Conversation Skills: What's your communication style?

Oh, poor E. Hi. James, from EngVid. You know, people see the world differently. We all do.

Och, biedny E. Cześć. James z EngVid. Wiesz, ludzie inaczej patrzą na świat. Wszyscy robimy.

I mean, what sounds good to you may not feel right for other people. And we also learn

Chodzi mi o to, że to, co brzmi dobrze dla ciebie, może nie być odpowiednie dla innych ludzi. Uczymy się też

differently. What I want to do in this lesson today is teach you how to communicate more

inaczej. Podczas dzisiejszej lekcji chcę nauczyć Cię, jak

effectively. I want to teach you the three styles that people have when they communicate,

skuteczniej się komunikować. Chcę nauczyć Cię trzech stylów, jakie ludzie mają, kiedy się komunikują,

how they communicate, and how you can use these styles -- understanding your own -- to

jak się komunikują i jak możesz wykorzystać te style – rozumiejąc swój własny – aby

learn English more effectively. Let's go to the board and take a look, shall we?

efektywniej uczyć się angielskiego. Chodźmy do tablicy i spójrzmy, dobrze?

We've got Mr. E. He doesn't seem to be so good today. Professor E, or whoever this guy

Mamy pana E. Wydaje się, że nie czuje się dzisiaj najlepiej. Profesor E, czy kimkolwiek jest ten facet

is with the funky glasses, right? Like a doctor. Like Freud. "So how do you feel about it,

w śmiesznych okularach, prawda? Jak lekarz. Jak Freud. „Więc co o tym sądzisz,

Mr. E?" Mr. E says, "I don't like how it sounds. It just feels wrong." I can't see myself doing

panie E?” Pan E mówi: „Nie podoba mi się to, jak to brzmi. Po prostu wydaje mi się, że jest źle”. Nie widzę siebie, jak

it.

to robię.

Now, each one of these things, they're different styles. There's a word called "modalities",

Każda z tych rzeczy jest w innym stylu. Istnieje słowo zwane „modalnościami”,

which is a way of seeing or learning things, right? Modes, models. Now, he's talking about

które oznacza sposób widzenia lub uczenia się rzeczy, prawda? Tryby, modele. Teraz mówi o

different ones. Sounding is for hearing. Feeling could be your hands or your body -- how does

różnych. Dźwięk jest dla słuchu. Uczucie może dotyczyć twoich rąk lub ciała – jakie to

it feel? And seeing -- your eyes. We're going to look over here, now. And I'm going to give

uczucie? I widząc - twoje oczy. Zajrzymy teraz tutaj. Podam

you the titles or the proper names we say when we talk about these things, okay?

wam tytuły lub imiona własne, które używamy, kiedy mówimy o tych rzeczach, dobrze?

So when we talk about a person who is "visual", we mean they see -- with their eyes, of course.

Kiedy więc mówimy o osobie, która jest „wzrokowcem”, mamy na myśli, że widzi – oczywiście oczami.

But what we're talking about is when they're thinking, they see pictures or movies. When

Ale mówimy o tym, kiedy myślą, oglądają zdjęcia lub filmy. Gdy

you ask them a question, a picture appears in their eyes right away. When you say "the

zadasz im pytanie, od razu w ich oczach pojawia się obraz. Kiedy mówisz „

large, black dog", they see a dog, a large, black one. They tend to be like me -- they

duży, czarny pies”, widzą psa, dużego, czarnego psa. Zwykle są tacy jak ja –

speak quickly. That's why I'm slowing down now. But you say something to me -- I see

mówią szybko. Dlatego teraz zwalniam. Ale ty coś do mnie mówisz - widzę

a picture, and I want to get it out of my head as quickly as possible because pictures

obraz i chcę go jak najszybciej wyrzucić z głowy, bo obrazy

are like a thousand words. Okay?

są jak tysiąc słów. Dobra?

