You're Definitely Fluent If You Can Pass This LISTENING TEST!

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JForrest English


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

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Welcome back to JForrest English.
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Bienvenue à JForrest English.
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I'm Jennifer and I have a question for you.
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Je suis Jennifer et j'ai une question pour vous.
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Do you ever struggle to understand fast speaking native English speakers on TV, movies, YouTube
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Avez-vous déjà eu du mal à comprendre les anglophones parlant rapidement à la télévision, au cinéma, sur YouTube
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are outside of the classroom?
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en dehors de la salle de classe ?
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Well, if you do, then this is the lesson for you because you are going to practice your
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Eh bien, si vous le faites, alors c'est la leçon pour vous parce que vous allez pratiquer vos
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listening skills of fast English so you can improve and understand native speakers the
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compétences d'écoute de l'anglais rapide afin que vous puissiez améliorer et comprendre les locuteurs natifs la
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first time.
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première fois.
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Let's get started.
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Commençons.
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Here are your instructions for the entire lesson.
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Voici vos instructions pour toute la leçon.
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I am going to say a sentence three times.
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Je vais dire une phrase trois fois.
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You need to listen to that sentence and write down exactly what you hear in the comments.
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Vous devez écouter cette phrase et écrire exactement ce que vous entendez dans les commentaires.
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After, I'll explain what I said, and you can learn the pronunciation changes that take
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Après, j'expliquerai ce que j'ai dit, et vous pourrez apprendre les changements de prononciation qui ont
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place in fast English.
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lieu dans l'anglais rapide.
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And you can also learn the advanced expressions that I use and that native speakers commonly
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Et vous pouvez également apprendre les expressions avancées que j'utilise et que les locuteurs natifs
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use.
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utilisent couramment.
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So let's get started with the first listening exercise.
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Commençons donc par le premier exercice d'écoute .
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I'll say it three times.
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Je vais le dire trois fois.
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We should have had a backup plan.
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Nous aurions dû avoir un plan de secours.
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We should have had a backup plan.
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Nous aurions dû avoir un plan de secours.
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We should have had a backup plan.
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Nous aurions dû avoir un plan de secours.
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I said we should have had a backup plan.
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J'ai dit que nous aurions dû avoir un plan de secours.
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Let's talk about the pronunciation.
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Parlons de la prononciation.
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Notice I said we should have, We should have had, should have native speakers.
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Remarquez que j'ai dit que nous aurions dû, nous aurions dû avoir, aurions dû avoir des locuteurs natifs.
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We combine this to sound like shoulda, shoulda.
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Nous combinons cela pour ressembler à shoulda, shoulda.
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Notice that L is silent.
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Remarquez que L est muet.
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Shoulda shoulda we shoulda we shoulda had should have had we shoulda had a backup plan.
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Nous aurions dû nous aurions dû nous aurions dû nous aurions dû avoir un plan de secours.
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Let's take a look at the linking between back up.
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Jetons un coup d'œil à la liaison entre la sauvegarde.
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This is how native speakers combine sounds.
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C'est ainsi que les locuteurs natifs combinent les sons.
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So two separate words will sound like one word backup backup.
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Ainsi, deux mots distincts sonneront comme une sauvegarde de sauvegarde de mot.
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So we take the sound from back the last sound and we transfer it to the next sound up the
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Nous prenons donc le son du dernier son et nous le transférons au son suivant dans la
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cup.
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tasse.
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But you have to combine those sounds together.
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Mais vous devez combiner ces sons ensemble.
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So it sounds like one word backup, backup, backup plan, backup plan.
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Cela ressemble donc à un mot sauvegarde, sauvegarde, plan de sauvegarde, plan de sauvegarde.
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We should have had a backup plan.
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Nous aurions dû avoir un plan de secours.
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Now what is a backup plan?
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Qu'est-ce qu'un plan de sauvegarde ?
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A backup plan is an alternative plan that you can use if your original plan fails.
