Go from BORING to INTERESTING with English rhythm

Hi, everyone. I am Jade. Today we are talking about the rhythm of English. And that's not

Ciao a tutti. io sono Giada. Oggi parliamo del ritmo dell'inglese. E quella non è la

my normal voice. I'm showing you that because rhythm is really important when you're speaking

mia voce normale. Te lo sto mostrando perché il ritmo è davvero importante quando parli

a different language, and every language has its own rhythm. So, I thought today, I'll

una lingua diversa, e ogni lingua ha il suo ritmo. Quindi, ho pensato oggi, vi

tell you a little bit about the rhythm of English. What does English actually sound

parlerò un po' del ritmo dell'inglese. Come suona effettivamente l'inglese

like if we break it down?

se lo analizziamo?

It's really important to improve the rhythm of your English speech, because we try to

È davvero importante migliorare il ritmo del tuo discorso in inglese, perché cerchiamo di

avoid what's called monotone. Monotone voices are... Well, it's a big subject, but one thing

evitare ciò che viene chiamato monotono. Le voci monotone sono... Beh, è ​​un argomento importante, ma una cosa

about monotone voices is they don't go up or down, and they're not very expressive.

delle voci monotone è che non vanno su o giù, e non sono molto espressive.

So we try to avoid that, and we can see that actually in English poetry. And I think in...

Quindi cerchiamo di evitarlo, e lo possiamo vedere effettivamente nella poesia inglese. E penso che...

I think poetry in general is one way that you can develop your rhythm in English, because

penso che la poesia in generale sia un modo per sviluppare il tuo ritmo in inglese, perché la

poetry is written in a way that calls attention to rhythm of English.

poesia è scritta in un modo che richiama l' attenzione sul ritmo dell'inglese.

So here's a little bit of a famous poem in English. Don't worry if you don't know what

Quindi ecco un po' di una famosa poesia in inglese. Non preoccuparti se non sai cosa

the words mean, because it's quite an interesting poem in that the words are invented words

significano le parole, perché è una poesia piuttosto interessante in quanto le parole sono parole inventate

for this poem. Like it's... They're not real things, but when we hear it, we get a sense

per questa poesia. Come se fosse... Non sono cose reali, ma quando lo sentiamo, capiamo

of what it means. But in terms of rhythm, it's interesting because so much of English

cosa significa. Ma in termini di ritmo, è interessante perché gran parte della

poetry is written in what's called iambs, which is basically an unstressed followed

poesia inglese è scritta in quello che viene chiamato giambi, che è fondamentalmente una sillaba non accentata seguita

by a stressed syllable. So I'll write that down for you. Iamb, stressed followed by...

da una sillaba accentata. Quindi te lo scrivo. Iamb, stressato seguito da...

Ohp, wrong way around. Unstressed followed by a stressed syllable and repeated like that.

Ohp, nel modo sbagliato. Atono seguito da una sillaba accentata e ripetuto così.

And you've heard of Shakespeare, right? You have heard of Shakespeare, that famous poet?

E hai sentito parlare di Shakespeare, vero? Hai sentito parlare di Shakespeare, quel famoso poeta?

Well, he wrote in iambic pentameter, which means five of those repeated. So, one, two,

Ebbene, ha scritto in pentametro giambico, che significa cinque di quelli ripetuti. Quindi, uno, due,

three, four, five. Shakespeare wrote in iambic pentameter. Not continuously always through

tre, quattro, cinque. Shakespeare ha scritto in pentametro giambico. Non sempre in modo continuo attraverso

everything he ever wrote, but if there was ever an important character in one of his

tutto ciò che ha scritto, ma se mai c'è stato un personaggio importante in una delle sue

plays, that was in iambic pentameter.

opere, quello era in pentametro giambico.

This poem is not in iambic pentameter, because we don't have five. I'll show you. So, when

Questa poesia non è in pentametro giambico, perché non ne abbiamo cinque. Ti mostrerò. Quindi, quando

we read the poem... Well, when I read the poem, I want you just to listen to the rhythm,

leggiamo la poesia... Beh, quando leggo la poesia, voglio che tu ascolti solo il ritmo,

and then I'll talk a little bit about it because it's one thing for me to tell you the rhythm

e poi ne parlerò un po' perché una cosa è per me dirti il ​​ritmo

of English is iambs; unstressed, stressed, unstressed, stressed, unstressed, stressed,

dell'inglese è giambi; non accentato, stressato, non stressato, stressato, non stressato, stressato,

but what does that actually mean? So, here we go, I'll read it to you.

ma cosa significa in realtà? Quindi, ci siamo, te lo leggo.

