Go from BORING to INTERESTING with English rhythm

Hi, everyone. I am Jade. Today we are talking about the rhythm of English. And that's not

皆さんこんにちは。 私はジェイドです。 今日は 英語のリズムについてです。 そして、それは

my normal voice. I'm showing you that because rhythm is really important when you're speaking

私の通常の声ではありません。 異なる言語 を話すときはリズムが非常に重要

a different language, and every language has its own rhythm. So, I thought today, I'll

であり、すべての言語には 独自のリズムがあるためです。 そこで、今日は英語のリズムについて少しお話ししようと思いました

tell you a little bit about the rhythm of English. What does English actually sound

。 英語を分解すると、実際にはどのように聞こえるの

like if we break it down?

でしょうか?

It's really important to improve the rhythm of your English speech, because we try to

英語のスピーチのリズムを改善することは非常に重要

avoid what's called monotone. Monotone voices are... Well, it's a big subject, but one thing

です。私たちは単調なものを避けるように努めているからです。 モノトーンボイスと は……まあ、大きなテーマなのです

about monotone voices is they don't go up or down, and they're not very expressive.

が、モノトーンボイスは、上がっ たり下がったりせず、表現力が乏しいのです。

So we try to avoid that, and we can see that actually in English poetry. And I think in...

ですから私たちはそれを避けようとしますが、それは 英語の詩で実際に見ることができます。 詩は英語のリズムに注意を向けるように書かれているので

I think poetry in general is one way that you can develop your rhythm in English, because

、一般的に詩は英語のリズムを発達させる方法の 1 つだと思い ます

poetry is written in a way that calls attention to rhythm of English.

。

So here's a little bit of a famous poem in English. Don't worry if you don't know what

では、英語で有名な詩を少し紹介し ます。 言葉の意味がわからなくても心配はいりません。この詩

the words mean, because it's quite an interesting poem in that the words are invented words

のために 作られた言葉であるという点で、非常に興味深い

for this poem. Like it's... They're not real things, but when we hear it, we get a sense

詩です。 みたいな… 本物じゃない けど、聞くとなんとなくわかる

of what it means. But in terms of rhythm, it's interesting because so much of English

。 しかし、リズムに関しては、 興味深いのは、英語の

poetry is written in what's called iambs, which is basically an unstressed followed

詩の多くが iabs と呼ばれるもので書かれていること

by a stressed syllable. So I'll write that down for you. Iamb, stressed followed by...

です。 だから私はあなたのためにそれを 書き留めます。 Iamb、強調された後...

Ohp, wrong way around. Unstressed followed by a stressed syllable and repeated like that.

おっと、間違った方法です。 強勢なしの後 に強勢のある音節が続き、そのように繰り返されます。

And you've heard of Shakespeare, right? You have heard of Shakespeare, that famous poet?

シェイクスピアについて聞いたことがありますよね？ あの有名な詩人、シェイクスピアについて聞いたことがありますか?

Well, he wrote in iambic pentameter, which means five of those repeated. So, one, two,

ええと、彼は弱強五歩格で書きました 。これは、5 つの反復を意味します。 つまり

three, four, five. Shakespeare wrote in iambic pentameter. Not continuously always through

、1、2、3、4、5 です。 シェイクスピアは 弱強五歩格で書いた.

everything he ever wrote, but if there was ever an important character in one of his

彼がこれまでに書いたすべてのことを常に継続しているわけではありませんが 、彼の戯曲の 1 つに重要な人物がいたとすれば

plays, that was in iambic pentameter.

、それは 弱強五歩格でした。

This poem is not in iambic pentameter, because we don't have five. I'll show you. So, when

この詩は弱強五歩格で はありません。 お見せします。 ですから

we read the poem... Well, when I read the poem, I want you just to listen to the rhythm,

、詩を読むときは... 詩を読むときは 、リズムを聞いてもらいたいのですが

and then I'll talk a little bit about it because it's one thing for me to tell you the rhythm

、それについて少し 話します。リズムを伝えることは私にとって一つのことだからです

of English is iambs; unstressed, stressed, unstressed, stressed, unstressed, stressed,

英語の iambs です。 ストレスがない、ストレスがある、 ストレスがない、ストレスがある、ストレスがない、ストレスがある、

but what does that actually mean? So, here we go, I'll read it to you.

しかしそれは実際にはどういう意味ですか? では、 どうぞ、読み上げます。

"Beware the Jabberwock, my son! The jaws that bite, the claws that catch.

「息子よ、ジャバウォックに気をつけろ！ 噛むあご、捕まえる爪。ジャブジャブ

Beware the Jubjub bird, and shun The frumious bandersnatch!"

