How I remember the spelling of difficult words

Good afternoon, good morning, good evening.

Dzień dobry, dzień dobry, dobry wieczór.

Not good night, though.

Jednak nie dobranoc.

I'm really going to tell you something, really, I am terrible at spelling.

Naprawdę coś ci powiem, naprawdę, jestem okropny w ortografii.

Are you really, really terrible at spelling in English, too?

Czy ty też naprawdę, naprawdę kiepsko radzisz sobie z ortografią po angielsku?

I am.

Ja jestem.

The reason why is because our pronunciation is completely different from how we write

Powodem tego jest to, że nasza wymowa jest zupełnie inna niż sposób, w jaki piszemy

things, and this makes a terrible problem, especially if you're studying for very important

rzeczy, a to stanowi straszny problem, zwłaszcza jeśli uczysz się do bardzo ważnych

tests like IELTS or any other written tests that you need for your school.

testów, takich jak IELTS lub inne testy pisemne, których potrzebujesz w swojej szkole.

It is terrible, but I have a method that I want to share with you, and it's helped me

To okropne, ale mam metodę, którą chcę się z tobą podzielić i która pomogła mi

pass the spelling tests.

zdać testy ortograficzne.

It's helped me graduate university, and it's helped me become your number one English teacher.

Pomogło mi to ukończyć uniwersytet i stać się waszym nauczycielem angielskiego numer jeden.

I'm Ronnie, and I'm going to teach you how to spell these terrible, awful words that

Jestem Ronnie i nauczę cię pisać te okropne, okropne słowa, które

I always spell wrong, but let's start with these.

zawsze źle piszę, ale zacznijmy od tych.

I was looking on the internet.

szukałem w internecie.

Do you know that place, the internet?

Znasz to miejsce, internet?

There's a list, 25, 50, 100 words that native English speakers spell wrong all the time,

Istnieje lista 25, 50, 100 słów, które rodzimi użytkownicy języka angielskiego cały czas źle piszą,

so don't be discouraged if you think your spelling's terrible because you're learning

więc nie zniechęcaj się, jeśli uważasz, że twoja pisownia jest okropna, ponieważ uczysz się

a language, because guess what?

języka, bo zgadnij co?

Native speakers can't even spell it correctly, so you're good, but watch my tips.

Native speakerzy nawet nie potrafią tego poprawnie przeliterować, więc dobrze, ale uważaj na moje wskazówki.

So, this is what I do, and I'll tell you how I got this method.

Tak właśnie robię i powiem ci, jak zdobyłem tę metodę.

I look for words inside the words that help me remember to spell the words.

Szukam słów w słowach, które pomogą mi zapamiętać ich pisownię.

Let me show you what I mean.

Pokażę ci, co mam na myśli.

We have this word "unfortunately".

Mamy to słowo „niestety”.

Now, even the pronunciation's weird; it looks like "unfor-toon-ay-eet-lee", "unfor-toon-ay-eet-lee",

Teraz nawet wymowa jest dziwna; wygląda to jak „unfor-toon-ay-eet-lee”, „unfor-toon-ay-eet-lee”,

and then we just come and say "unfortunately".

a potem po prostu przychodzimy i mówimy „niestety”.

And then you have the job of trying to remember how to spell this word, so let's look at it.

A potem masz za zadanie zapamiętać, jak przeliterować to słowo, więc spójrzmy na to.

What words can you see inside the word, okay?

Jakie słowa widzisz w słowie, dobrze? Po

First of all, I see the prefix "un", so in English, this means "not", okay?

pierwsze, widzę przedrostek „un”, więc po angielsku oznacza to „nie”, dobrze?

Then I see "for", okay?

Wtedy widzę "dla", dobrze?

I almost see - I almost see "fortune", but there's no "e", so that will really mess me

Prawie widzę - prawie widzę „fortunę”, ale nie ma „e”, więc to naprawdę mnie

up.

namiesza.

But then, I see the past tense of the verb "to eat", "ate", so I can remember "unfor-toon-ay-eet-lee".