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Un plan de sauvegarde est un plan alternatif que vous pouvez utiliser si votre plan d'origine échoue.
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Let's say you're going to present at a conference or a meeting.
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Disons que vous allez faire une présentation lors d'une conférence ou d'une réunion.
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So you bring your computer and your presentation is on the computer.
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Donc, vous apportez votre ordinateur et votre présentation est sur l'ordinateur.
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That's your original plan.
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C'est votre plan initial.
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That's plan A, but it's always smart to have a backup plan.
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C'est le plan A, mais il est toujours judicieux d'avoir un plan de secours.
03:00
This could be your backup plan.
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Cela pourrait être votre plan de sauvegarde.
03:02
You can put your presentation on a USB A memory stick.
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Vous pouvez mettre votre présentation sur une clé USB A.
03:07
So if there's any issues with your computer, you have a plan BA backup plan.
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Donc, s'il y a des problèmes avec votre ordinateur, vous avez un plan de sauvegarde du plan BA.
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And then you can say my computer wouldn't connect to their equipment.
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Et puis vous pouvez dire que mon ordinateur ne se connecte pas à leur équipement.
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But thankfully I had my presentation on a USB.
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Mais heureusement, j'avais ma présentation sur une clé USB.
03:26
Thankfully I had a backup plan.
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Heureusement, j'avais un plan de secours.
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Let's try this again.
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Essayons à nouveau.
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I'll say it three times.
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Je vais le dire trois fois.
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Her comment really ****** me off.
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Son commentaire m'a vraiment ******.
03:37
Her comment really ****** me off.
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3081
Son commentaire m'a vraiment ******.
03:40
Her comment really ****** me off.
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Son commentaire m'a vraiment ******.
03:42
I said her comment really ****** me off.
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222870
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J'ai dit son commentaire vraiment ****** me off.
03:49
Let's look at the pronunciation of ****** because here this is an EDA past simple verb.
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Regardons la prononciation de ****** car ici il s'agit d'un verbe au passé simple EDA.
03:56
But the sound of that Ed is a very soft T ****** ******.
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Mais le son de cet Ed est un T ****** ****** très doux.
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Now, when we say this in a sentence and there are words that come after you almost don't
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Maintenant, quand nous disons cela dans une phrase et qu'il y a des mots qui viennent après, vous n'entendez presque pas
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hear that T, so you can't really distinguish that it's in the past.
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ce T, donc vous ne pouvez pas vraiment distinguer que c'est dans le passé.
04:16
Simple.
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1000
Simple.
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It's the context of the sentence that will make it obvious that it is the past.
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C'est le contexte de la phrase qui rendra évident que c'est le passé.
04:23
Her comment really ****** me off.
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2840
Son commentaire m'a vraiment ******.
04:26
Now what does this mean to **** someone off?
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Maintenant, qu'est-ce que cela signifie de baiser quelqu'un ?
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This means to make someone really angry.
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Cela signifie mettre quelqu'un vraiment en colère.
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Now note that this is an informal expression, and it can also be considered impolite.
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Notez maintenant qu'il s'agit d'une expression informelle et qu'elle peut également être considérée comme impolie.
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It would be considered impolite if your name is Mark and I said Mark, You're really ******* me
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Ce serait considéré comme impoli si tu t'appelais Mark et que je disais Mark, tu m'en fous vraiment
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off.
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.
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That would be impolite, but native speakers commonly use this to complain about people.
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Ce serait impoli, mais les locuteurs natifs l'utilisent couramment pour se plaindre des gens.
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So I could be talking to my husband or my best friend and say Mark really ****** me
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Je pourrais donc parler à mon mari ou à mon meilleur ami et dire que Mark m'a vraiment foutu en
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off today.
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l'air aujourd'hui.
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In that context, it's not impolite, but it would be impolite to look directly at someone
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Dans ce contexte, ce n'est pas impoli, mais il serait impoli de regarder directement quelqu'un
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and say you really **** me off.
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et de dire que vous m'avez vraiment foutu en l'air.
