English Accents from Around the World

There are 1.3 billion English speakers around  the world. The vast majority are using it as  

Il y a 1,3 milliard d'anglophones dans le monde. La grande majorité l'utilise comme

a second language. English has become a lingua  franca to communicate with each other. I live  

langue seconde. L'anglais est devenu une lingua franca pour communiquer entre eux. J'habite

in London and in one afternoon I could speak  to an Italian barista, a Polish shop assistant  

à Londres et en un après-midi, j'ai pu parler à un barista italien, à un vendeur polonais

and a Brazilian taxi driver. And their English  is generally amazing. So much better than my  

et à un chauffeur de taxi brésilien. Et leur anglais est généralement incroyable. Tellement mieux que mon

Spanish. But speaking another language is really  hard, right? You've gotta think of so many things.  

espagnol. Mais parler une autre langue est vraiment difficile, non ? Tu dois penser à tant de choses.

Choice of vocabulary, choice of grammar, word  order, stress, intonation, not to mention how do  

Choix du vocabulaire, choix de la grammaire, ordre des mots, accentuation, intonation, sans oublier comment dites-

you say this word or this word or this word? It's  so hard, right? There's so much going on. Now the  

vous ce mot ou ce mot ou ce mot ? C'est si difficile, n'est-ce pas ? Il se passe tellement de choses. Maintenant, la

reality of English communication today is that so  much of it is done by people who have English as  

réalité de la communication en anglais aujourd'hui est qu'une grande partie est faite par des personnes qui ont l'anglais

a second language. And I've noticed that this can  cause problems, particularly with pronunciation.  

comme deuxième langue. Et j'ai remarqué que cela pouvait causer des problèmes, notamment de prononciation.

Confusion creeps in when sounds are missed and  familiar words are said in unfamiliar ways.

La confusion s'installe lorsque des sons sont manqués et que des mots familiers sont prononcés de manière inhabituelle.

Think about the context that you speak English in.  Are you speaking to people who have English as a  

Réfléchissez au contexte dans lequel vous parlez anglais.  Parlez -vous à des personnes dont l'anglais est   la

first language? Or are you speaking to people  who are just like you learning English? If you  

première langue ? Ou parlez-vous à des personnes qui, comme vous, apprennent l'anglais ? Si vous

come to London, the likelihood is that you'll be  communicating with people from around the world,  

venez à Londres, il est probable que vous communiquiez avec des personnes du monde entier

and you need to know what pronunciation features  to look out for. So in this epic lesson,  

et que vous deviez savoir quelles caractéristiques de prononciation rechercher. Donc, dans cette leçon épique,

I've invited my Eat Sleep Dreamers to submit  a video, teaching us one pronunciation feature  

j'ai invité mes Eat Sleep Dreamers à soumettre une vidéo, nous enseignant une caractéristique de prononciation

that speakers of their language find  difficult in English. So for example,  

que les locuteurs de leur langue trouvent difficile en anglais. Ainsi, par exemple,

if you know that many French speakers drop the H  sound on words like hotel and hospital, then when  

si vous savez que de nombreux francophones abandonnent le son H  sur des mots comme hôtel et hôpital, alors lorsque

you are speaking to someone from France, you'll  be much better prepared to understand them. Now,  

vous parlez à quelqu'un de France, vous serez  beaucoup mieux préparé à le comprendre. Maintenant,

just before we get going, guys, if you would  like to receive my weekly newsletter ESD notes,  

juste avant de commencer, les gars, si vous souhaitez recevoir mes notes hebdomadaires sur l'ESD,

which has brand new lessons and bonus  content, then you can sign up using the  

qui contient de toutes nouvelles leçons et du contenu bonus, vous pouvez vous inscrire en utilisant le

link in the description below. Okay, let's get  going with our first contributor, Samantha,

lien dans la description ci-dessous. D'accord, commençons avec notre premier contributeur, Samantha,

Hello Teacher Tom and hello everyone. My  name is Samantha Daige and I'm from Lebanon.  

bonjour le professeur Tom et bonjour à tous. Je m'appelle Samantha Daige et je viens du Liban.

