The 5 Most Common Mistakes in IELTS Speaking

- Hi, I'm about to share

- 안녕하세요, 저는 IELTS 말하기 학생들이 저지르는

with you the five most common mistakes

가장 일반적인 5가지 실수

that IELTS speaking students make

and how you can avoid them

와

by using my Speaking Success System.

나의 말하기 성공 시스템을 사용하여 이러한 실수를 피할 수 있는 방법을 여러분과 공유하려고 합니다.

Let's do it.

해보자.

(upbeat music)

(경쾌한 음악)

Hello, it's Keith from English Speaking Success

안녕하세요. English Speaking Success

and the website The Keith Speaking Academy.

웹사이트 The Keith Speaking Academy의 Keith입니다.

Now, I'm very excited.

이제 나는 매우 기대됩니다.

Well, (laughs) I'm always excited, right?

뭐, (웃음) 늘 설레죠?

But today I'm excited because more

하지만 오늘은 IELTS 스피킹 골드 코스에 참여하는 점점 더

and more students on my IELTS speaking gold course

많은 학생들이

are getting good results in the IELTS speaking test.

IELTS 스피킹 시험에서 좋은 결과를 얻고 있어 매우 기쁩니다.

And I think part of that,

그리고 저는 그 중

a key part of their success is not only the breakout rooms

성공의 핵심 부분이

where they practice speaking

with students all over the world,

전 세계 학생들과 말하기를 연습하는 소규모 회의실뿐만 아니라

it's the Speaking Success System.

말하기 성공 시스템이라고 생각합니다.

It's a system that underpins the whole course.

전체 과정을 뒷받침하는 시스템입니다.

So in this video, I'm gonna show you the system,

그래서 이번 영상에서는

the four step system that students

who are currently at Band Five

현재 Band Five

and Band Six, they're using in the course

와 Band Six에 있는 학생들이 IELTS 시험에 성공할 수 있도록 과정에서 사용하고 있는 4단계 시스템을 보여드리겠습니다

to help them succeed in the IELTS test.

.

With this system, I've helped, well, tens of thousands

이 시스템을 통해 저는

of students worldwide succeed in the IELTS speaking test.

전 세계 수만 명의 학생들이 IELTS 말하기 시험에 성공하도록 도왔습니다.

Now, I have over 3 million subscribers

현재 제 유튜브 채널 구독자는 300만명이 넘었습니다

on my YouTube channel.

.

I think I know exactly what it takes

나는 IELTS 말하기 시험에서 좋은 점수를 얻으려면 무엇이 필요한지 정확히 알고 있다고 생각합니다

to get a good score in the IELTS speaking test.

.

And what's more, I love motivating students like you

게다가 저는 여러분과 같은 학생들이

to continue studying to improve their fluency

계속해서 공부하여 유창함을 향상

and to get the results that you want.

하고 원하는 결과를 얻을 수 있도록 동기를 부여하는 것을 좋아합니다.

And from all of that experience,

그리고 그 모든 경험을 통해

here is the key thing I've learned.

제가 배운 핵심은 다음과 같습니다.

That with the right study system

올바른 학습 시스템

and motivation, you too can succeed.

과 동기가 있다면 당신도 성공할 수 있습니다.

Anybody can.

누구나 할 수 있습니다.

I think so many students drop out,

내 생각엔 너무 많은 학생들이 자퇴하고,

they give up, throw in the towel

포기하고,

because they've been left to struggle on their own.

스스로 어려움을 겪게 되었기 때문에 포기하는 것 같아요.

But you can do it differently.

하지만 다르게 할 수도 있습니다.

So in this video, I'm gonna show you

그래서 이번 영상에서는

the five common mistakes students make in IELTS speaking,

IELTS 말하기에서 학생들이 흔히 저지르는 5가지 실수와

how to avoid them.

이를 피하는 방법을 보여 드리겠습니다.

I'll show you the four-step system

of my Speaking Success System,

저의 말하기 성공 시스템의 4단계 시스템을 보여드리고,

and then we'll do some practice together

so you can really feel it and know how it works.

여러분이 실제로 느끼고 어떻게 작동하는지 알 수 있도록 함께 연습해 보겠습니다.

And also, I'll give you the PDF of this lesson.

그리고 이번 강의의 PDF도 드리겠습니다. 아래

You can click on the link down below and just go

링크를 클릭 하고 가서

and pick that up.

가져가시면 됩니다.

Great, sound good?

좋아요, 좋은데요?

Let's start.

시작하자.

(text whooshing)

(쉭쉭)

Okay, the first mistake that students make

좋습니다. 학생들이 성공을 방해하는 첫 번째 실수는

that stops them succeeding is writing and reading

their answers aloud.

