Go from BORING to INTERESTING with English rhythm

Hi, everyone. I am Jade. Today we are talking about the rhythm of English. And that's not

Salut tout le monde. Je suis Jade. Aujourd'hui, nous parlons du rythme de l'anglais. Et ce n'est pas

my normal voice. I'm showing you that because rhythm is really important when you're speaking

ma voix normale. Je vous le montre parce que le rythme est vraiment important quand vous parlez

a different language, and every language has its own rhythm. So, I thought today, I'll

une langue différente, et chaque langue a son propre rythme. Donc, j'ai pensé aujourd'hui, je vais

tell you a little bit about the rhythm of English. What does English actually sound

vous parler un peu du rythme de l' anglais. À quoi ressemble réellement l'anglais

like if we break it down?

si nous le décomposons ?

It's really important to improve the rhythm of your English speech, because we try to

Il est vraiment important d'améliorer le rythme de votre discours en anglais, car nous essayons d'

avoid what's called monotone. Monotone voices are... Well, it's a big subject, but one thing

éviter ce qu'on appelle la monotonie. Les voix monotones sont... Eh bien, c'est un vaste sujet, mais une chose à

about monotone voices is they don't go up or down, and they're not very expressive.

propos des voix monotones, c'est qu'elles ne montent ni ne descendent, et elles ne sont pas très expressives.

So we try to avoid that, and we can see that actually in English poetry. And I think in...

Nous essayons donc d'éviter cela, et nous pouvons le voir en fait dans la poésie anglaise. Et je pense que dans...

I think poetry in general is one way that you can develop your rhythm in English, because

Je pense que la poésie en général est une façon de développer votre rythme en anglais, parce que la

poetry is written in a way that calls attention to rhythm of English.

poésie est écrite d'une manière qui attire l'attention sur le rythme de l'anglais.

So here's a little bit of a famous poem in English. Don't worry if you don't know what

Voici donc un extrait d'un célèbre poème en anglais. Ne vous inquiétez pas si vous ne savez pas ce que

the words mean, because it's quite an interesting poem in that the words are invented words

signifient les mots, car c'est un poème assez intéressant dans la mesure où les mots sont des mots inventés

for this poem. Like it's... They're not real things, but when we hear it, we get a sense

pour ce poème. Comme si c'était... Ce ne sont pas de vraies choses, mais quand on l'entend, on a une idée

of what it means. But in terms of rhythm, it's interesting because so much of English

de ce que ça veut dire. Mais en termes de rythme, c'est intéressant parce qu'une grande partie de la

poetry is written in what's called iambs, which is basically an unstressed followed

poésie anglaise est écrite dans ce qu'on appelle des iambs, qui sont essentiellement une syllabe non accentuée suivie

by a stressed syllable. So I'll write that down for you. Iamb, stressed followed by...

d'une syllabe accentuée. Je vais donc vous l' écrire. Iamb, stressé suivi de...

Ohp, wrong way around. Unstressed followed by a stressed syllable and repeated like that.

Ohp, à l'envers. Non accentué suivi d' une syllabe accentuée et répété comme ça.

And you've heard of Shakespeare, right? You have heard of Shakespeare, that famous poet?

Et vous avez entendu parler de Shakespeare, n'est-ce pas ? Vous avez entendu parler de Shakespeare, ce célèbre poète ?

Well, he wrote in iambic pentameter, which means five of those repeated. So, one, two,

Eh bien, il a écrit en pentamètre iambique, ce qui signifie cinq de ceux répétés. Alors, un, deux,

three, four, five. Shakespeare wrote in iambic pentameter. Not continuously always through

trois, quatre, cinq. Shakespeare a écrit en pentamètre iambique. Pas toujours de manière continue à travers

everything he ever wrote, but if there was ever an important character in one of his

tout ce qu'il a écrit, mais s'il y a jamais eu un personnage important dans l'une de ses

plays, that was in iambic pentameter.

pièces, c'est en pentamètre iambique.

