Learn English Phonetics - What are Phonetics? English lesson with Mr Duncan

455,906 views ・ 2008-09-11

English Addict with Mr Duncan


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:22
You know the world of English is a fun
0
22550
3000
Wiesz, że świat angielskiego to zabawne
00:25
and exciting place to be I'm so glad you
1
25550
3540
i ekscytujące miejsce. Cieszę się, że
00:29
could join me for another lesson hi
2
29090
24450
możesz dołączyć do mnie na kolejną lekcję. Cześć
00:53
everybody this is mr. Duncan in England
3
53540
2400
wszystkim, to jest pan. Duncan w Anglii,
00:55
how are you today are you okay I hope so
4
55940
4860
jak się dzisiaj masz, czy wszystko w porządku. Mam nadzieję, że
01:00
are you happy I hope so in our lesson
5
60800
5190
jesteś szczęśliwy. Mam nadzieję, że podczas naszej
01:05
today we will take a look at the system
6
65990
2790
dzisiejszej lekcji przyjrzymy się systemowi,
01:08
that is designed to make learning
7
68780
1710
który ma ułatwić naukę
01:10
English easier or so we are told in this
8
70490
4080
języka angielskiego, a przynajmniej tak powiedziano nam na tej
01:14
lesson we will talk about phonetics
9
74570
4880
lekcji. o fonetyce
01:22
you
10
82690
2060
ty
01:38
I have something in my hand do you want
11
98920
5070
mam coś w ręku chcesz
01:43
to see it it's my big dictionary there
12
103990
5040
zobaczyć to mój duży słownik
01:49
can be no doubt about the popularity of
13
109030
1860
nie ma wątpliwości co do popularności
01:50
English these days and because of this
14
110890
2159
języka angielskiego w dzisiejszych czasach iz tego powodu
01:53
many people are taking up the challenge
15
113049
2281
wiele osób podejmuje wyzwanie
01:55
of learning and teaching the language
16
115330
2929
nauki i nauczania języka
01:58
over the years there have been many new
17
118259
2741
ponad lat pojawiło się wiele nowych
02:01
ways of overcoming this task one popular
18
121000
3180
sposobów przezwyciężenia tego zadania jedną z popularnych
02:04
method is to group all of the english
19
124180
2310
metod jest pogrupowanie wszystkich angielskich
02:06
sounds into easy-to-read symbols we call
20
126490
3570
dźwięków w łatwe do odczytania symbole, który nazywamy
02:10
this system the international phonetic
21
130060
2009
międzynarodowym
02:12
alphabet or IPA for short the idea
22
132069
4801
alfabetem fonetycznym lub w skrócie IPA.
02:16
behind this is to make words much easier
23
136870
2369
łatwiejsze
02:19
to pronounce and therefore improve the
24
139239
2731
do wymówienia i tym samym
02:21
learners level of English much quicker
25
141970
3980
znacznie szybciej poprawia poziom języka angielskiego uczniów po co
02:26
why do we need phonetics the reason why
26
146940
4690
nam fonetyka powodem dla którego
02:31
we need a phonetic code is because some
27
151630
2280
potrzebujemy kodu fonetycznego jest to, że niektóre
02:33
English letters have more than one sound
28
153910
2159
angielskie litery mają więcej niż jeden dźwięk
02:36
and because some letters when joined
29
156069
2461
i ponieważ niektóre litery połączone
02:38
together in a word actually create a new
30
158530
2910
razem w słowie faktycznie tworzą nowy
02:41
sound of their own also there is the
31
161440
2609
własny dźwięk jest również
02:44
silent letter that can appear within a
32
164049
2581
niema litera, która może pojawić się w
02:46
word but we will leave that one for
33
166630
3120
słowie, ale tę zostawimy na
02:49
another lesson as you may already know
34
169750
8880
inną lekcję, ponieważ być może już wiesz, że
02:58
the English alphabet is split into two
35
178630
3090
alfabet angielski jest podzielony na dwie
03:01
groups of letters they are consonants
36
181720
3239
grupy liter, są to spółgłoski
03:04
and vowels we also use these two groups
37
184959
4620
i samogłoski, których również używamy grupy
03:09
of sounds to build up the phonetic code
38
189579
2311
dźwięków do zbudowania kodu fonetycznego,
03:11
so let's take a look at the first group
39
191890
4280
więc spójrzmy na pierwszą grupę
03:16
consonants
40
196170
3000
spółgłosek
03:22
good as it get cut as in lock the as in
41
202740
9730
dobrze, jak to zostanie wycięte jak w zamku, jak w
03:32
this yeah as in yes sure as in chip hmm
42
212470
10920
tym tak tak w tak pewnie jak w chipie hmm
03:43
as in ring as in she jus as in jaw as in
43
223390
12900
jak w pierścieniu jak w ona tak jak w szczęce jak w
03:56
thin Shh as a decision ah as in hat yeah
44
236290
14790
szczupłym Shh jako decyzja ah jak w
04:11
as in bed her as in father e as in sit e
45
251080
11750
kapeluszu tak jak w łóżku ona jak w ojcu e jak w siedzeniu e jak w przytulnym ah
04:22
as in cozy ah as in hot o as in run o as
46
262830
13030
