。

A staggering amount is a very high amount.

驚くべき金額とは非常に高い金額です。

You can use this in an everyday  context, like describing the rain.

これは、雨の説明など、日常的な文脈で使用できます 。

There was a staggering amount of rain today.

今日は信じられないほどの雨が降りました。

Or maybe I have a staggering amount of  work to do this weekend or this week.

あるいは、今週末または今週中に膨大な量の仕事をしなければならない可能性があります 。

Now you can also use this as a reply to someone.

これで、誰かへの返信としても使用できます。

We got 10 inches of rain today.

今日は10インチの雨が降りました。

Wow, that's staggering.

うわー、それはすごいですね。

That's a very high amount, so a very  useful adjective to sound advanced.

これは非常に高額なため、 上級者のように聞こえる非常に便利な形容詞です。

Staggering amounts of lead  and other toxic substances.

驚くべき量の鉛 やその他の有毒物質。 金属はリードリードと発音される

Notice the pronunciation here as  the metal is pronounced lead lead.

ので、ここでの発音に注目してください 。

Does that sound familiar?

それはよく知られていますか？

To you because.

なぜなら、あなたに。

That's how you pronounce the past simple of the.

それが、the の単純過去を発音する方法です。

Verb.

動詞。

To lead which has the same  spelling as the metal lead.

金属リードと同じスペルを持つリード。 文脈に基づいて

Let's see if you can get the correct  pronunciations based on context.

正しい発音ができるかどうかを見てみましょう 。 あなたが

I always I always lead presentations  because you lead a presentation.

プレゼンテーションを主導するので、私はいつも私がプレゼンテーションを主導します 。

I always lead presentations on  on lead on the metal on lead,  

私はいつも on lead on the metal on lead でプレゼンテーションをリードしています

but yesterday my colleague LED the past simple of  the verb lead is pronounced like the metal lead.

が、昨日同僚が LED という動詞の過去形は、 メタル リードのように発音されます。

But yesterday my colleague led the  presentation on This is easy on lead.

しかし昨日、私の同僚が「 This is easy on lead」に関するプレゼンテーションを主導しました。

I'll read this one more time.

これをもう一度読んでみます。

I always lead presentations on lead, but yesterday  my colleague led the presentation on lead.

私はいつもリードでプレゼンテーションをリードしていますが、昨日は 私の同僚がリードでプレゼンテーションをリードしました。

So you can practice that and  maybe quiz your friends too.

これを練習して、 友達にクイズを出してもいいでしょう。 作曲家の髪に

Lead and other toxic substances  in the composers hair.

鉛やその他の有毒物質が含まれている 。

So the composer being Beethoven,  that was his John title.

つまり、作曲家はベートーベンであり、 それが彼のジョンの称号でした。

He was a composer in the composers hair.

彼は作曲家としての才能を持った作曲家でした。

That may have come from wine or other sources.

それはワインや他のソースから来ている可能性があります。

The use of May is important here because  it suggests possibility but not fact.

ここで May を使用することが重要なのは、 事実ではなく可能性を示唆しているためです。

And notice May is a modal verb.

そして、May が法助動詞であることに注意してください。

So what do you notice here?

それで、ここで何に気づきますか？

What do you need grammatically modal?

文法的にモーダルには何が必要ですか?

Plus.

Base verb may have.

プラス。

基本動詞は持つ可能性があります。

Now what if I wanted to take this and make  it sound like a fact, not a possibility?

さて、これを 可能性ではなく事実のように見せたい場合はどうすればよいでしょうか? ワインからできた

What would I say in the composer's  hair that came from wine?

作曲家の髪について私は何と言うでしょうか ？

So if I use the past simple of the  verb, the main verb here is come.

したがって、動詞の過去形を使用すると 、ここでの主な動詞は Come になります。

Have is the auxiliary May is the modal in  the composer's hair that came from wine.

Have は助動詞です。May は ワインから来た作曲家の髪のモーダルです。

That sounds like a completed pass action.

パスアクションが完了したように聞こえます。

So it sounds like a fact.

したがって、それは事実のように聞こえます。

May have come is a possibility.

来ている可能性もある。

Let's continue.

続けてみましょう。

These are the highest.

これらが最高です。

What is this?

これは何ですか？

What's the pronunciation?

発音は何ですか？

These are the highest lead values.

これらは最高の鉛値です。

So the value, the amount of the metal, the metal  being lead, the highest lead values in hair I've.

つまり、金属の値、量、金属は 鉛であり、私の髪の中で最も高い鉛の値です。

Ever.

Seen the Mayo Clinic added?

これまで。

メイヨークリニックが追加されましたか?

Wow, that's staggering.

うわー、それはすごいですね。

This is the perfect time where you could  reply and say wow, that's staggering.

これは、「すごいですね、すごいですね」と返信できる絶好のタイミングです 。 当

The highest amount that this clinic has ever seen.

クリニック史上最高額です。

Wow, that's staggering.

うわー、それはすごいですね。

Beethoven's hair instead of hair.

髪の毛ではなくベートーベンの髪の毛。

What could you say?

なんと言えますか？ カットされた髪の

If you wanted to talk about a group or section  of hair that was cut, Beethoven's locks.

グループまたはセクションについて話したい場合は、 ベートーベンの髪について話します。

Now you could put it singular  lock of hair, which I have,  

ここで、それを単数形の「 髪の束、私が持っている」と置くこともできますが、

but in the headline it was plural,  so we can say Beethoven's locks.

見出しでは複数形になっているので、 ベートーベンの髪と言うことができます。

The's is to show possession that the  hair or the locks belong to Beethoven.

これは、 髪や髪がベートーベンのものであるという所有権を示すことです。

And of course I'm not going to add  the S here because it's uncountable.

もちろん、 S は数えられないので、ここでは追加しません。

Beethoven's hair also had arsenic.

ベートーベンの髪の毛にもヒ素が含まれていました。

Arsenic.

This is a chemical, poisonous chemical.

砒素。

これは化学物質、有毒物質です。

Arsenic levels.

ヒ素レベル。

13.

13.

Times what is normal?

普通の何倍?

Wow, that's staggering.

うわー、それはすごいですね。

You can use that adjective again.

その形容詞をもう一度使うことができます。

You could say Beethoven's hair  also had staggering amounts.

ベートーベンの髪の毛 も驚異的な量だったと言えるでしょう。 の

Of.

。

Arsenic or staggering levels?

ヒ素または驚異的なレベル?

Because they used.

彼らが使っていたからです。

The word level.

単語レベル。

Staggering levels of arsenic and mercury levels.

驚くべきレベルのヒ素と水銀のレベル。

Mercury is a chemical element.

水銀は化学元素です。

Mercury levels that were  four times the normal amount.

水銀レベルは 通常の 4 倍でした。

Also staggering.

それも驚異的。

But the high amounts of lead in particular  could have caused many of his ailments, Dr.

しかし、特に大量の鉛が 彼の病気の多くを引き起こした可能性があると

Janetto said.

ジャネット博士は述べた。

Let's review the pronunciation here.

ここで発音を確認してみましょう。

Don't get confused by this beginning.

この始まりで混乱しないでください。

Don't look at the word, just listen to my voice.

言葉を見ないで、私の声を聞いてください。

Ale.

エール。

Ail ailments, ailments and an ailment  is an illness or health problem,  

Ailments、Ailments、Ails は 病気や健康上の問題ですが、

but it sounds more permanent and severe.

より永続的で深刻なように聞こえます。

Generally used with the elderly, but of  course any age group can have ailments.

通常は高齢者に使用されますが、もちろん、 どの年齢層でも病気になる可能性はあります。

My grandmother has many ailments.

私の祖母は多くの病気を持っています。

So this means my grandmother has  many health problems or illnesses,  

つまり、私の祖母には 多くの健康上の問題や病気があり、

and it sounds like they're more permanent.

それらはより永続的なものであるようです。

Let's look at in particular.

特に見てみましょう。

Notice how this is between commas,  

これがカンマの間にあることに注目してください。

because you can remove this and the  sentence would be grammatically correct.

これを削除すると、 文が文法的に正しいことになります。

So I could say, but the high amounts of  lead could have caused many of his ailments.

そう言えますが、大量の 鉛が彼の病気の多くを引き起こした可能性があります。

In particular is focusing on lead, is  putting the importance on lead compared  

特に鉛に焦点を当てており、

to the other things that were referenced.

言及された他のものと比較して鉛を重要視しています。

So here they referenced arsenic and mercury.

そこで彼らはここでヒ素と水銀について言及しました。

So these affected Beethoven, but it was led in  particular that caused many of his ailments.

したがって、これらはベートーベンに影響を与えましたが、特に 彼の病気の多くを引き起こしたのは導きによるものでした。

So it's the one that the author wants  you to pay attention to the most.

したがって、著者が 最も注目してほしい点です。

Notice again, they said.

もう一度注意してください、と彼らは言いました。

Could.

できた。

Have caused.

引き起こしてしまった。 これは、

This is easy for you now because you  know that we have our modal could  

モーダルの Could の

followed by the base verb could have  and this is also used for possibility.

後に基本動詞 Could have が続き 、これは可能性にも使用されることがわかっているので、これは簡単です。

So same thing we did before.

つまり、前にやったことと同じことです。

If you want to state this as  a fact, what would you say?

これを事実として述べたい場合は 、何と言いますか?

But the high amounts of lead in particular  

しかし、特に鉛の量が多いと、主動詞の過去形を

caused you would just take the  past simple of the main verb.

そのまま受け取ってしまうことになります 。

In this case, the verb is cause caused many of  his ailments and that would sound like a fact.

この場合、動詞は「彼の病気の多くが原因である」という意味であり 、それは事実のように聞こえます。

Let's continue the analysis updates  a report from last year when the same  

同じ

team said Beethoven did not have lead poisoning.

チームがベートーベンには鉛中毒がなかったと述べた昨年のレポートを更新して分析を続けましょう。

Now with thorough testing thorough.

今では徹底したテストが行​​われています。

Listen to the pronunciation thorough,  

発音を聞いてください徹底的、

thorough thorough means extensive,  in depth thorough testing.

徹底的に徹底とは、広範な、 徹底的な徹底的なテストを意味します。

Practice that pronunciation thorough  thorough Now with thorough testing.

その発音を練習してください徹底的に 徹底的に徹底的なテストを行います。

They say that he had enough lead in his system to.

彼らは、彼が自分のシステムに十分なリードを持っていたと言います。

At the very.

まさに。

Least explain his deafness and illnesses.

彼の聴覚障害や病気については少なくとも説明しないでください。

So instead of illnesses.

だから病気の代わりに。

You.

あなた。

Could.

Say ailments.

できた。

病気を言います。

Remember that pronunciation.

その発音を覚えておいてください。

Ailments, ailments, illnesses.

病気、病気、病気。

Because an illness also sounds  like it's more permanent than,  

なぜなら、病気というのは、

for example, just saying, oh, I have a cold,  a cold, you get it and then you recover.

たとえば、ただ「風邪をひいている、 風邪をひいている、ただかかっても治る」というよりも、より永続的なものであるように聞こえるからです。

But an illness could be more permanent.

しかし、病気はもっと永続的なものになる可能性があります。

Let's look at at the very least, because again,  

少なくとも見てみましょう。繰り返しになりますが、

this is between two commas  so I can read it without.

これは 2 つのカンマの間にあるため、カンマ なしで読むことができます。

They say that he had enough lead in his system  to explain his deafness and illnesses, including  

彼らは、彼の聴覚障害と病気を説明するのに十分なリードを彼のシステムに持っていたと言います。

at the very least it sounds like, well, it could  explain more problems that he had, but it explains  

少なくとも、それは 彼が抱えていたより多くの問題を説明できるように思えますが、それは

his deafness and explains his illnesses, and  it's possible it explains other things as well.

彼の聴覚障害と彼の病気を説明し、そして 可能性があります 他のことについても説明しています。

What those things are, I have no idea  because the article didn't explain it.

それらが何であるかは、 記事では説明されていなかったのでわかりません。

So I could say this.

だからこう言えるんです。 この

Lesson will help you improve your  reading skills at the very least.

レッスンは、少なくとも読解力を向上させるのに役立ちます 。

So it sounds like you could also do other things.

したがって、他のこともできるようです。

It could also help you expand  your vocabulary, improve your  

また、 語彙を増やし、発音を改善し

pronunciation, fix your common grammar or  grammar mistakes, learn advanced grammar,  

、よくある文法や 文法の間違いを修正し、高度な文法を学習し、

improve your confidence speaking, but it  will improve your reading at the very least.

話す自信を高めるのにも役立ちますが、 少なくとも読解力は向上します。

And if you agree that this.

そして、これに同意する場合。

Lesson could help you improve many areas of  your English or at the very least you're reading  

レッスンはあなたの英語の多くの分野を改善するのに役立ちます。 または、少なくともコメントを読んでいます。

put that's right put that's right put that's  right in the comments now let's continue one.

それでは、コメントを続けてみましょう。

Likely source of.

おそらく出典。

Beethoven's high levels of lead was cheap wine.

ベートーベンの高レベルの鉛は安物のワインでした。

Oh, so this is the culprit?

ああ、犯人はこの人ですか？

The culprit is what causes the  lead, causes the something.

犯人とは、リードを引き起こすもの 、何かを引き起こすものです。

So one likely source.

したがって、可能性のある情報源が 1 つあります。

This is what caused the lead.

これがリードの原因となった。 考え

You could say one likely culprit, but  we only use culprit for negative things,  

られる原因を 1 つ挙げることもできますが、 私たちはネガティブな事柄に対してのみ犯人を使用しますが、情報

whereas a source could be  used for positive things.

源は ポジティブな事柄に使用される可能性があります。 英語を

One likely source of improving  your English, becoming happier.

上達させ、より幸せになるための可能性のある源の 1 つ 。

So those are positive things, but culprit is when  you identify something that causes a negative.

これらはポジティブなことですが、 ネガティブな原因となる何かを特定した場合に問題が発生します。

So the.

Source or the culprit of his high?

それで、。

彼のハイの原因または犯人は？

Levels.

His.

レベル。

彼の。

Staggering levels of lead was cheap wine  cheap in this case, meaning inexpensive but.

驚くべきレベルの鉛は、安いワインでした。 この場合、安いということは、安いですが、という意味です。

Cheap is also used for.

安価な用途にも使われます。

Quality and for.

品質と用途。

Price.

価格。 「

You could say, oh, wow, that's really cheap.

おお、すごい、本当に安いですね」と言えるかもしれません。

But it's possible that the quality  of that item is still very high.

ただし、 そのアイテムの品質は依然として非常に高い可能性があります。

It's just maybe there's a sale that  makes the price cheap, inexpensive,  

セールが行われて価格が安くなっている可能性もあります

but we also use cheap to describe the quality.

が、品質を表すためにも「安い」を使用します。

Oh, this shirt is really cheap,  

ああ、このシャツは本当に安いです。

which means that the material is not  high quality, which I don't agree.

つまり、素材が 高品質ではないということですが、これには同意しません。 それほど高価ではありませんでしたが、

This is not a cheap shirt,  although it wasn't very expensive.

これは安いシャツではありません 。

So I would say the price was cheap,  but the quality is not cheap.

したがって、価格は安かったと言えます が、品質は安くありません。

Lead in the form of lead acetate.

酢酸鉛の形の鉛。

I don't know what lead acetate is.

酢酸鉛が何なのか分かりません。

Never heard this before now.

今までこんなこと聞いたことなかった。 鉛砂糖

Lead acetate, also called  lead sugar has a sweet taste.

とも呼ばれる酢酸鉛は 甘い味がします。

OK, so lead acetate is something that if  you drink it, which you should not do, has.

酢酸鉛は、飲んだ場合に影響を受けるものですが 、決して摂取すべきではありません。

A sweet taste.

甘い味。

In Beethoven's time, it was  often added to poor quality wine.

ベートーベンの時代には、 品質の悪いワインによく添加されていました。

So in this case poor quality.

したがって、この場合は品質が低くなります。

I used the adjective inferior quality,  but you can absolutely say poor quality.

私は「劣った品質」という形容詞を使いましたが、「 質が悪い」と言うのは間違いありません。

You could also say cheap wine to  mean that the quality is poor.

安いワインは 品質が悪いという意味であるとも言えます。

Poor quality cheap wine to make it taste better.

品質の悪い安いワインを美味しくするために。

Oh, in Beethoven's time, this means  in the time period that he was alive,  

ああ、ベートーベンの時代ということは、 彼が生きていた時代ということですが、

and to be honest, I'm not sure when that was.

正直に言うと、それがいつだったかはわかりません。

I'm sure we don't do this anymore with wine,  

今ではワインでこのようなことはしないと思います

but in Beethoven's time it was  probably a common practice.

が、ベートーベンの時代には おそらく一般的な習慣でした。

Let's continue.

続けてみましょう。

Wine was also fermented in  kettles, soldered with lead.

ワインは 鉛で半田付けされたやかんの中で発酵させられました。

Don't let the spelling  influence your pronunciation.

