How I remember the spelling of difficult words

Good afternoon, good morning, good evening.

Bonjour, bonjour, bonsoir.

Not good night, though.

Pas bonne nuit, cependant.

I'm really going to tell you something, really, I am terrible at spelling.

Je vais vraiment vous dire quelque chose, vraiment, je suis nul en orthographe.

Are you really, really terrible at spelling in English, too?

Êtes-vous vraiment, vraiment nul en orthographe en anglais aussi ?

I am.

Je suis.

The reason why is because our pronunciation is completely different from how we write

La raison en est que notre prononciation est complètement différente de la façon dont nous écrivons les

things, and this makes a terrible problem, especially if you're studying for very important

choses, ce qui pose un problème terrible, surtout si vous étudiez pour des tests très importants

tests like IELTS or any other written tests that you need for your school.

comme l'IELTS ou tout autre test écrit dont vous avez besoin pour votre école.

It is terrible, but I have a method that I want to share with you, and it's helped me

C'est terrible, mais j'ai une méthode que je veux partager avec vous, et ça m'a aidé à

pass the spelling tests.

réussir les tests d'orthographe.

It's helped me graduate university, and it's helped me become your number one English teacher.

Cela m'a aidé à obtenir mon diplôme universitaire et m'a aidé à devenir votre professeur d'anglais numéro un.

I'm Ronnie, and I'm going to teach you how to spell these terrible, awful words that

Je suis Ronnie, et je vais vous apprendre à épeler ces mots terribles et horribles

I always spell wrong, but let's start with these.

que j'épelle toujours mal, mais commençons par ceux-là.

I was looking on the internet.

Je cherchais sur internet.

Do you know that place, the internet?

Connaissez-vous cet endroit , Internet ?

There's a list, 25, 50, 100 words that native English speakers spell wrong all the time,

Il y a une liste de 25, 50, 100 mots que les anglophones natifs épellent tout le temps mal,

so don't be discouraged if you think your spelling's terrible because you're learning

alors ne vous découragez pas si vous pensez que votre orthographe est mauvaise parce que vous apprenez

a language, because guess what?

une langue, parce que devinez quoi ?

Native speakers can't even spell it correctly, so you're good, but watch my tips.

Les locuteurs natifs ne peuvent même pas l'épeler correctement, donc vous êtes bon, mais regardez mes conseils.

So, this is what I do, and I'll tell you how I got this method.

Donc, c'est ce que je fais, et je vais vous dire comment j'ai eu cette méthode.

I look for words inside the words that help me remember to spell the words.

Je cherche des mots à l'intérieur des mots qui m'aident à me rappeler d'épeler les mots.

Let me show you what I mean.

Laissez-moi vous montrer ce que je veux dire.

We have this word "unfortunately".

Nous avons ce mot "malheureusement".

Now, even the pronunciation's weird; it looks like "unfor-toon-ay-eet-lee", "unfor-toon-ay-eet-lee",

Maintenant, même la prononciation est bizarre ; cela ressemble à "unfor-toon-ay-eet-lee", "unfor-toon-ay-eet-lee",

and then we just come and say "unfortunately".

puis nous venons juste de dire "malheureusement".

And then you have the job of trying to remember how to spell this word, so let's look at it.

Et puis vous avez la tâche d'essayer de vous rappeler comment épeler ce mot, alors regardons-le.

What words can you see inside the word, okay?

Quels mots pouvez-vous voir à l'intérieur du mot, d' accord ?

First of all, I see the prefix "un", so in English, this means "not", okay?

Tout d'abord, je vois le préfixe « un », donc en anglais, cela signifie « not », d'accord ?

Then I see "for", okay?

Ensuite, je vois "pour", d'accord ?

I almost see - I almost see "fortune", but there's no "e", so that will really mess me

Je vois presque - je vois presque "fortune", mais il n'y a pas de "e", donc ça va vraiment me gâcher

up.

.

But then, I see the past tense of the verb "to eat", "ate", so I can remember "unfor-toon-ay-eet-lee".

