The 5 Most Common Mistakes in IELTS Speaking

- Hi, I'm about to share

- Hola, estoy a punto de compartir

with you the five most common mistakes

contigo los cinco errores más comunes

that IELTS speaking students make

que cometen los estudiantes de IELTS Speaking

and how you can avoid them

y cómo puedes evitarlos

by using my Speaking Success System.

usando mi Speaking Success System.

Let's do it.

Vamos a hacerlo.

(upbeat music)

(música alegre)

Hello, it's Keith from English Speaking Success

Hola, soy Keith de English Speaking Success

and the website The Keith Speaking Academy.

y el sitio web The Keith Speaking Academy.

Now, I'm very excited.

Ahora estoy muy emocionado.

Well, (laughs) I'm always excited, right?

Bueno, (risas) siempre estoy emocionado, ¿verdad?

But today I'm excited because more

Pero hoy estoy emocionado porque cada vez

and more students on my IELTS speaking gold course

más estudiantes de mi curso de oro de IELTS Speaking

are getting good results in the IELTS speaking test.

obtienen buenos resultados en el examen de Speaking IELTS.

And I think part of that,

Y creo que parte de eso,

a key part of their success is not only the breakout rooms

una parte clave de su éxito no son solo las salas de trabajo

where they practice speaking

donde practican hablar

with students all over the world,

con estudiantes de todo el mundo, sino también

it's the Speaking Success System.

el Speaking Success System.

It's a system that underpins the whole course.

Es un sistema que sustenta todo el curso.

So in this video, I'm gonna show you the system,

Entonces, en este video, les mostraré el sistema,

the four step system that students

el sistema de cuatro pasos que los estudiantes

who are currently at Band Five

que actualmente están en Band Five

and Band Six, they're using in the course

y Band Six están usando en el curso

to help them succeed in the IELTS test.

para ayudarlos a tener éxito en el examen IELTS.

With this system, I've helped, well, tens of thousands

Con este sistema, he ayudado a decenas de miles

of students worldwide succeed in the IELTS speaking test.

de estudiantes en todo el mundo a tener éxito en el examen oral IELTS.

Now, I have over 3 million subscribers

Ahora tengo más de 3 millones de suscriptores

on my YouTube channel.

en mi canal de YouTube. Creo que

I think I know exactly what it takes

sé exactamente lo que se necesita

to get a good score in the IELTS speaking test.

para obtener una buena puntuación en el examen oral IELTS.

And what's more, I love motivating students like you

Y es más, me encanta motivar a estudiantes como tú a que

to continue studying to improve their fluency

sigan estudiando para mejorar su fluidez

and to get the results that you want.

y conseguir los resultados que desean.

And from all of that experience,

Y de toda esa experiencia,

here is the key thing I've learned.

esto es lo clave que he aprendido.

That with the right study system

Que con el sistema de estudio

and motivation, you too can succeed.

y la motivación adecuados, tú también puedes triunfar.

Anybody can.

Cualquiera puede.

I think so many students drop out,

Creo que muchos estudiantes abandonan, se dan por

they give up, throw in the towel

vencidos, tiran la toalla

because they've been left to struggle on their own.

porque los han dejado luchar solos.

But you can do it differently.

Pero puedes hacerlo de otra manera.

So in this video, I'm gonna show you

Entonces, en este video, les mostraré

the five common mistakes students make in IELTS speaking,

los cinco errores comunes que cometen los estudiantes al hablar en el IELTS y

how to avoid them.

cómo evitarlos.

I'll show you the four-step system

Te mostraré el sistema de cuatro pasos

of my Speaking Success System,

de mi Speaking Success System

and then we'll do some practice together

y luego practicaremos un poco juntos

so you can really feel it and know how it works.

para que realmente puedas sentirlo y saber cómo funciona.

And also, I'll give you the PDF of this lesson.

Y además, te paso el PDF de esta lección.

You can click on the link down below and just go

Puede hacer clic en el enlace a continuación y simplemente

and pick that up.

recogerlo.

Great, sound good?

Genial, ¿suena bien?

Let's start.

Empecemos.