Now, they like things to look good. Why am I telling you this? Well, if you understand

Teraz lubią dobrze wyglądać. Dlaczego ci to mówię? Cóż, jeśli zrozumiesz,

how these people think, you'll understand how to communicate with them, right? So a

jak ci ludzie myślą, zrozumiesz, jak się z nimi komunikować, prawda? Tak więc

visual person likes things looking good. They speak quickly, and they see pictures when

osoba wzrokowa lubi dobrze wyglądać. Mówią szybko, a kiedy mówią, widzą obrazki

they're speaking. That's why they speak so quickly to you or rapidly. Okay?

. Dlatego mówią do ciebie tak szybko lub szybko. Dobra?

What about an auditory person? "Auditory" comes from "audio". You know, your MP3 player?

A co ze słuchowcem? „Auditory” pochodzi od „audio”. Wiesz, twój odtwarzacz MP3?

You like music? That's auditory -- with your ears. These people need clear speech. What

Lubisz muzykę? To jest słuchowe - twoimi uszami. Ci ludzie potrzebują jasnej mowy.

that means is what I'm doing now is best for an auditory person. They need to hear clearly

Oznacza to, że to, co teraz robię, jest najlepsze dla osoby słyszącej. Muszą wyraźnie słyszeć, co

what you're saying or they don't understand you. It's not such a bad thing. We should

mówisz, inaczej cię nie zrozumieją . To nie jest takie złe.

all be a little bit more clear in our speech, especially when learning a language. They

Wszyscy powinniśmy być nieco bardziej wyrozumiali w naszej mowie, zwłaszcza podczas nauki języka.

also need to manage sound level. What would happen is if I'm talking and they're talking

Muszą także zarządzać poziomem dźwięku. Co by się stało, gdyby ja mówił, a oni rozmawiali

and several people are talking, they're the people most likely to say, "Hey, guys. Shh!

i kilka osób rozmawiało, to oni najprawdopodobniej powiedzą: „Hej, chłopaki. Ciii!

Calm down. Lower the volume." Because they can't concentrate because they need that clear

Uspokójcie się. Zmniejsz głośność”. Ponieważ nie mogą się skoncentrować, ponieważ potrzebują jasnej

speech. Okay?

mowy. Dobra?

And what's the third thing we're going to talk about? Well, body. It's called "kinesthetic".

A jaka jest trzecia rzecz, o której będziemy rozmawiać? Cóż, ciało. Nazywa się to „kinestetycznym”.

Sometimes, that includes taste -- delicious! -- and smell. Okay? These people need really

Czasami obejmuje to smak - pyszne! -- i zapach. Dobra? Ci ludzie potrzebują naprawdę

slow speech because they feel with their body. So the slow speech helps them to process the

powolnej mowy, ponieważ czują swoim ciałem. Więc powolna mowa pomaga im przetworzyć

information, okay? They like to do things. They are what we call "hands on". They want

informacje, dobrze? Lubią robić różne rzeczy. Są tym, co nazywamy „ręcznym”. Chcą

to touch something or move something. They understand things when they're doing it. If

czegoś dotknąć lub coś przesunąć. Rozumieją rzeczy, kiedy to robią. Jeśli

you draw a picture like you would for the visual person, it won't make as much sense.

narysujesz obraz tak, jak zrobiłbyś to dla osoby wizualnej, nie będzie to miało większego sensu.

And even if you just speak to them, they won't get it. But as soon as they touch it, they

I nawet jeśli tylko z nimi porozmawiasz, nie zrozumieją tego. Ale gdy tylko go dotkną,

understand it. Okay? They like comfortable environments, something that makes them feel

zrozumieją. Dobra? Lubią wygodne otoczenie, coś, co sprawia, że ​​czują się

comfortable.

komfortowo.

So in each category or sense, these people like things to look good -- the visual ones.

Tak więc w każdej kategorii lub sensie ci ludzie lubią dobrze wyglądać - te wizualne.

These people like to make the sounds nice for them. And these people like to be comfortable

Ci ludzie lubią sprawiać, by dźwięki były dla nich miłe. A ci ludzie lubią czuć się komfortowo

in their environment. The nice heat. The right chair. Okay?

w swoim otoczeniu. Przyjemne ciepło. Właściwy fotel. Dobra?