Mais ensuite, je vois le passé du verbe "manger", "manger", donc je peux me rappeler "unfor-toon-ay-eet-lee".

So, I've got words inside, and this is the problem with native speakers when we try and

Donc, j'ai des mots à l'intérieur, et c'est le problème avec les locuteurs natifs quand nous essayons d'

write things, is we mix these up.

écrire des choses, c'est que nous les mélangeons.

We usually omit the "e", we could put another vowel here instead of a "u", so always look

Nous omettons généralement le "e", nous pourrions mettre une autre voyelle ici au lieu d'un "u", alors cherchez toujours

for words inside words.

des mots à l'intérieur des mots.

I had this problem in grade 2, and I had a wonderful grade 2 teacher, Mrs. Zettel - I

J'ai eu ce problème en 2e année, et j'avais une merveilleuse enseignante de 2e année, Mme Zettel - je

don't ever know what happened to her - hi, if you're watching, thank you - and when I

ne sais jamais ce qui lui est arrivé - bonjour, si vous regardez, merci - et quand

was 8 years old, I could not spell the word "about" properly.

j'avais 8 ans , je ne pouvais pas épeler correctement le mot "environ".

I probably spelt it "ah-bout", because that's how it sounds.

Je l'ai probablement orthographié "ah-bout", parce que c'est comme ça que ça sonne.

I remember my grade 2 teacher sitting me down in a little desk and saying, "Ronnie, you

Je me souviens que mon professeur de 2e année m'a assis à un petit bureau et m'a dit : « Ronnie, tu

are going to write this word 'about' 100 times", and for an 8-year-old, that's a lot.

vas écrire ce mot « environ » 100 fois », et pour un enfant de 8 ans, c'est beaucoup.

And for a not-8-year-old, it's a lot, so I sat there with my pencil, and I probably spelt

Et pour un enfant de moins de 8 ans, c'est beaucoup, alors je me suis assis là avec mon crayon, et je l'ai probablement

it wrong 100 times, and she said, "It's wrong, you've got to do it again."

mal épelé 100 fois, et elle a dit : "C'est faux, tu dois le refaire."

So, I realized that there is a "u".

Alors, j'ai réalisé qu'il y avait un "u".

"Why is there a 'u'?

"Pourquoi y a-t-il un 'u'?

Why don't you say the 'u'?"

Pourquoi ne dis-tu pas le 'u'?"

So it's "ah-bout".

Donc c'est "ah-bout".

So, in my little 7-year-old brain, I thought, "Oh, no, no, no, but there's an 'out'."

Alors, dans mon petit cerveau de 7 ans, j'ai pensé : "Oh, non, non, non, mais il y a une 'sortie'."

So I can remember it's "a-b-c-d-e-f-out", "ab-out", wow.

Donc je me souviens que c'est "a-b-c-d-e-f-out", "ab-out", wow.

Then I proudly wrote it 100 times, and I showed my teacher, and I was like, "Haha, I got it!"

Puis je l'ai fièrement écrit 100 fois, et je l'ai montré à mon professeur, et je me suis dit : "Haha, j'ai compris !"

I will always remember how to spell this word, because I realized this pattern at age 8.

Je me rappellerai toujours comment épeler ce mot, car j'ai réalisé ce schéma à 8 ans.

I know, I was a genius.

Je sais, j'étais un génie.

Now I use it, okay?

Maintenant je l'utilise, d'accord ?

So, what word do you see in this, or combinations of words?

Alors, quel mot voyez-vous là-dedans, ou des combinaisons de mots ?

I see again, oh, there's a double "m" here, but this is a prefix, so we're going to look

Je vois encore, oh, il y a un double "m" ici, mais c'est un préfixe, donc nous allons regarder

at the beginning of the word and see these prefixes.

au début du mot et voir ces préfixes.

Then we have "mead", hmm, okay, oh, I get to eat something again.

Ensuite, nous avons "hydromel", hmm, d'accord, oh, je peux encore manger quelque chose.

So "immediate", there's the "i", watch out for the "i", okay?

