SUPERLEARNING: Develop your learning style to its full potential

Hm hm hm hm, whew, so much to learn.

Hm hm hm hm, uff, tak wiele do nauczenia się.

Hey, James from www.engvid.com . Today's lesson, I want to teach you about Super Learning,

Hej, James z www.engvid.com. Dzisiejsza lekcja, chcę cię nauczyć o superuczeniu,

you know, from one of my favorite, well, not my favorite superhero, but my brother's and

wiesz, od jednego z moich ulubionych, cóż, nie mojego ulubionego superbohatera, ale superbohatera mojego brata i

a good friend of mine's superhero: Superman.

mojego dobrego przyjaciela: Supermana.

Why is he Superman?

Dlaczego jest Supermanem?

Because he does everything better than the average person.

Ponieważ robi wszystko lepiej niż przeciętny człowiek.

Today's lesson is how to learn better.

Dzisiejsza lekcja dotyczy tego, jak uczyć się lepiej.

Now, I'm not saying better than the average person, but to improve your ability to learn

Teraz nie mówię, że lepiej niż przeciętna osoba, ale aby poprawić swoją zdolność uczenia się

or to, yeah, be better than the average person when they learn.

lub, tak, być lepszym niż przeciętna osoba, kiedy się uczy.

And you might say "Why is that important?

Możesz powiedzieć: „Dlaczego to ważne?

This is an English lesson."

To jest lekcja angielskiego”.

Learning English: the grammar, vocabulary, syntax, reading and writing, they're all great

Nauka języka angielskiego: gramatyka, słownictwo, składnia, czytanie i pisanie to wspaniałe

things.

rzeczy.

The problem is when you're not able to learn on a constant basis and continually improve,

Problem polega na tym, że nie jesteś w stanie uczyć się na bieżąco i ciągle się doskonalić,

if you get bored and stagnant, you stop learning, you stop working, you give it up.

jeśli się nudzisz i stagnujesz, przestajesz się uczyć, przestajesz pracować, rezygnujesz.

If I can give you some tools with which to improve and give you the ability to learn

Jeśli mogę dać ci kilka narzędzi, dzięki którym możesz się poprawić i dać ci możliwość

faster, as you get it in faster and you learn, you will complete the goal that you started

szybszego uczenia się, gdy szybciej to opanujesz i będziesz się uczyć, osiągniesz cel, który zacząłeś

for yourself, which was to learn English.

dla siebie, którym była nauka angielskiego.

So, let's go to the board and do some Super Learning.

Chodźmy więc do tablicy i zróbmy superuczenie.

Alright?

W porządku?

Super Learning, it's Mr. E with his big "S" on his chest, flying powerfully.

Super nauka, to pan E z dużym „S” na piersi, lecący z dużą mocą.

This lesson I'm giving to a guy named Joseph Alain Leconte, he's from Haiti, I was out

Tej lekcji udzielam facetowi, który nazywa się Joseph Alain Leconte, pochodzi z Haiti.

on the street one day and he came up and said "Hey, I watch your videos, thank you very

Pewnego dnia wyszedłem na ulicę, a on podszedł i powiedział: „ Hej, oglądam twoje filmy, dziękuję

much!", and Alain - sorry, Joseph Alain, thank you very much for stopping to say hello.

bardzo!”, a Alain... Przepraszam, Josephie Alainie, dziękuję bardzo za zatrzymanie się i przywitanie.

I always appreciate it and I love the support that you guys give.

Zawsze to doceniam i uwielbiam wsparcie, jakie dajecie.

But let me get to the board and get to the lesson, that's why you're here.

Ale pozwól mi dostać się do tablicy i przejść do lekcji, dlatego tu jesteś.

So, we're going to go one, two, three, four, five, six, seven different things or exercises

A więc przejdziemy do jednej, dwóch, trzech, czterech, pięciu, sześciu, siedmiu różnych rzeczy lub ćwiczeń, które

I can give you to help you become a Super Learner.

mogę ci dać, aby pomóc ci zostać super uczniem.

Super Learning isn't anything special, it's basically doing not just your best, that's

Superlearning nie jest niczym specjalnym, to po prostu nie tylko dawanie z siebie wszystkiego, to

one thing, it's maximizing your potential, and what I mean by - you have a line that

jedno, to maksymalizacja twojego potencjału, i co mam na myśli - masz linię, od której

you start at, and here's what you can possibly do.

zaczynasz, a oto, co możesz zrobić.

Most of us, at our best, move up here.

Większość z nas, w najlepszym przypadku, przenosi się tutaj.

When we do Super Learning, we actually go up here and learn as much as we can actually

Kiedy robimy superuczenie, faktycznie idziemy tutaj i uczymy się tak dużo, jak tylko

do.

możemy.

And it's surprising how much you can take in and how much you can use to become better

To zaskakujące, jak wiele możesz przyswoić i jak wiele możesz zużyć, aby stać się lepszym

in a short period of time if you're given certain tools, and I'm going to give you a

w krótkim czasie, jeśli masz określone narzędzia. Dam ci

few hints today.

dzisiaj kilka wskazówek.

One of the first things is there's Mr. E with a megaphone, he's speaking out.

Jedną z pierwszych rzeczy jest pan E z megafonem, który mówi.

If it's written material, say it out loud.

Jeśli jest to materiał pisemny, powiedz to głośno.

What?

Co?

Well, when you read it, read it, that's using your vision, okay?

Cóż, kiedy to czytasz, czytaj to, to jest użycie twojej wizji, dobrze?

There are three ways learn, there are actually more, but three basic ones people are taught

Istnieją trzy sposoby uczenia się, w rzeczywistości jest ich więcej, ale trzy podstawowe są nauczane

in teachers' colleges that most students use to learn.

w kolegiach nauczycielskich, z których korzysta większość uczniów .

One is visual, with your eye, one is auditory with your ear, and the other kinesthetic,

Jeden jest wizualny, za pomocą oka, jeden jest słuchowy za pomocą ucha, a drugi kinestetyczny,

doing something.

robi coś.

That's why, in school, you'll notice teachers write on a board, you look at it, then they

Dlatego w szkole zauważysz, że nauczyciele piszą na tablicy, patrzysz na nią, potem

speak, you listen, then you write down information.

mówią, słuchasz, a potem zapisujesz informacje.

By doing those three, you can keep up to 80% of the information, alright?

Wykonując te trzy czynności, możesz zachować do 80% informacji, dobrze?

And also, repetition and a few other things.

A także powtórzenia i kilka innych rzeczy.

But there's the things that help you learn.

Ale są rzeczy, które pomagają się uczyć.

A lot of people have things that they're better at, so some people are better at listening

Wielu ludzi ma rzeczy, w których są lepsi , więc niektórzy ludzie lepiej słuchają

than they are at understanding information when it's written, or when they do it, they're

niż rozumieją informacje, gdy są zapisane, lub kiedy to robią, są

confused, but if you explain it to them, they're like "Oh, I get it, I can do that."

zdezorientowani, ale jeśli im to wyjaśnisz, są jak „Och, rozumiem, mogę to zrobić”.