(text whooshing)

(texto silbante)

Okay, the first mistake that students make

Bien, el primer error que cometen los estudiantes y

that stops them succeeding is writing and reading

que les impide tener éxito es escribir y leer

their answers aloud.

sus respuestas en voz alta.

Now, this is really common,

Ahora bien, esto es muy común,

but it's a really bad study technique.

pero es una técnica de estudio realmente mala.

I know a lot of teachers may encourage students,

Sé que muchos profesores pueden alentar a los estudiantes,

they'll give them the question,

les harán la pregunta,

encourage them to write down their answer,

los animarán a escribir su respuesta

and then practice reciting it.

y luego practicarán recitarla.

But it doesn't work.

Pero no funciona. En

First of all, when you are in the real test,

primer lugar, cuando estás en la prueba real,

you can't do that.

no puedes hacer eso.

Excuse me, Mr. Examiner, just one moment,

Disculpe, señor examinador, un momento,

just let me write this down.

déjeme escribir esto.

Wait, okay.

Espera, está bien.

You can't do that.

No puedes hacer eso.

And in real life, no, you can't write down your answer.

Y en la vida real, no, no puedes escribir tu respuesta.

Oh, nice to meet you, how are you?

Oh, encantado de conocerte, ¿cómo estás? ¿

Where am I from?

De donde soy?

Just a minute.

Solo un minuto.

No, come on, it doesn't work, right?

No, vamos, no funciona, ¿verdad?

Now, sure, if you get a question, you can maybe jot down,

Ahora, claro, si tienes una pregunta, quizás puedas anotar

write down an idea or a keyword or collocations,

una idea, una palabra clave o colocaciones,

but don't write out the whole answer.

pero no escribas la respuesta completa.

Because in the test, you can't,

Porque en la prueba no puedes,

you haven't got anything to read,

no tienes nada que leer,

so your answer's up here.

así que tu respuesta está aquí arriba.

And you'll forget, you'll make mistakes,

Y lo olvidarás, cometerás errores,

it'll sound memorized, you'll crash, okay?

sonará memorizado, te estrellarás, ¿vale?

The truth is, to improve your speaking,

La verdad es que, para mejorar tu expresión oral,

you need to practice speaking.

necesitas practicarla. Es mucho

So much better to listen to the question

mejor escuchar la pregunta

and practice speaking out your answer.

y practicar cómo expresar su respuesta.

I'm gonna show you a really good technique

Te mostraré una técnica realmente buena

to do this a little bit later.

para hacer esto un poco más tarde.

But let's lead on,

Pero sigamos adelante,

it's a nice segue into mistake number two.

es una buena transición hacia el error número dos.

(text whooshing)

(texto silbando)

Okay, mistake number two, following Number one is

Bien, error número dos, el siguiente número uno es que

students think, I should memorize my answers.

los estudiantes piensan: "Debería memorizar mis respuestas".

Memorize answers to all possible questions,

Memorice las respuestas a todas las preguntas posibles

and then I'll be safe.

y entonces estaré a salvo.

There are many problems with this.

Hay muchos problemas con esto.

The smallest problem is there are so many questions,

El problema más pequeño es que hay tantas preguntas que

it's impossible to memorize so many.

es imposible memorizar tantas.

The other problem, of course,

El otro problema, por supuesto,

is when you come into the test, if you get nervous,

es que cuando llegas al examen, si te pones nervioso,

if you forget a part of your answer, you'll block,

si olvidas una parte de tu respuesta, te bloqueas, te

you'll freeze, and you'll get tongue tied.

congelas y te quedas sin palabras.

You can't speak and then you crash, okay?

No puedes hablar y luego te estrellas, ¿vale?

Now, I understand why students memorize.

Ahora entiendo por qué los estudiantes memorizan.

It gives them a sense of security,

Les da una sensación de seguridad

and they've crafted a beautiful, perfect answer,

y han elaborado una respuesta hermosa y perfecta,

which should get them a band nine.

que debería darles una banda nueve.

No, it's not about writing, it's about speaking.

No, no se trata de escribir, se trata de hablar.

The skill is not crafting a perfect answer.

La habilidad no es elaborar una respuesta perfecta.

