NOUN or VERB? Listen for the word stress

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ENGLISH with James


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo. As legendas traduzidas são traduzidas automaticamente.

00:01
Do dodo do dodo do "Kicking opioid, brain  active..." Hi, James from www.engvid.com . I'm -  
0
1956
6084
Do dodo do dodo do "Chutando opioide, cérebro ativo..." Olá, James, de www.engvid.com . Eu sou -
00:10
reject, reject, and "In E we trust"?  What is this? Nouns and verbs?  
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10000
6320
rejeitar, rejeitar e "In E nós confiamos"? O que é isso? Substantivos e verbos?
00:17
What, you don't? Oh, maybe - I don't  know. Maybe you guys don't know.  
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17760
3520
O que, você não? Oh, talvez - eu não sei. Talvez vocês não saibam.
00:22
This particular lesson is about seven verbs - or  are they nouns? Notice I put "noun/verb" here.  
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22640
7360
Esta lição em particular é sobre sete verbos - ou são substantivos? Observe que coloquei "substantivo/verbo" aqui.
00:30
What I mean by this is, there are many words  in English which look exactly the same. Now,  
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30000
6240
O que quero dizer com isso é que existem muitas palavras em inglês que parecem exatamente iguais. Agora,
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I'm not talking about words that have  -ing or -ed, where you can say "worked"  
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36240
4080
não estou falando de palavras que têm -ing ou -ed, onde você pode dizer "funcionou"
00:40
and you know it's a noun - sorry, a verb right  away. But there are some words, they are written  
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40320
5040
e sabe que é um substantivo - desculpe, um verbo imediatamente. Mas tem algumas palavras, elas são escritas
00:45
in a way that you can't tell if it's a noun or  a verb right way. Now, it looks like Mr. E here  
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45360
4960
de um jeito que não dá pra saber se é um substantivo ou um verbo do jeito certo. Agora, parece que o Sr. E aqui
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is of two minds. He's looking at the word  "reject" and he doesn't know, are you a reject?  
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51467
4053
está dividido. Ele está olhando para a palavra "rejeitar" e não sabe, você é um rejeitado?
00:56
Or, is something been a reject, or rejected,  right? Noun or verb, and I did the idea there.  
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56560
6640
Ou algo foi rejeitado ou rejeitado, certo? Substantivo ou verbo, e eu fiz a ideia lá.
01:03
But we're going to do a lesson, and I'm going to  try to teach you how to tell the difference when  
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63200
3440
Mas vamos fazer uma aula e vou tentar ensiná-lo a saber a diferença quando
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you see the word written the exact same way,  right? I don't want you to reject my offer,  
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66640
5760
você vir a palavra escrita exatamente da mesma maneira, certo? Não quero que você rejeite minha oferta,
01:13
and this product is a reject.  If you listen very carefully,  
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73440
3840
e este produto é rejeitado. Se você ouvir com atenção,
01:17
there was a difference I will tell you.  Even though it's not written on paper,  
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77840
3120
houve uma diferença que eu vou te contar. Mesmo que não esteja escrito no papel,
01:20
how you can figure out the difference  between the noun and the verb.  
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80960
2240
como você pode descobrir a diferença entre o substantivo e o verbo.
01:24
And to explain this, "In E we trust". A lot of  money around the world, they'll have "In God  
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84080
6400
E para explicar isso, "In E nós confiamos". Muito dinheiro ao redor do mundo, eles terão "Em Deus
01:30
we trust". Now, you see there are two E's, and  I'm going to give you a bit of history because,  
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90480
4800
nós confiamos". Agora, você vê que há dois Es, e vou contar um pouco da história porque,
01:35
well, it's www.engvid.com . You  get more than your money's worth,  
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95280
3760
bem, é www.engvid.com . Você ganha mais do que seu dinheiro vale,
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pardon the pun. January - and the month in  the English calendar - January looks at the  
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99680
6160
perdoe o trocadilho. Janeiro - e o mês no calendário inglês - Janeiro refere-se ao
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year before, and the year ahead. And the god is  a Roman god called Janus. And E is looking here  
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105840
6240
ano anterior e ao próximo. E o deus é um deus romano chamado Janus. E E está olhando aqui
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because his two heads are looking at one word  and the two possible meanings. You like that?  
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112080
4800
porque suas duas cabeças estão olhando para uma palavra e os dois significados possíveis. Você gosta disso?
01:57
Me too. Let's go to the board. What are the seven words? Well, if you're in  
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117840
4960
Eu também. Vamos ao tabuleiro. Quais são as sete palavras? Bem, se você está no
02:02
business, you're going to hear a lot about, you  know reporting. And you're going to hear a lot  
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122800
3920
negócio, vai ouvir muito sobre, sabe relatórios. E você vai ouvir muito
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about refunding or refilling an order or something  like that. And what I've tried to do is give you  
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126720
5120
sobre reembolsar ou reabastecer um pedido ou algo assim. E o que tentei fazer foi dar a você
02:12
seven words that you probably will  see a lot in your line of work.  
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132720
3440
sete palavras que provavelmente você verá muito em seu ramo de trabalho.
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And you may be confused by it when you know  for sure - I know for a fact you've probably  
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137840
4880
E você pode ficar confuso quando tiver certeza. Eu sei que você provavelmente
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heard the word "refund", and you know  what a refund is, but when someone says,  
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142720
5040
ouviu a palavra "reembolso" e sabe o que é um reembolso, mas quando alguém diz:
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"We have to offer a refund", sorry  "When we refund their money",  
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147760
3520
"Temos que oferecer um reembolso" , desculpe "Quando reembolsamos o dinheiro",
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and you're like, "What's the difference?" There's  a difference that makes the difference.  
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151280
3120
e você disse: "Qual é a diferença?" Há uma diferença que faz a diferença.
02:35
Typically, what is found is when a word that can  be a noun or a verb and you're confused by it,  
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155680
6560
Normalmente, o que é encontrado é quando uma palavra que pode ser um substantivo ou um verbo e você fica confuso com ela,
02:43
listen to the pronunciation. Now, of course, right  away, you're not going to become an expert at  
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163120
5200
escuta a pronúncia. Agora, claro, imediatamente, você não vai se tornar um especialista em
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doing this, but I'm going to try my best today  to make it clear enough, so I might exaggerate  
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168320
4560
fazer isso, mas vou tentar o meu melhor hoje para deixar isso claro o suficiente, então posso exagerar
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a little bit. And I don't necessarily want you  going out there, "I want a REEEEEEEEEEEEEEEEfund!"  
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172880
4280
um pouco. E eu não quero necessariamente que você saia por aí, "Eu quero um fundo REEEEEEEEEEEEEEEE!"