スペルが発音に影響しないようにしてください 。

So don't look at the word.

だからその言葉を見ないでください。

Listen to my voice.

私の声を聞いてください。

Soldered.

はんだ付け済み。

Aw ordered soldered, soldered with lead.

ああ、はんだ付けを注文しました、鉛ではんだ付けしました。

I only know this word because I've  heard my husband use it talking  

私がこの言葉を知っているのは、 夫が

about soldering things together, which I  understand is connecting them together.

物をはんだ付けすることについてこの言葉を使っているのを聞いたからです。これは 物を接続することだと理解しています。

So to solder is when you take two pieces of metal  and if you want to form one piece you solder them.

したがって、はんだ付けとは、2 つの金属片を用意し 、1 つの部品を形成したい場合は、それらをはんだ付けすることです。

So you basically glue them together.

したがって、基本的にそれらを接着します。

However, I am not an expert in this but I will  

ただし、私はこれの専門家ではありませんが、

confirm that the pronunciation is  Otter Solder to solder to solder.

発音が「 Otter Solder to solder to solder」であることを確認します。

So the kettles soldered with lead.

それでやかんは鉛でハンダ付けされました。

So the kettles that they used to ferment the  wine were connected together and the glue  

そのため、ワインを発酵させるために使用したやかんは 互いに接続されており、

or material that they used to connect it  together contained lead soldered with lead which.

接続に使用した接着剤または材料には、鉛がはんだ 付けされた鉛が含まれていました。

Would leach.

浸出するだろう。

Out as the wine.

ワインとして出てきます。

Aged.

老けた。

OK, so to Leech out.

よし、リーチするぞ。

So here we have our kettle.

ここにケトルがあります。

You two pieces of the kettle.

あなたはやかんの 2 つの部分です。

You connect it.

それを接続するのはあなたです。

Together you solder it, so now it's  one piece and then around the seams,  

一緒にはんだ付けするので、これで 1 つのピースになり、縫い目の周り、

the points where the metal is connected,  the seams, that is a glue like material.

金属が接続されている点、 縫い目は接着剤のような素材になります。

So if it leeches out, it means it slowly is added.

つまり、ヒルアウトする場合は、ゆっくりと追加されることを意味します。

So it's slowly added to whatever it's in.

それで、それが入っているものにゆっくりと加えられます。

And in this case it's wine.

そしてこの場合、それはワインです。

So if this cup was if there was.

では、もしこのカップがあったら。

Lead.

鉛。

Paint on this cup.

このカップに絵を描きます。

Let's certainly hope there isn't.

そうでないことを祈りましょう。

If it leached out, it would  slowly add to my tea in this cup.

もしそれが溶け出したら、 このカップの中のお茶にゆっくりと加えられてしまうでしょう。

Now let's hope that isn't happening.

今は、そんなことが起こらないことを祈りましょう。

Let's talk about wood first.

まずは木材についてお話しましょう。

It's a modal verb, so you need  your base verb, Leech out.

これは法助動詞なので、 基本動詞である Leech out が必要です。

This is a phrasal verb, so you  have your verb and preposition.

これは句動詞なので、 動詞と前置詞があります。

Notice that pronunciation.

その発音に注目してください。

Each Leech Leech out.

それぞれのヒルがアウトになります。

In this case, wood is used to  talk about a habitual pass action.

この場合、木材は 習慣的なパスアクションについて話すために使用されています。

So an action that happened in the past,  but it happened repeatedly, habitually.

つまり、過去に起こった行動です が、それは繰り返し、習慣的に起こっていました。

For example, in Beethoven's time,  they would add lead to wine.

たとえば、ベートーベンの時代には、 ワインに鉛が添加されていました。

So they did this repeatedly, but it's in the past.

彼らはこれを繰り返しましたが、それは過去のことです。

You can also say in Beethoven's  time they added lead to wine,  

ベートーベンの時代には ワインに鉛を添加していたと言うこともできます

but this is unclear if it just  happened once or if it was a habitual.

が、それが一 度だけ起こったのか、それとも習慣的だったのかは不明です。

So if you want to make it clear.

それで、それを明確にしたい場合は。

That it's a habitual.

それが習慣だということ。

You can use would add in the past and corks on  

以前は

wine bottles were pre soaked in  lead salt to improve the seal.

ワインボトルのコルクを鉛塩に浸して 密閉性を向上させていました。

Aren't we lucky that we didn't  grow up in Beethoven's time?

ベートーベンの時代に育たなかったのは幸運ではないでしょうか?

Pre soaked?

あらかじめ浸しておいて？

So if you soak something you put  it in water for a period of time.

したがって、何かを浸す場合は、一定 期間水に浸すことになります。

And they did this before they put  the cork the top on the wine bottle.

そして彼らはワインボトルの上部にコルクを取り付ける前にこれを行いました 。

Beethoven drank copious amounts of wine.

ベートーベンは大量のワインを飲みました。

Listen to the pronunciation.

発音を聞いてみましょう。

Copious, so not.

たくさんあるので、そうではありません。

Cop is Co Copious, copious, copious.

警官はCo 豊富、豊富、豊富。

Amounts of wine, copious means large  amounts, but it also means more than enough.

ワインの量、「多量」は大量を意味します が、十分すぎるという意味もあります。

So it has more of a negative sound to it  where staggering can be used positively.

そのため、「 千鳥足」はポジティブに使用できるのに対し、ネガティブな響きが多くなります。

Our sales are staggering, so very high and  that's positive of course, in this case I would.

当社の売上は驚異的で非常に高いので、 もちろんこの場合はポジティブなことだと思います。

Replace it with the word excessive, which also.

これを「過剰」という言葉に置き換えます。

Has that negative sound to it  because it's more than enough.

ネガティブな響きはありますが、それだけで 十分だからです。

The rain was staggering, but  maybe you needed a lot of rain.

雨は驚異的でしたが、もしか したらたくさんの雨が必要だったのかもしれません。

The rain was excessive.

雨が異常に降りました。

Too much rain.

雨が多すぎる。

More than you wanted.

望んでいた以上に。

Beethoven drank copious amounts  of wine, about a bottle a day,  

ベートーベンは、 1 日に約 1 本のワインを大量に飲んだため、

so this gives you an example of how much.

これはその量の一例となります。

And later in his life, even more.

そしてその後の人生ではさらに多くのことが起こりました。

Wow.

おお。

Believing it was good for his health.

それが彼の健康に良いと信じていた。

So he had a reason he thought it was good for him.

つまり、彼にはそれが自分にとって良いことだと考える理由があったのです。 それは

And also because he had become addicted to it.

彼がそれに依存していたからだ。

Oh, so not a positive reason here.

ああ、ここでは積極的な理由ではありません。

He had become addicted to it.

彼はそれに夢中になっていた。

This is our past.

これは私たちの過去です。

Perfect, because we're talking  about a past before another past  

完璧です。なぜなら、私たちは

in the last few days before  his death at age 56 in 1827.

1827 年に 56 歳で亡くなる前の数日間に、ある過去と次の過去について話しているのですから。

Oh, so this is.

ああ、これはそうなのです。

In Beethoven's time in the 1820s.

1820年代のベートーベンの時代。

That's how you could.

Represent it.

そうすればできるのです。

それを代表してください。

You could say 1827, but that's the  specific age he was when he died.

1827 年ということもできますが、それは 彼が亡くなったときの具体的な年齢です。

So I guess you would go 50 years.

それで50年は経つと思います。

Early to talk about when he was  born, but you could say in the 1820s.

彼が生まれた時期について話すのは時期尚早です が、1820 年代と言ってもよいでしょう。

The early.

初期の。

1800s you could express it like that.

1800年代ならそんな風に表現できますね。

His friends gave him wine by the  spoonful, so they had a spoon,  

彼の友人たちは彼にスプーン一杯ずつワインを与えたので 、彼らはスプーンを持っていました、

and they gave him wine by the spoonful, likely  because he was too sick to drink it himself.

そして彼らは彼にスプーン一杯ずつワインを与えました、おそらく 彼は病気すぎて自分でそれを飲むことができなかったためです。

So before his death at age 56, to say this in a  standard sentence, you would say he died the past.

したがって、56 歳で亡くなる前に、これを 標準的な文で言うと、彼は過去に亡くなったと言えるでしょう。

Simple he died when he was 56.

単純に、彼は56歳で亡くなった。

You can end it there.

そこで終わらせてもいい。

Many native speakers will.

ネイティブスピーカーの多くはそうなります。

Or you can say.

あるいは、こう言うこともできます。 何

Years.

年も。

There's a *** on years years old.

歳には***が付いています。

He died when he was 56.

彼は56歳で亡くなりました。

He died when he was 56 years old.

彼は56歳で亡くなりました。

Both are correct.

どちらも正しいです。

Over the years, Beethoven consulted many doctors,  trying treatment after treatment for his ailments.

長年にわたり、ベートーベンは多くの医師の診察を受け、 自分の病気に対して次から次へと治療を試みました。

Remember that pronunciation ailments,  illnesses, health problems that are more  

発音の病気、 病気、より

permanent, his ailments and his deafness.

永続的な健康上の問題、彼の病気、そして聴覚障害を思い出してください。

We talked about this, the noun form of to  be deaf, his deafness, but found no relief.

私たちはこのこと、「to be deaf」の名詞形、 彼の聴覚障害について話し合いましたが、解決策は見つかりませんでした。

At one point he was using ointments.

ある時点で、彼は軟膏を使用していました。

An ointment is a medical cream that you apply to  

軟膏は、皮膚に塗布してすり込む医療用クリームです。

to your skin and then you  could you could rub it in.

So that would be an an ointment.

つまり、軟膏となります。

So it's just in a cream?

ということは、クリームに入っているだけなのでしょうか？

Or gel or or a liquid.

ジェルとか液体とか。

Form using ointments and taking 75 medicines.

軟膏を使用し、75種類の薬を服用して形成します。

Medicines because plural here for 75,  many of which most likely contained lead.

医薬品はここでは 75 を複数形にしているため、 その多くには鉛が含まれている可能性が高いです。

Poor Beethoven.

可哀想なベートーベン。

And thank goodness we didn't grow up in the  

そしてありがたいことに、私たちは

early 1800s for obvious reasons  and for many different reasons.

明白な理由 やさまざまな理由で 1800 年代初頭に育っていませんでした。

Let's look at the pronunciation of this ointment.

この軟膏の発音を見てみましょう。

Oin, oin.

オーイン、オーイン。

So a very nasal sound, kind  of like a pig makes ointments.

つまり、豚が軟膏を作るような、非常に鼻にかかる音です 。

Ointments.

軟膏。

So the end here is more of a mint  mint and then plural ointments.

したがって、ここでの終わりは、 ミント、そして複数の軟膏です。

Ointments.

軟膏。

Now.

今。

I paused at medicines originally and said  it's plural because it sounded a little.

私は最初に薬のところで立ち止まり、 少し聞こえたので複数形だと言いました。

Weird.

奇妙な。

To me, and I just searched it,  and previously it was very common  

私にとって、今検索したところですが、 以前は薬と言うのが非常に一般的で、

to say medicines, and likely because  they're talking about Beethoven's time,  

おそらく ベートーベンの時代のことを話しているため、

maybe that's why they use medicines,  because in his time it could have been the.

おそらくそれが薬を使用する理由であり、 彼の時代にはそれがあった可能性があるからです。

Choice, but today.

選択ですが、今日は。

I would say medications, and I know that  would be commonly used in North America.

私は医薬品だと思いますが、 北米ではそれが一般的に使用されていると私は知っています。

Medicine is used in more of a general sense.

医学はより一般的な意味で使用されます。

So I might ask my husband,  oh, do we have any medicine?

そこで私は夫に「 ああ、薬はありますか?」と尋ねてみます。 医療用成分を

Do we have any pills with  medical medical ingredients?

含む錠剤はありますか ?

Do we have any medicine?

何か薬はありますか？

I have a headache.

頭痛がします。

Do we have any medicine?

何か薬はありますか？

But a medication is a specific medicine prescribed  by a doctor to treat a specific illness.

ただし、薬とは、 特定の病気を治療するために医師が処方する特定の薬です。

But medicine is just a more general terminology.

しかし、医学はより一般的な用語にすぎません。

The doctor prescribed 2 medications,  so although this was understandable,  

医師は 2 つの薬を処方したので、 これは理解できましたが、少し奇妙に思えた

I did pause and read it again because  it sounded a little odd to me.

ので、一時停止してもう一度読みました 。

So in common North American usage, we  use medicine in a more general context  

したがって、北米の一般的な用法では、 薬はより一般的な文脈で使用され

and medication to talk about something  specific a doctor prescribed to you.

、薬は 医師が処方した特定のものについて話すために使用されます。

And that is the end of of our article.

これで記事は終わりです。

So what I'll do now is I'll read the article and  from start to finish, and this time you can focus  

それでは、これから記事を 最初から最後まで読んでいきます。

on my pronunciation because we did have a lot  of interesting pronunciation in this article.

この記事には興味深い発音がたくさんあるので、今回は私の発音に集中してください。

So let's do that now.

それでは、今すぐそうしましょう。

Logs of Beethoven's hair offer new  clues to the mystery of his deafness.

ベートーベンの髪の毛の丸太は、 彼の難聴の謎を解く新たな手がかりを提供します。

Using powerful technologies, scientists  found staggering amounts of lead and  

強力なテクノロジーを使用して、科学者たちは

other toxic substances in the composer's hair  that may have come from wine or other sources.

作曲家の髪 から、ワインまたは他の供給源に由来する可能性のある驚くべき量の鉛やその他の有毒物質を発見しました。

These aren't the highest lead values in  hair I've ever seen, the Mayo Clinic added.

これらは 私がこれまで見た中で最も高い毛髪の鉛値ではないとメイヨークリニックは付け加えた。

Beethoven's hair also had arsenic  levels 13 times what is normal  

ベートーベンの髪の毛には、 通常の 13 倍のヒ素レベル

and mercury levels that were  four times the normal amount.

と、 通常の 4 倍の水銀レベルも含まれていました。

But the high amounts of lead in particular  could have caused many of his ailments, Dr.

しかし、特に大量の鉛が 彼の病気の多くを引き起こした可能性があると

Janetto said.

ジャネット博士は述べた。

The analysis updates a report from last year,  

この分析は、同じチームがベートーベンには鉛中毒がなかったと述べた昨年の報告書を更新しています

when the same team said Beethoven  did not have lead poisoning.

。

Now, with thorough testing, they say  that he had enough lead in his system  

現在、徹底した検査の結果、彼 の身体には、

to at the very least explain  his deafness and illnesses.

少なくとも 彼の難聴と病気を説明できるだけの十分な手がかりがあったと言われています。

One likely source of Beethoven's  high levels of lead was cheap wine.

ベートーベンの高濃度の鉛の供給源の 1 つは、 安価なワインであった可能性があります。

Lead in the form of lead acetate, also  called lead sugar, has a sweet taste.

酢酸鉛の形の鉛は 鉛糖とも呼ばれ、甘い味があります。

In Beethoven's time, it was often added to  poor quality wine to make it taste better.

ベートーベンの時代には、 味を良くするために低品質のワインに添加されることがよくありました。

Wine was also fermented in kettles soldered  with lead which would leach out as the wine  

ワインはまた、ワインが熟成するにつれて浸出する鉛がはんだ付けされたやかんで発酵され

aged, and corks on wine bottles were pre  soaked in lead salt to improve the seal.

、ワインボトルのコルクは 密封性を高めるために事前に鉛塩に浸されていました。

Beethoven drank copious amounts of wine, about  a bottle a day, and later in his life even more,  

ベートーベンはワインを 1 日約 1 本、晩年にはさらに多く飲みました。これは、ワインが

believing it was good for his health and  also because he had become addicted to it.

健康に良いと信じていたためであり、 またワイン中毒になっていたためでもありました。 1827年

In the last few days before his death at age 56 in  1827, his friends gave him wine by the spoonful.

に56歳で亡くなる前の最後の数日間 、友人たちは彼にワインをスプーン一杯ずつ与えた。

Over the years, Beethoven consulted many doctors,  

長年にわたり、ベートーベンは多くの医師に相談し、病気や難聴

trying treatment after treatment for his  ailments and his deafness, but found no relief.

に対して次から次へと治療を試みました が、改善は見られませんでした。

At one point he was using  ointments and taking 75 medicines,  

ある時点で、彼は軟膏を使用し 、75 種類の薬を服用していましたが、

many of which most likely contained lead now.

現在ではその多くに鉛が含まれている可能性が高いです。

Let's focus on.

に焦点を当てましょう。

Your grammar.

あなたの文法。

You're going to learn the 5 verb  tenses that make up 96% of speech,  

スピーチの 96% を構成する 5 つの動詞時制を学びます。真に豊かになるには、

and you need to master these verb  tenses to truly become affluent.

これらの動詞時制をマスターする必要があります 。

So to make sure you mastered them,  there's a quiz at the end of this section.

