15 Advanced Idioms for IELTS Speaking

273,573 views ・ 2022-09-17

English Speaking Success


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:00
- Idioms if used correctly can give a big boost
0
570
4050
- Les idiomes, s'ils sont utilisés correctement, peuvent donner un gros coup
00:04
to your IELTS speaking score.
1
4620
1920
de pouce Ă  votre score d'expression orale IELTS.
00:06
Here are 15 less common ones
2
6540
3330
En voici 15 moins courants
00:09
that can help you impress the IELTS examiner.
3
9870
5000
qui peuvent vous aider Ă  impressionner l'examinateur IELTS.
00:15
(upbeat music)
4
15103
2583
(musique entraĂźnante)
00:24
Hello, this is Keith from English Speaking Success
5
24870
2940
Bonjour, c'est Keith de English Speaking Success
00:27
and the website, the Keith Speaking Academy.
6
27810
3210
et du site Web, la Keith Speaking Academy.
00:31
So in this video,
7
31020
1650
Donc, dans cette vidéo,
00:32
I will explain to you how idioms can be easy to learn,
8
32670
4650
je vais vous expliquer comment les idiomes peuvent ĂȘtre faciles Ă  apprendre,
00:37
what to avoid doing with idioms,
9
37320
2910
ce qu'il faut Ă©viter de faire avec les idiomes,
00:40
and I'll give you 15 advanced idioms
10
40230
2730
et je vais vous donner 15 idiomes avancés
00:42
that will help you become a more confident
11
42960
2550
qui vous aideront Ă  devenir un locuteur plus confiant
00:45
and natural speaker of English.
12
45510
2280
et naturel de l'anglais.
00:47
Oh yes, and there's a PDF you can click
13
47790
2310
Oh oui, et il y a un PDF sur lequel vous pouvez cliquer
00:50
in the description below to get all of these idioms
14
50100
3120
dans la description ci-dessous pour obtenir tous ces idiomes
00:53
and practise.
15
53220
1800
et pratiques.
00:55
Now, idioms can be difficult for students,
16
55020
3480
Maintenant, les idiomes peuvent ĂȘtre difficiles pour les Ă©tudiants,
00:58
but in this video,
17
58500
1530
mais dans cette vidéo,
01:00
I want to make them fun and easy for you.
18
60030
3120
je veux les rendre amusants et faciles pour vous.
01:03
Easy for you, well,
19
63150
1410
Facile pour vous, eh bien,
01:04
I've done that by choosing idioms
20
64560
2550
j'ai fait cela en choisissant des
01:07
that are made up of words you probably know
21
67110
3720
idiomes composés de mots que vous connaissez probablement
01:10
although you probably don't know the meaning
22
70830
2730
bien que vous ne connaissiez probablement pas le sens
01:13
of the whole phrase.
23
73560
1830
de la phrase entiĂšre.
01:15
And fun, because well,
24
75390
1890
Et amusant, car bien,
01:17
learning English and preparing
25
77280
1440
apprendre l'anglais et se préparer
01:18
for IELTS can be and should be fun.
26
78720
4380
Ă  l'IELTS peut et doit ĂȘtre amusant.
01:23
Now the problem for many students is,
27
83100
2400
Maintenant, le problĂšme pour de nombreux Ă©tudiants,
01:25
and maybe this is you,
28
85500
1320
et c'est peut-ĂȘtre vous,
01:26
is they don't know which idioms to use.
29
86820
2943
c'est qu'ils ne savent pas quels idiomes utiliser.
01:31
Sometimes they use outdated idioms like this one,
30
91170
4203
Parfois, ils utilisent des idiomes dépassés comme celui-ci,
01:37
oh look at the weather.
31
97172
1978
oh regarde le temps qu'il fait.
01:39
It's raining cats and dogs.
32
99150
2373
Il pleut des seaux d'eau.
01:42
And some students just use too many in the test
33
102360
4380
Et certains Ă©tudiants en utilisent trop dans le test
01:46
and they don't sound natural.
34
106740
1563
et ils ne semblent pas naturels.
01:49
So you want to avoid all of that.
35
109530
2160
Donc, vous voulez Ă©viter tout cela.
01:51
The secret is to use just a few,
36
111690
3510
Le secret est de n'en utiliser que quelques-uns, d'
01:55
use less common ones, and use them well.
37
115200
3810
utiliser les moins courants et de bien les utiliser.
