10 Grammar Mistakes You Make When You Speak English

You've probably studied English grammar, hurray!

おそらく英語の文法を勉強したことがあるでしょう 、やったー！

But you might still make these mistakes

しかし、英語を話すときにこれらの間違いを犯す可能性があります

when speaking English.

。

Today, let's fix that.

今日はそれを修正しましょう。

(upbeat music)

(アップビートの音楽)

Hello, it's Keith from the Keith Speaking Academy.

こんにちは、 キース スピーキング アカデミーのキースです。

Now, many teachers say,

現在、多くの教師が

"Listen, don't worry about the grammar,

「よく聞いてください。文法を気にする必要はありません。

the important thing is just communication."

重要なのは コミュニケーションです。」と言います。

Hmm, partly true, yes and no.

うーん、部分的には本当ですね。はい、そうでもあり、そうでもないですね。

Too many grammar mistakes

文法の間違いが多すぎる

and your communication breaks down.

とコミュニケーションがうまくいかなくなります。

Also, if you're taking IELTS

また、IELTS

and IELTS speaking in particular,

、特にIELTSスピーキングを受験する場合は、

using correct grammar is really important.

正しい文法を使用することが非常に重要です。

If you're making these grammar mistakes,

これらの文法の間違いを犯した場合、

the examiner will lower your score.

試験官はあなたの点数を下げます。

And I know, students say to me,

そして、生徒たちが私にこう言うのもわかっています。

"I know, I know, I study this many time.

「わかっています。何度も勉強しました。

Present symbol, third person singular use s.

現在形、 三人称単数、s の使い方。

My teacher tell me many time."

先生が何度も教えてくれました。」

The problem is, you may know the grammar,

問題は、文法は知っていて

but you're not using it when you're speaking.

も、話すときにそれを使っていないことです 。

So today, let's look at

そこで今日は、

10 common, small, noticeable mistakes

よくある小さな、目立つ間違いを 10 個取り上げ

and let me show you how to fix them.

、その修正方法を説明します。

Let's do it.

やりましょう。

Right, mistake number one.

そうです、間違いその1です。

Let's see if you can spot it.

見つけられるかどうか見てみましょう。

- I have a brother who live in Manchester

- 私にはマンチェスターに住んでいる兄がいます。

and he's older than me and he work in a bank.

彼は私より年上で 、銀行で働いています。

- Right, did you spot it?

- そうだね、気づいた？

So this is what they said,

つまり、彼らはこう言ったのです。

and this is what they should have said.

そして、彼らはこう言うべきでした。

"I have a brother who lives in Manchester

「マンチェスターに住んでいる兄がいて

and he's older than me

、兄は私より年上で

and he works in a bank," okay?

、銀行で働いています」いいですか？

It's the present simple tense, third person, he/she.

それは現在 形、三人称、彼/彼女です。

And it takes s or es.

そして、s または es が必要です。

The problem is a lot of students don't pronounce it,

問題は、多くの 生徒がそれを発音しないことであり

and it's a big mistake.

、それは大きな間違いです。

It really will be very noticeable to the IELTS examiner

これは IELTS の試験官に非常に目立ち

and bring your score down.

、スコアを下げることになります。

How do you fix it?

どうやって直しますか？

Very simple.

とてもシンプルです。

When you're practicing alone,

一人で練習するときは、

over-exaggerate the s sound, right?

sの音を大げさに言い過ぎますよね？

Many students just go, "He works, he plays,"

多くの学生はただ 「彼は働き、彼は遊びます」と言うだけ

and you can't hear the s.

で、s の部分は聞き取れません。

So do this.

だからこうしてください。

He worksss.

彼は働いています。 練習するときは

Keep it going for two or three seconds,

、2、3 秒間続けます

when you're practicing.

。

He playsss in a band,

彼はバンドで演奏し、

he worksss in a bank,

銀行で働き、

he watchesss television too much.

テレビを観すぎています。

Okay, practice like that.

はい、そのように練習してください。 家族

Just think of somebody in your family and describe them,

の誰かを思い浮かべて 、その人について説明しながら、

practicing this long s.

この長いフレーズを練習してみましょう。

The other thing to do

もう一つの方法は、

is if the next word begins with a vowel,

次の単語が母音で始まる場合、

we native speakers will often link it.

