Rhythm for English Speaking (How British People Really Speak English)

Hello, lovely students, and welcome  back to English with Lucy. Today,  

こんにちは、素敵な生徒の皆さん、 English with Lucy にまたようこそ。 今日は、

I have a pronunciation lesson for you.

発音のレッスンをします。

We're going to be focusing on rhythm. But  what do we mean by rhythm in language?

リズムに焦点を当てていきます。 しかし、 言語におけるリズムとは何を意味するのでしょうか?

If we say that intonation—that is, the way your  voice rises and falls as you speak—is the melody

イントネーション、つまり 話すときに声がどのように上がったり下がったりするかがメロディー

or the tune,

や曲調だとすると、

rhythm is the beat. You know, the beat you  tap your foot or click your fingers to.

リズムはビートです。 ご存知のとおり、 足を踏み鳴らしたり指を鳴らしたりするときのビートです。 英語では

And why is rhythm so important  

なぜリズムが重要なのでしょうか

in English? Well, it's key to making  your message clear, natural and fluid.

? それは、 メッセージを明確かつ自然で流れるように伝える鍵です。

Today, I'm going to show you how  you can get into the rhythm of  

今日は、英語のリズムに乗る方法を紹介します

English. And what I'm modelling  today fits my modern RP accent.

。 そして、私が今日モデル化しているのは、 私の現代的な RP アクセントにぴったりです。

There are, of course, so many other  wonderful varieties of English,  

もちろん、他にもたくさんの 素晴らしい英語の種類があり、

which will all be spoken a little bit differently.

それぞれ少しずつ違った話し方をします。

Speaking English clearly isn't just  about rhythm. There's also word stress,  

英語を明瞭に話すにはリズムだけが重要ではありません 。 単語の強勢、

individual sounds, intonation, and so much more.

個々の音、イントネーションなどもあります。

I can help you with all of these things and if you  

私はこれらすべての点であなたをお手伝いできます。発音に関して

would like to know how you measure  up when it comes to pronunciation,

自分の実力がどの程度か知りたい場合は 、

you might like what I have just developed—I have  created a free online Pronunciation Level Test.

私が開発した 無料のオンライン発音レベルテストが役立つかもしれません。

It's quite in-depth.

かなり奥深いですね。

There are 45 carefully designed questions.

慎重に設計された 45 の質問があります。

It moves from beginner to advanced,  

初心者から上級者までレベルが上がり、

helping you discover how clear and  accurate your pronunciation really is.

自分の発音がどれだけ明瞭で正確であるかを知ることができます。

Using this test, you'll be able to  pinpoint the exact areas you can  

このテストを使用すると、

improve to make your English sound even better.

英語をさらに良くするために改善できる領域を正確に特定できます。

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にあるリンクをクリックするか 、そこに表示されている QR コードをスキャンするだけです

there. Complete the test and we'll send you  your results straight to your email inbox.

。 テストを完了すると、 結果が直接メールの受信箱に送信されます。

Okay, let's get started with today's  lesson. The key to rhythm is the  

さて、今日のレッスンを始めましょう 。 リズムの鍵となるのは、文の中で

way we switch between stressed and  unstressed syllables in a sentence.

強勢のある音節と強 勢のない音節を切り替える方法です。

And let's just check that you know what  a syllable is. It's a unit of speech  

では、音節とは何かを知っているかどうか確認してみましょう 。 これは

with a single vowel sound usually—cat,  dog, fish, frog—all have 1 syllable.

通常、単一の母音音を持つ話し言葉の単位で、cat、 dog、fish、frog などはすべて 1 音節です。 子音に囲まれた

And see how we have a vowel sound  surrounded by consonant sounds.

母音の音がどのようになっているかを見てみましょう 。

Each syllable is like one beat.

各音節は1拍のようなものです。

Tiger, donkey, hamster, camel—all  have 2 syllables or 2 beats.

トラ、ロバ、ハムスター、ラクダはすべて 2 音節または 2 拍です。

But in English, not all syllables are  created equally. Some syllables are  

しかし、英語では、すべての音節が 同じように作られているわけではありません。 いくつかの音節には、

given more energy. They're often  pronounced louder and longer.

より多くのエネルギーが与えられます。 多くの場合、 より大きく、より長く発音されます。 これらすべての単語の

Did you notice how I emphasised the first  

最初の音節を強調したことに気づきましたか

syllable in all of these words?  Tiger. Donkey. Hamster. Camel.

? 虎。 ロバ。 ハムスター。 キャメル。

The first syllable is the stressed syllable.

