Learn English Phonetics - What are Phonetics? English lesson with Mr Duncan

You know the world of English is a fun

英語の世界は楽しく

and exciting place to be I'm so glad you

てわくわくする場所だと思います。

could join me for another lesson hi

またレッスンに参加していただけると

everybody this is mr. Duncan in England

嬉しいです。こんにちは、ミスターです。 イギリスのダンカン

how are you today are you okay I hope so

今日はお元気ですか 大丈夫

are you happy I hope so in our lesson

ですか 幸せですか

today we will take a look at the system

今日のレッスンでは、英語をより簡単に

that is designed to make learning

学習できるように設計されたシステムを見

English easier or so we are told in this

lesson we will talk about phonetics

ていきます。 音声学について

you

あなた

I have something in my hand do you want

私は私の手に何か持っています それ

to see it it's my big dictionary there

を見たいですか それは私の大きな辞書です 最近

can be no doubt about the popularity of

の英語の人気に疑いの余地はありません.

English these days and because of this

many people are taking up the challenge

of learning and teaching the language

over the years there have been many new

何年にもわたって

ways of overcoming this task one popular

、この課題を克服するための多くの新しい方法がありました.1つの一般的な

method is to group all of the english

方法は、すべての英語の

sounds into easy-to-read symbols we call

音を読みやすい記号にグループ化することです.私たちは

this system the international phonetic

このシステムを国際音声

alphabet or IPA for short the idea

記号または略し

behind this is to make words much easier

てIPAと呼んでいます.

to pronounce and therefore improve the

発音が簡単になり、

learners level of English much quicker

学習者の英語レベルがはるかに速く向上します

why do we need phonetics the reason why

なぜ音声学が必要なのか

we need a phonetic code is because some

、音声コードが必要な理由は、

English letters have more than one sound

英語の文字には複数の音がある

and because some letters when joined

ためであり、いくつかの文字は結合されているため

together in a word actually create a new

です 一言で言えば、実際

sound of their own also there is the

には独自の新しい音を作成します。また

silent letter that can appear within a

、単語内に表示されるサイレント文字もあり

word but we will leave that one for

another lesson as you may already know

ますが、英語のアルファベットが 2 つの文字グループに分割されていることは既にご存じかもしれませんが、これについては別のレッスンに譲り

the English alphabet is split into two

groups of letters they are consonants

ます。 子音

and vowels we also use these two groups

と母音 これらの 2 つのグループ

of sounds to build up the phonetic code

の音を使用して音声コードを構築する

so let's take a look at the first group

ので、最初のグループの子音を見てみましょう。

consonants

good as it get cut as in lock the as in

this yeah as in yes sure as in chip hmm

as in ring as in she jus as in jaw as in

リング as in she jus as in あご as in

thin Shh as a decision ah as in hat yeah

thin Shh as a decision ah as in hat yeah

as in bed her as in father e as in sit e

as in bed her as in Father e as in site e

as in cozy ah as in hot o as in run o as

as in cosy ah as in hot o as in run o as

in put

in put

ah as in arm air as in chair earth as in

ah as in 腕の空気 椅子の地球のように

her e as in c o as in saw who as in too

彼女のように e のように 見たのと同じ

i as in my ow as in how a as in day Oh

as in no ear as in near boy as in boy or

as in poor higher as in fire our as in

ように in fire our as in

sour

酸っぱい

all the phonetic sounds useful some

すべての表音は役に立つ 一部の

people do not like the phonetic alphabet

人々は、表音文字が好きではなく、

and believe that it actually makes

実際に英語の学習がより複雑になると信じています。

learning English more complicated in

理解するのが

harder to grasp while others think that

難しい一方で

the code helps to speed up the process

、

of learning English especially for those

特に

using it as a second language many

第二言語として英語を使用している

students find that having to keep

referring to the code takes the fun out

学生にとって、コード

of English and it eventually becomes

は英語学習のスピードアップに役立つと

boring and turns into a chore the other

考える人もいます。 音声学のもう 1 つの

problem with phonetics is that it does

問題は、英語を使用するすべての地域

not take into account the different

のさまざまなアクセントや方言が考慮されていないこと

accents and dialects of all the regions

that use English a good example of this

です。これの良い例

is the varying use of the letter A in

は、バス パスやバス パスなどの単語での文字 A のさまざまな使用法です。

words such as bath path and draft these

これらの

words are spoken differently depending

単語の下書き

on the local accent and the way in which

は、地域のアクセントや、最初

the words were taught to be pronounced

に単語が発音されるように教えられ

in the first place

generally speaking the phonetic alphabet

is a great way to learn the various

た方法に応じて、異なる方法で話され

sounds that exists within English but my

advice is not to rely on it too much try

ます 音声学に頼りすぎる

to get used to remembering the

formulation of letters and how they vary

文字の構成と単語ごとの違いを覚えるのに慣れるように努める

from word to word finally be aware of

最後

how much you rely on phonetics as it can

に音声学にどれだけ依存しているかに注意してください。

slow down your improvement or at the

あなたの改善、

very worst make the subject of English

または最悪の場合、今日のレッスンを終える前に、英語の科目が

become boring and dull before I finish

退屈で鈍くなり

my lesson today I would like to say a

ます.

special hello to my new friends watching

in Argentina Brazil China Italy Japan

アルゼンチン、ブラジル、中国、イタリア、日本、

Malaysia Mexico Pakistan Poland Spain

マレーシア、メキシコ、パキスタン、ポーランド、スペイン

and the United Kingdom this is mr.

、イギリスで見ている私の新しい友達に、特別な挨拶をしたいと思います. これは氏です。

Duncan in England saying thank you for

ダンカンはイギリスで、

joining me today and I will see you all

今日は参加してくれてありがとう

again very soon to tell for now

と言いました。