IELTS Success: Writing Effective Paragraphs

Hi, everyone. I'm Jade. What we're talking about today is writing paragraphs. And I'm

Hola a todos. soy jade De lo que estamos hablando hoy es de escribir párrafos. Y les

going to give you a structure you can use in the IELTS writing paper, in the discursive essay

voy a dar una estructura que pueden usar en el ensayo escrito del IELTS, en la

section. And you can also use what I'm teaching you today in the CAE exam, but also more generally

sección de ensayo discursivo. Y también puedes usar lo que te estoy enseñando hoy en el examen CAE, pero también más generalmente

in discursive essays because people who don't have much experience writing essays or plus

en ensayos discursivos porque las personas que no tienen mucha experiencia escribiendo ensayos o además

writing essays in English can often lose control of the essay because they're not really writing

escribiendo ensayos en inglés a menudo pueden perder el control del ensayo porque Realmente no estoy escribiendo

with a structure in mind. And when that happens, you just start talking about something else

con una estructura en mente. Y cuando eso sucede, empiezas a hablar de otra cosa

that's not even related to the question. So you don't actually get very good marks when

que ni siquiera está relacionada con la pregunta. Entonces , en realidad, no obtienes muy buenas calificaciones cuando

you write an essay that's not about the question. Did you know that? Well, anyway, it happens sometimes.

escribes un ensayo que no trata sobre la pregunta. ¿ Sabía usted que? Bueno, de todos modos, sucede a veces.

So this structure is very fixed, and it's repetitive. So you would follow the structure

Esta estructura es muy fija y repetitiva. Así que seguiría la estructura

in your first paragraph. And then, you'd do three or four similar ones. It's fixed for

en su primer párrafo. Y luego, harías tres o cuatro similares. Está arreglado por

a reason, to keep your essay under control, to keep you answering the question.

una razón, para mantener tu ensayo bajo control, para que sigas respondiendo la pregunta.

So let's have a look at a typical IELTS kind of question. "These days, many students decide

Así que echemos un vistazo a un tipo de pregunta típica de IELTS . "En estos días, muchos estudiantes

to attend university in a foreign country. Discuss the advantages and disadvantages of

deciden asistir a la universidad en un país extranjero. Discuta las ventajas y desventajas de

attending university in a foreign country."

asistir a la universidad en un país extranjero".

So first, what we need to do is we need to make a little plan. And I know the advantages

Entonces, primero, lo que debemos hacer es hacer un pequeño plan. Y conozco las ventajas

and disadvantages based on my personal experience because I was lucky enough to study in a foreign

y desventajas según mi experiencia personal porque tuve la suerte de estudiar en un

country when I was a student. Yeah. I spent a year in Amsterdam. So what were the pros?

país extranjero cuando era estudiante. Sí. Pasé un año en Ámsterdam. Entonces, ¿cuáles fueron los pros?

Make friends from other countries. "Make friends -- other countries." I'm not going to -- actually,

Haz amigos de otros países. "Haz amigos , otros países". No voy a... de hecho,

I'm just going to write a shortened version because it doesn't fit here. Make friends

solo voy a escribir una versión abreviada porque no encaja aquí. Haz amigos

from other countries. Learn a language. What else? Challenge yourself. What else? Travel.

de otros países. Aprende un idioma. ¿Qué otra cosa? Retarte a ti mismo. ¿Qué otra cosa? Viajar.

Also, sometimes, expense might be a factor. Now, university is really, really expensive

Además, a veces, el gasto puede ser un factor. Ahora, la universidad es muy, muy cara

in the UK, so it may be an advantage to go study in a different country where it's a

en el Reino Unido, por lo que puede ser una ventaja ir a estudiar a otro país donde sea un

bit cheaper. So potentially, it could be cost.

poco más barato. Entonces, potencialmente , podría ser un costo.

What are the disadvantages, then? You might get homesick. You might miss your parents,

¿Cuáles son las desventajas, entonces? Podrías sentir nostalgia. Podrías extrañar a tus padres,

or you might miss your dog or something. You get homesick. You know, it might actually

o podrías extrañar a tu perro o algo así. Te da nostalgia. Ya sabes, en realidad podría

be more expensive for you. If you go to -- if you move to a country where university is

ser más caro para ti. Si vas a... si te mudas a un país donde la universidad es

really expensive. So it could be expensive. Maybe learning a language is a disadvantage

muy cara. Entonces podría ser costoso. Tal vez aprender un idioma sea una desventaja

for some people because your grades might not be as good.

para algunas personas porque tus calificaciones podrían no ser tan buenas.

So we could put in the language barrier.

Así que podríamos poner la barrera del idioma.

So this is the really quick plan for when you're writing a discursive essay like this.

Así que este es el plan realmente rápido para cuando estás escribiendo un ensayo discursivo como este.