Same with some people, they need to see it, you demonstrate it, they can understand, but

Tak samo jest z niektórymi ludźmi, muszą to zobaczyć, zademonstrować, mogą zrozumieć, ale

if you say it to them or make them do it, they don't, okay?

jeśli im to powiesz lub zmusisz, żeby to zrobili, nie zrozumieją, dobrze?

So, there's two of the three, and obviously number three, the kinesthetic, if they do

Więc jest dwóch z trzech, i oczywiście numer trzy, kinestetyk, jeśli

it, they understand much better than if you write it on the board or explain it.

to robią, rozumieją znacznie lepiej, niż gdybyś napisał to na tablicy lub wyjaśnił.

So, why am I telling you "If it's written, say it"?

Dlaczego więc mówię ci: „Jeśli coś jest napisane, powiedz to”?

Well remember, I said if all three are combined you learn better?

Cóż, pamiętasz, powiedziałem, że jeśli wszystkie trzy są połączone, uczysz się lepiej?

So, if something's written down, one of the better ways to understand it is to say it

Tak więc, jeśli coś jest zapisane, jednym z lepszych sposobów na zrozumienie tego jest powiedzenie tego na

out loud because when it's written, you're using your visual.

głos, ponieważ kiedy to jest zapisane, używasz wizualizacji.

When you say it out loud, that's right, your auditory comes in.

Kiedy mówisz to na głos, zgadza się, włącza się twój słuch.

It's another component, so it means more of your brain has to be used to absorb the information.

To kolejny składnik, więc oznacza to, że więcej mózgu musi zostać użyte do przyswojenia informacji.

It's also got a repetition factor.

Ma również czynnik powtarzalności.

Because you read it and then you say it, you're repeating it to make it go deeper, so it's

Ponieważ czytasz to, a potem to mówisz, powtarzasz to, żeby wejść głębiej, więc to

not just one time, I'm finished, it's one, "How are you today?"

nie jest tylko jeden raz, skończyłem, to jeden raz: „Jak się masz dzisiaj?”

"How are you today?"

"Jak się dzisiaj miewasz?"

By doing that alone, guess what?

Robiąc to sam, zgadnij co? Zgadza się

That's right, you've listened, you've watched, but you've done the third one by accident,

, słuchałeś, oglądałeś, ale trzecie zrobiłeś przez przypadek,

by opening your mouth, you're using kinesthetic: "How are you today?"

otwierając usta, używasz kinestetyka: „Jak się dzisiaj masz?”

You've done it three times now.

Zrobiłeś to już trzy razy.

You've looked at it, you've said it, you've heard yourself, three repetitions for one

Patrzyłeś na to, mówiłeś to, słyszałeś siebie, trzy powtórzenia na jedno

reading.

czytanie.

Some people will read it once, by doing that alone, you're doing it three times, so you

Niektórzy ludzie przeczytają to raz, robiąc to samo, robisz to trzy razy, więc

can see, you can learn three times as quickly.

możesz zobaczyć, że możesz nauczyć się trzy razy szybciej.

That's why we call it Super Learning, taking what you have and maximizing your potential.

Dlatego nazywamy to superuczeniem, biorąc to, co masz i maksymalizując swój potencjał.

Also, when you're saying it out loud, it gives your brain the opportunity to critique or

Ponadto, kiedy mówisz to na głos, daje to twojemu mózgowi możliwość krytyki lub

look at that information, because you're saying it, does it make sense to you?

przyjrzenia się tej informacji, ponieważ mówisz to, czy ma to dla ciebie sens?

Why doesn't it make sense?

Dlaczego to nie ma sensu?

What is confusing to me?

Co jest dla mnie mylące?

When you're looking it down, you might say "I don't understand", or understand and it

Kiedy patrzysz na to w dół, możesz powiedzieć „nie rozumiem” lub zrozumieć i to

stops.

się zatrzymuje.

When you say, "Does this sentence even work?", cool?

Kiedy mówisz: „Czy to zdanie w ogóle działa?”, spoko?

Alright.

W porządku.

Next: If it's spoken material, write it down.

Dalej: Jeśli jest to materiał mówiony, zapisz go.

Oh, it's the same, you just repeated it.

Och, to jest to samo, tylko to powtórzyłeś.

No.

Nie.

It is the same in that we are using more senses to learn it, but when something's spoken,

To samo, ponieważ używamy większej liczby zmysłów, aby się tego nauczyć, ale kiedy coś zostanie wypowiedziane,

it's quickly forgotten.

szybko o tym zapominamy.

So, the added bonus to writing it down is you have notes to remind you so you can look

Dodatkową korzyścią za spisanie tego jest to, że masz notatki do przypomnienia, abyś mógł spojrzeć

at it later.

na to później.

But, one of the important things about writing it down is it's a motor skill that forces

Ale jedną z ważnych rzeczy w zapisywaniu tego jest to, że jest to umiejętność motoryczna, która zmusza

your body to go through, once again, we're going to kinesthetic movement, forcing the

twoje ciało do przejścia, po raz kolejny przechodzimy do ruchu kinestetycznego, zmuszając

brain to work because you're taking sound and you're interpreting it into a - I would

mózg do pracy, ponieważ odbierasz dźwięk i jesteś interpretując to w -

say, visual medium, so then you've got the kinesthetic writing it, then it's the looking

powiedziałbym, medium wizualnym, więc potem masz kinestetykę, która to pisze, potem jest patrzenie

at it, because I've never met anyone who writes like this.

na to, ponieważ nigdy nie spotkałem nikogo, kto pisze w ten sposób.

Okay.

Dobra.

Usually they write and they look.

Zwykle piszą i patrzą.

So, when you're in a lecture hall, most students do this naturally.

Więc kiedy jesteś w sali wykładowej, większość studentów robi to naturalnie.

They write it down.

Zapisują to.

I met a person who was really interesting, well maybe I'm making that up and it was something

Spotkałem osobę, która była naprawdę interesująca, no może zmyślam i to było coś, co

I read, but they said that they were at a meeting with someone and the person actually

czytałem, ale oni powiedzieli, że są z kimś na spotkaniu i właściwie z tą osobą

- they wanted to meet this person and talk to them.

- chcieli poznać tę osobę i z nią porozmawiać .

Just imagine a big manager and a small employee.

Wyobraź sobie dużego menedżera i małego pracownika.

The big manager wanted to meet the small employee and the big manager took out a book and a

Duży kierownik chciał spotkać się z małym pracownikiem, a duży kierownik wyjął książkę i

pen and started writing down what the small employee said.

długopis i zaczął zapisywać, co powiedział mały pracownik.

It's like "Why?"

To jest jak "Dlaczego?"

"Well, I can learn from you."

– Cóż, mogę się od ciebie uczyć.