How does this help you with your English? Well, this isn't a beginner lesson. What we

Jak to pomaga ci w twoim angielskim? To nie jest lekcja dla początkujących.

want to look at is how people learn and how we can speak to them so that your messages

Chcemy przyjrzeć się temu, jak ludzie się uczą i jak możemy z nimi rozmawiać, aby Twoje wiadomości

are understood more readily. Also, I'm going to show you how you can use it to help yourself

były lepiej rozumiane. Pokażę ci również, jak możesz go użyć, aby pomóc sobie w

learn. Are you ready?

nauce. Jesteś gotowy?

Okay. So as I was saying, it's important to learn your style as well as someone else's.

Dobra. Tak jak mówiłem, ważne jest, aby nauczyć się swojego stylu, jak również czyjegoś innego.

How does it work for you? Well, look at Mr. E. He's saying all of these things. It "sounds",

Jak to działa? Cóż, spójrzcie na pana E. On mówi te wszystkie rzeczy. To „brzmi”,

"feels", and "see". What the doctor really understands is "feel". So this is appropriate

„czuje” i „widzi”. To, co lekarz naprawdę rozumie, to „czuć”. Więc to jest odpowiednia

speech for him. "Feel", "to feel". How does it work for you in a classroom? Well, if you

mowa dla niego. „Czuć”, „czuć”. Jak to działa u Ciebie w klasie? Cóż, jeśli

have an option, or if you're watching videos, you want to have someone who matches your

masz wybór lub oglądasz filmy, chcesz mieć kogoś, kto pasuje do Twojego

style. When Dr. E and Mr. E are speaking, "feel" and "feel" match.

stylu. Kiedy dr E i pan E mówią, „czuć” i „czuć” pasują do siebie.

Does your teacher speak quickly? If you're a visual person, this is good because if they

Czy twój nauczyciel mówi szybko? Jeśli jesteś wzrokowcem, to jest dobre, ponieważ jeśli

speak slowly, you're going to get bored because you're seeing pictures, and the pictures are

mówią wolno, będziesz się nudzić, ponieważ widzisz obrazy, a obrazy

disappearing, and they're still speaking. So you'll be like, "Come on! Come on!" Right?

znikają, a oni wciąż mówią. Więc będziesz jak: „Chodź! Chodź!” Prawidłowy?

Now, if they speak too quickly and speak like me all the time like this, too rapidly, and

Jeśli mówią zbyt szybko i cały czas mówią tak jak ja, zbyt szybko, a

you're kinesthetic or auditory -- or they're not clear -- you're not going to get the information

ty jesteś kinestetykiem lub słuchowcem - albo oni nie rozumieją - nie uzyskasz

you need. So why am I telling you this? Pick the style you need. When you're studying,

potrzebnych informacji. Więc dlaczego ci to mówię? Wybierz styl, którego potrzebujesz. Kiedy się uczysz,

look at your environment. If you're an auditory person, pick something that has a neutral

spójrz na swoje otoczenie. Jeśli jesteś słuchowcem, wybierz coś, co ma neutralny

sound so the sounds aren't bothering you, and someone who speaks clearly. Okay? So someone

dźwięk, aby dźwięki ci nie przeszkadzały, i kogoś, kto mówi wyraźnie. Dobra? Więc ktoś,

who's got a lot of stuff going on in the background may not be the best teacher, especially on

kto ma dużo rzeczy dzieje się w tle, może nie być najlepszym nauczycielem, zwłaszcza w

the Internet, to watch, right? If you're visual, if they use pictures to show things, this

Internecie, do oglądania, prawda? Jeśli jesteś wzrokowcem, jeśli używają obrazów do pokazania rzeczy, to

is good. They speak fast, right? You can keep up with them. That's good for you. And kinesthetic,

dobrze. Mówią szybko, prawda? Możesz za nimi nadążyć. To jest dobre dla ciebie. I kinestetyczny,

the environment. They don't like a lot of mess or stuff around. So they have to be comfortable,

środowisko. Nie lubią bałaganu ani bałaganu wokół. Muszą więc czuć się komfortowo,

pick someone who speaks very slowly. And you should be comfortable in your environment.

wybrać kogoś, kto mówi bardzo wolno. I powinieneś czuć się dobrze w swoim środowisku.