Alors "immédiat", il y a le "i", attention au "i", d'accord ?

So prefix, "mead", "i", "at", "ly", okay, this is getting fun.

Alors préfixe, "hydromel", "i", "at", "ly", d'accord, ça devient amusant.

Can you see a word in this word?

Pouvez-vous voir un mot dans ce mot?

A problem we have in English is the double letters, right?

Un problème que nous avons en anglais, ce sont les doubles lettres, n'est-ce pas ?

But most of the time when you have a double letter, it's because it is a prefix, okay?

Mais la plupart du temps, quand vous avez une double lettre, c'est parce que c'est un préfixe, d'accord ?

So, when I look at this word, I see two "p"s, and I see "apparent", oh, oh, I see "apparent"

Donc, quand je regarde ce mot, je vois deux "p", et je vois "apparent", oh, oh, je vois "apparent

in here, okay?

" ici, d'accord ?

So we have to remember that "parent" is in the word, but we also have to add an extra

Nous devons donc nous rappeler que "parent" est dans le mot, mais nous devons également ajouter un

"p" before it.

"p" supplémentaire avant.

That'll nail the double "p" there.

Cela clouera le double "p" là.

Apparently, I can spell this word now.

Apparemment, je peux épeler ce mot maintenant.

There's "e's", there's "ie's", there's "c's", there's lots of "n's", oh, this one's crazy.

Il y a des "e", il y a des "ie", il y a des "c", il y a beaucoup de "n", oh, celui-là est fou.

"Convenience", "con", okay, "con", good, "veen", no, "vein", no.

"Commodité", "con", d'accord, "con", bien, "veen", non, "vein", non.

I don't know, this one's hard, "veen-ience", hmm, yeah, just memorize this one, because

Je ne sais pas, celui-ci est difficile, "veen-ience", hmm, ouais, mémorise celui-ci, parce que

I don't have a technique, "convenience".

je n'ai pas de technique, "commodité".

There's a little rhyme we like to say.

Il y a une petite rime que nous aimons dire.

We say "i" before "e" except after "c", but there's so many exceptions to that rule that

Nous disons "i" avant "e" sauf après "c", mais il y a tellement d'exceptions à cette règle qui

really doesn't work like that, but you can kind of remember "i" before "e" except after

ne fonctionnent vraiment pas comme ça, mais vous pouvez en quelque sorte vous rappeler "i" avant "e" sauf après

"c", but that means because there's a "c" and then it would be like this, so watch out

"c" , mais cela signifie parce qu'il y a un "c" et alors ce serait comme ça, alors faites attention

for that one.

à celui-là.

Ignore the "c" there, so "ie".

Ignorez le "c" ici, donc "c'est-à-dire".

What about this one?

Qu'en est-il de celui-ci ?

I always spell this like this, "separate", "s-e", see, I can't even do that, "s-e-p-e-r-a-t-e",

J'épelle toujours ça comme ça, "séparé", "s-e", tu vois, je ne peux même pas faire ça, "s-e-p-e-r-a-t-e",

"separate".

"séparé".

No?

Non?

No?

Non?

No, apparently it's "sepa-rate", so we go, "Excuse me, could you please sepa-rate this

Non, apparemment, c'est "séparé", alors nous disons, "Excusez-moi, pourriez-vous s'il vous plaît séparer ça

for me?"

pour moi ?"

Hmm.

Hmm.

So, in this word, I can see the word "par", this is our problem area, so I remember "separ",

Donc, dans ce mot, je peux voir le mot "par" , c'est notre problème, donc je me souviens de "séparer",

and then if you wanted to, you could hit another "ate" here, but as long as you get the "ar"

et puis si vous le vouliez, vous pourriez frapper un autre "mangé" ici, mais tant que vous obtenez le "ar"

and not the "er", you're okay.

et non le "er", ça va.

Oh, this word, so many vowels, what are you guys doing down here, and there's "c's" and

Oh, ce mot, tant de voyelles, qu'est-ce que vous faites ici, et il y a des "c" et des

"s's".

