How SENTENCE STRESS changes meaning in English

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English with Emma


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Hello.
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Hola.
00:01
My name is Emma and in today's video I am going to teach you how to become a better listener,
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Mi nombre es Emma y en el video de hoy les enseñaré cómo convertirse en mejores oyentes,
00:08
and I'm going to do that by teaching you about something called "Sentence Stress".
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y lo haré enseñándoles algo llamado "Estrés de las oraciones".
00:13
Okay?
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¿Bueno?
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So I want you to think about the times you've listened to English, maybe in a movie, maybe
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Así que quiero que pienses en las veces que escuchaste inglés, tal vez en una película, tal
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you saw a movie, or maybe a TV show - was there ever a time where you didn't understand something?
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vez viste una película o tal vez un programa de televisión. ¿Hubo alguna vez en la que no entendiste algo?
00:28
Maybe everybody laughed, maybe somebody suddenly got angry and you felt like you missed some
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Tal vez todos se rieron, tal vez alguien se enojó de repente y sentiste que te perdiste parte
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of the meaning to why something happened.
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del significado de por qué sucedió algo.
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It might be because you're not listening enough to sentence stress.
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Puede ser porque no estás escuchando lo suficiente como para acentuar las oraciones.
00:46
So, what is sentence stress?
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46558
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Entonces, ¿qué es el estrés de la oración?
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Well, let me show you.
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48504
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Bueno, déjame mostrarte.
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When we talk about stress in language, we're talking about making something louder and longer.
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Cuando hablamos de estrés en el lenguaje, estamos hablando de hacer algo más alto y más largo.
00:58
Okay?
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1000
¿Bueno?
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So, for example, if I say the number "thirteen" versus "thirteen", even though they sound
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Entonces, por ejemplo, si digo el número "trece" versus "trece", aunque suenen
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similar, they're different because I've put a different stress or a different emphasis
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similares, son diferentes porque puse un énfasis diferente o un énfasis diferente
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on each part of the word.
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en cada parte de la palabra.
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So this is in part a pronunciation lesson, but also really about listening and how to listen better.
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Así que esto es en parte una lección de pronunciación, pero también sobre cómo escuchar y cómo escuchar mejor.
01:24
So I have here a sentence: "I love studying English."
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Así que aquí tengo una frase: "Me encanta estudiar inglés".
01:29
Now, it seems like a pretty straightforward sentence, but I can actually change the meaning
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Ahora, parece una oración bastante sencilla , pero en realidad puedo cambiar el significado
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of this sentence using sentence stress.
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de esta oración usando el estrés de la oración.
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Okay?
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1000
¿Bueno?
01:41
So, by saying different parts of the sentence louder and longer I can actually change the meaning.
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Entonces, al decir diferentes partes de la oración más alto y por más tiempo, puedo cambiar el significado.
01:48
So I'm going to give you an example.
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Así que te voy a dar un ejemplo.
01:51
"I love studying English."
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3700
"Me encanta estudiar inglés".
01:55
What part did I say louder and longer?
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3140
¿Qué parte dije más fuerte y más larga?
01:58
If you said: "I", you're correct, so I'm going to put a mark here to show sentence stress.
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6210
Si dijiste: "Yo", estás en lo correcto, así que voy a poner una marca aquí para mostrar el acento de la oración.
02:04
"I love studying English."
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3559
"Me encanta estudiar inglés".
02:08
If you heard somebody say this it means that I love studying English, but my friend doesn't.
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Si escuchaste a alguien decir esto, significa que me encanta estudiar inglés, pero a mi amigo no.
02:17
Or I love studying English, but other people hate studying English.
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4510
O me encanta estudiar inglés, pero otras personas odian estudiar inglés.
02:22
So I'm really emphasizing that I am, you know, maybe one of the only people.
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142113
4980
Así que realmente estoy enfatizando que soy, ya sabes, tal vez una de las pocas personas.
02:27
Okay?
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1000
¿Bueno?
02:28
So, I love studying English.
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148270
2020
Entonces, me encanta estudiar inglés.
02:30
Now, this is a bit of a different meaning than if we move the stress-so I'll just erase that-to the word "love".
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7265
Ahora, esto tiene un significado un poco diferente que si moviéramos el estrés, así que lo borraré, a la palabra "amor".
02:38
Okay?
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588
02:38
So I want you to listen to how I say this: "I love studying English."
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5723
¿Bueno?
Así que quiero que escuches cómo digo esto: "Me encanta estudiar inglés".
02:44
So in this case "love" is the part I'm saying louder and longer.
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164699
4461
Entonces, en este caso, "amor" es la parte que digo más fuerte y durante más tiempo.
02:49
Okay?
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169160
1000
¿Bueno?
02:50
And now it has a different meaning.