Ale potem widzę czas przeszły czasownika „jeść”, „ zjadłem”, więc pamiętam „unfor-toon-ay-eet-lee”.

So, I've got words inside, and this is the problem with native speakers when we try and

Więc mam słowa w środku i to jest problem z native speakerami, kiedy próbujemy

write things, is we mix these up.

coś napisać, czy to mieszamy.

We usually omit the "e", we could put another vowel here instead of a "u", so always look

Zwykle pomijamy „e”, zamiast „u” możemy wstawić inną samogłoskę, więc zawsze szukaj

for words inside words.

słów w słowach.

I had this problem in grade 2, and I had a wonderful grade 2 teacher, Mrs. Zettel - I

ja miałam ten problem w 2 klasie i miałam wspaniałą wychowawczynię w 2 klasie pani Zettel -

don't ever know what happened to her - hi, if you're watching, thank you - and when I

nigdy nie wiem co się z nią stało - cześć jeśli oglądasz to dziękuję - a jak

was 8 years old, I could not spell the word "about" properly.

miałam 8 lat , Nie mogłem poprawnie przeliterować słowa „około”.

I probably spelt it "ah-bout", because that's how it sounds.

Prawdopodobnie napisałem to „ah-bout”, ponieważ tak to brzmi.

I remember my grade 2 teacher sitting me down in a little desk and saying, "Ronnie, you

Pamiętam, jak mój nauczyciel z drugiej klasy posadził mnie na małym biurku i powiedział: „Ronnie,

are going to write this word 'about' 100 times", and for an 8-year-old, that's a lot.

napiszesz to słowo około” 100 razy”, a dla 8-latka to dużo.

And for a not-8-year-old, it's a lot, so I sat there with my pencil, and I probably spelt

A dla nie-8-latki to dużo, więc usiadłem tam z ołówkiem i prawdopodobnie przeliterowałem

it wrong 100 times, and she said, "It's wrong, you've got to do it again."

to źle 100 razy, a ona powiedziała: „Źle, musisz to zrobić jeszcze raz”.

So, I realized that there is a "u".

Więc zdałem sobie sprawę, że jest „u”.

"Why is there a 'u'?

„Dlaczego jest „u”?

Why don't you say the 'u'?"

Dlaczego nie mówisz „u”?”

So it's "ah-bout".

Więc to jest "ah-bout".

So, in my little 7-year-old brain, I thought, "Oh, no, no, no, but there's an 'out'."

Więc w moim małym 7-letnim mózgu pomyślałem: „Och, nie, nie, nie, ale jest„ wyjście ”.

So I can remember it's "a-b-c-d-e-f-out", "ab-out", wow.

Więc pamiętam, że to „a-b-c-d-e-f-out”, „ab-out”, wow.

Then I proudly wrote it 100 times, and I showed my teacher, and I was like, "Haha, I got it!"

Potem z dumą napisałem to 100 razy i pokazałem mojemu nauczycielowi, i pomyślałem: „Haha, rozumiem!”

I will always remember how to spell this word, because I realized this pattern at age 8.

Zawsze będę pamiętał, jak się pisze to słowo, bo zdałem sobie sprawę z tego schematu w wieku 8 lat.

I know, I was a genius.

Wiem, byłem geniuszem.

Now I use it, okay?

Teraz go używam, dobrze?

So, what word do you see in this, or combinations of words?

Więc jakie słowo widzisz w tym lub kombinację słów?

I see again, oh, there's a double "m" here, but this is a prefix, so we're going to look

Znowu widzę, och, tutaj jest podwójne „m”, ale to jest przedrostek, więc spójrzmy

at the beginning of the word and see these prefixes.

na początek słowa i zobaczmy te przedrostki.

Then we have "mead", hmm, okay, oh, I get to eat something again.

Potem mamy „miód pitny”, hmm, ok, och, znowu coś zjem.

So "immediate", there's the "i", watch out for the "i", okay?

Więc „natychmiast”, jest „i”, uważaj na „i”, dobrze?

So prefix, "mead", "i", "at", "ly", okay, this is getting fun.

