Basic MATH vocabulary in English

Hello, my name's Ronnie. I am going to teach you about math. I hate math.

Cześć, nazywam się Ronnie. Nauczę cię matematyki. Nienawidzę matematyki.

It's really confusing. I am going to teach you some easy expressions

To naprawdę mylące. Nauczę Cię kilku prostych wyrażeń

about math. I am NOT going to teach you math! You can teach me math,

matematycznych. NIE będę cię uczył matematyki! Możesz mnie nauczyć matematyki,

because... can I do it?

bo... czy dam radę?

I remember being a child, being a teenager, and being a now-ager and math

Pamiętam, jak byłem dzieckiem, nastolatkiem i teraz, a matematyka

terrifies me. There are too many numbers, too many things to remember,

mnie przeraża. Jest zbyt wiele liczb, zbyt wiele rzeczy do zapamiętania,

therefore I am an ESL teacher, not a math teacher. But I can teach you how

dlatego jestem nauczycielem języka angielskiego, a nie matematyki. Ale mogę cię nauczyć, jak

to talk about it.

o tym mówić.

So I will teach you the English you need to know to talk about math -- bear with.

Więc nauczę cię angielskiego, który musisz znać, aby rozmawiać o matematyce - wytrzymuj. Po

First thing: the very, very long word for this is "mathematics". We

pierwsze: bardzo, bardzo długim słowem na to jest „matematyka”.

never have to say "mathematics", or "arithmetic". If you are a very, very old

Nigdy nie musimy mówić „matematyka” czy „arytmetyka”. Jeśli jesteś bardzo, bardzo starą

person, living... you might be dead now... you would say arithmetic.

osobą, żyjącą… możesz już nie żyć… powiedziałbyś, że zajmujesz się arytmetyką.

Arithmetic is a very, very old word for math, or mathematics, that we do not

Arytmetyka to bardzo, bardzo stare słowo określające matematykę lub matematykę, którego

use today -- it's too old. Don't even worry about it. Don't worry about

dzisiaj nie używamy - jest za stare. Nawet się tym nie martw. Nie martw się

math! So the first thing that I am going to teach you are the symbols, or

matematyką! Tak więc pierwszą rzeczą, której zamierzam was nauczyć, są symbole, czyli

how to the say the symbols.

jak powiedzieć symbole.

This sign "+" we say "add". This one (-) is "subtract", (/) "divide", and (x) "multiply"

Ten znak „+” mówimy „dodaj”. Ten (-) to „odjąć”, (/) „dzielić” i (x) „mnożyć”.

However, when we actually speak about math in a sentence in

Jednak kiedy mówimy o matematyce w zdaniu po

English, we don't use these words. We use these red words, so instead of

angielsku, nie używamy tych słów. Używamy tych czerwonych słów, więc zamiast

saying for example: "5 add 7"; we say "5 plus 7", so if you

mówić np.: „5 dodaj 7”; mówimy "5 plus 7", więc jeśli

look at my equation here we say: "5 plus 7 equals"

spojrzysz na moje równanie tutaj, powiemy: "5 plus 7 równa się"

"5 plus 7 equals 12." I did it, I did it, I did it. I get an answer right.

"5 plus 7 równa się 12." Zrobiłem to, zrobiłem to, zrobiłem to. Otrzymuję prawidłową odpowiedź.

I hope that's right.... 5 plus 7 equals 12 -- *ding* a point for me. The

Mam nadzieję, że to prawda.... 5 plus 7 równa się 12 -- *ding* punkt dla mnie.

next one's yours. We do not say "subtract", we say "minus". This is the sign (-)

Następny jest twój. Nie mówimy „odejmij”, mówimy „minus”. To jest znak (-)

So we would say "7 minus 1". Do you know the answer? If you

Więc powiedzielibyśmy "7 minus 1". Czy znasz odpowiedz? Jeśli

know the answer, you've got homework.

znasz odpowiedź, masz pracę domową.

Go to You Tube, subscribe to my channel, write the answer to this in the

Wejdź na You Tube, zasubskrybuj mój kanał, napisz odpowiedź na to pytanie w

comments. You'll win, you'll win amazing prizes like trips to places, and

komentarzach. Wygrasz, wygrasz niesamowite nagrody, takie jak wycieczki do miejsc i

money about things, it'd be a fabulous great time. The next one is "divide".

pieniądze na różne rzeczy, to będzie wspaniały wspaniały czas. Następny to „podziel”.

This is closer. We say divided by, so we say "42 divided by 2."

To jest bliżej. Mówimy podzielone przez, więc mówimy "42 podzielone przez 2".

This one's mine. "42 divided by 2 is 22." (21!)

Ten jest mój. „42 podzielone przez 2 daje 22”. (21!)

The last one is "multiply". It looks like an "x" and you might

Ostatnim jest „mnożenie”. Wygląda jak „x” i możesz

say "9 x 7". We have to say "9 times 7". I don't know why

powiedzieć „9 x 7”. Musimy powiedzieć "9 razy 7". Nie wiem, dlaczego

"times" is an "x" -- it's math. Math is difficult and complicated and hard,

„czasy” to „x” - to matematyka. Matematyka jest trudna, skomplikowana i trudna,

but I'm going to teach you a trick.

ale nauczę cię pewnej sztuczki.

My Grade 4 teacher taught me this. This is the only thing that I can do, like

Nauczyła mnie tego moja nauczycielka w 4 klasie. To jedyna rzecz, którą potrafię zrobić, jak

magic for math. If you want to figure out what 9 times something is

magia dla matematyki. Jeśli chcesz dowiedzieć się, ile 9 razy coś

up to 10... You are going to take your fingers, and you're going to count.

równa się 10... Weźmiesz palce i policzysz.

For example, if I want to do 9 times 7, I do this: one, two, three, four,

Na przykład, jeśli chcę zrobić 9 razy 7, robię to: jeden, dwa, trzy, cztery,

five, six, seven, and I put number seven down. I have one, two, three,

pięć, sześć, siedem i zapisuję numer siedem. Mam jeden, dwa, trzy,

four, five, six, and three. Magically, the answer is 63.

cztery, pięć, sześć i trzy. W magiczny sposób odpowiedź to 63.

Let's try again. 9 times 9. So count on your fingers, one, two

Spróbujmy jeszcze raz. 9 razy 9. Więc policz na palcach, jeden, dwa

three, four, five, six, seven, eight, nine. Put number nine down. You

trzy, cztery, pięć, sześć, siedem, osiem, dziewięć. Odłóż numer dziewięć.

count how many fingers you have here. I have, oh, I have two thumbs. It

Liczysz, ile masz tutaj palców. Mam, och, mam dwa kciuki. To

doesn't matter. I have eight fingers here, and one here, the answer for

nie ma znaczenia. Mam osiem palców tutaj, a jeden tutaj, odpowiedź dla

9 times 9 is 81.

9 razy 9 to 81.

Yes! Nine times tables -- ask me anything up to 10, past 10 I've run out

Tak! Dziewięć tabliczek mnożenia -- zapytaj mnie o wszystko do 10, po 10 Skończyły mi się

fingers, can't use my toes. I don't even have toes. I don't even have toes.

palce, nie mogę używać palców u nóg. Nie mam nawet palców. Nie mam nawet palców.

I don't even have legs. I am just floating here, teaching you math(ematics). See you, later.

Nie mam nawet nóg. Po prostu unoszę się tutaj, ucząc cię matematyki (ematyki). Do zobaczenia później.

Learn English for free www.engvid.com

Ucz się angielskiego za darmo www.engvid.com