"Beware the Jabberwock, my son! The jaws that bite, the claws that catch.

«Attento al Jabberwock, figlio mio

Beware the Jubjub bird, and shun The frumious bandersnatch!"

!

So, poetry is more rhythmic and elegant than just our normal speech, but our normal speech

Quindi, la poesia è più ritmica ed elegante del nostro discorso normale, ma al nostro discorso normale

likes this unstressed, stressed, unstressed, stressed rhythm, so there is similarity.

piace questo ritmo non accentato, accentato, non accentato, accentato, quindi c'è somiglianza.

So let's find where the stresses are here, so that when I read it again, you can follow

Quindi troviamo dove sono gli accenti qui, in modo che quando lo rileggo, tu possa

it. So, because it's unstressed, stressed, here is the first stressed. And, did you notice

seguirlo. Quindi, poiché non è accentato, accentato, ecco il primo accentato. E, hai notato

when I read it, it was "behware", not "be-ware"? It's "behware". Our connecting words are not

quando l'ho letto, era "behware", non "be-ware"? È "attenzione". Le nostre parole di collegamento non sono

so important. You can see here, unstressed words: articles, "the", "a", they're not so

così importanti. Puoi vedere qui, parole non accentate : articoli, "the", "a", non sono così

important so we don't stress them. We can stress them but that's a different point.

importanti quindi non le sottolineiamo. Possiamo sottolinearli, ma questo è un altro punto.

Names, usually stressed. We had an unstressed there, so we're going to stressed again. Unstressed,

Nomi, solitamente accentati. Abbiamo avuto un non accentato lì, quindi lo stresseremo di nuovo.

secondary stress.

Sollecitazione secondaria non accentata. Ne

We have one... Oo, it's not... You cannot see what I'm doing here. I'm going to put

abbiamo uno... Oo, non è... Non puoi vedere cosa ci faccio qui.

it down a little bit for you. Stressed, unstressed, secondary stress. There's always one main

Lo metterò un po' giù per te. Stress stressato, non stressato, secondario. C'è sempre un

stress in a word, but if there's an extra stress, it's not as... Not as much as the

accento principale in una parola, ma se c'è un accento in più, non è così... Non tanto quanto il

first. Unstressed, "my" is a pronoun. Pronouns: "he", "she", "it", "my", "his", unstressed.

primo. Atono, "mio" è un pronome. Pronomi: "lui", "lei", "esso", "mio", "suo", non accentati.

Noun, stress again. And this is going to repeat throughout the poem, so I'm just going to

Sostantivo, stress di nuovo. E questo si ripeterà per tutta la poesia, quindi

go a little bit quickly this... A little bit more quickly this time. Unstressed, stressed,

andrò un po' più velocemente questa... Un po' più velocemente questa volta. Non stressato, stressato,

unstressed, stressed, unstressed, stressed, unstressed, stressed. Again, we've got "beware",

non stressato, stressato, non stressato, stressato, non stressato, stressato. Di nuovo, abbiamo "attenzione",

unstressed, stressed, unstressed, name. And the last line, again, unstress, stress, unstress,

nome non accentato, accentato, non accentato. E l' ultima riga, di nuovo, unstress, stress, unstress,

and the word "bandersnatch" has two stresses, but the first... The main stress is on the

e la parola "bandersnatch" ha due accenti, ma il primo... L'accento principale è sulla

first syllable.

prima sillaba.

So, as I read it this time, try to follow... I dropped my pen lid. I don't need it. Try

Quindi, mentre lo leggo questa volta, prova a seguire... Ho lasciato cadere il coperchio della penna. Non ne ho bisogno. Cerca

to follow the notation of the stresses. So as I'm reading it, see if you can hear that

di seguire la notazione degli accenti. Quindi, mentre lo leggo, vedi se riesci a sentire

that sound, that syllable is harder, stronger. Some people see it as louder, some people

quel suono, quella sillaba è più dura, più forte. Alcune persone lo vedono più forte, altre

see it as stronger. For some people, it's like the stress is the hill, and the unstress

lo vedono più forte. Per alcune persone, è come se lo stress fosse la collina e il non stress

is the valley. So, yeah, just have a listen and see what it feels like to you.

fosse la valle. Quindi, sì, basta ascoltare e vedere come ci si sente.

"Beware the Jabberwock, my son! The jaws that bite, the claws that catch.

«Attento al Jabberwock, figlio mio

Beware the Jubjub bird, and shun The frumious bandersnatch!"

!