답을 큰 소리로 쓰고 읽는 것입니다.

Now, this is really common,

자, 이것은 정말 흔하지

but it's a really bad study technique.

만 정말 나쁜 학습 기술입니다.

I know a lot of teachers may encourage students,

나는 많은 교사들이 학생들을 격려하고,

they'll give them the question,

질문을 주고,

encourage them to write down their answer,

답을 적도록 격려하고, 암송하는

and then practice reciting it.

연습을 한다는 것을 알고 있습니다.

But it doesn't work.

하지만 작동하지 않습니다.

First of all, when you are in the real test,

우선, 실제 시험에서는

you can't do that.

그렇게 할 수 없습니다.

Excuse me, Mr. Examiner, just one moment,

실례합니다, 심사관님, 잠시만 기다려 주세요.

just let me write this down.

이 내용을 적어 두겠습니다.

Wait, okay.

잠깐, 알았어.

You can't do that.

당신은 그렇게 할 수 없습니다.

And in real life, no, you can't write down your answer.

그리고 실생활에서는 답을 적을 수 없습니다.

Oh, nice to meet you, how are you?

아, 만나서 반가워요. 잘 지내세요?

Where am I from?

나는 어디 출신인가?

Just a minute.

잠시만요.

No, come on, it doesn't work, right?

아니, 어서, 안 되잖아, 그렇지?

Now, sure, if you get a question, you can maybe jot down,

물론, 질문이 있으면 적어두거나

write down an idea or a keyword or collocations,

아이디어나 키워드 또는 배열을 적을 수는

but don't write out the whole answer.

있지만 답변 전체를 적지는 마세요.

Because in the test, you can't,

시험에서는 읽을 수 없고

you haven't got anything to read,

읽을 것도 없으므로

so your answer's up here.

답은 여기에 있습니다.

And you'll forget, you'll make mistakes,

그리고 당신은 잊어버리게 될 것이고, 실수를 할 것이고,

it'll sound memorized, you'll crash, okay?

기억된 것처럼 들리게 될 것이고, 당신은 추락할 것입니다. 알겠죠?

The truth is, to improve your speaking,

사실, 말하기 능력을 향상하려면

you need to practice speaking.

말하기 연습이 필요합니다.

So much better to listen to the question

질문을 듣고

and practice speaking out your answer.

대답을 말하는 연습을 하는 것이 훨씬 좋습니다. 이 작업을 수행할 수 있는

I'm gonna show you a really good technique

정말 좋은 기술은

to do this a little bit later.

잠시 후에 보여 드리겠습니다.

But let's lead on,

하지만 계속해서 진행해 보겠습니다.

it's a nice segue into mistake number two.

두 번째 실수로 이어지는 멋진 부분입니다.

(text whooshing)

(문자 쉭쉭)

Okay, mistake number two, following Number one is

좋아요, 두 번째 실수, 다음 첫 번째는

students think, I should memorize my answers.

학생들이 답을 외워야 한다고 생각하는 것입니다 . 가능한 모든 질문에

Memorize answers to all possible questions,

대한 답을 외우면

and then I'll be safe.

안전할 것입니다.

There are many problems with this.

이것에는 많은 문제가 있습니다.

The smallest problem is there are so many questions,

가장 작은 문제는 질문이 너무 많아서

it's impossible to memorize so many.

암기하는 것이 불가능하다는 것입니다.

The other problem, of course,

물론 또 다른 문제는

is when you come into the test, if you get nervous,

시험에 임할 때 긴장하면, 답

if you forget a part of your answer, you'll block,

의 일부를 잊어버리면 막히고,

you'll freeze, and you'll get tongue tied.

얼어붙고, 혀가 묶이게 된다는 것입니다.

You can't speak and then you crash, okay?

말을 못 하고 넘어지잖아요, 그렇죠?

Now, I understand why students memorize.

이제 학생들이 왜 암기를 하는지 알겠습니다.

It gives them a sense of security,

그것은 그들에게 안정감을 주고,

and they've crafted a beautiful, perfect answer,

그들은

which should get them a band nine.

밴드 9를 얻게 될 아름답고 완벽한 답을 만들어냈습니다.

No, it's not about writing, it's about speaking.

아니요, 글쓰기에 관한 것이 아니라 말하기에 관한 것입니다. 완벽한 답을

The skill is not crafting a perfect answer.

만들어내는 기술은 아닙니다 .

The skill is flexibility when you speak,

말할 때의 유연성이 바로

that's what you need.

당신에게 필요한 기술입니다.

