English Accents from Around the World

There are 1.3 billion English speakers around  the world. The vast majority are using it as  

Ci sono 1,3 miliardi di persone che parlano inglese in tutto il mondo. La stragrande maggioranza lo utilizza come

a second language. English has become a lingua  franca to communicate with each other. I live  

seconda lingua. L'inglese è diventato una lingua franca per comunicare tra loro. Vivo

in London and in one afternoon I could speak  to an Italian barista, a Polish shop assistant  

a Londra e in un pomeriggio potrei parlare con un barista italiano, una commessa polacca

and a Brazilian taxi driver. And their English  is generally amazing. So much better than my  

e un tassista brasiliano. E il loro inglese è generalmente fantastico. Molto meglio del mio

Spanish. But speaking another language is really  hard, right? You've gotta think of so many things.  

spagnolo. Ma parlare un'altra lingua è davvero difficile, vero? Devi pensare a tante cose.

Choice of vocabulary, choice of grammar, word  order, stress, intonation, not to mention how do  

Scelta del vocabolario, scelta della grammatica, ordine delle parole, accento, intonazione, per non parlare di come si

you say this word or this word or this word? It's  so hard, right? There's so much going on. Now the  

pronuncia questa parola o questa parola o questa parola? È così difficile, vero? C'è così tanto da fare. La

reality of English communication today is that so  much of it is done by people who have English as  

realtà della comunicazione in inglese oggi è che gran parte di essa viene svolta da persone che hanno l'inglese come

a second language. And I've noticed that this can  cause problems, particularly with pronunciation.  

seconda lingua. E ho notato che questo può causare problemi, in particolare con la pronuncia.

Confusion creeps in when sounds are missed and  familiar words are said in unfamiliar ways.

La confusione si insinua quando i suoni vengono persi e le parole familiari vengono pronunciate in modi non familiari.

Think about the context that you speak English in.  Are you speaking to people who have English as a  

Pensa al contesto in cui parli inglese. Parli con persone che hanno l'inglese come

first language? Or are you speaking to people  who are just like you learning English? If you  

prima lingua? O stai parlando con persone che sono proprio come te che imparano l'inglese? Se

come to London, the likelihood is that you'll be  communicating with people from around the world,  

vieni a Londra, è probabile che comunicherai con persone di tutto il mondo

and you need to know what pronunciation features  to look out for. So in this epic lesson,  

e devi sapere a quali caratteristiche di pronuncia  prestare attenzione. Quindi, in questa lezione epica,

I've invited my Eat Sleep Dreamers to submit  a video, teaching us one pronunciation feature  

ho invitato i miei Eat Sleep Dreamers a inviare un video, insegnandoci una funzione di pronuncia

that speakers of their language find  difficult in English. So for example,  

che chi parla la loro lingua trova difficile in inglese. Quindi, ad esempio,

if you know that many French speakers drop the H  sound on words like hotel and hospital, then when  

se sai che molti francofoni perdono il suono H su parole come hotel e ospedale, quando

you are speaking to someone from France, you'll  be much better prepared to understand them. Now,  

parlerai con qualcuno dalla Francia, sarai molto più preparato a capirlo. Ora,

just before we get going, guys, if you would  like to receive my weekly newsletter ESD notes,  

poco prima di iniziare, ragazzi, se desiderate  ricevere la mia newsletter settimanale Note ESD,

which has brand new lessons and bonus  content, then you can sign up using the  

che contiene lezioni nuove di zecca e contenuti  bonus, potete iscrivervi utilizzando il

link in the description below. Okay, let's get  going with our first contributor, Samantha,

link nella descrizione di seguito. Ok, iniziamo con la nostra prima collaboratrice, Samantha,

Hello Teacher Tom and hello everyone. My  name is Samantha Daige and I'm from Lebanon.  

Hello Teacher Tom e ciao a tutti. Mi chiamo Samantha Daige e vengo dal Libano.

And I want to share with you an interesting  thing concerning Arab English speakers. First,  

E voglio condividere con te una cosa interessante riguardante gli anglofoni arabi. Innanzitutto,

because the letter P does not exist in the  Arabic alphabet we replace it with the sound B.  

poiché la lettera P non esiste nell'alfabeto arabo, la sostituiamo con il suono B.

So instead of saying 'Paris', we say 'Baris'  we also use the word 'bantalon' for trousers.  