02:58
so they know it's a noun. They'll get the point,  whether you get it right. But you want to be  
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178240
4240
então eles sabem que é um substantivo. Eles vão entender, se você acertar. Mas você quer ser
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able to hear when someone speaking to you, right?  Because on paper, it's easy. You read something;  
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182480
5760
capaz de ouvir quando alguém fala com você, certo? Porque no papel é fácil. Você lê algo;
03:08
you can see it. But when they're speaking, you  want to be able to get the idea from the context  
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188240
4560
você pode ver isso. Mas quando eles estão falando, você quer conseguir entender o contexto
03:12
and the way that they speak, what is being offered  to you. Is it a noun or a verb? Alright?  
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192800
4640
e a maneira como eles falam, o que está sendo oferecido a você. É um substantivo ou um verbo? Tudo bem?
03:17
So, we started off, well he says "reject", but  we're going to start up here. All the nouns are  
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4320
Então, começamos, bem, ele diz "rejeitar", mas vamos começar aqui. Todos os substantivos estão
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in red, and all the verbs in black. And notice  they're exact same except where I've shown you is,  
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201760
6400
em vermelho e todos os verbos em preto. E observe eles são exatamente iguais, exceto onde eu mostrei a você,
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if you look carefully, where we put more  emphasis or we try to emphasize more of the  
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208160
8000
se você olhar com cuidado, onde colocamos mais ênfase ou tentamos enfatizar mais os
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verbs or the vowel sound, it's at the beginning of  the word when it comes to nouns. And when it comes  
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216720
5360
verbos ou o som da vogal, é no início da  palavra quando vem a substantivos. E quando se trata
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to the verb, we tend to emphasize the latter part  of the - the last part and the vowels in the last  
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222080
5440
do verbo, tendemos a enfatizar a última parte da - a última parte e as vogais na última
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part of the word. So, even though it's the same  word, for instance: I would like a refund for my  
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227520
6720
parte da palavra. Então, mesmo que seja a mesma palavra, por exemplo: gostaria do reembolso da minha
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apple. It's broken. It's got  a bite in it, someone ate it.  
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236240
3760
maçã. Está quebrado. Tem uma mordida, alguém comeu.
04:02
But they can - but they might say: We  will refund your money at a later date.  
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242400
3680
Mas eles podem - mas podem dizer: reembolsaremos seu dinheiro posteriormente.
04:06
And I don't go "RE-fund". I go "re-FUND" your  money. The "fund" - mm, this is a delicious apple.  
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246800
7040
E eu não vou "RE-financiar". Vou "refinanciar" seu dinheiro. O "fundo" - mm, esta é uma maçã deliciosa.
04:14
The "fund" is getting more emphasis  there. So, you can ask for a "RE-fund",  
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254480
3840
O "fundo" está ganhando mais destaque lá. Então, você pode pedir um "RE-fund",
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and we will "re-FUND" your money later, "re-FUND".  
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259520
2240
e nós iremos "re-FUND" seu dinheiro mais tarde, "re-FUND".
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Refund being the actual money that's given to  you. Refunding is actually giving it back.  
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263920
4160
Reembolso sendo o dinheiro real que é dado a você. Reembolsar é, na verdade, devolvê-lo.
04:30
Pardon me while I eat, because it's going on for  a minute or two. Mmm, it's actually delicious,  
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270320
4720
Perdoe-me enquanto como, porque isso dura um ou dois minutos. Mmm, é realmente delicioso,
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though. What about "decrease"? Let me  give you a real world example on this one.  
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275040
6800
embora. E quanto a "diminuir"? Deixe-me dar um exemplo do mundo real sobre este.
04:42
Sometimes, you need to - you need  a decrease in the volume. Oh,  
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282720
4320
Às vezes, você precisa - você precisa diminuir o volume. Oh,   os
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students used to do it all the time. They wanted  the volume up and down when I was playing a movie,  
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287040
3760
alunos costumavam fazer isso o tempo todo. Eles queriam aumentar e diminuir o volume quando eu estava passando um filme
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and they wouldn't know what to say. Now really,  in English, we say "Turn up the volume" or "Turn  
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291920
3280
e não sabiam o que dizer. Agora, na verdade, em inglês, dizemos "Aumente o volume" ou "
04:55
it down". It comes from old technology when we  literally used to turn it up and down. But now,  
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295200
6080
Abaixe  o volume". Vem da tecnologia antiga quando literalmente costumávamos aumentar e diminuir o volume. Mas agora
05:01
you can increase it or decrease it with a slide.  So, if there is an increase in volume - sorry,  
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301280
5280
você pode aumentá-lo ou diminuí-lo com um slide. Então, se houver um aumento no volume - desculpe,
05:06
in this case, a decrease. Well, really emphasize  the DE, there's a "DE-crease" in the volume.  
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306560
4960
neste caso, uma diminuição. Bem, realmente enfatize o DE, há um "DE-vinco" no volume.
05:13
Now, you need to "de-CREASE" the volume.  Notice this, you need to "de-CREASE",  
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313040
3760
Agora, você precisa "de-CREASE" o volume. Observe isso, você precisa "desvincular",
05:16
you need to "de-CREASE" the volume. That's  the verb, I want you to do something.  
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316800
3920
você precisa "desvincular" o volume. Esse é o verbo, quero que você faça algo.
05:20
So, "DE-crease", a decrease means a change when  something has gone from something higher and  
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320720
6080
Portanto, "DE-vinco", uma diminuição significa uma mudança quando algo passou de algo mais alto e
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has gone to something lower. And to "de-CREASE"  something is to actually bring it down. It's the  
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326800
5920
passou para algo mais baixo. E "de-CREASE" algo é realmente derrubá-lo. É o
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movement of bringing it down. Cool? Great. Now, I know you might say, "Well, I know these  
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332720
4880
movimento de derrubá-lo. Legal? Ótimo. Agora, eu sei que você pode dizer: "Bem, eu conheço esse
05:37
vocabulary", but the emphasis today is not about  what the vocabulary is. Some of you don't know all  
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337600
6320
vocabulário", mas a ênfase hoje não é sobre qual é o vocabulário. Alguns de vocês não conhecem todas
05:43
of these words. It's how to notice the difference  between them when it's a noun and a verb, to  
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343920
6080
essas palavras. É como perceber a diferença entre eles quando é um substantivo e um verbo, para
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make it much more informative to you. Informative  means you can understand it. Alright? We want you  
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350000
7360
torná-lo muito mais informativo para você. Informativo significa que você pode entendê-lo. Tudo bem? Queremos que você
05:57
to get better at understanding our language. The  highest test you can have for language is speaking  
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357360
4960
entenda melhor nosso idioma. O maior teste que você pode fazer para o idioma é falar
06:02
and listening. Simply because they happen  instantaneously, and if you make a mistake  
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362320
5360
e ouvir. Simplesmente porque eles acontecem instantaneamente e, se você cometer um erro
06:07
when you speak, you can't take it back. And if you  don't get what someone's saying right away, you  
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367680
5120
ao falar, não poderá voltar atrás. E se você não entender o que alguém está dizendo imediatamente, você
06:12
will make mistakes. Okay? So, let's move on. So, we did increase and decrease,  
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372800
5040
cometerá erros. OK? Então, vamos em frente. Então, aumentamos e diminuímos,
06:17
and we talked about - and I can say we  have to - here's a real world example,  
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377840
3840
e conversamos sobre - e posso dizer que precisamos - aqui está um exemplo do mundo real,
06:21
decrease our labor force, or decrease the  number of workers we have working for us.  