I think one of the reasons

so many students memorize answers is because

이렇게 많은 학생들이 답을 외우는 이유 중 하나가

it's what we are taught in primary school

초등학교, 중학교에서 배우는 내용이기 때문인 것 같아요.

and secondary school, right?

그렇죠?

That's what teachers teach us.

그것이 선생님들이 우리에게 가르치는 것입니다.

And that comes down to many things.

그리고 그것은 많은 것들로 귀결됩니다.

One reason is, though our teachers,

한 가지 이유는 우리 선생님들이 그렇게

that's how they were taught, rote memorization.

가르치셨음에도 불구하고 암기식이기 때문입니다.

So they do the same.

그래서 그들도 똑같이 합니다.

And also, if you're teaching 40, 50 kids in a classroom,

또한 교실에서 40, 50명의 아이들을 가르치고 있다면

it's pretty hard to teach speaking.

말하기를 가르치는 것이 꽤 어렵습니다. 암기학습을

It's much easier to do rote learning, right?

하는 것이 훨씬 쉽죠 ?

It makes sense.

말된다.

But times have changed.

그러나 시대가 변했습니다.

Teachers now are integrating communicative

이제 교사들은 의사소통 언어 방법론을 통합하고 있습니다

language methodologies.

.

They've got lots of technology that they can use

그들은 사용할 수 있는 많은 기술을 갖고 있으며

and show students to use so they can practice speaking more.

학생들에게 사용 방법을 보여 주어 말하기를 더 많이 연습할 수 있습니다.

I think the problem with rote learning is summed up

암기학습의 문제점은

very well by this student who says,

"I learn English by rote since I was a high school student.

"고등학생 때부터 암기해서 영어를 배워요 .

It makes me struggle to speak well.

말을 잘 못 하게 되거든요.

I note vocabulary every day,

매일 단어를 메모하는데,

I do not know how to put it in a sentence.

모르겠어요."라고 말하는 이 학생의 말에서 잘 요약된 것 같습니다. 문장으로 표현하는 방법.

This is a student commented on one of my YouTube videos.

제 유튜브 영상에 한 학생이 댓글을 단 내용입니다.

And I thought, yes, I understand exactly,

그래서 '네, 정확히 이해합니다.

that's a problem.

그게 문제네요. 그럼

So what do you do instead?

어떡하지?

Don't memorize the whole answer.

답을 다 외우지 마세요.

Memorize chunks, phrases,

외우세요. 덩어리, 구,

small chunks of language, right?

언어의 작은 덩어리죠?

Maybe that's a grammar chunk.

아마도 그것은 문법 덩어리일 것입니다. 그랬어야

I should have, I could have, I would've.

했고, 가질 수 있었고, 그랬을 것입니다.

Maybe it's an idiom or a phrasal verb or a vocabulary chunk.

어쩌면 관용구나 구동사 또는 어휘 덩어리일 수도 있습니다.

But just very two or three words, these chunks of language,

하지만 아주 두세 단어 정도일 뿐입니다. , 이러한 언어 덩어리는 언어 전체가

memorize those rather than the whole language.

아닌 그것들을 암기합니다 .

And then when you're speaking,

그리고 말할 때 질문에 유연하게

your focus is on answering questions flexibly.

대답하는 데 중점을 둡니다.

Improvisation, improvising, thinking on your feet,

즉흥, 즉흥, 발로 생각하는 것은

that's the skill you need to develop, not your memory skill.

기억력이 아니라 발전해야 하는 기술입니다. 좋습니다.

Okay, I'll show you how to do this in a moment

잠시 후에

in my Speaking Success System.

말하기 성공 시스템에서 이를 수행하는 방법을 보여드리겠습니다.

But now let's go on to number three.

이제 세 번째로 넘어가겠습니다.

(text whooshing)

(쉭쉭)

Mistake number three is using formal English.

세 번째 실수는 격식 있는 영어를 사용하는 것입니다.

Some students do think they should use

일부 학생들은

formal English in IELTS.

IELTS에서 공식 영어를 사용해야 한다고 생각합니다.

(sighs) Sometimes I go onto Facebook.

(한숨) 가끔 페이스북에 접속해요.

I'm not a big fan of Facebook, sorry Mark, but it's true.

저는 페이스북을 별로 좋아하지 않습니다. 미안해요 마크. 하지만 그건 사실이에요.

But I went on one time

하지만 한번은 IELTS 포럼에서

and I saw students asking in a IELTS forum say,

학생들이 이렇게 묻는 것을 보았습니다 .

"Can I use gonna, wanna, shoulda?

"gull, Wanna, Shoulda를 사용할 수 있나요?