ネイティブスピーカーはそれをつなげることが多いということです。

And that's where you notice the s.

そして、そこに s が目に入ります。

He worksss in a bank, s-in a bank,

彼は銀行で働いています、銀行で、

he works in a bank.

彼は銀行で働いています。

He worksss alone, s-alone.

彼は一人で働いています。

He works on Saturdays, s-on Saturdays.

彼は土曜日も働きます。土曜日も。

He works on Saturdays.

彼は土曜日も働きます。

So making that link also shows the world and the examiner

したがって、そのリンクを作成すると、 世界と試験官に、

that you are pronouncing the s.

s を発音していることを示すこともできます。

Practice like this and you'll make big progress,

このように練習すると、文法を

not only knowing the grammar, but using it,

知るだけでなく 、それを使用することで大きな進歩が得られ

and that is how you get a better score

、IELTS スピーキングでより良いスコアを獲得できるようになります

in your IELTS speaking.

。

Let's move on.

先に進みましょう。

Right, here is mistake number two.

そうです、これが2番目の間違いです。

Let's see if you can spot it.

見つけられるかどうか見てみましょう。

- Yesterday, I went to visit my friend in London.

- 昨日、 ロンドンにいる友達を訪ねに行きました。

I leave at six in the morning, take the train

朝6時に出発して 電車に乗って

and arrived around 9:00 a.m..

9時頃に到着しました。

- Right, did you spot it?

- そうですか、気づきましたか？

Okay, so this is what they said,

はい、これが彼らが言ったことであり

and this is what they should have said.

、これが彼らが言うべきだったことです。

"Yesterday, I went to visit my friend in London.

「昨日、 ロンドンの友人を訪ねに行きました。

I left at six in the morning,

朝 6 時に出発し、

took the train and arrived around 9:00 a.m.."

電車に乗って 午前 9 時頃に到着しました。」

The problem is the person is mixing tenses.

問題は、 時制を混同していることです。

They're going from the past to the present

彼らは過去から現在へ、

and back to the past.

そしてまた過去へ向かっています。

And when you're telling a series of events like this,

そして、 このような一連の出来事を語るときは、過去形

you need to stay in the past tense, simple as that.

を維持する必要があります 。それだけです。

Now, how do you fix this?

さて、これをどうやって修正しますか?

First of all, be really clear about how to pronounce

まず、過去形の 発音方法を明確に理解しましょう

the past tense.

。

There are three sounds, right?

音は3つありますよね？

It can be a duh as in played,

これは played の duh、

it can be a tur as in cooked,

cooked の tur、

or it can be a id as in departed.

departed の id のいずれにも当てはまります。

There are three different sounds you need to practice.

練習する必要がある音は 3 つあります。

There's a video here giving you all the details.

ここに すべての詳細を説明するビデオがあります。

You can go and watch it later and practice.

後で観て練習することもできます。

The other thing to do is to make a list of habits

他にやるべきことは、自分の 習慣のリストを作成し

that you have and then transpose them into the past

、

using a time reference.

時間基準を使用してそれらを過去に置き換えることです。

For example, I have some habits.

たとえば、私にはいくつかの習慣があります。

I play the violin, I cook on the weekends

私はバイオリンを弾き、週末には料理をし、

and then I try, I put in the past with a timeframe.

そして挑戦し、時間枠を設けて過去に置いています 。

So I play the violin.

だから私はバイオリンを弾きます。

I played the violin yesterday.

昨日はバイオリンを弾きました。

I cook on the weekends.

私は週末に料理をします。

I cooked last weekend and I made lasagna.

先週末に料理をして、ラザニアを作りました。

Okay, so you're practicing it

さて、あなたはそれを練習して

and building sentences that are true about you.

、 自分について真実である文章を組み立てているのです。

So first be clear about the pronunciation.

ですから、まず発音を明確にしましょう。

Second practice transposing, like this.

2 回目の移調練習は、このように行います。

Next mistake coming up.

次の間違いが起こります。

Okay, mistake number three, see if you can spot it.

さて、3 番目の間違いを 見つけられるかどうか試してみてください。

- I like Santander more than London.

- 私はロンドンよりもサンタンデールの方が好きです。

It's more quiet and the weather is better.

より静かで、天気も良いです。

- All right, did you get it?

- はい、分かりましたか？

This is what they said,

彼らはこう言った、

and what they should have said is this.

