Speech Expert Reveals How to MASTER English Pronunciation!

Hello everyone, welcome.

Bonjour à tous, bienvenue.

I am very excited because today I'm  speaking with Hadar from Accents Way.

Je suis très excité car aujourd'hui je parle avec Hadar d'Accents Way.

Now Hadar, English is not your native  language, yet you speak it without an accent.

Hadar, l'anglais n'est pas votre langue maternelle, et pourtant vous le parlez sans accent.

You sound just like a native speaker.

Vous parlez comme un locuteur natif.

You sound like anyone I would  speak to in North America.

Vous ressemblez à n'importe qui à qui je parlerais en Amérique du Nord.

So how did you do it?

Alors comment l'avez-vous fait?

Well, I am not a native speaker, that is true.

Eh bien, je ne suis pas un locuteur natif, c'est vrai.

But I have trained to, I  wouldn't say eliminate my accent,  

Mais je me suis entraîné, je ne dirais pas, à éliminer mon accent,

but to acquire a new accent, which  was in my case, general American.

mais à acquérir un nouvel accent, qui était dans mon cas l'américain général.

So I studied the standard accent.

J'ai donc étudié l'accent standard.

And I did that because when I was 20I or 21I  enrolled in an acting school in New York City.

Et je l'ai fait parce que quand j'avais 20 ou 21 ans, je me suis inscrit dans une école de théâtre à New York.

And as part of my training, we were  offered speech and pronunciation classes,  

Et dans le cadre de ma formation, on nous a proposé des cours d'orthophonie et de prononciation,

but not just for foreign students, but for  everyone, because even the students who were  

mais pas seulement pour les étudiants étrangers, mais pour tout le monde, car même les étudiants qui venaient

from the US and from North America,  they each had a different accent.

des États-Unis et d'Amérique du Nord avaient chacun un accent différent.

So ultimately they wanted to teach general  Americans so that people would know how to  

Donc, en fin de compte, ils voulaient enseigner au grand public américain pour que les gens sachent comment

use an, an accent, like a neutral accent that is  not necessarily identified with a specific place,  

utiliser un, un accent, comme un accent neutre qui n'est pas nécessairement identifié à un lieu spécifique,

which is what I've learned and what I've acquired.

c'est ce que j'ai appris et ce que j'ai acquis.

And also later on, other dialects of English.

Et plus tard aussi, d’autres dialectes de l’anglais.

And I did that back then too,  

Et je l'ai fait aussi à l'époque,

so that I would have more opportunities as  an actress in New York City or in the US.

pour avoir plus d'opportunités en tant qu'actrice à New York ou aux États-Unis.

But with time, I discovered, you know,  that the impact of doing this work,  

Mais avec le temps, j'ai découvert, vous savez, l'impact de ce travail,

not just on how I sounded, but also on  my confidence and my fluency in English,  

non seulement sur mon son, mais aussi sur ma confiance et ma maîtrise de l'anglais,

which we, you know, we would  probably talk about later.

dont nous, vous savez, nous parlerions probablement plus tard.

But that was the reason why how it  all started or why it all started.

Mais c'est la raison pour laquelle tout a commencé ou pourquoi tout a commencé.

That's really interesting.

C'est vraiment intéressant.

I didn't know that, that at 20  you enrolled in acting schools.

Je ne savais pas qu'à 20 ans tu t'inscrivais dans des écoles de théâtre.

So and interestingly that it was with other  native speakers, which I want to discuss.

Il est intéressant de noter que c'était avec d'autres locuteurs natifs, dont je souhaite discuter.

But first let me ask you at 20 or 21  when you enrolled, how was your accent?

Mais laissez-moi d'abord vous demander à 20 ou 21 ans lorsque vous vous êtes inscrit, comment était votre accent ?

Could you tell where you were from?

Pourriez-vous dire d'où vous veniez ?

Did you speak with a  noticeable accent at that time?

Avez-vous parlé avec un accent notable à ce moment-là ?

So yes, I would say that I had  a non-native or foreign accent.

Alors oui, je dirais que j'avais un accent non natif ou étranger.

So I had foreign features.

J'avais donc des traits étrangers.

My vowels were like I, I didn't  distinguish between similar vowels.

Mes voyelles étaient comme moi, je ne faisais pas de distinction entre les voyelles similaires.

I, I didn't pronounce the TH.

Moi, je n'ai pas prononcé le TH.

So definitely my pronunciation was, was  very different 'cause I was applying some  

Donc, définitivement, ma prononciation était très différente parce que j'appliquais certains

of the sounds and other phonological  rules from my own native language.

des sons et d'autres règles phonologiques de ma propre langue maternelle.

And I would definitely hear quite a lot  like the question, where are you from?

Et j'entendrais certainement beaucoup de choses comme la question : d'où venez-vous ?

And I hated it 'cause I was like,  why are you asking me where I'm from?

Et je détestais ça parce que je me disais : pourquoi me demandes-tu d'où je viens ?

What's wrong with my English?

Qu'est-ce qui ne va pas avec mon anglais ?

Have I made a mistake?

Ai-je fait une erreur ?

And I think that back then, for me that it was  really not, it wasn't important to change because  

Et je pense qu'à l'époque, pour moi, ce n'était vraiment pas le cas, ce n'était pas important de changer parce que

I wasn't, I was ashamed of  not being a native speaker.

ce n'était pas le cas, j'avais honte de ne pas être un locuteur natif.

It is what it is, you know, that was who I was.

C'est comme ça, vous savez, c'est qui j'étais.

But I think that it felt like  I was, it was robbing potential  

Mais je pense que c'était comme si je l'étais, cela volait des

opportunities and and I wanted to have equal  opportunities as other native speakers.

opportunités potentielles et je voulais avoir les mêmes chances que les autres locuteurs natifs.

And I think This is why I put a lot of focus into  acquiring the general American accent that makes.

Et je pense que c'est pourquoi je me concentre beaucoup sur l' acquisition de l'accent américain général qui en résulte.

A lot of sense, especially since you  wanted to be an actor at that time.

Beaucoup de sens, d'autant plus que vous vouliez être acteur à cette époque.

Now, considering that my students watching  this probably don't want to become actors,  

Maintenant, étant donné que mes étudiants qui regardent ce ne veulent probablement pas devenir acteurs,

but do you still think it's important  for them to try to reduce their accent?

mais pensez-vous toujours qu'il est important pour eux d'essayer de réduire leur accent ?

Can you speak a little more of what  impact you feel that would make for them?

Pouvez-vous nous parler un peu plus de l' impact que cela aurait, selon vous, sur eux ?

Yeah, absolutely.

Ouais, absolument.

So I think that different people have  different accents and different pronunciations.

Je pense donc que différentes personnes ont des accents et des prononciations différents.

And that's just like that's  that's humanity, right?

