The Power of Emotion - Speak English Fluently - Advanced English Listening Practice - 80

hi there I'm drew badger the world's

こんにちは、世界一

number one english fluency guide and it

の英語流暢ガイドのドリュー

is a pleasure to welcome you to another

・バジャーです。このビデオの

advanced listening practice lesson in

高度なリスニング練習レッスンにようこそ。

this video i just wanted to talk about

something I've been thinking about

recently and that is teaching my

daughter so helping my daughter learn

娘なので、娘が

English as well as a little bit of

英語と少しの

Japanese aria is now about a year and

日本語のアリアを学ぶのを手伝うのは、今では約 1 年と

three months almost but she's learning

3 か月ですが、彼女は

very quickly and she's picking up

非常に早く学習し

English as well as Japanese and can

、日本語だけでなく英語も習得し、

understand fairly long and complex

かなり長く複雑なことを理解することができます。

things like please go over there and get

あちらで

me a book something like that but I in

そのような本を手に入れてください。しかし、私は

thinking about helping her learn i've

彼女が学ぶのを助けることを考えています.これ

talked about this a couple of times

については

already on the channel and how I'm

すでにチャンネルで数回

explaining to her kind of two different

ways in which i'm teaching so the first

話しました. 教えているので、最初の

one is where i'm speaking kind of like

ものは私がこのように話しているところです。私は

this and i'm getting her used to the

彼女を

sound and the flow of the English

英語自体の音と流れに慣れさせている

language itself so blah blah blah blah

ので、何とか何とか何とか何とか何とか

i'm really just getting her to

彼女に方法を理解させているだけです

understand the way the language sounds

言語そう

and so she can develop an understanding

そして、彼女は

of whether something is a question or a

何かが質問なのか

statement or if I'm in a good mood or a

声明なのか、あるいは

bad mood just by the sound of my voice

私の声だけで私が機嫌が良いのか悪いのかを理解できるようになる

so we kind of move when you're teaching

ので、子供たちに一から教えているときに私たちは一種の動きをします. 文法や個々の単語などに至るまで、

children from a larger area like this

この

kind of more general or broad

種のより一般的または幅広い

understanding of the language down to

言語の理解の

things like grammar and individual words

ようなより広い領域な

so we're at that level for this kind of

ので、私たちはこの種の半分の教育についてそのレベルに

half of the teaching and the other half

あり、残りの半分

of the teaching is a very specific

の教育は非常に具体的な

vocabulary where I say cat and blue cat

語彙です。 私は猫と青猫

or yellow cat and things like that but

または黄色猫などと言っていますが

the other thing I wanted to mention that

、私があまり話していないことを言及したかったの

i haven't really talked about so much is

は

the importance of emotion when you're

、

teaching someone or whether you're

誰かに教えているとき、または学ぼうとしているときの感情の重要性です.

trying to learn by yourself and this can

これは、言語学習に関する

be divided into two different areas

2 つの異なる領域に分けることができます。

concerned with language learning the

first one is how do you feel when you're

最初の領域は、実際に言語を学習しているときにどのように感じるか

actually learning the language and then

、次に何かを学習し続けるモチベーション

how do you feel

についてどのように感じるかです。

as far as your motivation to continue

learning something because fluency is a

journey that does take awhile and

旅する しばらく時間がかかり

especially if you've been on that

ます。特に

journey for a while you know exactly

、しばらくその旅をしている場合は

what I'm talking about

、私が話していることを正確に知っている

so I like I had maybe recently or even

ので、おそらく最近、または

actually like a week ago so i was with

実際には1週間前のように好きだったので

my daughter and she was learning how to

、娘と一緒にいて、彼女は学んでいました.

just put her hand

and by herself so she was experimenting

彼女が

with things and she puts the hat on and

帽子をかぶって

my wife and I get very excited about

、妻と私は

that and say yay fantastic you put the

とても興奮して、あなたが

head on and then arias miles and she

頭をかぶって、それからアリアがマイルをかぶると、

recognizes she's done something positive

彼女は自分が何かをしたことを認識します。 私たちが興奮して

that you know we're rewarding her for

彼女に報酬を与えていることを知っていることを確認してください.