Nice comfy seat. Warm cocoa in your hand, and you're just relaxed. Those are the best

Fajne wygodne siedzisko. Ciepłe kakao w dłoni i jesteś po prostu zrelaksowany. To najlepsze

ways for you to learn.

sposoby na naukę.

Now, moving on from your learning style, why don't we go back to why we're here -- communicating

Teraz, odchodząc od twojego stylu uczenia się, może wrócimy do tego, dlaczego tu jesteśmy - do komunikowania się

with others. Now, here's how this works. People -- we're all different. So don't think one

z innymi. Oto jak to działa. Ludzie - wszyscy jesteśmy różni. Więc nie myśl, że jedna

person thinks in one style. That's just silly. No one's all of everything, you know, 100

osoba myśli jednym stylem. To po prostu głupie. Nikt nie jest wszystkim, wiesz, w 100

percent. But what we're looking at is what words do you hear them use very regularly.

procentach. Ale to, na co patrzymy, to słowa, których często słyszysz.

If you want them to understand you better, it's best you use those same words when you're

Jeśli chcesz, żeby cię lepiej zrozumieli, najlepiej, gdy do nich mówisz, używaj tych samych słów

speaking to them. If I'm always saying, "It doesn't look good to me. I mean, you haven't

. Jeśli zawsze mówię: „To mi nie wygląda dobrze. To znaczy, tak

really shown me anything, and I just don't see it", I'm a visual person. Speak faster,

naprawdę niczego mi nie pokazałeś, a ja tego po prostu nie widzę”, jestem wzrokowcem. Mów szybciej

and use visual words. That will communicate to me we understand each other. If you use

i używaj wizualnych słów. To zakomunikuje mi, że się rozumiemy. Jeśli używasz

auditory words like, "Doesn't sound right. I'm not hearing it. Doesn't ring a bell",

słów dźwiękowych, takich jak „Nie brzmi dobrze. Nie słyszę tego. Nie dzwoni”, to

it's like we're speaking different languages. And you don't want that, especially if you're

tak, jakbyśmy mówili różnymi językami. A tego nie chcesz, zwłaszcza jeśli

learning a new language. All right?

uczysz się nowego języka. W porządku?

So I didn't make the words too complicated because I want you to use vocabulary you already

Więc nie skomplikowałem słów, ponieważ chcę, żebyś używał słownictwa, które już

know. But listen for, you know, "see", "hear", "feel". These are common words. And I'm going

znasz. Ale słuchaj, no wiesz, „zobaczyć”, „usłyszeć”, „poczuć”. To są powszechne słowa. Za chwilę

to teach you a few more on the board in a second.

nauczę cię jeszcze kilku na tablicy.

But let's look at some useful phrases, okay? Now, when you want to give an idea when you're

Ale spójrzmy na kilka przydatnych zwrotów, dobrze? Teraz, kiedy chcesz dać pomysł podczas

teaching, it's a very good thing to try to use as many of the styles as possible because

nauczania, bardzo dobrze jest spróbować użyć jak największej liczby stylów, ponieważ

you have different students. So right now, I'm going to speak a little faster because

masz różnych uczniów. Więc teraz powiem trochę szybciej, ponieważ

I don't want to make you visual people bored. But then, I'm going to slow down a bit to

nie chcę nudzić was, wzrokowców. Ale potem trochę zwolnię, aby

make sure the auditory and kinesthetic people understand what I'm getting at. All right?

mieć pewność, że słuchowcy i kinestetycy zrozumieją, o co mi chodzi. W porządku?

So when you're giving ideas or teaching, you could say something like this, "I'm going

Więc kiedy przekazujesz pomysły lub nauczasz, możesz powiedzieć coś takiego: „

to demonstrate how to do it." And you're telling someone, "I'm going to do this physically."

Zademonstruję, jak to zrobić”. Mówisz komuś: „Zrobię to fizycznie”.

So for the people who are kinesthetic, they will go, "Okay." And they will be ready to

Więc ludzie, którzy są kinestetykami, powiedzą: „OK”. I będą gotowi, by powiedzieć:

go, "Okay. Now, grab the bottle. Pick it up. Pull it. Okay." They understand. All right?