Et c'est comme ça, c'est ça l'humanité, n'est-ce pas ?

Even people from the same country  or even state may have different  

Même les personnes d'un même pays ou même d'un même État peuvent avoir des

ways of saying things, sometimes  different words that they use.

façons différentes de dire les choses, parfois des mots différents qu'elles utilisent.

So we definitely don't want to have a world  where there is no versatility or variety.

Nous ne voulons donc absolument pas d'un monde sans polyvalence ni variété.

It's not possible and we don't want that.

Ce n'est pas possible et nous ne le voulons pas.

We don't want everyone to sound the same.

Nous ne voulons pas que tout le monde ait la même voix.

The work that I do is important because I  

Le travail que je fais est important car je

think that learning pronunciation can  help you on so many different levels.

pense que l'apprentissage de la prononciation peut vous aider à de nombreux niveaux différents.

First of all, you want to be clear.

Tout d’abord, vous voulez être clair.

Like intelligibility is key when  it comes to accent training or  

Par exemple, l'intelligibilité est essentielle lorsqu'il s'agit de formation à l'accent ou à

pronunciation training for non-native speakers.

la prononciation pour les locuteurs non natifs.

I don't do this to for for my students  to lose their accents completely.

Je ne fais pas cela pour que mes élèves perdent complètement leur accent.

That is not the goal.

Ce n'est pas le but.

And also what is the message that we're sending?

Et aussi quel est le message que nous envoyons ?

They don't need to.

Ils n’en ont pas besoin.

There is nothing to be ashamed of  by speaking having an accent in.

Il n'y a pas de quoi avoir honte de parler avec un accent. Au

If anything you should be proud for being  able to speak another language right Like it.

contraire, vous devriez être fier de pouvoir parler une autre langue, comme ça.

It's just proof that you  know more than one language.

C'est simplement la preuve que vous connaissez plusieurs langues.

If you have an accent in a certain language,  however, if your pronunciation is preventing  

Si vous avez un accent dans une certaine langue, cependant, si votre prononciation

you from getting what you want and sounding  clear and causing you insecurity and it makes  

vous empêche d'obtenir ce que vous voulez et semble claire et vous cause de l'insécurité et cela

you feel self-conscious and you have to  repeat yourself and you are constantly  

vous rend gêné et vous devez vous répéter et vous êtes constamment

facing people with like a blank look on  their face, then it's not serving you.

face aux gens. avec un regard vide sur leur visage, alors cela ne vous sert pas.

And that already affects your fluency and your  confidence and your ability to understand others.

Et cela affecte déjà votre aisance, votre confiance et votre capacité à comprendre les autres.

Now I know that you do a lot of work  related to listening and understanding  

Maintenant, je sais que vous faites beaucoup de travail lié à l'écoute et à la compréhension

others because it's so important when  communicating in a second language.

des autres, car c'est très important lorsque communiquer dans une langue seconde.

And learning pronunciation can  help you with that because you're  

Et apprendre la prononciation peut vous y aider, car vous

basically teaching yourself to hear  and to listen through your mouth.

vous apprenez essentiellement à entendre et à écouter par la bouche.

The repetition of sounds and  practicing reductions help you.

La répétition des sons et la pratique des réductions vous aident.

It helps you understand how how  the language is spoken and it  

Cela vous aide à comprendre comment la langue est parlée et cela

helps you understand native speakers better.

vous aide à mieux comprendre les locuteurs natifs.

So learning pronunciation isn't helping you  is going to help you with building confidence,  

Donc, apprendre la prononciation ne vous aide pas, mais cela vous aidera à renforcer votre confiance en vous, à

sounding clear, getting what you want,  and also understanding others better.

avoir une voix claire, à obtenir ce que vous voulez et à mieux comprendre les autres.

Now there are other benefits  for learning pronunciation,  

Il existe désormais d'autres avantages pour l'apprentissage de la prononciation,

but I would say these are the top three when it  comes to the benefits of doing this kind of work.

mais je dirais que ce sont les trois principaux avantages de ce type de travail.

You made excellent points.

Vous avez fait valoir d'excellents points.

And I do hear from my students a lot that they  they feel too shy or ashamed of their speech in  

Et j'entends souvent mes élèves dire qu'ils se sentent trop timides ou honteux de leur discours pour

order to have those conversations because of  their pronunciation, because of their accent.

pouvoir avoir ces conversations à cause de leur prononciation, à cause de leur accent.

And I can imagine it really impacts them.

Et j’imagine que cela les impacte vraiment.

And so let's go back to when you were in acting  school because this is so interesting to me.

Revenons donc à l'époque où vous étiez à l'école de théâtre, car cela m'intéresse beaucoup.

So you're in acting school with  native English speakers as well.

Vous êtes donc également dans une école de théâtre avec des anglophones natifs.

Can you tell me what was your experience  trying to improve your pronunciation or  

Pouvez-vous me dire quelle a été votre expérience en essayant d'améliorer votre prononciation ou

reduce your ascent compared to a  native speaker trying to do that?

de réduire votre ascension par rapport à un locuteur natif essayant de le faire ?

I just imagine if I had to learn to speak  with a Texas accent or a British accent,  

J'imagine simplement que si je devais apprendre à parler avec un accent texan ou britannique,

I think that would be very difficult for me.

je pense que ce serait très difficile pour moi.

So how do you think that that experience was  

Alors, en quoi pensez-vous que cette expérience a été

different for you and native speakers  you were doing this training with?

différente pour vous et pour les locuteurs natifs avec lesquels vous suiviez cette formation ?

That's a great question.

C'est une excellente question.

I think that first of all, I always felt a  little inferior 'cause it was like always,  

Je pense que tout d'abord, je me suis toujours senti un peu inférieur parce que c'était comme toujours,

oh, they, it's so easy for them, right?

oh, eux, c'est si facile pour eux, n'est-ce pas ?

It wasn't just, you know, the exercises and the  sentences that we had to read, Some of them were  

Ce n'était pas seulement, vous savez, les exercices et les phrases que nous devions lire. Certains d'entre eux étaient

so complicated to me also in a semantic level,  like I didn't understand what it meant because  

tellement compliqués pour moi aussi au niveau sémantique, comme si je ne comprenais pas ce que cela signifiait parce que

it was like all these old school vocabulary and  you know, they kind of like they just read it.

c'était comme tous ces vieux le vocabulaire scolaire et vous savez, ils aiment un peu le lire.

And I had to read it before everyone else like 10  times in my head to be able to say it confidently.

Et j'ai dû le lire avant tout le monde environ 10 fois dans ma tête pour pouvoir le dire avec assurance.

And even then I wasn't confident.

Et même là, je n'étais pas confiant.

So I felt like I had to catch up to  even be close to where they were at.

J'avais donc l'impression que je devais rattraper mon retard, ne serait-ce que pour être proche de là où ils en étaient.