The skill is flexibility when you speak,

La habilidad es la flexibilidad al hablar,

that's what you need.

eso es lo que necesitas.

I think one of the reasons

Creo que una de las razones por las que

so many students memorize answers is because

tantos estudiantes memorizan las respuestas es porque es

it's what we are taught in primary school

lo que nos enseñan en la escuela primaria

and secondary school, right?

y secundaria, ¿verdad?

That's what teachers teach us.

Eso es lo que nos enseñan los profesores.

And that comes down to many things.

Y eso se reduce a muchas cosas.

One reason is, though our teachers,

Una razón es que, aunque nuestros maestros,

that's how they were taught, rote memorization.

así les enseñaron, la memorización de memoria.

So they do the same.

Entonces ellos hacen lo mismo.

And also, if you're teaching 40, 50 kids in a classroom,

Y además, si estás enseñando a 40 o 50 niños en un salón de clases,

it's pretty hard to teach speaking.

es bastante difícil enseñarles a hablar.

It's much easier to do rote learning, right?

Es mucho más fácil aprender de memoria, ¿verdad?

It makes sense.

Que tiene sentido.

But times have changed.

Pero los tiempos han cambiado. Los

Teachers now are integrating communicative

profesores ahora están integrando

language methodologies.

metodologías del lenguaje comunicativo.

They've got lots of technology that they can use

Tienen mucha tecnología que pueden usar

and show students to use so they can practice speaking more.

y mostrar a los estudiantes para que puedan practicar más el habla.

I think the problem with rote learning is summed up

Creo que el problema del aprendizaje de memoria lo resume

very well by this student who says,

muy bien este estudiante que dice:

"I learn English by rote since I was a high school student.

"Aprendo inglés de memoria desde que era estudiante de secundaria.

It makes me struggle to speak well.

Me cuesta hablar bien.

I note vocabulary every day,

Tomo nota del vocabulario todos los días, no lo

I do not know how to put it in a sentence.

sé". cómo expresarlo en una oración.

This is a student commented on one of my YouTube videos.

Este es un comentario de un estudiante en uno de mis videos de YouTube.

And I thought, yes, I understand exactly,

Y pensé, sí, lo entiendo exactamente,

that's a problem.

eso es un problema.

So what do you do instead?

Entonces, ¿qué haces en su lugar?

Don't memorize the whole answer.

No memorizar la respuesta completa.

Memorize chunks, phrases,

Memorizar fragmentos, frases,

small chunks of language, right?

pequeños fragmentos de lenguaje, ¿verdad?

Maybe that's a grammar chunk.

Tal vez sea un fragmento de gramática.

I should have, I could have, I would've.

Debería haberlo hecho, podría haberlo hecho, lo habría hecho.

Maybe it's an idiom or a phrasal verb or a vocabulary chunk.

Tal vez sea un modismo, un verbo compuesto o un fragmento de vocabulario.

But just very two or three words, these chunks of language,

Pero solo dos o tres palabras. "Memoriza esos fragmentos de lenguaje en

memorize those rather than the whole language.

lugar de todo el lenguaje.

And then when you're speaking,

Y luego, cuando hablas,

your focus is on answering questions flexibly.

te concentras en responder preguntas con flexibilidad.

Improvisation, improvising, thinking on your feet,

Improvisación, improvisación, pensar con rapidez,

that's the skill you need to develop, not your memory skill.

esa es la habilidad que necesitas desarrollar, no tu memoria".

Okay, I'll show you how to do this in a moment

Bien, te mostraré cómo hacer esto en un momento

in my Speaking Success System.

en mi Speaking Success System,

But now let's go on to number three.

pero ahora pasemos al número tres.

(text whooshing)

(texto silbando) El

Mistake number three is using formal English.

error número tres es usar inglés formal.

Some students do think they should use

Algunos estudiantes creen que deberían utilizar

formal English in IELTS.

inglés formal en el IELTS.

(sighs) Sometimes I go onto Facebook.

(suspiros) A veces entro en Facebook.

I'm not a big fan of Facebook, sorry Mark, but it's true.

No soy un gran admirador de Facebook, lo siento Mark, pero es verdad.

