You're Definitely Fluent If You Can Pass This LISTENING TEST!

Welcome back to JForrest English.

JForrest English에 오신 것을 환영합니다.

I'm Jennifer and I have a question for you.

저는 Jennifer이고 질문이 있습니다. 교실 밖에 있는

Do you ever struggle to understand fast speaking native English speakers on TV, movies, YouTube

TV, 영화, YouTube에서 빠르게 말하는 원어민을 이해하기 위해 고군분투한 적이 있습니까

are outside of the classroom?

?

Well, if you do, then this is the lesson for you because you are going to practice your

글쎄요, 그렇다면 이것은 당신을 위한 수업입니다. 왜냐하면 당신은

listening skills of fast English so you can improve and understand native speakers the

빠른 영어 듣기 능력을 연습하여 원어민을 처음으로 향상시키고 이해할 수 있기 때문입니다

first time.

.

Let's get started.

시작하자.

Here are your instructions for the entire lesson.

다음은 전체 수업에 대한 지침입니다 . 한

I am going to say a sentence three times.

문장을 세 번 말할 것입니다.

You need to listen to that sentence and write down exactly what you hear in the comments.

그 문장을 듣고 댓글에서 들은 내용을 정확히 적어야 합니다.

After, I'll explain what I said, and you can learn the pronunciation changes that take

이후 제가 말씀드린 내용을 설명드리면 빠른 영어로 진행되는 발음변화를 배우실 수 있습니다

place in fast English.

.

And you can also learn the advanced expressions that I use and that native speakers commonly

그리고 내가 사용하는 고급 표현들과 원어민들이 많이

use.

사용하는 고급 표현들도 배울 수 있습니다.

So let's get started with the first listening exercise.

첫 번째 듣기 연습을 시작하겠습니다 .

I'll say it three times.

세 번 말씀드리겠습니다.

We should have had a backup plan.

백업 계획이 있어야 했습니다.

We should have had a backup plan.

백업 계획이 있어야 했습니다.

We should have had a backup plan.

백업 계획이 있어야 했습니다.

I said we should have had a backup plan.

나는 우리가 백업 계획을 세워야 한다고 말했다.

Let's talk about the pronunciation.

발음에 대해 알아보겠습니다. 원어민이 있어야 한다고

Notice I said we should have, We should have had, should have native speakers.

내가 말했음을 주목하세요 .

We combine this to sound like shoulda, shoulda.

우리는 이것을 결합하여 shoulda, shoulda처럼 들립니다.

Notice that L is silent.

L은 침묵합니다.

Shoulda shoulda we shoulda we shoulda had should have had we shoulda had a backup plan.

우리가 백업 계획을 가지고 있었어야 했어요.

Let's take a look at the linking between back up.

백업 간의 연결을 살펴보겠습니다 .

This is how native speakers combine sounds.

이것은 원어민이 소리를 결합하는 방법입니다.

So two separate words will sound like one word backup backup.

따라서 두 개의 별도 단어는 한 단어 백업 백업처럼 들립니다.

So we take the sound from back the last sound and we transfer it to the next sound up the

그래서 우리는 마지막 소리 뒤에서 소리를 가져와 컵 위의 다음 소리로 옮깁니다

cup.

.

But you have to combine those sounds together.

하지만 그 소리를 함께 결합해야 합니다.

So it sounds like one word backup, backup, backup plan, backup plan.

따라서 한 단어 백업, 백업, 백업 계획, 백업 계획처럼 들립니다.

We should have had a backup plan.

백업 계획이 있어야 했습니다.

Now what is a backup plan?

이제 백업 계획이란 무엇입니까?

A backup plan is an alternative plan that you can use if your original plan fails.

백업 계획은 원래 계획이 실패할 경우 사용할 수 있는 대체 계획입니다.

Let's say you're going to present at a conference or a meeting.

회의나 회의에서 발표할 예정이라고 가정해 보겠습니다 .

So you bring your computer and your presentation is on the computer.

따라서 컴퓨터를 가져오면 프레젠테이션이 컴퓨터에 있습니다.

That's your original plan.

그것이 당신의 원래 계획입니다.

That's plan A, but it's always smart to have a backup plan.

그것은 계획 A이지만 백업 계획을 세우는 것이 항상 현명합니다 .

This could be your backup plan.

이것은 백업 계획이 될 수 있습니다.

You can put your presentation on a USB A memory stick.