At the same time, I feel like that gave me  an incentive and motivation to do this work.

En même temps, j'ai l'impression que cela m'a incité et motivé à faire ce travail.

And I worked a lot harder than  everyone else, which, you know,  

Et j'ai travaillé beaucoup plus dur que tout le monde, ce qui, vous savez,

of course benefited me because I developed this.

m'a bien sûr profité parce que j'ai développé cela.

I, I became a very diligent student.

Moi, je suis devenu un étudiant très assidu.

I did the work.

J'ai fait le travail.

It impacted not just my, my, my pronunciation,  

Cela a eu un impact non seulement sur ma prononciation,

but also myself esteem and how I  perceived myself as as a learner.

mais aussi sur mon estime de moi-même et sur la façon dont je me percevais en tant qu'apprenant.

You know, 'cause I did the work, I showed up,  

Vous savez, parce que j'ai fait le travail, je me suis présenté,

I was consistent because I  wanted to catch up with them.

j'ai été cohérent parce que je voulais les rattraper.

And I think that because of that,  my improvement was, was pretty fast.

Et je pense que grâce à cela, mon amélioration a été assez rapide.

And I also studied privately with one, with two  of my teachers so that I could between the first  

Et j'ai aussi étudié en privé avec un, avec deux de mes professeurs pour pouvoir entre la première

year and the second year, I took a lot of  private classes so that I would, you know,  

et la deuxième année, j'ai suivi beaucoup de cours particuliers pour que, vous savez,

at least have the same ability  to have conversational English.

j'aie au moins la même capacité à avoir une conversation. Anglais.

And, and I think that worked.

Et, et je pense que cela a fonctionné.

Has that work has paid off?

Ce travail a-t-il porté ses fruits ?

The only thing that I think  was a huge struggle was how  

La seule chose qui, à mon avis a été un énorme combat, c'est que

the language was not immediate to me, right?

le langage n'était pas immédiat pour moi, n'est-ce pas ?

Like especially when we had to improvise  or when we had to speak in class about,  

Comme surtout lorsque nous devions improviser ou lorsque nous devions parler en classe de,

you know, about how we feel and things like that.

vous savez, de ce que nous ressentons et de choses comme ça.

Like it was very easy for them to communicate.

Comme si c'était très facile pour eux de communiquer.

And for me, the language was not that available.

Et pour moi, la langue n’était pas si disponible.

I was self-conscious about how it sounded.

J'étais gêné par la façon dont cela sonnait.

I did all this pronunciation work.

J'ai fait tout ce travail de prononciation.

So I was always like in my head,  listening to myself from the outside.

J'étais donc toujours comme dans ma tête, m'écoutant de l'extérieur.

And I felt like I wasn't fully expressive.

Et j'avais l'impression de ne pas être pleinement expressif.

I wasn't able to express myself  as fully as my colleagues.

Je n'ai pas pu m'exprimer aussi pleinement que mes collègues.

So I think that was also a  challenge that I had to face.

Je pense donc que c'était aussi un défi auquel j'ai dû faire face.

And I think that's the thing, like non-native  speakers, they in many situations at work, you  

Et je pense que c'est le problème, comme les locuteurs non natifs, dans de nombreuses situations au travail, vous

know, when writing emails in a global, in global  companies, in acting schools, at universities,  

savez, lorsqu'ils écrivent des e-mails dans un environnement international, dans des entreprises mondiales, dans des écoles de théâtre, dans des universités,

they probably need to work harder than their  native peers if the environment is in English.

ils doivent probablement travailler plus dur que leur natif. pairs si l’environnement est en anglais.

But it's not necessarily a bad thing.

Mais ce n'est pas nécessairement une mauvaise chose.

But we need to kind of like, understand  how to work with those thoughts and make  

Mais nous devons en quelque sorte aimer, comprendre comment travailler avec ces pensées et nous

sure that we don't see ourselves  as victims, but only, as, you know,  

assurer de ne pas nous considérer comme des victimes, mais seulement, vous savez, comme

people with the power to do those  things that we want and to change.

des personnes ayant le pouvoir de faire les choses que nous voulons et de changer. .

Yeah, I like that perspective of turning  what might be a weakness into a strength  

Ouais, j'aime cette perspective de transformer ce qui pourrait être une faiblesse en une force

because if we were both in acting school, I  might not prepare as much because I'm like,  

parce que si nous étions tous les deux dans une école de théâtre, je ne me préparerais peut-être pas autant parce que je me dis,

oh, this will be easy, but then  you're taking the time to prepare.

oh, ce sera facile, mais ensuite tu prends le temps de se préparer.

So you might beat me because  you took the time to prepare.

Vous pourriez donc me battre parce que vous avez pris le temps de vous préparer.

Same with job interviews or giving  presentations, giving speeches.

Idem pour les entretiens d'embauche ou les présentations, les discours. Les

Native speakers might just be  like, oh, I don't need to prepare.

locuteurs natifs peuvent simplement dire : oh, je n'ai pas besoin de me préparer.

But then you're busy working.

Mais ensuite tu es occupé à travailler.

You're working hard.

Vous travaillez dur.

You're going to outwork me.

Vous allez me surpasser.

So that's that's a good point for everyone.

C'est donc un bon point pour tout le monde.

Exactly.

Exactement.

It exactly, yeah.

C'est exactement, ouais.

Yeah.

Ouais.

Now keeping in mind my students aren't  probably going to go to acting school or  

Maintenant, en gardant à l'esprit que mes élèves n'iront probablement pas dans une école de théâtre ou ne

want to invest the significant amount of time  that you have to improve their their accents.

voudront pas investir le temps important dont vous disposez pour améliorer leur accent.

Can you share some some strategies or  exercises from acting school that could  

Pouvez-vous partager quelques stratégies ou exercices d'une école de théâtre qui pourraient

be relevant to just a broader, broader audience?

être pertinents pour un public plus large et plus large ?

Yeah, I can share the things that I've learned  myself and I kind of like modified it to,  

Oui, je peux partager les choses que j'ai apprises moi-même et j'aime bien les modifier pour les

to to suit my students who who, who do  this work not for the purpose of, you know,  

adapter à mes étudiants qui, qui font ce travail, ne sont pas dans le but, vous savez,

losing their foreign accent or anything  like that or becoming an actor or actors.

de perdre leur accent étranger ou quoi que ce soit du genre ça ou devenir acteur ou acteurs.

First of all, I think that when  it comes to non-native speakers,  

Tout d'abord, je pense que lorsqu'il s'agit de locuteurs non natifs,

it's really important to identify  the the top priority, right?

il est vraiment important d'identifier la priorité absolue, n'est-ce pas ?

Like the key sounds that prevent  them from sounding clear.

Comme les sons des touches qui les empêchent d'être clairs.