„Ok. Teraz chwyć butelkę. Podnieś ją. Pociągnij. Okej”. Oni rozumieją. W porządku?

Now, if you're talking to a visual person, you're going to say something like, "I want

Teraz, jeśli rozmawiasz z osobą wizualną, powiesz coś w stylu: „Chcę

to illustrate", because that tells my brain -- "illustrate" is drawing. And my brain will

zilustrować”, ponieważ to mówi mojemu mózgowi – „ilustrować” to rysować. A mój mózg

get ready to take a picture and draw. Okay?

przygotuje się do zrobienia zdjęcia i narysowania. Dobra?

And what about "articulates clearly"? "Articulate" in English means "to speak". "Articulate"

A co z "wyraźnie artykułuje"? „Articulate” w języku angielskim oznacza „mówić”. „Wyartykułować”

is to show through speech. So, "I want to articulate these points to you" -- "I'm going

ma pokazać poprzez mowę. Więc, „Chcę ci wyartykułować te punkty” – „

to tell you." Speech. That's part of the listening set. Okay?

Powiem ci”. Przemówienie. To część zestawu odsłuchowego. Dobra?

So when we're talking about giving ideas or teaching, here are some handy phrases to use.

Kiedy więc mówimy o przekazywaniu pomysłów lub nauczaniu, oto kilka przydatnych zwrotów.

So you can use all of them, but at different points. "I'd like to demonstrate how we're

Możesz więc użyć ich wszystkich, ale w różnych punktach. „Chciałbym zademonstrować, jak to

going to do this. Now, before I do that, I want to clearly articulate that you should

zrobimy. Teraz, zanim to zrobię, chcę jasno powiedzieć, że powinieneś

have all the things with you. Okay? And you know, just to illustrate my point, when you

mieć wszystkie rzeczy przy sobie. Dobrze? I wiesz, żeby zilustrować mój punkt widzenia, kiedy

don't have these things, you can't do the job." I've used all three to communicate to

nie masz tych rzeczy, nie możesz wykonywać pracy”. Użyłem wszystkich trzech, aby komunikować się ze

all three styles of people. Nice, huh? Let's move on. What's the next one?

wszystkimi trzema stylami ludzi. Nieźle, co? Przejdźmy dalej. Jaki jest następny?

How do you say you like it? When I say to you, "You know what? It doesn't really feel

Jak powiedzieć, że ci się podoba? Kiedy mówię do ciebie: „Wiesz co? To naprawdę nie jest

good." You can say, "It feels right to me." You're communicating -- even though you don't

przyjemne”. Możesz powiedzieć: „Dla mnie to jest właściwe”. Komunikujesz się – nawet jeśli się nie

agree, you're telling them, "I have the same kind of idea you have on this situation."

zgadzasz, mówisz im: „Mam taki sam pomysł, jaki ty masz na tę sytuację”.

All right? So I can say, "It feels right to me", "It sounds right to me", or "sounds good

W porządku? Mogę więc powiedzieć: „Dla mnie to brzmi dobrze ”, „Dla mnie to brzmi dobrze”, „

to me" or, "It looks good." In each one, I'm communicating to each style, and I'm telling

Dla mnie brzmi dobrze” lub „Dobrze wygląda”. W każdym z nich komunikuję się z każdym stylem i mówię

them, "I understand you. Because you said 'feel', I'm saying 'feel'." Right? "How do

im: „Rozumiem cię. Ponieważ powiedziałeś„ czuć ”, mówię „czuć”. Prawidłowy? "Jak się

you feel about it?" "I feel pretty good." Proper response to proper question. "How does

z tym czujesz?" "Czuję się całkiem dobrze." Właściwa odpowiedź na właściwe pytanie. — Jak

it look to you?" "Well, the way I see it" -- proper response to proper question. Okay?

to wygląda u ciebie? „Cóż, tak to widzę” – właściwa odpowiedź na właściwe pytanie. Dobra?

Cool.

And the last one, "being careful". When you want someone to be careful or to take their

Fajny.

