IELTS Speaking Conversation and Tips

- What is the most important thing to focus on

-

in order to get a band 8.5 in IELTS speaking?

IELTSスピーキングでバンド8.5を取得するために最も重要なことは何ですか?

Let's find out.

確認してみましょう。

(upbeat music)

（明るい音楽）

Hello, this is Keith from the Keith Speaking Academy.

こんにちは、 キース・スピーキング・アカデミーのキースです。

I'm very excited today,

今日はとても興奮しています。学生Hudaとのインタビューを

excited to share with you an interview with a student, Huda.

皆さんと共有できることに興奮しています 。

She lives in Damascus, the capital of Syria,

彼女はシリアの首都ダマスカスに住んでおり 、

and she's a mum with two children.

2人の子供を持つ母親です。

And not only has she managed to balance study with looking

そして、彼女は勉強と家族の世話のバランスを取ることができただけでなく

after the family, but she also has taken the IELTS Test,

、はるばるレバノンまで旅行して IELTS テストを受けました

traveling all the way to Lebanon, because before,

。以前は、

previously, you couldn't take IELTS in Syria.

シリアでは IELTS を受験できなかったからです。

And what's more, she managed to get an 8.5 in her speaking.

さらに、彼女は スピーキングで 8.5 点を獲得することができました。

Absolutely amazing.

本当にすごい。

And she's gone on now to become a trainer with IDP in Syria

そして、 シリアで

because IELTS is up and running again in Syria now,

IELTS が再開され、

which is great news.

素晴らしいニュースとなったため、彼女はシリアの IDP のトレーナーになりました。

This is an amazing conversation.

これは素晴らしい会話です。

I think it's gonna be a source of great language

and inspiration for a lot of students.

多くの学生にとって素晴らしい言葉とインスピレーションの源になると思います。

We're gonna begin the interview talking

about different topics.

さまざまなトピックについてインタビューを始めます。

We'll talk about our hometowns, about what she does.

私たちの 故郷のこと、彼女の仕事について話しましょう。

We talk about weekends and movies.

週末のことや映画のことなどを話します。

I'll also give you or highlight some key language

また、これらのトピックについて話すときにも役立つ、私たち二人が使用する いくつかの重要な言語を紹介または強調表示します

that we both use that could help you also

when talking about these topics.

。

In the second half of the interview,

インタビューの後半では、

we go on to talk about tips and ideas for students of IELTS

IELTS の学生向けのヒントやアイデア、

and also some myths, things that are maybe not true.

また、 おそらく真実ではないいくつかの迷信について話します。

Huda as a trainer

トレーナーとしての Huda は、IELTS に関する学生からの

has come across a lot of questions that students ask

多くの 質問

and confusions about IELTS, so we discuss them

や混乱に遭遇しました 。そこで私たちはそれらについて話し合い

and get things straight and clear

、面接で全員に物事を明確かつ明確に伝えます

for everybody in the interview.

。

I hope you enjoy this.

楽しんでいただければ幸いです。

As I said, I think it's gonna be a great source of language

先ほども言いましたが、この本は世界中の

and inspiration for all students around the world.

すべての学生にとって素晴らしい言語とインスピレーションの源になると思います 。

Let me introduce you to Huda.

フダさんを紹介します。

Hello, Huda.

こんにちは、フダさん。

Hi, how are you?

こんにちは、元気ですか？

- Hello, Keith.

- こんにちは、キース。

How are you?

元気ですか？

- I'm very well today.

- 今日はとても元気です。

thanks.

ありがとう。

I'm really, really good.

本当に本当に元気なんです。

Great, it's lovely to see you here and to be with you here

素晴らしいですね、 ここでお会いできて、一緒にいて、

and have this opportunity to chat.

おしゃべりする機会を持ててとてもうれしいです。

I mean, let's start, for students listening,

つまり、 聞いている生徒たちに、

tell me a little bit about you, who you are,

あなたについて、あなたが誰で、

where you're from.

出身地はどこなのか、少し話してみましょう。

- Okay, so my name is Huda, and originally from Palestine,

- さて、私の名前はフダです。 出身はパレスチナです

but I'm based in Damascus,

が、シリアの首都であるダマスカスに拠点を置いています

which is the capital city of Syria.

。

And I've been living here for more than 30 years.

そして私はここに 30年以上住んでいます。

Damascus is one of the oldest cities in the world,

ダマスカスは 世界最古の都市の一つであり、

and it's very famous for its history and heritage.

その歴史と遺産で非常に有名です。

And tourists used to flock here to visit traditional

そしてかつては、 伝統的な

or old markets, or what we call Souqs.

市場や古い市場、いわゆるスークを訪れるために観光客がここに集まりました。

And they used to buy some souvenirs and trinkets,

お土産や小物もよく買っていて、

and I think it's a lovely city.

素敵な街だと思います。 やや

It's a somewhat small city.

小さな街です。

- Right.

- 右。

- But the people living here are very warm and welcoming

- しかし、ここに住んでいる人々は とても温かく歓迎的で、

and they are very well known for their hospitality.

もてなしの心でよく知られています。

- That's very, very interesting.

- それはとても興味深いですね。

And I also live in a touristic city here.

そして私もここの観光都市に住んでいます。

For you, what's it like living

あなたにとって、

in a city with lots of tourists?

観光客がたくさんいる街で暮らすのはどんな感じですか？

Do you enjoy that?

それを楽しんでいますか？

- Well, I don't mind.

- まあ、構わないよ。

(laughs)

(笑)

I don't mind having tourists in my country.

私の国に観光客が来るのは気にしません。

I feel like...

私は、自分の街に

You know, I feel pleased every time I watch tourists

観光客が来るのを見るたびに、

in my city

because I feel that my city is really interesting.

自分の 街が本当に面白いと感じて、幸せな気分になります。

And as I mentioned, it's very rich in history.

そして先ほども言いましたが、この国には 非常に豊かな歴史があります。

So, yeah, I feel really happy

それで、そうですね、街で観光客を見かけると本当に幸せな気持ちになりますし、

when I see tourists in the streets

and I sometimes go and talk to them,

especially if they want some help with English, you know?

特に 英語で助けを求めている場合は、時々話しかけに行きます。

- Right.

- 右。

- So, yeah, I feel pleased when I see tourists, yeah.

- それで、そうですね、 観光客を見ると嬉しくなります、そうですね。

- That's nice.

- それはすばらしい。

And tell us a bit about what you do at the moment.

そして、 あなたが現在何をしているのかについて少し教えてください。

- Well, currently I'm giving face-to-face sessions.

- そうですね、現在は対面セッションを行っています 。

I'm training IELTS.

IELTSのトレーニングをしています。

Because recently I've become an IELTS trainer

というのも、最近私はシリアの IDP による IELTS トレーナーになったので

by IDP in Syria, so I'm helping other students

、 他の学生が

to prepare for IELTS and get their desired score.

IELTS の準備をして 希望のスコアを取得できるよう手助けしています。

- So, IELTS in Syria, for a while

- それで、シリアでの IELTS は、しばらく

it wasn't happening, but it's happening again, is it now?

開催されませんでしたが 、今はまた開催されていますね。

- Yeah.

- うん。

It's available again in Syria and the first test took place

シリアでも再び利用可能となり、 最初のテストは

last year in August.

昨年8月に行われた。

And yeah, we are glad that it's back, because in the past,

そして、そうです、私たちは それが戻ってきたことを嬉しく思います。なぜなら、以前は

students used to struggle with taking IELTS

学生は IELTSを受けるのに苦労していて、

and they had to travel to another country,

別の国に旅行しなければならなかったのです

and the nearest country is Lebanon,

。そして、最も近い国はレバノンなので、IELTSを受けるために

so they used to go there in order to take IELTS.

そこに行っていたからです 。

And I, myself, did that last year before IELTS was available

そして私自身、昨年、ここダマスカスでIELTSが利用可能になる前にそれを行いました

here in Damascus.

。

- Wow.