したがって、確実に習得できるように、 このセクションの最後にクイズがあります。

The five verb tenses are the present  simple which makes up 57.51% of speech,  

5 つの動詞時制は、ネイティブ スピーカーの 音声の 57.51% を占める単純現在、

the past simple which makes up 19.7%, the  future simple at 8.5%, the present perfect  

19.7% を占める単純過去、 8.5% の未来単純、

at 6%, and the present continuous at 5.1  percent of a native speaker's speech, and the.

6% の現在完了、および 5.1 パーセントの現在進行形です。 スピーチ、そして。

Total of all 5 verb.

動詞は全部で5つ。

Tenses is 96.81% of speech,  

時制はスピーチの 96.81% を占めるため、

so let's make sure that you feel very  confident using all 5 verb tenses.

5 つの動詞の時制をすべて自信を持って使用できるようにしましょう。 すべてを無料のレッスン PDF に

And don't worry because I summarize  everything in a free lesson PDF so  

まとめていますので、ご心配なく。PDF を

you can look in the description  for the link to download the PDF.

ダウンロードするためのリンクは説明に記載されています。

And at the end of this lesson,  

このレッスンの最後には、

there's going to be a quiz to make sure  you really understand these verb senses.

これらの動詞の意味を本当に理解していることを確認するためのクイズがあります。

So let's start with the present simple  and pay close attention because I  

それでは、現在の簡単なことから始めましょう。Fine Link Academy の上級生徒の間違いを 私が修正するので、細心の注意を払ってください

correct mistakes from my advanced  students in the Fine Link Academy.

。

They make mistakes with the present simple almost  every time they submit their practice exercises.

彼らは、練習問題を提出するたびに、ほぼ毎回、現在形で間違いを犯します 。

So pay close attention.

したがって、細心の注意を払ってください。

Let's review the structure for the subjects  I, you, we and they, you add the base verb.

主語の構造を確認しましょう。I 、you、we、they に基本動詞を追加します。

Now for the subjects ** *** it,  you add the base verb plus's or ES.

次に、主語 ** *** it に、 基本動詞のプラスまたは ES を追加します。

And this is one of the most common mistakes that  

これは、上級の生徒が忘れてしまう最も一般的な間違いの 1 つです。

my advanced students make forgetting  to add that's so don't forget that.

そのため、忘れないでください。

As for ** *** it subjects the present.

******は現在が対象となります。

Simple is used to describe  routines, habits in your daily life.

シンプルとは、日常生活のルーチンや習慣を説明するために使用されます 。

For example, I eat breakfast every day at 6:00 AM.

たとえば、私は毎日午前6時に朝食を食べます。

It's also used to describe  general facts and truths.

また、一般的な事実や真実を説明するためにも使用されます 。

For example, the sun rises in  the east and sets in the West  

たとえば、太陽は東から昇り 、西に沈みます。

and notice I added those's because the  sun is it, ** *** it, you need those's.

太陽がそれであるため、****それが必要であるため、それらを追加したことに気づきます。

It's also used for feelings,  emotions and states of beings.

また、感情、 感情、存在の状態にも使用されます。

We are very excited for the concert tonight now.

私たちは今夜のコンサートをとても楽しみにしています。

Here's.

こちらです。

One that most of my students don't  use correctly and the present simple  

ほとんどの生徒は 正しく使用していませんが、現在形は、たとえば、イベントが将来の

is also used for timetable events, even if  that event is in the future, for example.

ことであっても、時間割のイベントにも使用されます 。

The.

Train leaves at 5:00 AM tomorrow.

。

電車は明日の午前5時に出発します。 頻度

It's very common to use an adverb of  frequency with the present simple,  

の副詞を現在形で使用するのは非常に一般的であり 、

which is one easy way that you can identify it.

それを識別する簡単な方法の 1 つです。

The most common adverbs of frequency are  every day or always for seven times a week,  

頻度を表す最も一般的な副詞は、「 毎日」または「常に」の場合は週に 7 回、「

often, usually, or frequently  for about four to six times.

頻繁に」、「通常」、または「頻繁に」の場合は 約 4 ～ 6 回です。

A week.

一週間。

Sometimes for three to four times a week,  

週に 3 ～ 4 回の場合もありますが、週に

rarely or seldom for one to two times a  week, and never for zero times a week.

1 ～ 2 回はほとんどなく 、週に 0 回ということはありません。

So let's practice this just for fun.

それでは、楽しみのためにこれを練習してみましょう。 決して

Share something silly that you never  do or always do in the comments below.

やらない、またはいつもやらない愚かなことを 以下のコメント欄で共有してください。

For example, I never brush  my teeth while I'm driving.

たとえば、私は 運転中に歯を磨くことはありません。 ちょっとした楽しみのために、コメント

So share something silly in the  comments just to have a little fun.

でばかげた内容を共有してください 。

Now let's move.

さあ、移動しましょう。

On to the past simple.

シンプルな過去へ。

To form the past simple, you  have your subject and then you  

単純過去を形成するには、 主語を入力してから、

have your base verb plus Ed or  an irregular past simple verb.

基本動詞に Ed または 不規則過去単純動詞を加えます。

And there are many irregular verbs,  so you simply need to memorize them.

不規則動詞もたくさんあるので、 それらを暗記するだけで十分です。

The past simple is used for an action that started  and finished at a specific time in the past.

過去形は、 過去の特定の時刻に開始および終了したアクションに使用されます。

For example, I went to the store yesterday,  

たとえば、昨日私はその店に行き、

she took a shower at 8:00 AM, but now it  is 11:00 AM, so 8:00 AM is in the past.

彼女は午前 8 時にシャワーを浴びましたが、今は 午前 11 時なので、午前 8 時は過去です。

They ordered pizza for dinner and now it's  10:00 at night, so dinner is in the past.

彼らは夕食にピザを注文しましたが、今は 夜の 10 時なので、夕食はもう過去のことです。

We sang all night, but I'm talking about  

私たちは一晩中歌いましたが、

maybe yesterday or the night  before, so it's in the past.

おそらく昨日か 前の晩のことなので、もう過去のことです。 この動詞時制をいつ使用する必要があるかを簡単に特定できる

Let's review some past simple keywords so you  

ように、過去の簡単なキーワードをいくつか確認してみましょう

can easily identify when you  need to use this verb tense.

。

Yesterday, last week, month or year?

昨日、先週、月、それとも年?

In 2020 at 3:30 PM four hours ago on Monday  

2020 年、4 時間前の 7 月 15 日月曜日の午後 3 時 30 分、

on July 15th when I graduated or  during the meeting and remember.

私が卒業したとき、または 会議中に覚えています。

All of those.

それらすべて。

Keywords The actions started  and finished in the past.

キーワード アクションは過去に開始され、 過去に終了しました。

Now let's talk about the future.

では、将来について話しましょう。

Simple Another verb tense.

単純な別の動詞の時制。 構造は非常に簡単ですが、

I see a lot of mistakes with  the structure is very easy.

間違いが多く見られます 。

You have your subject will and base verb.

主語の will と基本動詞があります。

It's the same for all  subjects which makes it easy.

すべての科目で同じなので 簡単です。

This verb tense is used to make predictions,  but when it's based on your opinion, not facts.

この動詞の時制は予測を行うために使用されます が、それが事実ではなくあなたの意見に基づいている場合に使用されます。

Argentina will win the World Cup.

アルゼンチンはワールドカップで優勝するでしょう。

This is just my opinion, I  don't know this as a fact.

これは単なる私の意見であり、 事実としてはわかりません。

Someone else could say I think  France will win the World Cup.

他の人は、フランスがワールドカップで優勝すると思います、と言うかもしれません。

Notice.

知らせ。

Here I added.

ここで私は付け加えた。

I think it's very common to use an  opinion word with the future simple.

未来をシンプルにして意見という言葉を使うのは非常に一般的だと思います。

This ver tense is used for spontaneous  

この動詞は自発的な行動や決定に使用されます。

actions or decisions, which means  they were not planned in advance.

これは、 それらが事前に計画されていなかったことを意味します。

For example, let's say you see a woman struggling  

たとえば、買い物袋を抱えて苦労している女性がいて

with her grocery bags and  she has many grocery bags.

、 彼女はたくさんの買い物袋を持っているとします。 私が

You can say I'll help you with those bags.

そのバッグを手伝うと言っていいよ。

You didn't plan this in advance,  it was a spontaneous action.

これは事前に計画したものではなく、 自発的な行動でした。

It's also used with promises,  commitments, offers, or refusals.

また、約束、 コミットメント、オファー、または拒否にも使用されます。

If you say I'll.

あなたが言うならそうします。

Send you the report.

レポートをお送りください。

At 5:00 PM, you are making  a promise or a commitment.

午後 5 時に、あなたは 約束や誓約を交わします。 これは、「午後 5 時にレポートを送ると

It's like saying, I promise  I'll send you the report at  

約束します。

5:00 PM so the other person will  expect it if you use the future.

そうすれば、 未来を使うと相手もそれを期待してくれるでしょう」と言っているようなものです。

Simple.

単純。

Now let's talk about the present.

さて、現在の話をしましょう。

Perfect.

A verb tense that confuses a lot of students.

完璧。

多くの生徒を混乱させる動詞の時制。

But absolutely, you must know how to use it.

ただし、絶対に、その使用方法を知っておく必要があります。

The structure is I, you, we, they plus  

構造は、I、you、we、they プラス

have plus the past participle and you simply  need to memorize all the past participles.

have プラス過去分詞で、 過去分詞をすべて暗記するだけで済みます。

Now for the subjects ** *** it you need to use has  as your auxiliary verb and the past participle.

さて、主語 ** *** は、 助動詞と過去分詞として has を使用する必要があります。

Now, did you know that the present perfect  is also used with the completed past action,  

さて、現在完了は 完了した過去の動作でも使用されますが、現在に

but one that has a result or  consequence in the present?

結果や結果があるものであることをご存知ですか ?

For example, I have eaten that  is a completed past action.

たとえば、私はそれを食べましたが、これは 完了した過去の行動です。

Now it's common to use  already, but it's not required.

現在ではすでに を使用するのが一般的です が、必須ではありません。

I have already eaten, so what's  the result in the present?

もう食べてしまったので、 プレゼントの結果は何ですか？

So now I'm not hungry.

だから今はお腹が空いてないんです。 未完成のタイムラインである場合、

It's also used for life experience  when it's an unfinished timeline.

人生経験にも使用されます 。

For example, she's been to Panama twice now  because she is alive, she can go to Panama again.

たとえば、彼女は今パナマに 2 回行っています。 彼女は生きているので、もう一度パナマに行くことができます。

So it's an unfinished time reference.

つまり、未完成の時間参照です。

Or you could say I haven't seen that movie yet.

あるいは、私はまだその映画を見ていないと言うこともできます。

Yet is a keyword for the present perfect  and we use it in negative sentences.

Yet は現在完了のキーワードであり 、否定的な文で使用します。 「まだ」と

And by saying yet you're letting the person know  

言うことで、

that it's still possible for you  to watch that movie in the future.

今後も その映画を視聴する可能性があることを相手に知らせることになります。

So it's an unfinished time reference.

つまり、未完成の時間参照です。 さて、

Now the present.

現在。

Perfect is also used for an action  that started in the past and continues  

完璧は、 過去に開始され、現在まで継続しているアクションにも使用されますが

until now, but only with three  common verbs, live, work and study.

、使用されるのは、 live、work、study の 3 つの一般的な動詞のみです。

For example, they've lived  in that house for 20 years.

たとえば、彼らは その家に 20 年間住んでいます。

They still live there now,  and it started in the past.

彼らは今もそこに住んでいますが、 それは過去に始まりました。

It started 20 years ago.

それは20年前に始まりました。

Very important point.

非常に重要な点です。 現在完了形で

You can't use a specific time  reference with the present perfect.

特定の時刻を表すことはできません 。

You must use the past.

過去を利用しなければなりません。

Simple.

単純。

This is a very common mistake  that I see my students make.

これは生徒が犯す非常によくある間違いです 。

So you can't say I've tried  sushi last week because last  

したがって、

week is a specific past time reference.

先週は特定の過去の時間の参照であるため、先週寿司を食べてみたとは言えません。

So you would have to say I tried sushi last week.

つまり、私は先週寿司を試したと言わなければなりません。

Or you could get rid of last  week and say I've tried sushi.

あるいは、先週のことは忘れて 、寿司を食べてみたと言うこともできます。

Let's move on to our last  verb, the present continuous.

最後の動詞である現在進行形に移りましょう 。

The structure is I am plus verb in  your ING form, your gerund verb you we.

構造は、ING 形式の I am プラス動詞 、動名詞 you we です。

They are plus verb in ING or  ** *** it is plus verb in ING.

これらは ING のプラス動詞、または ** *** ING のプラス動詞です。

So don't forget you have to conjugate  the verb to be according to the subject.

したがって、主語に従って be 動詞を活用する必要があることを忘れないでください 。

The present continuous is used for an action  that is currently taking place right now now.

現在進行形は、現在進行中のアクションに使用されます 。

So I could say my students are  because the subject is they,  

つまり、私の生徒たちは 主題が彼らであるため、

my students are watching  my video right now, right?

私の生徒たちは 今、私のビデオを見ています と言うこともできますよね?

You're watching this video right now.

あなたは今このビデオを見ています。

You can also use the present  continuous with the future.

現在を 未来に連続して使用することもできます。

If it's a planned action, a planned  action in the future, For example,  

計画された行動の場合は、将来の計画された 行動です。たとえば、

he's attending the conference next month.

彼は来月のカンファレンスに出席します。

It's in the future, but it's planned,  he's attending the conference next month.

将来のことですが、予定されており、 彼は来月のカンファレンスに出席する予定です。

Or she's performing at the World Cup in  2026, so even though it's way in the future,  

または、彼女は 2026 年のワールドカップでパフォーマンスする予定なので 、かなり先のことであっても、

you can still use the present  continuous if it's a planned event.

計画されたイベントであれば現在進行形を使用できます。 学生を混乱させる可能性があるため、

An important note that you should know  because I know it might confuse students.

知っておくべき重要な注意事項です 。

Native speakers use the present  continuous with always to stress  

ネイティブスピーカーは、

the continuation of something negative.

否定的なものの継続を強調するために、常に現在と継続を使用します。

She is always coming to work late.

彼女はいつも遅くまで仕事に来ます。

So instead of saying she always comes  

つまり、「常に」が現在のシンプルなキーワードであるため、彼女はいつも遅くまで仕事に来ます、と言う代わりに。

to work late because always is a  keyword for the present simple.

Native speakers frequently put  this in the present continuous.

ネイティブ スピーカーはこれを現在進行形で表現することがよくあります 。

I don't recommend that you do  that because it really depends  

それが

on the context if it sounds correct or incorrect.

正しく聞こえるか間違っているかは文脈に大きく依存するため、そうすることはお勧めしません。

But grammatically, it's always correct  to use the present simple with always.

ただし、文法的には、 現在形を always と併用するのが常に正しいです。

So that's what I recommend that you do.

ですから、そうすることをお勧めします。

I'm just sharing this so you don't get confused  

when you hear a native speakers say  she is always coming to work late.

ネイティブ スピーカーが「 彼女はいつも仕事に遅く来る」と言っているのを聞いて混乱しないように、これを共有しているだけです。

Now you know the five verb tenses  that make up 96% of your speech.

これで、スピーチの 96% を占める 5 つの動詞時制がわかりました 。

So Are you ready for your quiz?

クイズの準備はできていますか? これらの使用

To make sure you really know how to  use them, here are the questions.

方法を本当に理解していることを確認するために、次の 質問があります。 一時

Hit pause and take as much time as you need.

停止を押して、必要なだけ時間をかけてください。

And when you're ready to continue, hit play.

続行する準備ができたら、[再生] をクリックします。

Here are the answers.

答えは次のとおりです。 一時

Hit pause.

停止を押します。

Review the answers and when you're  ready to continue, hit play.

回答を確認し、 続行する準備ができたら、[再生] をクリックします。

You are doing such an amazing  job in this master class.

あなたはこのマスタークラスでとても素晴らしい仕事をしています 。

Now you're going to practice speaking with  me, because in order to speak, you need the.

これから私と話す練習をしてください 。話すためには が必要です。

Words.

The vocabulary.

言葉。

語彙力。

You need the words in the right order,  the grammar and sentence structure.

正しい順序の単語、 文法、文構造が必要です。

And.

You need the correct pronunciation so  you're understood, so you'll practice  

そして。 理解してもらう

ためには正しい発音が必要なので 、これらすべての分野を練習して、

all these areas and have a lot  of fun in this next section.

次のセクションでたくさん楽しんでください。

Let's get started.

始めましょう。

So what are we going to talk about today?

さて、今日は何について話しましょうか？

Well.

In this English speaking practice class.

良い。

この英会話練習クラスでは。

You're going to be catching up with.

追いつくことになるでしょう。

A friend to.

への友人。

Catch up with a friend.

友達に追いつきましょう。

This is a great expression, an expression  that native speakers use all the time.

これは素晴らしい表現であり、 ネイティブ スピーカーが常に使用する表現です。

It's absolutely part of my vocabulary.