프레젠테이션을 USB A 메모리 스틱에 저장할 수 있습니다 .

So if there's any issues with your computer, you have a plan BA backup plan.

따라서 컴퓨터에 문제가 있는 경우 계획 BA 백업 계획이 있습니다.

And then you can say my computer wouldn't connect to their equipment.

그런 다음 내 컴퓨터가 그들의 장비에 연결되지 않을 것이라고 말할 수 있습니다.

But thankfully I had my presentation on a USB.

하지만 감사하게도 USB에 프레젠테이션이 있었습니다 .

Thankfully I had a backup plan.

고맙게도 백업 계획이있었습니다.

Let's try this again.

다시 시도해 봅시다.

I'll say it three times.

세 번 말씀드리겠습니다.

Her comment really ****** me off.

그녀의 댓글은 정말 ****** 저를 끕니다.

Her comment really ****** me off.

그녀의 댓글은 정말 ****** 저를 끕니다.

Her comment really ****** me off.

그녀의 댓글은 정말 ****** 저를 끕니다.

I said her comment really ****** me off.

나는 그녀의 코멘트가 정말 ****** 나에게 미쳤다고 말했다.

Let's look at the pronunciation of ****** because here this is an EDA past simple verb.

******의 발음을 살펴보겠습니다. 왜냐하면 이것은 EDA 과거 단순 동사이기 때문입니다.

But the sound of that Ed is a very soft T ****** ******.

그러나 그 Ed의 소리는 매우 부드러운 T ****** ******입니다.

Now, when we say this in a sentence and there are words that come after you almost don't

자, 우리가 이것을 문장으로 말할 때 그 T가 거의 들리지 않는 뒤에 오는 단어가 있어서

hear that T, so you can't really distinguish that it's in the past.

그것이 과거인지 구분할 수 없습니다.

Simple.

단순한.

It's the context of the sentence that will make it obvious that it is the past.

그것이 과거라는 것을 명백하게 만드는 것은 문장의 문맥입니다.

Her comment really ****** me off.

그녀의 댓글은 정말 ****** 저를 끕니다.

Now what does this mean to **** someone off?

이제 이것이 누군가를 ****에게 의미하는 것은 무엇입니까?

This means to make someone really angry.

이것은 누군가를 정말 화나게 만들다라는 뜻입니다.

Now note that this is an informal expression, and it can also be considered impolite.

이제 이것은 비공식적인 표현 이며 무례한 것으로 간주될 수도 있습니다.

It would be considered impolite if your name is Mark and I said Mark, You're really ******* me

당신의 이름 이 Mark이고 내가 Mark라고 말했다면 무례한 것으로 간주될 것입니다

off.

.

That would be impolite, but native speakers commonly use this to complain about people.

실례가 되겠지만, 원어민들은 일반적으로 사람들에 대해 불평할 때 이것을 사용합니다.

So I could be talking to my husband or my best friend and say Mark really ****** me

그래서 나는 남편이나 가장 친한 친구와 이야기하면서 Mark가 오늘 정말 ****** 나랑

off today.

헤어졌다고 말할 수 있습니다.

In that context, it's not impolite, but it would be impolite to look directly at someone

그런 맥락에서 보면 실례는 아니지만, 누군가를 똑바로 쳐다보면서

and say you really **** me off.

너 정말 **** 나 꺼져라고 말하는 건 실례가 되겠지.

So don't do that.

그러지 마세요.

Now we also use this in the structure to be ****** ***.

이제 우리는 이것을 구조에서 ****** ***로 사용합니다.

The pronunciation is the same ****** *** to be ****** ***.

발음은 ****** ***와 ****** ***가 같습니다.

This is simply to be really angry.

이것은 정말 화를 내는 것입니다.

For example, I was so ****** *** when I came home to a completely dirty house even though

예를 들어, 아이들이 파티 후에 청소를 약속했는데도 완전히 더러운 집에 집에 돌아왔을 때 저는 너무 ****** ***했습니다

my kids promised to clean up after the party.

.

Do you want to do another listening exercise?

다른 듣기 연습을 하시겠습니까?

I'll say it three times.

세 번 말씀드리겠습니다.

Take what she says with a grain of salt.

그녀가 말하는 것을 소금 한 알로 받아들이십시오.

Take what she says with a grain of salt.

그녀가 말하는 것을 소금 한 알로 받아들이십시오.