"s".

Watch this.

Regarde ça.

I remember this guy like science, so I go, "con-cious", "con-cious", no, that's how you

Je me souviens de ce type comme de la science, alors je dis "con-cious", "con-cious", non, c'est comme ça qu'il

should spell it, "con-cious", and then, no, there's a "c".

faut l'épeler, "con-cious", et puis, non, il y a un "c".

I remember the beginning of "con", and then the "science", and then "us", "con-science",

Je me souviens du début de "con", puis de "science", puis de "us", "con-science",

"us", "con-cious", good.

"us", "con-cious", bon.

This one's fun.

Celui-ci est amusant.

I can see this in two ways.

Je peux voir cela de deux manières.

First of all, I can see "city" spelt with an "s" instead of a "c", and I also see "rio",

Tout d'abord, je vois "ville" orthographié avec un "s" au lieu d'un "c", et je vois aussi "rio",

which is the Portuguese and Spanish word for "river".

qui est le mot portugais et espagnol pour "rivière".

So, I see a "rio" in here, there's a river, I see "curio", which could be a fun word,

Donc, je vois un "rio" ici, il y a une rivière, je vois "curio", qui pourrait aussi être un mot amusant

too, as well, but, so I think, oh, "rio-osity", and the problem lies within here, getting

, mais, donc je pense, oh, "rio-osité", et le problème se trouve à l'intérieur ici, obtenant

the "i" and the "o" in there.

le "i" et le "o" là-dedans.

This one, oh, god, it's another one with the "e" and the "ly", sometimes we put the "e"

Celui-ci, oh, mon dieu, c'est un autre avec le "e" et le "ly", parfois nous mettons le "e"

in, sometimes we don't, so I would look at this and go, "the fin", no, oh, look, look,

dedans, parfois nous ne le faisons pas, donc je regarderais ça et je dirais, "la nageoire", non, oh, regarde, regarde,

look, there is the wonderful slang American spelling of the word "night", so "de-fin"

regarde, il y a la merveilleuse orthographe américaine du mot "nuit", donc "de-fin"

and then "ight-ly", "de-fin-ight-ly".

et puis "ight-ly", "de-fin-ight-ly".

If you say it like that, you remember it like that to spell it, but don't say it like that

Si vous le dites comme ça, vous vous en souvenez comme ça pour l'épeler, mais ne le dites pas comme ça

on the exam, "de-fin-it-ly", just remember there's a knight in there, he's your knight

à l'examen, "de-fin-it-ly", rappelez-vous juste qu'il y a un chevalier là-dedans, c'est votre chevalier

in shining armour.

dans armure brillante.

Next one, look at this, so many of these guys have double consonants, double letters, oh,

Le suivant, regarde ça, tellement de ces gars ont des doubles consonnes, des doubles lettres, oh,

how are you going to do this?

comment vas-tu faire ça ?

This one, we have two "r's" because, again, this is a prefix, look it, oh, my sister's

Celui-là, on a deux "r" parce que, encore une fois , c'est un préfixe, regarde ça, oh, ma sœur est

here to help me, so, "I am re-sis", "sister", "tibble", uh-oh, this is when we hit another

là pour m'aider, donc, "je suis re-sis", "sister", "tibble", euh- oh, c'est quand nous avons frappé une autre

mistake.

erreur.

Sometimes we have "able", sometimes we have "ibble", so, to help you with this one, I

Parfois nous avons "capable", parfois nous avons "ibble", donc, pour vous aider avec celui-ci, je

would make a chart of the words like this, I would make words that end in "able" and

ferais un tableau des mots comme celui-ci, je ferais des mots qui se terminent par "capable" et des

words that end in "ibble".

mots qui se terminent par " grignoter".