それは完全に私の語彙の一部です。 友達との集まりを手配する

I use this when I'm sending messages to  arrange social gatherings with my friends.

ためにメッセージを送信するときにこれを使用します 。

I'll say, hey, do you want to catch up?

私は言います、ねえ、追いつきたいですか？

Do you want to catch up over coffee?

コーヒーを飲みながら近況を報告しませんか?

We need to catch up.

追いつく必要がある。

Let's catch up soon.

すぐに追いつきましょう。

So what does it mean to catch up with a friend?

では、友達に追いつくとはどういう意味でしょうか？

Does anyone know if you know?

知ってる人いたら知ってる人いますか？

Put it in the comments.

コメントに書いてください。

What does it mean to catch up with a friend?

友達に追いつくとはどういう意味ですか?

This is absolutely an expression you need to have  in your vocabulary to catch up with a friend.

これは、 友達と近況を報告するために必ず語彙に入れておく必要がある表現です。

Well, this is when you learn what's.

さて、これが何であるかを学ぶときです。

New with someone?

誰かと新しいですか？

Since you last.

あなたが最後だったので。

Spoke.

スポーク。

So let's say I'm catching up with my friend  Paolo, and I haven't seen Paolo in six months.

それで、私は友人のパオロに近づきたいと思っていますが 、パオロとは 6 か月間会っていないとしましょう。

So when I catch up with Paulo, I'm going to learn  

それで、パウロに追いついたとき、最後に話したとき、つまり半年前以来、

everything that's new in Paulo's life since the  last time we spoke, which was six months ago.

パウロの人生で新しくなったすべてのことを学ぶつもりです 。

So of course, it's very important to use  this when you're in social interactions.

したがって、もちろん、 社会的な交流の際にこれを使用することは非常に重要です。

Oh, let's catch up.

ああ、追いつきましょう。

We need to catch up.

追いつく必要がある。

Let's catch up soon.

すぐに追いつきましょう。

And that's exactly what we're doing in  our English speaking practice class.

それがまさに私たちが 英語スピーキング練習クラスで行っていることです。

You're catching up with a friend.

あなたは友達と近況を報告しています。

And guess what?

そして、何だと思いますか？

I'm your friend.

私はあなたの友達です。

I'm your friend that you're catching up with.

私はあなたが近況を伝えているあなたの友達です。

When was the last time we saw each other?

最後に会ったのはいつですか?

Well, maybe it was a week ago.

まあ、一週間前だったかも知れませんが。

Maybe it was three days ago.

もしかしたら3日前だったかも知れません。

Maybe it was six months ago.

もしかしたら半年前だったかも知れません。

So you can use this expression to catch up with a  

したがって、何週間、何か月、何年も会っていなかった友達と近況を報告するためにこの表現を使用できます。

friend if you haven't seen each  other for weeks, months, years.

But you can also use this if  you haven't seen someone even.

ただし、誰かに会ったことがない場合にもこれを使用できます 。 の

For.

Days so we're catching up.

ために。

追いつきつつある日々。

I'm your friend, you're my  friend so let's catch up.

私はあなたの友達、あなたも私の 友達なので、近況を報告しましょう。

Let's imagine that we're  

having a tea or a coffee water, orange  juice, whatever your drink of choice is.

お茶やコーヒー、水、オレンジ ジュースなど、お好みの飲み物を飲んでいると想像してみましょう。

This is tea for me so we're having a cup of  tea a cup of coffee and we're catching up.

これは私にとってお茶なので、 お茶とコーヒーを飲みながら近況を報告しています。

I'm going to ask you questions  to learn what's new with you,  

あなたの新しいこと、

what's new with your life, and  I want you to speak out loud.

あなたの人生の新しいことを知るために質問をします。そして、大きな声で 話してほしいのです。

I already see some amazing comments.

すでにいくつかの素晴らしいコメントを目にしています。

Vladimir said, long time no see.

ウラジミールさんは「お久しぶりです」と言いました。

Absolutely.

This is a great expression and actually  it's one that you're going to learn.

絶対に。

これは素晴らしい表現であり、実際にこれから 学ぶべき表現です。

So amazing job.

とても素晴らしい仕事です。

And Vladimir also said, how have you been?

そしてウラジーミルも言った、「調子はどうだった？」

Vladimir, you're doing an amazing job,  

ウラジミール、あなたは素晴らしい仕事をしています。

so let's practice this more because you're  already using some of my expressions.

あなたは すでに私の表現をいくつか使っているので、もっと練習しましょう。

OK, so we're catching up with a friend.

さて、友達と連絡を取ります。

We're friends.

私たちは友達です。

You know what this means to learn what's  new with someone since you last spoke.

最後に話してからその人との最新情報を知るということが何を意味するかはご存知でしょう。

So we're catching up with a friend,  and here are your instructions.

そこで、友人に連絡を取りました。 ここであなたの指示をお伝えします。

I'm going to ask you the questions at first,  and I want you to answer my questions out loud.

最初に質問させていただきますので、 大きな声で私の質問に答えていただきたいと思います。

Now this is very important because right now let's  see, say that Vladimir says how have you been?

さて、これは非常に重要です。なぜなら今、 ウラジーミルが「調子はどうですか？」と言ったとします。 頭

And you just think the answer in your  head, are you practicing your speaking?

の中で答えを考えているだけですが 、話す練習はしていますか?

What do you think?

どう思いますか？

Yes or no?

はい、もしくは、いいえ？

Right now am I practicing my speaking?

今、私はスピーキングの練習をしていますか？

Skills.

スキル。

No, because there are no  words coming out of my mouth.

いいえ、 私の口から言葉が出てこないからです。

So right now you might be in a public place.

つまり、今あなたは公共の場にいるかもしれません。

Even if you are, you can say it very quietly  and still open your mouth and see the words.

たとえそうであったとしても、非常に静かに言うことができ 、それでも口を開けて言葉を見ることができます。

If you are in a very public place and you  don't feel comfortable doing that will make  

非常に公共の場所にいて、それを 行うことに抵抗がある場合は、プライベートな場所に

sure you repeat this exercise when you are  in a private place and you practice that.

いるときに必ずこの練習を繰り返し、 練習してください。

OK, but I really want you to open your  mouth and say the answer out loud.

わかりましたが、ぜひ 口を開いて答えを大声で言ってください。

And then, of course, you're going to learn a lot  of expressions and great vocabulary along the way.

そしてもちろん、 その過程でたくさんの表現や優れた語彙を学ぶことになります。

So Are you ready for my first question to you?

それで、最初の質問をする準備はできていますか？

Let's see.

見てみましょう。

What's my first question?

最初の質問は何ですか?

OK, so your name is James.

OK、あなたの名前はジェームズです。

So imagine your name is  James, whatever your name is.

それで、あなたの名前がジェームズであると想像してください。 名前は何であれ。

And I say hi.

そして私は挨拶します。

Long time.

長い間。

No see.

いや、わかりません。

That is exactly what Vladimir said.

まさにウラジーミルが言ったことだ。

So this is the first thing  I would say to a friend.

これが 私が友人に最初に言うことです。

If I have.

持っていれば。

Not seen them for a long time I would say  hi hi Vladimir hi Mozab hi yuzu hi Ayman,  

長い間会っていなかったので、 こんにちは、ウラジミール、モザブ、ユズ、アイマン、こんにちは、

hi Anika, hi haprira and I would say long time  no see so now I want you to open your mouth.

アニカ、こんにちは、ハプリラと言うでしょう。そして、お 久しぶりです、それでは今すぐ口を開いてください。 お

Long time no see.

久しぶりです。

What could you say back as a reply?

返事として何と言えばいいでしょうか？

Open your mouth and.

口を開けて。

Say the answer out loud.

答えを大声で言います。 お

Long time no see.

久しぶりです。

And what are you going to say?

そして、何を言うつもりですか？

Well, don't worry, because we're  going to practice this together, OK?

まあ、心配しないでください。 一緒に練習するつもりですから、いいですか？

But first of all, here's what you could say.

しかし、まず第一に、言えることはこれです。 こう

You could say.

言えるでしょう。 私は

I know I.

私を知っています。

Know and notice how I'm  putting some enthusiasm into.

私がどのように熱意を注いでいるのかを知り、気づいてください 。

That.

それ。

I'm not saying I know, I know.

知っているとは言いません、知っています。

I.

I.

Know with some enthusiasm.

ある程度の熱意を持って知っています。

Everyone.

みんな。

Repeat that out loud.

それを大声で繰り返してください。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

I know, I know.

わかってる、わかってる。

With enthusiasm, I know.

熱意を持って、私は知っています。

I.

Know now you can add on  and say it's been too long.

I. もう

追加して 、長すぎると言えることがわかりました。 時間が

It's been too long.

経ちすぎました。 また、

And notice you can emphasize that word  too because this is an intensifier.

これは増強語であるため、その単語を強調することもできます。

So you can make the sound of  this longer to intensify it.

したがって、 この音を長くして強めることができます。

So repeat this.

これを繰り返します。 時間が

It's been too long.

経ちすぎました。 時間が

It's been too long.

経ちすぎました。

And did you get that contraction it?

そして、その収縮はわかりましたか？

What do we have here as this  contraction it's What is that?

この収縮としてここにあるものは何ですか? それは何ですか?

What is that as a contraction?

それは収縮として何ですか？

Do you know what word that represents it's?

それを表す言葉は何なのか知っていますか？

Well, this is.

そうですね、これは。

It has been.

それはそうだった。

It has been.

それはそうだった。

Too.

あまりにも。

Long because this is in what verb  tense the present perfect it has been.

これは動詞の 現在完了形であるため、長いです。

Notice that pronunciation in been.

be の発音に注目してください。

It's been.

それはありました。

It has been.

それはそうだった。

It's been, it's been.

あった、あった。

Too.

あまりにも。

Long.

長さ。

So let's try this all together.

それでは、これを一緒に試してみましょう。

So I'm going to do my part.

だから私は自分の役割を果たすつもりです。 お

Long time no see.

久しぶりです。

And then I want you to.

そして、そうしてほしいのです。

Repeat this out loud and remember to try to  imitate my pronunciation as closely as possible.

これを声に出して繰り返し、 私の発音をできるだけ真似するようにしてください。

I'll say it one more time  so you have it in your mind.

もう一度言います ので、頭の中に入れておいてください。 時間が

I know it's been too long.

経ちすぎたのはわかっています。

Here we go.

さぁ行こう。

Hi, long time no see.

こんにちは、お久しぶりです。

Did you open your mouth and say it out loud?

口を開けて大声で言いましたか？

Because remember, you need  to practice your speaking.

覚えておいてください、 話す練習をする必要があるからです。

So opening your mouth, saying  the words, hearing your voice,  

したがって、口を開けて、 単語を言い、自分の声を聞き、

hearing yourself form that contraction,  hearing yourself elongate those sounds,  

自分がその短縮音を形成しているのを聞き、 自分がその音を伸ばしているのを聞いてください

which is very common in English pronunciation.

。これは英語の発音では非常に一般的です。

This is how you're going to feel confident,  

そうすることで自信が持てるようになり、

and this is also how you're going  to improve your pronunciation.

発音も改善できるようになります。

All right, so one question here  Yuzu asked, is it different?

わかりました、それではここで 1 つの質問です。 ユズは尋ねました、それは違いますか? あまりにも

It has been too long and it has been a while.

久しぶりすぎて、ご無沙汰してしまいました。

So excellent question.

とても素晴らしい質問です。

Remember in spoken English to sound  very advanced, to sound very natural,  

英語の話し言葉では、 非常に高度に聞こえるように、非常に自然に聞こえるように、

I recommend using that contraction.

短縮形を使用することをお勧めします。

It's been, it's been, it's been a while.

そうだった、そうだった、久しぶりだ。 時間が

It's been too long.

経ちすぎました。

And I'm saying that because this is what I hear.

私がそう言っているのは、私がそう聞いているからです。

This is what native speakers use.

これはネイティブスピーカーが使う言葉です。

So if you want to sound more natural, sound  more fluent, then use the language that we use.

したがって、より自然に聞こえるように、より流暢に聞こえるようにしたい場合は、 私たちが使用する言語を使用してください。 お

It's been too long, it's been a while.

久しぶりです、お久しぶりです。 これら 2 つのゆずには

There is a very subtle difference  between these two yuzu,  

非常に微妙な違いがあります

but ultimately you can use one or  the other and it doesn't matter.

が、最終的にはどちらを使用しても 問題ありません。 「

It's been a while means that it  has been a period of time because  

しばらくの間」は、「しばらくの間」という意味ですが、「

all while is not specific now the  subtle difference with too long.

ずっと」は具体的ではなく、「 長すぎる」との微妙な違いが生じます。

If I say I have too much work, I'm saying the  amount of work I have is more than I want or need.

仕事が多すぎると言うのは、 自分が望んでいる、または必要としている仕事の量が多すぎると言っていることになります。

So if I say it's been too long, I'm really saying  

ですから、私が「久しぶりすぎる」と言うのは、本当に「

to you I wish we had seen each other  earlier, whereas it's been a while.

もっと早く会っていればよかったのに」と言っているのですが、久しぶりです。

It's just a statement saying  it's been a period of time.

これは、一定の 期間が経過したことを示す単なるステートメントです。

It's not necessarily saying I wish  we had seen each other sooner.

必ずしも、 もっと早く会っていればよかったと言うわけではありません。

But honestly, they're very similar in meaning.

しかし、正直に言うと、これらは意味的には非常に似ています。

So that's the subtle difference.

それが微妙な違いです。

Great question, all right.

素晴らしい質問ですね、わかりました。

And Mozab asked, it has been an ages.

そしてモザブは尋ねました、それは長い年月でした。

Is this, does this make sense?

これ、意味あるの？

OK, So that's what you would  say, does this make sense?

OK、それであなたはこう 言うでしょう、これは意味が通じますか？

Not an ages, you would say it's been ages.

何年も経っていない、もう何年も経っていると言うかもしれません。

It's been, it has been as  a contraction, it's been.

それはずっと、それは 収縮として、ずっとそうでした。

And then just the word ages, it's been ages.

そして、年齢という言葉だけで、それは長い年月です。

And in this case, ages means a period of time.

この場合、年齢とは期間を意味します。

So this is a substitute for it's been a while,  

したがって、これは、「しばらく経ちました」の代わりになります。「

it's been ages and ages sounds  like a long period of time.

長い年月が経ち、 長い間続いているように聞こえます」。

It's been ages since we last spoke,  which sounds great, very natural.

最後に話してから何年も経ちましたが、 非常に自然で素晴らしいですね。

And remember to use that contraction.

そして、その短縮形を使うことを忘れないでください。

It's been OK so.

それで大丈夫になりました。

Let's move on to our next question.

次の質問に移ります。

Are you ready for the next question?

次の質問に答える準備はできていますか?

Remember catching up with a friend.

友達と近況を報告したことを思い出してください。

What have you been up to?

何してたの？

So this is the next thing.

それで次はこれです。

Very early on in my conversation,  I would meet my friend.

会話のかなり早い段階で、 私は友人に会いました。

Hi, long time no see.

こんにちは、お久しぶりです。

What have you been up to?

何してたの？

What have you been up to?

何してたの？

Been up to?

まで行ったことがありますか？

What have you been up to?

何してたの？

Do you know how to answer this?

これにどう答えるか知っていますか？

Try right now.

今すぐ試してください。

Whatever comes to your mind, don't  worry if it's right or wrong.

思いついたことが何であれ、 それが正しいか間違っているかを心配する必要はありません。

We're just practicing.

私たちはただ練習しているだけです。

So what is the first thing  that you think of as an answer?

それで、 答えとして最初に思い浮かぶのは何ですか?

What have you been up to?

何してたの？

Say it out loud.

大声で言ってください。

What have you been up to?

何してたの？

You must know how to answer  this question because socially,  

社会的に、

this is one of the first questions  native speakers ask each other.

これはネイティブ スピーカーがお互いに尋ねる最初の質問の 1 つであるため、この質問への答え方を知っておく必要があります 。

What have you been up to?

何してたの？

So let's look at this a little closely.

それでは、これをもう少し詳しく見てみましょう。

So what have you been up to?

それで、何をしてたんですか？ これは現在完了形なので、「

You can add on lately or recently  because this is in the present perfect.

最近」または「最近」と付け加えることができます 。

But you don't have to.

しかし、その必要はありません。 今までやってきた

You can just use what have  you been up to and end on to.

こと、そしてこれからも続けてきたことをそのまま使えばいいのです 。

But if you want, you can add on lately, recently.

ただし、必要に応じて、最近、最近追加することができます。

They're both keywords for the present perfect.

どちらも現在完了のキーワードです。

Now this is an action that started  in the past and continues until now.

これは 過去に始まり、現在に至るまで続いているアクションです。

Now been up to this is just  a substitute for doing.

Now being up to this は、 doing の代わりにすぎません。

So what have you been doing so up to?

それで、今まで何をしてきたのですか？

You can replace that with the word doing.