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170160
1961
Y ahora tiene otro significado.
02:52
Even though it's the same sentence, just by saying a different part louder and longer
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Aunque es la misma oración, con solo decir una parte diferente más fuerte y por más tiempo
02:57
I've changed the meaning.
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he cambiado el significado.
02:59
So: "I love studying English."
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Entonces: "Me encanta estudiar inglés".
03:02
What does that mean?
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1731
¿Que significa eso?
03:04
If I'm focused on the word "love" it means I really want to emphasize that I don't just
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Si me concentro en la palabra "amor", significa que realmente quiero enfatizar que no solo me
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like English, I love English.
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gusta el inglés, me encanta el inglés.
03:12
English is my passion.
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1439
El inglés es mi pasión.
03:14
I love it. I really, really, really like it a lot.
45
194379
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Me encanta. Realmente, realmente, realmente me gusta mucho.
03:18
Okay?
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1011
¿Bueno?
03:20
Now, if we take the stress here and we move it to "studying": "I love studying English",
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200088
9252
Ahora, si tomamos el énfasis aquí y lo trasladamos a "estudiar": "Me encanta estudiar inglés",
03:29
okay?
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¿de acuerdo?
03:30
So now you hear "studying" is louder and longer, again, now we have a different meaning from
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6697
Así que ahora escuchas "estudiar" es más fuerte y más largo, nuevamente, ahora tenemos un significado diferente de
03:37
when I said: "I love studying English",
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2579
cuando dije: "Me encanta estudiar inglés",
03:39
"I love studying English", "I love studying English",
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219843
3797
"Me encanta estudiar inglés", "Me encanta estudiar inglés",
03:43
each of these means a different thing.
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cada uno de estos significados una cosa diferente
03:45
"I love studying English" means I only love studying English.
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225933
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"Me encanta estudiar inglés" significa que solo me encanta estudiar inglés.
03:52
I'm emphasizing maybe I don't like using English, maybe I don't like, you know, English in conversation.
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232959
9170
Estoy enfatizando que tal vez no me gusta usar el inglés, tal vez no me gusta, ya sabes, el inglés en una conversación.
04:02
Maybe I only like reading my book about English, but I don't actually like using it.
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242154
5231
Tal vez solo me gusta leer mi libro sobre inglés, pero en realidad no me gusta usarlo.
04:07
Okay?
56
247670
1000
¿Bueno?
04:08
Now, if we change the stress to "English" and now "English" is going to be louder and longer...
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248670
11330
Ahora, si cambiamos el énfasis a "inglés" y ahora "inglés" va a ser más alto y más largo...
04:20
Okay? So, for example: "I love studying English", "English" is louder and longer, now this has
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260000
6970
¿de acuerdo? Entonces, por ejemplo: "Me encanta estudiar inglés", "Inglés" es más fuerte y más largo, ahora esto tiene
04:26
a new meaning, a fourth meaning.
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266970
2930
un nuevo significado, un cuarto significado.
04:29
"I love studying English" means only English.
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269900
5488
"Me encanta estudiar inglés" significa solo inglés.
04:35
Maybe I hate all other languages.
61
275413
2232
Tal vez odio todos los demás idiomas.
04:37
I don't like studying French, I don't like studying Portuguese, I don't like studying Arabic.
62
277670
4718
No me gusta estudiar francés, no me gusta estudiar portugués, no me gusta estudiar árabe.
04:42
I only like studying English.
63
282413
2208
Sólo me gusta estudiar inglés.
04:44
Okay?
64
284824
1163
¿Bueno?
04:46
So, as you can see, the way we pronounce these sentences adds meaning to them.
65
286316
7674
Entonces, como puede ver, la forma en que pronunciamos estas oraciones les agrega significado.
04:53
It's not just the words that have meaning, it's also the way we use our voice, our intonation.
66
293990
6410
No son solo las palabras las que tienen significado, también es la forma en que usamos nuestra voz, nuestra entonación.
05:01
Okay, so we're going to do some practice listening.
67
301033
3437
Bien, entonces vamos a hacer un poco de práctica escuchando.
05:04
I'm going to say a sentence and you're going to first listen to: What part of the sentence has the stress?
68
304470
7303
Voy a decir una oración y primero vas a escuchar: ¿Qué parte de la oración tiene el acento?
05:11
What part of the stress is louder and longer?
69
311798
3260
¿Qué parte del estrés es más fuerte y más larga?
05:15
Okay?
70
315183
831
¿Bueno?
05:16
So let's do that with the next sentence first.
71
316074
3020
Entonces, hagámoslo primero con la siguiente oración.
05:20
Okay?
72
320164
958
¿Bueno?
05:21
"I like your painting. I like your painting."