If your pronunciation is up to speed, which means it's very good, you could even hear

Si votre prononciation est à la hauteur, c'est-à- dire qu'elle est très bonne, vous pourriez même entendre

the difference in it, but if you don't know how to say it, the spelling's harder, because

la différence, mais si vous ne savez pas comment le dire, l'orthographe est plus difficile, car

we say "ir-sis-tibble", but we say "avail-able", so that actually makes sense, but you got

nous disons "ir-sis-tibble", mais nous disons "disponible", donc cela a du sens, mais vous

to make sure your pronunciation's okay.

devez vous assurer que votre prononciation est correcte.

This one, wow, wow, wow, wow, there's more vowels, so, "main", oh, "ten", "main-ten",

Celui-ci, wow, wow, wow, wow, il y a plus de voyelles, donc, "main", oh, "ten", "main-ten",

and then "ence", "main-ten-ence", but we say "main-ten-ence", so I think of a "main" and

et puis "ence", "main-ten-ence", mais nous disons "main-ten-ence", donc je pense à un "main"

then a number "ten", and then I just remember the "ence" part here, this word, oh, I know.

puis à un nombre "dix", et puis je me souviens juste de la partie "ence" ici, ce mot, oh, je sais.

Why do we have the "a"?

Pourquoi avons-nous le "a" ?

Something's "avail-able", sometimes they end in "table", which is fun, but this one doesn't

Quelque chose est "disponible", parfois ils se terminent par "table", ce qui est amusant, mais celui-ci n'a

have a table inside, so you're going to just break this here, "avail-able", "avail" is

pas de table à l'intérieur, donc vous allez juste casser ça ici, "disponible", "disponibilité" est aussi

a really good punk band, too, if you ever knew that one, mm-hmm.

un très bon groupe punk, si vous avez déjà connu celui-là, mm-hmm.

So, double consonants, just remember, double, double, double C, double S, and I like the

Donc, les consonnes doubles, rappelez-vous juste, double, double, double C, double S, et j'aime la

way that some people have learned the double consonants, because I've learned to say "a-c-c-e-s-s-i-b-l-e",

façon dont certaines personnes ont appris les consonnes doubles, parce que j'ai appris à dire "a-c-c-e-s-s-i-b-l-e",

but some people say "a-double-c-e-double-s", and I'm like, "Wow, I like that, you can make

mais certaines personnes disent "a- double-c-e-double-s", et je me dis, "Wow, j'aime ça, tu peux faire

a song", and be like, "I got the next one, I got a C, and I got a double M, and I got

une chanson", et je me dis, "J'ai le suivant, j'ai un C, et j'ai un double M, et j'ai

a double, what, T, and I got a double E, damn, we're doubling up on these", so if you can

un double, quoi, T, et j'ai un double E, [ __ ], on double sur ça", donc si tu peux

make little rhymes, double M, double T, double E, it's going to help you, because I would

faire des petites rimes, double M, double T, double E, ça va vous aider, parce que

write this, "committee", committee, E, I'd write it like this, "committee", mm-hmm,

j'écrirais ça, "comité", comité, E, je l' écrirais comme ça, "comité", mm-hmm,

so if something is irresistible, means you cannot resist it, it means you need it, like

donc si quelque chose est irrésistible, signifie que vous ne pouvez pas y résister, cela signifie que vous en avez besoin , comme le

chocolate, if someone put, "Hey, Ronnie, would you like some chocolate?", I'm like, "Yeah,

chocolat, si quelqu'un me dit "Hé, Ronnie, tu veux du chocolat ?", je dis "Ouais,

I do, I do, I do, I've eaten 100 kilos of chocolate already, but I cannot resist the

j'en ai, j'en ai, j'en ai déjà mangé, j'ai déjà mangé 100 kilos de chocolat, mais je ne résiste pas au

chocolate, I need it, I need it", maintenance.

chocolat, j'en ai besoin, j'en ai besoin", entretien.

We do this in a car, if your car's old, it's not broken, but the mechanic likes you to

Nous faisons cela dans une voiture, si votre voiture est vieille, elle n'est pas cassée, mais le mécanicien aime que vous la lui

bring it to them so they can charge you money to maintain your car, that means charge you

apportiez afin qu'il puisse vous facturer de l'argent pour entretenir votre voiture, cela signifie vous facturer

extra money to keep your car in good running order, you maintain something, maintenance.

de l'argent supplémentaire pour garder votre voiture en bon état de marche commande, tu entretiens quelque chose, entretien.