This poem is not in iambic pentameter, because we don't have five. I'll show you. So, when

Ce poème n'est pas en pentamètre iambique, car nous n'en avons pas cinq. Je vais te montrer. Alors, quand

we read the poem... Well, when I read the poem, I want you just to listen to the rhythm,

on lit le poème... Eh bien, quand je lis le poème, je veux juste que tu écoutes le rythme,

and then I'll talk a little bit about it because it's one thing for me to tell you the rhythm

et après j'en parlerai un peu parce que c'est une chose pour moi de te dire le rythme

of English is iambs; unstressed, stressed, unstressed, stressed, unstressed, stressed,

de l'anglais est iambs; non stressé, stressé, non stressé, stressé, non stressé, stressé,

but what does that actually mean? So, here we go, I'll read it to you.

mais qu'est-ce que cela signifie réellement ? Alors , allons-y, je vais vous le lire.

"Beware the Jabberwock, my son! The jaws that bite, the claws that catch.

"Méfiez-vous du Jabberwock, mon fils ! Les mâchoires qui mordent, les griffes qui attrapent.

Beware the Jubjub bird, and shun The frumious bandersnatch!"

Méfiez-vous de l'oiseau Jubjub, et évitez Le frumieux bandersnatch !"

So, poetry is more rhythmic and elegant than just our normal speech, but our normal speech

Ainsi, la poésie est plus rythmée et élégante que notre discours normal, mais notre discours normal

likes this unstressed, stressed, unstressed, stressed rhythm, so there is similarity.

aime ce rythme non accentué, accentué, non accentué, accentué, il y a donc une similitude.

So let's find where the stresses are here, so that when I read it again, you can follow

Cherchons donc où sont les contraintes ici, afin que lorsque je le relise, vous puissiez le

it. So, because it's unstressed, stressed, here is the first stressed. And, did you notice

suivre. Alors, parce que c'est déstressé, stressé, voici le premier stressé. Et, avez-vous remarqué

when I read it, it was "behware", not "be-ware"? It's "behware". Our connecting words are not

quand je l'ai lu, c'était "behware", pas "be-ware" ? C'est "behware". Nos mots de liaison ne sont pas

so important. You can see here, unstressed words: articles, "the", "a", they're not so

si importants. Vous pouvez voir ici, des mots non accentués : articles, "le", "un", ils ne sont pas si

important so we don't stress them. We can stress them but that's a different point.

importants donc nous ne les accentuons pas. On peut les souligner mais c'est un autre point.

Names, usually stressed. We had an unstressed there, so we're going to stressed again. Unstressed,

Noms, généralement accentués. Nous avons eu un stress là-bas, donc nous allons stresser à nouveau. Non stressé,

secondary stress.

stress secondaire.

We have one... Oo, it's not... You cannot see what I'm doing here. I'm going to put

Nous en avons un... Oo, ce n'est pas... Vous ne voyez pas ce que je fais ici. Je vais vous le

it down a little bit for you. Stressed, unstressed, secondary stress. There's always one main

poser un peu. Stressé, non stressé, stress secondaire. Il y a toujours un

stress in a word, but if there's an extra stress, it's not as... Not as much as the

accent principal dans un mot, mais s'il y a un accent supplémentaire, ce n'est pas autant... Pas autant que le

first. Unstressed, "my" is a pronoun. Pronouns: "he", "she", "it", "my", "his", unstressed.

premier. Non accentué, "mon" est un pronom. Pronoms : "il", "elle", "ça", "mon", "son", inaccentués.

Noun, stress again. And this is going to repeat throughout the poem, so I'm just going to

Nom, encore du stress. Et cela va se répéter tout au long du poème, donc je vais juste

go a little bit quickly this... A little bit more quickly this time. Unstressed, stressed,

aller un peu vite cette... Un peu plus vite cette fois. Non stressé, stressé,

unstressed, stressed, unstressed, stressed, unstressed, stressed. Again, we've got "beware",

non stressé, stressé, non stressé, stressé, non stressé, stressé. Encore une fois, nous avons "attention",

unstressed, stressed, unstressed, name. And the last line, again, unstress, stress, unstress,

non stressé, stressé, non stressé, nom. Et la dernière ligne, encore une fois, unstress, stress, unstress,

and the word "bandersnatch" has two stresses, but the first... The main stress is on the

et le mot "bandersnatch" a deux accents, mais le premier... L'accent principal est sur la

first syllable.

première syllabe.