You might hear some of us say  'bizza', not 'pizza' or 'combuter',  

Potresti sentire alcuni di noi dire "bizza", non "pizza" o "combuter",

not 'computer', or even 'Esbana' not 'Spain'.

non "computer", o anche "Esbana" non "Spain".

So Egyptian find so many difficulties with  English, sound such as P and B and that. So  

Quindi l'egiziano trova così tante difficoltà con l'inglese, suoni come P e B e così via. Quindi

let takes the word 'peach'. It begins  with P and the sound kicks in with each,  

prendiamo la parola "pesca". Inizia con P e il suono entra in gioco con ciascuno,

each. So you must say 'peach'. What about  apple? If you don't turn off your vocal cords  

ciascuno. Quindi devi dire "pesca". E la mela? Se non disattivi le corde vocali

on the sound, it's going to be 'able'.

durante il suono, sarà "capace".

Okay, so Samantha and Muhammad are explaining that  /p/ and /b/ variation. The fact that there is no  

Ok, quindi Samantha e Muhammad stanno spiegando quella variazione di /p/ e /b/. Il fatto che non esiste   un

per sound in Arabic, so the /b/ is replacing  it. So there's an area that perhaps we have to  

suono in arabo, quindi la /b/ lo sta sostituendo . Quindi c'è un'area in cui forse dobbiamo

adapt our listening to be aware that,  okay, there could be this variation.  

adattare il nostro ascolto per essere consapevoli che, ok, potrebbe esserci questa variazione.

So we have to be aware that instead of 'Paris'  is 'Baris', instead of 'pizza' it's 'bizza'.  

Quindi dobbiamo essere consapevoli che invece di 'Paris' è 'Baris', invece di 'pizza' è 'bizza'.

Now often context will help us, of  course, but sometimes it might not. Now,  

Ora spesso il contesto ci aiuterà, ovviamente, ma a volte potrebbe non esserlo. Ora,

of course not all Arabic speakers make  this variation. It's simply that Samantha  

ovviamente non tutti i parlanti arabi fanno questa variazione. È semplicemente che Samantha

and Muhammad have made this observation in a  lot of Arabic speakers. Now, interestingly,  

e Muhammad hanno fatto questa osservazione in molti oratori arabi. Ora, curiosamente,

this pattern also exists in Vietnamese and  we've got Hao here to explain it to us.

questo schema esiste anche in vietnamita e abbiamo qui Hao per spiegarcelo.

Hello everyone. My name's Hao. Today  I'm going to talk about the words  

Ciao a tutti. Mi chiamo Hao. Oggi parlerò delle parole  che

containing the letter P and B, that many  Vietnamese young learners find hard to pronounce.  

contengono le lettere P e B, che molti giovani studenti vietnamiti trovano difficile pronunciare.

Here are some common words,  backpack, purple, happy,  

Ecco alcune parole comuni, zaino, viola, felice,

pineapple, hippo. A lot of Vietnamese  students say backpack, purple, hippo,  

ananas, ippopotamo. Molti studenti vietnamiti dicono zaino, viola, ippopotamo,

happy pineapple We really got struggle. We tongue  twist, like have a happy birthday party poll.  

ananas felice Abbiamo davvero faticato. Facciamo un giro di lingua, come fare un sondaggio per una festa di buon compleanno.

I think we normally say 'Have a happy birthday  party Polly'. Thanks for listening bye bye.

Penso che normalmente diciamo "Buona festa di compleanno, Polly". Grazie per l'ascolto ciao ciao.

So we've got these plosive sounds causing some  Vietnamese speakers problems as well. Backpack.  

Quindi abbiamo questi suoni esplosivi che causano anche alcuni problemi con chi parla vietnamita. Zaino.

We had pineapple we had purple. So again, not,  it's not impossible to understand them. No,  

Avevamo l'ananas, avevamo il viola. Quindi, ancora una volta, no, non è impossibile capirli. No,

you can still kind of figure it out. And  certainly in context, maybe we're in the  

puoi ancora capirlo. E certamente nel contesto, forse siamo in

airport and they say I've lost my backpack.  Okay. I know it's backpack, but sometimes  

aeroporto e dicono che ho perso il mio zaino. Va bene. So che è lo zaino, ma a volte   il

context doesn't help us. Okay. Let's go into  Spanish and hear from Eat Sleep Dreamer Pablo

contesto non ci aiuta. Va bene. Andiamo in spagnolo e ascoltiamo Eat Sleep Dreamer Pablo

Hi, Eat Sleep Dreamers. This is Pablo from  Madrid, Spain. And I like to teach you the  

Ciao, Eat Sleep Dreamers. Questo è Pablo da Madrid, Spagna. E mi piace insegnarti la

difference between two sounds that lots of  Spanish speakers mispronounced or mix when  

differenza tra due suoni che molti parlanti spagnoli pronunciano male o mischiano  quando

speaking English and these two sounds are the /dʒ/  sound and the /j/ sound which is called the yod.  

parlano inglese e questi due suoni sono il suono /dʒ/ e il suono /j/ che si chiama yod.