01:59
I say less common ones
38
119010
2040
Je dis les moins courantes
02:01
because if you look at the Band Descriptors,
39
121050
2460
parce que si vous regardez les descripteurs de bande,
02:03
which the examiner uses to evaluate you,
40
123510
2670
que l'examinateur utilise pour vous Ă©valuer,
02:06
you need less common idiomatic expressions
41
126180
2880
vous avez besoin d'expressions idiomatiques moins courantes
02:09
to get a Band 7 or above.
42
129060
1593
pour obtenir une bande 7 ou plus.
02:12
To use them correctly, I'll be upfront,
43
132150
3150
Pour les utiliser correctement, je vais ĂȘtre franc,
02:15
this video is probably not enough.
44
135300
2100
cette vidéo n'est probablement pas suffisante.
02:17
You need to go, take them,
45
137400
1560
Il faut aller les prendre, les
02:18
practise them with a teacher or with other students
46
138960
3960
pratiquer avec un professeur ou avec d'autres Ă©lĂšves
02:22
and get feedback from the other people to see
47
142920
4440
et avoir des retours des autres pour voir
02:27
if you're using them correctly or not.
48
147360
2040
si on les utilise correctement ou pas.
02:29
Okay. So let's get cracking.
49
149400
1890
D'accord. Alors allons-y.
02:31
15 advanced idioms to help you impress the IELTS examiner.
50
151290
4953
15 idiomes avancés pour vous aider à impressionner l'examinateur IELTS.
02:42
So, first of all,
51
162000
1260
Donc, tout d'abord,
02:43
in IELTS speaking sometimes we have to talk
52
163260
2700
en parlant de l'IELTS, nous devons parfois parler
02:45
about the future, right?
53
165960
1770
de l'avenir, n'est-ce pas ?
02:47
So here are three idioms we can use for that.
54
167730
4260
Voici donc trois idiomes que nous pouvons utiliser pour cela.
02:51
To be on the cards, something is very likely.
55
171990
3900
Pour ĂȘtre sur les cartes, quelque chose est trĂšs probable.
02:55
To be up in the air, something is uncertain.
56
175890
3810
Être en l'air, quelque chose est incertain.
02:59
To be in the bag, to be certain that you will get
57
179700
4320
Être dans le sac, ĂȘtre certain d'obtenir
03:04
or achieve something.
58
184020
1680
ou de réaliser quelque chose.
03:05
Notice for all of these things,
59
185700
1950
Remarquez que pour toutes ces choses,
03:07
it's not, "I am on the cards" or "I'm in the bag".
60
187650
4140
ce n'est pas "je suis sur les cartes" ou "je suis dans le sac".
03:11
No, no, no, no.
61
191790
870
Non Non Non Non.
03:12
It's "Something is on the cards"
62
192660
2490
C'est "Quelque chose est sur les cartes"
03:15
or "Something is in the bag", right?
63
195150
2910
ou "Quelque chose est dans le sac", n'est-ce pas ?
03:18
Let's look at some examples.
64
198060
2280
Regardons quelques exemples.
03:20
Will I travel abroad more in the future?
65
200340
3180
Vais-je voyager davantage Ă  l'Ă©tranger Ă  l'avenir ?
03:23
Yes, I think it's on the cards,
66
203520
2310
Oui, je pense que c'est prévu,
03:25
mainly because I love discovering new cultures
67
205830
2430
principalement parce que j'aime découvrir de nouvelles cultures
03:28
and meeting new people.
68
208260
1563
et rencontrer de nouvelles personnes.
03:31
So notice here, we use it to reply directly to a question.
69
211350
5000
Alors remarquez ici, nous l'utilisons pour répondre directement à une question.
03:38
I think it's on the cards.
70
218760
2640
Je pense que c'est sur les cartes.
03:41
Sometimes these expressions we also put
71
221400
3210
Parfois, ces expressions que nous mettons Ă©galement
03:44
at the end of a phrase.
72
224610
2070
Ă  la fin d'une phrase.
03:46
So the beginning of the sentence will give the context
73
226680
3120
Ainsi, le début de la phrase donnera le contexte
03:49
and then we just finish with the idiom, right.
74
229800
2580
, puis nous terminerons avec l'idiome, d'accord.
03:52
For example, well,
75
232380
1980
Par exemple, eh bien,
03:54
I have no idea who will win the next election.
76
234360
3303
je n'ai aucune idée de qui gagnera les prochaines élections.
03:58
It's up in the air.
77
238680
1233
C'est dans les airs.
04:01
Or, I think Jack will be the next president.
78
241650
2880
Ou, je pense que Jack sera le prochain président.
04:04
Well, at least I think it's on the cards.
79
244530
2613
Eh bien, au moins je pense que c'est sur les cartes.
04:08
My interview went really well.