So, as I read it this time, try to follow... I dropped my pen lid. I don't need it. Try

Donc, pendant que je le lis cette fois, essayez de suivre... J'ai laissé tomber le capuchon de mon stylo. Je n'en ai pas besoin. Essayez

to follow the notation of the stresses. So as I'm reading it, see if you can hear that

de suivre la notation des contraintes. Alors pendant que je le lis, voyez si vous pouvez entendre que

that sound, that syllable is harder, stronger. Some people see it as louder, some people

ce son, cette syllabe est plus dure, plus forte. Certaines personnes le voient plus fort, d'autres le

see it as stronger. For some people, it's like the stress is the hill, and the unstress

voient plus fort. Pour certaines personnes, c'est comme si le stress était la colline et le stress,

is the valley. So, yeah, just have a listen and see what it feels like to you.

la vallée. Alors, ouais, écoutez juste et voyez ce que ça fait pour vous.

"Beware the Jabberwock, my son! The jaws that bite, the claws that catch.

"Méfiez-vous du Jabberwock, mon fils ! Les mâchoires qui mordent, les griffes qui attrapent.

Beware the Jubjub bird, and shun The frumious bandersnatch!"

Méfiez-vous de l'oiseau Jubjub, et évitez Le frumieux bandersnatch !"

And I had an invisible pause, there. We do that quite a lot in poetry. It's one sentence

Et j'ai eu une pause invisible, là. Nous le faisons beaucoup en poésie. C'est une phrase

or line, but quite often, we'll have invisible pauses there, and we'll say... Do that in

ou une ligne, mais assez souvent, nous aurons des pauses invisibles là, et nous dirons... Faites-le aussi dans

our normal speech as well. It's not always at the same rhythm. Did you notice, as well,

notre discours normal. Ce n'est pas toujours au même rythme. Avez-vous également remarqué

that unstressed words do not sound the same way as when we just read the word? That word

que les mots non accentués ne sonnent pas de la même manière que lorsque nous venons de lire le mot ? Ce mot

is "that", but when I read that line, it's quite different. "The jaws that bite, the

est "ça", mais quand je lis cette ligne, c'est assez différent. "Les mâchoires qui mordent, les

claws that catch." It becomes "thut" rather than "that". So an unstressed syllable loses

griffes qui attrapent." Cela devient "thut" plutôt que "that". Ainsi, une syllabe non accentuée perd

its full definition, you could say, and it's something that we pass over quickly and it

sa définition complète, pourrait-on dire, et c'est quelque chose que nous passons rapidement et qui

can often join the words next to it, because it's not so important. And similar with "and".

peut souvent rejoindre les mots à côté, car ce n'est pas si important. Et similaire avec "et".

I'll read this again. "Beware the Jubjub bird, and shun". "Un", "un" or "und", not "and".

Je vais relire ça. "Méfiez-vous de l'oiseau Jubjub et évitez". "Un", "un" ou "und", pas "and".

Could be "and", but saying "and" makes it sound more stressed.

Peut-être "et", mais dire "et" le rend plus stressé.

So, what is rhythm? Rhythm is sentence stress, plus word stress and syllable stress. So we

Alors, qu'est-ce que le rythme ? Le rythme est l' accentuation de la phrase, plus l'accentuation des mots et l'accentuation des syllabes. Nous

look to word stress here on the individual words. Sentence stress is the... Some words

cherchons donc à accentuer les mots ici sur les mots individuels. L'accentuation de la phrase est le... Certains mots

in the sentence overall are more important, so those are the ones with the biggest stress

de la phrase dans son ensemble sont plus importants, donc ce sont ceux qui sont le plus accentués

or they're said the loudest, or is the clearest definition. For example, Jabberwock. "Beware

ou ils sont prononcés le plus fort, ou c'est la définition la plus claire . Par exemple, Jabberwock. "Méfiez

the Jabberwock, my son!" So this is where the stress most of all is there because language

-vous du Jabberwock, mon fils!" C'est donc là que le stress est le plus important parce que la langue

flows. You can... Again, it's like hills and valleys, each line goes up to pitch.

coule. Vous pouvez... Encore une fois, c'est comme des collines et des vallées, chaque ligne monte en hauteur.