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381680
4240
diminuir nossa força de trabalho ou diminuir o número de trabalhadores que temos trabalhando para nós.
06:27
Yeah. Not something you want to do if  you have a company, but it happens.  
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387040
3840
Sim. Não é algo que você queira fazer se tiver uma empresa, mas acontece.
06:30
But here's something companies love to  do. They'll say "There was an increase,  
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390880
5040
Mas aqui está algo que as empresas adoram fazer. Eles dirão "Houve um aumento,
06:35
there was an increase in the number of sales this  week." Yes! More money, right? Yeah? And we have  
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395920
6880
houve um aumento no número de vendas esta semana". Sim! Mais dinheiro, certo? Sim? E temos
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to "in-CREASE" the price. You know companies  love to increase the price. Notice I said we  
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402800
5120
de "AUMENTAR" o preço. Você sabe que as empresas adoram aumentar o preço. Observe que eu disse que
06:47
have to "in-CREASE" the price, emphasis on the  back. And there was an "IN-crease" in sales.  
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407920
4960
temos que "aumentar" o preço, com ênfase no verso. E houve um "aumento" nas vendas.
06:54
Okay? Let's do refill.  
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414000
2800
OK? Vamos fazer recarga.
06:57
Now, I've gained a little bit of weight. I'm sure  you all have. You know, when you sit at home, when  
77
417520
7200
Agora, eu ganhei um pouco de peso. Tenho certeza de que todos vocês já. Sabe, quando você fica em casa, quando
07:04
you go to a place that a lot of people frequent,  McDonald's? Yes, I said McDonald's, so pay me!  
78
424720
6160
vai a um lugar que muita gente frequenta, McDonald's? Sim, eu disse McDonald's, então me pague!
07:12
They never pay me, never. But in America  and Canada, especially in the United States,  
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432560
5360
Eles nunca me pagam, nunca. Mas na América e no Canadá, especialmente nos Estados Unidos,
07:17
you can get "RE-fills". I didn't say "refills",  I said "RE-fills". And they walk up proudly.  
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437920
6320
você pode obter "RE-preenchimentos". Eu não disse "recargas", eu disse "reabastecimentos". E eles sobem com orgulho.
07:25
See, in your country, you're going to  walk up with a cup this big and go,  
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445600
3840
Veja, no seu país, você vai chegar com um copo desse tamanho e dizer,
07:29
"Can I get a refill, please?" This. In America,  they go, "Can I get a RE-fill?" Haha, this is  
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449440
5760
"Posso pegar um refil, por favor?" Esse. Na América, eles dizem: "Posso obter um RE-fill?" Haha, este é
07:35
the small!" Okay, clearly not small. But I joked  with you, but we can say, "Fill us for a RE-fill."  
83
455200
9200
o pequeno!" Ok, claramente não é pequeno. Mas eu brinquei com você, mas podemos dizer: "Encha-nos para um RE-enchimento."
07:44
The emphasis is that I want you to put liquid  back in, because "fill" means to put to the top.  
84
464400
4800
A ênfase é que eu quero que você coloque o líquido de volta, porque " encher" significa colocar no topo.
07:49
RE-fill it, okay? But if I am - if I will do  a refill for you, I will refill it for you,  
85
469200
5920
REencher, ok? Mas se eu for - se eu fizer uma recarga para você, eu reencherei para você,
07:55
I will "re-FILL". I will put more of an  emphasis on the last part. I'll "re-FILL" it,  
86
475120
5200
eu irei "reencher". Vou colocar mais de uma ênfase na última parte. Vou "reencher",   vou
08:00
I'll "re-FILL" it, "re-FILL" it, not "RE-fill" it,  I'll "re-FILL" it. While here, "I want a RE-fill,  
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480320
5440
"reencher", "reencher", não "reencher", vou "reencher" isso. Enquanto estiver aqui, "Eu quero um RE-preenchimento,
08:05
please". So, when it's this, "RE-fill". Oh sorry, I have to go back for a second.  
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485760
4880
por favor". Então, quando for isso, "RE-preencher". Desculpe, eu tenho que voltar por um segundo.
08:10
I forgot - and I did decrease. Increase, "in"  means to add on, so you go from one level and  
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490640
5680
Eu esqueci - e eu diminuí. Aumentar, "in" significa adicionar, então você vai de um nível e
08:16
then "crease" is the change. And to increase  something is that movement of change. Similar  
90
496320
5760
então "vincar" é a mudança. E aumentar algo é esse movimento de mudança. Semelhante
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to what we discussed with "decrease". Sorry, I  make mistakes. I'm only human, okay? Okay.  
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502080
5120
ao que discutimos com "diminuir". Desculpe, eu cometo erros. Eu sou apenas humano, ok? Ok.
08:27
So, when we refill, we want to put something  back. It can be a liquid, it can be a product.  
92
507840
6160
Então, quando reabastecermos, queremos colocar algo de volta. Pode ser um líquido, pode ser um produto.
08:34
You need to refill the shelves. "re-FILL" the  shelves. It means if there were books or apples  
93
514000
6560
Você precisa reabastecer as prateleiras. "re-F ILL" as prateleiras. Isso significa que se houver livros ou maçãs
08:41
and they're empty, you now need to  put more back. Cool? Alright.  
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521360
3520
e eles estiverem vazios, agora você precisa colocar mais de volta. Legal? Tudo bem.
08:48
I'm going to wait a second. I want you to  try to figure out how you would say this  
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528080
3760
Vou esperar um segundo. Quero que você tente descobrir como diria isso
08:51
and how you would say that. Remember the  rule, if it's a noun, you emphasize what?  
96
531840
7600
e como diria aquilo. Lembre-se da regra, se for um substantivo, você enfatiza o quê?
09:01
And if it's a verb, you emphasize  what? Okay. So, now you've said it,  
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541360
6320
E se for um verbo, você enfatiza o quê? OK. Então, agora que você disse isso,
09:07
I hope you've said it at least twice out  loud. Listen carefully to how I pronounce it.  
98
547680
3760
espero que tenha dito pelo menos duas vezes em voz alta. Ouça com atenção como eu pronuncio.
09:14
You need a "PER-mit" to work here. You need a  "PER-mit" to work here. I cannot "per-MIT" you to  
99
554000
6800
Você precisa de um "PER-mit" para trabalhar aqui. Você precisa de um "PER-mit" para trabalhar aqui. Não posso "per-MIT" para você
09:20
be here. I cannot "per-MIT" you to be here. Notice  the difference? I emphasized "PER-mit" here,  
100
560800
7520
estar aqui. Não posso "permitir" que você esteja aqui. Notou a diferença? Enfatizei "PER-mit" aqui,
09:28
which is a piece of paper giving you authority to  do something. It can be a permit to drive a car,  
101
568320
5920
que é um pedaço de papel que lhe dá autoridade para fazer algo. Pode ser uma permissão para dirigir um carro,
09:34
for instance, your license is a permit. But to  permit you, and I put the emphasis on the end,  
102
574240
5680
por exemplo, sua licença é uma permissão. Mas permitir que você, e enfatizo o final,
09:39
is to allow you to do something. So, the permit  is the paper. You have a permit to be here?  