I ostatnia, „być ostrożnym”. Jeśli chcesz, aby ktoś był ostrożny lub nie spieszył się,

time when they're doing something, here are some useful phrases. "Take one step at a time"

gdy coś robi, oto kilka przydatnych zwrotów. „Rób jeden krok na raz”

-- literally one step. Steps are small, and you're saying, "Be careful. Don't run. Take

– dosłownie jeden krok. Kroki są małe, a ty mówisz: „Bądź ostrożny. Nie biegnij. Podejmij

steps." That's a physical thing. So if you've got a physical guy who's like, "Yeah, yeah."

kroki”. To sprawa fizyczna. Więc jeśli masz fizycznego faceta, który mówi: „Tak, tak”.

You go, "Hey, let's just take it one step at a time." All right?

Mówisz: „Hej, zróbmy to krok po kroku”. W porządku?

How about this, "word for word". That's auditory. "Listen, let's go over this word for word."

Co powiecie na to, „słowo w słowo”. To jest słuchowe. „Słuchaj, przejrzyjmy to słowo w słowo”.

You could be reading a book or something, right? You could be reading a book or a paper

Mógłbyś czytać książkę czy coś, prawda? Możesz czytać książkę lub gazetę,

or even saying -- someone says something, and you go, "Hey, what did he say? I want

a nawet mówić - ktoś coś mówi, a ty mówisz: „Hej, co on powiedział? Chcę

word for word." Once again, they're telling you -- remember, auditory? -- they're saying,

słowo w słowo”. Po raz kolejny mówią ci -- pamiętasz, słuchaczu? -- mówią:

"Be clear. I need to hear each word, or I need to see each word or I won't understand."

"Wyraź się. Muszę usłyszeć każde słowo, albo muszę zobaczyć każde słowo, bo inaczej nie zrozumiem."

And finally, the visual. "Look closely." Now, to be honest with you, 60 of people in North

I na koniec oprawa wizualna. "Przypatrz się." Szczerze mówiąc , 60 osób w

America and 60 percent of English speakers are visual. Partly in the First World, I would

Ameryce Północnej i 60 procent anglojęzycznych to wzrokowcy. Powiedziałbym, że częściowo w Pierwszym Świecie, dzieje się tak

say, it's because we are hit all the time with television and Internet. So the visual

dlatego, że przez cały czas jesteśmy bombardowani telewizją i Internetem. Więc te wizualne, które

ones you're going to see are maybe a little bit more helpful. But they're useful because

zobaczysz, są może trochę bardziej pomocne. Ale są przydatne, ponieważ

each of us change modes or styles depending on the situation we're in. So you should learn

każdy z nas zmienia tryby lub style w zależności od sytuacji, w której się znajduje. Powinieneś więc nauczyć się

all of them. All right?

ich wszystkich. W porządku?

Now, here are some words for vocabulary you may not know. "Dim." When there's a lot of

Teraz, oto kilka słów ze słownictwa, którego możesz nie znać. "Ciemny." Kiedy jest dużo

light, we say it's very "bright". But when there's not a lot of light and you're in a

światła, mówimy, że jest bardzo „jasne”. Ale kiedy nie ma dużo światła i jesteś w

dark room, you say it's "dim" because there's not a lot of light. When you have a "dim"

ciemnym pokoju, mówisz, że jest „przyćmiony”, ponieważ nie ma dużo światła. Kiedy masz „niewyraźny”

view of something or someone, it means you don't have a good view of them; you don't

pogląd na coś lub kogoś, oznacza to, że nie masz dobrego wglądu w tę osobę;

really like them necessarily. "I have a dim view of drugs." It means I don't like them.

niekoniecznie je lubisz. „Mam mgliste spojrzenie na narkotyki”. To znaczy, że ich nie lubię.

I don't like how they seem to me. "Dim" -- not a lot of light, not clear.

Nie lubię, jak mi się wydają. „Przyćmiony” — mało światła, niewyraźnie.

"Clear" -- almost the exact opposite. "Clear" means it's easily understood. So when someone

„Wyczyść” – prawie dokładnie odwrotnie. „Przejrzysty” oznacza, że ​​jest łatwy do zrozumienia. Więc kiedy ktoś

says to you, "I have a dim view of you" -- "I have a bad view of you. I don't necessarily

mówi do ciebie: „Mam o tobie złe zdanie” – „ Mam o tobie złe zdanie. Niekoniecznie cię

like you. The light isn't good on you." When they say, "It's clear", it means, "I understand."

lubię. Światło nie jest dla ciebie dobre”. Kiedy mówią: „To jasne”, oznacza to: „Rozumiem”.