- おお。

- So, yeah, it was a really hard thing to travel

- それで、そうですね、他の都市に 旅行するのは本当に大変でした

to another city, and you have to book a hotel room,

、そして ホテルの部屋を予約しなければなりませんし、

you have to pay for transport.

交通費も払わなければなりません。

It's really a stressful (laughs) experience.

本当にストレスです （笑）。

Yeah.

うん。

- Costs an arm and a leg, I imagine.

- 腕と足がかかると思います。

- Yeah, yes.

- はい、はい。

- Yeah, absolutely.

- はい、もちろんです。

Great, well that's great news that IDP

素晴らしいですね、国内避難民が

are active in Syria and IELTS is back.

シリアで活動しており、IELTS が復活しているのは素晴らしいニュースです。

That's really, really good, and great for you.

それは本当に、本当に 良いことであり、あなたにとって素晴らしいことです。

So you are now a trainer for IELTS with IDP.

これであなたは IDP の IELTS トレーナーになりました。

Do you enjoy teaching?

教えるのは楽しいですか？

- Oh yeah, absolutely.

- ああ、確かに。

I love teaching.

私は教えることが大好きです。

I'm so passionate about teaching, and you know, I've been,

私は教えることにとても情熱を持っていて、

I was like on and off teaching for the past few years.

ここ数年は教えたり休んだりしていました。

I first started as a part-time English teacher

私は最初

at Damascus University, and then I worked with UNRWA,

ダマスカス大学で非常勤英語教師として働き始め、 その後国連救済事業機関であるUNRWAで働きました

United Nation Relief and Works Agency.

。

I worked also as a part-time teacher.

非常勤講師としても働きました。

And after taking IELTS,

そして IELTS を受験してからは、

I felt like I've become really involved into IELTS

IELTS にどっぷりとハマったというか、すっかり

and you can say, I've become hooked.

ハマってしまったような気がしました。

(laughs)

(笑)

So I enjoy reading about IELTS

なので、IELTS について読んで、

and knowing more about this test.

このテストについて詳しく知るのが楽しいです。

And I felt that I've got something

そして、私はライティングで高いスコアを獲得したので、

that can help other students to get their desired score,

他の生徒が 希望するスコアを取得するのに役立つ何かを持っていると感じました

because I've got a high score in writing.

。

I once got an eight in writing,

かつてはライティングで 8 点を獲得しましたが、

and now I got 8.5 in speaking.

今ではスピーキングで 8.5 点を獲得しました。

And I feel that--

そして私はそう感じています...

- Congratulations.

- おめでとうございます。

- Thank you.

- ありがとう。

(laughs)

（笑） 特にこの2つのスキルで

I feel that most students struggle

苦労している学生が多いように感じます

with these two skills in particular.

。 IELTS の準備中に

So I think that it's time to help others because I got a lot

たくさん助けてもらったので、今度は他の人を助ける時期が来たと思います

of help during my IELTS preparation.

。

So I believe it's time to pay back

だから、今こそ恩返しをして

and to help other people.

他の人たちを助ける時が来たと信じています。

- Right.

- 右。

To do your bit and to pay back that.

自分にできることをして、それを返すためです。

That's great and very, very good to see.

それは素晴らしく、とても、とても良いものです。

Well, congratulations.

おめでとうございます。

I mean, your IELTS score was fantastic.

つまり、あなたの IELTS スコアは素晴らしかったのです。

8.5 in speaking.

スピーキングは8.5。

I agree that speaking and writing,

スピーキングとライティングは

because they're the active skills,

アクティブなスキルであるため、

they're very difficult for students.

学生にとって非常に難しいという意見には私も同意します。

They're very challenging to produce language.

彼らは 言語を生み出すのが非常に難しいのです。 会話

Notice at the beginning of the conversation, Huda says,

の冒頭で 、Huda が

"I am based in Damascus,"

「私はダマスカスに拠点を置いています」と言っていることに注目してください。

which is great because if you don't live in the town

これは素晴らしいことです。なぜなら、 あなたが生まれた町や育った町に住んでいるのではなく

where you were born or where you grew up,

、

but you're living somewhere else, you can say,

どこか別の場所に住んでいるのですから、

"I live in Damascus," or, "I am based in Damascus."

「私はダマスカスに住んでいます」または 「ダマスカスに拠点を置いています」と言うことができます。

She says, "Tourists flock here."

彼女は「観光客がここに集まってくる」と言う。

Flock as a noun means a group of sheep or a group of birds.

名詞としてのflockは 羊の群れや鳥の群れを意味します。

You can imagine the tourists moving together

観光客が動物の群れのように一緒に移動している様子が想像できますよ

like a group of animals, right?

ね。

To flock as a verb is to move like a group of animals.

動詞として「群がる」とは、 動物の群れのように移動することを意味します。

I don't mean that tourists are animals,

観光客は動物だと言っているわけではありません

but it's idiomatic, right?

が、慣用句ですよね？

It's a group of people moving somewhere.

どこかに移動している人々のグループです。

So tourists flock here means lots of tourists come here.

つまり、観光客がここに集まるということは、 多くの観光客がここに来るということです。

She also says they buy souvenirs and trinkets.

お土産や小物も買うそうです。

Souvenirs is a nice word.

お土産っていい言葉ですね。 訪れた場所を

It's some kind of gift to remind you

思い出すための贈り物です

of a place you've visited.

。

And a trinket is a lovely word.

そして、装身具は素敵な言葉です。

It's a kind of adornment or a small decoration,

それは一種の装飾品 または小さな装飾品で、

normally something small like a fridge magnet or a keyring

通常は 冷蔵庫のマグネット、キーホルダー

or a bottle opener,

、栓抜きなどの小さなもので、

maybe something you can use around the home

おそらく家の 周りで使用したり、

or decorate the house.

家を飾ったりできるものです。

Lovely word, trinket.

素敵な言葉、小物。

Trinket.

小物。

She also says it's a place that is well-known, sorry,

彼女はまた、ここは よく知られている場所だとも言いました。申し訳ありませんが、

the people are well -known for their hospitality.

人々のもてなしでよく知られています 。 名詞としてのホスピタリティは

So well-known for, meaning famous for,

、とてもよく知られており、有名であるという

hospitality as a noun,

meaning that they are very welcoming and warm.

意味で、 とても歓迎的で温かいという意味です。

Also, it's rich in history.

また、歴史も豊富です。

A city that is rich in history.

豊かな歴史が息づく街。

To be rich in, good preposition, rich in history,

rich in、良い 前置詞、rich in Historyとは、

it means it has a lot of history, right.

歴史がたくさんあるという意味ですよね。

Basically.

基本的。

And finally here she says that, "I was teaching on and off."

そして最後にここで彼女はこう言います、 「私は断続的に教えていました」。

On and off, a bit like flicking a light switch on and off,

オンとオフは、 照明のスイッチをオンにしたりオフにしたりするのと同じで、

means I was teaching a bit and then I had to stop.

少し教えていたが 、その後停止しなければならないことを意味します。

Then I was teaching more, kind of a part-time,

それから私は パートタイムのような形でさらに教えていましたが、

but sometimes having to stop teaching.

時々教えるのをやめなければなりませんでした。

So I was teaching on and off for several years.

それで私は数年間断続的に教えていました 。

Great language.

素晴らしい言語。 次

Let's move on.

へ移りましょう。

Okay, let's talk about weekends, first of all.

さて、まずは週末について話しましょう 。

So what do you do on the weekends?

それで、週末は何をしますか？

- Well, during the weekends I tend to sleep in,

- そうですね、平日は

because during weekdays I usually get up early

in the morning because I have to prepare my son for school.

息子の学校の準備をしなければならないので朝早く起きることが多いので、週末は寝てしまうことが多いです。

And during the weekends, I think

そして、週末には、早起きして長い一週間を過ごした後、ただリラックスしてくつろぐために、ベッドでより

I like to spend more time in bed just to relax

多くの時間を過ごすのが好きだと思います

and chill out after a long week of getting up early.