鳥に気をつけて、 猛烈なバンダースナッチを避けろ！」

So, poetry is more rhythmic and elegant than just our normal speech, but our normal speech

つまり、詩は 私たちの通常のスピーチよりもリズミカルでエレガントですが、私たちの通常のスピーチ

likes this unstressed, stressed, unstressed, stressed rhythm, so there is similarity.

は、このストレスのない、ストレスのない、ストレスのない、 ストレスのないリズムを好むため、類似点があります。

So let's find where the stresses are here, so that when I read it again, you can follow

ストレスがどこにあるかを見つけて、 もう一度読んだときにそれをたどることができるようにしましょう

it. So, because it's unstressed, stressed, here is the first stressed. And, did you notice

。 ですから、ストレスがかかっていない、ストレスがかかっているので、最初のストレスがかかっているのがこちら です。

when I read it, it was "behware", not "be-ware"? It's "behware". Our connecting words are not

で、読んだら「be-ware」じゃなくて「behware」って気づいた？ 「ベワレ」です。 私たちの接続語はそれほど重要ではありません

so important. You can see here, unstressed words: articles, "the", "a", they're not so

。 ここに強調されていない 単語があります: 冠詞、"the"、"a" はそれほど重要ではないので、

important so we don't stress them. We can stress them but that's a different point.

強調しません。 それらを強調することはでき ますが、それは別のポイントです。

Names, usually stressed. We had an unstressed there, so we're going to stressed again. Unstressed,

名前、通常は強調されます。 私たちはそこにストレスを感じていなかった ので、再びストレスを感じます。 ストレスのない、

secondary stress.

二次ストレス。

We have one... Oo, it's not... You cannot see what I'm doing here. I'm going to put

私たちは 1 つを持っています.ああ、そうではありません.私が ここで何をしているのかわかりません。 私はあなたのために

it down a little bit for you. Stressed, unstressed, secondary stress. There's always one main

それを少し置くつもりです。 ストレスあり、ストレスなし、 二次ストレス。 単語には常に 1 つの主要なストレスがあります

stress in a word, but if there's an extra stress, it's not as... Not as much as the

が、余分なストレスがある場合 、それはそれほどではありません...最初のストレスほどではありません

first. Unstressed, "my" is a pronoun. Pronouns: "he", "she", "it", "my", "his", unstressed.

。 強調されていない場合、「私の」は代名詞です。 代名詞: 「彼」、「彼女」、「それ」、「私の」、「彼の」、ストレスなし。

Noun, stress again. And this is going to repeat throughout the poem, so I'm just going to

名詞、再び強調します。 そして、これは詩全体で繰り返されるので、今回は

go a little bit quickly this... A little bit more quickly this time. Unstressed, stressed,

少し早口で… 今回はもう少し早口で 。 ストレスが

unstressed, stressed, unstressed, stressed, unstressed, stressed. Again, we've got "beware",

ない、ストレスがある、ストレスがない、ストレスがある、ストレスがない、ストレスがある、 ストレスがない、ストレスがある。 繰り返しますが、「用心する」

unstressed, stressed, unstressed, name. And the last line, again, unstress, stress, unstress,

、強調されていない、強調されていない、強調されていない、という名前があります。 そして 最後の行、再び、unstress、stress、

and the word "bandersnatch" has two stresses, but the first... The main stress is on the

unstress、そして「bandersnatch」という単語には 2 つの強勢 がありますが、最初の... 主な強勢は

first syllable.

最初の音節にあります。

So, as I read it this time, try to follow... I dropped my pen lid. I don't need it. Try

ということで、今回は読んでみると… ペンのふたを落としてしまいました。 私はそれを必要としません。

to follow the notation of the stresses. So as I'm reading it, see if you can hear that

応力の表記に従うようにしてください。 私がそれを読んでいるときに、その音、その音節がより硬く、より強いことが聞こえるかどうかを確認してください

that sound, that syllable is harder, stronger. Some people see it as louder, some people

。 大きいと感じる人もいれば、強いと感じる人もい

see it as stronger. For some people, it's like the stress is the hill, and the unstress

ます。 ある人にとって は、ストレスが丘で、ストレスのないことが谷のようなもの

is the valley. So, yeah, just have a listen and see what it feels like to you.

です。 だから、ええ、ただ聞いて、 それがあなたにどのように感じられるかを見てください.

"Beware the Jabberwock, my son! The jaws that bite, the claws that catch.

「息子よ、ジャバウォックに気をつけろ！ 噛むあご、捕まえる爪。ジャブジャブ

Beware the Jubjub bird, and shun The frumious bandersnatch!"