So, when I'm sitting there talking to you, I can learn from you if I'm writing it down.

Więc kiedy siedzę i rozmawiam z tobą, mogę się od ciebie uczyć, jeśli to zapiszę.

If I don't, it gets forgotten, so it makes it more important to my brain because if I'm

Jeśli tego nie zrobię, zostanie to zapomniane, więc stanie się to ważniejsze dla mojego mózgu, ponieważ jeśli to

writing it - taking the time, my brain goes "This must be important, I should remember

piszę – poświęcając trochę czasu, mój mózg mówi: „ To musi być ważne, powinienem

it."

to zapamiętać”.

It also gives me the opportunity, or you the opportunity, to go over what you've written

Daje to również mi lub tobie możliwość przejrzenia tego, co

down and see if it makes sense and clarify it.

zapisałeś, sprawdzenia, czy ma to sens i wyjaśnienia .

So you get to question it, think about it, give it some sense in your head, and it helps

Więc możesz to zakwestionować, pomyśleć o tym, nadać temu sens w swojej głowie, a to pomoże

you remember it.

ci to zapamiętać.

So, these are brother and sister.

Więc to są brat i siostra.

If it's written material, say it out loud.

Jeśli jest to materiał pisemny, powiedz to głośno.

Try to see if you can actually understand it when you just say it to yourself.

Spróbuj zobaczyć, czy rzeczywiście możesz to zrozumieć, kiedy mówisz to do siebie.

If it's spoken material, write it down.

Jeśli jest to materiał mówiony, zapisz go.

Write it down afterwards and look and go "Does this actually make sense?"

Zapisz to później, spójrz i zapytaj: „Czy to ma sens?”

Now, going with the writing, we've spoken about writing twice, there's a third one.

Teraz, przechodząc do pisania, mówiliśmy o pisaniu dwa razy, jest jeszcze trzeci.

This is rather interesting.

To jest dość interesujące.

Most of you, when you think of writing - or actually, let's actually be honest - most

Większość z was, kiedy myśli o pisaniu – a właściwie, bądźmy szczerzy – większość

of you in the 21st century, you don't write, you type.

z was w XXI wieku nie pisze, tylko pisze.

You go to a classroom, you sit down, you type - click click click, right?

Idziesz do klasy, siadasz, piszesz - klik klik klik, prawda?

Click, click, click, or you do on your cell phone - click, click, click, and you take

Klikaj, klikaj, klikaj, albo robisz to na telefonie komórkowym - klikaj, klikaj, klikaj i robisz

these notes.

te notatki.

It reminds me of people who take pictures of everything and you ask them "Do you remember

Przypomina mi to ludzi, którzy robią zdjęcia wszystkiego i pytasz ich: „Pamiętasz

that concert we went to last year?"

ten koncert, na który poszliśmy w zeszłym roku?”

"Yes."

"Tak."

"Do you look at the pictures?"

– Patrzysz na zdjęcia?

"No."

"NIE."

"But you took many pictures."

– Ale zrobiłeś wiele zdjęć.

"Yes."

"Tak."

"But you don't look at them."

– Ale ty na nich nie patrz.

"Yeah."

"Tak."

It's like, it was a waste.

To było jak marnotrawstwo.

You should have watched and enjoyed instead of taking pictures that you never look at.

Powinieneś był oglądać i cieszyć się, zamiast robić zdjęcia, na które nigdy nie patrzysz.

So, you've missed it twice.

Więc przegapiłeś to dwa razy.

You've missed the actual thing and now you're missing what's actually in your computer.

Przegapiłeś rzeczywistą rzecz, a teraz brakuje ci tego, co faktycznie jest w twoim komputerze.

The same with typing.

To samo z wpisywaniem.

When you type, it actually doesn't activate your brain as much.

Kiedy piszesz, w rzeczywistości nie aktywuje to tak bardzo twojego mózgu.

"Well, I took the notes, you said write it down."

„Cóż, wziąłem notatki, kazałeś to zapisać ”.

I said "Yeah, write, write, I didn't say 'type'."

Powiedziałem: „Tak, pisz, pisz, nie powiedziałem„ typ ”.

When you type it, your brain doesn't really know that this an "S" button and this is a

Kiedy to wpisujesz, twój mózg tak naprawdę nie wie, że to jest przycisk „S”, a to jest

"T" button and this is a "U" button.

przycisk „T”, a to jest przycisk „U”.

It has no clue.

Nie ma pojęcia. Po

It just knows "press button, press button, press button".

prostu wie „naciśnij przycisk, naciśnij przycisk, naciśnij przycisk”.

When you're writing, each character is individual, so it forces the brain to pay attention to

Kiedy piszesz, każda postać jest indywidualna, więc zmusza mózg do zwracania uwagi na to, co

what you're doing, and that paying attention to what you're doing makes the language or

robisz, a zwracanie uwagi na to, co robisz, sprawia, że ​​język lub

whatever subject you're studying go deeper into your brain.

jakikolwiek przedmiot, którego się uczysz, wchodzi głębiej w twoje mózg.

Now, you notice I said here, I said "Write in cursive, do not print."

Zauważcie, że powiedziałem tutaj: „Pisz kursywą, nie drukuj”.

And some of you are like "What's that?"

A niektórzy z was mówią: „Co to jest?”

I know!

Ja wiem!

Time has changed.

Czas się zmienił.

There was a time when I went to school, you had to learn cursive.

Był czas, kiedy chodziłem do szkoły, trzeba było uczyć się kursywą.

In fact, it was so bad, they gave you a pencil because you weren't good enough, and when

W rzeczywistości było tak źle, że dali ci ołówek, bo nie byłeś wystarczająco dobry, a kiedy

you mastered cursive, they gave you a pen and everybody waited for that day to be given

opanowałeś kursywę, dali ci długopis i wszyscy czekali na ten dzień, kiedy dostaną

a pen like "You may now write in permanent ink, no more pencil for you because you're

długopis w stylu „Możesz teraz pisać tusz permanentny, koniec z ołówkiem, bo jesteś już

a big boy now!"

dużym chłopcem!”

So, for those of you who don't know what cursive is, because some of you won't, this is cursive.

Więc dla tych z was, którzy nie wiedzą, co to jest kursywa, ponieważ niektórzy z was nie wiedzą, to jest kursywa.

Now, some of you right now are going "What did he just do?

Niektórzy z was teraz myślą: „Co on właśnie zrobił?

Is that - is that Arabic?

Czy to jest arabski? Czy to jest

Is that Sanskrit, what is that?

sanskryt, co to jest?

This is not English!"

To nie jest angielski!”

This is cursive.

To jest kursywą. Nie

You're welcome.

ma za co.

Or, I can write it like this, I'm going to be off the board, but you'll see, you will

Lub, mogę napisać to tak, że będę poza planszą, ale zobaczysz,

see what I mean.

zobaczysz, co mam na myśli.