And I want to share with you an interesting  thing concerning Arab English speakers. First,  

Et je veux partager avec vous une chose intéressante concernant les anglophones arabes. Premièrement,

because the letter P does not exist in the  Arabic alphabet we replace it with the sound B.  

parce que la lettre P n'existe pas dans l' alphabet arabe, nous la remplaçons par le son B.

So instead of saying 'Paris', we say 'Baris'  we also use the word 'bantalon' for trousers.  

Ainsi, au lieu de dire "Paris", nous disons "Baris", nous utilisons également le mot "bantalon" pour les pantalons.

You might hear some of us say  'bizza', not 'pizza' or 'combuter',  

Vous entendrez peut-être certains d'entre nous dire 'bizza', pas 'pizza' ou 'combuter',

not 'computer', or even 'Esbana' not 'Spain'.

pas 'ordinateur', ou même 'Esbana' pas 'Espagne'.

So Egyptian find so many difficulties with  English, sound such as P and B and that. So  

Les Égyptiens ont donc beaucoup de difficultés avec l' anglais, des sons tels que P et B, etc. Prenons donc

let takes the word 'peach'. It begins  with P and the sound kicks in with each,  

le mot "pêche". Cela commence par P et le son se déclenche avec chacun,

each. So you must say 'peach'. What about  apple? If you don't turn off your vocal cords  

chacun. Donc, vous devez dire "pêche". Et la pomme ? Si vous n'éteignez pas vos cordes vocales

on the sound, it's going to be 'able'.

sur le son, ça va être "capable".

Okay, so Samantha and Muhammad are explaining that  /p/ and /b/ variation. The fact that there is no  

OK, donc Samantha et Muhammad expliquent cette variation /p/ et /b/. Le fait qu'il n'y ait pas   de

per sound in Arabic, so the /b/ is replacing  it. So there's an area that perhaps we have to  

son en arabe, donc le /b/ le remplace. Il y a donc un domaine dans lequel nous devons peut-être

adapt our listening to be aware that,  okay, there could be this variation.  

adapter notre écoute pour être conscient que, d' accord, il pourrait y avoir cette variation.

So we have to be aware that instead of 'Paris'  is 'Baris', instead of 'pizza' it's 'bizza'.  

Nous devons donc être conscients qu'au lieu de "Paris", c'est "Baris", au lieu de "pizza", c'est "bizza".

Now often context will help us, of  course, but sometimes it might not. Now,  

Bien sûr, le contexte nous aide souvent , mais parfois ce n'est pas le cas. Maintenant,

of course not all Arabic speakers make  this variation. It's simply that Samantha  

bien sûr, tous les arabophones ne font pas cette variation. C'est simplement que Samantha

and Muhammad have made this observation in a  lot of Arabic speakers. Now, interestingly,  

et Muhammad ont fait cette observation chez de nombreux arabophones. Maintenant, fait intéressant,

this pattern also exists in Vietnamese and  we've got Hao here to explain it to us.

ce modèle existe également en vietnamien et nous avons Hao ici pour nous l'expliquer.

Hello everyone. My name's Hao. Today  I'm going to talk about the words  

Bonjour à tous. Je m'appelle Hao. Aujourd'hui, je vais parler des mots

containing the letter P and B, that many  Vietnamese young learners find hard to pronounce.  

contenant les lettres P et B, que de nombreux jeunes apprenants vietnamiens ont du mal à prononcer.

Here are some common words,  backpack, purple, happy,  

Voici quelques mots courants, sac à dos, violet, heureux,

pineapple, hippo. A lot of Vietnamese  students say backpack, purple, hippo,  

ananas, hippopotame. Beaucoup d' étudiants vietnamiens disent sac à dos, violet, hippopotame,

happy pineapple We really got struggle. We tongue  twist, like have a happy birthday party poll.  

ananas heureux Nous avons vraiment du mal. Nous nous tordons la langue, comme si nous organisions un sondage pour un joyeux anniversaire.