Can I say, 'You know' in the test?

시험에서 'You Know'라고 말할 수 있나요? 왜냐하면 때문에

Can I say, 'cause instead of because?"

대신에 '왜냐하면'이라고 말할 수 있나요?"

And students answering say, no, no, no, no,

그러자 학생들은 ' 안돼 안돼 안돼 안돼'라고 대답한다. IELTS 말하기 시험에서는

you must not speak like that in the IELTS speaking test,

그런 말을 하면 안 된다.

'cause IELTS is a test of formal English.

왜냐하면 IELTS는 형식적인 영어 시험이기 때문이다.

(blows lips) Oh dear.

(입술을 불며) 아 이런.

Now IELTS, you have a general English module

이제 IELTS에는 일반 영어 모듈

and an academic English module.

과 학술 영어 모듈이 있습니다.

And sure enough, in the reading

그리고 확실히 읽기

and the writing, it's formal English.

와 쓰기에서는 형식적인 영어입니다.

But in IELTS speaking, which is the same for both modules,

그러나 IELTS 말하기에서는 두 모듈 모두 동일하며

IELTS speaking is a test of conversational English.

IELTS 말하기는 영어 회화 시험입니다.

You don't learn conversational English

by reading newspapers and literature

신문, 문학

and academic documents.

, 학술 문서를 읽는 것으로 영어 회화를 배우는 것이 아닙니다.

Those are useful for different skills,

그것들은 다양한 기술에 유용

but if you want to learn conversational English,

하지만, 영어 회화를 배우고 싶다면

you listen to conversations.

대화를 들어보세요.

You take part in conversations, it's as simple as that.

당신은 대화에 참여합니다. 그것은 그렇게 간단합니다.

Oh, you're still here.

아, 아직 여기 계시군요.

By the way, if you're still wondering,

그런데 아직도 궁금하시다면,

can you use gonna, wanna, 'cause, you know,

Going, Wanna, '왜냐하면

yes, you should use those in your IELTS speaking test.

IELTS 말하기 시험에서는 이 단어들을 사용해야 하기 때문입니다.

Next mistake, number four, let's have a look.

다음 실수는 네 번째입니다. 한 번 살펴보겠습니다.

(text whooshing)

(윙윙거리는 소리)

Mistake number four, learning lists of vocabulary.

네 번째 실수는 어휘 목록을 배우는 것입니다.

Now, word lists are not bad in themselves.

이제 단어 목록 자체는 나쁘지 않습니다.

Sometimes they can be helpful.

때로는 도움이 될 수 있습니다.

I sometimes have used word lists, right?

나는 가끔 단어 목록을 사용한 적이 있습니다. 그렇죠?

But sometimes students are told,

그러나 때때로 학생들은

"Listen, learn this list of vocabulary,

"들어봐, 이 어휘 목록,

3,000 words for IELTS in alphabetical order."

IELTS용 3,000단어를 알파벳 순서로 배워라"라는 말을 듣습니다.

(sighs) The problem here is

(한숨) 여기서 문제는

it doesn't give you any context.

어떤 맥락도 제공하지 않는다는 것입니다.

So you don't know how to use the word.

그래서 당신은 그 단어를 어떻게 사용하는지 모릅니다.

So when you come to speaking,

그래서 말을 하게 되면

you can't use the word correctly or accurately.

그 단어를 정확하고 정확하게 사용할 수가 없습니다.

And in the test, even less.

그리고 테스트에서는 훨씬 적습니다.

So what do you do instead?

그러면 대신 무엇을 합니까?

Learn vocabulary by topic.

주제별로 어휘를 배워보세요.

This will give you a context, okay?

이것은 당신에게 맥락을 제공할 것입니다, 그렇죠?

So if you're learning, take a topic of clothes, for example,

따라서 학습 중이라면 예를 들어 옷이라는 주제를 선택한

then learn the vocabulary connected to the topic of clothes.

다음 옷 주제와 관련된 어휘를 배우십시오.

For every topic, there's gonna be subtopics, right?

모든 주제에는 하위 주제가 있겠죠?

You'll have a clothes,

옷이 있고

and then clothes for work, fashion clothes,

작업복, 패션 의류,

shopping for clothes, different subtopics.

옷 쇼핑, 다양한 하위 주제가 있습니다.

And then within the subtopic,

그런 다음 하위 주제 내에서

you're gonna have vocabulary connected to that topic.

해당 주제와 관련된 어휘를 갖게 됩니다.

Shopping for clothes,

옷 쇼핑,

things like put try on, fitting room, the right size.