The reason why we tend to confuse these sounds is  that in Spanish, we've got a very similar sound  

Il motivo per cui tendiamo a confondere questi suoni è che in spagnolo abbiamo un suono molto simile

in words like 'yo', which means I and 'ella',  which means she and in English, we've got loads  

in parole come 'yo', che significa io e 'ella', che significa lei e in inglese, abbiamo un sacco

of examples like Jack, the, the name and a yak  the animal, uh, a jet, which is an aircraft.  

di esempi come Jack, il, il nome e uno yak l'animale, uh, un jet, che è un aereo.

And, uh, yet the adverb. A Jew, which is a Jewish  person and you the pronoun and a joke, which is a  

E, uh, ancora l'avverbio. Un ebreo, che è una persona ebrea e tu il pronome e uno scherzo, che è una

funny story and a yolk, which is the yellow part  of an egg. So in order to make the /dʒ/ sound,  

storia divertente e un tuorlo, che è la parte gialla di un uovo. Quindi, per emettere il suono /dʒ/,

we've got the tip of our tongue, just behind the  hard ridge at the front of the top of mouth. And  

abbiamo la punta della lingua, appena dietro la cresta dura nella parte anteriore della parte superiore della bocca. E

to produce the /j/ sound we've got to raise the  sides of our tongue to the roof of our mouth.  

per produrre il suono /j/ dobbiamo sollevare i lati della lingua fino al palato.

So I hope it's been useful, uh, by  everyone and a big help for you, Tom.

Quindi spero che sia stato utile a tutti e di grande aiuto per te, Tom.

Yes. This is one that I've really noticed in  a lot of my Spanish students over the years,  

SÌ. Questo è quello che ho davvero notato in molti dei miei studenti spagnoli nel corso degli anni,

this combination of /dʒ/ and /j/ and  the kind of confusion between the two  

questa combinazione di /dʒ/ e /j/ e il tipo di confusione tra i due   che

we're using /dʒ/ when it should be /j/ and /j/  when it should be /dʒ/. So I remember a student  

usiamo /dʒ/ quando dovrebbe essere / j/ e /j/ quando dovrebbe essere /dʒ/. Quindi ricordo che uno studente

saying to me, yeah, 'Jess, I like it'. And I was  like, who's Jess, why are you calling me Jess?  

mi disse, sì, "Jess, mi piace". E io ho pensato, chi è Jess, perché mi chiami Jess?

And they meant, yes. Also, uh, 'Tom I'm I'm  yolking with you. I'm yolking with you'. Yolking  

E intendevano, sì. Inoltre, uh, 'Tom sono io sto tuolando con te. Sto tuonando con te'. Yolking   sei

you're yolk egg yolk. Well, oh, joking with  me. Oh, okay. So there is that confusion again,  

tuorlo d'uovo. Beh, oh, scherzavo con me. Oh ok. Quindi c'è di nuovo quella confusione,

of course not all Spanish speakers, uh, do this,  but Pablo has definitely raised our awareness  

ovviamente non tutti i parlanti spagnoli, uh, lo fanno, ma Pablo ha sicuramente aumentato la nostra consapevolezza

so that when we're next speaking to a Spanish  speaker, we can think, ah, I know what's happening  

in modo che la prossima volta che parleremo con un parlante spagnolo, possiamo pensare, ah, so cosa sta succedendo

here the /j/ and the /dʒ/ get confused. Perfect.  Okay. Let's move on to French. And Chelsy-Love

qui la /j/ e la /dʒ/ si confondono. Perfetto. Va bene. Passiamo al francese. E Chelsy-Love

In French. The letter H is silent. So when  we speak in English, we don't pronounce  

in francese. La lettera H è muta. Quindi, quando parliamo in inglese, non pronunciamo

the /h/ sound. Instead of saying 'high school  musical' high school musical 'Hansel and  

il suono /h/. Invece di dire " musical del liceo" musical del liceo "Hansel e

Gretel' it's 'Hansel and Gretal' 'happy birthday'  happy birthday, Tom Holland, Tom Holland,  

Gretel" è "Hansel e Gretal" "buon compleanno" buon compleanno, Tom Holland, Tom Holland,

Harry Potter, and Harry Potter, hamburger  hamburger, Prince Harry and Prince Harry.