jak w gorącym o jak w biegu o jak w postawie ah jak w
04:35
in put
47
275860
2910
04:38
ah as in arm air as in chair earth as in
48
278770
9929
ramieniu powietrze jak w krześle ziemia jak w
04:48
her e as in c o as in saw who as in too
49
288699
12451
jej jak w co w widział kto jak w zbyt ja jak w
05:01
i as in my ow as in how a as in day Oh
50
301150
13489
moim ow jak w jaki jak w dzień Oh
05:14
as in no ear as in near boy as in boy or
51
314639
12941
jak w żadnym uchu jak w pobliżu chłopca jak w chłopcu lub jak w
05:27
as in poor higher as in fire our as in
52
327580
8600
biednym wyższym jak w ogniu nasz jak w
05:36
sour
53
336180
3000
kwaśny
05:47
all the phonetic sounds useful some
54
347979
7601
cały dźwięki fonetyczne przydatne niektórzy
05:55
people do not like the phonetic alphabet
55
355580
1889
ludzie nie lubią alfabetu fonetycznego
05:57
and believe that it actually makes
56
357469
1831
i uważają, że w rzeczywistości utrudnia on
05:59
learning English more complicated in
57
359300
2190
naukę angielskiego, ponieważ jest
06:01
harder to grasp while others think that
58
361490
3120
trudniejszy do zrozumienia, podczas gdy inni uważają, że
06:04
the code helps to speed up the process
59
364610
1739
kod pomaga przyspieszyć proces
06:06
of learning English especially for those
60
366349
2790
nauki języka angielskiego, szczególnie dla tych, którzy
06:09
using it as a second language many
61
369139
3090
używają go jako drugiego języka wielu
06:12
students find that having to keep
62
372229
1740
uczniowie stwierdzają, że ciągłe
06:13
referring to the code takes the fun out
63
373969
2611
odwoływanie się do kodu odbiera zabawę
06:16
of English and it eventually becomes
64
376580
1949
z języka angielskiego iw końcu staje się
06:18
boring and turns into a chore the other
65
378529
7530
nudny i zamienia się w obowiązek. Innym
06:26
problem with phonetics is that it does
66
386059
1980
problemem związanym z fonetyką jest to, że
06:28
not take into account the different
67
388039
1680
nie bierze ona pod uwagę różnych
06:29
accents and dialects of all the regions
68
389719
2670
akcentów i dialektów wszystkich regionów, w
06:32
that use English a good example of this
69
392389
2760
których używa się dobrym tego przykładem
06:35
is the varying use of the letter A in
70
395149
2760
jest angielskie użycie litery A w
06:37
words such as bath path and draft these
71
397909
8760
słowach takich jak bath path i draft
06:46
words are spoken differently depending
72
406669
1920
słowa te wymawia się różnie w zależności
06:48
on the local accent and the way in which
73
408589
2880
od lokalnego akcentu i sposobu, w jaki
06:51
the words were taught to be pronounced
74
411469
2010
słowa były nauczane wymawiania
06:53
in the first place
75
413479
2780
w pierwszej kolejności ogólnie rzecz biorąc
07:02
generally speaking the phonetic alphabet
76
422960
2889
alfabet fonetyczny
07:05
is a great way to learn the various
77
425849
2011
to świetny sposób na naukę różnych
07:07
sounds that exists within English but my
78
427860
3360
dźwięków występujących w języku angielskim, ale
07:11
advice is not to rely on it too much try
79
431220
3150
radzę nie polegać na nim za bardzo spróbuj przyzwyczaić się
07:14
to get used to remembering the
80
434370
1530
do zapamiętywania
07:15
formulation of letters and how they vary
81
435900
2519
formowania liter i ich różnic w zależności
07:18
from word to word finally be aware of
82
438419
3421
od słowa w końcu bądź świadomy tego,
07:21
how much you rely on phonetics as it can
83
441840
3150
jak bardzo polegasz na fonetyce, ponieważ może to
07:24
slow down your improvement or at the
84
444990
2519
spowolnić twoje postępy lub w
07:27
very worst make the subject of English
85
447509
2491
najgorszym przypadku sprawić, że przedmiot angielski
07:30
become boring and dull before I finish
86
450000
8400
stanie się nudny i nudny, zanim skończę
07:38
my lesson today I would like to say a
87
458400
2070
dzisiejszą lekcję. Chciałbym
07:40
special hello to my new friends watching
88
460470
3539
szczególnie powitać moich nowych przyjaciół oglądających
07:44
in Argentina Brazil China Italy Japan
89
464009
10491
w Argentynie Brazylia Chiny Włochy Japonia
07:54
Malaysia Mexico Pakistan Poland Spain
90
474500
8169
Malezja Meksyk Pakistan Polska Hiszpania
08:02
and the United Kingdom this is mr.
91
482669
4590
i Wielka Brytania to jest pan.
08:07
Duncan in England saying thank you for
92
487259
3030
Duncan w Anglii, dziękując za
08:10
joining me today and I will see you all
93
490289
2160
przybycie dzisiaj do mnie i do zobaczenia
08:12
again very soon to tell for now
94
492449
8451
wkrótce, aby powiedzieć na razie
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7