I think we normally say 'Have a happy birthday  party Polly'. Thanks for listening bye bye.

Je pense que nous disons normalement "Bonne fête d'anniversaire Polly". Merci d'avoir écouté au revoir.

So we've got these plosive sounds causing some  Vietnamese speakers problems as well. Backpack.  

Nous avons donc ces sons plosifs qui causent également des problèmes aux locuteurs vietnamiens. Sac à dos.

We had pineapple we had purple. So again, not,  it's not impossible to understand them. No,  

Nous avions de l'ananas, nous avions du violet. Donc encore une fois, non, il n'est pas impossible de les comprendre. Non,

you can still kind of figure it out. And  certainly in context, maybe we're in the  

vous pouvez toujours le comprendre. Et certainement dans le contexte, peut-être que nous sommes à l'

airport and they say I've lost my backpack.  Okay. I know it's backpack, but sometimes  

aéroport et qu'ils disent que j'ai perdu mon sac à dos. D'accord. Je sais que c'est un sac à dos, mais parfois   le

context doesn't help us. Okay. Let's go into  Spanish and hear from Eat Sleep Dreamer Pablo

contexte ne nous aide pas. D'accord. Passons à l' espagnol et écoutons Pablo Eat Sleep Dreamer

Hi, Eat Sleep Dreamers. This is Pablo from  Madrid, Spain. And I like to teach you the  

Salut, Eat Sleep Dreamers. Voici Pablo de Madrid, en Espagne. Et j'aime vous apprendre la

difference between two sounds that lots of  Spanish speakers mispronounced or mix when  

différence entre deux sons que beaucoup d' hispanophones ont mal prononcés ou mélangés lorsqu'ils

speaking English and these two sounds are the /dʒ/  sound and the /j/ sound which is called the yod.  

parlent anglais et ces deux sons sont le son /dʒ / et le son /j/ qui s'appelle le yod.

The reason why we tend to confuse these sounds is  that in Spanish, we've got a very similar sound  

La raison pour laquelle nous avons tendance à confondre ces sons est qu'en espagnol, nous avons un son très similaire

in words like 'yo', which means I and 'ella',  which means she and in English, we've got loads  

dans des mots comme "yo", qui signifie moi et "ella", ce qui signifie elle et en anglais, nous avons des tas

of examples like Jack, the, the name and a yak  the animal, uh, a jet, which is an aircraft.  

de des exemples comme Jack, le, le nom et un yak l'animal, euh, un jet, qui est un avion.

And, uh, yet the adverb. A Jew, which is a Jewish  person and you the pronoun and a joke, which is a  

Et, euh, encore l'adverbe. Un Juif, qui est une personne juive et vous le pronom et une blague, qui est une

funny story and a yolk, which is the yellow part  of an egg. So in order to make the /dʒ/ sound,  

histoire drôle et un jaune, qui est la partie jaune d'un œuf. Donc, pour faire le son /dʒ/,

we've got the tip of our tongue, just behind the  hard ridge at the front of the top of mouth. And  

nous avons le bout de notre langue, juste derrière la crête dure à l'avant du haut de la bouche. Et

to produce the /j/ sound we've got to raise the  sides of our tongue to the roof of our mouth.  

pour produire le son /j/, nous devons élever les côtés de notre langue jusqu'au toit de notre bouche.

So I hope it's been useful, uh, by  everyone and a big help for you, Tom.

J'espère donc que cela a été utile, euh, par tout le monde et une grande aide pour vous, Tom.