입어보기, 피팅룸, 적당한 사이즈 등을 쇼핑하세요.

And so you are connecting the vocabulary to the subtopic

따라서 어휘를 하위 주제에 연결하면

and it's helping you remember.

기억하는 데 도움이 됩니다.

This is how our brain works.

이것이 우리의 두뇌가 작동하는 방식입니다.

It's like a computer,

이는 컴퓨터와 같습니다.

you've got these folders connected to a folder,

이러한 폴더는 폴더에 연결되어 있고

connected to a folder.

폴더에 연결되어 있습니다.

It's how we store information and how we recall information.

이는 우리가 정보를 저장하는 방법 과 정보를 기억하는 방법입니다.

You can imagine it looks like a mind map.

마인드맵처럼 보인다고 상상할 수 있습니다.

And in fact, mind maps are great ways to do this, right?

사실 마인드맵은 이를 수행하는 좋은 방법입니다. 그렇죠?

You've got clothes, shopping for clothes.

당신은 옷을 가지고 있고, 옷을 쇼핑하고 있습니다.

And then in each folder, you have your vocabulary.

그리고 각 폴더에는 어휘가 있습니다.

In a context, a little phrase or a context.

맥락, 작은 문구 또는 맥락.

The context, when you are studying by topic,

맥락은, 주제별로 공부할 때

it could be you are listening to a podcast,

팟캐스트를 듣고 있을 수도 있고,

you're watching a video, or you are reading

비디오를 보고 있을 수도 있고,

or listening to a story.

이야기를 읽거나 듣고 있을 수도 있습니다.

It gives you a wider context

더 넓은 맥락을 제공하므로

so you know when to use the word.

언제 단어를 사용해야 하는지 알 수 있습니다.

And then in the sentence, you know how to use the word.

그리고 문장에서 단어를 어떻게 사용하는지 알 수 있습니다. 원한다면 단어

You can see the grammar of the word, if you like, okay?

의 문법을 볼 수 있습니다. 알았죠?

Great I'm gonna talk a bit more about this

좋습니다. 잠시 후에 말하기 성공 시스템을 살펴볼 때 이것에 대해 좀 더 이야기하겠습니다

when we look at the Speaking Success System in a moment.

.

For now, let's go to mistake number five.

지금은 다섯 번째 실수로 넘어가겠습니다.

(text whooshing)

(문자 쉭쉭)

Okay, mistake number five,

좋습니다. 다섯 번째 실수입니다.

and you may have heard this down at the gym,

여러분도 체육관에서 이 말을 들어본 적이 있을 것입니다 .

no pain, no gain.

고통도 없고 이득도 없습니다.

So a lot of materials, approaches, even teachers we have had

그래서 우리가 접한 많은 자료, 접근 방식, 심지어 교사들도 이 접근

take this approach, that learning English is

방식을 취했습니다. 영어를 배우는 것은

no pain, no gain.

고통도 없고 이득도 없다는 것입니다.

You must suffer, you must work hard,

당신은 고통을 겪어야 하고, 열심히 일해야 하며,

you must study really long hours

until you've got everything in your head.

모든 것을 머릿속에 떠올릴 때까지 정말 오랜 시간 공부해야 합니다.

Stuff this knowledge into your head.

이 지식을 머리 속에 채워 넣으세요.

That's not how language learning works.

그것은 언어 학습이 작동하는 방식이 아닙니다.

I remember I once had some business students,

예전에 몇몇 경영학도가 있었는데, 우리가

and when we started the course, they said,

코스를 시작했을 때 그들이 이렇게 말하더군요.

"Keith, we don't mind if we suffer,

"Keith, 우리가 고생해도 상관없어요.

even if we have to sit down every evening

매일 저녁 몇 시간씩 앉아 문법을 배워야 한다고 해도

for hours learning the grammar, we're ready to go."

, 우리는 준비가 됐어요. 토고."

And I thought, okay.

그리고 나는 생각했습니다.

And I explained, it's not necessary.

그리고 저는 그럴 필요가 없다고 설명했습니다.

Really?

정말?

Really.

정말.

We know, right?

우리는 알고 있지?

I mean, it creates a negative feeling and it adds stress.

내 말은, 부정적인 감정이 생기고 스트레스가 더해진다는 거죠.

We know from research, I mean Krashen's affective filter,

우리는 연구를 통해 Krashen의 정서적 필터를 통해

that if you remove stress, the learning is deeper.

스트레스를 제거하면 학습이 더 깊어진다는 것을 알고 있습니다.

When you're relaxed, when you're having fun

편안하고 즐거운 시간을 보내고 순간

and you're focused on the moment, your learning is deeper.