Harry Potter e Harry Potter, hamburger hamburger, il principe Harry e il principe Harry .

Okay. So I mentioned at the top of the video  that there's this /h/ dropping in French,  

Va bene. Quindi ho accennato all'inizio del video che c'è questa /h/ in francese,

it's a classic feature, and I'm sure you've  probably heard it, or you're aware of it. Uh,  

è una caratteristica classica e sono sicuro che probabilmente l'hai sentita o ne sei a conoscenza. Uh,

Chelsy-love gave us some great examples, hotel,  uh, Hansel and Gretal, uh, happy birthday,  

Chelsy-love ci ha fornito degli ottimi esempi, hotel, uh, Hansel e Gretal, uh, buon compleanno,

Harry Potter. Very, very common. And of  course, if you are aware of it, you know,  

Harry Potter. Molto, molto comune. E ovviamente, se ne sei consapevole, sai,

should be fine, right. And certainly context  will help. Now, this reminds me of a story  

dovrebbe andare bene, giusto. E certamente il contesto aiuterà. Ora, questo mi ricorda una storia

about Charles de Gaulle, who was an iconic French  figurehead. Uh, he was at a dinner with his wife,  

su Charles de Gaulle, che era un'iconica figura di spicco francese. Uh, era a una cena con sua moglie,

and I believe his wife was talking to  someone and they asked her, uh what's you  

e credo che sua moglie stesse parlando con qualcuno e loro le abbiano chiesto, uh cosa

know, what, what are you looking forward  to in the future? And she said 'appiness  

sai  , cosa, cosa non vedi l'ora di fare in futuro? E lei ha detto "felicità

and the person said, sorry, what? And she  said 'appiness, and the person said, uh,  

e la persona ha detto, scusa, cosa? E lei  ha detto "felicità, e la persona ha detto, uh,

and then I think Charles de Gaulle lent over and  went, my love I think it is pronounced happiness.  

e poi penso che Charles de Gaulle si sia avvicinato e  se ne sia andato, amore mio, penso che sia pronunciato felicità.

And she said, oh, quite different. But yes,  the most important thing in life is 'appiness.  

E lei ha detto, oh, molto diverso. Ma sì, la cosa più importante nella vita è "la felicità".

All right. Moving swiftly on. Oh, I just wanna  quickly mention that this pronunciation feature is  

Va bene. Andando avanti rapidamente. Oh, voglio solo menzionare rapidamente che questa funzione di pronuncia

not just French speakers. It's actually in British  accents as well. So for example, in Cockney,  

non riguarda solo i francofoni. In realtà è anche con accenti britannici. Quindi, per esempio, in Cockney,

uh, in Mancunian, /h/'s are also dropped in  a Yorkshire accent or some Yorkshire accents,  

uh, in mancuniano, anche le /h/ vengono eliminate in un accento dello Yorkshire o in alcuni accenti dello Yorkshire,

the /h/ is dropped. So this  isn't just, uh, French speakers.  

la /h/ viene eliminata. Quindi non si tratta solo di francofoni.

Actually, we find it here, people that,  uh, speak English as a first language  

In realtà, lo troviamo qui, le persone che, uh, parlano inglese come prima lingua

might also drop that /h/ if you wanna know more  about all the British accents or 20 of them,  

potrebbero anche lasciar perdere /h/ se vuoi saperne di più su tutti gli accenti britannici o su 20 di essi,

at least I've got a video right here. You can  check it out. Let's go to Koosha and Farsi.

almeno ho un video proprio qui . Puoi verificarlo. Andiamo a Koosha e Farsi.