It really helps, especially if it's about advantages and disadvantages. You've got them

Realmente ayuda, especialmente si se trata de ventajas y desventajas. Los tienes

all down here. So when you're writing the essay, you can just take any one of those.

todos aquí abajo. Entonces, cuando estés escribiendo el ensayo, puedes tomar cualquiera de esos.

It's not important to have, like, highly original ideas. You don't have to think of something

No es importante tener ideas muy originales . No tienes que pensar en algo

really amazing. It's just an IELTS essay or similar.

realmente sorprendente. Es solo un ensayo de IELTS o similar.

So here's the basic plan, and here is the simple structure to follow. We're going to

Así que aquí está el plan básico y aquí está la estructura simple a seguir. Vamos a

use a set phrase. Then, we're going to elaborate on that. That means say it a little bit more.

utilizar una frase hecha. Entonces, vamos a elaborar sobre eso. Eso significa decirlo un poco más.

Then, we're going to do a sentence with "however" where we show a complicating factor or something

Luego, vamos a hacer una oración con "sin embargo" donde mostramos un factor de complicación o

is that, maybe, shows that what we're talking about we're not so clear about. And then,

algo que, tal vez, muestre que de lo que estamos hablando no lo tenemos tan claro. Y luego,

as an optional sentence, you can share your experience. And this can be altogether one

como oración opcional, puedes compartir tu experiencia. Y esto puede ser en total un

paragraph. You finish that. Then, you do the same thing, but you pick a different point,

párrafo. Termina eso. Luego, haces lo mismo, pero eliges un punto diferente,

either an advantage or a disadvantage.

ya sea una ventaja o una desventaja.

So let's have a look at the set phrases. You can just learn these set phrases to use in

Así que echemos un vistazo a las frases hechas. Simplemente puede aprender estas frases hechas para usar en

your essays. "One of the reasons" -- well, obviously, it won't be about studying abroad.

sus ensayos. "Una de las razones"... bueno, obviamente, no se trata de estudiar en el extranjero.

You just change it to fit your question. "One of the reasons to study abroad..."

Simplemente cámbielo para que se ajuste a su pregunta. "Una de las razones para estudiar en el extranjero..."

"The main advantage of studying abroad..." "A good reason to study in a foreign country is..." So we

"La principal ventaja de estudiar en el extranjero..." "Una buena razón para estudiar en un país extranjero es..." Así que

just take one of the pros because these are all positive statements. "One of the reasons

solo tomamos una de las ventajas porque estas son todas declaraciones positivas. "Una de las razones

to study abroad is so you can make friends with people from other countries." "The main

para estudiar en el extranjero es para poder hacer amigos con personas de otros países". "La principal

advantage of studying abroad is to challenge yourself." "A good reason to study in a foreign

ventaja de estudiar en el extranjero es desafiarte a ti mismo". "Una buena razón para estudiar en un

country is to learn a foreign language."

país extranjero es aprender un idioma extranjero".

Okay? Then, you've got the first part of your introduction written.

¿Bueno? Luego, tienes escrita la primera parte de tu introducción.

Then, you go on to elaborate, so a little bit more about it. This bit is more general.

Luego, continúa con la elaboración, así que un poco más al respecto. Este bit es más general.

So let's imagine we're writing this point about making friends. "When one studies in

Así que imaginemos que estamos escribiendo este punto sobre hacer amigos. “Cuando uno estudia en

a foreign country, it is possible to make friends from different countries, which can

un país extranjero, es posible hacer amigos de diferentes países, lo que puede

be interesting." Okay. Let's talk about this a little bit because again, it's not the world's

ser interesante”. Bueno. Hablemos un poco de esto porque, de nuevo, no es la

most highly original sentence, but for the IELTS, it's good. You're making a -- you're

oración más original del mundo, pero para el IELTS es buena. Estás haciendo un. todavía estás

still talking generally, and you're elaborating on your point. When you write like this, you

hablando en general, y estás elaborando tu punto. Cuando escribes así,

keep your sentence quite short and controlled, and that means you don't lose control of them.

mantienes tus oraciones bastante cortas y controladas, y eso significa que no pierdes el control de ellas.