。

So I usually start my morning with a cup of coffee,

ですから、私はいつも コーヒーを一杯飲んで朝を始めて、

and then I start doing some housework.

それから家事を始めます。

That's how I spend most of my weekends.

私は週末のほとんどをそうやって過ごしています。

Of course, I scroll through my social media account

もちろん、私は ソーシャル メディア アカウントをスクロールし、

and I spend a relatively,

比較的多くの時間を Facebook に費やしています

so much time on Facebook, (laughs) I must admit that.

(笑) それは認めざるを得ません。

- Great, that's interesting.

- なるほど、それは興味深いですね。

And when you were younger, like as a child,

そして、あなたが 子供の頃など、もっと若かった頃、週末は同じように

did you spend your weekends in the same way?

過ごしていましたか ?

- Oh, no, no, no, no, no.

- ああ、だめ、だめ、だめ、だめ、だめ。

When I was a child, I used to go out

子供の頃、親戚の家に行くため

with my family in order to visit some relatives.

に家族でよく出かけました 。

Sometimes we would go out and have lunch outside

時々私たちは外に出て、 外やレストランで昼食をとりました

or in a restaurant.

。

So yeah, I believe that when I was a child,

そうです、 子供の頃は今より

I used to enjoy weekends more than now, because, you know,

も週末を楽しんでいたと思います 。なぜなら、

as you are getting older,

年齢を重ねるにつれて、

your responsibilities are getting more and more.

自分の責任が ますます重くなっているからです。

And so, yeah, I think when I was a child,

それで、そうですね、私が子供の頃は

life was much easier than now, so yeah.

今よりも人生はずっと楽だったと思います。

- I think that's true.

- それは本当だと思います。 おそらく

I think my daughter enjoys the weekends

娘は私よりも週末を楽しんでいると思います

more than me, possibly, yes.

、おそらくそうです。 とは

Although, you know, she has the stress

いえ、彼女は

of studying at school during the week.

平日は学校で勉強するストレスを抱えています。

But yeah, she sleeps in a lot and I get dragged out of bed

でも、そうですね、彼女はよく寝ているので、 私は妻にベッドから引きずり出されて、

by my wife to go and work in the garden together.

一緒に庭仕事に行きます。

(laughs)

（笑）

What about, let's talk a bit about movies.

どうでしょう、映画の話を少ししましょう。

How often do you go and watch films?

どのくらいの頻度で映画を見に行きますか?

- Well, not quite often, to be honest, but I remember

- そうですね、正直に 言うとそれほど頻繁ではありませんが、

last time I went to the cinema was a long time ago.

最後に映画館に行ったのは かなり前のことだと覚えています。

I can't actually remember, but I tend to enjoy

実際には思い出せませんが、

watching movies at home because you can control,

家で映画を見るのが好きです。 なぜなら、映画のどの部分でも制御したり、一時

you can pause and replay any part of the movie.

停止したり、再生したりできるからです 。

And so, yeah,

それで、ええ、

I enjoy watching movies at home with my husband.

私は夫と一緒に家で映画を見るのを楽しんでいます 。

So we usually make a big bowl of popcorn.

だから私たちはいつも大きなボウルのポップコーンを作ります。

And so we just sit and watch,

それで私たちはただ座って見て、

enjoy watching the movie together.

一緒に映画を楽しんでいます。

And just last week I think

そしてつい先週、ジェニファー・アニストン主演の

we watched a movie, "Murder Mystery 2"

映画「マーダーミステリー2」を観たと思います

with Jennifer Aniston.

。

- Oh, lovely, Jennifer Aniston.

- ああ、素敵ですね、ジェニファー・アニストン。

- Yeah, it's a comedy movie.

- はい、コメディ映画です。

We enjoyed it a lot, yeah.

とても楽しかったです、はい。

- That's very interesting

- それはとても興味深いですね、

because a few weeks ago--

なぜなら数週間前の話です -

- What about you?

- あなたはどうですか?

- Well, for me...

- そうですね、私は...

Yeah, I love watching movies.

そうですね、映画を見るのが大好きです。

I watch probably a film every week, I imagine.

おそらく毎週映画を一本観ていると 思います。

I tend to watch movies with my daughter

妻はあまり映画に興味がないので、私は娘と一緒に映画を見ることが多いです

because my wife's not really into movies.

。

She prefers watching the series

彼女はこのシリーズを見るのが好きで、

and she watches these old traditional Chinese series

これらの古い 伝統的な中国のシリーズを携帯

on her phone.

電話で見ています。

But I often have a movie night with my daughter

でも、私はよく 娘

and we watch different films, and interestingly enough,

と映画鑑賞の夜を開き、さまざまな映画を観ます。 そして興味深いことに、

we watched "Murder Mystery 2" a few weeks ago,

数週間前に「マーダー ミステリー 2」を観て、

thought it was hilarious.

面白いと思いました。

It's a very, very interesting film.

とてもとても面白い映画です。

Quite intricate, but it was fun.

かなり複雑でしたが、楽しかったです。

It was nice.

良かった。

And probably like you, we tend to watch films at home

そしておそらくあなたと同じように、私たちは映画館に行くよりも 家で映画を見る傾向があります

rather than going to the cinema.

。 ソファ

I think it's just more convenient and enjoyable,

just chilling out on the sofa and watching something

でくつろいで 何かを見ながら、

and you can, you know,

have your popcorn or your chocolate or whatever you fancy.

ポップコーンや チョコレートなど好きなものを食べられるほうが便利で楽しいと思います。

It's quite a nice thing to do.

なかなかいいことですね。

- Yeah, sure.

- はい、確かに。

- And I mean, generally speaking,

- 一般的に言って、

what kind of movies are popular in your country?

あなたの国ではどんな映画が人気がありますか?

- Hmm, that's a tough question.

- うーん、それは難しい質問ですね。

I think it depends on the person themselves.

それはその人自身によると思います 。

Like some people might like comedy movies

コメディ映画が好きな人もいれ

while others might like crime

ば、犯罪映画が好きな人もいて、自分は

and they feel that they are really into crime movies

犯罪映画に興味があり

and they like watching such kind of movies.

、 そのような種類の映画を見るのが好きだと感じているのと同じです。

So yeah, I think for now or nowadays

そうですね、今のところ、あるいは最近では、

people prefer to watch comedy movies.

人々はコメディ映画を見ることを好むと思います。

They just wanna laugh and chill out, you know,

彼らはただ笑って リラックスしたいだけなのです、

because they're very stressed.

なぜなら彼らはとてもストレスを抱えているからです。

For me personally, I prefer to watch comedy movies

私個人としては、 コメディ映画

and romantic movies, you know.

や恋愛映画を見るのが好きです。

- It's interesting you mentioned "Murder Mystery 2."

- 『マーダーミステリー2』について言及していたのは興味深いですね。

A lot of people think now that Hollywood

今、多くの人は、

is taking over the world, kind of in the film industry,

映画産業のようにハリウッドが世界を征服し、

and local film industries in countries

各国の地元の映画産業が

are being destroyed.

破壊されつつあると考えています。

Do you agree with that?

それに同意しますか？

- Oh my God.

- 何てことだ。

(laughs)

(笑)

- There's a curve ball for you.

-変化球がありますね。

What a great question.

素晴らしい質問ですね。

- Well, I think it's an example

- そうですね、これは

of part three IELTS questions.

IELTS のパート 3 の問題の例だと思います。

- It is, yeah, probably.

- そうですね、おそらく。

- This is where the questions

- ここで、質問は

are getting progressively harder.

徐々に難しくなります。

- That's right, yes.

- そうです、そうです。 常に気を引き締め

Keep you on your toes through that.

てください 。

(laughs)

(笑)

- Yeah.

- そうですね。

(laughs)

（笑）

Well, let ask you this question.

それでは、この質問をさせてください。

What do you think?

どう思いますか？

- That's a good strategy.