Hello, I'm Koosha. I'm 22 years old. I'm from  Iran. And I've been teaching English for quite  

Ciao, sono Koosha. Ho 22 anni. Vengo dall'Iran. E insegno inglese da un bel

a while actually. And you know, the problem that  most students have, especially at the beginning  

po' di tempo. E sai, il problema che ha la maggior parte degli studenti, soprattutto all'inizio

is when they want to pronounce a noun or a verb  or a word in general that starts with S and a  

è quando vogliono pronunciare un sostantivo o un verbo o una parola in generale che inizia con S e una

consonant. So a simple example would be the word  student, instead of pronouncing it as they should  

consonante. Quindi un semplice esempio potrebbe essere la parola studente, invece di pronunciarla come dovrebbero

students, they would say 'estudent'. So they kind  of add an extra E at the beginning or another one  

studenti, direbbero 'estudent'. Quindi in un certo senso aggiungono una E in più all'inizio o un'altra

study, instead of saying study, like I study every  day, they would say I 'estudy'. So, yeah, that's  

studio, invece di dire studio, come se studio ogni giorno, direbbero che 'studio'. Quindi, sì, questo è

one of the main problems that the beginner  students have, especially here in Iran. Bye!.

uno dei principali problemi che hanno gli studenti principianti, specialmente qui in Iran. Ciao!.

This is a really interesting feature that  adding the vowel sound before the S so,  

Questa è una caratteristica davvero interessante che aggiunge il suono della vocale prima della S così,

uh, you've got 'estudent' and you've got  'estudy'. I have noticed that in some  

uh, hai 'estudent' e hai 'estudy'. L'ho notato in alcuni

of my Iranian students over the years. I've  also noticed an issue with the /v/ and /w/.  

dei miei studenti iraniani nel corso degli anni. Ho notato anche un problema con /v/ e /w/.

So 'vater', instead of 'water', 'vatched', instead  of 'watched', now, this doesn't cause too many  

Quindi 'vater', invece di 'water', 'vatched', invece di 'watched', ora, questo non causa troppi

problems, but you have to be aware of it. Okay.  Let's jump to Tanzania where Simon is gonna talk  

problemi, ma bisogna esserne consapevoli. Va bene. Facciamo un salto in Tanzania, dove Simon

to us about Swahili. Speaker 8 (10:46): 

ci parlerà dello swahili. Interlocutore 8 (10:46):

Hello, Tom. My name is Simon Kubo from Tanzania  in Arisha city. I'm a native speaker of Swahili.  

Ciao, Tom. Mi chiamo Simon Kubo dalla Tanzania nella città di Arisha. Sono madrelingua swahili.

And today I want to talk about the pronunciation  mistake, which is made by Swahili speakers  

E oggi voglio parlare dell'errore di pronuncia , che viene commesso dai parlanti swahili

when pronouncing the words with the diphthong /əʊ/  

quando si pronunciano le parole con il dittongo /əʊ/

as in 'go'. Swahili speakers tend to use the  monophthong /ɒ/ instead of that diphthong. Uh,  

come in 'go'. I parlanti swahili tendono a usare il monottongo /ɒ/ invece del dittongo. Uh,

the reason for this mistake is that, uh,  that it does not exist in Swahili language. 

il motivo di questo errore è che, uh, non esiste in lingua swahili.

That's fantastic. Okay. So now we've dived into  diphthongs, which is fascinating. A diphthong is  

È fantastico. Va bene. Quindi ora ci siamo tuffati nei dittonghi, il che è affascinante. Un dittongo è

two vowel sounds together. So he's talking about  the O sound O. Now he's saying that in Swahili  

due suoni vocalici insieme. Quindi sta parlando del  suono O O. Ora sta dicendo che in swahili

it's oh, so it's just a monophthong sound. So  we're going from a diphthong, two vowel sounds  

è oh, quindi è solo un suono monottongo. Quindi stiamo passando da un dittongo, due suoni vocalici

to a monophthong, one vowel sound. Um, so 'go'  'low' 'no'. So a 'no go area' would be a 'no go  

a un monottongo, un suono vocale. Ehm, quindi 'vai'  ' basso' 'no'. Quindi una "zona vietata" sarebbe una "

area'. So not too difficult to understand, but  you might find that familiar words are gonna be  

zona vietata". Quindi non troppo difficile da capire, ma potresti scoprire che parole familiari verranno

pronounced in unfamiliar ways. And if you are  trying to communicate with someone who, who  

pronunciate in modi non familiari. E se stai cercando di comunicare con qualcuno che

speaks Swahili, then this could be an issue. So  really great that we know that this diphthong  

parla swahili, questo potrebbe essere un problema. Così davvero fantastico che sappiamo che questo dittongo

now becomes a monophthong or can become a  monophthong. Okay. Now we're moving on to Polish  

ora diventa un monottongo o può diventare un monottongo. Va bene. Ora passiamo al polacco

and Agnieszka is gonna talk about two  sounds that might cause them problems.

e Agnieszka parlerà di due suoni che potrebbero causare problemi.