これを「doing」という言葉に置き換えることができます。

What have you been doing lately, recently.

最近、最近何してますか？

What have you been up to lately, recently,  Because remember, we're catching up with a friend.

最近、最近何をしていましたか。 覚えておいてください、私たちは友達と近況を報告しているからです。

I'm catching up with you.

追いついてきました。

I haven't seen you in a week, a month, a year.

一週間、一ヶ月、一年も会っていません。

So I want to know what have you been doing?

それで私は知りたいのですが、あなたは何をしていたのですか？

What have you been up to?

何してたの？

Now, here's a hint for you to answer this,  

さて、これに答えるためのヒントを紹介します。これは、

to make the answer more approachable,  something you can accomplish easily.

答えをより親しみやすく、 簡単に達成できるものです。

Just name one thing, because if  I haven't seen you for one year,  

一つだけ挙げてください。なぜなら、 1 年間会わなかったら、

you have been doing many, many things.

あなたは本当にたくさんのことをしてきたことになるからです。

Of course you have.

もちろんそうでしょう。

But just name one either the most  recent or the most interesting.

ただし、 最新のものまたは最も興味深いものを 1 つだけ挙げてください。

That's the best way to answer this.

それがこれに答える最良の方法です。

So maybe you could say I started a new job.

それで、新しい仕事を始めたと言ってもいいかもしれません。

What have you been up to lately?

最近何をしていましたか？

Well, I started a new job.

さて、新しい仕事を始めました。

Notice it's in the past.

それは過去であることに注意してください。 過去

Simple because the action started in  the past is a completed past action.

に開始されたアクションは 完了した過去のアクションであるため、単純です。

I started a new job, we're remodeling our kitchen.

新しい仕事を始めたので、キッチンを改装中です。

So notice this is in what verb tense?

では、これがどの動詞時制であるかに注目してください。

We're remodeling our kitchen.

我が家のキッチンをリフォーム中です。

What verb tense is this?

これはどの動詞時制ですか?

The present continuous because  the action is taking place now.

現在進行形なのは、 アクションが現在行われているためです。

This is in progress.

これは進行中です。

If I go to my kitchen right now, it's a disaster.

今キッチンに行ったら大変なことになるよ。

We're remodeling our kitchen.

我が家のキッチンをリフォーム中です。

To remodel means that you're changing the look of  it, you're making it more modern, you're painting  

改造とは、外観を変える 、よりモダンにする、ペイントする

it, you're changing the colors, you're getting  new cupboards, new appliances, things like that.

、色を変える、 新しい食器棚や新しい家電製品などを入手することを意味します。

We're remodeling our kitchen.

我が家のキッチンをリフォーム中です。

I'm learning how to play guitar again.

またギターの弾き方を勉強中です。

What verb tense is this?

これはどの動詞時制ですか?

The present continuous because  you're doing it right now.

現在進行形は、 今それをやっているからです。

I'm learning how to play guitar.

私はギターの弾き方を学んでいます。

Or of course, you might say I've been  focused on improving my speaking skills.

もちろん、私は スピーキング スキルを向上させることに重点を置いてきたと言えるかもしれません。

So this is in the present perfect because it's  

つまり、これは

an action that started in the  past and continues until now.

過去に始まり 、現在まで続いている行為であるため、現在完了形になります。

So this is what I suggest for the  question, What have you been up to?

それで、これが「何をしていましたか?」という質問に対して私が提案するものです。

So I want you to just name one  thing and remember you can have  

そこで、1 つの ことを挙げて、

different verb tenses because it could be  a past action, it could be in progress,  

動詞の時制が異なる可能性があることを覚えておいてください。それは、 過去のアクションである可能性もあれば、進行中のアクションである可能性もあり、過去に

or it could be an action that started  in the past or continues until now.

開始されたアクションである可能性も、 現在まで継続しているアクションである可能性もあるからです。

So think of one thing, I'll give you  a second and let's practice speaking.

それで、一つ考えてください。 少し時間を与えて、話す練習をしましょう。

Remember, I want you to open your  mouth and say the answer out loud.

覚えておいてください。口を開いて 答えを大声で言ってください。

One thing.

一つのこと。

OK, I'll ask you again.

わかりました、もう一度質問します。

Hi, long time no see.

こんにちは、お久しぶりです。

So what have you been up to?

それで、何をしてたんですか？

Did you say that one thing?

それ一つ言いましたか？

What have you been up to?

何してたの？

Well, Math physics said I have  been working on a new project.

さて、数学物理学によると、私は 新しいプロジェクトに取り組んでいるそうです。

Excellent.

素晴らしい。

And what verb conjugation is this?

そして、これはどの動詞の活用ですか?

Who knows?

知るか？

This is the present perfect continuous because it  

これは

started in the past and math physics  is still working on this project now.

過去に始まり、現在も数学物理学が このプロジェクトに取り組んでいるため、現在完了進行形です。

And I'm in said just working and focusing  on my relationship with my family.

そして私はただ仕事をし、 家族との関係に集中していると言われています。

Yeah, absolutely.

ええ、絶対に。

So Simon provided 2 points, but still,  that's great because it's short,  

サイモンは 2 つのポイントを提供しましたが、それでも、 短くて、簡潔で、

it's concise, just working, focusing  on my relationship with my family.

家族との関係に焦点を当てているので、それは素晴らしいことです。

That's wonderful, all right?

それは素晴らしいですね。

And Pearl said, I have been preparing my IELTS.

そしてパールは、私はIELTSの準備をしていると言いました。

Excellent Pearl.

素晴らしい真珠。 そこ

That is a wonderful thing to be focusing on.

に焦点を当てられるのは素晴らしいことだ。

Now, just one thing, does anyone know  there's a little mistake in this Pearl?

さて、一つだけ、 このパールにちょっとした間違いがあることを知っている人はいますか？

I just want to correct it because  if you are preparing your IELTS,  

IELTS の準備をしているのであれば、

it's really important that  you fix this one mistake.

この 1 つの間違いを修正することが非常に重要であるため、この点を修正したいと思います。

What's the one mistake here?

ここでの 1 つの間違いは何ですか?

Does anyone know Pearl?

パールを知っている人はいますか？

You need to have the preposition for you.

前置詞が必要です。

Don't prepare something,  you prepare for something.

何かを準備するのではなく、 何かを準備するのです。

I'm I've been because it started in  the past and continues until now.

私がそうであるのは、それが過去に始まり 、現在まで続いているからです。

I've been preparing for my.

私は自分の準備をしてきました。

IELTS.

IELTS。 IELTS では前置詞を習得することが非常に重要であるため、

So I just wanted to share that with you, Pearl,  

パールさん、それをあなたにも共有したいと思いました

because it is extremely important that  you get prepositions for your IELTS.

。

But great job, Pearl.

でも、よくやったよ、パール。

I wish you the best of luck.

ご多幸をお祈り申し上げます。 きっと

I'm sure you're going to do awesome.

素晴らしいことをやってくれると思います。

So everyone put go.

それで全員が出発しました。

Pearl go.

Go.

パール行きます。

行く。

Pearl Go.

パールゴー。

In the comments all right, and Annika  and Ancia Ancia says I've been improving  

コメントでは、わかりました。アニカ とアンシア アンシアは、

my English speaking wonderful and  great job getting that contraction.

私の英語のスピーキングが素晴らしく向上しており、 その収縮を実現するのに素晴らしい仕事をしていると言っています。

I've I've been improving.

私は改善してきました。

This is a great way to instantly  sound more advanced sound more  

これは、

like a native speakers to use that contraction.

その短縮形を使用して、より高度な音声をネイティブスピーカーのように瞬時に聞こえるようにする優れた方法です。

I've been improving my English  speaking great, great initiative.

私は英語を 話す能力を向上させ、素晴らしい取り組みを続けています。

OK, amazing.

わかりました、すごいですね。

So we know what have you been up to?

それで、あなたが何をしていたのか知​​っていますか？

This is absolutely a must know  in any social conversation.

これは社交的な会話において絶対に知っておくべきことです 。

You can ask your colleagues this as well.

同僚にこれを尋ねることもできます。

Oh, So what have you been up to?

ああ、それで、何をしてたんですか？

And it could be in a work context.

そして、それは仕事の場面で起こる可能性もあります。

Oh, I've been working on the Jones report.

ああ、私はジョーンズレポートに取り組んでいました。

I've been reorganizing our filing system, so you  can use this in a work context as well, right?

ファイリング システムを再編成しているので、 これを仕事の文脈でも使用できますね。

So we talked about just naming one thing  to keep it simple and approachable.

そこで、シンプルで親しみやすいものにするために、名前を 1 つだけ付けることについて話し合いました 。

You can use different verb tenses.

さまざまな動詞時制を使用できます。

So my next question now in  North America, we're in summer.

さて、次の質問は 北米です。今は夏です。

Technically we're still in spring.

技術的にはまだ春です。

We're going into summer.

夏に突入していきます。

But I understand the country you're in.

しかし、私はあなたがいる国を理解しています。

You might not have our Four Seasons.

あなたは私たちのフォーシーズンズを持っていないかもしれません。

Maybe you're going into the rainy.

もしかしたら雨の中を行くかもしれない。

Season.

季節。

Or you're going into winter.

あるいは冬に突入しますね。

Or you're going into the dry high season.

あるいは、乾燥したハイシーズンに突入します。

So whatever season you're approaching,  just think of that season, OK,  

ですから、どんな季節が近づいていても、 その季節のことだけを考えてください。

So you can replace summer with  whatever season you're going in.

それでは、夏をどの季節に置き換えても構いません 。

And let me know in the comments.

コメントでお知らせください。

I always find it so interesting the  different seasons around the world.

世界中のさまざまな季節がとても興味深いといつも思います。

So let me know.

それで、教えてください。

What season are you going  into in North America right  

北米では今、どの季節が始まりますか。今は

now we're in spring and we're approaching summer.

春で、夏が近づいています。

So if I'm catching up with a friend, of course  I want to know Any big plans this summer?

それで、友達と近況を報告している場合は、もちろん 知りたいです この夏、何か大きな計画はありますか？

Any big plans this winter, rainy season,  dry season, whatever it might be be.

この冬、雨季でも 乾季でも、どんな大きな計画でも構いません。

Any big plans this summer?

この夏、何か大きな計画はありますか？

So again, I want you to answer this out loud.

もう一度、大きな声で答えていただきたいと思います。

Don't worry about getting the right answer.

正しい答えが得られるかどうか心配する必要はありません。 最初に

Just say the first thing that comes to your mind  

頭に浮かんだことを言ってください。

and I want you to open your  mouth and say the answer.

口を開いて答えを言ってください。

So I'll ask you again, any big plans this summer?

もう一度聞きますが、この夏に何か大きな計画はありますか？

Any big plans this summer?

この夏、何か大きな計画はありますか？

All right, well, let's see.

わかりました、まあ、見てみましょう。 ここで

Now notice for the question  I just said any big plans?

質問に注目してください。 私は今言った大きな計画はありますか?

This is how we speak in spoken English.

これが私たちが英語で話す方法です。 意味を理解するのに必要がない

We often drop auxiliary verbs or subjects if  they're not necessary to understand the meaning.

場合、助動詞や主語を省略することがよくあります 。

We also do this in informal written English.

これも非公式な書き言葉の英語で行います。

So if I'm sending a quick text message to  a friend, even a colleague, even my boss,  

したがって、友人、同僚、さらには上司に簡単なテキスト メッセージを送信する場合でも、

but my boss and I have a close relationship, so I  communicate with my boss in a more informal way.

上司と私は親密な関係にあるため、 よりカジュアルな方法で上司と通信します。

I would absolutely use this  in informal writing as well.

私はこれを 非公式な文章でも絶対に使います。

However, if you are writing  anything formal, academic,  

ただし、 フォーマルな内容、学術的な内容、

or for IELTS purposes, you need to  use the full sentence structure.

または IELTS 目的で執筆している場合は、 完全な文構造を使用する必要があります。

But let's just practice this.

しかし、これだけは練習してみましょう。

Any big plans this summer?

この夏、何か大きな計画はありますか？

I want you to repeat that out loud.

それを声を大にして繰り返してほしい。

Any big plans this summer?

この夏、何か大きな計画はありますか？

Awesome.

Now for your answer.

素晴らしい。

それでは、お答えください。

Now again, you can just state one thing to make  

ここでも、答えやすくするために 1 つのことを述べるだけで済みます。20 の

this easy for you to answer because  you might have 20 plans, three plans,  

計画があるかもしれませんし、3 つの計画があるかもしれません。

you might have more than one, you might  have a lot, but you can just answer one.

複数の計画があるかもしれません。たくさんあるかもしれませんが、答えられるのは 1 つだけだからです。

Now notice how I said yes.

さて、私がどのように「はい」と答えたかに注目してください。

Why did I say yes here?

なぜここで「はい」と言ったのでしょうか？

Yes, because technically  this is a yes or no question.

はい。技術的には、 これは「はい」か「いいえ」で答えられる質問です。

Do you have any big plans this summer?

この夏、何か大きな計画はありますか？

Yes, I do.

はい、そうします。

No, I don't.

いいえ、私はしません。

So to start my answer, I'll say yes.

答えを始めるにあたり、「はい」と答えます。

We're going on a family vacation to Disney.

家族旅行でディズニーへ行く予定です。

World.

世界。

So again, you can just choose one thing.

繰り返しますが、1 つだけ選択できます。

Now most likely that one thing is going to be in.

今、おそらく 1 つのものが入るでしょう。

The.

Future.

未来。 それは過去

It's possible that it could be in the present,  

perfect, because it started in  the past and continues until now.

に始まり 、現在まで続いているため、現在でも完全である可能性があります。

But most likely it's going to be in the future.

しかし、おそらくそれは将来的にそうなるでしょう。

So let's practice this.

それでは、これを練習してみましょう。

I'm going to ask you again and  I want you to answer out loud.

もう一度質問しますので、 大きな声で答えてください。

Any big plans this summer?

この夏、何か大きな計画はありますか？

Let's see what people said.

人々の意見を見てみましょう。

Forever said.

永遠は言いました。

Hiking with my friends on Sundays.

日曜日には友達とハイキングに行きます。

Yeah, exactly.

ええ、その通りです。

Great job forever.

素晴らしい仕事を永遠に。

And if you want, it's not a requirement,  

必要に応じて、これは必須ではありません

but if you want, you can start with  yes, because it's a yes, no question.

が、「はい」「いいえ」で答える質問なので、必要に応じて「はい」から始めることができます 。

But again, it's not a requirement, just an option.

ただし、繰り返しになりますが、これは必須ではなく、単なるオプションです。

Yes, hiking with my friends on Sundays.

はい、日曜日に友達とハイキングします。

OK.

わかりました。

And her Priya, her Priya,  very nice name her Priya.

そして彼女のプリヤ、彼女のプリヤ、 とても素敵な名前を彼女に付けました。

I will go to Scotland on holidays with my family.

休暇中に家族と一緒にスコットランドに行きます。

OK, very nice, very nice.

わかりました、とてもいいです、とてもいいです。

This is a great answer.

これは素晴らしい答えです。

I haven't decided yet.

まだ決めてないんです。

And great verb conjugation as well.

そして動詞の活用も素晴らしい。

I haven't decided yet.

まだ決めてないんです。

Yet is a keyword for the present.

Yetは今のキーワードです。

Perfect.

完璧。

Excellent, Ghoisam said.

素晴らしい、とゴイサムは言った。

I'm going to visit my family.

家族を訪ねるつもりです。

Very nice.

非常に素晴らしい。

Excellent.

素晴らしい。

Now let's see we have a no answer,  which is absolutely acceptable.

ここで、 絶対に許容できる答えがないことを見てみましょう。

No, I have no plans for the summer, but  I hope I could have plan a short trip.

いいえ、夏の予定はありませんが、 短い旅行を計画できれば幸いです。

Exactly.

その通り。

You can absolutely say no, I have no plans for  the summer, but I hope I can plan a short trip.

絶対に「ノー」と言えます。夏には予定はありません が、短い旅行を計画できればと思っています。

But I hope I can plan a short trip.

でも、短い旅行を計画できるといいですね。

OK.

わかりました。

And Soha said I'm going to  swimming class this summer.

そしてソハは、私がこの夏に水泳のクラスに行くつもりだと言いました 。

Exactly.

その通り。

That sounds fun.

それは楽しそうですね。

So you can start with yes, you don't have to.

だから、「はい」から始めることができます、そうする必要はありません。

But yes, I'm going to swimming class this summer.

でも、はい、この夏は水泳の授業に行くつもりです。

Very nice, Pearl.

とてもよかったです、パールさん。

Yes, I do.

はい、そうします。

Exactly.

その通り。

Do you have so notice?

そんなに気づいてますか？

Pearl answered.

パールは答えた。

Yes, I do, because I do have big plans.

はい、そうです、大きな計画があるからです。

Yes I do.

はい、そうします。

I'm going to New Zealand.

ニュージーランドに行くつもりです。

That is wonderful, Pearl.