- それは良い戦略ですね。

By the way, students, don't do this in the exam, but yes,

ちなみに、学生の皆さん、 試験ではこれをしないでください。しかし、はい、

very good strategy.

非常に良い戦略です。

What do I think?

私はどう思いますか？

I think to a large extent it's true.

それはかなりの部分で真実だと思います。

I think the European films tend to be very pragmatic

ヨーロッパの映画は 非常に現実的

and down to earth and about everyday life.

で現実的で、日常生活を題材にしたものが多いと思います。

And that's what makes 'em very intimate and very attractive,

そしてそれがヨーロッパの観客にとって彼らを非常に 親しみやすく、非常に魅力的なものにしているのだと

I think, to European audiences.

思います。

But I think the dominance of kind of the Marvel films

しかし、 マーベル映画

and the American blockbuster films

やアメリカの大ヒット映画の優位性は、

has had a really big impact on local industries.

地元産業に本当に大きな影響を与えていると思います。

And so they're struggling to produce these films

そして、地元の映画を作って十分なお金を稼ぐことができないため、彼らは これらの映画を製作するのに苦労しています

'cause they can't make enough money making local films.

。

So I think it's a shame.

だから、それは残念なことだと思う。

That said, I was thinking about this, actually,

そうは言っても、実はこれについて考えていたのです

and I realized now on Netflix

が、Netflix では

you do get a lot of foreign language films.

外国語の映画がたくさんあることに気づきました。

So it's easy to see Swedish films

そのため、スウェーデン映画

and German films and Italian films.

、ドイツ映画、イタリア映画を簡単に見ることができます。

And I've been watching those films 'cause I love films

私は母国語で書かれた映画が大好きなので、それらの映画を観てきました

in their native language.

。

And so there is a resurgence of kind of local films

そして、おそらく言語のせいで、ほとんどトレンドになったり人気になったりしているので、地元の国からの 一種のローカル映画が復活しています

from local countries becoming,

because they're almost trending

or becoming popular maybe because of languages.

。

That's what I think.

そう思います。

- Oh yeah, I totally agree with you.

- ああ、そうですね、全く同感です。

(both laughing)

（両者笑い）

- When we talk about weekends, Huda says,

- 週末の話をすると、H田さんは

"I tend to sleep in."

「私は寝てしまうことが多いんです」と言いました。

So instead of saying, "I often sleep in,"

つまり、「私はよく寝てしまうのです」と言う代わりに、

she says, "I tend to sleep in," which is really nice.

「私は寝て 過ごすことが多いです」と言うのは、とても素晴らしいことです。

You can say I tend to, I typically do something.

私はその傾向があると言えるでしょう、私は 通常何かをします。

Notice her pronunciation is brilliant, right?

彼女の発音が素晴らしいことに注目してください。

She's using weak forms, like to.

彼女は弱いフォームを使用しています。

I tend to sleep in.

私はよく寝てばかりいます。

She's connecting a lot.

彼女はよく連絡を取り合っています。

She says, I get up early, early.

彼女は言う、私は早く、早く起きます。

Get up early.

早起きする。

She says a cup of coffee, of coffee, cup of coffee.

彼女はコーヒー一杯、 コーヒー一杯、コーヒー一杯と言います。

Really nice.

すごくいい。

Her use of different grammar is really good.

彼女のさまざまな文法の使い方は 本当に上手です。

When she talks in the past, she says,

昔のことを話すと、

"I used to go out with my family.

「よく家族で出かけていました。

Sometimes, we would go out and have lunch outside."

時々、 外でランチをしたりしていました」と話す。

Used to and would to describe past activities

過去の活動

or past habits was really, really nice.

や過去の習慣を説明するのは、本当に、本当に素晴らしかったです。

We went on to talk about movies and she said,

私たちは映画について話し続け、 彼女は

"You can pause and replay any part of the movie."

「映画のどの部分でも一時停止したり、再生したりできるよ 」と言いました。

Now, this is not super complex vocabulary,

これは非常に複雑な語彙ではありません

but it's what I call topic-specific vocabulary.

が、私が トピック固有の語彙と呼んでいるものです。

And it shows the examiner,

そして、それは試験官に、

you can talk confidently on this topic.

あなたがこのテーマについて自信を持って話すことができることを示しています。

Pause, replay any part of the movie.

ムービーの任意の部分を一時停止、再生します。

It's nice.

いいね。

When I was describing one of the movies

私たちが話した映画の 1 つである

we talked about "Murder Mystery 2,"

「マーダー ミステリー 2」について説明していたとき、

I said it was hilarious.

私はこれは面白いと言いました。

It was intricate, it was nice.

複雑でした、よかったです。

Hilarious just means very, very funny.

Hilarious は、「とても、とても面白い」という意味です。

Intricate means complicated.

複雑とは複雑という意味です。

Like an intricate plot, a complicated plot.

入り組んだプロット、 複雑なプロットのような。

So notice I'm mixing complex vocabulary

複雑な語彙と単純な語彙を混ぜていることに注意してください

with simple vocabulary, right?

。

It was hilarious, it was intricate, it was nice.

面白かったし、 複雑だったし、よかったです。

You don't always have to be super complicated.

必ずしも 非常に複雑である必要はありません。

Get a nice balance, okay.

バランスを取りましょう。

And a lovely phrase that Huda said was,

そして、Huda が言った素敵なフレーズは、

"Some people might like comedies,

「コメディが好きな人もいるかもしれない

while others might be into crime movies."

し、犯罪映画が好きな人もいるかもしれない」です。

Some people da da da while others da da da.

ダダダという人もいれ ば、ダダダという人もいます。

So she's not only developing her answer

つまり、彼女はさまざまな人々のグループに焦点を当てて答えを開発しているだけでなく

by focusing on different groups of people,

、そのために

she's using this really nice template structure, right,

この非常に優れたテンプレート構造を使用しているのです

to do so.

。

Finally, at the end I throw her a curve ball,

最後に、私が 彼女に変化球を投げたり、

or I give her a curve ball.

変化球を与えたりします。

A curve ball I think comes from baseball.

変化球は野球から来ていると思います。

I'm not 100% sure 'cause I'm not American,

私はアメリカ人ではないので100％確信はありませんが、もしかしたら

but maybe Americans watching, if there are any, let me know.

アメリカ人で見ている人がいたら 教えてください。

A curve ball is when I think from baseball,

変化球とは 野球で考えると、

when you throw the ball and it spins.

ボールを投げると回転がかかるものです。

So it gives an unexpected turn.

それで予想外の展開を迎えることになる。

So when something is unexpected, it can be a curve ball.

そのため、何か予期せぬことが起こったとき、 それは変化球になる可能性があります。

Often a question is a curve ball, right?

質問は変化球であることが多いですよね。

An unexpected question.

予想外の質問。

So I ask her an unexpected question about the film industry

そこで私は彼女に映画業界について予期せぬ質問をしましたが、

and that was a curve ball for her, right?

それは彼女にとって変化球でしたね。

It's like, what?

それは、何ですか？

Not, I wasn't expecting that.

いや、そんなことは期待していなかった。

Excellent.

素晴らしい。 次

Let's move on.

へ移りましょう。

Let's talk about preparing for IELTS then.

それでは、IELTSの準備について話しましょう。

I mean, beginning with you,

まず最初に、IELTS の準備をするときに

what were the challenges that you faced

直面した課題は何でしたか

when preparing for IELTS?

?

- Well, I had so many challenges, to be honest.

- そうですね、正直に言うと、たくさんの課題がありました 。 その

One of them is that I used to be a stay-at-home mom,

1 つは、私はかつて 専業主婦で、

and I'm a mother of two, so--

2 人の子供の母親でもあるということです。

- How old are your children?

- あなたの子供たちは何歳ですか?

- The older son is 10 years old and my younger son is four.

- 長男は 10 歳、次男は 4 歳です。

So I had to find some time to prepare

そのため、準備する時間を見つけなければなりませんでしたが、

and it just was really hard to find some time to prepare.