with our excitement and so she tries

doing it again and she gets used to

doing that same so the part of kind of

the reward of doing something the

emotional way that she feels after she

she's learned the lesson or after she's

レッスンまたは彼女

tried something and succeeded from that

が何かを試し、そのことから成功した後

thing and we praise her in the same way

、私たちは同じように彼女を称賛し

whether she you know succeeds it putting

the Hat honor she almost does it or

doesn't quite do it all of those things

because we're not necessarily rewarding

ます.

the effort that she's making or I guess

努力に報いる 彼女が作っているか、私

we're rewarding the effort not

たちは努力に報いていると思いますが、

necessarily like the fact that she's

必ずしも彼女

like successfully put the hat on

が帽子をかぶった

so we're just really excited about the

という

fact that she's continuing to try and is

事実が好きであるとは

making the effort to do something but

限りません。

how she feels about that is really

彼女はそれについて非常に重要だと感じています。

important because if she put something

なぜなら、彼女が何かを着

on and you probably noticed this about

て、おそらく

children as they get older and they

子供たちが年をとるにつれてこれに気付いた場合、彼ら

continue to say like mommy watch me

はママが私を見て、

Mommy watch me daddy watch me so they're

ママが私を見て、パパが私を見て、彼らは

they're looking for your attention and

あなたの注意を探しているように言い続けるからです そして、

they're looking to do something so that

彼らは何かをしようとしているので、私の両親は私がやりたいことをしていることを喜ん

they can still get that same feeling of

でいるのと同じように、彼らはまだ同じ気持ちを得ること

yes like my parents are happy about me

doing things that I want to do so you

know the more you can continue to do

ができ

this especially if you are a parent of

ます。 13歳くらいの

slightly older children you know like a

少し年長の子供たち

thirteen-year-old maybe they don't care

as much about that for a particular

thing like you know jumping up in the

は、

air or standing on their hands or

空中でジャンプしたり、手の上に立ったり

something like that you know they

、明らかに気にかけていることがわかっているような特定のこと

obviously care about like did you get

については、それほど気にしないかもしれません。 あなたのように

into a good college or things like that

良い大学に入学したり、そのようなことをしたりします

but the important thing is the emotional

が、重要なことは

response that you're giving the children

、子供たちに与える

as well as the emotional response that

感情的な反応

you give yourself and the other half of

と、自分自身に与える感情的な反応です。残りの

that will kind of come back to this

半分は、この

emotional response part after receiving

感情的な反応の部分に戻ってきます。

the lesson in how you feel about that

レッスンを受けた後、それについてどのように感じているかが

for motivation but the other part of

モチベーションになりますが、残りの部分は

this is actually how do you feel as

you're in the learning process now if

you look at the differences between the

way the children learn in a native

、子供たちがネイティブ環境で学習する方法と、ネイティブ環境で学習する方法の違いを見て、実際に学習プロセスにいるときに実際にどのように

environment versus the way people would

感じるかです。 人々が学校環境で

learn whether children or adults in a

子供か大人かを学ぶ方法は

school environment it's vastly different

大きく

they're actually the exact opposite

異なります.実際には

approach to language learning one is a

言語学習への正反対のアプローチです.1つは、

complete language learning method that

helps you understand and automatically

理解して自動的

become fluent

に流暢に話せるようになるのに役立つ完全な言語学習方法で

speaker and the other is an incomplete

あり、もう1つは不完全な

method that teaches you how to do things

方法です. テストに合格

like reading and writing so that you can

できるように読み書きなどの方法を教え

pass tests but it doesn't really help

てくれますが、実際に

you speak and there are a number of

は話すのには役立ちません。多くの理由があります。

reasons why that happens mostly because

ほとんどの場合、

you know people just don't have the

人々

resources to work individually with

は

students and really help them become

学生と個別に協力し、彼らが優れたスピーカーになるのを実際に支援するリソースを持っていないことを知っている

great speakers so it becomes much more

ため、特に大人の学習

of a personal journey for people when

者として流暢になりたい場合、個人的な旅

they want to become fluent especially as

になり

adult learners anyway the way that

ます.