에 집중할 때 학습은 더 깊어집니다.

All you have to do is enjoy your learning.

당신이 해야 할 일은 배움을 즐기는 것뿐입니다.

And enjoying your learning is actually a choice.

그리고 학습을 즐기는 것은 실제로 선택입니다.

Some people think it's like happiness.

어떤 사람들은 그것이 행복과 같다고 생각합니다.

People think, well, it depends on the weather if I'm happy.

사람들은 내가 행복하다면 날씨에 달려 있다고 생각합니다.

No, it's a choice.

아니요, 선택입니다.

And enjoying your studying is also a choice.

그리고 공부를 즐기는 것도 선택입니다.

Of course, it can help if you've got interesting materials,

물론 흥미로운 자료,

an engaging teacher, a lovely way of learning.

매력적인 교사, 멋진 학습 방법이 있다면 도움이 될 수 있습니다.

But it is a choice to do that

하지만 그렇게

and to enjoy your learning.

하고 학습을 즐기는 것은 선택입니다.

So no pain, no gain, no.

그러니 고통도 없고 이득도 없습니다.

Enjoy your learning, yes. (laughs)

네, 배움을 즐기세요. (웃음)

(text whooshing)

(문자 쉭쉭)

So do you make these mistakes, too?

그럼 당신도 이런 실수를 하시나요?

Listen, if you do, no worries, right?

들어보세요. 그렇다면 걱정하지 마세요. 그렇죠?

At least now you know what to be careful with

적어도 이제 무엇을 조심해야 하는지 알게 되었고

and you can start learning English in a better way.

더 나은 방법으로 영어 학습을 시작할 수 있게 되었습니다.

So now we've seen the mistakes.

이제 우리는 실수를 보았습니다.

Let me just summarize what you can do instead, okay?

대신에 당신이 할 수 있는 일을 요약해 보겠습니다. 알았죠?

So you are asking me, "Right, Keith,

그래서 당신은 나에게 "맞아, 키스.

so if I don't write the answer, I don't memorize it,

그래서 답을 쓰지 않으면 기억도 안 나고,

I don't recite the answer, how do I practice?"

답도 외우지 않으면 어떻게 연습하지?"라고 묻고 있는 것입니다.

Okay, good question.

좋아요, 좋은 질문이에요.

Students who've got a band seven

밴드 7 이상을 받은 학생들은

or above are usually doing something different.

일반적으로 뭔가 다른 일을 하고 있습니다.

They're studying in a different way.

그들은 다른 방식으로 공부하고 있습니다.

They know that writing, memorizing,

그들은 쓰기, 암기,

and reciting has limited success for speaking, right?

암송만으로는 말하기 성공에 한계가 있다는 것을 알고 있습니다. 그렇죠?

It doesn't give you the fluency

그것은 당신에게

and the flexibility you need to get a band seven or eight.

7~8개의 밴드를 얻는 데 필요한 유창함과 유연성을 제공하지 않습니다.

It's not just about knowledge, it's about fluency

이는 단지 지식에 관한 것이 아니라 유창함

and flexibility.

과 유연성에 관한 것입니다.

So how do you build that up?

그럼 어떻게 구축합니까?

Well, those students are doing something different.

글쎄요, 그 학생들은 뭔가 다른 일을 하고 있어요.

And now you can do that, too.

이제 당신도 그렇게 할 수 있습니다.

I must say, there are different ways to study.

공부하는 방법에는 여러 가지가 있다고 말하고 싶습니다.

This is not the only way to study.

이것이 공부하는 유일한 방법은 아닙니다.

There are different ways you can do it,

다양한 방법이 있지만

but I want to share with you the way that I teach

제가 가르치는 방식

and the way that I show students in my goal course,

과 목표 코스에서 학생들에게 보여주는 방식,

how to study with the Speaking Success System

to help them get the results they want,

학생들이 원하는 결과를 얻을 수 있도록 말하기 성공 시스템을 사용하여 공부하는 방법,

be it a band seven or a band eight.

밴드 7이든 밴드 8이든요.

It's a system I've built up over the years

그것은 당신의 유창함과 유연성을 키워주기 위해 제가 수년에 걸쳐 구축해 온 시스템입니다.

that builds up your fluency and flexibility, okay?

Here it is step-by-step,

여기에서는

the four steps of the Speaking Success System.

말하기 성공 시스템의 4단계를 단계별로 설명합니다.

Okay, there are four steps.

좋습니다. 네 단계가 있습니다.

Number one, try.

첫째, 시도해 보세요.

Number two, discover.

두 번째, 발견하세요.

Number three, practice.

세 번째, 연습하세요.