73
321700
5614
"Me gusta tu pintura. Me gusta tu pintura".
05:27
What part was the loud part?
74
327642
1650
¿Qué parte fue la parte ruidosa?
05:29
What part was the long part?
75
329370
1609
¿Qué parte era la parte larga?
05:31
"I like your painting."
76
331004
2140
"Me gusta tu pintura".
05:33
If you said: "your", you are correct.
77
333738
2625
Si dijiste: "tu", estás en lo correcto.
05:36
This part has the stress.
78
336388
1835
Esta parte tiene el estrés.
05:38
Now, I have three different meanings that this sentence could mean.
79
338248
4424
Ahora, tengo tres significados diferentes que podría significar esta oración.
05:42
It could mean it's an okay painting.
80
342815
2060
Podría significar que es una pintura aceptable.
05:45
Okay? It could mean my friends don't like the painting,
81
345178
3877
¿Bueno? Podría significar que a mis amigos no les gusta la pintura,
05:49
or it could also mean I only like your painting,
82
349080
3835
o también podría significar que solo me gusta tu pintura,
05:52
but not the other people's paintings.
83
352940
2180
pero no las pinturas de otras personas.
05:55
Okay?
84
355120
1000
¿Bueno?
05:56
So I want you to listen one more time and tell me which of these best represent this
85
356120
5530
Así que quiero que escuches una vez más y me digas cuál de estos representa mejor esta
06:01
sentence with the stress.
86
361650
1949
oración con el acento.
06:04
"I like your painting."
87
364448
2755
"Me gusta tu pintura".
06:08
Okay?
88
368234
685
06:08
So does that mean it's an okay painting?
89
368919
2451
¿Bueno?
Entonces, ¿eso significa que es una pintura aceptable?
06:11
No.
90
371370
1078
No.
06:12
Does that mean my friends don't like it?
91
372473
2559
¿Significa eso que a mis amigos no les gusta?
06:15
Not really.
92
375315
891
No precisamente.
06:16
Does it mean I only like your painting, but not other paintings?
93
376231
3689
¿Significa que solo me gusta tu pintura, pero no otras pinturas?
06:19
Yes.
94
379945
1000
Sí.
06:21
So, in this case this is the meaning of the sentence.
95
381300
4230
Entonces, en este caso, este es el significado de la oración.
06:25
I like your painting, but I don't like his painting.
96
385530
3010
Me gusta tu pintura, pero no me gusta su pintura.
06:28
His painting's awful.
97
388540
1540
Su pintura es horrible.
06:30
Your painting is the good painting.
98
390080
2210
Tu pintura es la buena pintura.
06:32
Okay?
99
392290
1010
¿Bueno?
06:33
So let's try again.
100
393300
1000
Así que intentémoslo de nuevo.
06:34
I'm going to now take away the stress and I'm going to say the sentence again but with
101
394300
7549
Ahora voy a quitar el estrés y voy a decir la oración de nuevo pero con
06:41
the stress somewhere else.
102
401849
1647
el estrés en otro lugar.
06:43
Okay? So listen to where I put the stress carefully.
103
403521
3779
¿Bueno? Así que escucha con cuidado dónde pongo el acento.
06:47
"I like your painting.
104
407300
3910
"Me gusta tu pintura.
06:51
I like your painting."
105
411210
2771
Me gusta tu pintura".
06:54
So what part is louder and longer?
106
414069
2290
Entonces, ¿qué parte es más fuerte y más larga?
06:57
If you said: "I", you are correct.
107
417370
3470
Si dijiste: "Yo", estás en lo cierto.
07:00
Okay?
108
420840
1079
¿Bueno?
07:01
So what do you think this means?
109
421919
1331
Entonces, ¿qué crees que significa esto?
07:03
Do you think it means: "I like your painting" means it's an okay painting?
110
423250
5180
¿Crees que significa: "Me gusta tu pintura" significa que está bien?
07:08
Or: "I like your painting" means my friends don't like your painting, but I do?
111
428430
5795
O: "Me gusta tu pintura" significa que a mis amigos no les gusta tu pintura, ¿pero a mí sí?
07:14
Okay? So I'm emphasizing "I".
112
434661
1649
¿Bueno? Así que estoy enfatizando "yo".
07:16
Which one do you think it means?
113
436310
2223
¿Cuál crees que significa?
07:18
If you said B, you're correct.
114
438775
2750
Si dijiste B, estás en lo correcto.
07:21
If I'm focusing on "I", it means that other people don't like it, but I do, and I'm highlighting
115
441550
6635
Si me estoy enfocando en "yo", significa que a otras personas no les gusta, pero a mí sí, y estoy destacando
07:28
the fact other people don't.
116
448210
1799
el hecho de que a otras personas no les gusta.
07:30
Okay?