So for some people, you know,  they would say, oh, my flap T,  

Donc, pour certaines personnes, vous savez, ils diraient, oh, mon rabat T,

flap T is the sound when the T is between two  vowels, like in the word Betty, or it is right.

le rabat T est le son lorsque le T est entre deux voyelles, comme dans le mot Betty, ou c'est vrai.

And those people might be like,  oh, you know, I can't get it.

Et ces gens pourraient dire : oh, vous savez, je n’y arrive pas.

It doesn't sound right.

Cela ne semble pas correct.

I pronounce it like AT sound, which  is completely valid 'cause there  

Je le prononce comme le son AT, ce qui est tout à fait valable car il existe

are dialects to use this pronunciation  and they might want to focus on that.

des dialectes pour utiliser cette prononciation et ils voudront peut-être se concentrer là-dessus.

But at the same time they might be  replacing the R with the L, right?

Mais en même temps, ils pourraient remplacer le R par le L, n'est-ce pas ?

And might say light instead of right.

Et je pourrais dire léger au lieu de juste.

Something critical that if they make that  mistake, they're going to be misunderstood.

Quelque chose de critique : s'ils commettent cette erreur, ils seront mal compris.

It's going to compromise their clarity.

Cela va compromettre leur clarté.

So it's really important to  understand what are the things,  

Il est donc très important de comprendre quelles sont les choses,

the elements, the sounds that prevent you  from sounding clear, that get in your way.

les éléments, les sons qui vous empêchent de paraître clair, qui vous gênent.

So sometimes it could be the R sound  because you feel self-conscious,  

Parfois, cela peut être le son R car vous vous sentez gêné,

you feel like you're investing a lot of energy.

vous avez l'impression d'investir beaucoup d'énergie.

You avoid words with the R, right?

Vous évitez les mots avec le R, non ?

Like.

So if that is the case, that  probably would be a top priority.

Comme.

Donc, si tel est le cas, ce serait probablement une priorité absolue.

So it's important to not go and learn all  the sounds of American English because  

Il est donc important de ne pas apprendre tous les sons de l'anglais américain, car

some of them are not an issue, may not  be an issue, but only the key sounds  

certains d'entre eux ne posent pas de problème, peut- être pas, mais seulement les sons clés

that are that affect your clarity, affect your  confidence, intelligibility, so on and so forth.

qui affectent votre clarté, votre confiance, votre intelligibilité, etc. ainsi de suite.

After that, it's important to  learn how to produce it properly.

Après cela, il est important d' apprendre à le produire correctement.

And this is where you have hundreds and thousands  of videos online that teach you specific sounds.

Et c'est là que vous avez des centaines et des milliers de vidéos en ligne qui vous apprennent des sons spécifiques.

So you can go and learn how to produce the sound.

Vous pouvez donc aller apprendre à produire le son.

It's physical, it's technical, right?

C'est physique, c'est technique, non ?

What to do with the lips, what to do  with the tongue, what to do with the jaw,  

Que faire des lèvres, que faire de la langue, que faire de la mâchoire,

where to place the sound.

où placer le son.

And then once you understand how to  produce a sound that might be challenging,  

Et puis, une fois que vous avez compris comment produire un son qui peut être difficile,

let's say the dark L, the L that  appears at the end of words.

disons le L sombre, le L qui apparaît à la fin des mots. Eh

Well, let's say you say well, and then you've  learned how to pronounce the dark L Well, now it's  

bien, disons que vous dites bien, et que vous avez appris à prononcer le L sombre. Eh bien, maintenant, ce

not enough because it doesn't mean that you'll  be able to use it consistently when speaking.

n'est   pas suffisant car cela ne signifie pas que vous serez  capable de l'utiliser de manière cohérente lorsque vous parlez.

You have to turn it into a habit.

Il faut en faire une habitude.

Pronunciation is a habit.

La prononciation est une habitude.

So once you learn how to produce a certain  sound, you have to repeat it again and again.

Ainsi, une fois que vous avez appris à produire un certain son, vous devez le répéter encore et encore.

And usually I teach it in  words, phrases, and sentences.

Et généralement, je l'enseigne sous forme de mots, d'expressions et de phrases.

So it's kind of like building up so that you,  

C'est donc un peu comme construire pour que vous,

it becomes more natural for you,  it becomes more spontaneous.

cela devienne plus naturel pour vous, cela devienne plus spontané.

And this is how you can start  using it on your own, right?

Et c'est ainsi que vous pouvez commencer à l'utiliser par vous-même, n'est-ce pas ?

Like you, you have to do all of that work before  

Comme vous, vous devez effectuer tout ce travail avant de

expecting yourself to use it on  your own or or for it to change.

vous attendre à l'utiliser vous-même ou à le modifier.

Great.

Super. C'est

So that's that's a start, yeah.

donc un début, ouais.

Identify what sounds that you need to improve.

Identifiez les sons que vous devez améliorer.

Now what if at that point a student didn't  actually know mm hmm how their accent is?

Et si, à ce moment-là, un élève ne savait pas vraiment quel est son accent ?

I'm thinking back to my own experience and I  might when I'm speaking a foreign language I  

Je repense à ma propre expérience et il se peut que lorsque je parle une langue étrangère, je

might say something but really not  know if I'm saying it correctly.

puisse dire quelque chose sans vraiment savoir si je le dis correctement.

Do you have any advice to help  these students even understand  

Avez-vous des conseils pour aider ces élèves à comprendre

what areas of their pronunciation  or accent they need to work on?

quels domaines de leur prononciation ou de leur accent ils doivent travailler ? Bien

Sure.

So I would say that critical  mistakes or the top priority  

sûr.

Je dirais donc que les erreurs critiques ou la priorité absolue

would be eliminating sounds and awareness is key.

seraient l'élimination des sons et que la sensibilisation est la clé.

So I'm going to say those things and then those  watching like our, our, our viewers might need to  

Je vais donc dire ces choses, puis ceux  qui regardent comme nos, nos, nos téléspectateurs devront peut-être

record themselves and see if they're doing those  things because you're able to hear it right?

s'enregistrer et voir s'ils font ces choses parce que vous êtes capable de l'entendre, n'est-ce pas ?

Like, but sometimes when we speak and we're  in our head, it's a little hard to notice it.

Par exemple, mais parfois, lorsque nous parlons et que nous sommes dans notre tête, c'est un peu difficile de le remarquer.

So This is why using recordings is really good.

C'est pourquoi l'utilisation des enregistrements est vraiment une bonne chose.

If you drop sounds mine instead  of mind tech instead of texts.

Si vous laissez tomber mes sons au lieu de la technologie mentale au lieu des textes.

OK, that happens for certain  speakers if you add sounds.

OK, cela se produit pour certaines enceintes si vous ajoutez des sons.