Number four, build.

네 번째, 빌드입니다.

Number one, try.

첫째, 시도해 보세요.

This is where you take a question from the IELTS speaking

IELTS 스피킹

that might appear on the exam

시험에 출제될 수 있는 질문을 받아

and try to give a spontaneous answer.

즉흥적으로 답변을 드리는 곳입니다.

Spontaneous means not prepared.

자발적인 것은 준비되지 않았다는 것을 의미합니다.

So maybe I ask you, "Do you often use social media?"

그래서 제가 여러분에게 " 소셜 미디어를 자주 사용하시나요?"라고 물어볼 수도 있습니다.

And you speak out your answer.

그리고 당신은 당신의 대답을 말합니다.

And you might say, "Yes, I use Facebook."

그리고 여러분은 "예, 저는 페이스북을 사용합니다"라고 말할 수도 있습니다.

And then you can discover where the gaps are,

그러면 어디에 격차가 있는지,

where your weaknesses are.

어디에 약점이 있는지 발견할 수 있습니다.

Maybe you don't know the vocabulary

어쩌면 당신은

to talk about social media.

소셜 미디어에 대해 이야기하는 데 필요한 어휘를 모를 수도 있습니다.

How do you say that?

어떻게 그렇게 말해요?

And you need to discover, oh, to scroll, right?

그리고 스크롤하려면 발견해야 합니다. 그렇죠?

By trying to answer spontaneously, you can discover the gaps

즉흥적으로 대답하려고 노력하다 보면 부족한 점을 발견

and then you can start to study.

하고 공부를 시작할 수 있습니다.

Number two, discover.

두 번째, 발견하세요.

Discover is where you watch or listen to a proficient

Discover는 동일한 질문에 능숙한 사람

or a native speaker answering the same question.

이나 원어민이 대답하는 것을 보거나 듣는 곳입니다.

And by listening to the answer,

그리고 대답을 들으면서

you can discover the natural spoken English

you need to answer this question.

이 질문에 대답하는 데 필요한 자연스러운 구어체 영어를 발견할 수 있습니다.

And also, it's great 'cause you discover the language

또한

or the vocabulary in context.

문맥 속에서 언어나 어휘를 발견할 수 있어서 좋습니다.

You discover the chunks,

덩어리를 발견하고,

you discover how the grammar may change the vocabulary,

문법이 어떻게 어휘를 바꿀 수 있는지 발견하고,

and you can make a note of this new language

새로운 언어

or the language you want to learn.

나 배우고 싶은 언어를 기록할 수 있습니다.

The goal is not to memorize the answer,

목표는 답을 암기하는 것이 아니라

the goal is to memorize the chunks, the little phrases

or the collocations

that can help you later create a better answer, okay?

나중에 더 나은 답을 만드는 데 도움이 될 수 있는 덩어리, 작은 문구 또는 배열을 암기하는 것입니다. 곧 공개될 영상에서

I'll tell you more about chunks

청크에 대해 더 자세히 알려드리겠습니다

in a future video coming soon.

.

Number three, practice.

세 번째, 연습하세요.

In the practice step, you practice repeating those chunks

연습 단계에서는 배운 부분을 반복해서 연습합니다

that you've learned.

.

But not just repeating,

하지만 단순히 반복하는 것이 아니라

you practice using them in different ways.

다양한 방법으로 활용하는 연습을 해보세요.

Maybe changing some words, using synonyms, antonyms,

아마도 일부 단어를 변경하고, 동의어, 반의어를 사용하고,

changing the tense, substitution.

시제를 변경하고, 대체할 수도 있습니다.

You can even use mind maps to help you do that.

마인드 맵을 사용하면 그렇게 하는 데 도움이 될 수도 있습니다.

But you're practicing the chunks.

하지만 당신은 덩어리를 연습하고 있습니다.

And then you go back to the original question

그런 다음 원래 질문으로 돌아가서

and you answer it again.

다시 대답합니다.

But try to use something new that you've just learned,

하지만

to improve your answer a bit.

답변을 조금 더 향상시키기 위해 방금 배운 새로운 것을 사용해 보십시오.

Step by step, this helps you build up your vocabulary

단계별로 이는 어휘력을 키우고

and improve your answers.

답안 능력을 향상시키는 데 도움이 됩니다.

Then step four is build.

그런 다음 4단계가 빌드됩니다.

And this is the step most students forget and never do.

그리고 이것은 대부분의 학생들이 잊어버리고 결코 하지 않는 단계입니다.

And this is where you build the flexibility

그리고 이것이

and the fluency that you really need

for a band seven and band eight.