そして彼らが言うべきだったのはこうだ。

"I like Santander more than London,

「私はロンドンよりもサンタンデールの方が好きです。

it's quieter and the weather is better,"

静かで天気も良いです。」

not more quiet, it's quieter.

より静かではなく、より静か。

This is a mistake with comparatives.

これは比較級の間違いです。 1 音節の形容詞で

When you're comparing two things with an adjective

2 つのものを比較する場合は、

of one syllable, you add er,

er、

quiet, quieter.

quiet、quieter を追加します。

If the adjectives have two or three or more syllables,

形容詞が 2 音節 、3 音節、またはそれ以上の音節を持つ場合は、

then you use more,

more、

more interesting, more beautiful, more economic.

more interesting、more beautiful、more economic を使用します。

But if it's one syllable, it's er, okay?

でも、1音節なら、えー、いいですか？

So instead of tall, "Oh, it's more tall."

だから、背が高いというよりは、「ああ、もっと背が高いんだ」という感じ。

No, no, no, it's taller.

いやいや、もっと高いですよ。

"Oh, your car is fast,

「ああ、あなたの車は速いです

ah, but mine is more faster."

ね、でも私の車の方がもっと速いですよ。」

No, no, no, faster.

いや、いや、いや、もっと早く。

"My car is faster."

「私の車の方が速いです。」

How do you get round this?

これをどうやって回避しますか?

It is a question of practice.

それは実践の問題です。

You can practice writing,

書く練習もできます

but I suggest practice speaking as well.

が、話す練習もすることをお勧めします。

Let me give you a nice simple practice activity, okay?

簡単でいい 練習アクティビティを教えましょうか？

I want you to compare you with me.

あなたと私を比較して欲しいのです。

Very simple, right?

とても簡単ですよね？

Here are six adjectives.

ここに6つの形容詞があります。 背が

Tall, short, old, young, fat, slim

高い、低い、年老いている、若い、太っている、痩せている

and just compare yourself.

、自分を比較するだけです。

For example, "I am taller than you

たとえば、「私はあなたより背が高く

and you are shorter than me."

、あなたは私より背が低いです。」

I don't know that, but listen, I'm 1 meter 73,

それは分かりませんが、 聞いてください、私の身長は1メートル73センチです

so you tell me.

から、あなたが教えてください。

I'm 57 years old and I'm pretty slim.

私は57歳で、かなりスリムです。

So anyway, practice some examples.

とにかく、いくつかの例を練習してください。

For the moment, let's look at the next mistake.

とりあえず、 次の間違いを見てみましょう。

Right, mistake number four, let's see if you can spot it.

そうです、間違いの 4 番目です。 見つけられるかどうか見てみましょう。

- I like living in a village more,

- 少なくともロンドンと比べると、ここは人が少ないので、私は村で暮らす方が好きです

because there are less people here,

at least compared to London.

。

- Interesting.

- 面白い。

Me too, I like living in a village more.

私も、村で暮らす方が好きです。

So this is what they said,

つまり、彼らはこう言ったのです。

and this is what they should have said.

そして、彼らはこう言うべきでした。

"I like living in a village more,

「少なくともロンドンに比べれば、ここは人が少ないので、私は村で暮らす方が好きです

because there are fewer people here,

at least compared to London."

。」

Not less people.

人が減るわけではない。

Fewer people, because here we use less

より少ない人数です。ここでは不可算名詞に less を使用しているから

with uncountable nouns, right?

です。

But if the noun like people is countable,

しかし、people のような名詞が可算名詞であれば、

you can count people, right?

people を数えることができますよね?

One person, two people, three people.

一人、二人、三人。

If you can count them, then it's fewer.

数えられるなら、もっと少ないです。

There are fewer people here, okay?

ここは人が減っていますよ、いいですか？

So less with uncountable nouns

したがって、

like water, air, coffee, traffic.

水、空気、コーヒー、交通などの不可算名詞は少なくなります。

You can't count them.

数えることはできません。

Fewer with countable nouns like people, cars, cups,

人、車、カップ、

cups of coffee.

コーヒーカップなどの可算名詞の場合はさらに少なくなります。

You can count those, okay?