Yes. This is one that I've really noticed in  a lot of my Spanish students over the years,  

Oui. C'est celui que j'ai vraiment remarqué chez beaucoup de mes étudiants d'espagnol au fil des ans,

this combination of /dʒ/ and /j/ and  the kind of confusion between the two  

cette combinaison de /dʒ/ et /j/ et le genre de confusion entre les deux

we're using /dʒ/ when it should be /j/ and /j/  when it should be /dʒ/. So I remember a student  

nous utilisons /dʒ/ alors qu'il devrait être / j/ et /j/ alors qu'il devrait être /dʒ/. Je me souviens donc d'un étudiant

saying to me, yeah, 'Jess, I like it'. And I was  like, who's Jess, why are you calling me Jess?  

qui m'a dit "Jess, j'aime ça". Et je me disais , qui est Jess, pourquoi m'appelles-tu Jess ?

And they meant, yes. Also, uh, 'Tom I'm I'm  yolking with you. I'm yolking with you'. Yolking  

Et ils voulaient dire, oui. Aussi, euh, 'Tom, je suis, je crie avec toi. Je hurle avec toi'. Yolking

you're yolk egg yolk. Well, oh, joking with  me. Oh, okay. So there is that confusion again,  

vous êtes jaune d'oeuf. Eh bien, oh, plaisante avec moi. Oh d'accord. Donc, il y a encore cette confusion,

of course not all Spanish speakers, uh, do this,  but Pablo has definitely raised our awareness  

bien sûr, tous les hispanophones ne font pas ça, mais Pablo nous a définitivement sensibilisés

so that when we're next speaking to a Spanish  speaker, we can think, ah, I know what's happening  

pour que la prochaine fois que nous parlerons à un hispanophone, nous puissions penser, ah, je sais ce qui se passe

here the /j/ and the /dʒ/ get confused. Perfect.  Okay. Let's move on to French. And Chelsy-Love

ici le /j/ et le /dʒ/ se confondent. Parfait. D'accord. Passons au français. Et Chelsy-Love

In French. The letter H is silent. So when  we speak in English, we don't pronounce  

en français. La lettre H est silencieuse. Ainsi, lorsque nous parlons en anglais, nous ne prononçons pas

the /h/ sound. Instead of saying 'high school  musical' high school musical 'Hansel and  

le son /h/. Au lieu de dire 'lycée musical' lycée musical 'Hansel et

Gretel' it's 'Hansel and Gretal' 'happy birthday'  happy birthday, Tom Holland, Tom Holland,  

Gretel' c'est 'Hansel et Gretal' 'joyeux anniversaire' joyeux anniversaire, Tom Holland, Tom Holland,

Harry Potter, and Harry Potter, hamburger  hamburger, Prince Harry and Prince Harry.

Harry Potter, et Harry Potter, hamburger hamburger, Prince Harry et Prince Harry .

Okay. So I mentioned at the top of the video  that there's this /h/ dropping in French,  

D'accord. J'ai donc mentionné en haut de la vidéo qu'il y a ce /h/ en français,

it's a classic feature, and I'm sure you've  probably heard it, or you're aware of it. Uh,  

c'est une fonctionnalité classique, et je suis sûr que vous en avez probablement entendu parler, ou que vous en êtes conscient. Euh,

Chelsy-love gave us some great examples, hotel,  uh, Hansel and Gretal, uh, happy birthday,  

Chelsy-love nous a donné d'excellents exemples, hôtel, euh, Hansel et Gretal, euh, joyeux anniversaire,

Harry Potter. Very, very common. And of  course, if you are aware of it, you know,  

Harry Potter. Très, très commun. Et bien sûr, si vous en êtes conscient, vous savez,

should be fine, right. And certainly context  will help. Now, this reminds me of a story  

ça devrait aller, n'est-ce pas. Et le contexte aidera certainement. Maintenant, cela me rappelle une histoire

about Charles de Gaulle, who was an iconic French  figurehead. Uh, he was at a dinner with his wife,  

sur Charles de Gaulle, qui était une figure de proue française emblématique. Euh, il était à un dîner avec sa femme,

and I believe his wife was talking to  someone and they asked her, uh what's you  

et je crois que sa femme parlait à quelqu'un et ils lui ont demandé, euh, qu'est-ce que tu

know, what, what are you looking forward  to in the future? And she said 'appiness  

sais, quoi, qu'est-ce que tu attends avec impatience dans le futur ? Et elle a dit "appiness  "

and the person said, sorry, what? And she  said 'appiness, and the person said, uh,  

et la personne a dit, désolé, quoi ? Et elle a dit 'appiness, et la personne a dit, euh,

and then I think Charles de Gaulle lent over and  went, my love I think it is pronounced happiness.  