Why am I saying "one" here? In just normal speech, I would say "when you study in a foreign

¿Por qué estoy diciendo "uno" aquí? En un lenguaje normal, diría "cuando estudias en un

country". But essays are more formal, so that's why I've written "one" there for the general

país extranjero". Pero los ensayos son más formales, por eso es que he escrito "uno" allí para el general

"you". "When one studies in a foreign country, it is possible to make friends from different

"tú". "Cuando uno estudia en un país extranjero , es posible hacer amigos de diferentes

countries." Okay. We still haven't said that much. But now, we can do a relative clause

países". Bueno. Todavía no hemos dicho tanto. Pero ahora, podemos hacer una cláusula relativa

using "which". You can always use "which" after a comma. And, you know, I'm not saying

usando "cuál". Siempre puedes usar "cuál" después de una coma. Y, ya sabes, no estoy diciendo

anything amazing here. "Which can be interesting." I'm just using a relative clause in a grammatically

nada sorprendente aquí. "Lo cual puede ser interesante". Solo estoy usando una cláusula relativa de una manera gramaticalmente

correct way. I mean, you could be more original. "When one studies in a foreign country, it

correcta. Quiero decir, podrías ser más original. "Cuando uno estudia en un país extranjero,

is possible to make friends from different countries, which can be highly fulfilling

es posible hacer amigos de diferentes países, lo que puede ser muy gratificante

on a personal and deep, inspiring level." But you don't need to write that.

a nivel personal, profundo e inspirador". Pero no es necesario que escribas eso.

Moving on. Now, you can show the opposite side of the coin, the complicating factor.

Hacia adelante. Ahora, puedes mostrar el lado opuesto de la moneda, el factor de complicación.

You can say "however". So what are the disadvantages here? So you can take one of the -- see what

Puedes decir "sin embargo". Entonces, ¿cuáles son las desventajas aquí? Así que puedes tomar uno de los... ¿ves para qué

you write the plan for? You can just take one of these. "However, it may be difficult

escribes el plan? Solo puedes tomar uno de estos. "Sin embargo, puede ser

to make friends due to the language barrier." When you're writing this kind of essay, you

difícil hacer amigos debido a la barrera del idioma". Cuando estás escribiendo este tipo de ensayo,

can just say things. You don't have to believe that it's true. It's okay to write something

simplemente puedes decir cosas. No tienes que creer que es verdad. Está bien escribir algo

that's not necessarily your opinion. Some people find that really hard to do. It's like,

que no sea necesariamente tu opinión. Algunas personas encuentran eso realmente difícil de hacer. Es como,

"I don't really think that." Just -- it's okay in this kind of essay.

"Realmente no creo eso". Simplemente ... está bien en este tipo de ensayo.

And then, the optional part, you maybe want to make your paragraph slightly longer. Or

Y luego, la parte opcional, tal vez quieras hacer tu párrafo un poco más largo. O

maybe you've already written two or three short paragraphs, so this one, you can vary

tal vez ya haya escrito dos o tres párrafos cortos, por lo que puede variar

the length and make it a little bit different by sharing your experience. And that's a good

la longitud de este y hacerlo un poco diferente al compartir su experiencia. Y eso es algo

thing to do in an IELTS exam anyway. So you can use one of these set phrases. "In my opinion",

bueno para hacer en un examen IELTS de todos modos. Así que puedes usar una de estas frases hechas. "En mi opinión",

"in my experience", "in my view". For me, it would be quite easy to say "in my experience",

"en mi experiencia", "en mi opinión". Para mí, sería bastante fácil decir "en mi experiencia",

okay? Related to what we've already talked about. "In my experience, it is not difficult

¿de acuerdo? Relacionado con lo que ya hemos hablado. "Según mi experiencia, no es

to make friends when attending university in a foreign country because everybody is

difícil hacer amigos cuando se asiste a la universidad en un país extranjero porque todo el mundo está

very open to meeting new people." And there, that brings it to a close. Put that all together,

muy abierto a conocer gente nueva". Y ahí, eso lo lleva a su fin. Reúna todo eso

and you've got a paragraph.

y obtendrá un párrafo.

Now, what do you need to do? You need to do the same thing three more times, and then

Ahora, ¿qué necesitas hacer? Necesitas hacer lo mismo tres veces más, y luego

you should have enough. And then, you get to the conclusion.

deberías tener suficiente. Y entonces, llegas a la conclusión.

So if you follow this pattern, you'll be okay when you do your IELTS exam

Entonces, si sigues este patrón, estarás bien cuando hagas tu examen IELTS

or CAE or similar discursive essay.

o CAE o un ensayo discursivo similar.

So what I'd like you to do now is go do the quiz on the website. Do the quiz. Take this

Así que lo que me gustaría que hicieras ahora es ir a hacer el cuestionario en el sitio web. Haz el test. Lleva esta

lesson a little bit further. Plus, I would like you to subscribe here on my EngVid channel.

lección un poco más allá. Además, me gustaría que te suscribieras aquí en mi canal EngVid.

I would also like you to subscribe on my personal channel as well where there's more stuff for

También me gustaría que te suscribieras a mi canal personal donde hay más cosas para

you to improve your English and your communication. And

que mejores tu inglés y tu comunicación.

-- yes. That's everything; isn't it?

Y si. Eso es todo; ¿no es así?

What am I going to do now? I don't know what we're going to do now.

¿Que voy a hacer ahora? No sé qué vamos a hacer ahora.

I am going to do some tug of war. Okay.

Voy a hacer un tira y afloja. Bueno.