But I went on one time

Pero una vez fui

and I saw students asking in a IELTS forum say,

y vi a estudiantes preguntando en un foro de IELTS:

"Can I use gonna, wanna, shoulda?

"¿Puedo usar va a, quiero, debería? ¿

Can I say, 'You know' in the test?

Puedo decir 'Ya sabes' en el examen? ¿

Can I say, 'cause instead of because?"

Puedo decir porque en lugar de porque?".

And students answering say, no, no, no, no,

Y los estudiantes que responden dicen: no, no, no, no,

you must not speak like that in the IELTS speaking test,

no debes hablar así en el examen oral IELTS,

'cause IELTS is a test of formal English.

porque el IELTS es un examen de inglés formal.

(blows lips) Oh dear.

(se suena los labios) Oh cielos.

Now IELTS, you have a general English module

Ahora IELTS, tienes un módulo de inglés general

and an academic English module.

y un módulo de inglés académico.

And sure enough, in the reading

Y efectivamente, en la lectura

and the writing, it's formal English.

y la escritura, es inglés formal.

But in IELTS speaking, which is the same for both modules,

Pero en IELTS Speaking, que es el mismo para ambos módulos,

IELTS speaking is a test of conversational English.

IELTS Speaking es una prueba de inglés conversacional.

You don't learn conversational English

No se aprende inglés conversacional

by reading newspapers and literature

leyendo periódicos, literatura

and academic documents.

y documentos académicos.

Those are useful for different skills,

Son útiles para diferentes habilidades,

but if you want to learn conversational English,

pero si quieres aprender inglés conversacional,

you listen to conversations.

escuchas las conversaciones.

You take part in conversations, it's as simple as that.

Participas en conversaciones, es así de simple.

Oh, you're still here.

Oh, todavía estás aquí.

By the way, if you're still wondering,

Por cierto, si todavía te preguntas, ¿

can you use gonna, wanna, 'cause, you know,

puedes usar va a querer? Porque, ya sabes,

yes, you should use those in your IELTS speaking test.

sí, deberías usarlos en tu examen oral IELTS.

Next mistake, number four, let's have a look.

Siguiente error, número cuatro, echemos un vistazo.

(text whooshing)

(texto silbando)

Mistake number four, learning lists of vocabulary.

Error número cuatro, aprender listas de vocabulario.

Now, word lists are not bad in themselves.

Ahora bien, las listas de palabras no son malas en sí mismas.

Sometimes they can be helpful.

A veces pueden resultar útiles.

I sometimes have used word lists, right?

A veces he usado listas de palabras, ¿verdad?

But sometimes students are told,

Pero a veces a los estudiantes se les dice:

"Listen, learn this list of vocabulary,

"Escuchen, aprendan esta lista de vocabulario,

3,000 words for IELTS in alphabetical order."

3000 palabras para el IELTS en orden alfabético".

(sighs) The problem here is

(suspiros) El problema aquí es

it doesn't give you any context.

que no te da ningún contexto.

So you don't know how to use the word.

Entonces no sabes cómo usar la palabra.

So when you come to speaking,

Entonces, cuando llegas a hablar,

you can't use the word correctly or accurately.

no puedes usar la palabra de manera correcta o precisa.

And in the test, even less.

Y en la prueba, menos aún.

So what do you do instead?

Entonces, ¿qué haces en su lugar?

Learn vocabulary by topic.

Aprende vocabulario por tema.

This will give you a context, okay?

Esto te dará un contexto, ¿vale?

So if you're learning, take a topic of clothes, for example,

Entonces, si estás aprendiendo, toma un tema de ropa, por ejemplo, y

then learn the vocabulary connected to the topic of clothes.

luego aprende el vocabulario relacionado con el tema de la ropa.

For every topic, there's gonna be subtopics, right?

Para cada tema, habrá subtemas, ¿verdad?

You'll have a clothes,

Tendrás ropa,

and then clothes for work, fashion clothes,

y luego ropa para el trabajo, ropa de moda,

shopping for clothes, different subtopics.

compras de ropa, diferentes subtemas.

And then within the subtopic,

Y luego, dentro del subtema,

you're gonna have vocabulary connected to that topic.

tendrás vocabulario relacionado con ese tema.