80
248220
3000
Mon entretien s'est trÚs bien passé.
04:11
I think my promotion is in the bag.
81
251220
2883
Je pense que ma promotion est dans le sac.
04:15
This case something is in the bag,
82
255930
2220
Dans ce cas, quelque chose est dans le sac,
04:18
your promotion or the job, or maybe the football game.
83
258150
3570
votre promotion ou le travail, ou peut-ĂȘtre le match de football.
04:21
It's in the bag.
84
261720
1200
C'est dans le sac.
04:22
If your team are winning five nil, then you could say,
85
262920
3450
Si votre équipe gagne cinq zéro, alors vous pourriez dire,
04:26
yeah, this game is in the bag.
86
266370
2460
oui, ce jeu est dans le sac.
04:28
It's certain you're going to win.
87
268830
2253
C'est certain que tu vas gagner.
04:37
Okay, next.
88
277620
833
Bon, ensuite.
04:38
Let's talk about activities that are easy
89
278453
2377
Parlons des activités faciles
04:40
or difficult to do.
90
280830
1770
ou difficiles Ă  faire.
04:42
First idiomatic expression, to be a big ask.
91
282600
4440
PremiĂšre expression idiomatique , ĂȘtre une grosse demande.
04:47
No, ask.
92
287040
1440
Non, demandez.
04:48
Yeah, not ASS. (chuckles)
93
288480
1680
Ouais, pas ASS. (rires)
04:50
To be a big ass. (mimics fart sound)
94
290160
2160
Être un gros cul. (imite le bruit d'un pet)
04:52
To be a big ass is to be an idiot.
95
292320
2490
Être un gros cul, c'est ĂȘtre un idiot.
04:54
This is to be a big ASK
96
294810
2790
C'est pour ĂȘtre un grand ASK
04:57
As in to ask a question, right?
97
297600
2160
comme pour poser une question, n'est-ce pas ?
04:59
You can see, you probably know each word
98
299760
2730
Vous pouvez voir, vous connaissez probablement chaque mot
05:02
but the whole meaning means it's difficult to do
99
302490
3330
mais le sens entier signifie que c'est difficile Ă  faire
05:05
and it will need some sacrifice, okay?
100
305820
4500
et qu'il faudra faire des sacrifices, d'accord ?
05:10
For example, the government in my country wants
101
310320
3090
Par exemple, le gouvernement de mon pays
05:13
to be carbon neutral by 2030.
102
313410
3420
veut ĂȘtre neutre en carbone d'ici 2030.
05:16
I think that's a big ask, right?
103
316830
3660
Je pense que c'est une grande demande, non ?
05:20
That's difficult.
104
320490
990
C'est difficile.
05:21
We'll need a lot of sacrifice.
105
321480
2040
Nous aurons besoin de beaucoup de sacrifices.
05:23
Of course, to be carbon neutral means
106
323520
2100
Bien sĂ»r, ĂȘtre neutre en carbone signifie
05:25
that the carbon emissions we are putting
107
325620
4080
que les Ă©missions de carbone que nous
05:29
out will be the same as those that we remove, right.
108
329700
3360
produisons seront les mĂȘmes que celles que nous supprimons, n'est-ce pas.
05:33
There's that balance.
109
333060
1353
Il y a cet Ă©quilibre.
05:36
You cannot use to be a big ask
110
336480
2790
Vous ne pouvez pas ĂȘtre une grande demande
05:39
just to say something is difficult.
111
339270
2550
juste pour dire que quelque chose est difficile.
05:41
So you can't say, well, playing football is a big ask.
112
341820
3513
Donc, vous ne pouvez pas dire, eh bien, jouer au football est une grande demande.
05:46
No, playing football is difficult,
113
346200
3513
Non, jouer au football est difficile,
05:50
maybe.
114
350760
1020
peut-ĂȘtre.
05:51
You could say winning the World Cup is a big ask, right?
115
351780
5000
On pourrait dire que gagner la Coupe du monde est une grande demande, n'est-ce pas ?
05:57
'cause that's difficult, there's a lot of practise
116
357000
2400
parce que c'est difficile, il faut beaucoup d'entraĂźnement
05:59
and sacrifice needed to do it.
117
359400
2043
et de sacrifices pour y arriver.
06:02
Okay. The opposite, to be easy.
118
362490
3390
D'accord. Le contraire, pour ĂȘtre facile.
06:05
We can say to be a walk in the park.
119
365880
3033
Nous pouvons dire d'ĂȘtre une promenade dans le parc.
06:09
Simple.
120
369840
1590
Simple.
06:11
Or to be a breeze.