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So don't do that.
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Alors ne fais pas ça.
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Now we also use this in the structure to be ****** ***.
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2900
Maintenant, nous l'utilisons également dans la structure pour être ****** ***.
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The pronunciation is the same ****** *** to be ****** ***.
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La prononciation est la même ****** *** pour être ****** ***.
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This is simply to be really angry.
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C'est simplement pour être vraiment en colère.
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For example, I was so ****** *** when I came home to a completely dirty house even though
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Par exemple, j'étais tellement ****** *** quand je suis rentré dans une maison complètement sale même si
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my kids promised to clean up after the party.
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mes enfants avaient promis de nettoyer après la fête.
05:49
Do you want to do another listening exercise?
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Voulez-vous faire un autre exercice d'écoute ?
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I'll say it three times.
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352069
2891
Je vais le dire trois fois.
05:54
Take what she says with a grain of salt.
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354960
3200
Prenez ce qu'elle dit avec un grain de sel.
05:58
Take what she says with a grain of salt.
78
358160
3000
Prenez ce qu'elle dit avec un grain de sel.
06:01
Take what she says with a grain of salt.
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361160
3190
Prenez ce qu'elle dit avec un grain de sel.
06:04
I said take what she says with a grain of salt here.
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364350
7610
J'ai dit de prendre ce qu'elle dit avec un grain de sel ici.
06:11
The pronunciation is clear, but if you don't know what this idiom means, then you won't
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371960
7489
La prononciation est claire, mais si vous ne savez pas ce que signifie cet idiome, alors vous ne
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understand it.
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le comprendrez pas.
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So the idiom is to take something with a grain of salt.
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6640
Donc, l'idiome est de prendre quelque chose avec un grain de sel.
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We use this to say that you shouldn't believe everything someone tells you because it might
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387670
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Nous utilisons cela pour dire que vous ne devriez pas croire tout ce que quelqu'un vous dit car cela pourrait
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not be true.
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2001
ne pas être vrai.
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So let's say your friend tells you that, oh, Gina says she'll help me move this weekend.
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8150
Alors disons que ton amie te dit que, oh, Gina dit qu'elle m'aidera à déménager ce week-end.
06:45
But from your experience, Gina likes to make a lot of promises, but she doesn't always
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Mais d'après votre expérience, Gina aime faire beaucoup de promesses, mais elle ne tient pas toujours
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follow up with those promises.
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414130
2000
ces promesses.
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She doesn't always fulfill those promises.
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416130
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Elle ne tient pas toujours ces promesses.
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Then you might say, take what she says with a grain of salt.
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419970
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Alors vous pourriez dire, prenez ce qu'elle dit avec un grain de sel.
07:04
You're letting your friend know that Gina might not actually do what she says.
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424620
7380
Vous faites savoir à votre amie que Gina pourrait ne pas faire ce qu'elle dit.
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And let's focus on the grammar here.
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2440
Et concentrons-nous sur la grammaire ici.
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What do you notice about this sentence?
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434440
3110
Que remarquez-vous dans cette phrase ?
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Take what she says with a grain of salt.
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437550
3940
Prenez ce qu'elle dit avec un grain de sel. A
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What verb tense is this?
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441490
1760
quel temps de verbe s'agit-il ?
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In?
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443250
1000
Dans?
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We're using the imperative.
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444250
2960
Nous utilisons l'impératif.
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Take is in the imperative because the sentence begins with a base verb.
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447210
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Take est à l'impératif car la phrase commence par un verbe de base.
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There's no subject here.
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453050
1140
Il n'y a pas de sujet ici.
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That's how you can identify the imperative.
100
454190
3180
C'est ainsi que vous pouvez identifier l'impératif.
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And the imperative is used to give instructions, orders, or suggestions.
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457370
6600
Et l'impératif est utilisé pour donner des instructions, des ordres ou des suggestions.
07:43
So I'm suggesting that my friend take what she says with a grain of salt.