So if instead of saying bus, you say bus  Oh, OK, you're adding a vowel sound at the  

Donc, si au lieu de dire bus, vous dites bus Oh, OK, vous ajoutez une voyelle à la

end and you're changing the number of syllables,  instead of 1 syllable, it becomes two syllables.

fin et vous modifiez le nombre de syllabes, au lieu d'une syllabe, cela devient deux syllabes.

That is going to completely affect your clarity.

Cela va complètement affecter votre clarté.

The Luckily these mistakes are not very  common, but these are top priority.

Heureusement, ces erreurs ne sont pas très courantes, mais elles constituent la priorité absolue.

If you replace one sound that exists in English  with another sound that exists in English.

Si vous remplacez un son existant en anglais par un autre son existant en anglais.

What do I mean?

Qu'est ce que je veux dire?

Rs and LS right?

Rs et LS, n'est-ce pas ?

If you say light instead of right  without thinking about it or you are,  

Si vous dites léger au lieu de droit sans y penser ou si vous l'êtes,

but you're not working intentionally on  it, the and wah a lot of people replace  

mais que vous ne travaillez pas intentionnellement dessus, le et wah beaucoup de gens remplacent

those sounds SA and TH OK sink instead of  think that could compromise your clarity.

ces sons SA et TH OK coulent au lieu de penser que cela pourrait compromettre votre clarté.

So I would put all of these as top priority.

Je mettrais donc tout cela en priorité absolue.

Below that there are sounds like he sounds  like the R if it's mispronounced the TH  

En dessous, il y a des sons qui ressemblent à ceux du R s'il est mal prononcé, le

sheep ship vowel pair pool pull like  similar vowel sounds that people merge.

pool de paires de voyelles du mouton TH ressemble à des sons de voyelles similaires que les gens fusionnent.

So they will say sheep and sheep  for instead of sheep and ship right.

Alors ils diront moutons et moutons au lieu de moutons et bateau à droite.

So, so merging sounds and then reducing  the number of vowels that one uses.

Donc, fusionner les sons, puis réduire le nombre de voyelles que l'on utilise.

So that would be, it's  important, it's not critical.

Ce serait donc important, ce n'est pas critique.

Now I would also say, so these are the things that  people need to explore and see if they're doing.

Maintenant, je dirais aussi que ce sont les choses que les gens doivent explorer et voir s'ils le font.

There is more, but I think that's a good start.

Il y en a plus, mais je pense que c'est un bon début.

Another thing that I would  introduce would be prosody,  

Une autre chose que je présenterais serait la prosodie,

intonation, rhythm, stress,  connected speech, right?

l'intonation, le rythme, l'accentuation, le discours connecté, n'est-ce pas ?

So if you tend to separate your words so  that you sound clear, like I'm doing now,  

Donc, si vous avez tendance à séparer vos mots pour avoir l'air clair, comme je le fais maintenant,   en

speaking in the sense of staccato  because because of your first language,  

parlant dans le sens de staccato à cause de votre langue maternelle,

maybe that's how it is in your first language  or because you're trying to be clear.

peut-être que c'est comme ça dans votre langue maternelle ou parce que vous essayez de être clair.

I think it's not a sound, but it's definitely  an aspect of speech that is important for  

Je pense que ce n'est pas un son, mais c'est certainement un aspect du discours qui est important pour la

clarity because people are used to receiving the  language or thoughts in groups in chunks, right?

clarté, car les gens sont habitués à recevoir le langage ou les pensées en groupes, en morceaux, n'est-ce pas ?

And if you separate it, it's going to  be harder for people to understand.

Et si vous le séparez, cela deviendra plus difficile à comprendre pour les gens.

So I would also say this is one of the  things that students should focus on.

Je dirais donc également que c'est l'une des choses sur lesquelles les étudiants devraient se concentrer.

I think that's that's that's enough for now.

Je pense que c'est suffisant pour l'instant.

There's more, but yes, definitely  enough to get them going for sure.

Il y en a bien plus, mais oui, c'est certainement suffisant pour les faire démarrer, c'est sûr.

And remember everyone take it one step at a time.

Et rappelez-vous que tout le monde avance étape par étape.

You're improving these things,  not immediately everything.

Vous améliorez ces choses, mais pas tout immédiatement.

Just work on one thing at a time.

Travaillez simplement sur une chose à la fois.

Now, as my students are improving these areas,  do you have any suggestions for how they can be  

Maintenant que mes élèves améliorent ces domaines, avez-vous des suggestions sur la façon dont ils peuvent être

better understood even with  the accent they have now?

mieux compris même avec l'accent qu'ils ont actuellement ?

Because I had an unfortunate situation where I was  getting gas and I was trying to work the pump and  

Parce que j'ai eu une situation malheureuse où je recevais de l'essence et j'essayais de faire fonctionner la pompe et

it wasn't working and a voice came on the intercom  and said something and I didn't understand it.

elle ne fonctionnait pas et une voix est venue sur l'interphone et a dit quelque chose et je ne l'ai pas compris.

I said what?

J'ai dit quoi?

Because that's what we say in in American English.

Parce que c'est ce que nous disons en anglais américain.

What?

Quoi?

And then he repeated himself and  I still didn't understand it.

Et puis il s'est répété et je n'ai toujours pas compris.

And then he repeated it again.

Et puis il l'a répété encore.

And after that third time I  still didn't understand it.

Et après cette troisième fois, je ne comprenais toujours pas.

And it was a non-native speaker  on the other side of the intercom.

Et c'était un locuteur non natif de l'autre côté de l'interphone.

So what could that student do or other other  students do when they're in the moment?

Alors, que pourraient faire cet élève ou d'autres élèves dans le moment présent ?

They aren't going to be able  to change how they pronounce  

Ils ne pourront pas changer la façon dont ils prononcent les

sounds 'cause they're communicating right now.

sons, car ils communiquent en ce moment.

Is there any strategies they can use to  just be clearer with the accents they have?

Existe-t-il des stratégies qu'ils peuvent utiliser pour être plus clairs avec leurs accents ?

Yeah.

Ouais.

This is this is a a good a good question  and a good story because of course,  

C'est une bonne, une bonne question et une bonne histoire parce que bien sûr,

because it was it wasn't face to face  communication, which makes it easier, right?

parce qu'il ne s'agissait pas d' une communication en face à face, ce qui rend les choses plus faciles, n'est-ce pas ?

That makes it easier for you to  understand and I think and you  

Cela vous permet de mieux comprendre et je pense que vous

have experience working with  non-native speakers, right.

avez de l'expérience avec des locuteurs non natifs, n'est-ce pas.

So even you terrible.

Donc même toi, c'est terrible.

I felt terrible that I couldn't.

Je me sentais mal de ne pas pouvoir le faire.

Now probably most native speakers.

Maintenant, probablement la plupart des locuteurs natifs.