121
371430
2250
Ou ĂȘtre un jeu d'enfant.
06:13
A breeze is a gust of wind (mimics wind)
122
373680
3840
Une brise est une rafale de vent (imite le vent)
06:17
that moves smoothly and easily.
123
377520
3450
qui se déplace doucement et facilement.
06:20
So something is a breeze, it's easy to do, right?
124
380970
4500
Donc, quelque chose est un jeu d'enfant, c'est facile à faire, non ?
06:25
I could say speaking, English is a breeze for me
125
385470
3550
Je pourrais dire que parler, l' anglais est un jeu d'enfant pour moi
06:30
or giving a five minute presentation is a walk
126
390210
3540
ou faire une présentation de cinq minutes est une promenade
06:33
in the park for me.
127
393750
1413
dans le parc pour moi.
06:36
I find it easy, right. Great.
128
396060
3480
Je trouve ça facile, hein. Super.
06:39
However, I would say giving a presentation in Chinese,
129
399540
4320
Cependant, je dirais que faire une présentation en chinois,
06:43
ooh, that's not a walk in the park.
130
403860
2190
ooh, ce n'est pas une promenade de santé.
06:46
That is a big ask.
131
406050
2850
C'est une grande demande.
06:48
Got it? Great.
132
408900
1860
J'ai compris? Super.
06:50
Let's move on.
133
410760
833
Allons-nous en.
06:57
Next, sometimes in IELTS speaking, you are asked if somebody
134
417300
5000
Ensuite, parfois en parlant de l'IELTS, on vous demande si quelqu'un
07:03
or the government should do something
135
423090
2010
ou le gouvernement devrait faire quelque chose
07:05
or do you agree this is a good idea?
136
425100
2850
ou ĂȘtes-vous d'accord que c'est une bonne idĂ©e ?
07:07
For example, right, the examiner may ask,
137
427950
2610
Par exemple, n'est-ce pas, l'examinateur peut demander,
07:10
should the government ban mobile phones in schools?
138
430560
4080
le gouvernement devrait-il interdire les téléphones portables dans les écoles ?
07:14
Do you agree with this idea?
139
434640
2310
Êtes-vous d'accord avec cette idĂ©e?
07:16
You could say,
140
436950
1383
Vous pourriez dire
07:19
no, I reckon the government is barking up the wrong tree,
141
439200
4170
non, je pense que le gouvernement se trompe d'arbre,
07:23
this approach is totally wrong.
142
443370
2253
cette approche est totalement fausse.
07:26
Right.
143
446790
900
Droite.
07:27
The expression, the idiom,
144
447690
1440
L'expression, l'idiome,
07:29
is to be barking up the wrong tree.
145
449130
3750
est d'aboyer le mauvais arbre.
07:32
You can imagine a dog trying to chase a cat
146
452880
3720
Vous pouvez imaginer un chien essayant de chasser un chat,
07:36
but if it's the wrong tree, they're going the wrong way.
147
456600
3090
mais si c'est le mauvais arbre, il va dans le mauvais sens.
07:39
Right?
148
459690
833
Droite?
07:40
So it means to have the wrong idea
149
460523
2257
Cela signifie donc avoir la mauvaise idée
07:42
or the wrong approach.
150
462780
2310
ou la mauvaise approche.
07:45
And notice, it's to be barking.
151
465090
2580
Et remarquez, c'est pour aboyer.
07:47
It must be the present continuous.
152
467670
3030
Ce doit ĂȘtre le prĂ©sent continu.
07:50
You are barking up the wrong tree.
153
470700
2160
Vous aboyez sur le mauvais arbre.
07:52
You can't say you bark up the wrong tree.
154
472860
3270
Vous ne pouvez pas dire que vous vous trompez d'arbre.
07:56
No. Always present continuous, right?
155
476130
3033
Non. Toujours présent continu, n'est-ce pas ?
08:00
Here's another idiom for the same question.
156
480180
2430
Voici un autre idiome pour la mĂȘme question.
08:02
So should the government ban mobile phones in schools?
157
482610
3033
Alors, le gouvernement devrait-il interdire les téléphones portables dans les écoles ?
08:06
Yes, I reckon the government has hit the nail on the head.
158
486630
4323
Oui, je pense que le gouvernement a mis le doigt sur la tĂȘte.
08:11
Banning mobile phones would help education no end.
159
491940
3633
Interdire les téléphones portables aiderait l'éducation sans fin.
08:16
So, the idiom is to hit the nail on the head.
160
496590
4470
Ainsi, l'idiome est de frapper le clou sur la tĂȘte.