et puis je pense que Charles de Gaulle s'est prêté et est parti, mon amour, je pense que c'est le bonheur prononcé.

And she said, oh, quite different. But yes,  the most important thing in life is 'appiness.  

Et elle a dit, oh, tout à fait différent. Mais oui, la chose la plus importante dans la vie est "l'appiness".

All right. Moving swiftly on. Oh, I just wanna  quickly mention that this pronunciation feature is  

Très bien. Avancer rapidement. Oh, je veux juste mentionner rapidement que cette fonctionnalité de prononciation n'est

not just French speakers. It's actually in British  accents as well. So for example, in Cockney,  

pas réservée aux francophones. C'est en fait dans les accents britanniques aussi. Ainsi, par exemple, à Cockney,

uh, in Mancunian, /h/'s are also dropped in  a Yorkshire accent or some Yorkshire accents,  

euh, en mancunien, les /h/ sont également supprimés dans un accent du Yorkshire ou certains accents du Yorkshire,

the /h/ is dropped. So this  isn't just, uh, French speakers.  

le /h/ est supprimé. Donc, ce n'est pas seulement, euh, les francophones.

Actually, we find it here, people that,  uh, speak English as a first language  

En fait, nous le trouvons ici, les personnes qui, euh, parlent l'anglais comme première langue

might also drop that /h/ if you wanna know more  about all the British accents or 20 of them,  

pourraient également laisser tomber ce /h/ si vous voulez en savoir plus sur tous les accents britanniques ou 20 d'entre eux,

at least I've got a video right here. You can  check it out. Let's go to Koosha and Farsi.

au moins j'ai une vidéo ici . Vous pouvez le vérifier. Passons au Koosha et au Farsi.

Hello, I'm Koosha. I'm 22 years old. I'm from  Iran. And I've been teaching English for quite  

Bonjour, je suis Koosha. J'ai 22 ans. Je viens d' Iran. Et j'enseigne l'anglais depuis

a while actually. And you know, the problem that  most students have, especially at the beginning  

un certain temps en fait. Et vous savez, le problème que la plupart des élèves ont, surtout au début,

is when they want to pronounce a noun or a verb  or a word in general that starts with S and a  

c'est quand ils veulent prononcer un nom ou un verbe ou un mot en général qui commence par S et une

consonant. So a simple example would be the word  student, instead of pronouncing it as they should  

consonne. Ainsi, un exemple simple serait le mot étudiant, au lieu de le prononcer comme ils le devraient

students, they would say 'estudent'. So they kind  of add an extra E at the beginning or another one  

étudiants, ils diraient "étudiant". Donc, ils ajoutent en quelque sorte un E supplémentaire au début ou une autre

study, instead of saying study, like I study every  day, they would say I 'estudy'. So, yeah, that's  

étude, au lieu de dire étudier, comme j'étudie tous les jours, ils diraient que j'étudie. Donc, oui, c'est   l'

one of the main problems that the beginner  students have, especially here in Iran. Bye!.

un des principaux problèmes rencontrés par les étudiants débutants, en particulier ici en Iran. Au revoir!.

This is a really interesting feature that  adding the vowel sound before the S so,  

C'est une fonctionnalité vraiment intéressante qui ajoute le son de la voyelle avant le S donc,

uh, you've got 'estudent' and you've got  'estudy'. I have noticed that in some  

euh, vous avez 'étudiant' et vous avez 'étude'. J'ai remarqué cela chez certains

of my Iranian students over the years. I've  also noticed an issue with the /v/ and /w/.  

de mes étudiants iraniens au fil des ans. J'ai également remarqué un problème avec /v/ et /w/.