I think a lot of native speakers do feel bad when  they can't understand someone else because we  

Je pense que beaucoup de locuteurs natifs se sentent mal lorsqu'ils ne peuvent pas comprendre quelqu'un d'autre parce que nous

want to help people, we want to be good listeners,  and I felt very badly that I couldn't understand.

voulons aider les gens, nous voulons être de bons auditeurs, et je me sentais très mal de ne pas pouvoir comprendre.

And this person and I also felt like  I probably made him feel bad because  

Et cette personne et moi avions aussi l'impression  que je l'avais probablement fait se sentir mal parce que

I had to ask him to repeat himself three times.

je devais lui demander de se répéter trois fois.

And even after that I still  couldn't understand him.

Et même après cela, je n'arrivais toujours pas à le comprendre.

So I felt very bad about this situation.

Je me sentais donc très mal face à cette situation.

I can imagine and it's like it's very  uncomfortable because you don't want  

Je peux imaginer et c'est comme si c'était très inconfortable parce que vous ne voulez pas que

to make someone feel misunderstood  or or bad or embarrassed in any way.

quelqu'un se sente incompris, mauvais ou embarrassé de quelque manière que ce soit.

So I think as if you communicate with anyone  native speaker and non-native speaker and you  

Donc, je pense que si vous communiquez avec quelqu'un de langue maternelle ou non et que vous   avez l'

are you feel like you're not clear or someone does  not understand you, I would say the first thing.

impression que vous n'êtes pas clair ou que quelqu'un  ne vous comprend pas, je dirais la première chose.

Do not repeat saying what  you just said in the same  

Ne répétez pas ce que vous venez de dire de la même

way because probably something there was  not transformed or transitioned properly.

manière, car probablement quelque chose n'a pas été transformé ou n'a pas fait la transition correctement.

It could be the sounds, it could  be the specific words and maybe  

Il peut s'agir des sons, des mots spécifiques et peut-être

the mispronunciation in one of the words that  changed how you perceive the entire sentence.

de la mauvaise prononciation de l'un des mots qui ont modifié la façon dont vous percevez la phrase entière.

It could be the stress, right?

Ça pourrait être le stress, non ?

Primary stress.

Stress primaire.

Maybe a word was the the  primary stress was misplaced.

Peut-être qu'un mot était que l' accent principal était mal placé.

Maybe the stress on the content word or the  keyword in the phrase was incorrect, right?

Peut-être que l'accent mis sur le mot de contenu ou sur le mot clé dans l'expression était incorrect, n'est-ce pas ?

Which is also really, really important, right?

Ce qui est aussi très très important, n’est-ce pas ?

Which word you stress or you deliver the message.

Quel mot vous insistez ou vous transmettez le message.

So do not repeat it in the same way.

Alors ne le répétez pas de la même manière.

Try to use different words.

Essayez d'utiliser des mots différents.

Go slower, OK?

Allez plus lentement, d'accord ?

If you are on the phone or in a radio or whatever,  

Si vous êtes au téléphone, à la radio ou autre,

raise your pitch a little bit so you  project your voice differently, right?

augmentez un peu votre ton pour projeter votre voix différemment, n'est-ce pas ?

Sometimes when we're down here,  

Parfois, lorsque nous sommes ici,

we sound a little muffled and the  voice does not carry through properly.

nous avons l'air un peu étouffés et la voix ne s'exprime pas correctement.

So you can change.

Vous pouvez donc changer.

Remember when we had masks  

Vous vous souvenez de l'époque où nous avions des masques

back in during the pandemic and we had to change  our voice to get through the to the other person?

pendant la pandémie et où nous devions changer de voix pour communiquer avec l'autre personne ?

So a lot of times I, I would notice that people  subconsciously just raise their pitch, right.

Donc, très souvent, je remarquais que les gens augmentaient inconsciemment leur ton, n'est-ce pas.

They go more nasal, they project  their voice better do that right.

Ils sont plus nasillards, ils projettent leur voix, mieux vaut le faire correctement.

So don't repeat it 1 to one.

Alors ne le répétez pas 1 à 1.

Change something about maybe the  wording or use different words.

Modifiez quelque chose dans le libellé ou utilisez des mots différents.

Slow down, change your pitch a little bit.

Ralentissez, changez un peu votre ton.

And also I would recommend deciding what is  the like really quickly if you can't do it.

Et je recommanderais également de décider très rapidement de ce qui se passe si vous ne pouvez pas le faire.

What is the most important  word that is important here?

Quel est le mot le plus important ici ?

If if the person understands this word, would they  make sense of the rest of the sentence, Right.

Si la personne comprend ce mot, comprendrait-elle le reste de la phrase ? Oui.

So the keyword, the content word  in English needs to be longer,  

Ainsi, le mot clé, le mot de contenu en anglais doit être plus long,

louder, higher in pitch, OK,  longer, louder, higher in pitch.

plus fort, plus aigu, OK,  plus long, plus fort, plus aigu.

So make sure that there is at  least one word that sticks out.

Assurez-vous donc qu'il y a au moins un mot qui ressort.

Say it longer, say it slower, and  raise the pitch for it a little bit,  

Dites-le plus longtemps, dites-le plus lentement et augmentez un peu le ton,

and usually that would solve the problem  no matter what pronunciation mistakes  

et cela résoudra généralement le problème, quelles que soient les erreurs de prononciation que

you're making because the other  person will will make sense of it.

vous faites, car l'autre personne comprendra.

But they need something to work  with and I think that could help.

Mais ils ont besoin de quelque chose avec lequel travailler et je pense que cela pourrait les aider.

That's excellent advice for sure.

C'est certainement un excellent conseil.

And I think what you said about if they  can't understand you, don't just say it  

Et je pense que ce que tu as dit, s'ils ne peuvent pas te comprendre, ne le répète pas

again exactly the same way 'cause if I  couldn't understand you the first time,  

exactement de la même manière, car si je ne pouvais pas te comprendre la première fois, il y a de

chances are I won't be able to  understand you the second time.

fortes chances que je ne pourrai pas te comprendre. la deuxième fois.

So I think all that advice you just gave would  

Je pense donc que tous les conseils que vous venez de donner

have definitely helped that  person in that situation.

auraient certainement aidé cette personne dans cette situation.

Yeah, yeah.

Yeah Yeah.

And I think as a listener, and  I bet that you can attest to it,  

Et je pense qu'en tant qu'auditeur, et je parie que vous pouvez en témoigner,

that you get stressed out when  you don't understand someone.

que vous êtes stressé lorsque vous ne comprenez pas quelqu'un.

And that also affects your ability to understand.

Et cela affecte également votre capacité à comprendre.

So if it's repeated in the same way, it's  really hard for you to to now make sense of  

Donc, si cela se répète de la même manière, il est très difficile pour vous de lui donner un sens

it all of a sudden because of the, the also  the, the, the, the emotional experience.

tout d'un coup à cause de l' expérience émotionnelle.