準備する時間を見つけるのが本当に大変でした。

So what I used to do was I used to put them to sleep

そこで私がよくやったのは、子ども たちを寝かしつけてから、

and then sit and prepare for IELTS.

座ってIELTSの準備をするということでした。

And sometimes I used to prepare for IELTS at midnight,

IELTS の準備を真夜中に行うこともありましたし、そのあと

sometimes after, then after that midnight, so...

、さらに 真夜中に準備することもありました...

- So there's the family context, which is really difficult

- 家族の事情もあり、

to balance family and study, I know.

家族と勉強のバランスをとるのは本当に難しいことですね。

And when it comes to studying,

勉強に関しては、

how did you organize yourself in your study?

どのように 自分の気持ちを整理して勉強しましたか?

How did you practice?

どのように練習しましたか？

- Well...

- そうですね...

Yeah, I used to practice listening

そうですね、私は日中はリスニングとリーディングの練習をしていました。

and reading during the day

because I think it was easier to practice listening

and reading than speaking and writing.

スピーキングやライティングよりもリスニングとリーディングの方が練習しやすいと思うからです。

So I used to get them finished first thing in the morning.

だから私は朝一番でそれらを終わらせていました 。

And then in the evenings I used to practice some speaking

そして夜には、スピーチパートナーと 話す練習をしていました

with my speaking partner.

。

And she was also a stay-at-home mom

そして彼女は専業主婦でもあり、

and she has also two kids.

2人の子供もいます。

So we both used to put our kids to bed and start talking.

それで、私たちは二人とも 子供を寝かしつけてから話し始めました。

And we actually have become friends, yeah.

そして、私たちは実際に友達になりました、そうです。

We have known with other now for more than two years

私たちはもう 2 年以上の付き合いで、

and we still talk on a very regular basis now.

今でも定期的に話し合っています。

- Let's talk about tips and strategies then

- IELTS の学生を助けるためのヒントと戦略について話しましょう

to help students with IELTS.

。

We can look at the whole of IELTS

IELTS 全体を見ることもできます

or maybe focus on speaking first.

し、最初にスピーキングに集中することもできます。 今準備をしている学生たち

What tips would you give to students who are preparing now?

にアドバイスをお願いします 。

- Well, I will go through the whole parts,

- それでは、IELTS の 3 つのパート全体を見ていきます

all the three parts in IELTS.

。

You know, in part one it's the first impression

パート 1 では、

that the examiner has about you.

試験官があなたに対して抱く第一印象が決まります。

So I think first impressions count.

ですから、第一印象は重要だと思います。

So try to impress the examiner by your language

したがって、最初は あなたの言葉遣いで試験官に好印象を与えるようにしてください

at the beginning, but keep it short and simple,

。ただし、いつも言っているように、 短くシンプルにしてください

as you always say.

。

Like, don't speak too much.

あまり話さないでください。

(laughs)

(笑)

Just two or three sentences for each question

質問ごとに 2 ～ 3 文あれば

I think is more than enough.

十分だと思います。

And I remember during my speaking test,

そして、スピーキングテスト中に

the examiner asked me, "Why"

試験官が

So when the examiner asked you, "Why?"

「なぜ？」と尋ねたのを覚えています。

this means that your answer is or was relatively short

これは、あなたの答えが 比較的短かった、

or you didn't state the reason,

または理由が述べられていなかったことを意味する

so try to state the reason and give examples

ため、

whenever it's possible in part one.

パート 1 では可能な限り理由を述べ、例を示すようにしてください。

So yeah, that's my first tip for part one.

はい、これがパート 1 の最初のヒントです。

- Very, very nice.

- とってもとっても素敵。

I like that very much.

それがとても気に入っています。

I like the why.

その理由が気に入っています。

That's a really good point that they're pushing

for extra information if they ask you why.

理由を尋ねられた場合、追加情報を要求するというのは非常に良い点です。

So yeah.

そうそう。

Students, don't get nervous

学生の皆さん、

if the examiner starts asking why.

試験官が理由を尋ね始めても緊張しないでください。

It's just, it's very natural.

ただ、それはとても自然なことなのです。

It's fine.

大丈夫だよ。

Great.

素晴らしい。

What about part two then?

では、第 2 部はどうでしょうか？

That's a big challenge, I know, for many students.

それは 多くの学生にとって大きな課題であることは私も承知しています。

- Yeah, you know, it was even a challenge for me

- そうですね、

when I first started to practice IELTS speaking

最初に IELTS スピーキングの練習を始めたときは、私にとっても挑戦でした。2

because I found it really hard to speak

for two minutes nonstop.

分間ノンストップで話すのは本当に大変だったからです。

And you've got only one minute to prepare,

準備にかかる時間はわずか 1 分と

which is the very short time.

非常に短いです。

So you have to be quick,

だから、素早く、

you have to think on your feet, and you have to come up

自分の 頭で考えて、

with a really good story.

本当に良いストーリーを考え出さなければなりません。

So I believe that is storytelling technique

ストーリーテリングのテクニックは

is a very good technique and I personally use it

非常に優れたテクニックだと私は信じています。これにより、英語のほぼすべての時制を使用できるようになるため、 私は個人的にこのテクニックを使用しています

because it allows you to use

almost all the tenses in English.

。

You can start with the past and move to the present and talk

過去から始めて 現在に移り、

about the future.

未来について話すことができます。

So yeah, storytelling technique I believe

そうですね、

is really good in part two.

パート 2 ではストーリーテリングのテクニックが本当に優れていると思います。

And you know, in part two I believe

そしてご存知のとおり、第 2 部では、

that it's the real showoff if I can say so.

そう言えるのであれば、これが本当の見せしめだと思います。

So you've got full two minutes to speak and the examiner

つまり、2 分間の 発言時間があり、

won't stop you until the time is up.

時間が終了するまで試験官はあなたを止めません。

So it's your opportunity to show off the language you have.

つまり、 自分の言語を披露するチャンスなのです。

Yeah.

うん。

- Absolutely, great.

- 本当に、素晴らしいです。

Do you remember what you talked about?

何を話したか覚えていますか？

- Yeah, sure, I do.

- はい、確かにそうです。

The question I got asked was,

私が受けた質問は、

"Describe an area in your house that you feel relaxed."

「家の中でリラックスできる場所を説明してください 」というものでした。

And I remember I talked about my balcony.

そして、私のバルコニーについて話したのを覚えています。

Yeah.

うん。

- Okay, right.

- わかりました。

- I can remember it quite vividly, yeah.

- かなり鮮明に覚えています、そうですね。

You know, I think part two is always describing a person,

パート 2 では、 常に人、

an object, or a thing,

物体、物、

a place, an activity, or an event.

場所、活動、出来事について説明していると思います。

So try to be prepared to talk about all of these.

したがって、 これらすべてについて話す準備をしてください。

- Absolutely.

- 絶対。

Those are great categories.

それらは素晴らしいカテゴリーです。

Lovely.

素晴らしい。

And then moving on to part three,

次にパート 3 に移りますが、

what about your tips for part three?

パート 3 に関するヒントは何ですか?

- Well, part three I think is your last chance

- さて、パート 3 はあなたの言語力を披露する 最後のチャンスだと思います

to show off the language you have.

。

So try to do your best to show off the language you have

したがって、 自分の言語を誇示し、

and to extend your ideas, your answers.

自分のアイデアや答えを拡張するために最善を尽くすようにしてください。

You know, I think part three is more general

パート 3 はより一般的で、

and you have to keep it more abstract

より抽象的なものにしておく必要があり、

and it's not similar, or I think part one isn't similar

類似していないと 思います。あるいは、パート 1 はパート 3 と似ていないと思います

to part three.

。

Part one is all about yourself.

パート 1 はすべて自分自身についてです。

It's all about you.

それはすべてあなたに関するものです。 自分の好き嫌いについての

You've got some personal questions

個人的な質問があります

about your likes and dislikes,

but in part three you have to think in a more abstract way,

が、パート 3 では、先ほど述べたように 、より抽象的な方法で考える必要があります

as I mentioned.