117
450009
834
07:30
So, if we put the stress here it means this.
118
450868
3771
¿Bueno?
Entonces, si ponemos el énfasis aquí, significa esto.
07:35
Okay.
119
455494
656
Bueno.
07:36
So finally we're going to do the third possible meaning, and I'll take away the stress here.
120
456175
7380
Así que finalmente vamos a hacer el tercer significado posible, y quitaré el estrés aquí.
07:44
"I like your painting.
121
464333
3309
"Me gusta tu pintura.
07:47
I like your painting."
122
467835
3063
Me gusta tu pintura".
07:51
So what part of the sentence is stressed?
123
471173
3080
Entonces, ¿qué parte de la oración está acentuada?
07:54
If you said: "like" you're correct.
124
474278
3640
Si dijiste: "me gusta" estás en lo correcto.
07:58
Okay? So this means that I'm not really saying I love your painting.
125
478469
4450
¿Bueno? Esto significa que en realidad no estoy diciendo que me encante tu pintura.
08:02
I'm really stressing I like it.
126
482919
2126
Estoy muy estresado, me gusta.
08:05
It means it's an okay painting, but I don't love it.
127
485070
4150
Significa que es una pintura aceptable, pero no me encanta.
08:09
Okay? I don't hate it, I don't love it.
128
489591
2340
¿Bueno? No lo odio, no lo amo.
08:11
It's an okay painting.
129
491956
1080
Es una pintura aceptable.
08:13
I like your painting, but I don't love it.
130
493219
3803
Me gusta tu pintura, pero no me encanta.
08:17
Okay?
131
497047
1051
¿Bueno?
08:18
So here's an example of where stress changes the meaning of the sentence.
132
498123
5685
Así que aquí hay un ejemplo de dónde el estrés cambia el significado de la oración.
08:24
Just putting stress on different words has a huge impact on the sentence, and this is
133
504073
3970
Poner énfasis en diferentes palabras tiene un gran impacto en la oración, y esto es
08:28
something a lot of language learners miss when they're listening.
134
508068
5101
algo que muchos estudiantes de idiomas se pierden cuando escuchan.
08:33
So let's do another couple more practices of this just so you can really see how important
135
513276
6038
Entonces, hagamos un par de prácticas más de esto para que realmente puedas ver cuán importante es
08:39
the pronunciation and stress is to meaning.
136
519339
4241
la pronunciación y el acento para el significado.
08:44
Okay, so before we begin the next example, I want to tell you that I know this is difficult.
137
524255
6095
Bien, antes de comenzar con el siguiente ejemplo, quiero decirles que sé que esto es difícil.
08:50
Okay?
138
530653
391
¿Bueno?
08:51
So if you're just, like: "I don't know what's going on. I can't understand the differences",
139
531069
6207
Entonces, si solo dice: "No sé qué está pasando. No puedo entender las diferencias"
08:57
it's okay because this does take time.
140
537369
2150
, está bien porque esto lleva tiempo.
08:59
Okay?
141
539519
471
¿Bueno?
09:00
We're practicing, and the more you practice the easier it will be, but just try your best
142
540015
5960
Estamos practicando, y cuanto más practiques, más fácil será, pero haz tu mejor esfuerzo
09:06
and just remember that stress changes the meaning.
143
546000
4490
y recuerda que el estrés cambia el significado.
09:10
Okay?
144
550490
780
¿Bueno?
09:11
And just, you know, you can think logically about it, but try your best.
145
551295
3455
Y solo, ya sabes, puedes pensar lógicamente al respecto, pero haz tu mejor esfuerzo.
09:14
It is difficult for people who are learning a language.
146
554775
3678
Es difícil para las personas que están aprendiendo un idioma.
09:18
Okay, so let's look at the next example.
147
558539
2316
Bien, veamos el siguiente ejemplo.
09:21
"She had a lot of money."
148
561502
1887
"Tenía mucho dinero".
09:23
Okay?
149
563552
837
¿Bueno?
09:24
"She had a lot of money."
150
564763
1928
"Tenía mucho dinero".
09:27
I'm going to first say the sentence again, but this time I'm going to put some emphasis
151
567119
6790
Primero voy a decir la oración nuevamente, pero esta vez voy a poner un poco de énfasis
09:33
or some stress on part of the sentence.
152
573980
3740
o énfasis en parte de la oración.
09:37
I want you to decide: Which word do I say louder and longer?
153
577720
4890
Quiero que decidas: ¿Qué palabra digo más fuerte y durante más tiempo?
09:42
Okay? Which word do I put the stress on? Okay?
154
582610
3740
¿Bueno? ¿En qué palabra pongo el énfasis? ¿Bueno?
09:46
"She had a lot of money.
155
586942
2731
"Tenía mucho dinero.