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463970
6810
Je suggère donc à mon amie de prendre ce qu'elle dit avec un grain de sel.
07:50
Your next listening exercise.
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470780
1800
Votre prochain exercice d'écoute.
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I'll say it three times.
104
472580
2550
Je vais le dire trois fois.
07:55
It's high time we let her go.
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475130
2810
Il est grand temps qu'on la laisse partir.
07:57
It's high time we let her go.
106
477940
2990
Il est grand temps qu'on la laisse partir.
08:00
It's high time we let her go, I said.
107
480930
4710
Il est grand temps de la laisser partir, ai-je dit.
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It's high time we let her her go for pronunciation.
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485640
6529
Il est grand temps qu'on la laisse partir pour la prononciation.
08:12
Let's talk about let her go, let her go here.
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492169
4701
Parlons de la laisser partir, laissez-la partir ici.
08:16
Notice how her sounds like her.
110
496870
3700
Remarquez comment elle sonne comme elle.
08:20
You don't hear the age her, but I also attach it to the word before, so I link those sounds
111
500570
8430
Vous n'entendez pas son âge, mais je l'attache aussi au mot avant, donc je relie ces sons
08:29
together.
112
509000
1000
ensemble.
08:30
Letter.
113
510000
1000
Lettre.
08:31
Letter.
114
511000
1000
Lettre.
08:32
Letter.
115
512000
1000
Lettre.
08:33
Let her go.
116
513000
1000
Laissez-la partir.
08:34
Let her go.
117
514000
1209
Laissez-la partir.
08:35
It's high time we let her go.
118
515209
2281
Il est grand temps qu'on la laisse partir.
08:37
Let's look at the expression.
119
517490
1419
Regardons l'expression.
08:38
It's high time.
120
518909
2451
Il est grand temps.
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When you say it's high time that something should happen, you're saying that something
121
521360
6390
Quand vous dites qu'il est grand temps que quelque chose se produise, vous dites que quelque chose
08:47
should happen now and not later.
122
527750
4470
devrait se produire maintenant et pas plus tard.
08:52
And when you use this expression, you also suggest that it should have already happened.
123
532220
8030
Et lorsque vous utilisez cette expression, vous suggérez également que cela aurait déjà dû se produire.
09:00
So we should have.
124
540250
1680
Nous aurions donc dû.
09:01
We shoulda already let her go, but we didn't.
125
541930
5480
On aurait déjà dû la laisser partir, mais on ne l'a pas fait.
09:07
So we should do it now because it's high time we let her go.
126
547410
4950
Alors on devrait le faire maintenant parce qu'il est grand temps de la laisser partir.
09:12
And in my opinion, it's high time that you enrolled in the Finally Fluent Academy.
127
552360
6990
Et à mon avis, il est grand temps que vous vous inscriviez à l'Académie Enfin Fluent.
09:19
It's high time you should have already done this.
128
559350
2840
Il est grand temps que vous l'ayez déjà fait .
09:22
You should have already done this, but maybe you haven't.
129
562190
3570
Vous auriez déjà dû le faire, mais peut-être que vous ne l'avez pas fait.
09:25
So you should do it now and not later.
130
565760
3370
Donc, vous devriez le faire maintenant et pas plus tard.
09:29
What's the Finally Fluent Academy?
131
569130
1970
Qu'est-ce que l'Académie Enfin Fluent ?
09:31
Well, this is my premium training program where we study native English speakers on
132
571100
5140
Eh bien, c'est mon programme de formation premium où nous étudions les anglophones natifs à
09:36
TV, movies, YouTube and the news, so you can improve your listening skills of fast English
133
576240
6500
la télévision, au cinéma, sur YouTube et dans les actualités, afin que vous puissiez améliorer vos compétences d'écoute de l'anglais rapide
09:42
and add the most common expressions to your speech.
134
582740
3380
et ajouter les expressions les plus courantes à votre discours.