すごいですね、パールさん。

I have never been to New Zealand and I  would love to go, so enjoy, enjoy your time.

ニュージーランドには行ったことがないので、ぜひ 行ってみたいと思っています。楽しんで楽しんでください。

All right, Mozav said.

わかりました、モザフは言いました。

Mozab said.

モザブは言った。

I'm going to study English with Jennifer.

私はジェニファーと英語を勉強するつもりです。

Well, thank you, Mozab.

そうですね、ありがとう、モザブ。

I appreciate that.

感謝しています。

OK, our next question, everyone,  you are doing so great.

さて、次の質問です。皆さん、とても 頑張っています。

So we're catching up.

それで追いつきつつあります。

Hi, long time Noah, see how have you been?

こんにちは、久しぶりのノア、元気でしたか？

What have you been up to?

何してたの？

Any big plans this summer?

この夏、何か大きな計画はありますか？

Now, when you're having a  conversation with someone,  

さて、 誰かと会話しているとき、

of course you're going to ask  them about future activities.

当然、 今後の活動について尋ねることになります。

What are you doing this summer?

この夏は何をしますか？

But you can of course, ask them about the past.

しかし、もちろん、過去について尋ねることもできます。

So remember I said right now in  North America we're in spring,  

それで、私が今、北米では 春であり、

we just finished winter and  we're going into summer.

冬が終わったばかりで、これから 夏に入ると言ったことを思い出してください。

So it's very common that I could ask my friend.

ですので、友人に質問することはよくあることです。

You.

あなた。

About the last season, the  season we just finished.

昨シーズン、 終わったばかりのシーズンについて。 もう一度言いますが

So again, for you, maybe it's  not winter, maybe it's summer,  

、あなたにとって、それは 冬ではないかもしれません。夏かもしれません。

maybe it's the rainy season, the  dry season, whatever it is for you.

雨季、 乾季かもしれません。あなたにとってそれは何であれ。

So I can ask you, did you  travel anywhere this winter?

そこでお聞きしたいのですが、 この冬、どこか旅行に行きましたか？

Remember, I want you to open  your mouth and say the answer.

覚えておいてください、 口を開いて答えを言ってほしいのです。

Did you travel anywhere this winter?

この冬、どこかへ旅行しましたか?

So did you?

あなたもそうでしたか？

Did you Pearl?

パールでしたか？

Did you Anas?

アナスでしたか？

Did you Stella?

ステラでしたか？

Did you Najib, Boris, Nazir?

あなたはナジブ、ボリス、ナジルでしたか？

Did you travel anywhere this winter?

この冬、どこかへ旅行しましたか?

Tomas, did you travel anywhere this winter?

トーマス、この冬どこかへ旅行しましたか？ 話す練習をしてほしいので、

Remember, open your mouth and say the answer out  loud because I want you to practice your speaking.

口を開けて答えを声に出して言うことを忘れないでください 。

Of course you can write  the answer in the comments.

もちろん、 コメントに答えを書くこともできます。

Writing it is absolutely a  wonderful way to practice.

書くことは間違いなく 素晴らしい練習方法です。

But make sure in addition to writing, you  also open your mouth and say the answer.

ただし、書くだけでなく、必ず 口を開いて答えを言うようにしてください。

Did you travel anywhere this winter?

この冬、どこかへ旅行しましたか?

So let's say you didn't because  in the last one, we answered yes.

前回の質問で「はい」と答えたので、そうしなかったとしましょう。

We answered positively.

私たちは肯定的に答えました。

So let's practice answering negatively.

それでは、否定的な答えを練習してみましょう。

So you could say no.

だから、ノーと言えるでしょう。

Now you could provide the reason why.

これで、その理由を説明できるようになりました。

And then to expand on this to  make it more conversational,  

次に、これを拡張して より会話的なものにするために、

you could provide one interesting thing you did.

あなたが行った興味深いことを 1 つ提供できます。

So no, you didn't travel,  but you did something right.

いいえ、あなたは旅行しませんでした が、正しいことをしました。 活動がどのようなものであっても

You still did activities,  whatever those activities are.

、あなたは依然として活動を行っていました 。

So choose the one that first comes to your mind,  

したがって、最初に思いついたもの、

the most interesting one,  and then answer that instead.

最も興味深いものを選択し、 代わりにそれに答えてください。

But remember, no the reason why.

しかし、その理由はないことを覚えておいてください。

And then one interesting thing you did.

それから、あなたは一つ興味深いことをしました。

So let's see a potential answer and  then you can practice this yourself.

それでは、考えられる答えを見てみましょう。 その後、あなた自身で実践してみてください。

So no, we didn't notice that contraction  didn't, didn't you can push out that  

いいえ、私たちは短縮していることに気づきませんでした。

T if it's at the end of a sentence  because you're taking a pause anyway.

いずれにしても一時停止しているので、文の終わりにある場合は、T を押し出すことができませんか。

No, we didn't practice that.

いいえ、私たちはそんな練習はしませんでした。

No, we didn't.

いいえ、そうではありませんでした。

Didn't practice that out loud and imitate  my pronunciation, shadow my pronunciation.

それを声に出して練習したり、 私の発音を真似したり、私の発音をシャドーイングしたりしませんでした。

No, we didn't.

いいえ、そうではありませんでした。

Now we because it represents you and your family,  but you could of course say, no, I didn't as well.

今、私たちはそれがあなたとあなたの家族を表しているので、 もちろん、あなたは「いいえ、私もそうではなかった」と言うことができます。

No, we didn't.

いいえ、そうではありませんでした。

Now the reason why winter  is very busy for me at work,  

さて、冬が 私にとって仕事で非常に忙しい理由ですが、

that's a potential reason  why whatever your reason is.

それは あなたの理由が何であれ、潜在的な理由です。

And then one interesting thing  or the first thing you think of,  

そして、興味深いことが 1 つあります。または、 最初に思いついたこともありますが、

but because bot is a, it's a connection word.

bot は接続語です。

It's a transition word.

過渡期の言葉です。

It helps you go from a negative.

ネガティブな状態から立ち直るのに役立ちます。

No, I didn't travel to a positive.

いいえ、ポジティブな方向に旅行したわけではありません。

I did something interesting, but I  remodeled our kitchen over winter.

面白いことをしましたが、 冬の間にキッチンを改造しました。

Now notice remodeled is in the Ed  because it's a completed past action.

ここで、remodeled が Ed にあることに注目してください。 これは、完了した過去のアクションであるためです。

So right now my kitchen is fully complete.

これで私のキッチンは完全に完成しました。

Everything is done.

すべてが完了しました。

It's painted, new cupboards,  new appliances is fully done.

塗装も完了し、新しい食器棚や 新しい家電製品も完成しました。

OK, so now your turn to practice.

さて、次はあなたが練習する番です。

So no, we didn't.

いいえ、そうではありませんでした。

No, I didn't.

いいえ、そうではありませんでした。

The reason.

理由。

And one thing you did instead.

そして代わりにあなたがやったことが一つあります。

OK, we'll practice this as spoken practice.

はい、これを口頭練習として練習します。

Did you travel anywhere this winter?

この冬、どこかへ旅行しましたか?

Did you travel anywhere this winter?

この冬、どこかへ旅行しましたか?

All right, let's see.

わかりました、見てみましょう。

What do we have here?

ここには何があるでしょうか？

Oh, here's one.

ああ、ここに 1 つあります。

HM said.

HMさんは言いました。

No, I didn't.

いいえ、そうではありませんでした。

I was busy with my occupation and my own chores.

私は自分の職業と自分の用事で忙しかったです。

Your occupation?

あなたの職業は？

You mean your work?

あなたの仕事のことですか？ ただ

I would just say I was busy with work.

仕事が忙しかったと言うだけです。

I was busy with work and my own chores.

仕事と自分の用事で忙しかったです。

You can add that as well.

それも追加できます。

Now, HM, not a requirement, but you can expand on  

さて、HM、必須ではありませんが、話を広げて

and say one interesting thing you did or  the first thing that comes to your mind.

、あなたがした興味深いことや 最初に思いついたことを 1 つ話してください。

Just to expand on this because  a lot of students say, Jennifer,  

これをさらに詳しく説明すると、 多くの生徒が「ジェニファー、

I, I open my mouth, but just one word  answers, very short answers come out.

私、口を開くと、たった一言で 非常に短い答えしか出てこないからです」と言うからです。

I want to expand on my ideas.

自分のアイデアをさらに広げていきたいと思っています。

Well, this is a great way for  you to expand on your ideas.

これは、 アイデアを拡張するための素晴らしい方法です。

No, the reason and one interesting  thing you did OK Ceda said no because  

いいえ、あなたがした理由と 1 つの興味深い ことです。OK Ceda は、私は

I am occupied with my job, but I  learned cooking from my mother.

仕事で忙しいのですが、 母親から料理を習ったから、ノーと言いました。

Excellent job, Ceda, very nicely done.

素晴らしい仕事でした、Ceda、非常にうまくいきました。

No, I'm now just remember the  contraction is I apostrophe M  

いいえ、私は今、 短縮形が I アポストロフィー M であることを覚えています。

I'm I'm no, because I'm occupied with my job.

私は仕事で忙しいので、I'm I'm no です。

I would say busy because I'm busy with.

忙しいと言うのは、忙しいからです。

My work I could say job too, but I  probably more likely just say work.

私の仕事 仕事とも言えますが、 おそらく単に仕事と言うほうがよいでしょう。

No I'm busy with work but I learned how to cook  

いいえ、私は仕事で忙しいですが、母から料理の仕方を学びました。

from my mother or but my mother  taught me how to cook either.

または、母が 私に料理の仕方を教えてくれました。

Sentence structure is  correct but very nicely done.

文の構造は 正しいですが、非常にうまくできています。

I love that.

それが大好きです。

OK, Ismail said.

オーケー、イスマイルは言った。

No, I didn't exactly.

いいえ、正確にはそうではありませんでした。

Didn't get that contraction.

その収縮は得られませんでした。

I'm very happy to see those contractions.

陣痛の様子を見るととても嬉しいです。

I was studying the whole winter.

冬の間ずっと勉強していました。

Exactly, exactly.

まさに、まさに。

I was studying the whole winter.

冬の間ずっと勉強していました。

Now for you, for the one interesting thing.

ここで、興味深いことを 1 つ紹介します。

Maybe Ismail, you could include one  interesting thing that you learned.

イスマイルさん、あなたが学んだ興味深いことを 1 つ含めてもいいでしょう 。

No, I didn't.

I was studying the whole winter, but I  learned how to use 20 new phrasal verbs.

いいえ、そうではありませんでした。

冬の間ずっと勉強していましたが、 20 個の新しい句動詞の使い方を学びました。

So that could be the interesting thing you  

それはあなたが旅行しなかった理由

did because it relates to the  reason why you didn't travel.

に関連しているため、あなたが行った興味深いことである可能性があります 。

So that could be a great strategy.

したがって、それは素晴らしい戦略になる可能性があります。

OK, Alexander, let's of course I  have to choose the Canadian flag.

OK、アレクサンダー、もちろん カナダの国旗を選択しましょう。

No, I didn't.

いいえ、そうではありませんでした。

So just remember, not you want just.

だから、ただ覚えておいてほしいのではなく、ただ覚えておいてください。

No.

いいえ、

Yes.

No, no, I didn't.

はい。

いいえ、いいえ、そうではありませんでした。

Traveling in winter for me is difficult  because of the house's chores.

私にとって冬の旅行は 家の家事のせいで難しいです。 雪山を目の前にして

I didn't want to come back with  a snow mountain in my door.

帰ってくるのは嫌でした 。

Exactly.

その通り。

Very nicely said.

とてもよく言いました。

OK.

And Jamie said unfortunately no, that's a great  one as well, Jamie, great job saying that because  

わかりました。

そしてジェイミーは、残念ながらいいえ、それも素晴らしい ことです、ジェイミー、あなたは

you say oh, unfortunately no, unfortunately  suggest that I wish I had Unfortunately no.

ああ、残念ながらいいえ、残念ながらと言っているので、残念ながらいいえ、残念ながら いいえと言ったので、それは素晴らしいことです、と言いました。

I looked forward to swim in the  river, but it'll be freezing.

川で泳ぐのを楽しみにしていました が、凍りそうです。

I looked forward to what  does Jamie need to do here?

楽しみにしていたのですが、 ジェイミーはここで何をする必要があるのでしょうか？

I looked forward to swimming to look  forward to This is a gerund expression.

私は水泳を楽しみにしていました to look forward to これは動名詞表現です。

You look forward to doing something.

あなたは何かをすることを楽しみにしています。

I looked forward to swimming in the.

で泳ぐのを楽しみにしていました。

River, but it'll be freezing.

川ですが、凍りますよ。

All right, awesome job.

わかりました、素晴らしい仕事です。

OK, our next question.

はい、次の質問です。

Well, when you're talking with friends,  

そうですね、友達と話しているとき、

of course you want to know about  their life, what they're doing.

もちろん、 彼らの人生や何をしているのかを知りたいと思うでしょう。

But of course, everybody  always talks about the weather.

しかし、もちろん、誰もが いつも天気のことを話します。

So let's say I'm catching up with my friend you.

それで、私が友人のあなたに追いついたとしましょう。

But of course we don't live in the same city,  

しかし、もちろん、私たちは同じ都市に住んでいるわけではないので、

so maybe we're catching up virtually,  which is very commonly done.

バーチャルで近況を報告しているのかもしれません。 これは非常に一般的です。

So we're having a virtual catch up.

つまり、仮想的な追いつきをしているのです。

So I can ask you, how's the weather been lately?

それで聞いていいのですが、最近の天気はどうですか？

How's the weather been lately?

最近の天気はどうですか？

I want you to repeat this out loud because  it's such an important common question.

これは非常に重要な一般的な質問なので、大声で繰り返してください。

You use this all the time in social  situations, work situations, small talk.

これは社交的な 状況、仕事の状況、世間話などで常に使用されます。

So notice that contraction.

したがって、その収縮に注目してください。

How's repeat that?

それを繰り返すのはどうですか？ 調子は

How's how's, how's the weather?

どうだ、天気はどうだ？

How's the weather?

天気はどうですか？

How's the weather been in?

天気はどうでしたか？

How's the weather been lately?

最近の天気はどうですか？

OK, excellent.

わかりました、素晴らしいです。

So now you know the question.

これで質問はわかりました。

You know how to pronounce it.

あなたはそれを発音する方法を知っています。

So now I want you to answer this out loud.

そこで、今度は声を大にして答えていただきたいと思います。

We don't live in the same city.

私たちは同じ都市に住んでいません。 きっと

I'm sure our answers are very, very different.

私たちの答えは大きく異なっていると思います。

So I want you to answer this out loud.

ですから、これは声を大にして答えていただきたいと思います。

I'll ask it again.

もう一度聞いてみます。

How's the weather been lately?

最近の天気はどうですか？

Open your mouth, say the  words, practice your speaking.

口を開けて 言葉を言い、話す練習をしましょう。

How's the weather been lately?

最近の天気はどうですか？

OK, so notice here how's with's This could  represent how is, but this is in the present  

さて、ここで how's with に注目してください。これは how is を表す可能性がありますが、これは現在

perfect, so we know it's how has, but  the pronunciation is exactly the same.

完了形なので、how has であることがわかりますが、 発音はまったく同じです。

And again, it's the present perfect because  I'm asking about the weather in the past,  

もう一度言いますが、これは現在完了です。なぜなら、 過去の天気、

maybe the last few days, the last week until now.

おそらくここ数日、ここ 1 週間から今までの天気について尋ねているからです。

How's the weather?

Been lately, recently.

天気はどうですか？

最近、最近です。

You can use either one or you can use neither.

どちらかを使用することも、両方を使用することもできません。 「

You can just say how's the weather  been, how's the weather been?

天気はどう ですか、天気はどうですか？」と言うだけで済みます。

So that is how to ask the question.

それが質問の仕方です。

Now here's a potential answer.

ここに潜在的な答えがあります。

And this is quite true for me especially.

そしてこれは特に私にとって全く当てはまります。

It would describe right now  what's going on outside.

それは今、 外で何が起こっているかを説明するものになります。

It's been, it has been.

そうだった、そうだった。

So just repeat that.

それを繰り返してください。

It's been, it's been, it's been, it's been.

あった、あった、あった、あった。

It's been unseasonably cool and rainy.

季節外れに涼しくて雨が降りましたね。

Cool and rainy now Unseasonably.

今は涼しく、季節外れの雨が降っています。

Unseasonably.

季節外れに。

Does anyone know what this means?

これが何を意味するか知っている人はいますか?

Unseasonably cool and rainy?

季節外れの涼しさと雨でしょうか？

Who knows, Who knows?

誰にも分からない、誰にも分からない？

Let me know in the comments.

コメントでお知らせください。

It's been unseasonably cool and rainy,  unseasonably, and then an adjective.

季節外れに涼しく雨が降っています 、季節外れに続いて形容詞になります。

This means more of the adjective than normal  based on the normal weather, based on the climate.