The thing about cursive is it combines two parts or two part - the two parts of your

Rzecz w kursywie polega na tym, że łączy dwie części lub dwie części - dwie części

brain, your left and right hemisphere.

mózgu, lewą i prawą półkulę.

So, one is more artistic, one is more scientific, I mean, this is just general, don't take it

Więc jeden jest bardziej artystyczny, drugi bardziej naukowy, to znaczy, to jest po prostu ogólne, nie bierz tego

too seriously, even scientists have a problem with it, but they're saying the two parts

zbyt poważnie, nawet naukowcy mają z tym problem, ale mówią, że dwie części

of your brain deal with different parts.

twojego mózgu radzą sobie z różnymi Części.

One form in function, one more logical thinking.

Jedna forma w funkcji, jeszcze jedno logiczne myślenie.

In cursive, it's combined, because when we write, that's more logical information, but

Kursywa jest złożona, ponieważ kiedy piszemy, jest to bardziej logiczna informacja, ale

the cursive is artistic, you can see, swirl, swirl, dots, all art.

kursywa jest artystyczna, można zobaczyć, zawijasy, zawijasy, kropki, cała sztuka.

So, the two parts of the brain work together to make the information go deeper into the

Tak więc dwie części mózgu współpracują ze sobą, aby informacje docierały głębiej do

brain, so you remember it better.

mózgu, dzięki czemu lepiej je zapamiętujesz.

So, when I say "print", this is okay, not good enough.

Więc kiedy mówię „drukuj”, to jest w porządku, ale nie wystarczająco dobre.

You want to do this.

Chcesz to zrobić.

This will even require, for many of you, a lot of time to master.

Dla wielu z was będzie to nawet wymagało dużo czasu na opanowanie.

I just recently started doing it again, and it took me a few days after years of being

Dopiero niedawno zacząłem to robić ponownie i zajęło mi kilka dni po latach bycia w

able to do it to get this consistent.

stanie to zrobić, aby uzyskać spójność.

You have to focus.

Musisz się skupić.

So, this is interesting in case you think "He just made that up, it came from nowhere!"

To jest interesujące na wypadek, gdybyś pomyślał: „Właśnie to wymyślił, przyszło znikąd!”

Well actually, I made it up with a whole bunch of important people down in the United States.

Właściwie, wymyśliłem to z całą grupą ważnych ludzi w Stanach Zjednoczonych.

In The New York Times article, it was April 30th, 2013, the College Board findings, now

W artykule The New York Times, było to 30 kwietnia 2013 r., wynika z ustaleń Rady Kolegium, teraz

the college board in the States deals with the universities, and what they found is that

rada uczelni w Stanach zajmuje się uniwersytetami i okazało się, że

they have a general test that they give to all the students to see if they should go

mają one ogólny test, który dają wszystkim studentom zobaczyć, czy powinni iść

to university.

na uniwersytet.

They call it the SATs, but you don't need to know that.

Nazywają to egzaminami SAT, ale nie musisz o tym wiedzieć.

But it's just a general test through America that everyone does to go into university and,

Ale to tylko ogólny test w Ameryce, który każdy robi, żeby dostać się na uniwersytet i,

depending on your score, you can go to a better and better school, and they found that the

w zależności od twojego wyniku, możesz iść do coraz lepszej szkoły, i odkryli, że

people who actually wrote in cursive outperformed not by millions, but outperformed or did better

ludzie, którzy faktycznie pisali kursywą, osiągali lepsze wyniki nie o miliony, ale lepsze lub radzili sobie lepiej

than the people who printed, and I'm not even talking about typing, they just noticed that

niż ludzie, którzy drukowali, i nie mówię nawet o pisaniu na maszynie, po prostu zauważyli, że

these guys did better than these guys.

ci faceci radzili sobie lepiej niż tamci.

It's the same information, it's just they did it differently and gave their brain an

To ta sama informacja, tyle że zrobili to inaczej i dali mózgowi

opportunity to work a little harder, to learn a little more.

okazję do trochę cięższej pracy, do nauczenia się trochę więcej.

So, I'm suggesting for you that when you do notes, try to write in cursive.

Więc sugeruję ci, abyś robił notatki, starając się pisać kursywą.

Here's a little secret: once you get good at cursive, it's actually faster, because

Oto mały sekret: kiedy już nauczysz się pisać kursywą, jest to faktycznie szybsze, ponieważ

you flow, so you can write more.

płyniesz, więc możesz pisać więcej.

Oh, who would have thought?

Och, kto by pomyślał?

Like... raining in here, sweat dripping.

Jakby... padało tutaj, kapał pot.

Okay, anyway.

Okej, w każdym razie.

The next one, we've talked about this and there, as I said, in the College Board findings,

W następnym, rozmawialiśmy o tym i tam, jak powiedziałem, w ustaleniach Rady Kolegium

they found the difference between printing and cursive and an improvement in people's

znaleźli różnicę między drukowaniem a kursywą oraz poprawę

ability to remember the information and score or do better on tests.

zdolności ludzi do zapamiętywania informacji i uzyskiwania punktów lub lepszych wyników w testach.

That's real-world Super Learning.

To jest superuczenie w świecie rzeczywistym.

Next one: Talk to yourself about it.

Następny: Porozmawiaj o tym ze sobą.

What?

Co?

Yeah, you're gonna be that person who walks down the street "So, I gotta get four bags

Tak, będziesz tą osobą, która idzie ulicą "Więc muszę kupić cztery torby

of milk, and then the cat said, and what I said to my boss..." and people - "They're

mleka, a potem kot powiedział i to co powiedziałem mojemu szefowi..." a ludzie - "Oni są

crazy, crazy!".

szaleni , zwariowany!".

Yep, become that person.

Tak, stań się tą osobą.

Talk to yourself.

Mówić do siebie.

I have found that, if I'm reading something that's an idea and I start speaking about

Odkryłem, że jeśli czytam coś, co jest pomysłem i zaczynam o

it, the parts that I don't understand, I can't really talk about, I just get like "Uhhh",

tym mówić, części, których nie rozumiem, o których tak naprawdę nie mogę mówić, po prostu myślę „Uhhh”,

and then that tells me to write down in cursive "I don't understand that and I have to re-do

a potem to mówi żebym napisała kursywą „Nie rozumiem tego i muszę to zrobić jeszcze raz

it".

”.

I've got to re-study that part because I can't explain it to myself.

Muszę ponownie przestudiować tę część, ponieważ nie potrafię sobie tego wytłumaczyć.

Because when I can understand it, I can explain it to myself.

Ponieważ kiedy mogę to zrozumieć, mogę to sobie wytłumaczyć.

So, talk to yourself about it.

Więc porozmawiaj o tym ze sobą.

Whenever you get confused, that tells you that is a part you have to go back and study,

Ilekroć jesteś zdezorientowany, mówi ci to, że jest to część, do której musisz wrócić i się uczyć,

alright?

dobrze?

So, you're finding the holes in your knowledge.

Więc znajdujesz luki w swojej wiedzy.