鳥に気をつけて、 猛烈なバンダースナッチを避けろ！」

And I had an invisible pause, there. We do that quite a lot in poetry. It's one sentence

そして、目に見えない一時停止がありました。 私たちは それを詩でかなり頻繁に行います。 これは 1 つの文

or line, but quite often, we'll have invisible pauses there, and we'll say... Do that in

または 1 行ですが、非常に多くの場合、そこに目に見えない間

our normal speech as well. It's not always at the same rhythm. Did you notice, as well,

があります。 いつも同じリズムではありません。 また、

that unstressed words do not sound the same way as when we just read the word? That word

強調されていない単語は 、単語を読んだときと同じように聞こえないことに気付きましたか? その言葉

is "that", but when I read that line, it's quite different. "The jaws that bite, the

は「それ」ですが、その行を読むと、 かなり違います。 「噛むあご

claws that catch." It becomes "thut" rather than "that". So an unstressed syllable loses

、つかむ爪」。 「あれ」ではなく「そ」になり ます。 つまり、強調されていない音節は

its full definition, you could say, and it's something that we pass over quickly and it

完全な定義を失い、 すぐに

can often join the words next to it, because it's not so important. And similar with "and".

見過ごされてしまい、あまり重要ではないため、隣の単語に結合することがよくあります 。 「and」も同様です。

I'll read this again. "Beware the Jubjub bird, and shun". "Un", "un" or "und", not "and".

これをもう一度読みます。 「ジャブジャブ鳥に気をつけて 避けなさい」. 「and」ではなく、「un」、「un」または「und」。

Could be "and", but saying "and" makes it sound more stressed.

「そして」かもしれませんが、「そして」と言うと、 より強調されたように聞こえます.

So, what is rhythm? Rhythm is sentence stress, plus word stress and syllable stress. So we

では、リズムとは？ リズムとは、文の強勢に 単語の強勢と音節の強勢を加えたものです。 したがって

look to word stress here on the individual words. Sentence stress is the... Some words

、ここでは個々の単語の単語の強調に注目し ます。 文のストレスは...

in the sentence overall are more important, so those are the ones with the biggest stress

文全体のいくつかの単語はより重要である ため、それらは最大のストレスを持つ単語であるか

or they're said the loudest, or is the clearest definition. For example, Jabberwock. "Beware

、最も大きな声で言われている、または最も明確な 定義です. 例えばジャバウォック。 「

the Jabberwock, my son!" So this is where the stress most of all is there because language

息子よ、ジャバウォックに気をつけろ！」 ですから 、言語が流れるため、これが何よりもストレスがかかる場所

flows. You can... Again, it's like hills and valleys, each line goes up to pitch.

です。 できます... 繰り返しますが、それは丘と谷のようなもので 、各ラインがピッチに上がります。

And as a side note: "rhythm", possibly the hardest word to spell in English. This is

余談ですが、「リズム」はおそらく 英語で綴るのが最も難しい言葉です。 これが

how I remember it: "Remember How You Told His Mum". That's two words, there. So that's

私がそれをどのように覚えているかです：「あなたが彼のお母さんにどのように言ったかを覚えておいてください 」. それは2つの単語です。 だから

how I remember to spell that word, and now you can remember how to spell that word.

私はその単語の つづりを覚えています。

Okay, so you're probably thinking: "Okay, I see in these lines where the stress is,

さて、あなたはおそらく次のように考えているでしょう。

but how do I apply that?" And maybe you want some rules or some guidance about that. So,

また、 それに関する規則やガイダンスが必要な場合もあります。 したがって

in general, the stress words are the important words that carry the actual meaning. The verbs,

、一般的に、強調語は 実際の意味を持つ重要な語です。 動詞

the nouns, the adjectives, the adverbs, and the question words - these are where we like

、名詞、形容詞、副詞、 および疑問詞 - これらは、

you to find our stress. Whereas the grammar words, the words that sort of sew and link

私たちのストレスを見つける場所です. 文法的な 単語は、

these other words together, these are the unstressed words that will join the words

これらの他の単語を縫い合わせてリンクする単語ですが、これらは 強調されていない単語であり、隣の単語を結合

next to them; not be said with so much definition. There will be exceptions, but in general,

します。 それほど多くの定義で言われてはいけません。 例外はありますが、一般的に

unstressed. When we come back, we'll look at how to apply sentence stress rules just

ストレスはありません。 戻ってきたら、 文の強勢ルールを適用する方法を見ていき

in... Sentence word stress rules just in our normal speech.