最初の音節は強勢のある音節です。

And what happens to the second  unstressed syllable? Well,  

では、2番目の 強勢のない音節はどうなるのでしょうか? そうですね、

I pronounced it more quickly and quietly.

もっと早く静かに発音しました。

Many unstressed syllables contain weak vowels  and the most famous of all is the schwa.

多くの強勢のない音節には弱母音が含まれており 、その中で最も有名なのはシュワーです。

That's the very lazy 'uh' sound at the beginning  

それは、

of 'about' and at the end  of 'tiger' and 'hamster'.

「about」の始めと、 「tiger」と「hamster」の終わりにある、とても怠惰な「uh」の音です。 これから動物の名前を

I'm going to say some more  animals now and before I do,  

いくつか挙げていきますが、その 前に、それぞれの単語の

try and identify the stressed  syllable in each word.

強調されている音節を特定してみましょう 。

Here we are, pause the video if you need a  bit more time. If not, let's check together.

さあ、もう少し時間が必要な場合はビデオを一時停止してください 。 そうでない場合は、一緒に確認しましょう。

'Elephant' and 'crocodile' have 3  syllables and are both stressed on  

「象」と「ワニ」は3 音節で、どちらも最初の音節に強勢があります

their first syllable. 'Elephant'.  'Crocodile'. 'Chimpanzee' has  

。 '象'。 'クロコダイル'。 「チンパンジー」は

3 syllables but is stressed on  the last syllable. 'Chimpanzee'.

3音節ですが、最後の音節に強勢があります 。 「チンパンジー」。

There are 4 vowel sounds in 'alligator',  

「alligator」には 4 つの母音がある

so that's 4 syllables and the main  stress is on the first syllable.

ため、4 つの音節があり、主な アクセントは最初の音節にあります。

And finally, we have 'gorilla' with 3 syllables  stressed on the second syllable. Got it. Okay,  

そして最後に、3音節の「gorilla」は 2番目の音節に強勢があります。 わかった。 さて、

so now we know the difference between stressed and  unstressed syllables. Let's get back to rhythm.

これで強勢のある音節と強 勢のない音節の違いがわかりました。 リズムに戻りましょう。

Rhythm in music is the regular repetition  of a pattern over a period of time.

音楽におけるリズムとは、 一定期間にわたるパターンの規則的な繰り返しです。

In language, rhythm is the regular  repetition of stressed syllables.

言語において、リズムとは、 強勢のある音節を規則的に繰り返すことです。

What does that sound like?

それはどんな感じでしょうか？

Repeat after me as I read these  sentences: 'I want to have a drink.'

次の文章を私が読むので、一緒に繰り返してください。 「飲み物を飲みたいです。」

'She went to see her friend.'

「彼女は友達に会いに行きました。」

'We need to call our boss.'

「上司に電話しなきゃ」

'They liked the gift I bought.'

「私が買ったプレゼントが喜んでくれました。」

Okay, not too difficult, I hope. In a sentence,  

はい、それほど難しくないと思います。 文中では、

we usually stress the words that  carry meaning like verbs and nouns.

動詞や名詞など意味を持つ単語に通常アクセントをつけます。

In the first sentence, 'want', 'have' and  'drink' were stressed. We don't generally  

最初の文では、「want（欲しい）」「have（持っている）」「 drink（飲む）」に重点が置かれていました。 私たちは通常、

stress pronouns like 'I', 'she', 'we' and  'they' or other often short grammar words.

「私」「彼女」「私たち」 「彼ら」などの代名詞や、その他の短い文法単語にアクセントを置きません。

In these examples, the stressed syllables occur  

これらの例では、強勢のある音節が

at regular intervals—one stressed  syllable and one unstressed syllable.

一定の間隔で発生しており、1 つの強勢のある 音節と 1 つの強勢のない音節が存在します。 もう少し長い単語

Let's see what that sounds like with  some longer words. Repeat after me again.

でどのように聞こえるか見てみましょう 。 もう一度私の言葉を繰り返してください。

'The song you heard on Monday made you smile.'

「月曜日に聞いた歌があなたを笑顔にしました。」

'That meal you cooked last Friday tasted yummy!'

「先週の金曜日に作った食事はおいしかったよ！」

'The email sent this morning never reached you.'

「今朝送信したメールは届きませんでした。」

'Don't forget to close the door behind you.'

「ドアを閉めるのを忘れないでください。」

And the last one. 'Can't they  fix the problems any faster?'

そして最後です。 「 もっと早く問題を解決することはできないのか？」

Okay, so notice how we have this  regular alternation between stressed  

さて、 強勢のある音節

and unstressed syllables. Now,  in English, we absolutely love  

と強勢のない音節が規則的に交互に現れていることに注目してください。 さて、 英語では、

this steady rhythm we get by switching  from stressed to unstressed syllables.