それを数えてください、いいですか？

So this is the key to correcting this mistake

ですから、 この間違いを修正する鍵は、

is when you're practicing and thinking about it,

練習し ながら考えるときに、

just think, can I count this, right?

これを数えることができるだろうか、と考えることです。 お

If it's rice, you can't count rice.

米の場合はお米を数えることはできません。

Ah, rice. two rice, no.

ああ、ご飯。 米2個、いや。 米

You can count grains of rice, but not rice,

粒は数えられます が、米の量は数えられない

so it's less rice.

ので、米の量は少なくなります。

But if you're counting grains of rice,

しかし、米粒を数えるなら、

then fewer grains of rice.

米粒の数は少なくなります。

The other thing to do is generally memorize

他にやるべきことは、 一般的に

the most common confusions.

最も一般的な混乱を記憶することです。

And I think the three common ones are,

そして、共通する 3 つの点は、

it should be fewer people,

人数を減らすこと、

fewer cars, fewer tasks,

車を減らすこと、タスクを減らすことです。

because all of these are countable.

これらはすべて数えられるものだからです。

If you solve this problem, you'll make fewer mistakes.

この問題を解決すれば、 間違いが少なくなります。

Got it?

わかった？

Let's move on.

先に進みましょう。

Right, mistake number five, and this is a tricky one,

そうです、間違いの 5 番目 です。これは難しい

so listen very carefully, let's see.

ので、よく聞いて、見てみましょう。

- I don't know where is my book?

- 私の本がどこにあるか分かりません。

Can you help me?

手伝ってもらえますか？

- Did you get it?

- 分かりましたか？

This is what they said, and what should they have said?

彼らはこう言ったが、 彼らは何と言うべきだったのだろうか？

"I don't know where my book is.

「私の本がどこにあるか分かりません。

Can you help me?"

助けてもらえますか？」

Because it's an embedded question,

これは埋め込まれた質問なので、

it's not a direct question.

直接的な質問ではありません。

The direct question is, "Where is my book?"

直接の質問は 、「私の本はどこですか？」です。

But if you have a phrase or a clause before that,

しかし、 その前に

"I don't know where..."

「私はどこにあるか分かりません...」

"Do you know where..."

「あなたはどこにあるか知っていますか...」というフレーズや節がある場合、

Then it changes to,

それは

"I don't know where my book is."

「私の本がどこにあるか分かりません」に変わります。

The subject comes before the verb.

主語は動詞の前に来ます。

"My book," comes before, "Is,"

「私の本は」が「ある」の前に来ます。

"I don't know where my book is."

「私の本がどこにあるか分かりません。」

"Do you know where my book is?"

「私の本がどこにあるか知っていますか？」

It's like an inversion, right, for embedded questions.

埋め込まれた質問の場合、それは反転のようなものです。

So there's no question mark,

つまり、疑問符は付きません。

'cause it's not really a question.

それは実際には疑問ではないからです。 埋め込まれた質問には

There are many kinds of embedded questions.

多くの種類があります 。

The most common ones are,

最も一般的なものは、

"I don't know where..."

「どこだか分からない...」

"Do you know where..."

「どこだか知ってる...」「

"I have no idea where..."

どこだか全く分からない...」などです。

Okay, of course, you can use this with any question word.

もちろん、 これはどんな疑問詞でも使えます。

Where, how, when, what?

どこで、どのように、いつ、何を？

Okay, how do you fix this?

さて、これをどうやって直しますか？

I think the best thing you can do

一番いいのは

is to practice transposing.

移調を練習することだと思います。

So take a question word, like where, and just make a list,

そこで、「where」のような疑問詞を取り上げて 、

three or four questions.

3つか4つの質問のリストを作ります。

Ask yourself the question, where is the shop?

自分自身に問いかけてください。 そのお店はどこにあるのでしょうか?

Where is my book?

私の本はどこですか？

Where is the bank?

銀行はどこですか？

And then transpose asking someone,

そして、誰かに

"Do you know where the bank is?"

「銀行がどこにあるか知っていますか?」と尋ねるという言い方をします。

"Do you know where my book is?"

「私の本がどこにあるか知っていますか？」 では

Okay, practice that transposing

、転置を練習してみましょう。そうすれば

and it'll get, it'll start to hard-wire your brain

、

to get it right.

正しく転置できるように脳が固定化され始めます。

Practice with different question words.