So 'vater', instead of 'water', 'vatched', instead  of 'watched', now, this doesn't cause too many  

Donc 'vater', au lieu de 'water', 'vatched', au lieu de 'watched', maintenant, cela ne cause pas trop de

problems, but you have to be aware of it. Okay.  Let's jump to Tanzania where Simon is gonna talk  

problèmes, mais vous devez en être conscient. D'accord. Passons en Tanzanie où Simon

to us about Swahili. Speaker 8 (10:46): 

va nous parler du swahili. Intervenant 8 (10:46) :

Hello, Tom. My name is Simon Kubo from Tanzania  in Arisha city. I'm a native speaker of Swahili.  

Bonjour, Tom. Je m'appelle Simon Kubo de Tanzanie dans la ville d'Arisha. Je suis un locuteur natif du swahili.

And today I want to talk about the pronunciation  mistake, which is made by Swahili speakers  

Et aujourd'hui, je veux parler de l' erreur de prononciation , qui est commise par les locuteurs swahili

when pronouncing the words with the diphthong /əʊ/  

lors de la prononciation des mots avec la diphtongue /əʊ/

as in 'go'. Swahili speakers tend to use the  monophthong /ɒ/ instead of that diphthong. Uh,  

comme dans 'go'. Les locuteurs du swahili ont tendance à utiliser la monophtongue / ɒ / au lieu de cette diphtongue. Euh,

the reason for this mistake is that, uh,  that it does not exist in Swahili language. 

la raison de cette erreur est que, euh, qu'elle n'existe pas en swahili.

That's fantastic. Okay. So now we've dived into  diphthongs, which is fascinating. A diphthong is  

C'est fantastique. D'accord. Alors maintenant, nous avons plongé dans les diphtongues, ce qui est fascinant. Une diphtongue est

two vowel sounds together. So he's talking about  the O sound O. Now he's saying that in Swahili  

deux sons de voyelle ensemble. Donc, il parle du son O O. Maintenant, il dit qu'en swahili

it's oh, so it's just a monophthong sound. So  we're going from a diphthong, two vowel sounds  

c'est oh, donc c'est juste un son monophtongue. Nous passons donc d'une diphtongue, deux sons de voyelle

to a monophthong, one vowel sound. Um, so 'go'  'low' 'no'. So a 'no go area' would be a 'no go  

à une monophtongue, un son de voyelle. Euh, alors "allez" "bas" "non". Ainsi, une "zone interdite" serait une "

area'. So not too difficult to understand, but  you might find that familiar words are gonna be  

zone interdite". Ce n'est donc pas trop difficile à comprendre, mais vous constaterez peut-être que des mots familiers seront

pronounced in unfamiliar ways. And if you are  trying to communicate with someone who, who  

prononcés de manière inhabituelle. Et si vous essayez de communiquer avec quelqu'un qui

speaks Swahili, then this could be an issue. So  really great that we know that this diphthong  

parle le swahili, cela pourrait être un problème. Tellement génial que nous sachions que cette diphtongue

now becomes a monophthong or can become a  monophthong. Okay. Now we're moving on to Polish  

devient maintenant une monophtongue ou peut devenir une monophtongue. D'accord. Passons maintenant au polonais

and Agnieszka is gonna talk about two  sounds that might cause them problems.

et Agnieszka va parler de deux sons qui pourraient leur causer des problèmes.