So, if it's not increasing the knowledge, at least it's saying "You really don't know

Więc jeśli nie zwiększa to wiedzy, przynajmniej mówi: „Naprawdę tego nie wiesz

this, you should study it."

, powinieneś to przestudiować”.

Now, see this, has the "blah blah", see this, "blah, blah?"

Teraz, spójrzcie na to, czy „bla bla”, widzicie to, „bla, bla?” To

That's me and you right now, or you and I. Teach someone.

teraz ja i ty albo ty i ja. Naucz kogoś.

I studied martial arts for a number of years, and one of my teachers used to make all of

Studiowałem sztuki walki przez wiele lat, a jeden z moich nauczycieli kazał wszystkim

the instructors teach someone else, so if you wanted to get a black belt, you had to

instruktorom uczyć kogoś innego, więc jeśli chciałeś zdobyć czarny pas, musiałeś

teach a class at brown belt.

poprowadzić klasę dla brązowego pasa.

When you were teaching, they would look at your students, and all the mistakes your students

Kiedy nauczałeś, patrzyli na twoich uczniów i na wszystkie błędy, które popełniali twoi uczniowie

made, they would say "Hey, guess what?

, mówili: „Hej, zgadnij co?

All the stuff they don't know - you don't know!

Wszystkie rzeczy, których oni nie wiedzą – ty nie wiesz!

That's why they don't know it!

Dlatego nie wiedzą wiedzcie o tym!

You didn't teach it to them."

Nie nauczyliście ich tego”.

So then you would have to learn this stuff, get good at it, and teach your students and

Więc wtedy musiałbyś się tego nauczyć, stać się w tym dobrym i uczyć swoich uczniów, a

then they would test you again and then they would say "Okay, all of the student you taught

oni znowu by cię sprawdzali, a potem powiedzieliby: „W porządku, wszyscy uczniowie, których uczyłeś,

know this, you must know this material, now you can go for your black belt test."

wiedzą to, teraz musisz znać ten materiał możesz iść na test na czarny pas”.

Simple but effective.

Proste ale efektywne.

What the students don't know, the teacher must not know, because if the teacher knew

Czego uczniowie nie wiedzą, nauczyciel nie może wiedzieć, bo gdyby nauczyciel

it, they would teach it.

to wiedział, nauczyliby tego.

Teach someone else what you know.

Naucz kogoś innego tego, co wiesz.

It's not even what I just told you that you can show what you know, you notice there are

Nie chodzi nawet o to, co właśnie ci powiedziałem, że możesz pokazać, co wiesz, zauważasz

holes in your knowledge, or you don't really understand when people confront you with questions,

luki w swojej wiedzy lub tak naprawdę nie rozumiesz, kiedy ludzie konfrontują cię z pytaniami,

it means they ask you questions like "Why does that happen?" and you will be able to

oznacza to, że zadają ci pytania typu „Dlaczego to zdarzyć?" i będziesz mógł

either go "Well, because dadadadada", or you'll go "Well, ooh, that's good.

albo powiedzieć „Cóż, ponieważ dadadadada”, albo „ Cóż, och, to dobrze.

Ooh, I don't know."

Och, nie wiem”.

And then you have to go learn.

A potem trzeba iść się uczyć.

You see, the thing about learning is that it's not just taking information in, it's

Widzisz, w uczeniu się chodzi nie tylko o przyswajanie informacji, ale także o

understanding that information, being able to use it, and keeping that information.

zrozumienie tych informacji, umiejętność ich wykorzystania i zachowanie tych informacji.

And also knowing what you don't know.

A także wiedząc, czego nie wiesz.

Many people make the mistake of thinking "Because I know this, this, this, and this, I have

Wielu ludzi popełnia błąd, myśląc: „Ponieważ wiem to, to, to i to, mam

a lot of knowledge, or I'm a very smart person.", but the smartest people look for what they

dużą wiedzę lub jestem bardzo mądrą osobą”, ale najmądrzejsi ludzie szukają tego, czego

don't know, what they don't understand, because they know if you understand these things and

nie wiedzą , czego nie rozumieją, ponieważ wiedzą, że jeśli rozumiesz te rzeczy i

know these things, there's a greater room of improvement than just knowing more and

wiesz te rzeczy, jest większe pole do poprawy niż tylko wiedza coraz więcej

more and more, because the holes, or the things you don't know, end up bringing you down.

i więcej, ponieważ dziury lub rzeczy, których nie wiesz, kończą się w górę sprowadza cię w dół.

Cool?

Fajny?

So, teaching someone else helps you to fix those holes, so it's harder to bring you down

Tak więc uczenie kogoś innego pomaga ci naprawić te dziury, więc trudniej cię sprowadzić na dół

and you can build on that knowledge to go higher, faster.

i możesz budować na tej wiedzy, aby iść wyżej, szybciej.

And finally, I want to talk about summarizing, because I haven't done any of that at all,

I na koniec, chcę porozmawiać o podsumowaniu, ponieważ w ogóle tego nie robiłem, tylko

I've just - take information, take information.

zbierałem informacje, zbierałem informacje. Stanie się

This is going to happen when we talk about reading.

tak, gdy będziemy rozmawiać o czytaniu.

I've done a couple of videos before about summarizing for reading and writing, or writing,

Zrobiłem już kilka filmów o podsumowaniu do czytania i pisania lub pisaniu, wiesz

you know, essays, saying you're summarizing - it's like the five part essay thing, I said,

, esejów, mówiąc, że podsumowujesz - to jak pięcioczęściowy esej, powiedziałem,

summarize using one word, because if you can get a one word and a picture, what you will

podsumuj jednym słowem, ponieważ jeśli możesz zdobądź jedno słowo i obraz, a przekonasz się,

find is you can get it bigger - a greater idea, or really be able to give a, what's

że możesz to powiększyć - większy pomysł, lub naprawdę być w stanie dać

the word I'm thinking of, an exact idea to the reader.

czytelnikowi dokładne wyobrażenie o jakim słowie myślę.

But, if you can't get it down to one picture, one word, then it's just a bunch of babbling

Ale jeśli nie możesz sprowadzić tego do jednego obrazu, jednego słowa, to jest to tylko kilka bełkotów

or meandering, which means going around like this without getting a focus on what you're

lub meandrów, co oznacza chodzenie w ten sposób bez skupiania się na tym, co

saying.

mówisz.

And I was saying that, for using a title or the idea for a paragraph, get it into one

I mówiłem, że aby użyć tytułu lub pomysłu na akapit, zbierz go w jedno

word and then expand upon it.

słowo, a następnie rozwiń.

Well, the same thing is when you're reading.

Cóż, tak samo jest, gdy czytasz.

Read, stop at the end of a paragraph, try to get a picture in your head, write it out.

Przeczytaj, zatrzymaj się na końcu akapitu, spróbuj sobie wyobrazić obraz, zapisz go.

And that word or picture should express what the paragraph's about.