08:21
You can imagine, right?
161
501060
1050
Vous pouvez imaginer, non?
08:22
You've got a nail,
162
502110
840
08:22
hit it on the head is to get it absolutely right.
163
502950
4500
Vous avez un clou,
frappez-le sur la tĂȘte, c'est pour qu'il soit absolument parfait.
08:27
To be spot on, right.
164
507450
2010
Pour ĂȘtre sur place, Ă  droite.
08:29
So if you agree with an idea or an approach,
165
509460
3360
Donc, si vous ĂȘtes d'accord avec une idĂ©e ou une approche,
08:32
you can say, yes, you have hit the nail on the head
166
512820
4440
vous pouvez dire oui, vous avez mis le doigt sur la tĂȘte
08:37
or the government has hit the nail on the head.
167
517260
2763
ou le gouvernement a mis le doigt sur la tĂȘte.
08:41
And I've just noticed another idiom in there, no end.
168
521220
3420
Et je viens de remarquer un autre idiome lĂ -dedans, sans fin.
08:44
This will help education
169
524640
1830
Cela aidera l'Ă©ducation
08:46
or this will improve education no end.
170
526470
2677
ou cela améliorera l'éducation sans fin.
08:49
"No end" isn't literally infinite, it means a lot, right?
171
529147
5000
"No end" n'est pas littéralement infini, cela signifie beaucoup, n'est-ce pas ?
08:56
If you practise English every day,
172
536100
2550
Si vous pratiquez l'anglais tous les jours,
08:58
that will help your speaking no end.
173
538650
3330
cela vous aidera Ă  parler sans fin.
09:01
A lot.
174
541980
833
Beaucoup.
09:02
Learn these idioms that will help your IELTS score no end.
175
542813
4717
Apprenez ces idiomes qui aideront votre score IELTS sans fin.
09:07
A lot.
176
547530
833
Beaucoup.
09:09
Now, a quick tip about these idioms.
177
549420
4050
Maintenant, un petit conseil sur ces idiomes.
09:13
What sometimes happens, this is a common mistake,
178
553470
3840
Ce qui arrive parfois , c'est une erreur courante,
09:17
is that students try to put the idioms
179
557310
3960
c'est que les Ă©tudiants essaient de mettre les idiomes
09:21
in different tenses and connect ideas
180
561270
2580
à des temps différents et de relier les idées
09:23
and say something like, the government has hit the nail
181
563850
3540
et disent quelque chose comme, le gouvernement a mis le doigt
09:27
on the head with the mobile phones in education problem.
182
567390
5000
sur le problÚme des téléphones portables dans l'éducation.
09:32
And it gets complicated
183
572490
2130
Et cela se complique
09:34
and you are more likely to make grammatical mistakes.
184
574620
4410
et vous ĂȘtes plus susceptible de faire des fautes de grammaire.
09:39
Keep it simple.
185
579030
2190
Rester simple.
09:41
My suggestion, or my tip, is to use the idiom
186
581220
4080
Ma suggestion, ou mon conseil, est d'utiliser l'idiome
09:45
in a separate clause or a separate sentence.
187
585300
4260
dans une clause séparée ou une phrase séparée.
09:49
Typically give kind of a context
188
589560
3030
Donnez généralement une sorte de contexte
09:52
or an explanation in the first sentence,
189
592590
2400
ou d'explication dans la premiĂšre phrase,
09:54
and then the idiom in the second one, right?
190
594990
3390
puis l'idiome dans la seconde, n'est-ce pas ?
09:58
Well, with the issue of banning mobile phones in schools,
191
598380
3603
Eh bien, avec la question de l'interdiction des téléphones portables dans les écoles,
10:02
I think the government has hit the nail on the head.
192
602880
3090
je pense que le gouvernement a mis le doigt sur la tĂȘte.
10:05
Bam, your idiom in a separate clause,
193
605970
2760
Bam, votre idiome dans une clause séparée,
10:08
you're less likely to make grammatical mistakes.
194
608730
3630
vous ĂȘtes moins susceptible de faire des fautes de grammaire.
10:12
Great. Let's move on.
195
612360
1863
Super. Allons-nous en.
10:20
Now, here's a nice little idiom
196
620190
2160
Maintenant, voici un joli petit idiome
10:22
when the examiner asks you, and is that important?
197
622350
4923
lorsque l'examinateur vous le demande, et est-ce important ?
10:28
The idiom is, not the be-all and end-all.
198
628740
5000
L'idiome est, pas l'alpha et l'oméga.
10:34
Which means something is important
199
634110
2370
Ce qui veut dire que quelque chose est important
10:36
but it's not the only important thing.