And as a side note: "rhythm", possibly the hardest word to spell in English. This is

Et en passant : "rhythm", peut-être le mot le plus difficile à épeler en anglais. Voici

how I remember it: "Remember How You Told His Mum". That's two words, there. So that's

comment je m'en souviens : "Remember How You Told His Mum". Ça fait deux mots, là. C'est ainsi que

how I remember to spell that word, and now you can remember how to spell that word.

je me souviens d'épeler ce mot, et maintenant vous pouvez vous rappeler comment épeler ce mot.

Okay, so you're probably thinking: "Okay, I see in these lines where the stress is,

D'accord, vous pensez probablement : "D'accord, je vois dans ces lignes où se trouve le stress,

but how do I apply that?" And maybe you want some rules or some guidance about that. So,

mais comment puis-je l'appliquer ?" Et peut-être que vous voulez des règles ou des conseils à ce sujet. Ainsi,

in general, the stress words are the important words that carry the actual meaning. The verbs,

en général, les mots accentués sont les mots importants qui portent le sens réel. Les verbes,

the nouns, the adjectives, the adverbs, and the question words - these are where we like

les noms, les adjectifs, les adverbes et les mots interrogatifs - c'est là que nous aimons que

you to find our stress. Whereas the grammar words, the words that sort of sew and link

vous trouviez notre stress. Alors que les mots de grammaire, les mots qui cousent et relient

these other words together, these are the unstressed words that will join the words

ces autres mots ensemble, ce sont les mots non accentués qui rejoindront les mots à

next to them; not be said with so much definition. There will be exceptions, but in general,

côté d'eux; pas être dit avec autant de définition. Il y aura des exceptions, mais en général,

unstressed. When we come back, we'll look at how to apply sentence stress rules just

sans stress. Quand nous reviendrons, nous verrons comment appliquer les règles d'accentuation des phrases juste

in... Sentence word stress rules just in our normal speech.

dans... Les règles d'accentuation des mots de la phrase juste dans notre discours normal.

Let's have a look at how to apply sentence stress, word stress rules in our normal speech.

Voyons comment appliquer l'accentuation des phrases, les règles d'accentuation des mots dans notre discours normal.

So I was thinking about greetings. "Greetings." And in English English, if you say to someone:

Alors je pensais aux salutations. "Salutations." Et en anglais anglais, si vous dites à quelqu'un :

"Hi, how are you?" It feels impolite if the other person just says: "Fine." Something

"Salut, comment vas-tu ?" Cela semble impoli si l' autre personne dit simplement : "D'accord".

is wrong about it. And I was thinking about that. It's not just in the word. It's not

Quelque chose ne va pas. Et je pensais à ça. Ce n'est pas seulement dans le mot. Ce n'est pas

really just the word "fine", it's in the rhythm, because we expect the reply to have an unstress

vraiment juste le mot "bien", c'est dans le rythme, parce qu'on s'attend à ce que la réponse ait

and a stress. So if you change "fine" to: "Fine thanks"... "Fine thanks", it sounds

un stress et un stress. Donc, si vous changez "bien" en : "Bien merci"... "Bien merci", ça sonne

fine. It sounds polite. Or if you... Most of our replies are two... Two syllables. -"Hi,

bien. Cela semble poli. Ou si vous... La plupart de nos réponses sont en deux... Deux syllabes. -"Salut

how are you?" -"I'm well.", "Good thanks."

comment ça va?" -"Je vais bien.", "Bon merci."