students are responding emotionally to

生徒がレッスン自体に感情的に反応して

the lesson itself is really important so

いることは非常に重要なので

if you're sitting in a classroom and

、教室に座っ

you're feeling very bored about

て何かに非常に退屈して

something it's not exciting to you then

いると、刺激的では

you actually learn less so when you're

ないので、実際には学習量が少なくなります。

learning a native way you're outside

外に

maybe you're exploring the world so I

いるときは世界を探検しているのかもしれません。

take my daughter to the park and we look

私は娘を公園に連れて行きます。私たち

at things and explain things and we get

は物事を見て説明します。私たちは娘を

her excited and she's actually absorbing

興奮させ、彼女は実際に

that information a lot more so when

その情報をより多く吸収してい

you're thinking about learning things

ます。

for yourself the emotional content that

あなた自身が持っている感情的な内容と、学習しているもの

you have you should be having a strong

or as strong as possible and emotional

との感情的なつながりを強く、またはできるだけ強く持つ

connection to the things you're learning

with because if you don't you're not

必要があります。そうしないと、覚えていないからです。

going to remember it as well

now this is the reason why that if you

これが理由で

take a list of things like we're gonna

have a list of things like candle and

、リストを作成すると、キャンドル、

bird and table and box and camera and

鳥、テーブル、ボックス、カメラなど

other things like that if I just give

you a list of these things as if i'm

のリストが作成されます。 これらのことは、あたかもコンピューターのスプレッド

going to put them into a spreadsheet on

シートに入れるかのように

a computer a spreadsheet on a computer

コンピューター上のスプレッドシートは、

is able to be remembered by that

その

computer really easily because that's

コンピューターが非常に簡単に記憶することができます。なぜなら、それはコンピューターが行うことだからです。

what a computer does a computer

remembers information in this way and it

doesn't really matter how the

information is there you can type

情報が

whatever you want to any information is

どのように存在するかに関係なく、好きなように入力して情報を

stored that way but the human mind

保存することができますが、人間の心

doesn't work that way we have to use

はそのようには機能しませ

stories and emotion in order to connect

with what we're hearing because anything

else just kind of goes off kind of off

ん。

our head or in one ear and out the other

私たちの頭から離れたり、片方の耳に入ってもう一方の耳に入ったりするのは、子供

is another great a native expression you

can use when you're like teaching

たちに教えるようなときに使用できる別の素晴らしいネイティブ表現です。

children are you hear something but you

何かが聞こえます

don't remember it it goes in one ear and

が、覚えていません。

then out the other in one ear and out

そして、片方の耳からもう一方を出し、o から出し

the other

ます。

so take care when you're thinking about

そのため

the the way that you're learning and

、自分が学習し

also the way that you're praising

ている方法

yourself and for having made like a

や、自分自身を称賛

particular step up in the way you're

している方法、学習方法で特定のステップアップをした

learning or if you

こと、または何かを

remembered something be really mindful

覚えていることについて考えるときは注意してください。 それと

about that and how you praise yourself

、あなたがその事実について自分をどのように称賛しているかについて本当に気をつけています.

about that fact so as an example

たとえば

what did i do so i was like doing some

、私は何をしたので、

kind of exercising i was in the pool and

ある種の運動をしているようでした.私はプール

I was doing some exercising lately and i

にいて、最近運動

decided to just like arbitrarily and

をし

this is a great word arbitrary

ていました.