I to słowo lub obraz powinny wyrażać, o czym jest akapit.

And if you can do that, two things happen.

A jeśli możesz to zrobić, dzieją się dwie rzeczy.

Number one, if you summarize in the margin, means the corner, you can maybe have 10, 15

Numer jeden, jeśli podsumowujesz na marginesie, oznacza róg, możesz mieć 10, 15

words which is much easier to remember than 10 or 15 pages, that will summarize the idea

słów, które są znacznie łatwiejsze do zapamiętania niż 10 lub 15 stron, które podsumują ideę

of what you've read.

tego, co przeczytałeś.

It also gives you a break to make sure you understand what you've read before you go

Daje ci również przerwę, aby upewnić się, że rozumiesz to, co przeczytałeś, zanim przejdziesz

to the next part.

do następnej części.

Do you remember, it talked about building?

Pamiętasz, mówiono o budowaniu?

Another word for building when we say going on top of each other is called "scaffolding".

Inne słowo określające budowanie, kiedy mówimy, że wchodzimy na siebie, to „rusztowanie”.

So, you're scaffolding, if you get this and understand it then read it and summarize and

Więc tworzysz rusztowanie, jeśli to zrozumiesz i zrozumiesz, przeczytaj to i podsumuj i

read and summarize, you're making sure along the way, you always understand, so when you

przeczytaj i podsumuj, upewniając się po drodze, że zawsze rozumiesz, więc kiedy

get to the ideas that they're trying to teach you, it's easier for you to get the big, global

dojdziesz do pomysłów, które próbują nauczysz , łatwiej ci będzie uzyskać szerszy, globalny

picture, because all the way along, you've been making sure you understood.

obraz, ponieważ przez cały czas upewniałeś się, że wszystko rozumiesz.

Many people read a lot of pages, get to the end and say "Hm, I don't understand what I

Wiele osób czyta wiele stron, dochodzi do końca i mówi „Hm, nie rozumiem, co

just read.", and have to read again, which is a complete waste of your time.

właśnie przeczytałem.” i musi czytać jeszcze raz, co jest kompletną stratą czasu.

And remember, with Super Learning, we're trying to minimize the time and maximize the learning.

I pamiętaj, z Super Learning, staramy się zminimalizować czas i zmaksymalizować naukę.

So, summarize in the margins when you read.

Więc streszczaj na marginesie, kiedy czytasz.

Cool?

Fajny? Mam

So, I'm hoping you got at least one, two, or three tools under your belt you can use

więc nadzieję, że masz pod ręką co najmniej jedno, dwa lub trzy narzędzia, których możesz

right away.

od razu użyć.

Eventually, you should try to use all seven, but I'd like to give you - can you believe

Ostatecznie powinieneś spróbować użyć wszystkich siedmiu, ale chciałbym dać ci - możesz w to uwierzyć

it - a test, because if it's about Super Learning, I want to know what you just learned.

- test, ponieważ jeśli chodzi o superuczenie, chcę wiedzieć, czego się właśnie nauczyłeś.

Alright, quiz time!

Dobra, czas na quiz!

You are Super Learnified.

Jesteś super uczony.

That's not a word, but the whole point about that video or this video was you're learning

To nie jest słowo, ale cały sens tego filmu lub tego filmu polegał na tym, że się uczysz

and you're Super Learning, so let's see what information you've actually learned and you

i jesteś superuczący się, więc zobaczmy, jakich informacji faktycznie się nauczyłeś i

keep, because learning without keeping the information is a waste of time, alright?

zachowujesz, ponieważ uczenie się bez zatrzymywania informacji to marnotrawstwo czasu, dobrze?

You don't want to burn your hand on a fire on a regular basis and have to re-learn - bsh,

Nie chcesz regularnie palić ręki w ogniu i musisz uczyć się od nowa - bsh,

ahh, bsh, ahh!

ahh, bsh, ahh!

So, first question I want to do because we're going to do a quiz is this: here are the five

Pierwsze pytanie, które chcę zadać, ponieważ zamierzamy zrobić quiz, jest następujące: oto pięć

questions and I want to see what information you have retained.

pytań i chcę zobaczyć, jakie informacje zachowałeś.

Retaining means "to keep".

Zachować oznacza „zachować”.

Number one: Printing is the best way to remember information.

Po pierwsze: drukowanie to najlepszy sposób na zapamiętanie informacji.

Hmm, I have my handy markers here.

Hmm, mam tu moje przydatne markery.

Red is for "false", blue is for "true", which one will it be?

Czerwony to „fałsz”, niebieski to „prawda”, który to będzie?

False!

FAŁSZ!

But James, you told us that writing is better than typing with our fingers!

Ale James, powiedziałeś nam, że pisanie jest lepsze niż pisanie palcami!

No, I said that's okay, but the best thing to do is use cursive.

Nie, powiedziałem, że to w porządku, ale najlepiej jest używać kursywy.

Cursive is that line, when we were drawing like this, like "See", like that, right?

Kursywa to ta linia, kiedy rysowaliśmy tak, jak "Patrz", tak, prawda?

So, cursive is the best way.

Więc kursywa jest najlepszym sposobem.

Printing is okay, it's better than typing information in, but cursive is the superior.

Drukowanie jest w porządku, lepsze niż wpisywanie informacji, ale kursywa jest lepsza.

So, let me open these caps so I don't go "click, click, click" every five seconds, alright?

Więc, pozwól mi otworzyć te czapki, żebym nie robił "klik, klik, klik" co pięć sekund, dobrze?

Next: The article about cursive - see, you could have looked here, haha -The article

Dalej: Artykuł o kursywie - widzisz, mogłeś zajrzeć tutaj, haha ​​- Artykuł

about cursive was in Psychology Today.

o kursywie był w Psychology Today.

Oh no, it was written in, where did we write it?

O nie, to było napisane, gdzie to napisaliśmy?

New York Times.

New York Times.

They were looking at the SATs, right?

Patrzyli na testy SAT, prawda?

So, this one is also false.

Więc ten też jest fałszywy.

What about this one here: Summarizing when reading helps to improve memory.

A co z tym tutaj: Podsumowanie podczas czytania pomaga poprawić pamięć.

True.

PRAWDA.

We said when you summarize, it gives you the ability to get the ideas clearer in your head

Powiedzieliśmy, że kiedy podsumowujesz, daje ci to możliwość rozjaśnienia pomysłów w głowie,

and then scaffold, remember we talked about scaffolding, putting one idea on top of another,

a następnie rusztowania, pamiętasz, jak mówiliśmy o rusztowaniu, umieszczaniu jednego pomysłu na drugim,

to go higher and higher in knowledge?

aby wznosić się coraz wyżej w wiedzy?

That's why.

Dlatego. Po

Number four: Reading out loud is for children and is best avoided by advanced students.

czwarte: Głośne czytanie jest dla dzieci i najlepiej jest unikać zaawansowanych uczniów.

You know, when children read and they're like "The cat and the dog went to the store.