Hi, I'm Agnieszka and I'm from Poland.  Uh, I think that Polish people struggle  

Bonjour, je m'appelle Agnieszka et je viens de Pologne. Euh, je pense que les Polonais ont du mal

with a long and short, uh, /i:/ like  /i:/ and /I/ right. Um, in Polish,  

avec un long et un court, euh, /i:/ comme /i:/ et /I/ à droite. Euh, en polonais,

you don't have this difference. So  that's why maybe it is the case, but,  

vous n'avez pas cette différence. C'est pourquoi c'est peut-être le cas, mais,

um, I can hear it, especially in pairs  of words, like sleep and slip or, um,  

euh, je peux l'entendre, en particulier dans des paires de mots, comme dormir et glisser ou, euh,

cheap and chip, or maybe heat and hit, right? So  that's the main difference. I think, seed and sit,  

bon marché et puce, ou peut-être chauffer et frapper, n'est-ce pas ? C'est donc la principale différence. Je pense que, semer et s'asseoir,   la

most Polish people would say 'six silly sisters  are sweet to meet' where we put like a lot of,  

plupart des Polonais

uh, /i:/ sound, but, uh, the proper pronunciation  would be 'six silly sisters are sweet to meet.'

diraient "six silly sisters  sont doux à rencontrer.

Okay. The classic /i:/ and /I/ the  long /i:/ vowel sound and the short /I/  

D'accord. Le /i:/ et le /I/ classiques, la voyelle longue /i:/ et le /I/ court

This is a problem in many, many different  languages. Um, it's the distinction between  

C'est un problème dans de très nombreuses langues différentes. Euh, c'est la distinction entre

that length of /i:/ and /I/. That Agnieszka  demonstrates for us really, really well here,  

cette longueur de /i :/ et /I/. Cette Agnieszka nous démontre vraiment, vraiment bien ici,

that tongue twister is a classic one to help  us differentiate between those two sounds. Now,  

que le virelangue est un classique pour nous aider à différencier ces deux sons. Maintenant,

with this pronunciation issue, you do have to  be careful because if you use the wrong sound,  

avec ce problème de prononciation, vous devez faire attention car si vous utilisez le mauvais son,

you might say a bad word. So for example, the  classic example, beach and bitch, okay. So the  

vous pourriez dire un gros mot. Donc, par exemple, l' exemple classique, plage et [ __ ], d'accord. Donc la

beach where the sand, that's a of sand by the sea,  and then bitch is a rude word for someone. So you  

plage où le sable, c'est du sable au bord de la mer, et puis [ __ ] est un mot grossier pour quelqu'un. Donc, vous

have to be careful. There's a couple of other  examples. I've actually done a video all about  

devez être prudent. Il existe quelques autres exemples. J'ai d'ailleurs fait une vidéo à ce sujet

this. If you wanna watch that it's right here,  but don't overthink it. Don't worry about it.

. Si vous voulez regarder ça, c'est ici, mais n'y pensez pas trop. Ne vous inquiétez pas.

Just practise that long /i:/ and the short /I/,  

Pratiquez simplement le long /i:/ et le court /I/,

this pronunciation feature does exist in lots  of other languages. I know that lots of my  

cette fonctionnalité de prononciation existe dans de nombreuses autres langues. Je sais que beaucoup de

Spanish students and my Italian students have  had issues with this, but there by no means the  

mes élèves d'espagnol et d'italien ont eu des problèmes avec ça, mais ce n'est en aucun cas les

only ones, lots of people have problems with this.  Just practise that long and short sound, E E E E  

seuls, beaucoup de gens ont des problèmes avec ça. Pratiquez simplement ce son long et court, E E E E

a huge thank you to all the contributors  for sending in their videos. My goodness,  

un grand merci à tous les contributeurs pour l'envoi de leurs vidéos. Mon Dieu,

you guys did a fantastic job. Thank you  so much. Now, if you wanna learn more  

vous avez fait un travail fantastique. Merci beaucoup. Maintenant, si vous voulez en savoir plus

about British English accents, you can click  on this video here. And if you wanna learn  

sur les accents anglais britanniques, vous pouvez cliquer sur cette vidéo ici. Et si vous voulez en savoir plus

about British English vocabulary, you can click  right here and I'll see you in the next video.

sur le vocabulaire de l'anglais britannique, vous pouvez cliquer ici et je vous verrai dans la prochaine vidéo.