And I had an invisible pause, there. We do that quite a lot in poetry. It's one sentence

E ho avuto una pausa invisibile, lì. Lo facciamo spesso nella poesia. È una frase

or line, but quite often, we'll have invisible pauses there, and we'll say... Do that in

o una riga, ma molto spesso avremo pause invisibili lì, e diremo... Fallo

our normal speech as well. It's not always at the same rhythm. Did you notice, as well,

anche nel nostro discorso normale. Non è sempre allo stesso ritmo. Hai notato, inoltre,

that unstressed words do not sound the same way as when we just read the word? That word

che le parole non accentate non suonano allo stesso modo di quando leggiamo semplicemente la parola? Quella parola

is "that", but when I read that line, it's quite different. "The jaws that bite, the

è "quello", ma quando leggo quella riga, è molto diverso. "Le ganasce che mordono, gli

claws that catch." It becomes "thut" rather than "that". So an unstressed syllable loses

artigli che catturano." Diventa "thut" piuttosto che "quello". Quindi una sillaba non accentata perde

its full definition, you could say, and it's something that we pass over quickly and it

la sua piena definizione, si potrebbe dire, ed è qualcosa che trascuriamo rapidamente e

can often join the words next to it, because it's not so important. And similar with "and".

spesso può unire le parole accanto ad essa, perché non è così importante. E simile con "e".

I'll read this again. "Beware the Jubjub bird, and shun". "Un", "un" or "und", not "and".

Lo leggerò di nuovo. "Attenti all'uccello Jubjub, ed evita". "Un", "un" o "und", non "e".

Could be "and", but saying "and" makes it sound more stressed.

Potrebbe essere "e", ma dire "e" lo fa sembrare più stressato.

So, what is rhythm? Rhythm is sentence stress, plus word stress and syllable stress. So we

Allora, cos'è il ritmo? Il ritmo è l'accento della frase, più l'accento della parola e l'accento della sillaba. Quindi

look to word stress here on the individual words. Sentence stress is the... Some words

guardiamo all'accento delle parole qui sulle singole parole. L'accento della frase è il... Alcune parole

in the sentence overall are more important, so those are the ones with the biggest stress

nella frase in generale sono più importanti, quindi quelle con l'accento maggiore

or they're said the loudest, or is the clearest definition. For example, Jabberwock. "Beware

o sono dette più forte, o è la definizione più chiara . Ad esempio, Jabberwock. "Attenti

the Jabberwock, my son!" So this is where the stress most of all is there because language

al Jabberwock, figlio mio!" Quindi è qui che c'è più stress perché il linguaggio

flows. You can... Again, it's like hills and valleys, each line goes up to pitch.

scorre. Puoi... Ancora una volta, è come colline e valli, ogni linea sale al tono.

And as a side note: "rhythm", possibly the hardest word to spell in English. This is

E come nota a margine: "rhythm", forse la parola più difficile da pronunciare in inglese. Ecco

how I remember it: "Remember How You Told His Mum". That's two words, there. So that's

come lo ricordo: "Ricorda come l'hai detto a sua madre". Sono due parole, ecco. Quindi è

how I remember to spell that word, and now you can remember how to spell that word.

così che ricordo di scrivere quella parola, e ora puoi ricordare come si scrive quella parola.

Okay, so you're probably thinking: "Okay, I see in these lines where the stress is,

Ok, quindi probabilmente stai pensando: "Va bene, vedo in queste righe dov'è lo stress,

but how do I apply that?" And maybe you want some rules or some guidance about that. So,

ma come lo applico?" E forse vuoi alcune regole o una guida al riguardo. Quindi,

in general, the stress words are the important words that carry the actual meaning. The verbs,

in generale, le parole accentate sono le parole importanti che portano il vero significato. I verbi,

the nouns, the adjectives, the adverbs, and the question words - these are where we like

i sostantivi, gli aggettivi, gli avverbi e le parole interrogative: è qui che ci piace che

you to find our stress. Whereas the grammar words, the words that sort of sew and link

tu trovi il nostro stress. Considerando che le parole grammaticali, le parole che in qualche modo cuciono e collegano

these other words together, these are the unstressed words that will join the words

insieme queste altre parole, queste sono le parole non accentate che uniranno le parole

next to them; not be said with so much definition. There will be exceptions, but in general,

accanto a loro; non essere detto con tanta definizione. Ci saranno eccezioni, ma in generale

unstressed. When we come back, we'll look at how to apply sentence stress rules just

non accentate. Quando torneremo, vedremo come applicare le regole sull'accento della frase solo

in... Sentence word stress rules just in our normal speech.

in... Regole sull'accento sulla parola della frase solo nel nostro discorso normale.