arbitrarily just means like really

恣意的には素晴らしい言葉

without any particular reason you're

です。特別な理由がなくても、

just deciding to do something so

何かをしようと決めているだけなので、

arbitrarily i decided to add some extra

恣意的に、余分な挑戦をする

repetitions to what i was doing just for

ために、私がしていたことにいくつかの余分な繰り返しを追加することにしまし

the sake of having the extra challenge

た

there so i'll be like walking back and

。

forth across the pool the length of the

プールの長さを前後に歩いているようなものです。足の筋肉を鍛えている

pool it's kind of a shallow area where I

ので、私がトレーニングするのは浅いエリアのようなもの

train because I'm exercising my leg

muscles and so I'm in the pool and i'm

です。プールにいて、

walking and I think okay I'm kind of

歩いていて、大丈夫だと思います.

tired but let me just do a little bit

ちょっと疲れたけど、ちょっとだけやらせて

more anyway now as soon as I finish

とにかく今はそれをやり終えるとすぐに

doing that i reward myself with like a

、素晴らしい仕事を描いたように自分に報酬を与え

great job drew that was a really great

thing that you did there

ます。それは本当に素晴らしいことでした。あなたは

you tried to make a little bit of an

少し

extra effort and it doesn't matter how

余分な努力をしようとしましたが、どれだけ努力してもかまいません。

much of an extra effort you make but the

あなたがする余分な努力ですが、

point is that you're doing something

要点は、あなたが何かをしているという

you're adding something that's better

ことです。何かより良いものを追加してい

and you're improving yourself in some

て、何らかの方法で自分自身を改善しています。

way and that you take a moment after

you've completed the lesson or after

レッスンを完了した後、または完了した後に少し時間を取って

you've done the task like I had in the

ください。 私がプールで持っていたようなタスクで、

pool and you congratulate yourself about

あなたはそれについて自分自身を祝福

that

so while you're learning it should be

します。学習している間は楽しいはずです。

fun it should be exciting it should be

刺激的でなければなり

interesting to you but also when you're

ません。あなたにとって興味深いものである必要があります。

finished with the lesson whether you're

helping against somebody else learner

他の誰かが

your will try to improve your own your

あなた自身を改善しようとするでしょう あなた

own learning

自身の学習

remind yourself that it's a great thing

that you've you're actually sitting

あなたが実際にそこに座っていることは素晴らしいことだと自分に言い聞かせてください

there even if you like maybe had like a

strong challenge and he didn't quite

accomplished it and it was really

frustrating reward yourself for the

自分へのご褒美が本当に悔しかった

effort that you're putting into improve

あなたが努力を改善するために費やして

the effort is really the most important

いる努力は本当に最も重要

thing and that's the thing that's going

なことであり、それ

to convince you to kind of stay

はあなたにやる気を維持し

motivated and actually want to get

、実際に流暢になりたいと

fluent so if you praise yourself and

think like oh I'm a stupid learner

思わせるものです. 3 時間後にこの問題を

because I didn't you know figure out

理解することを知らなかったから

this problem after three hours or I

、または

forgot this word again after doing

何かをした後にこの単語を忘れてしまった

something you're going to convince

ので、自分に納得させ

yourself or tell yourself that you're

たり、資格のない言語を学ぶ資格がないと自分に言い聞かせたりします。

not qualified to learn a language you're

not qualified to do whatever else it is

他にやろうとしていることは何でもして

you're trying to do so if you think

ください。

about okay the effort is the important

大丈夫だと思うなら、ここでは努力が重要

thing here and I definitely made a

です。私は間違いなく

strong effort and I'll

強力な努力をしました。そこ

learn something from that and i will

から何かを学びます。

continue to push forward so I can be

そうできるように、前進し続けます。

happy and congratulate myself about that

それ

that's the thing that's going to

が

continue to push you forward so whether

あなたを前進させ続ける

you're helping someone else learn or

ものである

just learning by yourself

remember to think about the emotional

component of how you're learning and it

ことを嬉しく思います.

will help you get fluent much faster

ずっと流暢に流暢に話せるようになり

well that's the end of this lesson if

you have enjoyed it or you have any

ました。楽しんでいただけた場合、または

questions do click that like button and

質問がある場合は、このレッスンを終了します。[いいね] ボタンをクリックして下にコメントを記入してください。

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