09:49
She had a lot of money."
156
589795
2841
Tenía mucho dinero".
09:52
So what word is louder and longer?
157
592661
3110
Entonces, ¿qué palabra es más fuerte y más larga?
09:55
If you said: "money", you are correct.
158
595796
4580
Si dijiste: "dinero", estás en lo correcto.
10:00
This is the word where we have the stress.
159
600401
2849
Esta es la palabra donde tenemos el estrés.
10:03
Okay? I'm saying "money" louder.
160
603339
3581
¿Bueno? Estoy diciendo "dinero" más fuerte.
10:06
So if I stress "money": "She had a lot of money", what does this mean?
161
606920
5500
Entonces, si enfatizo "dinero": "Ella tenía mucho dinero", ¿qué significa esto?
10:12
Do you think it means she doesn't have much money now?
162
612420
3390
¿Crees que significa que ahora no tiene mucho dinero?
10:15
Is that what we're focused on?
163
615810
1620
¿Es eso en lo que estamos enfocados?
10:17
Do you think it means she was very rich, and that's what we're focused on?
164
617430
7209
¿Crees que significa que ella era muy rica, y eso es en lo que estamos enfocados?
10:24
Or do you think it means although she had money, she didn't have other important things?
165
624639
6591
¿O crees que significa que aunque tenía dinero, no tenía otras cosas importantes?
10:31
Maybe she didn't have love.
166
631230
1000
Tal vez ella no tenía amor.
10:32
She has lots of money, but not other things.
167
632230
2930
Tiene mucho dinero, pero no otras cosas.
10:35
Which is the best meaning based on the intonation?
168
635507
3790
¿Cuál es el mejor significado basado en la entonación?
10:39
I'll say it one more time: "She had a lot of money."
169
639322
5140
Lo diré una vez más: "Ella tenía mucho dinero".
10:45
Okay?
170
645487
1103
¿Bueno?
10:46
So the meaning that is there based on the intonation in the stress is going to be this
171
646590
6910
Así que el significado que está ahí basado en la entonación en el estrés va a ser
10:53
one, C. So, although she had money, she didn't have a lot of other important things.
172
653500
6779
este, C. Entonces, aunque tenía dinero, no tenía muchas otras cosas importantes.
11:00
Okay? So maybe she has money, but she doesn't have love.
173
660279
4733
¿Bueno? Así que tal vez ella tiene dinero, pero no tiene amor.
11:05
Maybe she doesn't have friends.
174
665037
1880
Tal vez ella no tiene amigos.
11:06
Maybe she doesn't have family.
175
666942
2020
Tal vez ella no tiene familia.
11:08
All she has is money.
176
668987
1829
Todo lo que tiene es dinero.
11:11
Okay? And we know this because the stress is on the word "money".
177
671079
3921
¿Bueno? Y sabemos esto porque el énfasis está en la palabra "dinero".
11:15
Okay, so let's try this again.
178
675582
2117
Bien, intentemos esto de nuevo.
11:17
I'm going to erase this.
179
677724
2126
Voy a borrar esto.
11:21
Okay, perfect.
180
681135
1380
Vale, perfecto.
11:22
So, again, listen for the stress.
181
682930
2585
Así que, de nuevo, escucha el estrés.
11:25
What part do I say louder and longer?
182
685540
3150
¿Qué parte digo más fuerte y más larga?
11:28
Okay?
183
688715
1000
¿Bueno?
11:30
"She had a lot of money.
184
690383
3403
"Tenía mucho dinero.
11:34
She had a lot of money."
185
694273
2453
Tenía mucho dinero".
11:36
Okay, this time I'm not going to use my hands.
186
696851
1889
Está bien, esta vez no voy a usar mis manos.
11:38
"She had a lot of money."
187
698740
3550
"Tenía mucho dinero".
11:42
Okay, so which word do you think I stressed?
188
702813
2652
Bien, entonces, ¿en qué palabra crees que hice hincapié?
11:46
If you said: "a lot", you are correct.
189
706053
3867
Si dijiste: "mucho", estás en lo cierto.
11:49
Okay? This is the important word in this sentence, this is the part that's louder and longer
190
709920
4961
¿Bueno? Esta es la palabra importante en esta oración, esta es la parte que es más fuerte y más larga
11:54
and that I'm stressing.
191
714881
2119
y que estoy acentuando.
11:57
So what do you think it means if I stress this word?
192
717025
3440
Entonces, ¿qué crees que significa si hago hincapié en esta palabra?
12:00
Does it mean she doesn't have much money now, or does it mean she was very rich?
193
720490
6639
¿Significa que ahora no tiene mucho dinero o que era muy rica?
12:07
And we're really focused on...
194
727154
3281
Y estamos realmente enfocados en...