Shopping for clothes,

Comprar ropa,

things like put try on, fitting room, the right size.

cosas como probarse, probador, la talla adecuada.

And so you are connecting the vocabulary to the subtopic

Y entonces estás conectando el vocabulario con el subtema

and it's helping you remember.

y te ayuda a recordar.

This is how our brain works.

Así funciona nuestro cerebro.

It's like a computer,

Es como una computadora,

you've got these folders connected to a folder,

tienes estas carpetas conectadas a una carpeta,

connected to a folder.

conectadas a una carpeta.

It's how we store information and how we recall information.

Así es como almacenamos información y cómo recordamos información.

You can imagine it looks like a mind map.

Puedes imaginar que parece un mapa mental.

And in fact, mind maps are great ways to do this, right?

Y, de hecho, los mapas mentales son excelentes formas de hacerlo, ¿verdad?

You've got clothes, shopping for clothes.

Tienes ropa, estás comprando ropa.

And then in each folder, you have your vocabulary.

Y luego, en cada carpeta, tienes tu vocabulario.

In a context, a little phrase or a context.

En un contexto, una pequeña frase o un contexto.

The context, when you are studying by topic,

El contexto, cuando estás estudiando por tema,

it could be you are listening to a podcast,

podría ser que estés escuchando un podcast,

you're watching a video, or you are reading

estás viendo un video o estás leyendo

or listening to a story.

o escuchando una historia.

It gives you a wider context

Le brinda un contexto más amplio

so you know when to use the word.

para que sepa cuándo usar la palabra.

And then in the sentence, you know how to use the word.

Y luego, en la oración, sabes cómo usar la palabra.

You can see the grammar of the word, if you like, okay?

Puedes ver la gramática de la palabra, si quieres, ¿vale?

Great I'm gonna talk a bit more about this

Genial, hablaré un poco más sobre esto

when we look at the Speaking Success System in a moment.

cuando veamos el Speaking Success System en un momento.

For now, let's go to mistake number five.

Por ahora, vayamos al error número cinco.

(text whooshing)

(texto silbido)

Okay, mistake number five,

Bien, error número cinco,

and you may have heard this down at the gym,

y es posible que hayas escuchado esto en el gimnasio:

no pain, no gain.

sin dolor, no hay ganancia.

So a lot of materials, approaches, even teachers we have had

Por eso, muchos materiales, enfoques e incluso los maestros que hemos tenido

take this approach, that learning English is

adoptan este enfoque: aprender inglés

no pain, no gain.

no es doloroso ni es una ganancia.

You must suffer, you must work hard,

Debes sufrir, debes trabajar duro,

you must study really long hours

debes estudiar muchas horas

until you've got everything in your head.

hasta tenerlo todo en tu cabeza.

Stuff this knowledge into your head.

Métete este conocimiento en tu cabeza.

That's not how language learning works.

No es así como funciona el aprendizaje de idiomas.

I remember I once had some business students,

Recuerdo que una vez tuve algunos estudiantes de negocios

and when we started the course, they said,

y cuando empezamos el curso, me dijeron:

"Keith, we don't mind if we suffer,

"Keith, no nos importa si sufrimos,

even if we have to sit down every evening

incluso si tenemos que sentarnos todas las noches durante

for hours learning the grammar, we're ready to go."

horas para aprender la gramática, estamos listos". ir."

And I thought, okay.

Y pensé, está bien.

And I explained, it's not necessary.

Y le expliqué que no es necesario. ¿

Really?

En realidad?

Really.

En realidad. Lo

We know, right?

sabemos, ¿verdad?

I mean, it creates a negative feeling and it adds stress.

Quiero decir, crea un sentimiento negativo y añade estrés.

We know from research, I mean Krashen's affective filter,

Sabemos por investigaciones, me refiero al filtro afectivo de Krashen,

that if you remove stress, the learning is deeper.

que si eliminas el estrés, el aprendizaje es más profundo.

When you're relaxed, when you're having fun

Cuando estás relajado, cuando te diviertes

and you're focused on the moment, your learning is deeper.

y te concentras en el momento, tu aprendizaje es más profundo.