Available means that you have free time, or you can do something.

Disponible signifie que vous avez du temps libre ou que vous pouvez faire quelque chose.

Accessible, we have the word in it, "access", but you got to remember the doubles, okay?

Accessible, nous avons le mot "accès", mais tu dois te souvenir des doubles, d'accord ?

If something is accessible, it means it's easy to get to, or easy to achieve.

Si quelque chose est accessible, cela signifie qu'il est facile d'accès ou facile à réaliser.

Beauty is a group of people who like to give their opinion about things, uh-oh, this one.

La beauté est un groupe de personnes qui aiment donner leur avis sur des choses, euh-oh, celle-ci.

Look at the double letters in this one, embarrassing, and again, oh, there's a bar, yay, I get to

Regardez les lettres doubles dans celle-ci, embarrassant, et encore, oh, il y a un bar, yay, je peux

go to the bar with another R, so you can think of it as like in, bar, double R, A, double

aller au bar avec un autre R, donc vous pouvez y penser comme dans, bar, double R, A, double

S, okay?

S, d'accord ?

The doubles are likeness.

Les doubles sont ressemblance.

This is two more examples, these are two more examples of remember the double L, don't remember

Ce sont deux autres exemples, ce sont deux autres exemples de rappelez-vous le double L, ne vous souvenez pas

the double L, it's your choice, I always put them in.

du double L, c'est votre choix, je les mets toujours dedans.

When we spell things like "cancel" or "jewelry" with a double L, it's British spelling.

Quand nous épelons des choses comme "annuler" ou "bijoux" avec un double L, c'est l'orthographe britannique.

Apparently in America, they only put one L. In Canada, we definitely put two, but if you're

Apparemment, en Amérique, ils ne mettent qu'un L. Au Canada, nous en mettons définitivement deux, mais si vous

writing your test and you only put one R, or sorry, one L, fight it, because that is

écrivez votre test et que vous ne mettez qu'un R, ou désolé, un L, combattez-le, car c'est

normal in American English, which I kind of think is cool, because why do you need two?

normal en anglais américain, ce que je trouve plutôt cool, car pourquoi en avez-vous besoin de deux ?

Because of the rule here, but jewel-la-la-la-la-la-ry, jewel-la-la-la, it's cancel-la-la-la, no,

À cause de la règle ici, mais bijou-la-la-la-la-la-ry, bijou-la-la-la, c'est annuler-la-la-la, non,

just one, go.

juste un, partez.

This is a fun rule that doesn't make sense, but I always say it, because it's been nailed

C'est une règle amusante qui n'a pas de sens, mais je la dis toujours, parce que c'est cloué

into my head since I was a little Ronnie, achieve.

dans ma tête depuis que je suis un petit Ronnie, réalise.

Achieve means you win your goal, basically.

Atteindre signifie que vous gagnez votre objectif, en gros.

If you achieve something, we always say, okay, "i" before "e", so this is the rule.

Si vous réalisez quelque chose, nous disons toujours, d' accord, "i" avant "e", c'est donc la règle.

You always put the "i" before the "e", okay, "i" before "e", okay, believe, "i" before

Tu mets toujours le "i" avant le "e", ok, "i" avant "e", ok, crois, "i" avant

"e", good.

"e", bien.

So, that's how we figure out that, but then they have exceptions.

Donc, c'est comme ça que nous comprenons cela, mais ils ont des exceptions.

They say "except" after a "c" letter, so if you have "c", it's "cei", but there's a "c"

Ils disent "sauf" après une lettre "c", donc si vous avez "c", c'est "cei", mais il y a un "c"

here, but it has to be directly after the "c", and then we have so many exceptions to

ici, mais il doit être directement après le "c", et puis nous avons donc beaucoup d'exceptions à

this rule that when I was a kid it was a good rule, but now I'm like, "That rule's terrible",

cette règle que quand j'étais enfant c'était une bonne règle, mais maintenant je me dis "Cette règle est terrible",

but I still say it, and it might help you.

mais je le dis toujours, et cela pourrait vous aider.