Wiesz, kiedy dzieci czytają i myślą: „Kot i pies poszli do sklepu.

The cat got hit by a car."

Kota potrącił samochód”.

Ooh, that's a bad story.

Och, to zła historia.

So, is it just for children?

Czyli to jest tylko dla dzieci?

This is false.

To nieprawda.

Why is it false?

Dlaczego jest fałszywe?

Remember what we said, we're trying to get - there are three different ways of learning

Pamiętaj, co powiedzieliśmy, staramy się uzyskać - istnieją trzy różne sposoby uczenia się

for people, kinesthetic, auditory, and visual.

ludzi: kinestetyczny, słuchowy i wzrokowy.

By reading out loud, we're engaging or we're using our auditory sense, right?

Czytając na głos, angażujemy się lub używamy naszego zmysłu słuchu, prawda?

So, we have been looking visual, reading, remember we talked about auditory?

Więc patrzyliśmy wzrokowo, czytając, pamiętasz, jak mówiliśmy o słuchowym?

And then moving your mouth being in the kinesthetic sense.

A potem poruszanie ustami w sensie kinestetycznym.

It's not just for children, it's for advanced students as well, to help clarify what's in

To nie tylko dla dzieci, ale także dla zaawansowanych studentów, aby pomóc wyjaśnić, co jest w

their brain and make sure they understand because you have time to think about it, hmm.

ich mózgach i upewnić się, że rozumieją, ponieważ masz czas, aby o tym pomyśleć, hmm. Po

Number five: Teaching others helps with remembering information and finding out what you need

piąte: uczenie innych pomaga w zapamiętywaniu informacji i ustaleniu, czego musisz się

to relearn.

ponownie nauczyć.

True or false?

Prawda czy fałsz?

True.

PRAWDA.

When you teach others, you remember the gaps.

Kiedy uczysz innych, pamiętasz luki.

A gap is a space in your knowledge.

Luka to miejsce w twojej wiedzy.

People have a tendency, or they will ask you questions, which is a good thing because when

Ludzie mają tendencję do zadawania ci pytań, co jest dobrą rzeczą, ponieważ kiedy

they ask you questions, you get to think and think "Do I know the answer to that question,

zadają ci pytania, zaczynasz myśleć i myśleć: „Czy znam odpowiedź na to pytanie

or do I understand the material well enough to answer that question?"

lub czy rozumiem materiał wystarczająco dobrze, aby odpowiedzieć to pytanie?"

That helps you learn, because you will go back, study and research, and if there are

To pomaga ci się uczyć, ponieważ wrócisz, będziesz się uczyć i badać, a jeśli

holes in your knowledge, you will improve it, and if you can explain it well enough

w twojej wiedzy są luki, poprawisz ją , a jeśli potrafisz wyjaśnić to wystarczająco dobrze,

that people understand, it says that you have learned the material very well, and that is

aby ludzie zrozumieli, to znaczy, że nauczyłeś się materiału bardzo dobrze cóż, i to jest

an excellent thing, because really, that's what learning is about, improving yourself

wspaniałe, bo tak naprawdę o to chodzi w uczeniu się, o doskonalenie się,

so you go to the next level, and also challenging yourself, because it's not just about English.

aby przejść na wyższy poziom, a także o rzucanie sobie wyzwań, bo nie chodzi tylko o angielski.

This can be used for anything you're learning, from medicine, sports, and English.

Można to wykorzystać do wszystkiego, czego się uczysz, od medycyny, sportu i angielskiego.

Now, I'm going to give you the bonus.

Teraz dam ci bonus.

These things aren't exactly, well, none of these are about English and they don't need

Te rzeczy nie są do końca, cóż, żadna z nich nie dotyczy angielskiego i nie musi tak

to be, but these things will help you learn English faster, so you'll, you know, you'll

być, ale te rzeczy pomogą ci szybciej nauczyć się angielskiego, więc wiesz, będziesz się

grow faster with it, and that's the point of the exercise.

z tym szybciej rozwijać, i o to chodzi w tym ćwiczeniu. Po

The first one is: get some sleep.

pierwsze: prześpij się.

A lot of people are walking around with four to five hours sleep and they're so proud of

Wiele osób śpi od czterech do pięciu godzin i jest z siebie bardzo dumnych

themselves, like "I only need four hours sleep."

, mówiąc: „Potrzebuję tylko czterech godzin snu”.

Heh, but in the long run, they've done a lot of medical studies saying dementia and Alzheimer's,

Heh, ale na dłuższą metę przeprowadzili wiele badań medycznych mówiących o demencji i chorobie Alzheimera,

which are diseases of the mind ,the less sleep you get, the more you are able - you will

które są chorobami umysłu, im mniej śpisz, tym więcej jesteś w stanie -

probably get Alzheimer's or dementia which means less mind capacity or not being able

prawdopodobnie dostaniesz Alzheimera lub demencję, co oznacza mniejsza pojemność umysłu lub niezdolność

to think when you're older.

do myślenia w starszym wieku.

So, when you really need your brains, you won't have them, so get some sleep, okay?

Więc kiedy naprawdę będziesz potrzebować rozumu, nie będziesz go miał, więc prześpij się, dobrze?

When you sleep, your brain actually stores information.

Kiedy śpisz, twój mózg faktycznie przechowuje informacje.

It deletes or gets rid of information that you don't need to have, like how many times

Usuwa lub pozbywa się informacji, których nie potrzebujesz, na przykład ile razy

did you open a door today, and it looks for the information that's important and it keeps

dzisiaj otworzyłeś drzwi, i szuka ważnych informacji i zatrzymuje

it.

je.

So, the more sleep you get, the better your brain can actually do that, so the learning

Więc im więcej śpisz, tym lepiej twój mózg może to zrobić, więc

you've done today, you can keep for tomorrow, but when you don't sleep, you run the risk

dzisiejszą naukę możesz zachować na jutro, ale kiedy nie śpisz, ryzykujesz

of losing everything, okay?

utratę wszystkiego, dobrze?

So, get some sleep, that's the first thing you should do.

Więc prześpij się, to pierwsza rzecz, którą powinieneś zrobić.

Now, here's a hint that you should do before you go to bed.

Oto wskazówka, którą powinieneś zrobić przed pójściem spać.

So, five to ten minutes before you go to bed, try to review what you've done in the day.

Tak więc pięć do dziesięciu minut przed pójściem spać spróbuj przejrzeć, co zrobiłeś w ciągu dnia.

So, if you were working on grammar, try to think of what grammar points you learned,

Tak więc, jeśli pracowałeś nad gramatyką, spróbuj pomyśleć, jakich punktów gramatycznych się nauczyłeś,

what were the important points, what were the exceptions.

jakie były ważne punkty, jakie były wyjątki.