Więc przedrostek "miód pitny", "i", "w", "ly", okej, robi się zabawnie. Czy

Can you see a word in this word?

widzisz słowo w tym słowie?

A problem we have in English is the double letters, right?

Problemem, jaki mamy w języku angielskim, są podwójne litery, prawda?

But most of the time when you have a double letter, it's because it is a prefix, okay?

Ale przez większość czasu, kiedy masz podwójną literę, to dlatego, że jest to przedrostek, dobrze?

So, when I look at this word, I see two "p"s, and I see "apparent", oh, oh, I see "apparent"

Więc kiedy patrzę na to słowo, widzę dwa „p” i widzę „pozorne”, och, och, widzę tutaj „pozorne”

in here, okay?

, dobrze?

So we have to remember that "parent" is in the word, but we also have to add an extra

Musimy więc pamiętać, że „rodzic” jest w słowie, ale musimy też dodać dodatkowe

"p" before it.

„p” przed nim.

That'll nail the double "p" there.

To przybije tam podwójne „p”.

Apparently, I can spell this word now.

Najwyraźniej potrafię teraz przeliterować to słowo.

There's "e's", there's "ie's", there's "c's", there's lots of "n's", oh, this one's crazy.

Jest „e”, jest „ie”, jest „c”, jest dużo „n”, och, ten jest szalony.

"Convenience", "con", okay, "con", good, "veen", no, "vein", no.

„Wygoda”, „oszustwo”, okej, „oszustwo”, dobrze, „żyła”, nie, „żyła”, nie.

I don't know, this one's hard, "veen-ience", hmm, yeah, just memorize this one, because

Nie wiem, to jest trudne, "veen-ience", hmm, tak, po prostu zapamiętaj to, bo

I don't have a technique, "convenience".

nie mam techniki "convenience".

There's a little rhyme we like to say.

Jest taki mały rym, który lubimy powtarzać.

We say "i" before "e" except after "c", but there's so many exceptions to that rule that

Mówimy „i” przed „e”, z wyjątkiem „c”, ale jest tak wiele wyjątków od tej reguły, które

really doesn't work like that, but you can kind of remember "i" before "e" except after

tak naprawdę nie działają w ten sposób, ale możesz w pewnym sensie zapamiętać „i” przed „e” z wyjątkiem

"c", but that means because there's a "c" and then it would be like this, so watch out

„c” , ale to oznacza, że ​​jest „c”, a wtedy będzie tak, więc uważaj

for that one.

na to.

Ignore the "c" there, so "ie".

Zignoruj ​​tam „c”, więc „ie”. A

What about this one?

co z tym?

I always spell this like this, "separate", "s-e", see, I can't even do that, "s-e-p-e-r-a-t-e",

Zawsze piszę to w ten sposób, "oddzielny", "s-e", widzisz, nawet tego nie mogę zrobić, "s-e-p-e-r-a-t-e",

"separate".

"oddzielny".

No?

NIE?

No?

NIE?

No, apparently it's "sepa-rate", so we go, "Excuse me, could you please sepa-rate this

Nie, najwyraźniej jest to „oddzielne”, więc mówimy: „ Przepraszam, czy mógłbyś to

for me?"

dla mnie rozdzielić?”

Hmm.

Hmm.

So, in this word, I can see the word "par", this is our problem area, so I remember "separ",

Więc w tym słowie widzę słowo „par”, to jest nasz obszar problemowy, więc pamiętam „separ”,

and then if you wanted to, you could hit another "ate" here, but as long as you get the "ar"

a potem, jeśli chcesz, możesz tu nacisnąć inne „zjadłem”, ale tak długo, jak dostaniesz „ar”,

and not the "er", you're okay.

a nie „er”, wszystko w porządku.

Oh, this word, so many vowels, what are you guys doing down here, and there's "c's" and

Och, to słowo, tyle samogłosek, co wy tutaj robicie, a tam jest "c" i

"s's".

"s".

Watch this.

Patrz na to.