200
636480
3450
mais que ce n'est pas la seule chose importante.
10:39
For example, is money important to you?
201
639930
4020
Par exemple, l'argent est-il important pour vous ?
10:43
Well it's not the be-all and end-all,
202
643950
2940
Eh bien, ce n'est pas la fin du monde,
10:46
there are more important things in life as well,
203
646890
2370
il y a aussi des choses plus importantes dans la vie,
10:49
right, like family and friends.
204
649260
1953
n'est-ce pas, comme la famille et les amis.
10:52
Or, do you think computers are important in schools?
205
652470
4890
Ou pensez-vous que les ordinateurs sont importants dans les écoles ?
10:57
Well, yes but, they're not the be-all and end-all,
206
657360
4980
Eh bien, oui, mais ce n'est pas tout,
11:02
I mean the quality of the teaching is probably
207
662340
2520
je veux dire que la qualité de l'enseignement est
11:04
just as important as the equipment in the schools.
208
664860
3543
probablement aussi importante que l' Ă©quipement dans les Ă©coles.
11:14
And here's another common question the examiner asks,
209
674100
4500
Et voici une autre question courante que l'examinateur pose,
11:18
do you know a lot about cooking?
210
678600
3300
savez-vous beaucoup de choses sur la cuisine ?
11:21
Do you know a lot about football?
211
681900
2040
Vous en savez beaucoup sur le football ?
11:23
Do you know a lot about blah, blah, blah, blah?
212
683940
3300
En savez-vous beaucoup sur le bla, bla, bla, bla ?
11:27
And what do you say?
213
687240
870
Et que dites-vous?
11:28
Yes, I do. No, not really.
214
688110
3750
Oui. Non, pas vraiment.
11:31
Or use one of these idioms.
215
691860
3270
Ou utilisez l'un de ces idiomes.
11:35
Yeah, I'm really clued up on football,
216
695130
3150
Ouais, je suis vraiment au courant du football,
11:38
I know lots about it.
217
698280
2043
j'en sais beaucoup Ă  ce sujet.
11:42
Well, not much, but my brother is really clued up
218
702090
3600
Eh bien, pas grand-chose, mais mon frĂšre s'y connaĂźt vraiment
11:45
on cooking.
219
705690
1140
en cuisine.
11:46
He is, like, the next MasterChef.
220
706830
2673
Il est, comme, le prochain MasterChef.
11:50
So, to be clued up on something is to know a lot about it.
221
710490
5000
Donc, ĂȘtre au courant de quelque chose, c'est en savoir beaucoup Ă  ce sujet.
11:56
Lovely expression.
222
716820
1350
Belle expression.
11:58
I'm clued upon that.
223
718170
3480
Je suis au courant de ça.
12:01
Or you are not clued up on that.
224
721650
2340
Ou vous n'ĂȘtes pas au courant de cela.
12:03
You can also say, I am clueless,
225
723990
3570
Vous pouvez aussi dire, je suis nul,
12:07
to say you know nothing about it, right?
226
727560
3570
pour dire que vous n'en savez rien, n'est-ce pas ?
12:11
Do you know a lot about football?
227
731130
1710
Vous en savez beaucoup sur le football ?
12:12
Well, to be honest, I'm clueless about football.
228
732840
3870
Eh bien, pour ĂȘtre honnĂȘte, je n'ai aucune idĂ©e du football.
12:16
I don't even know who is winning the league at the moment.
229
736710
4143
Je ne sais mĂȘme pas qui gagne la ligue en ce moment.
12:22
I'll tell you what I'm clueless about.
230
742410
1800
Je vais vous dire ce que j'ignore.
12:24
I am clueless about cars.
231
744210
3180
Je n'ai aucune idée des voitures.
12:27
When people say, what kind of car have you got?
232
747390
2070
Quand les gens disent, quel genre de voiture avez-vous ?
12:29
I say a blue one. (laughs)
233
749460
3420
Je dis un bleu. (rires)
12:32
I'm clueless about cars.
234
752880
2490
Je n'ai aucune idée des voitures.
12:35
Notice the prepositions, right?
235
755370
2190
Remarquez les prépositions, n'est-ce pas ?
12:37
Get this right.
236
757560
930
Obtenez ce droit.
12:38
I'm clued up on something, but I'm clueless about something.
237
758490
5000
Je suis au courant de quelque chose, mais je n'ai aucune idée de quelque chose.
12:45
Got it? Great.
238
765270
2280
J'ai compris? Super.
12:47
Tell me, what are you clued up on?