103
579920
5920
é permitir que você faça algo. Então, a licença é o papel. Você tem permissão para estar aqui?
09:46
Show me the paper. I cannot permit you; I  cannot allow you. Or you are permitted to  
104
586480
5440
Mostre-me o papel. Eu não posso permitir que você; Não posso permitir. Ou você tem permissão   para
09:51
be here. I added -ed to give you a little  bit of a difference, but you're allowed to  
105
591920
3920
estar aqui. Eu adicionei -ed para dar a você um pouco de diferença, mas você pode
09:55
be here. But I cannot "per-MIT" you, and do you  have a "PER-mit"? Told you, it's not easy.  
106
595840
5920
estar aqui. Mas não posso "per-MIT" para você. Você tem um "PER-mit"? Eu te disse, não é fácil.
10:02
So, how about we try another one where you can  try and see what the pronunciation will be, okay?  
107
602400
6000
Então, que tal tentarmos outro onde você pode tentar e ver qual vai ser a pronúncia, ok?
10:11
And this is the one Mr. E did, and you  can see if you're better than E. Ready?  
108
611280
7440
E este é o que o Sr. E fez, e você pode ver se é melhor que E. Pronto?
10:21
Now, this time, I'm going to be a little  bit tricky, because I'm going to say them,  
109
621520
3840
Agora, desta vez, vou ser um pouco complicado, porque vou dizê-los,
10:27
and I want to see if you can guess which one is  which. Are you ready? So, we have to "re-JECT"  
110
627120
8080
e quero ver se você consegue adivinhar qual é qual. Você está pronto? Portanto, temos que "rejeitar"
10:35
your offer. Sorry, we have to "re-JECT"  your offer. We have to "re-JECT" your offer.  
111
635200
4880
sua oferta. Desculpe, temos que "rejeitar" sua oferta. Temos que "rejeitar" sua oferta.
10:41
That is a "RE-ject". That is a "RE-ject". Which  one was the noun, and which one was the verb?  
112
641680
8480
Isso é um "RE-ject". Isso é um "RE-ject". Qual deles era o substantivo e qual era o verbo?
10:52
If you say the second one was the noun, you're  correct, because that was a "RE-ject".  
113
652000
4320
Se você disser que o segundo foi o substantivo, você está correto, porque foi um "RE-ject".
10:56
There's another way to help you, by the way, in  case, you've probably figured out grammatically.  
114
656960
4320
A propósito, há outra maneira de ajudá-lo, caso você já tenha aprendido gramaticalmente.
11:01
If it was on paper, it's easy to see. If you  see an article before any of these words,  
115
661280
4640
Se fosse no papel, é fácil de ver. Se você vir um artigo antes de qualquer uma dessas palavras,
11:06
it's a noun. A, or the, or an. You won't  see one here. You may see the infinitive,  
116
666960
6560
é um substantivo. A, ou o, ou um. Você não verá um aqui. Você pode ver o infinitivo,
11:13
to refund, to decrease, to increase, to  refill, to permit, to reject, to insult. Okay?  
117
673520
6480
reembolsar, diminuir, aumentar, reabastecer, permitir, rejeitar, insultar. OK?
11:20
That's the easy way of doing it. But you really  want to work on the listening part of it. That's  
118
680000
5120
Essa é a maneira fácil de fazer isso. Mas você realmente quer trabalhar na parte de escuta disso. Isso
11:25
what this is more about. We're getting into fine  details to try and get your ear to work better  
119
685120
4800
é mais do que isso. Estamos entrando em detalhes para tentar fazer seu ouvido funcionar melhor
11:29
to be able to pick up English. Because once  you can fix it one area, how well you listen,  
120
689920
4720
para aprender inglês. Porque uma vez que você pode corrigir uma área, quão bem você ouve,
11:34
you can hear it in other areas, okay? Cool. So, if you said "RE-ject" was for a noun,  
121
694640
7040
você pode ouvir em outras áreas, ok? Legal. Então, se você disse que "RE-ject" era para um substantivo,
11:41
congratulations, you got it right.  And if you went to "re-JECT",  
122
701680
4240
parabéns, você acertou. E se você foi para "re-JECT",
11:47
for the verb, correct. If you  didn't get it right, that's okay.  
123
707840
3120
para o verbo, correto. Se você não acertou, tudo bem.
11:50
Because you know we have a quiz coming up and  we're going to work on this again. Alright.  
124
710960
3200
Porque você sabe que temos um teste chegando e vamos trabalhar nisso novamente. Tudo bem.
11:54
So, last one, because I want to move on to our  quiz, I'm going to help you with this one. So,  
125
714160
4560
Então, por último, porque quero passar para o nosso teste, vou ajudar você com este. Então,
11:58
this is "IN-sult", "IN-sult",  instead of "in-SULT", "in-SULT".  
126
718720
5440
isso é "IN-sult", "IN-sult", em vez de "in-SULT", "in-SULT".
12:05
"IN-sult", you put the emphasis - and if you think  about what the word is - Oh sorry, did we forget  
127
725520
5040
"IN-sulto", você colocou a ênfase - e se você pensar sobre o que é a palavra - desculpe, esquecemos
12:10
the "reject" thing? I must be a reject! That's the  second time I've done this in one lesson! Okay.  
128
730560
5520
a coisa de "rejeitar"? Eu devo ser um rejeitado! Essa é a segunda vez que faço isso em uma aula! OK.
12:16
I explained what a permit was, as being a  piece of paper you have and to allow you,  
129
736080
3840
Expliquei o que era uma permissão, como sendo um pedaço de papel que você tem e para permitir,
12:19
but to reject something is to say no. Actually,  this end part here, "ject" comes from "to throw  
130
739920
6000
mas rejeitar algo é dizer não. Na verdade, essa parte final aqui, "ject" vem de "jogar
12:25
out". So, when you reject something, you throw it  back. You say no, I don't want it. It's a reject.  
131
745920
5520
fora". Então, quando você rejeita algo, você o joga de volta. Você diz não, eu não quero. É uma rejeição.
12:31
And when you reject in this case, you just say  no. So, a reject is something that's not any good.  
132
751440
5840
E quando você rejeita, neste caso, você apenas diz não. Então, um rejeito é algo que não serve para nada.
12:37
You don't want or need, and to reject something  is to say no. So, in both cases, they're  
133
757280
4640
Você não quer ou precisa, e rejeitar algo é dizer não. Então, em ambos os casos, eles são
12:41
both negative. You don't like something. And insult, if you don't know what it is, it's  
134
761920
5120
negativos. Você não gosta de algo. E insulto, se você não sabe o que é, é
12:47
when you say to something - something to someone  that could be rude about them, their family, their  
135
767040
6480
quando você diz algo - algo para alguém que pode ser rude sobre eles, sua família, seu
12:53
country. It's to say you don't like something  in a not nice way. So, it's an insult, right?  