I remember this guy like science, so I go, "con-cious", "con-cious", no, that's how you

Pamiętam tego faceta jak nauka, więc piszę, "świadomy", "świadomy", nie, tak

should spell it, "con-cious", and then, no, there's a "c".

powinno się to pisać, "świadomy", a potem, nie, jest "c".

I remember the beginning of "con", and then the "science", and then "us", "con-science",

Pamiętam początek „oszustwo”, potem „nauka”, a potem „nas”, „sumienie”,

"us", "con-cious", good.

„nas”, „świadomość”, dobrze.

This one's fun.

Ten jest zabawny.

I can see this in two ways.

Widzę to na dwa sposoby. Po

First of all, I can see "city" spelt with an "s" instead of a "c", and I also see "rio",

pierwsze, widzę słowo „miasto” pisane przez „s” zamiast „c”, a także „rio”,

which is the Portuguese and Spanish word for "river".

które w języku portugalskim i hiszpańskim oznacza „rzekę”.

So, I see a "rio" in here, there's a river, I see "curio", which could be a fun word,

Więc, widzę tutaj "rio", jest rzeka, widzę "curio", co też może być zabawnym słowem,

too, as well, but, so I think, oh, "rio-osity", and the problem lies within here, getting

ale myślę, och, "rio-osity" i problem leży tutaj, umieszczając

the "i" and the "o" in there.

„i” i „o” tam.

This one, oh, god, it's another one with the "e" and the "ly", sometimes we put the "e"

Ten, o Boże, to kolejny z "e" i "ly", czasem wstawiamy "e"

in, sometimes we don't, so I would look at this and go, "the fin", no, oh, look, look,

, czasem nie, więc patrzyłem na to i mówiłem "płetwa", nie, och, spójrz, spójrz,

look, there is the wonderful slang American spelling of the word "night", so "de-fin"

spójrz, jest cudowna slangowa amerykańska pisownia słowa „noc”, więc „de-fin”,

and then "ight-ly", "de-fin-ight-ly".

a potem „ight-ly”, „de-fin-ight-ly”.

If you say it like that, you remember it like that to spell it, but don't say it like that

Jeśli powiesz to w ten sposób, zapamiętasz to tak, aby to przeliterować, ale nie mów tego

on the exam, "de-fin-it-ly", just remember there's a knight in there, he's your knight

na egzaminie w ten sposób, „de-fin-it-ly”, tylko pamiętaj, że tam jest skoczek, on jest twoim skoczkiem

in shining armour.

w lśniąca zbroja.

Next one, look at this, so many of these guys have double consonants, double letters, oh,

Następny, spójrz na to, tak wielu z tych facetów ma podwójne spółgłoski, podwójne litery, och,

how are you going to do this?

jak zamierzasz to zrobić? W

This one, we have two "r's" because, again, this is a prefix, look it, oh, my sister's

tym przypadku mamy dwa „r”, ponieważ znowu, to jest przedrostek, spójrz, och, moja siostra jest

here to help me, so, "I am re-sis", "sister", "tibble", uh-oh, this is when we hit another

tutaj, żeby mi pomóc, więc „Jestem re-sis”, „siostra”, „kąpanie”, uh- och, w tym momencie popełniamy kolejny

mistake.

błąd.

Sometimes we have "able", sometimes we have "ibble", so, to help you with this one, I

Czasami mamy „zdolny”, czasami „ibble”, więc aby ci pomóc,

would make a chart of the words like this, I would make words that end in "able" and

sporządziłbym tabelę słów w ten sposób, utworzyłbym słowa, które kończą się na „zdolny” i

words that end in "ibble".

słowa, które kończą się na „ żłobek".

If your pronunciation is up to speed, which means it's very good, you could even hear

Jeśli twoja wymowa jest szybka, co oznacza, że ​​jest bardzo dobra, możesz nawet usłyszeć

the difference in it, but if you don't know how to say it, the spelling's harder, because

różnicę, ale jeśli nie wiesz, jak to powiedzieć, pisownia jest trudniejsza, ponieważ

we say "ir-sis-tibble", but we say "avail-able", so that actually makes sense, but you got

mówimy „ir-sis-tibble”, ale mówimy „dostępny”, więc to właściwie ma sens, ale musisz

to make sure your pronunciation's okay.

upewnić się, że twoja wymowa jest w porządku.