さまざまな疑問詞を使って練習しましょう。

How, when, why, what, and so on.

どのように、いつ、なぜ、何を、など。

Great, let's move on.

よし、次に進みましょう。

Now we've said that grammar is important,

文法は重要だと言いましたが、

it's important for communication and for IELTS, right?

それはコミュニケーションにとって も IELTS にとっても重要ですね。

But here's another very good question for you

しかし、もう一つの非常に 良い質問は、英語を話すときに正しく使えるようにするには、

is how can you study grammar in such a way

どのように文法を勉強すればよいかということです

so that when you speak English, you use it correctly, right?

。

How can you automate your grammar?

文法を自動化するにはどうすればいいでしょうか?

And I think one way to do that

そして、それを実現する一つの方法は、

is to make the study and practice together into one thing.

勉強と 実践を一つにまとめることだと私は思います。

And I invented a thing years ago called the fluency gym.

そして私は何年も 前に「流暢さジム」と呼ばれるものを発明しました。

And the fluency gym

is like where you're developing your muscles,

流暢さのジムは、

筋肉、

your grammar muscles and your mouth muscles,

文法の筋肉 、口の筋肉を鍛える場所のようなものです。

so that you are speaking cognitive and physical

そうすることで、 認知的かつ身体的

at the same time.

に同時に話すことができるようになります。

You can check it out here.

こちらから確認できます。 仕組みを説明する

There's a free video here that shows how it works.

無料ビデオがここにあります 。

And if you like it, go and practice more.

そして気に入ったら、もっと練習してみましょう。

I've actually got a whole course based on this

実際、私は これに基づいた「

called the Fluent Grammar course.

Fluent Grammar コース」というコースを持っています。

There's a link down below.

下にリンクがあります。

You can check it out and if you like it, go and do it,

ぜひチェックして、気に入ったら やってみてください。

and it'll really help you automate your grammar,

文法を自動化して、

so you speak it out correctly.

正しく発音するのにとても役立ちます。

Right now, let's find out some more mistakes

今すぐ、あなたが犯しているかもしれない間違いをいくつか見つけてみましょう

you might be making.

。

Right, here we are.

はい、ここにいます。 6 番目の間違いを見つけ

Let's see if you can spot mistake number six.

られるかどうか見てみましょう 。

- People can do more to help environment.

- 人々は環境保護のためにもっと多くのことができる。

It's not just government, that should take action.

行動を起こすべきなのは政府だけではない。

- Okay, so this is what they said,

- はい、これが彼らが言ったことであり

and this is what they should have said.

、これが彼らが言うべきだったことです。

"People can do more to help the environment,

「環境保護のために人々はもっと多くのことができる 。

it's not just the government that should take action."

行動を起こすべきなのは政府だけではない。」

The problem here is that they need the article, the,

ここでの問題は、特定のエンティティについて話しているため、 冠詞「the」が必要になることです

because we're talking about specific entities.

。

Environment is the environment,

環境は環境です。

because it's a specific thing.

なぜなら、それは特定のものだからです。

Government, it's a specific government, the government.

政府、それは特定の 政府、政府です。

So we must have the, okay?

だから、私たちはそれを持たなければなりません、いいですか？

I think it's important here,

ここで重要なのは、

what you need to do is to learn the common abstract ideas

that take the, for example, the environment, the economy,

環境、経済、

the law, the truth, the ecosystem.

法律、真実、生態系といった一般的な抽象的な概念を学ぶことだと私は思います。

Also, institutions take the,

また、

like, the army, the police, the media.

軍隊、警察、メディアなどの機関もこれに該当します。

Notice, however we say, social media, not the, okay?

注意してください、私たちがソーシャル メディアと言っているので あって、いいですか?

So it's really important to learn these, memorize them,

したがって 、これらを学習して暗記することは非常に重要です

but also then try doing gap-fills.

が、その後、穴埋め問題を解いてみることも重要です。 まるで

Make yourself a gap-fill like you are the teacher.

自分が 先生であるかのように、空欄を埋めてください。

So write out some sentences about these things.

それで、これらのことについていくつかの文章を書いてください 。

"The environment is important and we must look after it."

「環境は重要であり 、私たちはそれを守らなければなりません。」

"The economy is important because..."