All you have to do is enjoy your learning.

Lo único que tienes que hacer es disfrutar de tu aprendizaje.

And enjoying your learning is actually a choice.

Y disfrutar de tu aprendizaje es en realidad una elección.

Some people think it's like happiness.

Algunas personas piensan que es como la felicidad.

People think, well, it depends on the weather if I'm happy.

La gente piensa, bueno, depende del clima si estoy feliz.

No, it's a choice.

No, es una elección.

And enjoying your studying is also a choice.

Y disfrutar de tus estudios también es una opción.

Of course, it can help if you've got interesting materials,

Por supuesto, puede ser útil tener materiales interesantes,

an engaging teacher, a lovely way of learning.

un profesor atractivo y una forma encantadora de aprender.

But it is a choice to do that

Pero es una elección hacer eso

and to enjoy your learning.

y disfrutar de su aprendizaje.

So no pain, no gain, no.

Así que sin dolor, sin ganancia, no.

Enjoy your learning, yes. (laughs)

Disfruta tu aprendizaje, sí. (risas)

(text whooshing)

(texto silbante)

So do you make these mistakes, too?

Entonces, ¿tú también cometes estos errores?

Listen, if you do, no worries, right?

Escucha, si lo haces, no te preocupes, ¿verdad?

At least now you know what to be careful with

Al menos ahora sabes con qué tener cuidado

and you can start learning English in a better way.

y puedes empezar a aprender inglés de una mejor manera.

So now we've seen the mistakes.

Ahora hemos visto los errores.

Let me just summarize what you can do instead, okay?

Déjame resumir lo que puedes hacer en su lugar, ¿de acuerdo?

So you are asking me, "Right, Keith,

Entonces me preguntas: "Bien, Keith,

so if I don't write the answer, I don't memorize it,

si no escribo la respuesta, no la memorizo,

I don't recite the answer, how do I practice?"

no la recito, ¿ cómo practico?".

Okay, good question.

Bien, buena pregunta. Los

Students who've got a band seven

estudiantes que tienen una banda siete

or above are usually doing something different.

o superior suelen hacer algo diferente.

They're studying in a different way.

Están estudiando de otra manera.

They know that writing, memorizing,

Saben que escribir, memorizar

and reciting has limited success for speaking, right?

y recitar tiene un éxito limitado para hablar, ¿verdad?

It doesn't give you the fluency

No te da la fluidez

and the flexibility you need to get a band seven or eight.

y la flexibilidad que necesitas para conseguir una banda siete u ocho.

It's not just about knowledge, it's about fluency

No se trata sólo de conocimiento, se trata de fluidez

and flexibility.

y flexibilidad.

So how do you build that up?

Entonces, ¿cómo se construye eso?

Well, those students are doing something different.

Bueno, esos estudiantes están haciendo algo diferente.

And now you can do that, too.

Y ahora tú también puedes hacer eso.

I must say, there are different ways to study.

Debo decir que hay diferentes formas de estudiar.

This is not the only way to study.

Esta no es la única forma de estudiar.

There are different ways you can do it,

Hay diferentes formas de hacerlo,

but I want to share with you the way that I teach

pero quiero compartir con ustedes la forma en que enseño

and the way that I show students in my goal course,

y la forma en que les muestro a los estudiantes en mi curso objetivo,

how to study with the Speaking Success System

cómo estudiar con Speaking Success System

to help them get the results they want,

para ayudarlos a obtener los resultados que desean. ya

be it a band seven or a band eight.

sea una banda siete o una banda ocho.

It's a system I've built up over the years

Es un sistema que he desarrollado a lo largo de los años y

that builds up your fluency and flexibility, okay?

que aumenta tu fluidez y flexibilidad, ¿vale?

Here it is step-by-step,

Aquí está el paso a paso,

the four steps of the Speaking Success System.

los cuatro pasos del Speaking Success System.

Okay, there are four steps.

Bien, hay cuatro pasos.

Number one, try.

Número uno, inténtalo.

Number two, discover.

Número dos, descubre.

Number three, practice.

Número tres, practica.

Number four, build.