This one, wow, wow, wow, wow, there's more vowels, so, "main", oh, "ten", "main-ten",

Ta, wow, wow, wow, wow, jest więcej samogłosek, więc "main", oh, "ten", "main-ten",

and then "ence", "main-ten-ence", but we say "main-ten-ence", so I think of a "main" and

a potem "ence", "main-ten-ence", ale mówimy „main-ten-ence”, więc myślę o „main”, a

then a number "ten", and then I just remember the "ence" part here, this word, oh, I know.

potem o liczbie „dziesięć”, a potem przypominam sobie część „ence”, to słowo, och, wiem.

Why do we have the "a"?

Dlaczego mamy „a”?

Something's "avail-able", sometimes they end in "table", which is fun, but this one doesn't

Coś jest „dostępne”, czasami kończy się na „stół”, co jest zabawne, ale ten nie

have a table inside, so you're going to just break this here, "avail-able", "avail" is

ma w środku stołu, więc po prostu przerwiesz to tutaj, „dostępny”, „dostępny” to

a really good punk band, too, if you ever knew that one, mm-hmm.

naprawdę dobry zespół punkowy, jeśli kiedykolwiek go znałeś, mm-hmm.

So, double consonants, just remember, double, double, double C, double S, and I like the

Więc podwójne spółgłoski, tylko pamiętaj, podwójne, podwójne, podwójne C, podwójne S, i podoba mi się

way that some people have learned the double consonants, because I've learned to say "a-c-c-e-s-s-i-b-l-e",

sposób, w jaki niektórzy ludzie nauczyli się podwójnych spółgłosek, ponieważ nauczyłem się mówić "a-c-c-e-s-s-i-b-l-e",

but some people say "a-double-c-e-double-s", and I'm like, "Wow, I like that, you can make

ale niektórzy ludzie mówią "a- double-c-e-double-s”, a ja na to: „Wow, podoba mi się to, możesz nagrać

a song", and be like, "I got the next one, I got a C, and I got a double M, and I got

piosenkę” i mówię: „Mam następną, mam C i mam podwójną M, a ja mam

a double, what, T, and I got a double E, damn, we're doubling up on these", so if you can

podwójne, co, T, i mam podwójne E, cholera, podwajamy to", więc jeśli potrafisz

make little rhymes, double M, double T, double E, it's going to help you, because I would

ułożyć małe rymowanki, podwójne M, podwójne T, podwójne E, to będzie pomóżcie, bo

write this, "committee", committee, E, I'd write it like this, "committee", mm-hmm,

napisałbym to, "komitet", komitet, E, napisałbym to tak, "komitet", mm-hmm,

so if something is irresistible, means you cannot resist it, it means you need it, like

więc jeśli coś jest nie do odparcia, oznacza, że nie możesz się temu oprzeć, to znaczy, że tego potrzebujesz , jak

chocolate, if someone put, "Hey, Ronnie, would you like some chocolate?", I'm like, "Yeah,

czekolada, jeśli ktoś powie: „Hej, Ronnie, chcesz trochę czekolady?”, ja na to: „Tak, tak

I do, I do, I do, I've eaten 100 kilos of chocolate already, but I cannot resist the

, tak, tak, zjadłem już 100 kilogramów czekolady, ale nie mogę się oprzeć

chocolate, I need it, I need it", maintenance.

czekoladzie, potrzebuję tego, potrzebuję tego”, konserwacja.

We do this in a car, if your car's old, it's not broken, but the mechanic likes you to

Robimy to w samochodzie, jeśli twój samochód jest stary, nie jest zepsuty, ale mechanik lubi, gdy go

bring it to them so they can charge you money to maintain your car, that means charge you

do nich przywozisz, aby mogli pobierać opłaty za utrzymanie samochodu, co oznacza pobieranie

extra money to keep your car in good running order, you maintain something, maintenance.

dodatkowych pieniędzy za utrzymanie samochodu w dobrym stanie porządek, konserwujesz coś, konserwację.