Take what she says with a grain of salt.

그녀가 말하는 것을 소금 한 알로 받아들이십시오.

I said take what she says with a grain of salt here.

나는 그녀가 말하는 것을 여기 소금 한 알과 함께 받아들이라고 말했습니다 .

The pronunciation is clear, but if you don't know what this idiom means, then you won't

발음은 분명하지만 이 숙어가 무엇을 의미하는지 모르면 이해하지 못할 것입니다

understand it.

.

So the idiom is to take something with a grain of salt.

그래서 관용구는 소금 알갱이로 무언가를 가져가는 것입니다 .

We use this to say that you shouldn't believe everything someone tells you because it might

우리는 누군가가 당신에게 말하는 모든 것이 사실이 아닐 수 있기 때문에 당신이 모든 것을 믿어서는 안된다고 말하기 위해 이것을 사용합니다

not be true.

.

So let's say your friend tells you that, oh, Gina says she'll help me move this weekend.

그래서 당신의 친구가 오, Gina가 이번 주말에 내가 이사하는 것을 도와주겠다고 말한다고 합시다.

But from your experience, Gina likes to make a lot of promises, but she doesn't always

하지만 당신의 경험으로 볼 때 Gina는 많은 약속을 하는 것을 좋아하지만 항상

follow up with those promises.

그 약속을 지키지는 않습니다.

She doesn't always fulfill those promises.

그녀는 항상 그 약속을 이행하지 않습니다.

Then you might say, take what she says with a grain of salt.

그런 다음 그녀가 말하는 것을 소금 한 알로 받아들이라고 말할 수 있습니다.

You're letting your friend know that Gina might not actually do what she says.

당신은 Gina가 그녀가 말하는 것을 실제로 하지 않을 수도 있다는 것을 친구에게 알리고 있습니다.

And let's focus on the grammar here.

그리고 여기서 문법에 집중합시다.

What do you notice about this sentence?

이 문장에서 무엇을 알 수 있습니까?

Take what she says with a grain of salt.

그녀가 말하는 것을 소금 한 알로 받아들이십시오.

What verb tense is this?

이것은 어떤 동사 시제입니까?

In?

안에?

We're using the imperative.

우리는 명령형을 사용하고 있습니다.

Take is in the imperative because the sentence begins with a base verb.

문장이 기본 동사로 시작하기 때문에 Take는 명령형입니다.

There's no subject here.

여기에는 주제가 없습니다.

That's how you can identify the imperative.

그것이 명령을 식별하는 방법입니다.

And the imperative is used to give instructions, orders, or suggestions.

그리고 명령형은 지시, 명령 또는 제안을 제공하는 데 사용됩니다.

So I'm suggesting that my friend take what she says with a grain of salt.

그래서 나는 내 친구가 그녀가 말하는 것을 소금 한 알과 함께 받아들이라고 제안하고 있습니다.

Your next listening exercise.

다음 듣기 연습.

I'll say it three times.

세 번 말씀드리겠습니다. 이제

It's high time we let her go.

그녀를 보내줄 때입니다. 이제

It's high time we let her go.

그녀를 보내줄 때입니다. 이제

It's high time we let her go, I said.

그녀를 보내줄 때라고 나는 말했다. 이제

It's high time we let her her go for pronunciation.

그녀가 발음을 하도록 내버려둘 때입니다.

Let's talk about let her go, let her go here.

그녀를 여기로 보내보자.

Notice how her sounds like her.

그녀가 그녀처럼 어떻게 들리는지 주목하십시오.

You don't hear the age her, but I also attach it to the word before, so I link those sounds

age her는 들리지 않지만 before라는 단어에도 붙이므로 해당 소리를 함께 연결합니다

together.

.

Letter.

편지.

Letter.

편지.

Letter.

편지.

Let her go.

그녀를 놓아 줘.

Let her go.

그녀를 놓아 줘. 이제

It's high time we let her go.

그녀를 보내줄 때입니다.

Let's look at the expression.

표현을 살펴보자.

It's high time.

성수기입니다.

When you say it's high time that something should happen, you're saying that something

당신이 어떤 일이 일어나야 할 적기라고 말할 때 , 당신은 어떤 일이

should happen now and not later.

나중이 아니라 지금 일어나야 한다고 말하는 것입니다.

And when you use this expression, you also suggest that it should have already happened.