"Is that clear?" "I understand, sir. Got it." "Great." Clear. Easy. Like a good picture.

"Czy to jasne?" – Rozumiem, proszę pana. Rozumiem. "Świetnie." Jasne. Łatwy. Jak dobry obraz.

An "insight". See the word "in"? "In", you know -- and "sight" is the ability to see.

Wgląd". Widzisz słowo „w”? „W”, wiesz – a „wzrok” to zdolność widzenia.

When you have "insight", you have an understanding. "John, what's your insight on this particular

Kiedy masz „wgląd”, masz zrozumienie. „John, jaki jest twój pogląd na ten konkretny

problem?" "Well, boss, I think --." He's saying, "What understanding do you have of this situation?"

problem?” – Cóż, szefie, myślę… On mówi: „Jakie masz zrozumienie tej sytuacji?”

"He has no insight" -- no understanding.

„On nie ma wglądu” – nie ma zrozumienia.

How about this one? "Vocal". You'll hear vocal -- [sings]. You think it's speech. It kind

A co z tym? "Wokal". Usłyszysz wokal -- [śpiewa]. Myślisz, że to mowa. W pewnym sensie

of is, but we use it for people who speak their mind a lot. "He's not very vocal" or,

tak, ale używamy go w przypadku osób, które dużo mówią. „On nie jest bardzo wokalny” lub „

"He's very vocal" means they speak their mind. They tell you what they're thinking. "Is he

On jest bardzo wokalny” oznacza, że ​​mówią, co myślą. Mówią ci, co myślą. — Czy on jest

vocal?" "Not really." Okay? I'm very vocal. That's why I'm doing this. Otherwise, there

wokalny? "Nie bardzo." Dobra? Jestem bardzo wokalny. Dlatego to robię. Inaczej

would be no lesson.

nie byłoby lekcji.

"Tone" -- it's for music. But we usually use it to say something like this, "I don't like

„Tone” — dla muzyki. Ale zwykle używamy go, aby powiedzieć coś w stylu: „Nie podoba mi się

your tone. I don't like the way you're speaking to me." In other words, "I don't get a good

twój ton. Nie podoba mi się sposób, w jaki do mnie mówisz”. Innymi słowy: „Nie mam dobrego

feeling about how you're saying words." "I like his tone" -- I'm happy about the way

przeczucia co do tego, jak wypowiadasz słowa”. „ Podoba mi się jego ton” — cieszę się ze sposobu, w jaki

they're speaking or what they're saying. Cool?

mówią lub co mówią. Fajny?

And the last one, "hear". You're going to go, "James, hear." My hearing. Hear is similar

I ostatnie, „słyszę”. Powiecie: „James, słuchaj”. Mój słuch. Słuchanie jest podobne

to "understanding" or "insight". You go, "I hear you." "I understand you." Right? No one

do „zrozumienia” lub „wglądu”. Mówisz: „ Słyszę cię”. "Rozumiem cię." Prawidłowy? Nikt nie

says, "I don't hear you" because it means, "I physically have no ears, and I can't hear

mówi: „Nie słyszę cię”, ponieważ oznacza to: „ Fizycznie nie mam uszu i nie słyszę,

what you're doing." When I say, "He doesn't hear you", it means, "He doesn't understand

co robisz”. Kiedy mówię: „On cię nie słyszy”, oznacza to: „On cię nie rozumie

you." Or, "yeah, yeah, you can stop. I hear you. I understand you." Cool?

”. Lub „tak, tak, możesz przestać. Słyszę cię. Rozumiem cię”. Fajny?