12:10
We're answering the question of: How rich?
195
730630
1990
Estamos respondiendo a la pregunta de: ¿Qué tan ricos?
12:12
Which one do you think it is?
196
732886
2080
¿Cuál crees que es?
12:15
Well, because we're focused on the word "a lot", we're really trying to highlight the
197
735768
6202
Bueno, como nos enfocamos en la palabra " mucho", realmente estamos tratando de resaltar el
12:21
fact that she was very rich.
198
741970
2270
hecho de que ella era muy rica.
12:24
It's almost like we're answering the question: -"How rich?"
199
744240
3339
Es casi como si estuviéramos respondiendo a la pregunta: -"¿Qué tan rico?"
12:27
-"Very rich."
200
747579
1351
-"Muy rico."
12:28
Okay?
201
748955
655
¿Bueno?
12:29
She had a lot of money.
202
749635
2280
Ella tenía mucho dinero.
12:32
Not a little, not some.
203
752076
2229
No un poco, no algunos.
12:34
She had a lot.
204
754337
1820
Ella tenía mucho.
12:37
Okay, so now let's try for the third one.
205
757259
3341
Bien, ahora intentemos con el tercero.
12:41
Okay? So, the next one is she doesn't have much money now.
206
761217
5725
¿Bueno? Entonces, el siguiente es que ella no tiene mucho dinero ahora.
12:46
If I want to say this, where do you think I should stress?
207
766967
2750
Si quiero decir esto, ¿dónde crees que debo enfatizar?
12:49
She doesn't have much money now.
208
769742
3571
Ella no tiene mucho dinero ahora.
12:53
Where I would stress if I want this meaning, I would stress the word
209
773338
3390
Donde enfatizaría si quiero este significado, enfatizaría la palabra
12:56
"had".
210
776753
1129
"tenía".
12:59
Okay?
211
779144
921
¿Bueno?
13:00
So, I want you to repeat after me following this stress: "She had a lot of money.
212
780090
9661
Entonces, quiero que repitan después de mí después de este estrés: "
13:09
She had a lot of money."
213
789776
2710
Ella tenía mucho dinero. Tenía mucho dinero".
13:13
So, if I focus on the word "had"...
214
793408
2442
Entonces, si me enfoco en la palabra "tenía"...
13:15
And this is probably the most important part of this lesson because this is a very common
215
795850
5520
Y esta es probablemente la parte más importante de esta lección porque es algo muy
13:21
thing we stress.
216
801370
1320
común que enfatizamos.
13:23
If we stress the word "had" in a sentence it means that it's no longer true.
217
803274
6065
Si enfatizamos la palabra "tenía" en una oración, significa que ya no es cierto.
13:29
Okay? So, in the past she had a lot of money, but now she doesn't have much.
218
809945
7915
¿Bueno? Entonces, en el pasado tenía mucho dinero, pero ahora no tiene mucho.
13:37
She has no money.
219
817860
1158
Ella no tiene dinero.
13:39
Okay?
220
819043
1000
¿Bueno?
13:40
So, stressing "had" means that what was true is not true anymore.
221
820068
7770
Entonces, enfatizar "tenía" significa que lo que era verdad ya no es verdad.
13:48
Okay?
222
828009
1030
¿Bueno?
13:49
I'll give you another example.
223
829064
2139
Te daré otro ejemplo.
13:51
"I had a great teacher.
224
831505
3165
"Tuve un gran maestro.
13:54
I had a great teacher."
225
834855
2921
Tuve un gran maestro".
13:57
This means my old teacher was great, but my new teacher is terrible.
226
837801
5151
Esto significa que mi antiguo maestro era excelente, pero mi nuevo maestro es terrible.
14:03
Okay?
227
843036
1000
¿Bueno?
14:04
So, again, even though we're not saying this, just in the way we're saying our words, there's
228
844061
4698
Entonces, nuevamente, aunque no estamos diciendo esto, solo en la forma en que decimos nuestras palabras,
14:08
a lot of extra meaning.
229
848759
2390
hay mucho significado adicional.
14:11
So let's look at one more example to practice this.
230
851649
3500
Así que veamos un ejemplo más para practicar esto.
14:15
Okay, so we're on our very last sentence of the day, and again, I want you to see all
231
855389
6851
Bien, estamos en nuestra última oración del día, y de nuevo, quiero que veas todas
14:22
the different ways we can make meaning in this sentence based on the stress we use on it.
232
862240
6448
las diferentes formas en que podemos dar sentido a esta oración según el énfasis que usamos en ella.
14:28
Okay? So I have this sentence: "I know you made a mistake."
233
868713
4482
¿Bueno? Así que tengo esta frase: "Sé que cometiste un error".