「経済は重要です。なぜなら…」

And then delete the environment, the economy,

そして、 環境、経済を削除し、

just put a line, mix all the sentences up,

一行追加して、すべての文を混ぜ合わせ、

go back and read them aloud, putting in the correct word.

戻って 正しい単語を入れて声に出して読んでください。

And it just gets you thinking

そして、それはあなたに考えさせ

and gets you saying the environment, the economy in context

、

whilst you're thinking.

あなたが考えている間に環境や経済の文脈について語らせるのです。

And that is really gonna help you.

そしてそれは本当にあなたを助けてくれるでしょう。

So practice that, not now, because right now

それを練習してください。今ではありません。 今、

we're gonna go to the next mistake.

次の間違いに進むからです。

Okay, let's have a look at mistake number seven.

さて、7番目の間違いを見てみましょう 。

And for this one we're gonna visit France, maybe.

今回は、 フランスに行く予定です。

Let's have a look.

見てみましょう。

- If I will go to Paris,

- パリに行くなら、

I will definitely visit the Eiffel Tower.

必ずエッフェル塔を訪れます。

- Right, well, the Eiffel Tower is beautiful.

- そうですね、エッフェル塔は 美しいですね。

Did you spot the mistake?

間違いに気づきましたか?

This is what they said,

彼らが言ったことはこうです

and what it should be is,

。

"If I go to Paris,

「パリに行くなら、

I will definitely visit the Eiffel Tower."

必ずエッフェル塔を訪れます。」

Although it's a future possibility,

未来の可能性ではありますが、

in English, the if clause takes the present

英語ではif 節で現在

and then the next clause takes the future,

、次の節で未来、

"I will definitely go," okay?

「私は必ず行きます」というように表現します。

It's a first conditional

これは将来の可能性という考えを表現する第一条件です

expressing this idea of future possibility.

。 多く

It's often different structures in different languages.

の場合、言語によって構造が異なります 。

But in English,

でも英語では、

"If I go to Paris,

「パリに行ったら

I will eat croissant," or whatever, okay?

クロワッサンを食べます」とか、いいですか？

The way to fix this is basically

これを解決するには、基本的に明日起こるかもしれない

think about five things that might happen tomorrow.

5 つの事柄について考えることです 。

It might rain,

雨が降るかもしれない。

ooh, my friend might visit tomorrow, actually.

あぁ、実は明日友達が来るかもしれない 。

Make a list of five

5 つのリストを作成し

and then make five conditional first conditional sentences

、次に、将来起こり得ることについての条件付きの第一条件文を 5 つ作成します

about a future possibility, right, if that happens.

。つまり、それが起こった場合です。

So you'd be saying, "It might rain tomorrow."

つまり、「 明日は雨が降るかもしれない」と言うことになります。

"If it rains tomorrow, I will stay at home."

「明日雨が降ったら、 家にいます。」

"My friend might visit, well, if my friend visits,

「友達が来るかもしれない し、もし来たら、

we will probably go out for a drink together."

一緒に飲みに行くかもしれない。」

And keep practicing this transposing,

そして、この転置の練習を続け、

speaking the answers out loud,

答えを声に出して言い、

making it about your own life and experience.

自分の人生や経験について考えてみましょう 。

And that's how you'll start to change the mistakes.

そうすることで 間違いを変え始めることができます。

Great, let's move on.

よし、次に進みましょう。

Right, here's number eight.

はい、8番です。

Listen carefully, let's see.

よく聞いて、見てみましょう。

- My teacher gave me an advice, but I didn't follow it.

- 先生は私にアドバイスをくれたのです が、私はそれに従わなかった。

I didn't think it was useful.

役に立つとは思えませんでした。

- Oh, I wonder what the advice was.

- ああ、どんなアドバイスだったんだろう。

This is what they said.

彼らはこう言いました。

Did you spot the mistake?

間違いに気づきましたか?

Ha, well, it should be, "My teacher gave me some advice,

はは、そうですね、「 先生がアドバイスをくれた

but I didn't follow it.

けど、私はそれに従わなかった。

I didn't think it was useful."

役に立つとは思わなかった。」の方がいいですね。

Advice is an uncountable noun.

アドバイスは不可算名詞です。

You cannot count advice in English.

英語ではアドバイスを数えることはできません。

You can't say two advices, three advices,

2 つのアドバイス、3 つのアドバイスを言うことはできません

it doesn't work, it's uncountable.