136
773520
5360
país. É para dizer que você não gosta de algo de uma forma desagradável. Então, é um insulto, certo?
13:00
So, to "IN-sult" someone, you can almost feel that  emphasis like, "That was an IN-sult!" You really  
137
780400
5600
Então, para "insultar" alguém, você quase pode sentir aquela ênfase como: "Isso foi um insulto!" Você realmente
13:06
said something I didn't like. Okay? And you can  - you don't have to "in-SULT" anybody. You don't  
138
786000
7360
disse algo que não gostei. OK? E você pode - você não precisa "insultar" ninguém. Você não
13:13
have to say something rude. So, I've used two  to help you - let you know that it's - sorry,  
139
793360
5760
precisa dizer algo rude. Então, usei dois para ajudá-lo - avisar que é - desculpe,
13:19
the infinitive, insult anyone, okay? Cool. So, we've got the noun, we've got the verb. To  
140
799120
5920
o infinitivo, insulte alguém, ok? Legal. Então, temos o substantivo, temos o verbo. Para
13:25
make it easy, I put all the verbs  in black, all the nouns in red.  
141
805040
4320
facilitar, coloquei todos os verbos em preto, todos os substantivos em vermelho.
13:29
Our simple rule about going forward when we're  listening to this is that you should put the  
142
809360
4400
Nossa regra simples sobre seguir em frente quando estamos ouvindo isso é que você deve colocar a
13:33
emphasis on the beginning of the word for the  nouns. And for the verbs, you put the emphasis  
143
813760
6080
ênfase no início da palavra para os substantivos. E para os verbos, você coloca ênfase
13:39
on the vowel sounds at the ends of the words. So,  if you've ever been confused when somebody said,  
144
819840
5440
nos sons das vogais no final das palavras. Então, se você já ficou confuso quando alguém disse:
13:45
"You need to refund this, and I have a refund."  And you're like "Eh, I kind of understand but  
145
825920
4480
"Você precisa reembolsar isso e eu tenho um reembolso." E você fica tipo "Eh, eu meio que entendo, mas
13:50
I'm confused"? Now you know the big secret is  to, when you're speaking, ask them to repeat  
146
830400
5360
estou confuso"? Agora você sabe que o grande segredo é quando estiver falando, pedir que repitam
13:55
and listen to the stress. Cool? Alright. So, we've got that down, but they're - you  
147
835760
6960
e ouvir o estresse. Legal? Tudo bem. Então, nós temos isso, mas eles são - você
14:02
know me. I always say there's  knowing - or do I always say that? I  
148
842720
4560
me conhece. Eu sempre digo que existe saber - ou sempre digo isso? Eu
14:07
try to remember to say there's a difference  between knowing and understand. Now, I taught  
149
847280
4560
tento me lembrar de dizer que há uma diferença entre saber e entender. Agora, eu ensinei
14:11
you the lesson so I know you know it, but do you  understand it? Let's do a test and find out.  
150
851840
4640
a lição para você, então sei que você sabe, mas você entende? Vamos fazer um teste e descobrir.
14:18
And we're back. I always think it's important to  know the why, what, and how of doing something in  
151
858240
7680
E estamos de volta. Sempre acho importante saber o porquê, o quê e como fazer algo em
14:25
a lesson. And it may have escaped me from doing  it at the beginning, so let me fix that now.  
152
865920
4960
uma aula. E pode ter me escapado de fazê- lo no início, então deixe-me consertar isso agora.
14:32
Why am I teaching this lesson? Well, it's not just  a lesson on vocabulary, because these seven words  
153
872160
4720
Por que estou ensinando esta lição? Bem, não é apenas uma lição de vocabulário, porque essas sete palavras   que
14:36
we earlier may be familiar to you. Really, what  I wanted to do is help you - help enable you to  
154
876880
6960
mencionamos anteriormente podem ser familiares para você. Na verdade, o que eu queria fazer é ajudar você - ajudar a permitir que você
14:43
listen more like a native speaker, by being able  to listen to intonation and be able to get the  
155
883840
5120
ouça mais como um falante nativo, sendo capaz de ouvir a entonação e entender o
14:48
meaning from it. And that's a really cool skill  to have. It means less times of you going, "Huh?",  
156
888960
5600
significado dela. E essa é uma habilidade muito legal de se ter. Isso significa menos vezes para você dizer: "Hein?",
14:55
or being confused, and more of you being  able to participate in a conversation.  
157
895120
4480
ou ficar confuso, e mais para você poder participar de uma conversa.
14:59
And that's important. That's the why. And how did we do it? Well, we used the  
158
899600
4080
E isso é importante. Esse é o porquê. E como fizemos? Bem, nós usamos o
15:03
vocabulary, showed you - used it in its natural  state, and we showed you how it differs when  
159
903680
5200
vocabulário, mostramos a você - usamos em seu estado natural, e mostramos como ele difere quando
15:08
it's a noun and a verb. And when and where, you  might ask? I'm going to answer that right now.  
160
908880
5040
é um substantivo e um verbo. E quando e onde, você pode perguntar? Eu vou responder isso agora mesmo.
15:13
I told you it was business vocabulary,  so you can use it in the board room.  
161
913920
3200
Eu disse que era um vocabulário de negócios, então você pode usá-lo na sala do conselho.
15:17
But you can also use it when you go the store.  And let's go to the board right now and take  
162
917120
4160
Mas você também pode usá-lo quando for à loja. E vamos para o quadro agora mesmo e dar
15:21
a look at Mr. E and James having an interaction  at the store using what you just learned. I want  
163
921280
4800
uma olhada no Sr. E e James tendo uma interação na loja usando o que você acabou de aprender. Quero   que
15:26
you to pay attention, specifically, I want you to  see, by yourself, try not to look at any articles.  
164
926080
5600
você preste atenção, especificamente, quero que veja, por si mesmo, tente não olhar para nenhum artigo.
15:32
I helped you there, okay? But try to see if  you can hear if it's a noun or a verb. Okay?  
165
932240
7440
Eu te ajudei aí, tá? Mas tente ver se você consegue ouvir se é um substantivo ou um verbo. OK?
15:39
So, I'll go through the story  first, then we will mark it up,  
166
939680
3520
Então, eu vou repassar a história primeiro, depois vamos marcar,
15:43
we'll see if you got it correct and we'll go to  our bonus. Are you ready? Let's go the board.  
167
943200
4240
vamos ver se você acertou e vamos para nosso bônus. Você está pronto? Vamos ao tabuleiro. O
15:49
Mr. E says, "Can I get" - Oh, I love toy  planes, RRRRR! - "Can I get a refund for  
168
949600
7680
Sr. E diz: "Posso pegar" - Oh, eu adoro aviões de brinquedo, RRRRR! - "Posso obter um reembolso por
15:57
this broken toy?" That's what he's asking,  right? What does James say? "Was it a present?  