Let's have a look at how to apply sentence stress, word stress rules in our normal speech.

Diamo un'occhiata a come applicare l' accento della frase, le regole dell'accento sulle parole nel nostro discorso normale.

So I was thinking about greetings. "Greetings." And in English English, if you say to someone:

Quindi stavo pensando ai saluti. "Saluti." E in inglese inglese, se dici a qualcuno:

"Hi, how are you?" It feels impolite if the other person just says: "Fine." Something

"Ciao, come stai?" Sembra scortese se l' altra persona dice semplicemente: "Va bene".

is wrong about it. And I was thinking about that. It's not just in the word. It's not

C'è qualcosa che non va. E ci stavo pensando . Non è solo nella parola. Non è

really just the word "fine", it's in the rhythm, because we expect the reply to have an unstress

proprio solo la parola "bene", è nel ritmo, perché ci aspettiamo che la risposta abbia un tono

and a stress. So if you change "fine" to: "Fine thanks"... "Fine thanks", it sounds

e uno tono. Quindi se cambi "bene" in: "Bene grazie"... "Bene grazie", suona

fine. It sounds polite. Or if you... Most of our replies are two... Two syllables. -"Hi,

bene. Sembra educato. O se tu... La maggior parte delle nostre risposte sono due... Due sillabe. -"Ciao,

how are you?" -"I'm well.", "Good thanks."

come stai?" -"Sto bene.", "Bene grazie."

-"How are you?" -"I'm well.", "Good thanks.",

-"Come stai?" -"Sto bene.", "Bene grazie.",

"Fine thanks." Yeah, they're the main ones. But if you... The point to consider here is

"Bene grazie." Sì, sono i principali. Ma se tu... Il punto da considerare qui è

just saying: "Fine." or: "Good." something feels a bit wrong about it, and I think that's

solo dire: "Bene". o: "Bene". qualcosa sembra un po' sbagliato, e penso che sia a

because of the rhythm, because we're expecting stressed, unstressed.

causa del ritmo, perché ci aspettiamo stressati, non stressati.

Moving on from that, talking about having a cup of tea. English people like to have

Passando da quello, parlando di prendere una tazza di tè. Agli inglesi piace bere

a cup of tea. "Cuppa" is a colloquial word for "cup of tea". So here we have a statement.

una tazza di tè. "Cuppa" è una parola colloquiale per "tazza di tè". Quindi qui abbiamo una dichiarazione.

And you'll hear when I read this that it has a stilted harsh rhythm. "Stilted" means like

E quando lo leggerò sentirai che ha un ritmo aspro e pomposo. "Traballante" significa come

something not smooth, not flowing about it. So I'll read it: "You would like a cup of

qualcosa che non è liscio, che non scorre. Quindi lo leggerò: "Vorresti una tazza di

tea." It sounds very strong, like a... Like a command. "You would like a cup of tea."

tè". Suona molto forte, come un... come un comando. "Vorresti una tazza di tè."

And I think the reason is the rhythm isn't off, because in our normal flowing speech,

E penso che il motivo sia che il ritmo non è sbagliato, perché nel nostro normale discorso fluente

we connect the words. So if we say: "You would", it's giving it a strong impact.

colleghiamo le parole. Quindi, se diciamo: "Lo faresti", gli sta dando un forte impatto.

Whereas in normal connected, flowing speech, it would be like this: "You'd like a cup of

Mentre in un normale discorso connesso e scorrevole, sarebbe così: "Vorresti una tazza di

tea." We compress those words into one syllable. So I'll just show you where the syllables

tè". Comprimiamo quelle parole in una sillaba. Quindi ti mostrerò solo dove sono le sillabe

are, where the stresses are. Here, what have we got? Stress. "You would like a cup of tea."

, dove sono gli accenti. Ecco, cosa abbiamo? Fatica. "Vorresti una tazza di tè."

Something wrong about it, because we would actually prefer to stress "would" because

C'è qualcosa che non va, perché in realtà preferiremmo sottolineare "sarebbe" perché

it's a question word here, but we can't because we can't have the two stresses together, so

qui è una parola interrogativa, ma non possiamo perché non possiamo avere i due accenti insieme, quindi

something's a bit wrong about it. "You would like a cup of tea." You see, when I'm saying

c'è qualcosa che non va. " Vorresti una tazza di tè." Vedi, quando

it, I'm stressing it. So, anyway. Let's say that's why it's wrong, because it's half and

lo dico, lo sottolineo. Quindi, comunque. Diciamo che è per questo che è sbagliato, perché è a metà e

it doesn't meet... It doesn't fit what we want to hear; unstress, stress, unstress,

non si incontra... Non si adatta a ciò che vogliamo sentire; non stressare, stressare, non stressare,

stress, blah, blah.

stressare, blah, blah. E

What about the next example? "You'd like a cup of tea." Stress there, let's say unstressed.

il prossimo esempio? "Vorresti una tazza di tè." Stress lì, diciamo non accentato.