Here's why: they have found that, when you go to sleep, the things that are on your mind

Oto dlaczego: odkryli, że kiedy kładziesz się spać, to, o czym myślisz,

will be played out in your mind when you have what they call REM sleep, or rapid eye movement,

rozgrywa się w twoim umyśle, kiedy masz coś, co nazywają snem REM lub szybkim ruchem gałek ocznych, kiedy

you're dreaming.

śnisz.

So, you can influence that and help with keeping your memories by thinking about it before.

Możesz więc na to wpłynąć i pomóc w zachowaniu wspomnień, myśląc o tym wcześniej.

If it's important, your brain will take it in and, as you sleep, go over it.

Jeśli to jest ważne, twój mózg to przyjmie i podczas snu przejrzy to.

Not bad, huh?

Nieźle, co?

5-10 minutes, you study for hours, take 5 or 10 minutes before you go to bed and try

5-10 minut, uczysz się godzinami, poświęć 5 lub 10 minut przed pójściem spać i spróbuj

to remember.

zapamiętać.

I would do the same thing if I were doing Spanish or German, try to say a few things

Zrobiłbym to samo, gdybym uczył hiszpańskiego lub niemieckiego, spróbował powiedzieć kilka rzeczy

of what's important and go to bed.

o tym, co jest ważne i poszedł do łóżka.

You might have a dream in English, that's not such a bad thing, and you'll be practicing

Możesz mieć sen po angielsku, to nie jest takie złe, i będziesz ćwiczyć

while you sleep, yes?

podczas snu, tak?

You get the extra practice in while you get that extra sleep.

Dostajesz dodatkową praktykę podczas dodatkowego snu.

Last thing is exercise.

Ostatnią rzeczą są ćwiczenia.

I can't remember my Latin, but I think it's "Mens sana in corpore sano" which means a

Nie pamiętam mojej łaciny, ale myślę, że to „Mens sana in corpore sano”, co oznacza

sound mind and a sound body, old Latin.

zdrowy umysł i zdrowe ciało, stara łacina.

Exercise is the event of making your feel good, giving you the energy to learn, but

Ćwiczenia to coś, co poprawia samopoczucie , daje energię do nauki, ale

also because the body is fit, when you're healthy, everything works better, including

także dlatego, że ciało jest sprawne, kiedy jesteś zdrowy, wszystko działa lepiej, łącznie z

your brain.

mózgiem.

It is part of your body, after all, so if you're getting better circulation, better

W końcu to część twojego ciała, więc jeśli masz lepsze krążenie, lepsze

breathing, your mind works better.

oddychanie, twój umysł działa lepiej.

It's clearer and works faster, so it makes learning easier to do, because really, when

Jest bardziej przejrzysty i działa szybciej, więc ułatwia naukę, ponieważ tak naprawdę, kiedy

we do Super Learning tips, it's to make learning easier so you can learn more, retain it, and

stosujemy wskazówki dotyczące superuczenia, ma to na celu ułatwienie nauki, dzięki czemu możesz dowiedzieć się więcej, zachować to i

enjoy what you've learned by being able to use it.

cieszyć się tym, czego się nauczyłeś, będąc w stanie używać To.

So, go out there and exercise.

Więc idź tam i ćwicz.

It doesn't mean lift millions of weights or do CrossFit, it means take a walk in nature,

To nie oznacza podnoszenia milionów ciężarów ani uprawiania CrossFit, oznacza to spacer na łonie natury,

alright, walk the stairs, don't take the elevator, because the little things make a huge difference,

w porządku, chodzenie po schodach, nie wsiadanie do windy, ponieważ małe rzeczy robią ogromną różnicę,

alright?

dobrze?

So, get some exercise.

Więc poćwicz.

Believe it or not, all of these things have to do with learning English, because they

Wierz lub nie, ale wszystkie te rzeczy mają związek z nauką języka angielskiego, ponieważ

make you a better person, and making you a better person gives you the ability to learn

czynią cię lepszym człowiekiem, a uczynienie cię lepszym człowiekiem daje ci możliwość uczenia się

more.

więcej.

Homework, yay!

Praca domowa, tak!

Finally, we've got our homework we've got to do.

Wreszcie, mamy naszą pracę domową, którą musimy odrobić.

I want you to take two of the concepts that you've learned today, take just two of them,

Chcę, żebyś wziął dwie koncepcje, których się dzisiaj nauczyłeś, tylko dwie z nich

and use them to re-learn the lesson I've just taught you.

i wykorzystał je do ponownego nauczenia się lekcji, której właśnie cię nauczyłem.

Huh, no!

Hm, nie!

I've told you before that when I had teachers, they made us teach students, and what we couldn't

Mówiłem wam wcześniej, że kiedy miałem nauczycieli, kazali nam uczyć uczniów, a czego nie mogliśmy

teach, we didn't understand.

nauczyć, nie rozumieliśmy.

So I'm not saying take seven, take two, go out to a friend and explain these concepts

Więc nie mówię: weź siedem, weź dwa, idź do przyjaciela i wyjaśnij te koncepcje

and see how well they understand.

i zobacz, jak dobrze je rozumieją.

If they're like "I don't get it, why this and that?", re-watch the video because that's

Jeśli mówią: „Nie rozumiem, dlaczego to i tamto?”, obejrzyj ponownie film, ponieważ to jest

your studying.

twoja nauka.

Because I'm looking at it this way, if I can get you to look at this again and again and

Ponieważ patrzę na to w ten sposób, jeśli sprawię, że spojrzysz na to raz po raz i

start teaching it as much as possible, three months, six months, you'll be learning everything

zaczniesz uczyć tego jak najwięcej, trzy miesiące, sześć miesięcy, nauczysz się wszystkiego, co

you do a little bit better, English, of course, your first choice, but if you're getting better

robisz, trochę lepiej, Angielski, oczywiście, twój pierwszy wybór, ale jeśli będziesz coraz lepszy

in every way, you'll learn better and you'll have another reason to come back and learn

pod każdym względem, nauczysz się lepiej i będziesz miał kolejny powód, by wrócić i uczyć się

more.

więcej.

And on that note, what I want you to do is I want you to go to www.engvid.com , where

I w związku z tym chcę, abyś wszedł na stronę www.engvid.com, gdzie

you can learn about other lesson I've done on how to learn faster or learn better.

możesz dowiedzieć się o innej mojej lekcji dotyczącej szybszego lub lepszego uczenia się.

You can learn lessons in grammar, reading and writing, and there are other fabulous

Możesz uczyć się gramatyki, czytania i pisania, a są też inni wspaniali

teachers you can learn from.

nauczyciele, od których możesz się uczyć.

As always, thank you very much for taking the time out of your busy schedule to learn

Jak zawsze bardzo dziękujemy za poświęcenie czasu w napiętym harmonogramie, aby uczyć się

from us.

od nas.

I always appreciate every minute you spend with me, and I look forward to seeing you

Zawsze doceniam każdą minutę, którą ze mną spędzasz, i nie mogę się doczekać zobaczenia cię

in the next video, okay?

w następnym filmie, dobrze?

Have a good one.

Baw się dobrze.