169
957280
7680
este brinquedo quebrado?" É isso que ele está perguntando, certo? O que Tiago diz? "Foi um presente?
16:05
Was it a present?" "Does it matter? You aren't  allowed to reject my request. It's broken."  
170
965760
8400
Foi um presente?" "Isso importa? Você não tem permissão para rejeitar meu pedido. Está quebrado."
16:15
"My boss", so James says, "My boss won't permit  me to take it back without a receipt." Mr. E then  
171
975680
6320
"Meu chefe", então James diz, "Meu chefe não permite que eu aceite de volta sem um recibo." O Sr. E então
16:22
says, "Don't insult my intelligence! You  sold it to me, so refund my money now!"  
172
982000
6320
diz: "Não insulte minha inteligência! Você me vendeu, então devolva meu dinheiro agora!"
16:30
Okay. Cute story. Now, let's see if we can  actually go through it and find out whether  
173
990800
6400
OK. História fofa. Agora, vamos ver se podemos realmente analisar e descobrir se
16:37
it's a noun or a verb, not just by looking  at the grammar. Because when you speak,  
174
997200
4800
é um substantivo ou um verbo, não apenas olhando a gramática. Porque quando você fala,
16:42
words don't come in the  air. You have to listen.  
175
1002000
3440
as palavras não saem no ar. Você tem que ouvir.
16:48
"Can I get a refund for this broken toy?  Can I get a RE-fund for this broken toy?"  
176
1008320
4800
"Posso obter um reembolso por este brinquedo quebrado? Posso obter um RE-fund para este brinquedo quebrado?"
16:59
Noun or verb? "RE-fund", noun. I'm sure  you're doing pretty well. You've got  
177
1019520
2880
Substantivo ou verbo? "RE-fundo", substantivo. Tenho certeza de que você está indo muito bem. Você acertou
17:02
one out of five. Let's keep going. "Was it a present? Was it a present?"  
178
1022400
7520
um em cinco. Vamos continuar. "Foi um presente? Foi um presente?"
17:15
Noun. Now, one way you can also tell here, for  present, is yes, there's more emphasis here,  
179
1035360
5600
Substantivo. Agora, uma maneira que você também pode dizer aqui, para presente, é sim, há mais ênfase aqui,
17:20
but there's "pre-zent", sounds like a Z,  and "present" sounds more like an SZ. So,  
180
1040960
5680
mas há "pré-zent", soa como um Z, e "presente" soa mais como um SZ. Então,
17:26
if you have a little confusion there, you  can look not just for emphasis but the  
181
1046640
4080
se você tiver um pouco de confusão aí, pode procurar não apenas a ênfase, mas o
17:30
SZ versus Z. You need to "prezent" that,  "present". Okay? Look for an SZ or Z sound  
182
1050720
8800
SZ versus Z. Você precisa "prezentar" isso, "apresentar". OK? Procure um som SZ ou Z
17:39
and differentiate between the two. It'll  help with the emphasis from the front.  
183
1059520
6320
e diferencie entre os dois. Isso ajudará na ênfase da frente.
17:46
"Does it matter? You aren't  allowed to reject, 're-JECT'" -  
184
1066640
5720
"Isso importa? Você não tem permissão para rejeitar, 'rejeitar'" -
17:56
well, yeah. The emphasis is here on "ject".  Not "RE-ject", "re-JECT". So, that would be a  
185
1076240
7200
bem, sim. A ênfase está aqui no "jeto". Não "RE-JECT", "RE-JECT". Então, isso seria um
18:04
verb. You're doing pretty well! Next sentence, "My boss won't  
186
1084240
6000
verbo. Você está indo muito bem! Próxima frase: "Meu chefe não
18:10
permit me, 'per-MIT' me to take it  back without a receipt." Noun or verb?  
187
1090960
6240
me permite, 'per-MIT', retirá-lo sem um recibo." Substantivo ou verbo?
18:22
Verb, "per-MIT", not a  "PER-mit", but "per-MIT".  
188
1102800
5040
Verbo, "per-MIT", não um "PER-mit", mas "per-MIT".
18:29
And finally, "Don't insult my intelligence." Don't  insult my intelligence. "You sold it to me, so  
189
1109200
7200
E, finalmente, "Não insulte minha inteligência." Não insulte minha inteligência. "Você vendeu para mim, então
18:36
refund my money now!" That's a tough one. First of  all, you have to figure out if there is one or two  
190
1116400
7120
devolva meu dinheiro agora!" Essa é difícil. Antes de tudo, você precisa descobrir se há uma ou duas
18:44
words in here that we need to look at. So, I'm  going to give you a little extra time here.  
191
1124240
3600
palavras aqui que precisamos examinar. Então, vou dar a você um tempinho extra aqui.
18:54
Cool. If you noticed it, we're looking at "in-SULT  my intelligence" and "re-FUND my money now".  
192
1134480
7920
Legal. Se você notou, estamos analisando "in-SULT minha inteligência" e "refinanciar meu dinheiro agora".
19:03
Making both of them verbs, two verbs. So, how'd you do? Did you get them all  
193
1143600
7760
Fazendo de ambos verbos, dois verbos. Então, como você fez? Você
19:11
right? If not, you can always just go  back to the beginning of the lesson,  
194
1151360
3600
acertou todos  ? Caso contrário, você sempre pode voltar ao início da lição,
19:14
listen to the pronunciation and go from  there. And then redo this test, okay? Cool.  
195
1154960
5200
ouvir a pronúncia e partir daí. E depois refaça esse teste, ok? Legal.
19:20
As always, I have a bonus for  you, so let's go over this way,  
196
1160960
2800
Como sempre, tenho um bônus para você, então vamos continuar assim
19:23
and we're going to look at your three words here.  And I've addressed them as being nouns and verbs.  
197
1163760
3840
e veremos suas três palavras aqui. E eu os abordei como sendo substantivos e verbos.
19:28
And you might go, "Oh James, you  just gave me seven other ones. Why  
198
1168160
3440
E você pode dizer: "Oh James, você acabou de me dar sete outros. Por que
19:31
would you give me extra ones?" Well, my  dears, this is a different one. You see,  
199
1171600
5120
você me daria mais?" Bem, meus queridos, este é diferente. Veja,
19:37
when I did the first ones, they are similar,  right? A "RE-fund" and "re-FUND" is to give  
200
1177760
5520
quando eu fiz os primeiros, eles são parecidos, certo? Um "RE-fund" e "re-FUND" é para
19:43
something back, right? When we also did, what's  another one we can do for you like we did refund?  
201
1183280
6560
devolver   algo, certo? Quando também o fizemos, o que podemos fazer por você, como reembolsamos?
19:49
We did reject - a "RE-ject" and "re-JECT"  is to say no. But in these particular words,  
202
1189840
6400
Nós rejeitamos - um "RE-ject" e "re-JECT" significa dizer não. Mas nessas palavras específicas,
19:57
the noun and the verb look the same, but  may not have the exact same meaning.  