14:33
Now, I have the three different things it can possibly mean-okay?-based on stress.
234
873523
7597
Ahora, tengo las tres cosas diferentes que posiblemente puede significar, ¿de acuerdo?, basado en el estrés.
14:41
So I'm going to put stress on a part of the sentence, and I want you first to decide:
235
881120
5292
Así que voy a poner énfasis en una parte de la oración, y quiero que primero decidas:
14:46
What part of the sentence am I saying louder and longer?
236
886437
3661
¿Qué parte de la oración digo más fuerte y durante más tiempo?
14:50
Okay, so the sentence is: "I know you made a mistake.
237
890845
4783
Bien, entonces la oración es: "Sé que cometiste un error.
14:55
I know you made a mistake."
238
895932
3580
Sé que cometiste un error".
14:59
So what part of the sentence is louder and longer?
239
899537
3579
Entonces, ¿qué parte de la oración es más fuerte y más larga?
15:03
If you said the word "I", you're correct.
240
903141
3380
Si dijiste la palabra "yo", estás en lo correcto.
15:06
This is the part that I'm stressing.
241
906546
2860
Esta es la parte que estoy enfatizando.
15:09
So what does this mean if I say: "I know you made a mistake"?
242
909449
4936
Entonces, ¿qué significa esto si digo: "Sé que cometiste un error"?
15:14
Does it mean other people don't know, but I know?
243
914513
5141
¿Significa que otras personas no saben, pero yo sí?
15:19
Does it mean I'm 100% sure you made a mistake?
244
919679
3630
¿Significa que estoy 100% seguro de que cometiste un error?
15:24
Or does it mean it was you who made the mistake, not your friend?
245
924068
3857
¿O significa que fuiste tú quien cometió el error, no tu amigo?
15:27
Your friend didn't make the mistake, you made the mistake.
246
927950
3810
Tu amigo no cometió el error, tú cometiste el error.
15:31
So out of these three, the most likely thing: "I made a mistake" means is going to be this
247
931785
6769
Entonces, de estos tres, lo más probable: "Cometí un error" significa que va a ser
15:38
one: Other people don't know, but I know.
248
938579
4421
este: Otras personas no saben, pero yo sí.
15:43
Okay? So if I say: I know you made a mistake" it means your friends don't know, your teacher
249
943000
7450
¿Bueno? Entonces, si digo: "Sé que cometiste un error ", significa que tus amigos no lo saben, tu maestro
15:50
doesn't know, but I know.
250
950450
2200
no lo sabe, pero yo lo sé.
15:52
All right?
251
952650
1919
15:54
So this is different than if we say this:
252
954569
5059
15:59
"I know you made a mistake.
253
959653
2977
un error.
16:02
I know you made a mistake."
254
962891
3100
Sé que cometiste un error".
16:06
So what part is the loudest?
255
966016
2000
Entonces, ¿qué parte es la más ruidosa?
16:08
What part is the longest?
256
968041
2440
¿Qué parte es la más larga?
16:10
If you said: "know", you're correct.
257
970506
3549
Si dijiste: "sé", estás en lo correcto.
16:14
"I know you made a mistake."
258
974507
2892
"Sé que cometiste un error".
16:17
So what does this mean?
259
977399
1958
Entonces, ¿qué significa esto?
16:19
Does it mean...?
260
979542
1000
¿Significa...?
16:20
So we've already used this one.
261
980567
2120
Así que ya hemos usado este.
16:22
Does it mean I'm 100% sure you made a mistake?
262
982712
4901
¿Significa que estoy 100% seguro de que cometiste un error? ¿
16:27
Or does it mean it was you; not your friend, you?
263
987638
4594
O significa que fuiste tú, no tu amigo, tú?
16:32
Which one?
264
992257
1297
¿Cuál?
16:34
Well, considering we're really focused on the word "know", and "know" usually has to
265
994281
5579
Bueno, considerando que Estoy realmente concentrado en la palabra "saber", y "saber" generalmente tiene que
16:39
do with, like, either we know or we don't know,
266
999860
5041
ver con, ya sea que sabemos o no sabemos
16:45
it's going to be B. I'm stressing the fact that I am sure,
267
1005042
4281
, va a ser B. Estoy enfatizando el hecho de que estoy seguro,
16:49
I am certain it was you who made the mistake.
268
1009348
3312
Estoy seguro de que fuiste tú quien cometió el error.
16:52
"I know you made a mistake" means I'm 100% sure you're the one who made the mistake.
269
1012660
6747
"Sé que cometiste un error" significa que estoy 100% seguro de que eres tú quien cometió el error.
16:59
Okay?
270
1019432
1150
¿De acuerdo?
17:01
So, I'm going to...
271
1021521
1589
Entonces, voy a...