これは、気候に基づいて、通常の天気に基づいて、通常よりも多くの形容詞を意味します 。

So in the beginning of June in  my city is usually sunny and hot.

ですから、私の街では 6 月初旬は いつも晴れていて暑いです。

That is what it usually is, what it normally is.

それが通常のことです、通常のことです。

So if I say unseasonably cool and rainy,  

したがって、季節外れに涼しく雨が多いと言う場合は、

it means it's not normally like this at this  time of year, but you don't have to use that.

この時期は通常はこのような状況ではないことを意味します が、それを使用する必要はありません。

Or you could use a an  adjective that is the opposite.

あるいは、その逆の形容詞を使用することもできます 。

You could say it's been unseasonably  hot, which means hotter than normal.

季節外れの 暑さ、つまり通常よりも暑いと言うこともできます。

It's been unseasonably rainy, unseasonably dry.

季節外れの雨が降り、季節外れの乾燥が続いています。

If it's unseasonably dry, it means it  should be raining, but it's not raining.

季節外れに乾燥しているということは、 雨が降っているはずなのに雨が降っていないことを意味します。

Or maybe you wouldn't use unseasonably  at all because right now the weather is  

あるいは、 現時点では

exactly what you expect the  weather to be in your city.

あなた の街の天気が予想どおりであるため、「季節外れ」をまったく使用しないかもしれません。

So let's practice.

それでは、練習してみましょう。

That's just to give you an example to help  

これは、役立つ気象語彙を使って語彙を増やすための例を示しているだけです

you expand your vocabulary with  some useful weather vocabulary.

。

But now I'll ask you again, and I want you  to open your mouth and say it out loud.

しかし、ここでもう一度質問します。 口を開いて大声で言ってください。

How's the weather been lately?

最近の天気はどうですか？

It's been it's been.

そうだったよ。

OK, so let's see some answers, Anne Hale  said it's been horrible lately, to be honest.

OK、それではいくつかの答えを見てみましょう。アン・ヘイルさんは、 正直に言うと、最近はひどいことだと言いました。

Yeah, exactly.

ええ、その通りです。

You could use that as an adjective.

それを形容詞として使うこともできます。

Horrible.

最悪。

It's been horrible.

ひどいことになった。

It's been terrible.

ひどいことになった。

And then maybe you can state why  and you can use the unseasonably.

そして、その理由を述べることができ 、季節外れの表現を使用できるかもしれません。

It's been unseasonably cold or maybe  hot, and that's why it's horrible.

季節外れに寒かったり、暑かったりするので、 ひどいです。

Very good, Yuzu said.

とてもよかった、とユズは言いました。

It's been cloudy and rainy as usual.

いつものように曇りや雨が続いています。 まさにいつも通り

Exactly as usual.

。

So this isn't unseasonable.

したがって、これは季節外れではありません。

This is as usual.

これはいつも通りです。

It's been cloudy and rainy.

曇りや雨が続いています。

Very good.

とても良い。 いつも

As usual in June.

通りの6月。

You need the preposition in June in Japan.

日本では June に前置詞が必要です。

Very nice, Alexander asked.

とてもいいですね、とアレクサンダーは尋ねた。

Could I say barely warm?

ほんのり暖かいと言っていいでしょうか？

It's been barely warm.

やっと暖かくなってきました。

I mean, you could.

つまり、できるのです。

Technically that's grammatically correct,  but I don't think I would personally say  

技術的にはそれは文法的に正しいです が、私が個人的にそう言うとは思いませんし

it and I don't think I would hear  a lot of native speakers use it.

、 多くのネイティブ スピーカーがこの言葉を使用しているのを聞くこともないと思います。

So it hasn't been very warm  or just it's been cool.

つまり、それほど暖かくなかったの か、単に涼しかっただけです。 「

Instead of saying barely warm, I would  probably just use the opposite, which is cool.

かろうじて暖かい」と言う代わりに、 おそらくその逆の「冷たい」を使うでしょう。

Oh, it's been really cool.

ああ、本当に素晴らしかったです。

It's been unseasonably cool.

季節外れの涼しさになってきましたね。

It hasn't been.

そうではありませんでした。

Very warm.

とても暖かいです。

So that's what I would say.

だから私はそう言いたいのです。

It hasn't been very warm.

あまり暖かくなかったですね。

All right, Her, her Priya said it's been cloudy.

わかった、彼女、彼女のプリヤは曇りだと言っていた。

Exactly.

その通り。

Very good.

And make sure you practice that out loud.

とても良い。

そして、それを声に出して練習してください。

It's been cloudy outy.

外は曇ってきました。

Make sure you get that vowel.

その母音を必ず聞き取ってください。

Cloudy.

曇り。

It's been cloudy.

曇ってきました。

Very good.

とても良い。

Yuri said it's been cold.

ユリは寒いと言った。

Yeah, it has been in spoken English.

はい、英語で話されました。

Make sure you use that contraction.

必ずその短縮形を使用してください。

It's been, it's been, it's  been cold in Lima, Peru.

ペルーのリマはずっと寒かったです。

Very nice, OK.

とてもいいですね、わかりました。

And Vladimir said it's been scorching recently.

そしてウラジミールさんは、最近灼熱が続いていると言いました。

Excellent.

Scorching means extremely hot, So  unseasonably hot, hotter than well,  

素晴らしい。

Scorting とは、非常に暑いという意味です。つまり、 季節外れに暑い、いやより暑い、

perhaps no, because maybe it is always  scorching in June where you live, Vladimir.

おそらくそうではありません。なぜなら、 あなたが住んでいる 6 月はいつも灼熱なのかもしれません、ウラジミール。

So not necessarily unseasonably,  but scorching means very, very hot.

したがって、必ずしも季節外れというわけではありません が、灼熱とは非常に暑いことを意味します。

And if you add unseasonably, it means  it's unusual for this time of year.

季節外れを追加すると、 この時期には珍しいという意味になります。

OK, awesome job, everyone.

はい、素晴らしい仕事です、皆さん。

Great job practicing.

練習頑張ったよ。

And make sure you're speaking out loud  as well imitating my pronunciation.

そして、 私の発音を真似するだけでなく、必ず大きな声で話してください。

Now how about this question?

さて、この質問はどうでしょうか？

This is an easy one.

これは簡単です。

What were you up to earlier today?

今日はさっき何をしていましたか？

Now, we already talked about up to  we saw this in another question.

さて、 別の質問で見たところまではすでに説明しました。

Native speakers use this all the time.

ネイティブスピーカーはいつもこれを使います。

Up to what were you up to earlier today?

今日はさっきまで何をしていましたか？

So first I want you to practice and repeat  after me because you can use this as a question.

まず、 これを質問として使用できるので、私の後で練習して繰り返してください。

What were you up to earlier today?

今日はさっき何をしていましたか？

What were you up to earlier today?

今日はさっき何をしていましたか？

All right, so now remember that up.

さて、それでは覚えておいてください。

To means doing.

Toは行うという意味です。

What were you doing?

何をしていたのですか？

Now just know that up to is used in question form  

ここで、「up to」は疑問形で使用され

and it's also used in negative  form, but not positive form.

、否定形でも使用されますが、 肯定形では使用されないことを知っておいてください。

So often when I ask students  this, oh, what were you up to?

私が生徒たちにこう尋ねると 、ああ、何をしていましたか?

They'll say, oh, I was up to learning English,  

彼らは「ああ、私は英語を学ぶつもりだった」と言うでしょう

but that's not correct because we  don't use this in the positive form.

が、 これは肯定的な形で使用しないため、それは正しくありません。

So in the negative form you would  say, ah, I wasn't up to much  

したがって、否定形では、「 ああ、私はあまりできませんでした」と言うことができます。

because you can use it in the negative form.

これは否定形でも使用できるためです。

I wasn't doing much.

あまり何もしていませんでした。

So repeat after me.

だから私の後に繰り返してください。

I wasn't up to much.

あまりやる気がなかった。

And notice up to you can say that to as a more  unstressed TA, I wasn't up to I wasn't up to much.

そして、より ストレスのない TA として、私はあまりできることができませんでした、と言うことができるまで注意してください。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

I wasn't up to much.

あまりやる気がなかった。

Excellent.

素晴らしい。

I just ran a few errands.

ちょっと用事を済ませただけです。

Who knows what this means?

これが何を意味するか誰にも分かりません。

I've already heard some people talk about chores.

すでに何人かが家事について話しているのを聞いています。

Household chores, Chores around the house.

家事、家の周りの雑務。

What about errands?

用事はどうですか？

And notice my pronunciation?

そして私の発音に気づきましたか？

Errands.

用事。

Errands.

用事。

Very different from the spelling.

スペルとは大きく異なります。

Errands.

用事。

Errands.

用事。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Errands to run errands.

用事を済ませる用事。

Notice that verb?

その動詞に気づきましたか？

It's run.

実行されました。

You run errands.

あなたは用事を済ませます。

You don't do errands.

あなたは用事をしません。

You run errands to run errands.

用事を実行するために用事を実行します。

This is when you do quick  tasks outside of the house.

これは、家の外で簡単なタスクを行うときです 。

So who can name an example of an errand?

それでは、用事の例を誰が挙げることができるでしょうか?

Oh, I ran an errand today.

ああ、今日は用事があったんだ。

What did you do?

あなたは何をしましたか？

Who can name an example of an errand?

用事の例を挙げることができる人はいないでしょうか。

Put that in the comments.

それをコメントに書いてください。

An example of an errand.

用事の一例。 ドライ クリーニングを

Let me know so maybe you could pick up  your dry cleaning, pick up your laundry,  

取りに行ったり 、洗濯物を取りに行ったり、

get groceries, get gas, which means to fill  up your car with gas, we just say get gas.

食料品を買ったり、ガソリンを入れたりできるかもしれませんので、お知らせください。つまり、車にガソリンを満タンにすることを意味します。 単にガソリンを入れると言います。 郵便局に荷物を

Maybe you had to drop off a  package at the post office.

預けなければならなかったかもしれません 。

Maybe you had to pick up some  lipstick for your next YouTube video.

次の YouTube 動画のために口紅を買わなければならなかったかもしれません。

These are all examples of errands.

これらはすべて用事の例です。

OK, so now you know what the question means.

さて、これで質問の意味が分かりました。

Let's practice this again.

これをもう一度練習しましょう。

I'm going to ask you, and I  want you to say it out loud.

私はあなたに質問するつもりなので、 大きな声で言ってもらいたいのです。

What were you up to earlier today?

今日はさっき何をしていましたか？

What were you up to earlier today?

今日はさっき何をしていましたか？

Now to answer, you can just state what  you did now because it's earlier today  

さて、答えとしては、 今日は早い時間なので今何をしたか、そして

and you're no longer doing the action  because we're talking, we're catching up.

話していて追いついたところなので、もうその行動をしていないと述べてください。

You can put it in the past.

過去に置くこともできます。

Simple.

単純。

I went for a bike ride with my family.

家族でサイクリングに行きました。

So just name one thing.

それで、一つだけ名前を挙げてください。

Always keep it simple.

常にシンプルにしてください。

Name one thing.

一つ名前を挙げてください。

So what were you up to earlier today?

それで、今日の早朝は何をしていましたか？

You could add on earlier today.

本日より早く追加していただくことも可能です。 行って

I went.

For a bike ride or you could do  the time reference this morning,  

きました。

自転車に乗る場合は、 今朝、

this afternoon at 10:00 AM, at  3:00 PM, after lunch, before lunch.

今日の午後、午前 10 時、 午後 3 時、昼食後、昼食前などの時間を参照することもできます。

So you can absolutely add on  a time reference if you like.

したがって、 必要に応じて時間参照を追加することもできます。

OK, and I went for a walk exactly an  awesome job getting 4A walk a walk.

OK、私は散歩に行きました、まさに 散歩で4Aを達成する素晴らしい仕事でした。

This is the noun form and this is how  native speakers would say when you're  

これは名詞形であり、

just going for a leisurely purpose and the  past simple of the verb go is of course went.

ただのんびりとした目的で行くだけで、 動詞 go の過去形がもちろん go である場合、ネイティブ スピーカーはこう言います。

I went for a walk.

散歩に行きました。

Excellent job, Soha, And  sorry I can't read your name.

素晴らしい仕事でした、ソハ、そして 申し訳ありませんが、お名前が読めません。

I was preparing for the coming jobs.

私はこれから来る仕事の準備をしていました。

Although it's a holiday today in my country.

今日は私の国では休日ですが。

Oh, it's a holiday that's wonderful.

ああ、素晴らしい休日ですね。

But I was preparing for the coming jobs.

しかし、私は次の仕事の準備をしていました。

OK, I'm not sure what the coming jobs mean means  

OK、今後の仕事が何を意味するのかわかりませんが、もしかしたら、

maybe it's I was preparing for  my my work, my upcoming work.

自分の仕事、今後の仕事の準備をしていたということかもしれません。

That could be what you mean.

それがあなたの言いたいことかもしれません。

I went for a stroll earlier today.

今日は早めに散歩に行きました。

Nice job.

Adding earlier today, Tomas, at  the end, I went for a stroll,  

素晴らしい仕事だ。

トーマス、今日の初めに付け加えましたが、 最後に私は散歩に行きました。

a leisurely walk without a specific destination.

特定の目的地を持たずにゆっくりと散歩しました。

I've been studying since morning.

朝から勉強してます。

Yeah, Najeeb, you can absolutely say that.

ええ、ナジーブ、それは間違いなく言えます。

Oh, I've been studying and that implies that  

ああ、私は勉強しています。ということは、

you're still studying now I went  to my Pilates class this morning.

あなたは今も勉強しているということです。私は 今朝ピラティスのクラスに行きました。

Yeah, wake up.

はい、起きてください。

Wake up and do Pilates.

起きてピラティスをしましょう。

Excellent name.

素晴らしい名前。

Very nice.

非常に素晴らしい。

OK and math physics says I  went to visit my parents.

OK、数学物理学では、私は 両親に会いに行ったと言いました。

Exactly excellent job, everyone.

まさに素晴らしい仕事です、皆さん。

Great job practicing.

練習頑張ったよ。

OK, And this is our last question and I saved  a fun one for last because hypotheticals.

OK、これが最後の質問です。 仮定の話なので、楽しい質問を最後に取っておきました。

Hypotheticals are always fun to practice.

仮説を実践するのはいつでも楽しいものです。

So if you had the time to take up a  hobby, which one would you choose?

では、趣味をする時間があったら 、どれを選びますか?

So remember, this is hypothetical,  

したがって、これは仮説であるため、

so it doesn't matter if you don't have the  time now you are imagining you have the time.

時間があると想像しているときに時間がなくても、問題ではないことを覚えておいてください。

It's hypothetical.

それは仮説です。

So it doesn't matter what your  current work situation is,  

したがって、 現在の仕事の状況がどのようなものであっても、

your current study schedule is  your current financial situation.

現在の学習スケジュールは 現在の経済状況に影響します。

None of that matters.

そんなことは関係ありません。

In this hypothetical situation.

この仮定の状況では。

You have the time to take up a hobby.

趣味を始める時間はあります。

So which one again, it's always easier  to just say one thing when you answer a  

もう一度言いますが、質問に 答えるときに 1 つのことを言うだけで

question and then you can give more  information about that one thing.

、 その 1 つのことについてさらに詳しい情報を提供できるので、常に簡単です。

If you had the time, if you had our conditional,  

もし時間があれば、条件があれば、趣味を

if you had the time to take up a  hobby, which one would you choose?

始める時間があれば 、どれを選びますか?

Oh, get that hobby in your mind.

ああ、その趣味を頭の中に入れておいてください。

So to take up a hobby, this  means to begin a new hobby.

したがって、趣味を始めるということは、 新しい趣味を始めることを意味します。

So to start to begin a new hobby,  so practices, take up, take up cup.

新しい趣味を始めるには、 練習して、始めて、カップを取り上げてください。

Notice how those sounds linked  together, take up, repeat, take up,  

これらの音がどのようにリンクされているかに注目してください。「 取り上げる」「繰り返す」「取り上げる」「

take up, take up a hobby, take up a  hobby and again begin a new hobby.

取り上げる」「趣味を取り上げる」「 趣味を取り上げる」そして再び新しい趣味を始める。

So here's a model that you  can use if I had the time.

時間があれば、ここで使用できるモデルを紹介します。

So you're using the conditional in your answer.

したがって、答えに条件を使用しています。

If I had the time, I'd take up yoga.

時間があればヨガを始めるのですが。

I would take up I apostrophe D.

私なら、I アポストロフィ D を取り上げます。

I'd, I'd, I'd, I'd.

私は、私は、私は、私は、私はそうします。

Take up.

取り上げる。

I'd take up.

取り上げたいと思います。

So notice that D is almost not pronounced  when you say it in a in spoken English.

したがって、英語の口頭で D を a で言うとき、D はほとんど発音されないことに注意してください 。

So repeat.

繰り返します。

After this, I'd take up, I'd  take up, I'd take up yoga.