強勢のある音節から強勢のない音節に切り替えることによって得られるこの安定したリズムがとても気に入っています。

But there's a problem, which you may have  already noticed. Not many sentences follow  

しかし、すでに気づいているかもしれませんが、問題があります 。

this precise pattern of 1 stressed  syllable and 1 unstressed syllable!

1 つの強勢 音節と 1 つの強勢のない音節というこの正確なパターンに従う文は多くありません。 今日、夫のウィルに言った

Take a look at this sentence  that I said to my husband, Will,  

この文章を見てみましょう

earlier today. Well, I say this  to Will most days to be honest.

。 正直に言うと、私は ほとんど毎日ウィルにこう言っています。

'Do you think we should take Diego  for a walk before it starts to rain?'

「 雨が降り始める前にディエゴを散歩に連れて行った方がいいと思う？」

It rains a lot in England. Between  each stressed syllable, we have 1,  

イギリスでは雨がよく降ります。 それぞれの強勢のある音節の間には、

2 or 3 unstressed syllables. It's all over the  place. So, what do we do to try and keep the  

1、2、または3つの強勢のない音節があります。 それはあちこちにあります 。 では、リズムを保つために何をすればよいのでしょうか

rhythm? Simple, we just say the unstressed  syllables more quickly to squeeze them in.

? 簡単です。強勢のない 音節を早く発音して、強勢を詰め込むだけです。

Listen and repeat: 'Do you think we should take  Diego for a walk before it starts to rain?'

聞いて繰り返します。「 雨が降り始める前にディエゴを散歩に連れて行ったほうがいいと思いますか？」

What do you notice about  those unstressed syllables?

これらの強勢のない音節について何に気づきましたか?

'Do you think we should take Diego for a  walk before it starts to rain?' That's right,  

「 雨が降り始める前にディエゴを散歩に連れて行ったほうがいいと思う？」 そうです、

most of them are pronounced with the schwa.

ほとんどがシュワー音で発音されます。

'Do you' becomes /ˈdujə/,

「Do you」は /ˈdujə/ になり、

'for a' becomes /fərə/,

「for a」は /fərə/ になり、

and 'to' becomes /tə/.

「to」は /tə/ になります。

Now, we wouldn't be able to keep the  English rhythm if I pronounced these  

さて、

full strong versions of these short grammar words.

これらの短い文法単語の完全な強音バージョンを発音すると、英語のリズムを保つことができなくなります。

Listen to what happens when I try to do this.

私がこれをやろうとすると何が起こるか聞いてください。

'Do you think we should take Diego for a  walk before it starts to rain?' It's very  

「 雨が降り始める前にディエゴを散歩に連れて行ったほうがいいと思う？」

hard for me to do this. It doesn't feel natural.

私にとってこれをするのは非常に困難です。 自然な感じがしません。

I naturally want to follow that English  rhythm—and that was in the English rhythm as well.

私は自然にその英語のリズムに従いたくなり 、それは英語のリズムにもありました。

So, contractions and weak forms with  the schwa are key to English rhythm.  

したがって、シュワーを使った短縮形と弱形は 英語のリズムの鍵となります。   では、強勢

Let's practise squeezing those unstressed  syllables in between the stressed ones, now.

のない 音節を強勢のある音節の間に挟む練習をしてみましょう。 まず

I'll start with the content words,  which will be the main beat.

、メインビートとなるコンテンツワードから始めます 。

Then, I'll gradually add in more function words.  

その後、徐々に機能語を追加していきます。

They'll squeeze in between the  content words. Are you ready?

それらはコンテンツワードの間に挟み込まれます 。 準備はできたか？

'Make dinner now. I'll make

「今すぐ夕食を作れ。」

dinner now. I'll make some dinner now.  I'll make some for dinner right now.'

今から夕食を作ります。 今から夕食を作ります。 今すぐ夕食に作ります。」

We followed the beat. It was the same speed,  

私たちはビートに従いました。 同じスピードでした

but we fitted the functional  grammar words in. Let's try another.

が、機能 文法の単語を組み込んでいます。もう一度試してみましょう。

'Live house road. He lives in a house down the  road. He's living in a house down the road.  

「ライブハウスロード。」 彼は道の向こうにある家に住んでいます 。 彼は道の向こうにある家に住んでいます。

He's been living in a house  down the road from me.'

彼は 私の家から道を下ったところに住んでいます。」

So, here we can see that in English, the  length of time it takes to say something often  

したがって、英語では、 何かを言うのにかかる時間の長さは、音節の総数ではなく、

depends on the number of stressed syllables  rather than the total number of syllables.