ます... 通常のスピーチでの文の単語の強勢ルール 。

Let's have a look at how to apply sentence stress, word stress rules in our normal speech.

通常の会話で文の強勢、単語の強勢ルールを適用する方法を見てみましょう。

So I was thinking about greetings. "Greetings." And in English English, if you say to someone:

そこで、挨拶を考えていました。 「ごきげんよう」 英語で誰かに

"Hi, how are you?" It feels impolite if the other person just says: "Fine." Something

「Hi, how are you?」と言うと、 相手が「いいよ」と言うだけでは失礼に感じます。

is wrong about it. And I was thinking about that. It's not just in the word. It's not

それについて何かが間違っています。 そして、私はそれについて考えて いました。 それは言葉だけではありません。 それ

really just the word "fine", it's in the rhythm, because we expect the reply to have an unstress

は単に「良い」という言葉だけでなく、リズムにあるのです。 なぜなら、応答にはストレスのないものとストレスがあることを期待しているから

and a stress. So if you change "fine" to: "Fine thanks"... "Fine thanks", it sounds

です。 したがって、"fine" を "Fine thank"... "Fine thank" に変更すると、問題なく聞こえ

fine. It sounds polite. Or if you... Most of our replies are two... Two syllables. -"Hi,

ます。 礼儀正しく聞こえます。 または、もしあなたが... 私たちの返信のほとんどは 2 つの... 2 つの音節です。 -"こんにちは、

how are you?" -"I'm well.", "Good thanks."

元気ですか？" ・「 元気です」「お疲れ様です」

-"How are you?" -"I'm well.", "Good thanks.",

-"大丈夫？" -「 元気です。」、「ありがとうございます。」、

"Fine thanks." Yeah, they're the main ones. But if you... The point to consider here is

「ありがとうございます。」 ええ、彼らがメインです。 しかし、もしあなたが... ここで考慮すべき点は、

just saying: "Fine." or: "Good." something feels a bit wrong about it, and I think that's

「大丈夫です」と言うだけです。 または：「いいです。」 何か が少しおかしい気がしますが、それ

because of the rhythm, because we're expecting stressed, unstressed.

はリズムの せいだと思います。

Moving on from that, talking about having a cup of tea. English people like to have

そこからお茶の話に移り ます。 イギリス人

a cup of tea. "Cuppa" is a colloquial word for "cup of tea". So here we have a statement.

はお茶を飲むのが好きです。 「Cuppa」は 「一杯のお茶」の口語です。 そこで、ここに声明があります。

And you'll hear when I read this that it has a stilted harsh rhythm. "Stilted" means like

そして、これを読むと 、高床式の荒々しいリズムがあることがわかります。 「Stilted」とは

something not smooth, not flowing about it. So I'll read it: "You would like a cup of

、滑らかではなく、流れていないものを意味します。 だから私はそれを読みます：「あなたは

tea." It sounds very strong, like a... Like a command. "You would like a cup of tea."

お茶を飲みたいです。」 それは非常に強く聞こえます ... 命令のように。 「お茶を一杯お願いします。」

And I think the reason is the rhythm isn't off, because in our normal flowing speech,

その理由は、リズムが ずれていないからだと思います。通常の流れるようなスピーチで

we connect the words. So if we say: "You would", it's giving it a strong impact.

は、言葉をつなげているからです。 ですから、「あなた はそうするでしょう」と言えば、それは強い影響を与えています。

Whereas in normal connected, flowing speech, it would be like this: "You'd like a cup of

一方、通常の連続した流れるような会話では、「紅茶を 飲みたいです」のようになり

tea." We compress those words into one syllable. So I'll just show you where the syllables

ます。 それらの単語を 1 つの音節に圧縮します。 ですから、音節がどこにあるのか、強勢がどこにあるのかをお見せしましょう

are, where the stresses are. Here, what have we got? Stress. "You would like a cup of tea."

。 ここで、 私たちは何を手に入れましたか？ ストレス。 「お茶を一杯お願いします。」 ここでは疑問

Something wrong about it, because we would actually prefer to stress "would" because

詞なので、実際には「would」を強調したいのです

it's a question word here, but we can't because we can't have the two stresses together, so

が、2つのストレスを一緒に持つことができないため、それができ

something's a bit wrong about it. "You would like a cup of tea." You see, when I'm saying

ません。 「 お茶を一杯お願いします。」

it, I'm stressing it. So, anyway. Let's say that's why it's wrong, because it's half and

ほら、私がそれを言っているとき、私はそれを強調しています。 そう、とにかく。 それが間違っている理由だとしましょう。なぜなら、それは半分であり

it doesn't meet... It doesn't fit what we want to hear; unstress, stress, unstress,

、一致してい ないからです. アンストレス、ストレス、アンストレス、

stress, blah, blah.