17:03
So the next one is going to mean this, it's going to mean it was you and not your friend
272
1023519
4951
Así que el el próximo va a significar esto, va a significar que fuiste tú y no tu amigo
17:08
who made the mistake, that's the thing we're focused on.
273
1028470
2590
quien cometió el error, eso es en lo que nos estamos enfocando.
17:11
So I want you to listen very carefully to: Where is the stress?
274
1031060
4580
Así que quiero que escuches con mucha atención: ¿Dónde está el estrés
17:16
"I know you made the mistake.
275
1036942
3808
? sé que cometiste el error.
17:20
I know you made the mistake."
276
1040750
2209
Sé que cometiste el error".
17:24
Okay, so if you said the stress
277
1044005
3103
Bien, entonces si dijiste que el estrés
17:27
is on "you", you're correct.
278
1047133
3533
está en "tú", estás en lo correcto.
17:30
And so if I say: "I know you made the mistake"
279
1050924
3526
Y si digo: "Sé que cometiste el error
17:34
it means I really want to emphasize that it's
280
1054828
3072
", significa que realmente quiero enfatizar que es
17:37
not your friends, it's not your family, you're the one. Okay?
281
1057900
5316
no son tus amigos, no es tu familia, eres tú. ¿De acuerdo?
17:43
So, the thing with this is it's very important to first identify: Where is the stress?
282
1063241
7990
Entonces, lo que pasa con esto es que es muy importante identificar primero: ¿Dónde está el estrés?
17:51
What part is the person really emphasizing?
283
1071256
3060
¿Qué parte está realmente enfatizando la persona?
17:54
What part is the person saying with emotion?
284
1074341
3330
¿Qué parte está diciendo la persona? con emoción?
17:57
So that's the first step, and once you do this you can think about:
285
1077696
4113
Así que ese es el primer paso, y una vez que hagas esto puedes pensar:
18:01
"Okay, why are they saying this part louder and longer?
286
1081834
3687
"Está bien, ¿por qué dicen esta parte más fuerte y por más tiempo?
18:05
What's the purpose?
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¿Cuál es el propósito?
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What does it mean?
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¿Qué significa?
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Does it mean they're focused on, you know...
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¿Significa que están enfocados en, ya sabes...
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On it being that they see you do something versus someone else, is it based on maybe
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En que te ven hacer algo contra alguien más, se basa en que tal
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they're trying to show that they like something, or love something, or hate something?"
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vez están tratando de demostrar que les gusta algo, o que aman algo, o que odian algo? ?"
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So it's always good to ask yourself: Where is there stress and why is there stress?
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Por lo tanto, siempre es bueno preguntarse: ¿ Dónde hay estrés y por qué hay estrés? ¿
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Okay?
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Está bien?
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Again, this takes a lot of practice.
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De nuevo, esto requiere mucha práctica.
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If you're really interested in doing more practice for this, there's a couple of things you can do.
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Si está realmente interesado en practicar más para esto, hay un par de cosas que debe hacer. puede hacer. En
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First of all, there's a test called the TOEFL.
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primer lugar, hay un examen llamado TOEFL.
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This is very, very important on the TOEFL test.
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Esto es muy, muy importante en el examen TOEFL.
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Even if you're not taking the TOEFL test, I highly recommend doing some of the listenings
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Incluso si no está tomando el examen TOEFL, le recomiendo que haga algunas de las pruebas auditivas
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because they have a lot of practice where you can actually listen for intonation and
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porque tienen muchos practique donde realmente pueda escuchar la entonación y el
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stress, and connect it to meaning.
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estrés, y conectarlos con el significado.
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Okay? So that's a great resource.
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¿De acuerdo? Así que ese es un gran recurso.
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Also you can check out our website at www.engvid.com, and there you can also find some more practice
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También puede consultar nuestro sitio web en www.engvid.com, y allí también puede encontrar más práctica
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along with our quiz.
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junto con nuestro cuestionario.
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Okay?
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¿De acuerdo?
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I hope you've enjoyed this video.
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Espero que hayas disfrutado este video.
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Again, I know it's a little bit difficult, but with practice and time I'm sure you will
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Una vez más, sé que es un poco difícil, pero con pr Actice y el tiempo estoy seguro de que
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be able to get this.
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será capaz de conseguir esto.
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I also would like to invite you to subscribe to my YouTube channel.
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También me gustaría invitarte a suscribirte a mi canal de YouTube.
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There you can find many more resources on vocabulary, listening, pronunciation, and
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Allí puede encontrar muchos más recursos sobre vocabulario, comprensión auditiva, pronunciación y
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all sorts of other great things.
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todo tipo de otras cosas geniales.
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So until next time, thanks for watching and take care.
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Así que hasta la próxima, gracias por mirar y cuídense.
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