That's very true, Very true.

C'est très vrai, très vrai.

Now, when you were working on your  accent, were there specific mistakes  

Maintenant, lorsque vous travailliez sur votre accent,

that you think you made that slowed  down your process of reducing your  

pensez-vous avoir commis des erreurs spécifiques qui ont ralenti votre processus de réduction de votre

accent faster than you could have if  you knew everything that you know now?

accent plus rapidement que vous n'auriez pu le faire si vous saviez tout ce que vous savez maintenant ?

And could you share some of these mistakes  

Et pourriez-vous partager certaines de ces erreurs

that you made so my students can  avoid making these same mistakes?

que vous avez commises afin que mes élèves puissent éviter de commettre ces mêmes erreurs ?

I think that I didn't, I wasn't  aware of prosody intonation,  

Je pense que non, je n'étais pas conscient de l'intonation de la prosodie, du

rhythm and stress and, and, and  connected speech and all of that.

rythme et de l'accentuation et, et, du discours connecté et tout ça.

I did not learn that in school.

Je n'ai pas appris ça à l'école.

I learned it vicariously because  we would imitate and do shadowing.

Je l'ai appris par procuration parce que nous imitions et faisions de l'observation.

And when we worked on accents, then  yes, like there is impact to the rhythm,  

Et lorsque nous avons travaillé sur les accents, alors oui, comme s'il y avait un impact sur le rythme,

but it wasn't something that I've learned about  

mais ce n'est pas quelque chose que j'ai appris sur

the American accent when I acquired  the general American accent, right.

l'accent américain lorsque j'ai acquis l'accent américain général, n'est-ce pas.

So for me, I only focused on sounds  and there was still a missing link.

Donc pour moi, je me suis concentré uniquement sur les sons et il me manquait encore un chaînon.

That was hard for me to  understand what that was like.

C'était difficile pour moi de comprendre à quoi cela ressemblait.

I sounded, all the sounds were great, but there  was still something that wasn't pulling together.

Je sonnais, tous les sons étaient géniaux, mais il y avait toujours quelque chose qui ne marchait pas.

And I think that had I put more focus  on recognizing that all of that aspect,  

Et je pense que si je m'étais davantage concentré sur la reconnaissance de tout cet aspect,

you know, like prosody, the, the, the,  everything that is not the sounds.

vous savez, comme la prosodie, le, le, le, tout ce qui n'est pas les sons.

That makes a huge part of how we communicate.

Cela joue un rôle important dans la façon dont nous communiquons.

I think it would have made  things easier for me early on.

Je pense que cela m'aurait facilité les choses au début.

I would have listened to it differently, paid  attention to nuance and and improved faster.

Je l'aurais écouté différemment, j'aurais prêté attention aux nuances et je me serais amélioré plus rapidement.

That's what I think.

C'est ce que je pense.

But I also think that being in  acting school and doing this work,  

Mais je pense aussi qu'en étant à l' école de théâtre et en faisant ce travail,

I got really good tools like the repetitions.

j'ai acquis de très bons outils comme les répétitions.

I, I could have practiced more between us, but,  but I think that a lot of the things that I've  

Je, j'aurais pu pratiquer davantage entre nous, mais, mais je pense que beaucoup de choses que j'ai

done back then, I, I teach them to my students  today because I think the, the, the beginning  

faites à l'époque, je, je les enseigne à mes élèves aujourd'hui parce que je pense que la

method and how I worked was, was good specifically  for, for sounds, but not for for everything else.

méthode du début et comment Je travaillais était, était bon spécifiquement pour les sons, mais pas pour tout le reste.

And So what advice would you give to  students so they can, if they're trying  

Et alors, quels conseils donneriez-vous aux élèves pour qu'ils puissent, s'ils essaient

to work on their R versus L, they can watch a  YouTube video to understand the mouth position.

de travailler leur R contre L, regarder une vidéo YouTube pour comprendre la position de la bouche.

But how can they understand  how those sounds are are used  

Mais comment peuvent-ils comprendre comment ces sons sont utilisés

in speech and the connection, the intonation, how?

dans la parole et la connexion, l'intonation, comment ?

What should they specifically  do to improve those areas?

Que devraient-ils faire spécifiquement pour améliorer ces domaines ?

So for students who are not actively  learning it, 'cause you can learn it  

Donc, pour les étudiants qui ne l'apprennent pas activement, car vous pouvez l'apprendre

and you can practice it, but if you're not,  then shadowing, for example, is a really,  

et vous pouvez le pratiquer, mais si ce n'est pas le cas, alors l'observation, par exemple, est un très,

really great exercise to improve those aspects and  also to develop intuition right around the rhythm.

très bon exercice pour améliorer ces aspects et aussi pour développer l'intuition autour du rythme.

And even without learning and  practicing specifically rhythm,  

Et même sans apprendre et pratiquer spécifiquement le rythme,

which you can, you know, I teach  it, but not everyone needs it.

ce que vous pouvez, vous savez, je l'enseigne, mais tout le monde n'en a pas besoin.

Not everyone has access to it.

Tout le monde n’y a pas accès.

So shadowing, which means to  find a speaker that you like,  

Donc du shadowing, c'est-à-dire trouver un intervenant qui vous plaît,

if you have the text in front of you, even better.

si vous avez le texte sous les yeux, c'est encore mieux.

You know, you do that a lot  in your on your channel.

Vous savez, vous faites souvent cela sur votre chaîne.

And then you listen to a line  or two and you just imitate it.

Et puis vous écoutez une phrase ou deux et vous l'imitez.

You just repeat it and again and again and again.

Vous le répétez simplement encore et encore et encore.

And he tried to kind of like focus on the melody  

Et il a essayé de se concentrer en quelque sorte sur la mélodie

and focus on the rhythm and focus  on connecting the phrases together.

, de se concentrer sur le rythme et de se concentrer sur la connexion des phrases entre elles.

And I think this is something that is very,  very beneficial for doing this kind of work.

Et je pense que c'est quelque chose de très, très bénéfique pour faire ce genre de travail.

And also, I think just reading out  loud or speaking intentionally.

Et aussi, je pense simplement lire à haute voix ou parler intentionnellement.

So recording yourself, answering a  question or talking about yourself,  

Donc, vous enregistrer, répondre à une question ou parler de vous,

but focusing on a specific thing.

mais en vous concentrant sur une chose précise.

Now I'm focusing on making sure that my R  has like this nice deep rounded quality or  

Maintenant, je m'efforce de m'assurer que mon R a cette belle qualité arrondie et profonde ou

sticking out the tongue for the TH or  using more melody when I speak, right?

tire la langue pour le TH ou utilise plus de mélodie lorsque je parle, n'est-ce pas ?