ストレス、何とか何とか。

What about the next example? "You'd like a cup of tea." Stress there, let's say unstressed.

次の例はどうですか？ 「 お茶を一杯お願いします。」 そこにストレス、ストレスを感じていないとしましょう。

"You'd like a cup of tea." And these connecting words, they become schwas. "You'd like a cup

「お茶を一杯お願いします。」 そして、これらの接続 語は、シュワになります。 「

of tea." Because schwas are the sound in English which really connects between our stress and

お茶を一杯お願いします。」 schwas は、 私たちのストレスとストレス解消を実際に結びつける英語

unstress, so that's why we like them so much, because it gives us that rhythm. Dad, a, da,

の音なので、 そのリズムを与えてくれるので、とても好きです。 お父さん、

dum, da dum, da dum. That's why we like them. Many, many schwas in the English language.

あ、だ、ダム、ダム、ダム。 それが私たちが彼らを好きな理由です。 多くの、多くの英語のシュワ。

And then something else to mention is how we reverse the expected rhythm when we're

そして、もう1つ言及すべき ことは、質問をするときに予想されるリズムをどのように逆にするかということです

asking questions. And I think this is important because when we're just listening to someone,

. これは重要なことだと思い ます。なぜなら、誰かの話をただ聞いているときは、

maybe we're like paying half attention most of the time. But when a question comes, we

ほとんどの場合、ほとんど注意を払っていないからです 。 しかし、質問が来ると、何かを尋ねられている

know that we need to pay attention because we're being asked something. One of the ways

ので、注意を払う必要があることを知って います. それを知る方法の 1 つは

we know that is because the rhythm changes. That's a really good way to get somebody's

、リズムが変化するためです。 これ

attention, changing the rhythm of how you're speaking. So, how does it go then? "Would

は、話し方のリズムを変えて、誰かの注意を引くのにとても良い方法です 。 それで、それはどうなりますか？ 「

you like"? "Would you like a cup of tea?" Would you like? Would you like? And I connect

よろしいですか？」 "お茶を一杯飲む？" よろしいですか？ よろしいですか？ それを接続

it, and the sounds flow together: "Would you like a cup of tea?"

すると、 「お茶を飲みませんか？」という音が一緒に流れます。

So, yeah, sentence stress and word stress, it... Together, is the music of the English

ええ、文の強調と単語の強調、 それは... 一緒に、英語の音楽

language. It'd be different in your native language, because we all have different rhythms

です。 母国 語では異なるでしょう。なぜなら、私たちは皆

for our languages. One way to passively develop this is through reading English poetry. No,

、言語のリズムが異なるからです。 これを受動的に開発する 1 つの方法 は、英語の詩を読むことです。 いいえ、

not reading. Listening to English poetry, or also music, because music in hip-hop style

読んでいません。 英語の詩や音楽を聴くの は、ヒップホップ スタイルの音楽

or something like that is in this rhythm, iambs; unstress, stress, unstress, stress.

やそのような音楽がこのリズムにあるから です。 アンストレス、ストレス、アンストレス、ストレス。

So just pay attention to it, be aware of it. Don't feel that you need to say every word

ですから、それに注意してください、それに注意してください。 ロボットのように すべての単語を正確に言う必要があるとは思わ

correctly like a robot, because it's not... It's not musical. It doesn't sound nice to us.

ないでください。 それは私たちには良く聞こえません。

So, yeah, what you can do now is go to the engVid website, do a quiz on this, and you

それで、ええ、今できることは、 engVid Web サイトにアクセスして、これについてクイズを行うことです。

can subscribe here on my engVid channel and on my personal channel. I sometimes talk about

ここで、私の engVid チャンネルと 私の個人チャンネルで購読できます。 私はときどき

aspects of language like this, like not only what we do with language, but why we do it.

、 私たちが言語を使って何をするかだけでなく、なぜ言語を使うのかなど、言語の側面についても話します。

I look at some of those ideas, I share my thoughts with you. So, yeah, come and see

私はそれらのアイデアのいくつかを見て、私の 考えをあなたと共有します. だから、ええ、

what I'm doing at my channel. And have I said everything now? Subscribe in two places, do

私が自分のチャンネルで何をしているか見に来てください. そして、私は 今すべてを言いましたか？ 2 か所で購読し

the quiz. Yes, I have. So I'm going to go now. I'm going to go now. See you later.

、クイズを行います。 はい、あります。 だから私は今行くつもりです 。 今から行きます。 また後で。