-"How are you?" -"I'm well.", "Good thanks.",

-"Comment allez-vous?" -"Je vais bien.", "Bien merci.",

"Fine thanks." Yeah, they're the main ones. But if you... The point to consider here is

"Bien merci." Oui, ce sont les principaux. Mais si vous... Le point à considérer ici est

just saying: "Fine." or: "Good." something feels a bit wrong about it, and I think that's

juste de dire : "Très bien." ou : "Bien". quelque chose ne va pas, et je pense que c'est à

because of the rhythm, because we're expecting stressed, unstressed.

cause du rythme, parce que nous nous attendons à être stressés, non stressés.

Moving on from that, talking about having a cup of tea. English people like to have

Partant de là, parlons de prendre une tasse de thé. Les Anglais aiment prendre

a cup of tea. "Cuppa" is a colloquial word for "cup of tea". So here we have a statement.

une tasse de thé. "Cuppa" est un mot familier pour "tasse de thé". Nous avons donc ici une déclaration.

And you'll hear when I read this that it has a stilted harsh rhythm. "Stilted" means like

Et vous entendrez quand je lirai ceci qu'il a un rythme dur et guindé. « Hissé » signifie comme

something not smooth, not flowing about it. So I'll read it: "You would like a cup of

quelque chose qui n'est pas lisse, qui ne coule pas autour de lui. Alors je vais le lire : « Vous voudriez une tasse de

tea." It sounds very strong, like a... Like a command. "You would like a cup of tea."

thé. Ça sonne très fort, comme un... Comme une commande. « Vous voudriez une tasse de thé.

And I think the reason is the rhythm isn't off, because in our normal flowing speech,

Et je pense que la raison en est que le rythme n'est pas faux, parce que dans notre discours fluide normal,

we connect the words. So if we say: "You would", it's giving it a strong impact.

nous connectons les mots. Donc, si nous disons : "Vous le feriez", cela lui donne un fort impact.

Whereas in normal connected, flowing speech, it would be like this: "You'd like a cup of

Alors que dans un discours normal, connecté et fluide, ce serait comme ceci : "Vous aimeriez une tasse de

tea." We compress those words into one syllable. So I'll just show you where the syllables

thé." Nous compressons ces mots en une seule syllabe. Donc je vais juste vous montrer où sont les

are, where the stresses are. Here, what have we got? Stress. "You would like a cup of tea."

syllabes, où sont les accents. Tiens, qu'est-ce qu'on a ? Stress. « Vous voudriez une tasse de thé.

Something wrong about it, because we would actually prefer to stress "would" because

Quelque chose ne va pas, parce que nous préférerions en fait mettre l'accent sur "ferait" parce que

it's a question word here, but we can't because we can't have the two stresses together, so

c'est un mot interrogatif ici, mais nous ne pouvons pas parce que nous ne pouvons pas avoir les deux accents ensemble, donc

something's a bit wrong about it. "You would like a cup of tea." You see, when I'm saying

quelque chose ne va pas. « Vous voudriez une tasse de thé. Vous voyez, quand je le

it, I'm stressing it. So, anyway. Let's say that's why it's wrong, because it's half and

dis, je le souligne. De toute façon. Disons que c'est pour ça que c'est faux, parce que c'est à moitié et

it doesn't meet... It doesn't fit what we want to hear; unstress, stress, unstress,

ça ne correspond pas... Ça ne correspond pas à ce que nous voulons entendre; déstresser, stresser, déstresser,

stress, blah, blah.

stresser, bla, bla.

What about the next example? "You'd like a cup of tea." Stress there, let's say unstressed.

Qu'en est-il du prochain exemple ? "Tu voudrais une tasse de thé." Stress là, disons non stressé.

"You'd like a cup of tea." And these connecting words, they become schwas. "You'd like a cup

"Tu voudrais une tasse de thé." Et ces mots de liaison, ils deviennent des schwas. "Tu voudrais une tasse

of tea." Because schwas are the sound in English which really connects between our stress and

de thé." Parce que les schwas sont le son en anglais qui relie vraiment notre stress et notre non-stress

unstress, so that's why we like them so much, because it gives us that rhythm. Dad, a, da,

, c'est pourquoi nous les aimons tant, parce qu'ils nous donnent ce rythme. Papa, a, da,

dum, da dum, da dum. That's why we like them. Many, many schwas in the English language.

dum, da dum, da dum. C'est pourquoi nous les aimons. Beaucoup, beaucoup de schwas en anglais.