그리고 당신이 이 표현을 사용할 때, 당신은 또한 그것이 이미 일어났어야 했다는 것을 암시합니다.

So we should have.

그래서 우리는 해야 합니다.

We shoulda already let her go, but we didn't.

이미 그녀를 놓아주어야 했지만 그렇게 하지 않았습니다.

So we should do it now because it's high time we let her go.

이제 그녀를 놓아줄 때가 되었으니 지금 해야 합니다 .

And in my opinion, it's high time that you enrolled in the Finally Fluent Academy.

그리고 제 생각에는 당신이 드디어 유창한 아카데미에 등록할 적기입니다.

It's high time you should have already done this.

당신이 이미 이것을 했어야 할 때입니다 .

You should have already done this, but maybe you haven't.

이 작업을 이미 수행했어야 하지만 아직 수행 하지 않았을 수도 있습니다.

So you should do it now and not later.

따라서 나중에 하지 말고 지금 해야 합니다.

What's the Finally Fluent Academy?

마지막으로 유창한 아카데미는 무엇입니까?

Well, this is my premium training program where we study native English speakers on

음, 이것은 우리가

TV, movies, YouTube and the news, so you can improve your listening skills of fast English

TV, 영화, YouTube 및 뉴스에서 영어 원어민을 공부하여 빠른 영어의 듣기 능력을 향상시키고 연설

and add the most common expressions to your speech.

에 가장 일반적인 표현을 추가할 수 있는 저의 프리미엄 교육 프로그램입니다 .

So we do exactly what you're doing now, but you use native speakers from TV, movies, YouTube,

그래서 우리는 당신이 지금 하고 있는 것과 정확히 일치하지만 TV, 영화, YouTube의 원어민을 사용하므로

so you get a variety of different accents and styles of speech.

다양한 억양 과 말투를 얻을 수 있습니다.

Plus, you'll have me as your teacher and I'll be there to coach you every step of the way.

게다가, 당신은 나를 당신의 선생님으로 삼을 것이고 나는 모든 단계에서 당신을 지도하기 위해 거기 있을 것입니다.

So it's high time you join the Finally Fluent Academy and you can look for the link in the

이제 드디어 Fluent Academy에 가입할 때입니다. 자세한 내용은 설명 에 있는 링크를 참조하세요

description to learn more.

.

Coming back to our example is high time you let her go.

우리의 예로 돌아가면 그녀를 놓아줄 적기입니다.

Now to let someone go.

이제 누군가를 보내야 합니다.

This is an alternative way of saying to fire someone.

이것은 누군가를 해고하라는 또 다른 표현입니다 .

When you fire someone, they permanently stop working for the company.

누군가를 해고하면 그들은 회사에서 영구적으로 일을 하지 않습니다.

So when you let someone go, they permanently stop working for the company.

따라서 누군가를 해고하면 그 사람은 회사에서 영구적으로 일을 하지 않습니다. 이제

It's high time we let her go.

그녀를 보내줄 때입니다.

Remember, you're suggesting you should let her go a while ago, so now you better do it.

기억하세요, 당신은 당신이 얼마 전에 그녀를 놓아주어야 한다고 제안하고 있으므로 지금 그렇게 하는 것이 좋습니다.

Let's do one last listening exercise.

마지막 듣기 연습을 해봅시다.

I'll say it three times.

세 번 말씀드리겠습니다.

He looked a little frazzled.

그는 약간 초조해 보였다.

He looked a little frazzled.

그는 약간 초조해 보였다.

He looked a little frazzled, I said.

그는 약간 초조해 보였다고 나는 말했다.

He looked a little frazzled.

그는 약간 초조해 보였다.

Let's talk about pronunciation a little little.

발음에 대해 조금 이야기해 봅시다.

Native speakers, we don't pronounce t's between 2 vowels.

원어민은 2개의 모음 사이에 있는 t를 발음하지 않습니다 .

It will be either a very soft D little duh duh little duh, or you just won't hear it.

매우 부드러운 D little duh duh little duh이거나 그냥 들리지 않을 것입니다.

Lil Lil a little, a little and notice the ah is connected to it.

Lil Lil 조금, 조금 그리고 ah가 그것과 연결되어 있음을 주목하세요.

A little, a little, a little, he looked.

조금, 조금, 조금, 그는 보았다.

A little frazzled, Frazzled here.

약간 지쳤어, 여기 지쳤어.