09:46
So we do exactly what you're doing now, but you use native speakers from TV, movies, YouTube,
135
586120
7459
Donc, nous faisons exactement ce que vous faites maintenant, mais vous utilisez des locuteurs natifs de la télévision, des films, de YouTube,
09:53
so you get a variety of different accents and styles of speech.
136
593579
4001
vous obtenez donc une variété d'accents et de styles de discours différents.
09:57
Plus, you'll have me as your teacher and I'll be there to coach you every step of the way.
137
597580
5790
De plus, vous m'aurez comme professeur et je serai là pour vous coacher à chaque étape.
10:03
So it's high time you join the Finally Fluent Academy and you can look for the link in the
138
603370
4870
Il est donc grand temps que vous rejoigniez l'Académie Enfin Fluent et vous pouvez rechercher le lien dans la
10:08
description to learn more.
139
608240
2289
description pour en savoir plus.
10:10
Coming back to our example is high time you let her go.
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5180
Pour en revenir à notre exemple, il est grand temps que vous la laissiez partir.
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Now to let someone go.
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Maintenant, laissez partir quelqu'un.
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This is an alternative way of saying to fire someone.
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C'est une autre façon de dire de virer quelqu'un.
10:23
When you fire someone, they permanently stop working for the company.
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Lorsque vous licenciez quelqu'un, il cesse définitivement de travailler pour l'entreprise.
10:31
So when you let someone go, they permanently stop working for the company.
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Ainsi, lorsque vous laissez quelqu'un partir, il cesse définitivement de travailler pour l'entreprise.
10:37
It's high time we let her go.
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Il est grand temps qu'on la laisse partir.
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Remember, you're suggesting you should let her go a while ago, so now you better do it.
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Rappelez-vous, vous suggérez que vous devriez la laisser partir il y a un moment, alors maintenant vous feriez mieux de le faire.
10:48
Let's do one last listening exercise.
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Faisons un dernier exercice d'écoute.
10:51
I'll say it three times.
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Je vais le dire trois fois.
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He looked a little frazzled.
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Il avait l'air un peu éreinté.
10:56
He looked a little frazzled.
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Il avait l'air un peu éreinté.
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He looked a little frazzled, I said.
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Il avait l'air un peu éreinté, dis-je.
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He looked a little frazzled.
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Il avait l'air un peu éreinté.
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Let's talk about pronunciation a little little.
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Parlons un peu de la prononciation.
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Native speakers, we don't pronounce t's between 2 vowels.
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Locuteurs natifs, on ne prononce pas de t entre 2 voyelles.
11:18
It will be either a very soft D little duh duh little duh, or you just won't hear it.
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Ce sera soit un D très doux petit duh duh petit duh, soit vous ne l'entendrez tout simplement pas.
11:27
Lil Lil a little, a little and notice the ah is connected to it.
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Lil Lil un peu, un peu et remarquez que le ah y est connecté.
11:33
A little, a little, a little, he looked.
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Un peu, un peu, un peu, il regarda.
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A little frazzled, Frazzled here.
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Un peu éreinté, ici éreinté.
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It's a past simple Ed verb, but the pronunciation is a very soft D and you almost don't hear
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C'est un verbe Ed au passé simple, mais la prononciation est un D très doux et vous ne l'entendez presque pas
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it.
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.
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Frazzled.
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Épuisé.
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Very soft, frazzled, frazzled.
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Très doux, éreinté, éreinté.
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To be frazzled or to look frazzled.
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Être éreinté ou avoir l'air éreinté.
12:00
This is when you are or look very tired, but you also look very worried or anxious.
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C'est à ce moment que vous êtes ou avez l'air très fatigué, mais aussi très inquiet ou anxieux.
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So I might look frazzled if you see me, and normally my hair is nice and in a nice position,
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Donc, je pourrais avoir l'air éreinté si vous me voyez, et normalement mes cheveux sont beaux et dans une belle position,
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but you see me and my hair is crazy.
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mais vous me voyez et mes cheveux sont fous.
12:22
I have makeup a little bit under my eyes.
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J'ai un peu de maquillage sous les yeux.