239
767550
3273
Dites-moi, sur quoi ĂȘtes-vous au courant ?
12:56
Now we can't finish this video without looking at the topic
240
776910
4710
Maintenant, nous ne pouvons pas terminer cette vidéo sans aborder le sujet
13:01
of talking about people, whether you talk about friends
241
781620
5000
de parler des gens, que vous parliez d'amis ou de famille ou que vous parliez de la
13:06
or family or part two question in IELTS speaking.
242
786630
3840
deuxiĂšme question de l'IELTS.
13:10
Describe a person who, dim, dim, dumb, dumb, dumb, right?
243
790470
5000
Décrivez une personne qui, faible, faible, stupide, stupide, stupide, n'est-ce pas ?
13:16
So here are a couple of idioms you could use.
244
796500
3840
Voici donc quelques idiomes que vous pourriez utiliser.
13:20
First of all, to give your all.
245
800340
3240
Tout d'abord, se donner Ă  fond.
13:23
To give your all,
246
803580
2010
Tout donner
13:25
which means to do your best.
247
805590
2073
, c'est-Ă -dire faire de son mieux.
13:28
To not put a foot wrong.
248
808620
3003
Pour ne pas se tromper de pied.
13:32
To not put a foot wrong, to not make any mistakes.
249
812640
5000
Pour ne pas se tromper de pied, pour ne pas faire d'erreur.
13:38
So for example,
250
818160
960
Ainsi, par exemple,
13:39
maybe you want to talk about a person you admire.
251
819120
3510
vous souhaitez peut-ĂȘtre parler d'une personne que vous admirez.
13:42
You might say, I admire my mother
252
822630
3420
Vous pourriez dire, j'admire ma mĂšre
13:46
because she always gives her all.
253
826050
3003
parce qu'elle se donne toujours Ă  fond.
13:50
Or I admire my father because he always gave his all, right.
254
830460
5000
Ou j'admire mon pÚre parce qu'il a toujours tout donné, n'est-ce pas.
13:56
Okay, and it means to try their best.
255
836850
3360
D'accord, et cela signifie faire de leur mieux.
14:00
This is the kind of idiom that you probably
256
840210
2220
C'est le genre d' idiome que vous avez probablement
14:02
when you hear it, you can probably guess the meaning, right?
257
842430
3030
quand vous l'entendez, vous pouvez probablement en deviner le sens, n'est-ce pas ?
14:05
She gives her all.
258
845460
1800
Elle donne tout.
14:07
But when you come to speak, you may say she tries her best.
259
847260
4620
Mais quand vous venez parler, vous pouvez dire qu'elle fait de son mieux.
14:11
That's easier to say.
260
851880
1890
C'est plus facile Ă  dire.
14:13
But she gives her all just takes you up a level.
261
853770
5000
Mais elle lui donne tout, juste vous fait monter d'un niveau.
14:18
I dunno if advanced is the right word,
262
858780
1950
Je ne sais pas si avancé est le bon mot,
14:20
but it's a little bit more sophisticated,
263
860730
2940
mais c'est un peu plus sophistiqué, un
14:23
slightly more natural.
264
863670
1740
peu plus naturel.
14:25
It's a nice expression.
265
865410
1740
C'est une belle expression.
14:27
Now, not to put a foot wrong,
266
867150
2550
Maintenant, pour ne pas nous tromper,
14:29
we often use this with never, right?
267
869700
2580
nous l'utilisons souvent avec jamais, n'est-ce pas ?
14:32
For example, he never puts a foot wrong.
268
872280
2700
Par exemple, il ne se trompe jamais de pied.
14:34
He never makes a mistake, right?
269
874980
2310
Il ne fait jamais d'erreur, n'est-ce pas ?
14:37
My brother, right, was really careful at school.
270
877290
2790
Mon frĂšre, c'est vrai, Ă©tait trĂšs prudent Ă  l'Ă©cole.
14:40
He never put a foot wrong.
271
880080
2640
Il ne s'est jamais trompé de pied.
14:42
He studied well, he aced all his exams,
272
882720
3030
Il a bien étudié, il a réussi tous ses examens
14:45
and he just never got into trouble. (giggles)
273
885750
3390
et il n'a jamais eu d'ennuis. (rires)
14:49
Clever boy.
274
889140
993
Garçon intelligent.
14:51
Notice that we can change the tense, right?
275
891390
2910
Remarquez que nous pouvons changer le temps, n'est-ce pas ?
14:54
He never puts a foot wrong
276
894300
2010
Il ne s'est jamais trompé de pied
14:56
or he never put a foot wrong.
277
896310
3060
ou il ne s'est jamais trompé de pied.