Now, the last one is -- remember, kinesthetic, we were talking about -- "firm". "Firm" means

Teraz, ostatni jest -- pamiętaj, kinestetyk, o którym mówiliśmy -- "twardy". „Mocny” oznacza

"strong" or a good hold. When I have a "firm" understanding, it means I really understand

„mocny” lub dobry chwyt. Kiedy mam „mocne” zrozumienie, oznacza to, że naprawdę je rozumiem

it; I have a good understanding. All right? "Cold" -- "He's just cold." It means they're

; Mam dobre zrozumienie. W porządku? „Zimno” — „On jest po prostu zimny”. To znaczy, że

not nice; they're not receptive; they're not friendly. Okay? And "grasp" is to understand.

nie są mili; nie są otwarci; nie są przyjaźni. Dobra? A „chwycić” to zrozumieć.

See, we have "grasp" here, here, here, and "insight", and they're all about understanding.

Widzicie, mamy „pojęcie” tutaj, tutaj, tutaj i „wgląd”, a one wszystkie dotyczą zrozumienia.

"Did you grasp what I'm saying? Can you grasp what I'm saying?" Did you have any insight?

„Czy zrozumiałeś, co mówię? Czy możesz zrozumieć, co mówię?” Czy miałeś jakiś wgląd?

Are you hearing me?" Okay. Three different ways of saying same thing. You like that?

Słyszysz mnie?" Okej. Trzy różne sposoby mówienia tego samego. Podoba ci się?

Good.

So I just want to say this before we disappear because I'm feeling sorry for my Mr. E. No.

Dobrze.

Więc chcę to powiedzieć, zanim znikniemy, bo żal mi mojego pana E. nr

1, everybody has a different way of using their style. It won't be one style all the

1, wszyscy tak mają inny sposób używania swojego stylu. To nie będzie cały czas jeden styl

time. Please remember that. We switch styles depending on situations. No. 2, no style is

. Pamiętaj o tym. Zmieniamy style w zależności od sytuacji. Nr 2, żaden styl nie jest

better than any other style. People usually think visual people think faster because they

lepszy od innego. Ludzie zwykle myślą, że wizualni myślą szybciej ponieważ

see pictures, but they also can make mistakes because they're quickly going through things,

widzą obrazy, ale mogą też popełniać błędy, ponieważ szybko przechodzą przez różne rzeczy,

while the kinesthetic person takes the time to take it in and understand it. Right? Cool.

podczas gdy osoba kinestetyczna potrzebuje czasu, aby to przyswoić i zrozumieć. Prawda? Super.

Now, if you can take these hints and remember, listen for the words people are saying, and

Teraz, jeśli możesz wziąć te wskazówki i zapamiętać, słuchaj słów wypowiadanych przez ludzi, a

then try to match the words. That will give you what we call a "bonding". There's another

następnie spróbuj je dopasować. To da ci coś, co nazywamy „wiązaniem”. Jest jeszcze inne

word, but that's for another time. Try to use these phrases to get your ideas across.

słowo, ale o tym innym razem. Spróbuj użyć tych zwrotów, aby przekazać swoje pomysły.

Okay? And you know, see how it works for you. Anyway, I've got a good feeling you're going

Okej ? I wiesz, zobacz, jak to działa dla ciebie. W każdym razie mam dobre przeczucie, że

to use these just right. But hear me out before I disappear. I want you to go somewhere, okay?

użyjesz ich dobrze. Ale wysłuchaj mnie, zanim zniknę. Chcę, żebyś gdzieś poszedł, dobrze?

Because I want to finish off the lesson. Unfortunately, I've got to go. All right, E, are you ready?

Bo chcę skończyć lekcję. Niestety, muszę iść. W porządku, E, jesteś gotowy?

So I want you to go to www.engvid.com, "eng" as in "English", "vid" as in "video", where

Więc chcę, żebyś wszedł na www.engvid.com, „eng” jak w „English”, „vid” jak w „video”, gdzie

you can learn about conversation skills, vocabulary, and many other interesting topics. Cool. I

możesz dowiedzieć się o umiejętnościach konwersacyjnych, słownictwie i wielu innych interesujących tematach. Fajny.

know you hear what I'm saying. Anyway, I see it's time to go. I've got to jet. Take it

Wiem, że słyszysz, co mówię. W każdym razie, widzę, że czas iść. Muszę lecieć. Zrób to

one step at a time. Anyway. Have a good one.

krok po kroku. W każdym razie. Baw się dobrze.