。

And you have to think about other people.

そして他の人のことも考えなければなりません。

It's not about you anymore.

それはもうあなたのことではありません。

It's about other people and your society or your culture,

それは他の人々、 あなたの社会、あなたの文化、

your country or other countries.

あなたの国、または他の国々に関するものです。

So in part three,

パート 3 では、

I think the opinion-reason example is a very good method

意見と理由の 例は、従うべき非常に良い方法だと思います

to follow, and try to connect your sentences

。

with some connectors.

いくつかの接続詞で文を接続してみてください。

Use sign-posting and try to give examples

標識を使用し、可能な限り例を示すようにしてください

whenever it's possible.

。

- Yeah, nice.

- ええ、いいですね。

So you're developing your answers.

それで、あなたは答えを開発しています。

Yeah.

うん。

Opinion-reason example, opinion, examples, reasons.

意見理由の例、 意見、例、理由。

Yeah, those are all good things to include there.

はい、それらはすべて 含めるべきものです。

Very, very nice.

とってもとっても素敵。

Part three is quite challenging.

パート 3 はかなり挑戦的です。

I know a lot of students say to me that they feel

多くの学生が、

they get interrupted a lot by the examiner,

試験官に頻繁に邪魔される、

that the questions are so like rapid-fire.

質問が矢継ぎ早に行われるように感じる、と言っているのは知っています。

Did you have that feeling?

そういう気持ちはありましたか？

- Oh yeah, absolutely.

- ああ、確かに。

Yeah.

うん。

I felt that when I first took IELTS last year

去年初めて IELTS を受験し、

and I got band seven, I remember, yeah.

バンド 7 を取得したとき、そう感じたのを覚えています。

I felt like the questions were like going

質問は次から次へと質問が続くような感じで、考える

one question after another,

one question after another, and I didn't have time to think

時間がなくて、

about them and I got some really hard, tough questions

本当に難しくて難しい質問が出てきて、

that I felt like, "Oh my goodness,

「

what question is that?"

何の質問だ」と感じました。 それは？」

So yeah, yeah.

そうそう、そう。

You know, part three takes almost four or five minutes.

パート 3 には 4 ～ 5 分ほどかかります。

And I remember once an ex-examiner told me

そして、かつて元試験官が

a really good advice about part three.

パート 3 についてとても良いアドバイスをくれたのを覚えています。

He said, "Try to think about part three questions

彼は、「エッセイを書くときと同じように、 パート 3 の質問について考えてみてください

the same way you think when you wanna write an essay."

。」と言いました。

So when you wanna write an essay, you have to explain,

したがって、エッセイを書きたいときは 、

extend your idea.

自分のアイデアを説明し、拡張する必要があります。

You have sometimes to compare or contrast.

時には比較したり対照したりする必要があります。

So yeah, try to think

そうですね、

in part three questions like the same way

パート 3 の質問については、記事を

you think when you write on it, yeah.

書くときと同じように考えるようにしてください。

- Yeah, that's nice.

- はい、それはいいですね。

That's very, very good advice, actually,

これはとても、とても良いアドバイスです。実際、

to help you almost, you don't have time to plan,

計画を立てる時間がほとんどないあなたを助けるために、話しながら

but almost think about the structure and developing

構造や展開について

a little bit as you speak.

少し考えてみてください。

Yeah, very, very good.

はい、とてもとても良いです。

I mean, there are kind of a lot of myths

つまり、IELTS に関してはさまざまな迷信が存在します

around IELTS, and it's not that interrupting is a myth.

が、 中断することが迷信だというわけではありません。

It happens, but it's not necessarily a bad thing.

それは起こりますが、それは 必ずしも悪いことではありません。

So if the examiner's going fast, question after question,

したがって、試験官が次から 次へと質問を急いで行っても、

it's not a bad thing.

それは悪いことではありません。

I think sometimes it's a good thing because it shows

時々それは 良いことだと思う、なぜならそれは

that they're pushing you and pushing you.

彼らがあなたを追い込み、あなたを追い込んでいることを示すからです。

So I think that that's fine.

だからそれでいいと思うんです。

In a moment, Huda and myself will be talking more

すぐに、Huda と 私は IELTS の神話についてさらに話すことになります

about myths in IELTS.

。 IELTS に関して

So common confusions that many students have about IELTS.

多くの学生が抱くよくある混乱 。

First, I wanted to take a moment to give you an update

まず最初に、

about my flagship online course, Gold Course.

私の主力オンライン コースであるゴールド コースについて最新情報をお伝えしたいと思います。

If you want to develop your speaking skills so you can face

the examiner with confidence

試験官に自信を持って対峙して

and ace the IELTS speaking test,

IELTS スピーキングテストに合格できるようにスピーキングスキルを磨きたいなら、

this might be for you.

これが最適かもしれません。

The course is getting better and better.

コースはどんどん良くなっていきます。

So now not only do you have the videos

そのため、

of over 100 model answers,

100 を超える模範解答、

strategy masterclasses, and also practice videos,

戦略マスタークラス、 練習ビデオのビデオがあるだけでなく、Facebook グループで毎月行っている

but also straight after the two live lessons I do each month

2 つのライブ レッスンの直後に、

in the Facebook group,

I now run a Zoom call for all the students together.

すべての生徒を対象に Zoom 通話を実行できるようになりました。 一緒。

You jump on the call and we talk

あなたは電話に飛びつき、

about the live lesson topic.

ライブレッスンのトピックについて話します。

Students get a chance to speak to each other on that topic,

生徒たちは そのテーマについてお互いに話し、

practicing their English,

英語を練習し、世界の他の地域

meeting students from other areas in the world,

から来た生徒たちと会い、

and at the end a bit of feedback from me.

最後に私からちょっとしたフィードバックを得る機会を得ます。

That's exciting, but it gets better,

それはとても楽しいことですが、さらに良くなりました。

'cause now every week, Friday, Saturday,

なぜなら、毎週、金曜日、土曜日、

Sunday, and Monday we have Breakout Room sessions,

日曜日、月曜日に ブレイクアウト ルーム セッションがあり、

and these last for an hour.

それが 1 時間続くからです。

And this is just you and two other students in a small room,

そして、これはあなたと 他の 2 人の生徒だけの小さな部屋の

in a small room,

in a virtual room where you can get to practice

仮想の部屋で、

IELTS questions and answers together

IELTS の問題と解答を一緒に練習したり、

and you get to switch and meet different students.

切り替えて 別の生徒に会ったりすることができます。

It's very exciting.

それは非常にエキサイティングです。

Students have said a lot of different things about it.

学生たちは それについてさまざまなことを言いました。

Very excited about their practice.

彼らの練習にとても興奮しています。

They've told me, "It's a great opportunity to practice."

「 練習のいい機会だ」と言っていただきました。

"It's the best way to boost confidence

「媒体は英語なので、自信を高める最善の方法です

as the medium is English."

。」

"It was a great experience.

「素晴らしい経験でした。

We were able to talk about the topic

そのテーマについて話すことができ、

and I was able to know other people."

他の人たちと知り合うことができました。」

It's really a big complement to the course

これは、

in helping you practice and build confidence.

練習し て自信を築くのに役立つ、コースを大いに補完するものです。

It gets even better.

さらに良くなります。

There are also now mini-stories in the course,

コースにはミニストーリーも含まれており、

which are a fun and relaxing way to review the vocabulary

楽しくリラックスしてコースの 語彙を復習することができます

from the course.

。

So listen.

それで聞いてください。 IELTS スピーキング テストのスピーキング スキルを

If you're thinking about doing the online course to develop

向上させるためにオンライン コースの

your speaking skills for the IELTS speaking test,

受講を検討している場合は 、

go and check it out.

ぜひチェックしてください。

You might be interested.

興味があるかもしれません。

Just go to www.keithspeakingacademy.com,

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follow the link to the courses, and you'll see it there.