So speaking freely, but being intentional about  using one thing that you're trying to change,  

Donc, en parlant librement, mais en étant intentionnel en utilisant une chose que vous essayez de changer,

you know, and going back to what you  said about focus on one thing that  

vous savez, et en revenant à ce que vous avez dit à propos de la concentration sur une chose qui

is really important when you do any kind  of work, definitely pronunciation work.

est vraiment importante lorsque vous faites tout type de travail, certainement le travail de prononciation.

Otherwise you get overwhelmed and  confused and you don't benefit from it.

Sinon, vous êtes dépassé et confus et vous n'en profitez pas.

Yeah, that makes a lot of sense.

Ouais, cela a beaucoup de sens.

And you have already shared  so many tips that my students  

Et vous avez déjà partagé de nombreux conseils que mes élèves

can start using to improve their  pronunciation, reduce their accent.

peuvent commencer à utiliser pour améliorer leur prononciation et réduire leur accent.

So to help them not feel overwhelmed.

Donc pour les aider à ne pas se sentir dépassés.

If they were only to do one thing, the  very first thing that they should do,  

S'ils ne devaient faire qu'une seule chose, la toute première chose qu'ils devraient faire,

let's say this week to start working  on their pronunciation and accent.

disons cette semaine, commencer à travailler leur prononciation et leur accent.

What should they do?

Que devraient-ils faire?

So I would choose, I would spend the week just  trying to figure out what they would want to  

Donc je choisirais, je passerais la semaine juste  à essayer de comprendre sur quoi ils voudraient   se

focus on and practice and then put everything  on the side and then say to themselves, OK,  

concentrer et pratiquer, puis je mettrais tout de côté et ensuite je me dirais, OK,

for the next two weeks, 3 weeks, 4  weeks, I'm going to focus on the R.

pour les deux prochaines semaines, 3 semaines, 4 semaines. , je vais me concentrer sur le R.

I'm going to focus on and choose a sound like I  think that that is, if you're just starting out,  

Je vais me concentrer et choisir un son comme je pense que si vous débutez,

sounds are pretty are, are, are a good place to  start because intonation could be more vague.

les sons sont jolis sont, sont, sont un bon point de départ parce que l'intonation pourrait être plus vague.

And if you decide to do it, then create  the like, find the resources for yourself.

Et si vous décidez de le faire, créez un similaire, trouvez les ressources par vous-même.

You know, the right videos teaching you that and  and practice the sound with lots of repetition.

Vous savez, les bonnes vidéos vous apprennent cela et et pratiquent le son avec beaucoup de répétitions.

OK, so identify the sound.

OK, alors identifiez le son.

I know you said one thing, but it's kind of  like identify the sound and then practice it.

Je sais que vous avez dit une chose, mais c'est un peu comme identifier le son et ensuite le pratiquer.

Don't expect yourself to use it.

Ne vous attendez pas à ce que vous l'utilisiez.

Just probably if it's the R, learn how to make it  

Probablement, s'il s'agit du R, apprenez à le créer,

and then just practice a lot  of words with the R sound.

puis entraînez-vous simplement à beaucoup de mots avec le son R.

Now when we have ChatGPT and all these  IAI tools, it's so easy to generate lists  

Maintenant, quand nous avons ChatGPT et tous ces outils IAI, il est si facile de générer des listes

of words, let's say with the R sound,  specifically with the R, it's easier.

de mots, disons avec le son R, plus précisément avec le R, c'est plus facile.

With others, it's not so much.

Avec d'autres, ce n'est pas tellement.

So that's it.

Alors c'est tout.

I think I, I and I also think it's a lot of fun.

Je pense que moi, moi et moi aussi, je pense que c'est très amusant.

I'm biased a little bit, but I  do think pronunciation work can  

Je suis un peu partial, mais je pense que le travail de prononciation peut

be fun if you have the right mindset and attitude.

être amusant si vous avez le bon état d'esprit et la bonne attitude.

I think that's a great point and I agree  especially with your shadowing exercises.

Je pense que c'est un excellent point et je suis d'accord , en particulier avec vos exercices d'observation.

You have a lot of fun shadowing  exercises on your YouTube channel  

Vous proposez de nombreux exercices d'observation amusants sur votre chaîne YouTube

and even just focusing on individual sounds  it it's a nice mouth workout and I agree.

et vous vous concentrez même uniquement sur des sons individuels ; c'est un bon entraînement buccal et je suis d'accord.

So hopefully all my students will approach it with  

J'espère donc que tous mes élèves l'aborderont avec

that mindset is going to be fun to work  on my pronunciation, improve my accent.

cet état d'esprit qui sera amusant pour travailler ma prononciation, améliorer mon accent.

So now you have your work to do.

Alors maintenant, vous avez votre travail à faire.

You need to identify that one sound that you  want to improve and then commit to practicing  

Vous devez identifier le son que vous souhaitez améliorer, puis vous engager à pratiquer

that sound for one week, two weeks, or as long  as it takes to feel comfortable with that sound.

ce son pendant une semaine, deux semaines ou aussi longtemps qu'il le faudra pour vous sentir à l'aise avec ce son.

So everyone put that one sound that  you want to work on in the comments,  

Alors tout le monde indique le son sur lequel vous souhaitez travailler dans les commentaires et

publicly commit to working on that.

s'engage publiquement à travailler là-dessus.

And Hadar has many resources to help you.

Et Hadar dispose de nombreuses ressources pour vous aider.

So Hadar, can you share how my  students can connect with you,  

Alors Hadar, pouvez-vous nous expliquer comment mes étudiants peuvent se connecter avec vous,

where they can find you so they can get  the resources to improve that one sound?

où ils peuvent vous trouver afin d'obtenir les ressources nécessaires pour améliorer ce son ?

Yeah, 100%.

Ouais, 100%.

So the best way is to just find me on my website,  which is my full name, Hadar shemesh.com.

Le meilleur moyen est donc de me trouver sur mon site Web, qui est mon nom complet, Hadar shemesh.com.

This is where you get access to all  my videos, podcast, social media,  

C'est ici que vous avez accès à toutes mes vidéos, podcasts, réseaux sociaux,

but you can of course also find me on  YouTube at Accents Way English with Hadar.

mais vous pouvez bien sûr également me trouver sur YouTube sur Accents Way English with Hadar.

And of course, I will have everything linked up  in the description so you can easily find it.

Et bien sûr, tout sera lié dans la description afin que vous puissiez le trouver facilement.

Well, thank you so much for being here Hadar,  

Eh bien, merci beaucoup d'être ici Hadar

and sharing all your wonderful  advice and wisdom with my students.

et d'avoir partagé tous vos merveilleux conseils et votre sagesse avec mes étudiants.

Thank you so much Jennifer for having me.

Merci beaucoup Jennifer de m'avoir reçu.