強勢のある音節の数によって決まることが多いことがわかります 。

Isn't that cool? Should we try a few more?

かっこいいと思いませんか？ もう少し試してみますか？

See if you can shadow me and  speak along with me, okay?

私に付き従って、 一緒に話せるかどうか試してみてください。

'Send text home. Send a text when you're home.  

「自宅にテキストを送信します。」 家に帰ったらテキストを送ってください。

Send me a text when you're home. Can  you send me a text when you're home?'

家に帰ったらテキストを送ってください。 家に帰ったらテキストを送ってもらえますか？

Okay, last one. Let's do  it. Try and shadow me now.

はい、最後です。 やりましょう 。 今すぐ私を尾行してみてください。

'Order pizza go.

「ピザを注文して持ち帰ります。」

Order a pizza to go.

ピザを持ち帰り注文してください。

Could you order a pizza to go?

ピザを持ち帰り注文してもらえますか？ 「

I'll be ordering that pizza to go.'

そのピザは持ち帰りで注文します。」

Someone should make a remix  out of that. Now, obviously,  

誰かがそれをリミックスするべきだ 。 さて、当然ですが、

we don't always speak like this. It's  not always going to be possible or  

私たちはいつもこのように話すわけではありません。

particularly comfortable to keep this  steady rhythm, but I encourage you to  

この一定のリズムを維持することは必ずしも可能ではなかったり、特に快適ではなかったりします が、よく聞く

try and notice the rhythm of common phrases  you hear and copy it to sound more natural.

フレーズのリズムに注目して 、それを真似してより自然に聞こえるようにしてみることをお勧めします。

Let's practise that now.

今それを練習してみましょう。

I've marked the stressed syllables.  Try to speak along with me.

強勢のある音節に印を付けました。 私と一緒に話してみてください。

'I haven't seen you for ages!

「長い間会ってなかったよ！」

Do you fancy a quick coffee?

ちょっとコーヒーでも飲みませんか？

Shall we head to that place on the corner?

角にあるあの場所へ行きましょうか？

I went there last week and it was great!

先週そこへ行きましたが、とてもよかったです！

Put your phone away - it's my turn to pay!'

携帯電話をしまって。私が支払う番よ！」 英語のリズムを身に

Other great ways to pick up and practise  English rhythm are, of course, through songs  

つけて練習する他の素晴らしい方法は 、もちろん、歌

and poems. And in fact, I'd like to end today's  lesson with a limerick. Limericks are short,  

や詩を読むことです。 実際、今日の レッスンはリメリックで終わりたいと思います。 リメリックは、

usually funny poems of 5 lines in total.  Lines 1, 2, and 5 usually have 3 stressed  

通常合計 5 行の短い面白い詩です。 1 行目、2 行目、5 行目には通常 3 つの強勢

syllables, and lines 3 and 4 usually have 2.

音節があり、3 行目と 4 行目には通常 2 つの強勢音節があります。

Here's an example, shadow me if you can:

ここに例があります。できる人は私の真似をしてください。

'There once was a teacher named Lucy, Who taught  with a sense of duty. Her grammar was slick,  

「かつて、義務感を持って教えたルーシーという先生がいました 。 彼女の文法は洗練されていて、

Her accent did click, And her  lessons were simply a beauty!'

アクセントもうまく、そして彼女の レッスンはただただ美しかった！'

I would love to see your very own  examples of limericks in the comments!

皆さんの リメリックの例をコメント欄でぜひ見てみたいです!

Bonus points if the last words  in lines 1, 2 and 5 rhyme.

1 行目、2 行目、5 行目の最後の単語が韻を踏んでいる場合はボーナス ポイントになります。

Have a go. I really look  forward to reading through them.

やってみてください。 本当に 楽しみにしています。

Okay, that brings us to the end of  today's lesson. I hope you enjoyed it.

さて、これで 今日のレッスンは終わりです。 楽しんでいただければ幸いです。

And remember—'The rhythm of speech  is the key, To sounding more fluid,  

そして覚えておいてください。「話すときのリズムが、 より流暢に話すための鍵なのです

you see. With stress and the schwa, You'll  go very far, Now use it to sound more RP!'

。」 ストレスとシュワーがあれば、あなたは 遠くまで行けます。今度はそれを使って、もっとRPを響かせましょう！'

I very much enjoyed that lesson. I hope you did  too! I will see you soon for another one! Muah!

私はそのレッスンをとても楽しみました。 あなたもそう願っています ！ それではまたすぐにお会いしましょう！ ムアー！