Just be careful of those.

Faites juste attention à ceux-là.

I would make a little chart, and I would put all the guys that fit into this, and expect...

Je ferais un petit tableau, et je mettrais tous les gars qui correspondent à ça, et je m'attendrais à...

Okay, that's wrong.

D'accord, c'est faux.

See?

Voir?

I can't even spell this.

Je ne peux même pas épeler ça.

Except...

Sauf...

See?

Voyez-vous?

Huh.

Hein.

Ronnie, you're terrible at spelling.

Ronnie, tu es nul en orthographe.

Okay.

D'accord.

Except after "c", so I would make a chart.

Sauf après "c" , je ferais donc un tableau.

All the ones that are nice and follow the rules, and they're rebels.

Tous ceux qui sont gentils et respectent les règles, et ce sont des rebelles.

The guys are like, "I'm not following this 'i' before 'e' rule.

Les gars sont comme, "Je ne suis pas cette règle du 'i' avant le 'e'.

So, put them in a different category.

Alors, mettez-les dans une catégorie différente.

Get them out of there.

Sortez-les de là.

Leave it.

Laissez tomber.

Achieve, believe, these guys follow the rule.

Réalisez, croyez, ces gars suivent la règle

This one.

. un.

"Disease".

"Maladie".

I always kind of try and type it "diz", "d", "disease", "d", "diz".

J'essaie toujours de taper "diz", "d", "maladie", "d", "diz".

I know there's an "s" somewhere, "disease", "disease", "disease", but then when you look

Je sais qu'il y a un "s" quelque part, "maladie", "maladie" , "maladie", mais quand vous le

at it, you see the word "ease".

regardez, vous voyez le mot "facilité".

Oh.

Oh, hey, wait, wait, hey, that's "easy", like "ease".

Oh, hé, attendez, attendez, hé, c'est "facile", comme "facilité".

Don't diss my easiness.

Ne dénigrez pas ma facilité.

So, "disease", you can think of it like "dis", and then "ease" like "easy".

Donc, « maladie », vous pouvez y penser comme « dis », puis « facilité » comme « facile ».

This is not easy, okay?

Ce n'est pas facile, d'accord ?

This took a lot of effort, and you really, really have to focus on your spelling when

Cela a demandé beaucoup d'efforts, et vous devez vraiment, vraiment vous concentrer sur votre orthographe lorsque

you're doing IELTS tests.

vous faites des tests IELTS.

I am here to help you with your IELTS.

Je suis là pour vous aider avec votre IELTS.

If you pop onto my website, englishwithronnie.com, I have IELTS courses for you to take, private

Si vous visitez mon site Web, englishwithronnie.com, j'ai des cours IELTS à suivre, des cours privés pour vous

lessons to help you with this test.

aider avec ce test.

If you're taking TOEFL or TOEIC, you have to be careful of your spelling.

Si vous vous passez le TOEFL ou le TOEIC, vous devez faire attention à votre orthographe.

I'll help you with anything you need, but especially the spelling.

Je vous aiderai pour tout ce dont vous avez besoin, mais surtout l'orthographe.

So, I want you to take these words that you hate and you always get wrong, and to think

Alors , je veux que vous preniez ces mots que vous détestez et que vous vous trompez toujours, et que vous

of the little words inside.

pensiez aux petits mots à l'intérieur.

Hey, even if maybe it's in your language, it'll help you.

Hé, même si c'est peut-être dans votre langue, ça vous aidera.

Whatever language you want to do it in, please try and remember this with my grade seven

Quelle que soit la langue dans laquelle vous voulez le faire, essayez de vous en souvenir avec ma

method.

méthode de septième année.

Thanks, Ms. Settle, grade two teacher.

Merci, Mme Settle, enseignante de deuxième année.

I hope you're doing well.

J'espère que tu vas bien.