14:59
Foot is always singular.
278
899370
1920
Le pied est toujours singulier.
15:01
And notice what I mentioned earlier,
279
901290
1920
Et remarquez ce que j'ai mentionné plus tÎt,
15:03
that I try and use it in a separate clause, right?
280
903210
3960
que j'essaie de l'utiliser dans une clause distincte, n'est-ce pas ?
15:07
He was very clever at school.
281
907170
1950
Il Ă©tait trĂšs intelligent Ă  l'Ă©cole.
15:09
He never put a foot wrong.
282
909120
2130
Il ne s'est jamais trompé de pied.
15:11
It's kind of isolated.
283
911250
1710
C'est un peu isolé.
15:12
So you're less likely to make mistakes.
284
912960
2523
Vous ĂȘtes donc moins susceptible de faire des erreurs.
15:16
And a final idiomatic expression,
285
916530
2220
Et une derniĂšre expression idiomatique,
15:18
one that I really like, is to be a hard act to follow.
286
918750
5000
celle que j'aime beaucoup, c'est d'ĂȘtre un acte difficile Ă  suivre.
15:24
And this comes from the idea of theatre.
287
924780
2430
Et cela vient de l'idée du théùtre.
15:27
When somebody performs very well,
288
927210
1920
Quand quelqu'un est trĂšs performant,
15:29
it's gonna be hard to do as well as that person.
289
929130
3780
ça va ĂȘtre difficile de faire aussi bien que cette personne.
15:32
To be a hard act to follow.
290
932910
2580
Être un acte difficile à suivre.
15:35
So it's difficult
291
935490
960
Il est donc difficile
15:36
for anyone else to do as well as that person.
292
936450
3483
pour quelqu'un d'autre de faire aussi bien que cette personne.
15:40
For example, the queen was a wonderful person.
293
940890
3270
Par exemple, la reine Ă©tait une personne merveilleuse.
15:44
She's going to be a hard act to follow.
294
944160
3063
Elle va ĂȘtre difficile Ă  suivre.
15:48
So there you have it. 15 advanced idioms.
295
948060
4110
Alors voilà. 15 idiomes avancés.
15:52
Keep practising them until you become comfortable.
296
952170
3210
Continuez Ă  les pratiquer jusqu'Ă  ce que vous soyez Ă  l'aise.
15:55
Remember, it takes time, but step by step,
297
955380
3660
N'oubliez pas que cela prend du temps, mais pas Ă  pas,
15:59
you will move from being a struggling English student
298
959040
4170
vous passerez d'un Ă©tudiant
16:03
to being a confident English speaker.
299
963210
3660
en difficulté à un anglophone confiant.
16:06
And that's my goal to help you reach that position.
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Et c'est mon objectif de vous aider Ă  atteindre cette position.
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If you've enjoyed the video,
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Si la vidéo vous a plu,
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please do subscribe and turn on the notifications.
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n'hésitez pas à vous abonner et à activer les notifications.
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If you want more help to becoming a confident speaker
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Si vous voulez plus d'aide pour devenir un locuteur confiant
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of English and to prepare the IELTS speaking test,
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de l'anglais et pour préparer le test d'expression orale IELTS,
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check out my online course,
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consultez mon cours en ligne,
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IELTS Speaking Success; Get a Band 7+ Gold.
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It helps you with exam strategy,
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Il vous aide à élaborer une stratégie d'examen, à
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building up your use of idioms through model answers,
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développer votre utilisation des idiomes grùce à des réponses modÚles,
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through recorded videos,
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private group, and two live lessons a month.
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un groupe privé et à deux leçons en direct par mois.
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There's lots there. Go and check it out.
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Il y en a beaucoup là-bas. Allez vérifier.
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Oh, and do remember, also pick up the PDF
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Oh, et rappelez-vous, prenez Ă©galement le PDF
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of today's idioms so you can keep practising
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des idiomes d'aujourd'hui afin que vous puissiez continuer Ă  vous entraĂźner
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to become that confident and natural English speaker.
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pour devenir ce locuteur anglais confiant et naturel.
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Listen my friend, thank you so much
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Écoute mon ami, merci beaucoup
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for watching the video today.
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d'avoir regardé la vidéo aujourd'hui.
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J'espÚre que ça vous a plu
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and I am looking forward to seeing you in the next video
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et j'ai hùte de vous voir dans la prochaine vidéo
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just around the corner.
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juste au coin de la rue.
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Take care, my friend. Bye bye.
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Prends soin de toi, mon ami. Bye Bye.
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(upbeat music)
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(musique entraĂźnante)
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