It's a past simple Ed verb, but the pronunciation is a very soft D and you almost don't hear

과거의 단순 Ed 동사인데 발음이 매우 부드러운 D로 거의 들리지 않습니다

it.

.

Frazzled.

기진맥진.

Very soft, frazzled, frazzled.

매우 부드럽고, 흐릿하고, 흐릿합니다.

To be frazzled or to look frazzled.

기진맥진해 보이거나 기진맥진해 보인다.

This is when you are or look very tired, but you also look very worried or anxious.

이것은 당신이 매우 피곤하거나 매우 피곤해 보이지만 또한 매우 걱정하거나 불안해 보일 때입니다.

So I might look frazzled if you see me, and normally my hair is nice and in a nice position,

그래서 저를 보시면 멍해 보일수도 있고, 평소에는 머리도 좋고 자세도 좋은데

but you see me and my hair is crazy.

보시면 제 머리가 미쳤어요.

I have makeup a little bit under my eyes.

눈 밑에 화장을 좀 했어요.

Maybe my shirt is a little messy as well, and visibly you can see that I might.

내 셔츠도 약간 지저분할 수 있고 눈에 띄게 내가 그럴 수도 있다는 것을 알 수 있습니다.

Look frazzled and then obviously I'll look very tired and maybe like very worried and

기진맥진해 보이면 분명히 나는 매우 피곤해 보일 것이고 아마도 매우 걱정스럽고

anxious.

불안해 보일 것입니다.

So you might see it visibly in my appearance, and you can see it on my facial expression

그래서 내 외모에서 눈에 띄게 보일 수 있고 내 표정에서도 볼 수 있습니다

as well.

.

So if you see a coworker that looks frazzled, you might say are you OK?

그래서 기진맥진해 보이는 동료를 보면 괜찮으세요?

You look a little frazzled.

당신은 약간 지친 것 같습니다. 빠른 영어

Amazing job improving your listening skills of fast English.

듣기 능력을 향상시키는 놀라운 일입니다 .

Now let's improve your pronunciation.

이제 발음을 개선해 봅시다.

Let's do an imitation exercise.

흉내내기 연습을 해봅시다.

I'm going to say each sentence again, but I'm going to pause.

각 문장을 다시 말하지만 잠시 멈추겠습니다.

And then I want you to repeat this sentence out loud and try to follow my pronunciation

그런 다음 이 문장을 크게 반복하면서 제 발음을 정확히 따라 해보세요

exactly.

.

So try to imitate my pronunciation and I'll say each sentence three times.

그러니 제 발음을 따라해보세요. 각 문장을 세 번 말할 것입니다.

So I want you to repeat it out loud three times.

그러니 큰 소리로 세 번 반복해 보시기 바랍니다 .

We should have had a backup plan.

백업 계획이 있어야 했습니다.

We should have had a backup plan.

백업 계획이 있어야 했습니다.

We should have had a backup plan.

백업 계획이 있어야 했습니다.

Her comment really ****** me off.

그녀의 댓글은 정말 ****** 저를 끕니다.

Her comment really ****** me off.

그녀의 댓글은 정말 ****** 저를 끕니다.

Her comment really ****** me off.

그녀의 댓글은 정말 ****** 저를 끕니다.

Take what she says.

그녀가 말하는 것을 받아들이십시오.

With a grain of salt.

소금 한 알로.

Take what she says.

그녀가 말하는 것을 받아들이십시오.

With a grain of salt, take what she.

소금 한 알로 그녀를 가져 가십시오.

Says with a grain of salt.

소금 한 알로 말합니다. 이제

It's high time we let her go.

그녀를 보내줄 때입니다. 이제

It's high time we let her go.

그녀를 보내줄 때입니다. 이제

It's high time we let her go.

그녀를 보내줄 때입니다.

He looked a little frazzled.

그는 약간 초조해 보였다.

He looked a little frazzled.

그는 약간 초조해 보였다.

He looked a little frazzled.

그는 약간 초조해 보였다.

So did you enjoy this listening exercise?

이 듣기 연습이 즐거우셨나요?

Did you enjoy testing your listening skills?

듣기 능력을 테스트하는 것이 즐거웠습니까?

If so, put yes, yes, yes in the comments.

그렇다면 댓글에 예, 예, 예를 입력하십시오.

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And why don't you get started with your next lesson right now?

다음 수업을 시작하지 않으시겠습니까 ?