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Maybe my shirt is a little messy as well, and visibly you can see that I might.
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Peut-être que ma chemise est un peu en désordre aussi, et visiblement, vous pouvez le voir.
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Look frazzled and then obviously I'll look very tired and maybe like very worried and
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Avoir l'air éreinté et alors évidemment j'aurai l'air très fatigué et peut-être très inquiet et
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anxious.
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anxieux.
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So you might see it visibly in my appearance, and you can see it on my facial expression
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Vous pouvez donc le voir visiblement dans mon apparence, et vous pouvez également le voir sur mon expression faciale
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as well.
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.
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So if you see a coworker that looks frazzled, you might say are you OK?
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Donc, si vous voyez un collègue qui a l'air fatigué, vous pourriez dire que ça va ?
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You look a little frazzled.
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Tu as l'air un peu éreinté.
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Amazing job improving your listening skills of fast English.
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Travail incroyable améliorant vos capacités d'écoute de l'anglais rapide.
12:59
Now let's improve your pronunciation.
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Améliorons maintenant votre prononciation.
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Let's do an imitation exercise.
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Faisons un exercice d'imitation.
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I'm going to say each sentence again, but I'm going to pause.
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Je vais répéter chaque phrase, mais je vais faire une pause.
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And then I want you to repeat this sentence out loud and try to follow my pronunciation
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Et puis je veux que vous répétiez cette phrase à haute voix et que vous essayiez de suivre exactement ma prononciation
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exactly.
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.
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So try to imitate my pronunciation and I'll say each sentence three times.
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Essayez donc d'imiter ma prononciation et je dirai chaque phrase trois fois.
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So I want you to repeat it out loud three times.
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Je veux donc que vous le répétiez à haute voix trois fois.
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We should have had a backup plan.
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Nous aurions dû avoir un plan de secours.
13:35
We should have had a backup plan.
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Nous aurions dû avoir un plan de secours.
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We should have had a backup plan.
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4720
Nous aurions dû avoir un plan de secours.
13:45
Her comment really ****** me off.
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Son commentaire m'a vraiment ******.
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Her comment really ****** me off.
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5000
Son commentaire m'a vraiment ******.
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Her comment really ****** me off.
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Son commentaire m'a vraiment ******.
14:00
Take what she says.
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Prenez ce qu'elle dit.
14:01
With a grain of salt.
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Avec un grain de sel.
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Take what she says.
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1000
Prenez ce qu'elle dit.
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With a grain of salt, take what she.
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Avec un grain de sel, prenez ce qu'elle.
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Says with a grain of salt.
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Dit avec un grain de sel.
14:14
It's high time we let her go.
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Il est grand temps qu'on la laisse partir.
14:19
It's high time we let her go.
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Il est grand temps qu'on la laisse partir.
14:23
It's high time we let her go.
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Il est grand temps qu'on la laisse partir.
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He looked a little frazzled.
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Il avait l'air un peu éreinté.
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He looked a little frazzled.
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Il avait l'air un peu éreinté.
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He looked a little frazzled.
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Il avait l'air un peu éreinté.
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So did you enjoy this listening exercise?
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Alors, avez-vous apprécié cet exercice d'écoute ?
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Did you enjoy testing your listening skills?
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Avez-vous aimé tester vos capacités d'écoute ?
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If so, put yes, yes, yes in the comments.
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Si oui, mettez oui, oui, oui dans les commentaires.
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So I know you want me to keep making videos just like this and you can get this free speaking
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6080
Donc, je sais que vous voulez que je continue à faire des vidéos comme celle-ci et vous pouvez obtenir ce guide de conversation gratuit
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guide where I share 6 tips on how to speak English fluently and confidently.
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où je partage 6 conseils sur la façon de parler anglais couramment et en toute confiance.
15:01
You can click here to download it or look for the link in the description.
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Vous pouvez cliquer ici pour le télécharger ou rechercher le lien dans la description.
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And why don't you get started with your next lesson right now?
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