コースへのリンクをたどると、 そこにコースが表示されます。

The Gold Course.

ゴールドコース。

Right now, let's get back to Huda and those myths.

さて、 フダとそれらの神話に戻りましょう。

- You have been in this field for more than 20 years.

- この分野に20年以上携わっていますね 。

Am I right?

私は正しいですか？

- Yeah, I've been, yes, yeah.

- はい、行ってきました、はい、はい。

- Yeah.

- うん。

So I think you've got a lot of questions about myths

さて、皆さんは、これをすべきか、それともすべきではないかという通説について多くの疑問を抱いていると思います。

that should we do this, or shouldn't we do this?

What should we do?

私たちは何をすべきか？

So what do you think that the most common myth

では、IELTS のスピーキングに関して学生が信じている 最も一般的な通説は何だと思いますか

that students believe in when it comes to IELTS speaking?

?

- I think one of the biggest myths

- 最大の誤解と混乱の 1 つは、

and confusions is that they should try to speak

彼らは常に

with the most complex grammar

最も複雑な文法

and the most complex vocabulary all the time.

と最も複雑な 語彙を使って話そうとする必要があるということだと思います。

And I understand where that myth comes from,

そして、私はその通説がどこから来たのかを理解しています 、

and I think it's a mistake because I know even I,

そして私はそれが間違いだと思います、 なぜなら私さえも知っているからです、あなたが

you know, and we've talked about showing off,

知っている、私たちは 誇示することについて話しました、

it's time to show off and you do need

今は誇示する時であり、あなた

to show off your language.

の言語を誇示する必要があるのです。

But I think the confusion is that when you try

しかし、混乱するのは、

and use over-complex vocabulary and grammar,

複雑すぎる 語彙や文法を使おうとすると、

first of all, you're gonna make mistakes

まず、

if you don't know it really, really well.

それを本当によく知らなければ間違いを犯すことになるということだと思います。

And secondly, it doesn't sound natural

そして第二に、

'cause if you listen to you and me chatting,

あなたと私が会話しているのを聞いていると、

we're not using over-complex vocabulary all the time, right?

私たちがいつも過度に複雑な語彙を使っているわけではないので 、それは不自然に聞こえますよね？

Every now and again

時々、

there'll be a strange idiom or an unusual vocabulary,

奇妙なイディオム や珍しい語彙が出てきます

but most of the time it's quite simple English, you know.

が、ほとんどの場合は 非常に簡単な英語です。

Most English conversations use 2,000 words,

ほとんどの英会話では 2,000 語、句点が使用されます

full stop, right?

よね。

Now, of course you need to show that you have

もちろん、複雑な語彙を 持っており、それを

and are able to use some complex vocabulary.

使用できることを示す必要があります 。

I mean, for you to get an eight, 8.5,

つまり、8 点や 8.5 点を獲得するには、

you must be showing that, but not all the time.

それを示していなければなりません が、常にではありません。

And I think students feel

そして学生たちは

they've got to be like Superman, right?

スーパーマンのようにならなければいけないと感じているのではないでしょうか？

Super IELTS man or super IELTS woman

スーパー IELTS 男性またはスーパー IELTS 女性は、

using this extremely complex vocabulary all the time.

この非常に複雑な語彙を常に使用しています 。

It's not true.

それは真実ではない。

Chill out, right?

リラックスしてくださいね？

Learn it for sure, and develop your English

確実に学んで、

to such a high level that you can use it,

使える英語を高いレベルまで伸ばしましょう。

but you don't have to use it, right?

でも使わなくても大丈夫ですよね？

- Yeah, sure.

- はい、確かに。

I couldn't agree more.

私はこれ以上同意できませんでした。

Yeah.

うん。

So yeah, idioms.

そうそう、イディオム。 イディオムとイディオムの使用

I got questions about idioms and using idioms,

についての質問があった

so it's okay to use one or two idioms,

ので、1 つまたは 2 つのイディオムを使用するのは問題ありませんが、すべての文

but don't choose idioms in each and every sentence,

でイディオムを選択しないでください。不自然に

because that won't sound natural, as you said, yeah.

聞こえます 。おっしゃるとおりです。

- I agree.

- 同意します。

I agree with that.

私もそれに同意します。

Idioms is another confusion for students.

イディオムも生徒にとっては混乱の一つです。

I think idioms are great and they're very useful

イディオムは素晴らしく、 非常に便利で、

and it's gonna help your communication in English,

英語でのコミュニケーションに役立つと思います

but use them sparingly, you know.

が、使用は控えめにしてください。

I think not every sentence for sure,

すべての文が必ずしもそうだというわけではありませんし、

not even every answer necessarily, but, you know,

すべての答えが 必ずしもそうだというわけではありませんが、

to show some, that you've got some

いくつかを示すために、いくつかは持っていて

and you can use them well.

、それらをうまく使用できると思います。

'Cause I think idioms as well are difficult

だって、イディオムも難しいと思うんです。

because they're easy, they're easy,

なぜなら、イディオムは簡単で、簡単で、

they're relatively easy to understand,

比較的理解しやすいからです。

but to use correctly is not easy because of the nature.

しかし、その性質上、正しく使用するのは 簡単ではありません。

They're idiomatic, that it's abstract, right?

慣用的で抽象的です よね？

So I think again,

そこで改めて思うのは、

students often learn them from a book and think, "Right,

学生は 本でそれを学び、「そうだ、

I can use that in my test,"

それをテストで使える」と考えることがよくあります

but they've never used it ever before,

が、これまで一度も使ったことがなく、イディオムを

and if you make a mistake with an idiom, oh,

間違えると 、ああ、

it's better to try and get the idiom right

それは 間違えるよりも、このイディオムを正しく理解するよう努めるか

rather than make a mistake, or maybe don't use it.

、 使用しないほうがよいでしょう。

- Yeah, sure.

- はい、確かに。

I have also a map that most students believe,

ほとんどの生徒が信じている

which is the bullet points.

箇条書きの地図もあります。 パート 2 では

Like should I talk about all the bullet points in part two,

すべての箇条書きについて話すべきでしょうか 、

or is it gonna lower my score

それとも

if I didn't include all the bullet points?

すべての箇条書きを含めないとスコアが下がるのでしょうか?

So what do you think?

それで、あなたはどう思いますか？

I just wanna hear from you.

ただあなたから聞きたいのです。

- You don't have to talk about all the bullet points.

- 箇条書きのすべてについて話す必要はありません 。

They are there as a guide and a very useful guide

これらはガイドとして、 そして非常に役立つガイドとして存在します。

'cause if you look at them,

なぜなら、それらを見れば、

they do help you develop your answer very, very well.

答えを非常にうまく作成するのに役立つからです。

But you are not penalized if you miss out a bullet point.

ただし、箇条書きを見逃しても罰せられることはありません 。

You don't have to talk about all of them.

それらすべてについて話す必要はありません。

Not at all.

全くない。

The idea is they're there as like a platform,

アイデアは、彼らが プラットフォームのようにそこにあるということです。

you know, like when somebody dives into the water,

誰かが 水に飛び込むとき、

they use the platform to jump into the conversation.

彼らはそのプラットフォームを使って 会話に飛び込むのと同じです。

They're there as a guide, and you know, that's it.

彼らはガイドとしてそこにいます、 そして、それだけです。

Yeah, that's the quick answer.

はい、それが簡単な答えです。

- Yeah, I think, yes, as you mentioned, bullet points

- そうですね、おっしゃるとおり 、箇条書きは

are just a guide.

単なるガイドです。

And if you feel like you are gonna get closed

そして、

during your speech, just follow them.

スピーチ中に話を締められそうになったら、ただ従ってください。

Yeah.

うん。

What about the examiner?

試験官はどうですか？

Yeah, some people believe that,

そうですね、

especially here in my country,

特にここ私の国では、

they believe that if the examiner wasn't a native speaker

試験官がネイティブスピーカーでないと

that would lower your score.