And then something else to mention is how we reverse the expected rhythm when we're

Et puis une autre chose à mentionner est la façon dont nous inversons le rythme attendu lorsque nous posons des

asking questions. And I think this is important because when we're just listening to someone,

questions. Et je pense que c'est important parce que quand nous écoutons juste quelqu'un,

maybe we're like paying half attention most of the time. But when a question comes, we

peut-être que nous prêtons à moitié attention la plupart du temps. Mais lorsqu'une question se pose, nous

know that we need to pay attention because we're being asked something. One of the ways

savons que nous devons être attentifs car on nous demande quelque chose. L'une des façons dont

we know that is because the rhythm changes. That's a really good way to get somebody's

nous le savons est que le rythme change. C'est un très bon moyen d'attirer l'attention de quelqu'un

attention, changing the rhythm of how you're speaking. So, how does it go then? "Would

, en changeant le rythme de la façon dont vous parlez. Alors, comment ça se passe alors ? "

you like"? "Would you like a cup of tea?" Would you like? Would you like? And I connect

Voudriez vous"? "Voulez-vous une tasse de thé?" Voudriez vous? Voudriez vous? Et je le

it, and the sounds flow together: "Would you like a cup of tea?"

connecte, et les sons s'enchaînent : "Voulez-vous une tasse de thé ?"

So, yeah, sentence stress and word stress, it... Together, is the music of the English

Donc, oui, l'accentuation des phrases et l'accentuation des mots, c'est... Ensemble, c'est la musique de la

language. It'd be different in your native language, because we all have different rhythms

langue anglaise. Ce serait différent dans votre langue maternelle, car nous avons tous des rythmes différents

for our languages. One way to passively develop this is through reading English poetry. No,

pour nos langues. Une façon de développer passivement cela est de lire de la poésie anglaise. Non,

not reading. Listening to English poetry, or also music, because music in hip-hop style

pas de lecture. Écouter de la poésie anglaise, ou aussi de la musique, parce que la musique dans le style hip-hop

or something like that is in this rhythm, iambs; unstress, stress, unstress, stress.

ou quelque chose comme ça est dans ce rythme, iambs ; déstresser, stresser, déstresser, stresser.

So just pay attention to it, be aware of it. Don't feel that you need to say every word

Alors faites-y attention, soyez-en conscient. Ne pensez pas que vous devez dire chaque mot

correctly like a robot, because it's not... It's not musical. It doesn't sound nice to us.

correctement comme un robot, parce que ce n'est pas... Ce n'est pas musical. Cela ne nous semble pas agréable.

So, yeah, what you can do now is go to the engVid website, do a quiz on this, and you

Donc, oui, ce que vous pouvez faire maintenant, c'est aller sur le site Web engVid, faire un quiz à ce sujet, et vous

can subscribe here on my engVid channel and on my personal channel. I sometimes talk about

pouvez vous abonner ici sur ma chaîne engVid et sur ma chaîne personnelle. Je parle parfois d'

aspects of language like this, like not only what we do with language, but why we do it.

aspects du langage comme celui-ci, comme non seulement ce que nous faisons avec le langage, mais pourquoi nous le faisons.

I look at some of those ideas, I share my thoughts with you. So, yeah, come and see

Je regarde certaines de ces idées, je partage mes réflexions avec vous. Alors, oui, venez voir

what I'm doing at my channel. And have I said everything now? Subscribe in two places, do

ce que je fais sur ma chaîne. Et ai-je tout dit maintenant ? Inscrivez-vous à deux endroits, faites

the quiz. Yes, I have. So I'm going to go now. I'm going to go now. See you later.

le quiz. Oui j'ai. Alors je vais y aller maintenant. Je vais y aller maintenant. À plus tard.