밴드 7과 밴드 8에 정말로 필요한 유연성과 유창함을 구축하는 곳입니다.

What you do is you go back to that original question

당신이 하는 일은 원래의 질문으로 돌아가서

and you answer it in a different way.

다른 방식으로 대답하는 것입니다.

And then again, in another different way,

그리고 다시, 또 다른 방식으로, 또 다시

and then again in a different way.

다른 방식으로.

So rather than memorizing

그래서

and repeating the same answer every time,

매번 같은 대답을 외우고 반복하는

which is making you stuck,

것이 막히는 것이 아니라

you are answering differently each time.

매번 다르게 대답하는 것입니다.

Just small changes, building your flexibility.

작은 변화로 유연성을 키워보세요.

And when you have that flexibility,

그리고 유연성이 있으면

you'll be so much more confident.

훨씬 더 자신감을 갖게 될 것입니다.

The whole process is repeated again and again

전체 과정은

and again for different questions, different topics.

다양한 질문, 다양한 주제에 대해 계속해서 반복됩니다.

And this is what I use throughout

그리고 이것이 제가

the IELTS speaking Gold course.

IELTS 말하기 골드 코스 전체에서 사용하는 것입니다.

It's not overnight success, right?

하루아침에 성공한 건 아니죠?

But it's fun, it's engaging,

하지만 재미 있고 매력적이며

and it builds up your skillset over time.

시간이 지남에 따라 기술이 쌓이게 됩니다. 목표에 따라

Maybe a month, two months, maybe three months,

한 달, 두 달, 어쩌면 세 달이 될 수도 있습니다

depending on your goal.

.

Most people don't know this.

대부분의 사람들은 이것을 모릅니다.

They don't know this system of study, but now you do.

그들은 이 학습 시스템을 모르지만 이제 당신은 알고 있습니다.

So there you have it, the four step Speaking Success System.

여기까지 4 단계 말하기 성공 시스템이 있습니다.

One, try, two, discover,

하나, 시도, 둘, 발견,

three, practice, four, build.

셋, 연습, 넷, 구축.

And anybody who uses it can succeed

그리고 이를 사용하는 사람이라면 누구나

in the IELTS speaking test.

IELTS 말하기 시험에 성공할 수 있습니다.

So now go ahead and succeed, my friend. (laughs)

그러니 이제 성공해서 성공하세요, 친구. (웃음)

Don't take my word for it.

내 말을 믿지 마세요. 골드 코스의

Have a look what some of my students

일부 학생들이 말하는 것을 들어보십시오

on the Gold course are saying.

.

Now you might think, okay, I understand the theory,

이제 여러분은 ' 이론을 이해하고

I can see how it works,

그것이 어떻게 작동하는지 알지만

but maybe you need some more examples to really grasp it

실제로 이론을 이해하고

and feel the system, right?

시스템을 느끼기 위해서는 더 많은 예가 필요할 수도 있습니다. 그렇죠?'라고 생각할 수도 있습니다.

Well, I'm gonna show you that in next week's video.

음, 다음 주 영상에서 그걸 보여드릴게요.

We'll be looking at specifically how this works

이것이 어떻게 작동하는지 구체적으로 살펴보고

so you can get real examples and understand

실제 사례를 통해

and feel the method, and then you can practice it more

방법을 이해하고 느낄 수 있도록 한 다음, 스스로 점점 더 많이 연습할 수 있을 것입니다.

and more on your own, right?

It's actually really easy to do,

실제로 해보면 정말 쉽지만

but I'll show you that in the next video.

다음 영상에서 그 방법을 보여드리겠습니다.

In the meantime, you can download the PDF

그동안 오늘 수업의 PDF를 다운로드할 수 있습니다

from today's lesson, just click on the link down below,

. 아래 링크를 클릭하세요.

and if you are interested in the IELTS Speaking Gold course,

IELTS Speaking Gold 코스에 관심이 있으시면

also check it out in the link below.

아래 링크에서도 확인해 보세요.

And with that, I bid you good day.

그리고 그것으로 나는 당신에게 좋은 하루를 기원합니다.

Thank you so much for watching.

시청해 주셔서 정말 감사합니다.

Oh, do remember to subscribe

아, 다음 주 영상처럼

and turn on notifications if you want to see future videos,

향후 영상을 보고 싶으시다면 구독과 알림 켜두는 것 잊지 마세요

like next week's video.

.

And that's it.

그리고 그게 다야.

Again, thanks so much for watching.

시청해주셔서 다시 한번 감사드립니다.

Take care, bye-Bye.

조심하세요, 안녕.

(upbeat music)

(경쾌한 음악)