203
1197680
4640
o substantivo e o verbo parecem iguais, mas podem não ter exatamente o mesmo significado.
20:03
Now, the first one is to suspect, suspect.  
204
1203760
3200
Agora, o primeiro é suspeitar, suspeitar.
20:08
Sorry, my mistake, "SUS-pect". See, even a native  speaker, because now I have to think about this.  
205
1208320
5680
Desculpe, erro meu, "SUS-pect". Veja, mesmo um falante nativo, porque agora tenho que pensar sobre isso.
20:14
If you're a suspect, it's very  different than to suspect,  
206
1214000
3600
Se você é um suspeito, é muito diferente de suspeitar,
20:18
okay? So, when you're a "SUS-pect", which is the  noun - have any of you watched TV and you watch  
207
1218320
8000
ok? Então, quando você é "SUS-pect", que é o substantivo - algum de vocês já assistiu TV e você assiste
20:26
the cop programs? And they go, "We have three  suspects right now for this particular crime."  
208
1226320
4880
os programas policiais? E eles dizem: "Temos três suspeitos agora para este crime específico."
20:32
A suspect is someone you believe has done  something wrong. Not necessarily a criminal,  
209
1232880
5200
Um suspeito é alguém que você acredita ter feito algo errado. Não necessariamente um criminoso,
20:38
but you think so. Now, to "sus-PECT" something  is to have a belief. I suspect if we find under  
210
1238080
6000
mas você acha que sim. Agora, "suspeitar" algo é ter uma crença. Suspeito que se encontrarmos embaixo
20:44
the bed, we will find Professor Owl with  Ms. Kitten under the bed, playing around.  
211
1244080
5440
da cama, encontraremos a Professora Coruja com a Dona Gatinha brincando debaixo da cama.
20:51
That's not a person, it's just a belief, right?  Now, they are similar in the respect that there's  
212
1251600
6320
Isso não é uma pessoa, é apenas uma crença, certo? Agora, eles são semelhantes no que diz respeito a
20:57
a belief going on. Like, we believe this is a  suspect, we believe they have done something  
213
1257920
4240
uma crença acontecendo. Tipo, acreditamos que isso é um suspeito, acreditamos que eles fizeram algo
21:02
wrong. But it's a person that we believe has  done something wrong. It is not just an idea.  
214
1262160
4720
errado. Mas é uma pessoa que acreditamos ter feito algo errado. Não é apenas uma ideia.
21:07
This is separated into - it can be just an idea,  alright? You suspect something, like I suspect - I  
215
1267760
6880
Isso é separado em - pode ser apenas uma ideia, tudo bem? Você suspeita de algo, como eu suspeito - eu
21:14
suspect Daniel is cooking hamburgers because  I can smell the barbeque. There's no criminal,  
216
1274640
4160
suspeito que Daniel está fazendo hambúrgueres porque sinto o cheiro do churrasco. Não há criminoso,
21:18
there's no wrong act. I smell barbeque. I just  believe. So, they have a similar route, of course.  
217
1278800
5840
não há ato errado. Sinto cheiro de churrasco. Eu apenas acredito. Então, eles têm uma rota semelhante, é claro.
21:25
But the meaning is different. Person who could be  a criminal, or the police believe is a criminal.  
218
1285600
6160
Mas o significado é diferente. Pessoa que pode ser um criminoso ou que a polícia acredita ser um criminoso.
21:32
Verb - you believe something is true. Person,  thing that's true. Keep that in mind, okay?  
219
1292640
6960
Verbo - você acredita que algo é verdade. Pessoa, coisa que é verdade. Tenha isso em mente, ok?
21:43
"AD-dress". What's your AD-dress? What's  your AD-dress? Give me your address,  
220
1303600
2800
"Endereço". Qual o seu endereço? Qual o seu endereço? Dê-me seu endereço,
21:46
I'll send you a letter. No, I won't. I'm  not going to. Maybe an email address,  
221
1306400
4160
Vou enviar uma carta para você. Não, eu não vou. Eu não estou indo. Talvez um endereço de e-mail,
21:50
but otherwise. And to ad-DRESS someone, ad-DRESS.  Once again, AD-dress, noun. You know how that is?  
222
1310560
7360
mas de outra forma. E para ad-DRESS alguém, ad-DRESS. Mais uma vez, AD-dress, substantivo. Você sabe como é isso?
21:57
You have an email address. It's where people  send you information, or it's where you live.  
223
1317920
4800
Você tem um endereço de e-mail. É onde as pessoas enviam informações para você ou onde você mora.
22:04
When you "ad-DRESS" someone, this is different.  It's how you speak or communicate with them.  
224
1324080
7760
Quando você "ad-DRESS" alguém, isso é diferente. É como você fala ou se comunica com eles.
22:14
Sorry, I forgot "s", sorry. Address, okay?  So, how do you address someone? How do you  
225
1334080
6880
Desculpe, eu esqueci "s", desculpe. Endereço, ok? Então, como você se dirige a alguém? Como você
22:20
address your boss? It's how you speak  to them. I have to address the workers  
226
1340960
4000
aborda seu chefe? É como você fala com eles. Tenho que me dirigir aos trabalhadores
22:24
today and tell them about the bad news.  There will be a decrease in their pay.  
227
1344960
4240
hoje e contar a eles sobre as más notícias. Haverá uma redução em seus salários.
22:30
See, how do you speak to them? While  the address is where you live, noun.  
228
1350160
4160
Veja, como você fala com eles? Embora o endereço seja onde você mora, substantivo.
22:35
Now, how about - whoops, didn't we have  this here? We're back! We're back! Okay?  
229
1355360
5920
Agora, que tal - opa, não tínhamos isso aqui? Estamos de volta! Estamos de volta! OK?
22:43
We have - do you have a PRE-sent? We put  the emphasis on the front, "PRE-sent",  
230
1363280
4480
Nós temos - você tem um pré-enviado? Colocamos ênfase na frente, "PRÉ-enviado",
22:47
a thing. Christmas presents. What else do we have?  We have - I don't think you get presents at Eid.  
231
1367760
6320
uma coisa. Presentes de Natal. O que mais nos temos? Nós temos - eu não acho que você ganha presentes no Eid.
22:55
I know you eat, but you don't get that - Hanukkah,  with the dreidel, you get little presents.  
232
1375120
4240
Eu sei que você come, mas não entende isso - Hanukkah, com o pião, você ganha presentinhos.