Available means that you have free time, or you can do something.

Dostępny oznacza, że ​​masz wolny czas lub możesz coś zrobić.

Accessible, we have the word in it, "access", but you got to remember the doubles, okay?

Dostępny, mamy w nim słowo "dostęp", ale musisz pamiętać o podwojeniu, dobrze?

If something is accessible, it means it's easy to get to, or easy to achieve.

Jeśli coś jest dostępne, oznacza to, że jest łatwo dostępne lub łatwe do osiągnięcia.

Beauty is a group of people who like to give their opinion about things, uh-oh, this one.

Piękno to grupa ludzi, którzy lubią wyrażać swoją opinię na temat rzeczy, uh-oh, tej.

Look at the double letters in this one, embarrassing, and again, oh, there's a bar, yay, I get to

Spójrz na podwójne litery w tym, żenujące, i znowu, och, jest kreska, yay,

go to the bar with another R, so you can think of it as like in, bar, double R, A, double

idę do baru z kolejnym R, więc możesz o tym myśleć jak w kresce, podwójne R, A, podwójne

S, okay?

S, dobrze?

The doubles are likeness.

Podwójne są podobieństwem.

This is two more examples, these are two more examples of remember the double L, don't remember

To jeszcze dwa przykłady, to są jeszcze dwa przykłady zapamiętaj podwójne L, nie pamiętaj

the double L, it's your choice, I always put them in.

podwójnego L, to twój wybór, zawsze je wstawiam.

When we spell things like "cancel" or "jewelry" with a double L, it's British spelling.

L, to brytyjska pisownia.

Apparently in America, they only put one L. In Canada, we definitely put two, but if you're

Najwyraźniej w Ameryce stawiają tylko jedno L. W Kanadzie zdecydowanie stawiamy dwa, ale jeśli

writing your test and you only put one R, or sorry, one L, fight it, because that is

piszesz test i wpisujesz tylko jedno R lub przepraszam, jedno L, walcz z tym, bo to

normal in American English, which I kind of think is cool, because why do you need two?

normalne w amerykańskim angielskim, co wydaje mi się fajne, bo po co ci dwa?

Because of the rule here, but jewel-la-la-la-la-la-ry, jewel-la-la-la, it's cancel-la-la-la, no,

Ze względu na tutejszą zasadę, ale jewel-la-la-la-la-la-ry, jewel-la-la-la, to anuluj-la-la-la, nie,

just one, go.

tylko jeden, idź.

This is a fun rule that doesn't make sense, but I always say it, because it's been nailed

To zabawna zasada, która nie ma sensu, ale zawsze ją powtarzam, bo wbijała

into my head since I was a little Ronnie, achieve.

mi się do głowy, odkąd byłem małym Ronniem .

Achieve means you win your goal, basically.

Osiągnięcie oznacza w zasadzie osiągnięcie celu .

If you achieve something, we always say, okay, "i" before "e", so this is the rule.

Jeśli coś osiągniesz, zawsze mówimy „ i” przed „e”, więc taka jest zasada.

You always put the "i" before the "e", okay, "i" before "e", okay, believe, "i" before

Zawsze stawiasz "i" przed "e", dobrze, " i" przed "e", dobrze, uwierz, "i" przed

"e", good.

"e", dobrze.

So, that's how we figure out that, but then they have exceptions.

Tak to sobie wyobrażamy, ale oni mają wyjątki.

They say "except" after a "c" letter, so if you have "c", it's "cei", but there's a "c"

Mówią „z wyjątkiem” po literze „c”, więc jeśli masz „c”, to jest „cei”, ale tutaj jest „c”

here, but it has to be directly after the "c", and then we have so many exceptions to

, ale musi być bezpośrednio po „c”, a wtedy mamy tak wiele wyjątków od

this rule that when I was a kid it was a good rule, but now I'm like, "That rule's terrible",

tej reguły, według której kiedy byłem dzieckiem, była to dobra zasada, ale teraz mówię: „Ta zasada jest okropna”,

but I still say it, and it might help you.

ale nadal to powtarzam i może ci to pomóc.