Número cuatro, construir.

Number one, try.

Número uno, inténtalo.

This is where you take a question from the IELTS speaking

Aquí es donde tomas una pregunta del IELTS Speaking

that might appear on the exam

que podría aparecer en el examen

and try to give a spontaneous answer.

e intentas dar una respuesta espontánea.

Spontaneous means not prepared.

Espontáneo significa no preparado.

So maybe I ask you, "Do you often use social media?"

Entonces tal vez te pregunte: "¿ Utilizas a menudo las redes sociales?"

And you speak out your answer.

Y dices tu respuesta.

And you might say, "Yes, I use Facebook."

Y podrías decir: "Sí, uso Facebook".

And then you can discover where the gaps are,

Y luego podrás descubrir dónde están las lagunas,

where your weaknesses are.

dónde están tus debilidades.

Maybe you don't know the vocabulary

Quizás no conozcas el vocabulario

to talk about social media.

para hablar sobre redes sociales. ¿

How do you say that?

Como dices eso?

And you need to discover, oh, to scroll, right?

Y necesitas descubrir, oh, desplazarte, ¿verdad?

By trying to answer spontaneously, you can discover the gaps

Al intentar responder de forma espontánea, podrás descubrir las lagunas

and then you can start to study.

y luego podrás empezar a estudiar.

Number two, discover.

Número dos, descubre.

Discover is where you watch or listen to a proficient

Discover es donde ves o escuchas a

or a native speaker answering the same question.

un hablante nativo o competente responder la misma pregunta.

And by listening to the answer,

Y al escuchar la respuesta,

you can discover the natural spoken English

podrás descubrir el inglés hablado natural que

you need to answer this question.

necesitas para responder esta pregunta.

And also, it's great 'cause you discover the language

Y además es genial porque descubres el idioma

or the vocabulary in context.

o el vocabulario en contexto.

You discover the chunks,

Descubres los fragmentos,

you discover how the grammar may change the vocabulary,

descubres cómo la gramática puede cambiar el vocabulario

and you can make a note of this new language

y puedes tomar nota de este nuevo idioma

or the language you want to learn.

o del idioma que deseas aprender.

The goal is not to memorize the answer,

El objetivo no es memorizar la respuesta,

the goal is to memorize the chunks, the little phrases

el objetivo es memorizar los fragmentos, las pequeñas frases

or the collocations

o las colocaciones

that can help you later create a better answer, okay?

que pueden ayudarte más adelante a crear una mejor respuesta, ¿vale?

I'll tell you more about chunks

Les contaré más sobre los fragmentos

in a future video coming soon.

en un video futuro próximamente.

Number three, practice.

Número tres, practica.

In the practice step, you practice repeating those chunks

En el paso de práctica, practicas repitiendo los fragmentos

that you've learned.

que has aprendido.

But not just repeating,

Pero no sólo repites,

you practice using them in different ways.

practicas usarlos de diferentes maneras.

Maybe changing some words, using synonyms, antonyms,

Quizás cambiando algunas palabras, usando sinónimos, antónimos,

changing the tense, substitution.

cambiando el tiempo, sustitución.

You can even use mind maps to help you do that.

Incluso puedes utilizar mapas mentales para ayudarte a hacerlo.

But you're practicing the chunks.

Pero estás practicando los trozos.

And then you go back to the original question

Y luego vuelves a la pregunta original

and you answer it again.

y la respondes nuevamente.

But try to use something new that you've just learned,

Pero intenta utilizar algo nuevo que acabas de aprender

to improve your answer a bit.

para mejorar un poco tu respuesta.

Step by step, this helps you build up your vocabulary

Paso a paso, esto te ayudará a desarrollar tu vocabulario

and improve your answers.

y mejorar tus respuestas.

Then step four is build.

Luego, el cuarto paso es construir.

And this is the step most students forget and never do.

Y este es el paso que la mayoría de los estudiantes olvidan y nunca hacen.

And this is where you build the flexibility

Y aquí es donde desarrollas la flexibilidad

and the fluency that you really need

y la fluidez que realmente necesitas

for a band seven and band eight.

para una banda siete y una banda ocho.