。それは機能せず、数え切れないほどです。

So we must say, "Some advice," okay?

だから、「アドバイスを」言わなければなりませんね？

Of course it's possible to say, "A piece of advice,"

もちろん、 「A piece of advice」

and, "Two pieces of advice,"

や「Two Pieces of Advice」と言うことは可能です

but advice is one of those uncountable nouns in English.

が、アドバイスは 英語では不可算名詞の 1 つです。 これを

The best thing to fix this is just be very clear

修正する最善の方法は、

about the uncountable nouns that cause confusion.

混乱の原因となる不可算名詞について明確にすることです。 すぐに学ぶ

And three that you should learn straight away

べき3つは、

are advice, news, information.

アドバイス、ニュース、情報です。

You can't count them in English.

英語では数えることができません。

So it's some advice, some news, some information.

アドバイスや ニュース、情報などです。

Great, do you know any other uncountable nouns

素晴らしいですね。他によく混乱を招く不可算名詞を知っていますか

that often cause confusion?

?

Let me know in the comments below if you do.

もしそうなら、下のコメント欄で教えてください。

For now, let's swiftly move on.

とりあえず、さっさと先に進みましょう。

Okay, number nine is all about dates and places

さて、9番目は 日付と場所、

and it's about me.

そして私に関するものです。

Can you see the mistake?

間違いが分かりますか？

- I was born on 1967 at Manchester.

- 私は1967年にマンチェスターで生まれました。

To be more precise, I was born on August in the 12th.

正確に言うと、私は 8月12日に生まれました。

- It's all true, but there are some mistakes here.

- すべて真実ですが、 いくつか間違いもあります。

Did you spot them?

見つけましたか？

This is what they said.

彼らはこう言いました。

Right, what's the mistake?

そうですか、何が間違いなんでしょうか？

Well, several mistakes.

まあ、いくつか間違いはありました。

So it should be, "I was born in 1967 in Manchester.

つまり、「私は 1967 年にマンチェスターで生まれました。

To be more precise, I was born in August on the 12th," okay?

より正確に言うと、 8 月 12 日に生まれました」となりますね。

These are common preposition mistakes that people make.

これらは、人々がよく犯す前置詞の間違いです 。

We use in for

years, months, and cities.

年、月、都市を表すには in を使います。

We use on for a specific date.

特定の日付には on を使います。

Imagine you are standing on the calendar, on the 6th,

カレンダーの6日、

on the 9th, you're standing on the date.

9日という日付の上に立っているところを想像してください。

At we don't use for a city, right?

都市では使わないですよね？ 「

At is used for a specific point or location.

At」は特定の地点または場所を表すために使用されます 。

At the crossroads, at the hospital, at the bank,

交差点、 病院、銀行、

at school, specific locations.

学校、特定の場所。

Okay, how do you fix this?

さて、これをどうやって直しますか？

Well, it is really just practice.

まあ、それは本当に単なる練習です。

A very simple thing you can do, right,

非常に簡単なのは、

is go into AI search like Gemini, ChatGPT,

GeminiやChatGPTなどのAI検索を使って、

ask it to make a story with a gap-fill

using these rules,

using in, for years, months and cities,

年、月、都市を表すin、

on, for dates, at, for locations,

日付を表すonなどのルールを使って、ギャップを埋めるストーリーを作ることです。 場所を指定して、

and ask it to make a story with gap-fills.

空白を埋めながらストーリーを作成するように依頼します。

It'll print out a story and it'll give you the answers.

物語が印刷され、 答えが表示されます。

It doesn't print it out, it gives you the story,

印刷されるのではなく、空白部分がある ストーリーが提供されます

but with the gaps.

。 空白を埋めながら

So you say it out loud, filling in the gaps,

声に出して言って 、

and then check your answers.

答えを確認します。

It's easy to do, it's fun and you creating it

簡単にできて、 楽しく、自分で作成することで

actually puts you in control of your learning.

実際に 学習をコントロールできるようになります。

It's much more interesting than looking for one already made

すでに作られたもの

or one that I've made for you.

や私が作ったものを探すよりも、ずっと面白いです。

Make your own DIY, do it yourself.

自分だけのDIYを作りましょう。自分でやってみましょう。

Let's go into number 10.

10番目に進みましょう。

Okay, mistake number 10.