Hi, I'm Agnieszka and I'm from Poland.  Uh, I think that Polish people struggle  

Ciao, sono Agnieszka e vengo dalla Polonia. Uh, penso che i polacchi facciano fatica

with a long and short, uh, /i:/ like  /i:/ and /I/ right. Um, in Polish,  

con un lungo e corto, uh, /i:/ come  / i:/ e /I/ giusto. Ehm, in polacco,

you don't have this difference. So  that's why maybe it is the case, but,  

non c'è questa differenza. Quindi è per questo che forse è così, ma

um, I can hear it, especially in pairs  of words, like sleep and slip or, um,  

ehm, riesco a sentirlo, specialmente in coppie di parole, come dormire e scivolare o, um,  a

cheap and chip, or maybe heat and hit, right? So  that's the main difference. I think, seed and sit,  

buon mercato e scheggiarsi, o forse riscaldare e colpire, giusto? Quindi questa è la differenza principale. Penso che, semina e siediti,

most Polish people would say 'six silly sisters  are sweet to meet' where we put like a lot of,  

la maggior parte dei polacchi direbbe "sei sciocche sorelle è dolce incontrarsi" dove mettiamo un sacco di,

uh, /i:/ sound, but, uh, the proper pronunciation  would be 'six silly sisters are sweet to meet.'

uh, /i:/ suono, ma, uh, la pronuncia corretta sarebbe 'sei sciocche sorelle sono dolci da incontrare.'

Okay. The classic /i:/ and /I/ the  long /i:/ vowel sound and the short /I/  

Va bene. Il classico /i:/ e /I/ il suono vocale lungo /i:/ e il breve /I/

This is a problem in many, many different  languages. Um, it's the distinction between  

Questo è un problema in molte, molte lingue diverse. Ehm, è la distinzione tra

that length of /i:/ and /I/. That Agnieszka  demonstrates for us really, really well here,  

quella lunghezza di /i:/ e /I/. Quell'Agnieszka ci dimostra davvero molto bene qui,

that tongue twister is a classic one to help  us differentiate between those two sounds. Now,  

quello scioglilingua è un classico per aiutarci a distinguere tra questi due suoni. Ora,

with this pronunciation issue, you do have to  be careful because if you use the wrong sound,  

con questo problema di pronuncia, devi fare attenzione perché se usi il suono sbagliato,

you might say a bad word. So for example, the  classic example, beach and bitch, okay. So the  

potresti dire una parolaccia. Quindi, ad esempio, il classico esempio, spiaggia e stronza, va bene. Quindi la

beach where the sand, that's a of sand by the sea,  and then bitch is a rude word for someone. So you  

spiaggia dove c'è la sabbia, cioè una sabbia in riva al mare, e poi cagna è una parola scortese per qualcuno. Quindi

have to be careful. There's a couple of other  examples. I've actually done a video all about  

devi stare attento. Ci sono un paio di altri esempi. In realtà ho realizzato un video tutto  su

this. If you wanna watch that it's right here,  but don't overthink it. Don't worry about it.

questo. Se vuoi vederlo, è proprio qui, ma non pensarci troppo. Non preoccuparti.

Just practise that long /i:/ and the short /I/,  

Esercitati con la /i:/ lunga e la /I/ breve,

this pronunciation feature does exist in lots  of other languages. I know that lots of my  

questa funzione di pronuncia esiste in molte altre lingue. So che molti dei miei

Spanish students and my Italian students have  had issues with this, but there by no means the  

studenti spagnoli e italiani hanno avuto problemi con questo, ma non sono affatto gli

only ones, lots of people have problems with this.  Just practise that long and short sound, E E E E  

unici, molte persone hanno problemi con questo. Pratica solo quel suono lungo e breve, E E E E

a huge thank you to all the contributors  for sending in their videos. My goodness,  

un enorme grazie a tutti i contributori per aver inviato i loro video. Mio Dio,

you guys did a fantastic job. Thank you  so much. Now, if you wanna learn more  

ragazzi avete fatto un lavoro fantastico. Grazie mille. Ora, se vuoi saperne di più

about British English accents, you can click  on this video here. And if you wanna learn  

sugli accenti dell'inglese britannico, puoi fare clic su questo video qui. E se vuoi imparare  il

about British English vocabulary, you can click  right here and I'll see you in the next video.

vocabolario dell'inglese britannico, puoi fare clic qui e ci vediamo nel prossimo video.