Just be careful of those.

Uważaj tylko na te.

I would make a little chart, and I would put all the guys that fit into this, and expect...

Zrobiłbym mały wykres i umieściłbym w nim wszystkich facetów, którzy by do niego pasowali, i spodziewałbym się...

Okay, that's wrong.

Dobra, to jest złe.

See?

Widzieć?

I can't even spell this.

Nie umiem tego nawet przeliterować.

Except...

Z wyjątkiem...

See?

Widzisz?

Huh.

huh.

Ronnie, you're terrible at spelling.

Ronnie, jesteś okropny z ortografii.

Okay.

Dobra. Z

Except after "c", so I would make a chart.

wyjątkiem „c”, więc zrobiłbym wykres.

All the ones that are nice and follow the rules, and they're rebels.

Wszyscy ci, którzy są mili i przestrzegają zasad, są buntownikami.

The guys are like, "I'm not following this 'i' before 'e' rule.

Faceci mówią: „Nie przestrzegam zasady „i” przed „e”.

So, put them in a different category.

Więc umieść ich w innej kategorii. Zabierz ich

Get them out of there.

stamtąd.

Leave it.

Zostaw to.

Achieve, believe, these guys follow the rule.

Osiągnij, uwierz, ci faceci przestrzegają zasady.

This one.

To 1.

"Disease".

„Choroba”.

I always kind of try and type it "diz", "d", "disease", "d", "diz".

Zawsze próbuję wpisać „diz”, „ d”, „disease”, „d”, „diz”.

I know there's an "s" somewhere, "disease", "disease", "disease", but then when you look

Wiem, że gdzieś jest „s”, „disease”, „disease” , „choroba”, ale kiedy

at it, you see the word "ease".

na to spojrzysz, zobaczysz słowo „łatwość”.

Oh.

Och,

Oh, hey, wait, wait, hey, that's "easy", like "ease".

hej, czekaj, czekaj, hej, to „łatwe”, jak „łatwość”.

Don't diss my easiness.

Nie obrażaj mojej łatwości.

So, "disease", you can think of it like "dis", and then "ease" like "easy".

Więc „choroba” może być rozumiana jako „dis”, a „łatwość” jak „łatwe”.

This is not easy, okay?

To nie jest łatwe, ok?

This took a lot of effort, and you really, really have to focus on your spelling when

To wymagało dużo wysiłku i naprawdę, naprawdę musisz się skupić na swoim pisowni podczas

you're doing IELTS tests.

testów IELTS.

I am here to help you with your IELTS.

Jestem tutaj, aby pomóc ci z twoim IELTS.

If you pop onto my website, englishwithronnie.com, I have IELTS courses for you to take, private

Jeśli wejdziesz na moją stronę internetową englishwithronnie.com, mam dla ciebie kursy IELTS, prywatne

lessons to help you with this test.

lekcje, które pomogą ci z tym testem.

If you're taking TOEFL or TOEIC, you have to be careful of your spelling.

Jeśli zdajesz TOEFL lub TOEIC, musisz uważać na pisownię.

I'll help you with anything you need, but especially the spelling.

Pomogę ci we wszystkim, czego potrzebujesz, ale szczególnie w pisowni.

So, I want you to take these words that you hate and you always get wrong, and to think

Więc chcę, żebyś wziął te słowa, których nienawidzisz i zawsze się mylisz, i myśleć

of the little words inside.

o małych słowach w środku.

Hey, even if maybe it's in your language, it'll help you.

Hej, nawet jeśli jest w twoim języku, to ci pomoże.

Whatever language you want to do it in, please try and remember this with my grade seven

Niezależnie od tego, w jakim języku chcesz to zrobić, spróbuj zapamiętać to z moją metodą siódmej klasy

method.

.

Thanks, Ms. Settle, grade two teacher.

Dzięki, pani Settle, nauczycielka drugiej klasy. Mam

I hope you're doing well.

nadzieję, że u Ciebie jest wszystko w porządku.