さて、間違い10番目です。仕事に行きたくないという

Now, have you ever made an excuse,

言い訳をしたことがありますか

because you didn't want to go to work?

?

Hmm, right?

うーん、そうですか？

Let's see what happens in this example

この例で何が起こるかを見て

and try and spot the grammatical mistake.

、文法上の間違いを見つけてみましょう。

- I must to go and see the doctor tomorrow,

- 明日は医者に行かなければならない

so I can't come to work.

ので、仕事に来ることができません。

- Sound familiar?

- 聞き覚えがありますか?

Hmm, did you spot the mistake?

うーん、間違いに気づきましたか？

This is what they said,

彼らはこう言ったのですが、

and what they should have said is,

本来は

"I must go and see the doctor tomorrow,

「明日は医者に行かなければならない

so I can't come to work," right?

ので、仕事に来ることができません」と言うべきだったのではないでしょうか。

So here, the mistake is that must is not followed by to.

つまり、ここでの間違いは、 must の後に to が続かないことです。

In fact, no modal verb is followed by to,

実際、助動詞の後には to が続きません。

they are always followed by the base verb.

常に基本動詞が続きます。

Must go, should go, can't go, might go

行かなければならない、行くべき、行けない、行くかもしれない、

always the same, right?

いつも同じですよね？

The only ones that have to

and they're not really modal verbs is ought to and need to,

助動詞ではない「have to」は「 ought to」と「need to」だけです

but the others, no.

が、他は違います。

Now the way to remember this,

さて、これを覚える方法は、

I think rather than remembering, memorizing a rule,

modal verbs don't take to, only followed by the base verb,

助動詞は to をとらず、その後に 原形動詞だけが続くというルールを覚えるのではなく、覚えやすい例を

is to think and memorize a memorable example.

考えて覚えることだと思います 。

You can record yourself saying it with a funny voice,

面白い声で自分の発言を録音して、

make it enjoyable and memorable.

楽しく思い出深いものにすることができます。

For example, "I'm so sorry, I must go," right?

例えば、「 ごめんなさい、行かなきゃ」ですよね？

"I must leave, I must go."

「私は去らなければならない、行かなければならない。」

"I'm having a party, you should come."

「パーティーをやるから、来てよ。」

"I'm sorry, I can't come,

「ごめんなさい、

I'm washing my hair," right?

髪を洗っているので行けません」ですよね？

So make the examples really memorable.

したがって、例は本当に記憶に残るものにしてください。

And I think memorizing examples

そして、例を暗記するほうが、後で例に翻訳しなければならない

is much better than memorizing a rule

ルールを暗記するよりもはるかに良いと思います

that you then have to translate into an example, right?

よね?

Okay, great.

はい、よかったです。 ビデオが終わる前に

I'm gonna go and wash my hair

髪を洗いに行きます

before we finish the video.

。

So there you have it.

というわけで、これで終わりです。

10 mistakes you might be making,

あなたが犯しているかもしれない10の間違い。

but hopefully you won't be making in the future.

ただし、 将来は犯さないことを願います。

Some ideas about how to fix the mistakes.

間違いを修正する方法についてのアイデア。 このビデオから得られると思われる

Summing up three things I think you should take away

3 つの点をまとめます

from this video.

。

Number one, practice speaking phrases

まず、

rather than studying and reading.

勉強したり読んだりするのではなく、フレーズを話す練習をしましょう。

Memorize examples rather than rules.

ルールではなく例を暗記しましょう。

And thirdly, make your own tests.

そして3番目に、独自のテストを作成します。

Test yourself, but make your own.

自分自身をテストし、自分自身のものを作りましょう。

Three great ideas I hope to help you fix the problem

of these grammatical mistakes.

これらの文法上の間違いの問題を解決するのに役立つ 3 つの素晴らしいアイデアをご紹介します。

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Let me know which mistake you often make

あなたがよく犯す間違いを、

down in the comments below.

下のコメント欄で教えてください。

In the meantime, I'm off for a cup of tea.

とりあえず、お茶を飲みに行ってきます。

See you maybe in the next video.

次回のビデオでお会いしましょう。

Take care my friend, all the best, bye-bye.

気をつけてね、友よ。幸運を祈ってるよ、 さようなら。

(upbeat music)

（明るい音楽）