"You'd like a cup of tea." And these connecting words, they become schwas. "You'd like a cup

"Vorresti una tazza di tè." E queste parole di collegamento diventano schwas. "Vorresti una tazza

of tea." Because schwas are the sound in English which really connects between our stress and

di tè." Perché gli schwa sono il suono in inglese che collega davvero il nostro stress e il nostro

unstress, so that's why we like them so much, because it gives us that rhythm. Dad, a, da,

stress, ecco perché ci piacciono così tanto, perché ci dà quel ritmo. Papà, a, da,

dum, da dum, da dum. That's why we like them. Many, many schwas in the English language.

scemo, da scemo, da scemo. Ecco perché ci piacciono. Molti, molti schwas in lingua inglese.

And then something else to mention is how we reverse the expected rhythm when we're

E poi qualcos'altro da menzionare è come invertiamo il ritmo previsto quando facciamo

asking questions. And I think this is important because when we're just listening to someone,

domande. E penso che questo sia importante perché quando ascoltiamo qualcuno,

maybe we're like paying half attention most of the time. But when a question comes, we

forse per la maggior parte del tempo prestiamo solo una mezza attenzione . Ma quando arriva una domanda,

know that we need to pay attention because we're being asked something. One of the ways

sappiamo che dobbiamo prestare attenzione perché ci viene chiesto qualcosa. Uno dei modi in cui

we know that is because the rhythm changes. That's a really good way to get somebody's

lo sappiamo è perché il ritmo cambia. È davvero un buon modo per attirare l'attenzione di qualcuno

attention, changing the rhythm of how you're speaking. So, how does it go then? "Would

, cambiando il ritmo di come parli. Allora, come va allora? "

you like"? "Would you like a cup of tea?" Would you like? Would you like? And I connect

Ti piacerebbe"? "Gradiresti una tazza di tè?" Ti piacerebbe? Ti piacerebbe? E lo collego

it, and the sounds flow together: "Would you like a cup of tea?"

, e i suoni scorrono insieme: "Vuoi una tazza di tè?"

So, yeah, sentence stress and word stress, it... Together, is the music of the English

Quindi, sì, l'accento della frase e l'accento della parola, è... Insieme, è la musica della

language. It'd be different in your native language, because we all have different rhythms

lingua inglese. Sarebbe diverso nella tua lingua madre, perché tutti abbiamo ritmi diversi

for our languages. One way to passively develop this is through reading English poetry. No,

per le nostre lingue. Un modo per svilupparlo passivamente è leggere la poesia inglese. No,

not reading. Listening to English poetry, or also music, because music in hip-hop style

non leggere. Ascoltare poesia inglese, o anche musica, perché la musica in stile hip-hop

or something like that is in this rhythm, iambs; unstress, stress, unstress, stress.

o qualcosa del genere è in questo ritmo, giambi; unstress, stress, unstress, stress.

So just pay attention to it, be aware of it. Don't feel that you need to say every word

Quindi presta solo attenzione ad esso, sii consapevole di esso. Non pensare di dover dire ogni parola

correctly like a robot, because it's not... It's not musical. It doesn't sound nice to us.

correttamente come un robot, perché non è... non è musicale. Non ci suona bene.

So, yeah, what you can do now is go to the engVid website, do a quiz on this, and you

Quindi, sì, quello che puoi fare ora è andare sul sito web di engVid, fare un quiz su questo, e

can subscribe here on my engVid channel and on my personal channel. I sometimes talk about

puoi iscriverti qui sul mio canale engVid e sul mio canale personale. A volte parlo di

aspects of language like this, like not only what we do with language, but why we do it.

aspetti del linguaggio come questo, come non solo quello che facciamo con il linguaggio, ma anche perché lo facciamo.

I look at some of those ideas, I share my thoughts with you. So, yeah, come and see

Guardo alcune di quelle idee, condivido i miei pensieri con te. Quindi, sì, vieni a vedere

what I'm doing at my channel. And have I said everything now? Subscribe in two places, do

cosa sto facendo sul mio canale. E ho detto tutto adesso? Iscriviti in due posti, fai

the quiz. Yes, I have. So I'm going to go now. I'm going to go now. See you later.

il quiz. Sì. Quindi ora vado. Adesso vado. Arrivederci.