得点が下がると信じている人もいます。

So what do you think?

それで、あなたはどう思いますか？

- What, what?

- 何何？

(laughs)

（笑）

No, that can't be true, right?

いや、そんなはずないですよね？

That can't be true.

そんなことはあり得ません。

I disagree entirely.

私はまったく同意しません。

The examiners are trained, and examiners must have...

試験官は訓練を受けており、 試験官は次の資格を持っている必要があります...

At least in my day,

少なくとも私の時代では、

they must have a band nine to become an examiner.

試験官になるにはバンド 9 が必要です。

Because if an examiner, because sometimes students ask me,

なぜなら、試験官が、 学生が私に尋ねることがあるからです。

will examiners understand the idioms you're teaching?

試験官は あなたが教えているイディオムを理解できるでしょうか? と

I'm saying, but they must be a band nine

言っていますが、彼らはバンド 9 でなければなりません。

because if you've got an examiner at a band seven,

なぜなら、 バンド 7 に試験官がいるのに、

how can they evaluate somebody higher than them?

どうやって 自分より上の人を評価できるのでしょうか?

They can't.

それはできません。

So examiners must be at the top level, right?

そうすると、試験官は トップレベルでなければなりませんよね？

And they aren't trained quite rigorously

そして、バンド記述子に基づいて客観的なスコアを与えるために、非常に厳密

and very effectively to give objective scores

かつ非常に効果的にトレーニングされていません

based on the band descriptors.

。

So no, all examiners are...

いいえ、すべての試験官は...

Okay, all examiners are equal

さて、すべての試験官は

in their evaluation and their objectivity.

評価と客観性において平等です。

Of course, we are all humans

もちろん、私たちは皆人間であり

and there will be some variation as humans

、人間として

in how we react and how we speak.

どのように反応し、どのように話すかには多少の違いがあります。

So some examiners will smile,

そのため、笑顔で答える試験官もいれば、

other examiners will not smile

笑わず、

and will be quite brief and curt.

非常に簡潔で素っ気ない試験官もいます。

So examiners are different as humans,

つまり、試験官は人間としては異なります

but in their evaluation technique,

が、評価技術に関しては

they're all trained the same way.

全員が同じように訓練を受けています。

Brilliant.

素晴らしい。

Well, I think as we are winding up,

さて、終わりになろうと思いますが、学生たちに

is there anything else around advice

アドバイスすることについて他に何かありますか

maybe you would give students?

?

- You should practice.

- 練習したほうがいいよ。 よく

Practice makes perfect, as we say.

言われるように、練習すれば完璧になります。

And don't book for the test if you're not fully prepared.

また、 十分な準備ができていない場合は、テストを予約しないでください。

Just be fully prepared, and then you can,

十分な準備をしてから、

you can go and book for the test because a lot of students

テストの予約をしてください。多くの生徒が「

tell me that, "Oh, I've got only two weeks to take IELTS

ああ、 IELTS を受けるまであと 2 週間しかないのに、

and I am at band six level.

バンド 6 のレベルに達している。

I wanna get band seven or eight,

私は受験したい」と言うからです。 バンド7か8を手に入れるのは

which sounds really impossible to do."

本当に不可能に思えます。」

- Mission impossible.

- ミッション・インポッシブル。

- IELTS test isn't a walk in the park, you know.

- IELTS テストは公園を散歩するようなものではありません 。 IELTS は

It's not an easy test, and it takes a lot of preparation,

簡単なテストではなく、

a lot of hard work in order to get high score in IELTS.

IELTS で高得点を取るためには多くの準備と多大な努力が必要です。

Yeah.

うん。

- That's great.

- それは素晴らしいことです。

Very, very good advice.

とても、とても良いアドバイスです。

So don't book your test until you're ready.

したがって、準備ができるまでテストを予約しないでください 。

Very, very good.

とてもとてもいい。

Excellent.

素晴らしい。

Well, thank you so much.

では、どうもありがとうございました。

It's been really good talking to you.

あなたと話せて本当に良かったです。

I'm so pleased to have this opportunity.

このような機会をいただけてとても嬉しいです。

I'm so pleased that IELTS is taking off in Syria again

シリアで IELTS が再び普及しつつあること、

and that, you know, you're involved in that, and as you say,

そしてあなたが それに関わって、あなたが言うように、シリアで

giving back and doing your teaching and training there.

恩返しをして 指導やトレーニングを行っていることをとても嬉しく思います。

I wish you lots of luck with that.

幸運を祈ります。

I'm sure you'll be a great trainer.

きっと素晴らしいトレーナーになれると思います。

If students want to contact you directly,

学生があなたに直接連絡したい場合、

how can they do that?

どうすればよいでしょうか?

- Well, they can get my number

- そうですね、ここダマスカスの国内避難民事務所から私の番号を入手することもできます

from the IDP Office here in Damascus,

or they can find me on Facebook.

し、Facebook で私を見つけることもできます。

I've got Facebook group called IELTS With Huda,

IELTS With Huda という Facebook グループがあるので、[

so they can just click join

参加] をクリックするだけで、IELTS の準備について質問や問い合わせがある場合は、

and they can send me a private message

私にプライベート メッセージを送信できます

if they have any questions or any inquiries

about IELTS preparation.

。

- Fantastic.

- 素晴らしい。

So for students from Syria,

したがって、シリアからの学生は、Facebook ページを通じて

you can get in touch with Huda through the Facebook page.

フダと連絡を取ることができます 。 動画の説明文

I'll put the link down in the description of the video

にリンクを貼っておきます

so you can see that.

ので、ご覧ください。

And also to IDP in Syria,

また、シリアの国内避難民にも、

so you can find out more if you want.

必要に応じてさらに詳しく知ることができます。

Lovely.

素晴らしい。

- Thank you, Keith, and it was a real pleasure

- ありがとう、キース、あなたと話せて 本当に楽しかったし、

talking to you and it's an honor

for me that I'm talking to you right now.

今あなたと話せて光栄です。

Yeah, thank you so much.

はい、ありがとうございます。

- Likewise.

- 同じく。

All the best.

ではごきげんよう。

Take care, and we'll be in touch.

気を付けてください。またご連絡させていただきます。

- Okay, bye-bye.

- わかった、バイバイ。

- All right, bye-bye.

- わかった、バイバイ。

- Bye.

- さよなら。

- So there we have it.

- ということで、これで終わりです。

I hope that you enjoyed this video listening to the ideas,

このビデオを楽しんで、 アイデア、

the strategies, and some of the language

戦略、

that Huda and myself are using.

Huda と私が使用している言語の一部を聞いていただければ幸いです。

It's great to see that IELTS

is up and running again in Syria.

シリアでIELTSが再び実施されているのを見るのは素晴らしいことです。

I hope that this video is an inspiration

このビデオが

for students all over the world,

世界中の学生、

especially people who are balancing

特に

looking after their family with their studies.

家族の世話と勉強のバランスをとっている学生たちにインスピレーションを与えることを願っています。

You can do it.

できますよ。

Look at Huda.

ハダを見てください。 必要な

You can get the score that you need and change your life,

スコアを取得して、 人生を変え、

make your dreams come true, and move forward.

夢を実現し 、前に進むことができます。

Great.

素晴らしい。

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I normally have a video every Saturday recorded on YouTube,

私は通常、毎週 土曜日に YouTube に録画したビデオを公開しています。このビデオでは、

giving you more tips and ideas for IELTS

IELTS のヒントやアイデアを提供し

and for developing your speaking skills

、

to become that confident speaker of English.

自信を持って 英語を話せるようになるためのスピーキング スキルを向上させることができます。

Listen, take care, my friend.

聞いて、気をつけて、友よ。

Keep studying, keep practicing,

勉強を続け、練習を続けてください。

and I'll see you in the next video.

次のビデオでお会いしましょう。

All the best now.

今は最高です。

Bye-bye.

バイバイ。

(upbeat music)

(陽気な音楽)