What you do is you go back to that original question

Lo que haces es volver a esa pregunta original

and you answer it in a different way.

y responderla de una manera diferente.

And then again, in another different way,

Y luego otra vez, de otra manera diferente,

and then again in a different way.

y luego otra vez de otra manera.

So rather than memorizing

Entonces, en lugar de memorizar

and repeating the same answer every time,

y repetir la misma respuesta cada vez,

which is making you stuck,

lo que te atasca,

you are answering differently each time.

respondes de manera diferente cada vez.

Just small changes, building your flexibility.

Sólo pequeños cambios, aumentando su flexibilidad.

And when you have that flexibility,

Y cuando tenga esa flexibilidad,

you'll be so much more confident.

tendrá mucha más confianza.

The whole process is repeated again and again

Todo el proceso se repite una y

and again for different questions, different topics.

otra vez para diferentes preguntas, diferentes temas.

And this is what I use throughout

Y esto es lo que uso durante

the IELTS speaking Gold course.

el curso Gold de conversación IELTS.

It's not overnight success, right?

No es un éxito de la noche a la mañana, ¿verdad?

But it's fun, it's engaging,

Pero es divertido, atractivo

and it builds up your skillset over time.

y desarrolla tus habilidades con el tiempo.

Maybe a month, two months, maybe three months,

Quizás un mes, dos meses, quizás tres meses,

depending on your goal.

dependiendo de tu objetivo. La

Most people don't know this.

mayoría de la gente no lo sabe.

They don't know this system of study, but now you do.

Ellos no conocen este sistema de estudio, pero ahora tú sí.

So there you have it, the four step Speaking Success System.

Ahí lo tienes, el sistema de cuatro pasos para hablar con éxito.

One, try, two, discover,

Uno, prueba, dos, descubre,

three, practice, four, build.

tres, practica, cuatro, construye.

And anybody who uses it can succeed

Y cualquiera que lo utilice puede aprobar

in the IELTS speaking test.

el examen oral IELTS.

So now go ahead and succeed, my friend. (laughs)

Así que ahora sigue adelante y triunfa, amigo mío. (risas)

Don't take my word for it.

No confíes en mi palabra.

Have a look what some of my students

Eche un vistazo a lo que dicen algunos de mis alumnos

on the Gold course are saying.

del curso Gold.

Now you might think, okay, I understand the theory,

Ahora podrías pensar, está bien, entiendo la teoría,

I can see how it works,

puedo ver cómo funciona,

but maybe you need some more examples to really grasp it

pero tal vez necesites más ejemplos para comprenderla realmente

and feel the system, right?

y sentir el sistema, ¿verdad?

Well, I'm gonna show you that in next week's video.

Bueno, te lo mostraré en el vídeo de la próxima semana.

We'll be looking at specifically how this works

Veremos específicamente cómo funciona esto

so you can get real examples and understand

para que puedas obtener ejemplos reales y entender

and feel the method, and then you can practice it more

y sentir el método, y luego puedas practicarlo más

and more on your own, right?

y más por tu cuenta, ¿verdad?

It's actually really easy to do,

En realidad, es muy fácil de hacer,

but I'll show you that in the next video.

pero te lo mostraré en el siguiente vídeo.

In the meantime, you can download the PDF

Mientras tanto, puede descargar el PDF

from today's lesson, just click on the link down below,

de la lección de hoy, simplemente haga clic en el enlace a continuación

and if you are interested in the IELTS Speaking Gold course,

y, si está interesado en el curso IELTS Speaking Gold,

also check it out in the link below.

consúltelo también en el enlace a continuación.

And with that, I bid you good day.

Y con esto, les deseo buenos días.

Thank you so much for watching.

Muchas gracias por mirar.

Oh, do remember to subscribe

Ah, recuerda suscribirte

and turn on notifications if you want to see future videos,

y activar las notificaciones si quieres ver vídeos futuros,

like next week's video.

como el vídeo de la próxima semana.

And that's it.

Y eso es.

Again, thanks so much for watching.

Nuevamente, muchas gracias por mirar.

Take care, bye-Bye.

Cuidate, chau chau.

(upbeat music)

(música optimista)