Basic MATH vocabulary in English

Hello, my name's Ronnie. I am going to teach you about math. I hate math.

Ciao, mi chiamo Ronnie. Ti insegnerò la matematica. Odio la matematica.

It's really confusing. I am going to teach you some easy expressions

È davvero confuso. Ti insegnerò alcune semplici espressioni

about math. I am NOT going to teach you math! You can teach me math,

sulla matematica. NON ti insegnerò la matematica! Puoi insegnarmi la matematica,

because... can I do it?

perché... posso farcela?

I remember being a child, being a teenager, and being a now-ager and math

Ricordo di essere stato un bambino, di essere un adolescente e di essere un adulto e la matematica

terrifies me. There are too many numbers, too many things to remember,

mi terrorizza. Ci sono troppi numeri, troppe cose da ricordare,

therefore I am an ESL teacher, not a math teacher. But I can teach you how

quindi sono un insegnante ESL, non un insegnante di matematica. Ma posso insegnarti come

to talk about it.

parlarne.

So I will teach you the English you need to know to talk about math -- bear with.

Quindi ti insegnerò l'inglese che devi sapere per parlare di matematica - abbi pazienza.

First thing: the very, very long word for this is "mathematics". We

Prima cosa: la parola molto, molto lunga per questo è "matematica".

never have to say "mathematics", or "arithmetic". If you are a very, very old

Non dobbiamo mai dire "matematica" o "aritmetica". Se sei una persona molto, molto anziana

person, living... you might be dead now... you would say arithmetic.

, vivente... potresti essere morto adesso... diresti aritmetica.

Arithmetic is a very, very old word for math, or mathematics, that we do not

L'aritmetica è una parola molto, molto antica per la matematica, o matematica, che non

use today -- it's too old. Don't even worry about it. Don't worry about

usiamo oggi -- è troppo vecchia. Non preoccuparti nemmeno di questo. Non preoccuparti della

math! So the first thing that I am going to teach you are the symbols, or

matematica! Quindi la prima cosa che vi insegnerò sono i simboli, o

how to the say the symbols.

come dire i simboli.

This sign "+" we say "add". This one (-) is "subtract", (/) "divide", and (x) "multiply"

Questo segno "+" diciamo "aggiungi". Questo (-) è "sottrai", (/) "dividi" e (x) "moltiplica"

However, when we actually speak about math in a sentence in

Tuttavia, quando parliamo effettivamente di matematica in una frase in

English, we don't use these words. We use these red words, so instead of

inglese, non usiamo queste parole. Usiamo queste parole rosse, quindi invece di

saying for example: "5 add 7"; we say "5 plus 7", so if you

dire ad esempio: "5 aggiungi 7"; diciamo "5 più 7", quindi se

look at my equation here we say: "5 plus 7 equals"

guardi la mia equazione qui diciamo: "5 più 7 uguale"

"5 plus 7 equals 12." I did it, I did it, I did it. I get an answer right.

"5 più 7 uguale 12". L'ho fatto, l'ho fatto, l'ho fatto. Ottengo una risposta giusta.

I hope that's right.... 5 plus 7 equals 12 -- *ding* a point for me. The

Spero sia giusto... 5 più 7 fa 12 -- *ding* un punto per me. Il

next one's yours. We do not say "subtract", we say "minus". This is the sign (-)

prossimo è tuo. Non diciamo "sottrai", diciamo "meno". Questo è il segno (-)

So we would say "7 minus 1". Do you know the answer? If you

Quindi diremmo "7 meno 1". Conosci la risposta? Se

know the answer, you've got homework.

conosci la risposta, hai i compiti.

Go to You Tube, subscribe to my channel, write the answer to this in the

Vai su You Tube, iscriviti al mio canale, scrivi la risposta nei

comments. You'll win, you'll win amazing prizes like trips to places, and

commenti. Vincerai, vincerai fantastici premi come viaggi in luoghi e

money about things, it'd be a fabulous great time. The next one is "divide".

denaro per cose, sarebbe un momento favoloso. Il prossimo è "dividi".

This is closer. We say divided by, so we say "42 divided by 2."

Questo è più vicino. Diciamo diviso per, quindi diciamo "42 diviso 2".

This one's mine. "42 divided by 2 is 22." (21!)

Questo è mio. "42 diviso 2 fa 22." (21!)

The last one is "multiply". It looks like an "x" and you might

L'ultimo è "moltiplica". Sembra una "x" e potresti

say "9 x 7". We have to say "9 times 7". I don't know why

dire "9 x 7". Dobbiamo dire "9 volte 7". Non so perché

"times" is an "x" -- it's math. Math is difficult and complicated and hard,

"volte" è una "x" -- è matematica. La matematica è difficile, complicata e difficile,

but I'm going to teach you a trick.

ma ti insegnerò un trucco.

My Grade 4 teacher taught me this. This is the only thing that I can do, like

Me lo ha insegnato il mio insegnante di quarta elementare. Questa è l'unica cosa che posso fare, come la

magic for math. If you want to figure out what 9 times something is

magia per la matematica. Se vuoi capire quanto 9 volte qualcosa fa

up to 10... You are going to take your fingers, and you're going to count.

fino a 10... Ti prenderai le dita e le conterai.

For example, if I want to do 9 times 7, I do this: one, two, three, four,

Ad esempio, se voglio fare 9 per 7, faccio così: uno, due, tre, quattro,

five, six, seven, and I put number seven down. I have one, two, three,

cinque, sei, sette e metto giù il numero sette. Ne ho uno, due, tre,

four, five, six, and three. Magically, the answer is 63.

quattro, cinque, sei e tre. Magicamente, la risposta è 63.

Let's try again. 9 times 9. So count on your fingers, one, two

Riproviamo. 9 volte 9. Quindi conta sulle dita, uno, due,

three, four, five, six, seven, eight, nine. Put number nine down. You

tre, quattro, cinque, sei, sette, otto, nove. Metti giù il numero nove.

count how many fingers you have here. I have, oh, I have two thumbs. It

Conti quante dita hai qui. Ho, oh, ho due pollici.

doesn't matter. I have eight fingers here, and one here, the answer for

Non importa. Ho otto dita qui e una qui, la risposta per

9 times 9 is 81.

9 per 9 è 81.

Yes! Nine times tables -- ask me anything up to 10, past 10 I've run out

Sì! Tabelle del nove -- chiedimi qualsiasi cosa fino a 10, dopo le 10 ho finito le

fingers, can't use my toes. I don't even have toes. I don't even have toes.

dita, non posso usare le dita dei piedi. Non ho nemmeno le dita dei piedi. Non ho nemmeno le dita dei piedi.

I don't even have legs. I am just floating here, teaching you math(ematics). See you, later.

Non ho nemmeno le gambe. Sto solo fluttuando qui, insegnandoti matematica (ematica). Arrivederci.

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