この後、私はヨガを始めるでしょう、 私はヨガを始めるでしょう。

And then you can state the reason or the fact.

そして、その理由や事実を述べることができます。

Fact.

事実。

So a fact.

それで事実です。

What do I mean?

どういう意味ですか?

Well, maybe an interesting fact about yoga.

そうですね、ヨガに関する興味深い事実かもしれません。

I take up yoga because I  know it's good for my health.

私がヨガを始めるのは、ヨガが 健康に良いと知っているからです。

So maybe that's the reason why.

それが理由かもしれません。

But maybe it's just a fact about yoga as well.

しかし、おそらくそれはヨガについての単なる事実でもあります。 その

I'd learn how to.

方法を学びたいと思います。

I would.

私は...するだろう。

I'd learn how to so you need your infinitive.

不定詞が必要になるようにする方法を学びたいと思います。

I'd learn how to draw because it's very relaxing.

とてもリラックスできるので、絵を描く方法を学びたいと思います。

I'd start.

始めます。

What would you start?

何を始めますか?

I'd start taking photos.

写真を撮り始めます。

I'd start.

始めます。

What would you start?

何を始めますか?

I'd start building websites.

ウェブサイトの構築を始めます。 IELTS に合格する

I'd start speaking in English because I need  to pass my IELTS or whatever the reason why.

必要があるため、またはその他の理由で英語で話し始めます 。

So you don't have to use all three.

したがって、3 つすべてを使用する必要はありません。

Just pick one.

1 つだけ選んでください。

I'd take up.

取り上げたいと思います。 その

I'd learn how to.

方法を学びたいと思います。

I'd start.

始めます。

So let's practice this again.

それでは、これをもう一度練習してみましょう。

If I had the time, repeat that.

時間があれば、それを繰り返します。

If I had the time, I'd take up because and then  you can provide your reason or perhaps a fact.

時間があれば、 理由や事実を説明してください。

So let's try this again as a well,  let me show you a potential answer.

それでは、これももう一度試してみましょう。 考えられる答えを示しましょう。

If I had the time, I'd learn how to draw.

時間があれば絵の描き方を習いたいです。

This is true.

これは本当です。

I've always wanted to learn how to draw.

私はいつも絵を描く方法を学びたいと思っていました。

If I had the time, I'd learn how to draw.

時間があれば絵の描き方を習いたいです。 私は

I love the idea of sitting in nature  and drawing the beauty in front of me.

自然の中に座って 目の前の美しさを描くというアイデアが大好きです。

And this is very true.

そしてこれはまさに真実です。

This is exactly how I would answer this.

これはまさに私がこれに答える方法です。

I'd learn how to draw.

絵を描く方法を学ぶつもりです。

So I'll leave this up for you.

それでは、これは任せておきます。

If I had the time, I'd take up because.

時間があれば、取り上げたいのですが。

So I'm going to ask you again, if you had  the time, what hobby would you take up?

それで、もう一度お聞きします。時間があれば 、どんな趣味を始めますか?

All right, make sure you answer and remember  we're practicing your speaking skills.

わかりました。必ず答えてください。 スピーキング スキルを練習していることを忘れないでください。

Open your mouth and say the answer out loud, OK?

口を開けて答えを大声で言ってください、いいですか？

Hastyar said.

ハスタル氏は語った。

If I had the time, I would  play exactly as a contraction.

時間があれば、 短縮形として正確に演奏するでしょう。

I'd play video games, games  with an S, I'd play video games.

私はビデオ ゲームをプレイします。S が 付いたゲーム、ビデオ ゲームをプレイします。

Now.

今。

Maybe you can provide a fact about video games,  

ビデオ ゲームに関する事実を提供したり、

or you can provide a fact could be your favorite  video game, or you could provide the reason why.

お気に入りのビデオ ゲームに関する事実を提供したり 、その理由を提供したりすることもできます。

OK, Jonathan said if I had the time, perfect.

OK、ジョナサンは、時間があれば完璧だと言いました。

I'd take up how to shoot a ball.

ボールの打ち方を取り上げます。

Very nice.

非常に素晴らしい。

I'm glad you said this, Jonathan,  because the reason I provided the  

ジョナサン、そう言っていただけて嬉しいです。 なぜ

three different examples is because the  choice really depends on what you say.

3 つの異なる例を挙げたのかというと、 選択は本当にあなたの言うことによって決まるからです。

Now if you say a hobby or  an activity like basketball,  

ここで、趣味や バスケットボールなどのアクティビティを言う場合は、趣味を取り上げるので、

then you can use take up  because you take up a hobby.

take up を使用できます 。

But in your case you're talking about learning.

しかしあなたの場合、あなたは学習について話しています。 start を使いたければ、

So you would say I'd learn how,  I'd learn how to shoot a ball,  

I'd learn how、 I'd learn how to take a ball、I

I'd take up basketball, I'd start playing  basketball if you wanted to use start.

'd take up Basket、I'd start play Play と言うでしょう。

OK, awesome, Jonathan, I hope  you get to do that, Manuel said.

わかりました、ジョナサン、それが できるといいですね、マヌエルは言いました。

Where I have enough time when when I have I  have enough time, I would become a farmer.

十分な時間があれば、 十分な時間があれば、私は農家になるでしょう。

So farmer is an occupation, it's a profession.

つまり、農家は職業であり、職業なのです。

So you would say I would become a farmer.

それで、私は農家になると言うでしょう。

You could also say I'd learn how to farm.

農業の仕方を学ぶとも言えます。

I'd learn how to farm.

農業の仕方を習うつもりだった。

I'd start growing vegetables.

野菜作りを始めてみようと思います。

I'd start growing flowers,  whatever you want to farm, OK?

花の栽培を始めます。 あなたが育てたいものなら何でもいいですか？

And Sue Young said if I had the  time, I'd learn how to swim.

そしてスー・ヨンは、時間があれば 泳ぎ方を習いたいと言いました。

So you want the infinitive.

したがって、不定詞が必要になります。 水泳が上手になりたい、泳ぎ方が上手になりたい

I'd learn how to swim because I want  to be good at swimming, how to swim.

ので、泳ぎ方を習います 。

I want to be good at swimming.

泳ぎが上手になりたいです。

Very good, Ismael said.

とても良かったとイスマエルは言いました。

I take up traveling around the world  because I love exploring new cultures.

私は新しい文化を探索するのが好きなので、世界中を旅しています。

If you use do, you have to use do to?

doを使うならdo toを使わなければなりませんか？

But you have to use a noun  due to my love of travel.

ただし、私は旅行が大好きなので、名詞を使用する必要があります 。

But if you use a verb, you have to use because.

ただし、動詞を使用する場合は、 because を使用する必要があります。

Because I love exploring new cultures.

新しい文化を探索するのが大好きだからです。

OK, let's let's do one more.

はい、もう 1 つやりましょう。

Boris.

ボリス。

If I had time, you can use that.

時間があれば、それを使ってもいいよ。

You don't have to say the time.

時間を言う必要はありません。

If I had time, I'd learn to play guitar.

時間があれば、ギターを習うのに。

So not all guitar is just guitar in general.

したがって、すべてのギターが単なるギター一般というわけではありません。

I'd learn to play guitar.

ギターを習うつもりだった。

I learned to play guitar.

私はギターを弾くことを学びました。

All right, we'll do a couple more.

わかりました、あといくつかやります。

If I had the time, I'd find some more  opportunities to improve English listening skills.

時間があれば、 英語のリスニング スキルを向上させる機会をもっと見つけるでしょう。

Exactly.

その通り。

That's wonderful.

それは素晴らしいですね。

Now I have to let you know that I have a whole  

ここで、私の YouTube チャンネルに英語のリスニング スキルのためのプレイリスト全体があることをお知らせしなければなりません

playlist for English listening  skills on my YouTube channel.

。

So if you just go into the playlist section,  you'll see a playlist for listening exercises.

したがって、プレイリスト セクションに移動すると、 リスニング練習用のプレイリストが表示されます。

So if you have the time, when you have the time.

なので、時間があれば、時間があるときに。 ご

You can use.

利用いただけます。

That playlist?

そのプレイリスト？

OK, let's do one more education says if I had  the time I would take up playing badminton.

OK、もう 1 つ勉強しましょう。時間があれば、 バドミントンを始めるでしょう。

So you can for take up is just the hobby.

したがって、ただの趣味として取り上げることもできます。

So the hobby is think of it as the name of the  name of the sport, the name of the activity.

したがって、趣味は スポーツの名前、アクティビティの名前と考えてください。

I take up badminton.

私はバドミントンを始めます。

Otherwise it's I'd learn how to play  badminton, I'd start playing badminton.

そうでなければ、バドミントンの遊び方を学び 、バドミントンを始めることになるでしょう。

If I had the time, I would take up.

時間があれば、引き受けるでしょう。 バドミントンは

I'd take up badminton because  it's my favorite indoor game.

私の一番好きな室内ゲームなので、バドミントンを始めたいと思います。

Exactly.

その通り。

Wonderful, wonderful, OK?

素晴らしい、素晴らしい、いいですか？

Ashham said I'd take up watching  my amazing teachers whole videos.

アシュハムは、 私の素晴らしい先生たちのビデオを全部見ることにすると言ってくれました。

Well, thank you so much.

では、どうもありがとうございました。

I appreciate that.

感謝しています。

And that is, oh, we have one more question.

それは、ああ、もう 1 つ質問があります。

OK, we'll do one more question.

はい、もう 1 つ質問します。 これ

What's been the highlight of this month so far?

までのところ、今月のハイライトは何ですか? これ

What's been the highlight of this month so far?

までのところ、今月のハイライトは何ですか?

Oh, this is a good question.

ああ、これは良い質問ですね。

It's June, so what's been the  highlight of this month so far?

6 月ですが、 これまでの今月のハイライトは何ですか?

So the highlight of something  is the most memorable part.

したがって、何かのハイライトは 最も記憶に残る部分です。

So think what your favorite thing, the favorite,  

それで、あなたの好きなこと、好きなこと、

your favorite thing you did, you  saw, you experienced in June.

6 月にやったこと、見たこと、経験したことの中で一番好きなことを考えてください。 わかりました。

All right, so to answer, you  can say the highlight of my  

それでは、 私の月のハイライトは

month has been and then you can use a gerund verb.

でしたと言ってから、動名詞を使用できます。

Maybe it's running a marathon  has been running a marathon.

マラソンを走っているのかもしれません マラソンを走っています。

Or you can use a noun.

または、名詞を使用することもできます。

The marathon.

マラソン。

The highlight of my month has been so  a nice positive way to end our class.

私の今月のハイライトは、 クラスをとても前向きに締めくくる素晴らしい方法でした。

The highlight of my month has been OK, so  maybe you could say the highlight of my  

私の今月のハイライトはまあまあでした。ですから、 私の月のハイライトは、素晴らしい生徒たちに

month has been creating so many amazing lessons  for my wonderful students, which is so true.

非常に多くの素晴らしいレッスンを生み出したことだと言えるかもしれません 。それは本当です。

This has definitely been the highlight of my month  

これは間違いなく、私の素晴らしい生徒たちに多くの素晴らしいレッスンを作成してきた私の月のハイライトです

has been creating so many amazing  lessons for my wonderful students.

。

So that's mine now what about yours?

それで、それは今私のものですが、あなたのものはどうですか？

The highlight of my month has  been will end on a positive note,  

私の今月のハイライトは 良い形で終わることでしょう。

so put that in the chat and  I'll ask the question again.

そのことをチャットに入れてください。 もう一度質問します。 これ

What's been the highlight of this month so far?

までのところ、今月のハイライトは何ですか?

Remember, open your mouth and answer out loud.

口を開けて大きな声で答えることを忘れないでください。 これ

What's been the highlight of this month so far?

までのところ、今月のハイライトは何ですか?

A great question and remember your answer.

素晴らしい質問です。答えを覚えておいてください。

The highlight of my month has  been and then a gerund or a noun.

私の今月のハイライトは、 動名詞か名詞です。

OK, we have yuzu.

はい、ゆずがあります。

The highlight of my month has  been getting new plan for cooking.

私の今月のハイライトは、 料理の新しい計画を立てたことです。

Very nice has been getting a new plan for cooking.

料理の新しいプランができてとてもよかったです。

A new plan for cooking.

新しいお料理プラン。

Excellent wake up sent.

素晴らしい目覚めを送りました。

The highlight of my month has been  trying to talk with people in English.

私の 1 か月のハイライトは、 英語で人々と話そうとしたことです。

Very nice has been trying.

とても素敵な試みがなされています。

After the verb try.

動詞の後に try を付けます。

You just need the infinitive.

必要なのは不定詞だけです。

I've been trying to improve, to learn to do.

私は改善するために、できることを学ぶために努力してきました。

I've been trying to talk with people in English.

私は英語で人々と会話しようとしてきました。

Excellent activity.

素晴らしいアクティビティ。

Wake up.

起きろ。

Tomas says The highlight of my  month has been quitting drinking.

トーマスは、私の今月のハイライトは 飲酒をやめたことだと言います。

Congratulations, Tomas.

おめでとう、トーマス。 人生を変えたいと思う

It's always difficult when we  want to make change in our life  

ときはいつも難しいことです

and just the fact that you tried and you did  it, that is something to be congratulated.

が、あなたが挑戦し、それを実現したという事実だけでも、 祝福されるべきことです。

Amazing job, Alexander said.

素晴らしい仕事だとアレクサンダーは言った。

The highlights of this month  has been watching my favorite  

今月のハイライトは、 私のお気に入りの

soccer's soccer team qualifying for the finals.

サッカーのサッカー チームが決勝戦に出場するのを観戦することです。

Absolutely.

絶対に。

What a wonderful highlight.

なんと素晴らしいハイライトでしょう。

Very nice.

非常に素晴らしい。

My favorite soccer team.

私の大好きなサッカーチーム。

There's no need for the possessive there.

そこに所有格は必要ありません。

My favorite soccer team, Gore says.

私のお気に入りのサッカーチーム、とゴアは言います。

The highlight of my month has been practicing.

私の今月のハイライトは練習です。

Meditation.

瞑想。

Exactly.

その通り。

Very good practicing and then  something, a noun, meditation.

非常に良い練習をしてから、 何か、名詞、瞑想を始めます。

Excellent.

素晴らしい。

The highlight of my month has been having done  a lot of chores at my old house in my hometown.

私の今月のハイライトは、 故郷にある古い家でたくさんの家事をしたことです。

Very nice highlight.

とても素敵なハイライト。

Instead of having done, you can  just say it has been doing so you  

have been の代わりに、

just want your gerund verb, which is the verb do.

動名詞 do が欲しいだけなので、動名詞 do が欲しいだけであると言うことができます。

So you can just say the highlight of my  month has been doing a lot of chores.

したがって、私の今月のハイライトは たくさんの雑用をしたことだと言えるでしょう。

Very nice.

非常に素晴らしい。

Najeeb said.

ナジーブは言った。

The highlight of this month has been  meeting all one of my soul mates.

今月のハイライトは、 ソウルメイト全員に会えたことです。

Aww if you use one of your  noun needs to be plural.

ああ、いずれかの名詞を使用する場合は 複数形にする必要があります。

One of my soul mates with an S But if  you want to sound a little more romantic,  

私のソウルメイトの 1 人は S ですが、 もう少しロマンチックに聞こえたい場合は、

get rid of the one of and say has been  meeting my soulmate because it sounds  

の 1 つを削除して、 私のソウルメイトに出会っていると言うと、あなた

like there's only one soulmate for  you and you just found that person.

にとってソウルメイトは 1 人だけで、 その人を見つけたばかりのように聞こえるからです。

Oh, amazing, that's so cute, Muhammad said.

ああ、すごい、とてもかわいい、とムハンマドは言いました。

The highlight of this month has been trying  to pick my father to India for health issues,  

今月のハイライトは、 健康上の問題で父をインドに迎えに行こうとしていたこと、インド

has been trying to pick up my father from India,  or maybe take my father to India, whatever, maybe  

に父を迎えに行こうとしていたこと、 あるいはもしかしたら父をインドに連れて行こうとしていたことかもしれませんが、

pick up my father, but then it's from India.

父を迎えに行くのはインドからでした 。

OK, well, I wish your father and you all the best.

さて、あなたのお父さんとあなたのご冥福をお祈りします。

All right, Maya, the highlight of this  month has been hiking some mountains.

わかりました、マヤ、今月のハイライトは いくつかの山をハイキングすることです。

Excellent.

素晴らしい。

Very nice highlight has Star said the highlight  of my month has been watching all your videos.

とても素晴らしいハイライトです。スターさんは、 私の今月のハイライトはあなたの動画をすべて見たことだと言いました。

That is so sweet.

それはとても甘いです。

Thank you so much.

どうもありがとう。

All right, Tiffany, the highlight of my month has  been starting to play Minecraft with my boyfriend.

わかりました、ティファニー、私の今月のハイライトは、 ボーイフレンドと Minecraft をプレイし始めたことです。

Wonderful.

素晴らしい。

I love.

It I hope you have fun.

私は愛する。 楽しんで

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