23:00
And "pre-SENT", "pre-SENT", we need to  do a presentation. We need to present  
233
1380720
4800
E "pré-ENVIADO", "pré-ENVIADO", precisamos fazer uma apresentação. Precisamos apresentar
23:05
to the people, emphasis on the end. Cool? So, these ones are noun and verbs which don't  
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1385520
8560
ao povo, ênfase no fim. Legal? Então, esses são substantivos e verbos que não
23:14
have the exact same meaning, but they're  obviously in business, because you have to  
235
1394080
3440
têm exatamente o mesmo significado, mas obviamente estão no negócio, porque você precisa   se
23:17
address your boss. You do presentations, you have  to present something. You can suspect that the  
236
1397520
4800
dirigir ao seu chefe. Você faz apresentações, você tem que apresentar algo. Você pode suspeitar que o
23:22
product will be better if you do something  a little different. Change the wrapper. So,  
237
1402320
4080
produto ficará melhor se fizer algo um pouco diferente. Troque o invólucro. Portanto,
23:26
we can use these in business. So, I didn't give  you seven, I gave you - dum dum dum dum - ten,  
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1406400
5440
podemos usá-los nos negócios. Então, eu não te dei  sete, eu te dei - dum dum dum dum - dez,
23:31
ten words you can tell the difference between  now! And it's going to help you practice your  
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1411840
4880
dez palavras que você pode dizer a diferença entre agora! E vai ajudá-lo a praticar sua
23:36
listening. And as you practice your listening,  you will get better at English, okay?  
240
1416720
4640
escuta. E à medida que você pratica seu listening, você ficará melhor em inglês, ok?
23:41
Now, video time is almost done.  It's always fun being with you,  
241
1421360
4400
Agora, o tempo do vídeo está quase no fim. É sempre divertido estar com você,
23:45
but I want to give you some homework. And if you  answer the questions correctly on this homework,  
242
1425760
4720
mas quero lhe dar um dever de casa. E se você responder às perguntas corretamente neste dever de casa,
23:52
you can get one million - oh, that's not one  million, that's a funny number. One million  
243
1432000
7440
você pode obter um milhão - oh, isso não é um milhão, é um número engraçado. Um milhão   de
24:00
points for every one you get right! If  you're on YouTube, please answer it in the  
244
1440160
4800
pontos para cada acerto! Se você estiver no YouTube, responda na
24:05
comment section. I noticed many times, a lot  of students actually give it a thumbs up or,  
245
1445840
5360
seção de comentários. Percebi muitas vezes que muitos alunos realmente dão um joinha ou,
24:11
you know, thumbs up or thumbs  down if you got the answer right.  
246
1451200
2320
você sabe, um polegar para cima ou um polegar para baixo se você acertou a resposta.
24:14
And each one you get right, you get one million  points. So that'll be fun. Or you can do it on  
247
1454160
3840
E cada um que você acertar, você ganha um milhão de pontos. Então isso vai ser divertido. Ou você pode fazer isso   no
24:18
the www.engvid.com website, so we're going to  direct you there in a second or two, alright?  
248
1458000
3520
site www.engvid.com, então vamos direcionar você para lá em um ou dois segundos, certo?
24:21
So first, "How do I address the workers?" How do  I address the workers? Is that a noun or a verb?  
249
1461520
6960
Então, primeiro, "Como me dirijo aos trabalhadores?" Como falo com os trabalhadores? Isso é um substantivo ou um verbo?
24:28
That's your first million dollar point. I can tell  you, the people will vote. You will know. Second,  
250
1468480
7440
Esse é o seu primeiro ponto de um milhão de dólares. Eu posso te dizer, as pessoas vão votar. Você saberá. Em segundo lugar,
24:35
"Please increase the volume." Please increase  the volume. Please increase the volume. Is that  
251
1475920
5920
"Aumente o volume." Aumente o volume. Por favor, aumente o volume. Isso   é
24:41
a noun or a verb? And the third and final one,  oh oh, this is a beauty. This is beautiful.  
252
1481840
6560
um substantivo ou um verbo? E o terceiro e último, oh oh, isso é uma beleza. Isso é lindo.
24:49
"You need a permit if you want me to permit you  to take it." You need a permit if you want me  
253
1489440
6800
"Você precisa de uma permissão se quiser que eu permita que você a pegue." Você precisa de uma permissão se quiser que eu
24:56
to permit you to take it. That is what we call a  doozy, a difficult one. But if you were listening  
254
1496240
5840
permita que você a pegue. Isso é o que chamamos de doozy, difícil. Mas se você estivesse ouvindo
25:02
to pronunciation, and that's what this was about.  Not just pronouncing it, which is part of the  
255
1502080
4720
a pronúncia, e é disso que se trata. Não apenas pronunciar, que faz parte da
25:06
lesson, how do you say it. But more importantly,  what you hear and what you understand. Alright?  
256
1506800
6000
lição, como você diz. Porém, mais importante, o que você ouve e o que entende. Tudo bem?
25:13
So, this lesson was for everybody. If you  needed vocabulary, if you wanted to work on  
257
1513440
4400
Então, esta lição foi para todos. Se você precisava de vocabulário, se queria trabalhar   a
25:17
pronunciation or listening. If you did the  work, you got everything out of this.  
258
1517840
4960
pronúncia ou a audição. Se você fez o trabalho, tirou tudo disso.
25:22
Now, I've got to get going, but before  I do, I need you to go to www.engvid.com  
259
1522800
6240
Agora, preciso continuar, mas antes disso, preciso que você acesse www.engvid.com
25:29
where we have another quiz with ten questions  you can do on this particular lesson.  
260
1529040
3680
onde temos outro questionário com dez perguntas  que você pode fazer nesta lição específica.
25:33
Also, don't forget, somewhere around here,  I want you to subscribe, please. If you got  
261
1533680
3360
Além disso, não se esqueça, em algum lugar por aqui, quero que você se inscreva, por favor. Se você tirou
25:37
anything out of this - if you learned something  about the pronunciation, if you learned something  
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1537040
3920
alguma coisa disso - se você aprendeu algo sobre a pronúncia, se você aprendeu algo
25:40
about listening, if you learned new vocabulary  and it's going to help you, subscribe. Because  
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1540960
5200
sobre como ouvir, se você aprendeu um novo vocabulário e isso vai te ajudar, inscreva-se. Porque
25:46
I have many other videos and there are other  teachers on www.engvid.com that you can also  
264
1546160
3840
tenho muitos outros vídeos e há outros professores em www.engvid.com dos quais você também   pode
25:50
join. And if you subscribe, you'll get my  latest video. You just have to find my bell,  
265
1550000
6320
participar. E se você se inscrever, receberá meu vídeo mais recente. Você só precisa encontrar minha campainha,
25:57
ring the bell they have on there. Put it on  there, but it on and each time I do a video,  
266
1557920
3680
tocar a campainha que eles têm lá. Coloque lá, mas coloque e toda vez que eu fizer um vídeo,
26:01
it'll be delivered right to you. Anyway, I've got to go. My time is up.  
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ele será entregue diretamente para você. De qualquer forma, eu tenho que ir. Meu tempo acabou.
26:06
Thank you for permitting me - see, I changed  it to make it an easy verb for you - into your  
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1566320
5360
Obrigado por me permitir - veja, eu mudei para torná-lo um verbo fácil para você - em suas
26:11
homes. And I'd like to see you in the next  video. Have a good one. Ciao!
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casas. E gostaria de vê-lo no próximo vídeo. Tenha um bom dia. Tchau!
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