Fix your bad English

Hi. James, from EngVid. Today's video is on, well, "The Book of Bad English". There are

Cześć. James z EngVid. Dzisiejsze wideo dotyczy, cóż, „The Book of Bad English”. Istnieją

mistakes that native speakers make that ESL people pick up -- and "ESL" is "English as

błędy popełniane przez native speakerów, które wychwytują osoby ESL – a „ESL” to „angielski jako

a Second Language". People learning English, they pick up because native speakers don't

drugi język”. Ludzie uczący się angielskiego wychwytują, ponieważ native speakerzy

even know they're making this mistake. So I want to teach you six common ones that come

nawet nie wiedzą, że popełniają ten błąd. Chcę więc nauczyć cię sześciu typowych, które pojawiają się

regularly or happen regularly in conversation. And I want you to learn them and make your

regularnie lub regularnie pojawiają się w rozmowach. I chcę, żebyś się ich nauczył i doprowadził swój

English perfect. Let's go to the board. Now, let's start with No. 1, one of my favorite

angielski do perfekcji. Chodźmy do tablicy. Teraz zacznijmy od numeru 1, jednego z moich

ones: "amount" and "number". "Amount" is, sort of, like, "how much". A "number" is,

ulubionych: „kwota” i „liczba”. „Kwota” to coś w rodzaju „ile”. „Liczba” to,

you know, "thing". When we look at "amount", you can think of you can't count it, all right?

wiesz, „rzecz”. Kiedy patrzymy na „kwotę”, możesz pomyśleć, że nie możesz jej policzyć, dobrze?

A lot of times, when we say "amount" -- like, "I have a large amount of water in my house"

Wiele razy, kiedy mówimy „ilość” – na przykład „Mam w domu dużą ilość wody”

-- you can't count water. But you can count a number, so: "The number of people who come

– nie można policzyć wody. Ale możesz policzyć liczbę, więc: „Liczba ludzi, którzy przybywają

to the city is in the thousands", so you can count them. Here's an example. Tell me if

do miasta, jest w tysiącach”, więc możesz ich policzyć. Oto przykład. Powiedz mi, czy

this is right or wrong. "The amount of students who are late is growing every day" or "the

to dobrze, czy źle. „Liczba spóźniających się uczniów rośnie każdego dnia” lub „

number of students who are late is growing every day." You should say "number" because

Liczba spóźniających się uczniów rośnie każdego dnia”. Powinieneś powiedzieć „liczba”, ponieważ

you can count students. You can't count amount. That rhymes. Maybe that'll help, right? You

możesz policzyć uczniów. Nie możesz policzyć kwoty. To się rymuje. Może to pomoże, prawda?

can't count amount. You can't count amount. So when we want to talk about a number of

Nie możesz policzyć kwoty. Nie możesz policzyć kwoty. Kiedy więc chcemy mówić o liczbie

something or a body of something, "amount" is for things you cannot count, and "number"

czegoś lub ciele czegoś, „kwota” dotyczy rzeczy, których nie można policzyć, a „liczba”

is for things you can count. English people make this mistake a lot.

dotyczy rzeczy, które można policzyć. Anglicy często popełniają ten błąd.

Next: "among" and "between". When I used to teach "among" and "between", I would say,

Dalej: „wśród” i „pomiędzy”. Kiedy uczyłem „między” i „między”, mówiłem:

"'Among' is 'with'. So there're five chairs, and you're 'with' another. And 'between' is

„„Wśród” to „z”. Więc jest pięć krzeseł, a ty jesteś „z” innym. A „między” to

you're in the middle." That's it. Because I was so smart. And then I found out it's

ty pośrodku." Otóż ​​to. Bo byłem taki mądry. A potem dowiedziałem się, że to

just this: two. More than two. That's it. Nothing special. When you talk about "between",

tylko to: dwa. Więcej niż dwa. Otóż ​​to. Nic specjalnego. Kiedy mówisz o „pomiędzy”,

except -- and this is a major exception -- when you're talking about differences. Differences

z wyjątkiem – i to jest główny wyjątek – kiedy mówisz o różnicach. Różnic

you have to use "between". But generally speaking, "among" is more than two. "I was sitting among

musisz użyć „pomiędzy”. Ale ogólnie rzecz biorąc, „wśród” to więcej niż dwa. „Siedziałem wśród

my friends at the bar." You can know there're probably four or five, not two. But "let's

moich przyjaciół w barze”. Możesz wiedzieć, że prawdopodobnie jest ich czterech lub pięciu, a nie dwóch. Ale "

keep this between you and me"? A lot of times, Canadians say, "Let's keep this among us."

zostawmy to między tobą a mną"? Kanadyjczycy często mówią: „Zachowajmy to wśród nas”.

And it's like, "Among who?" "The rest of those guys, you know. The Americans. They don't

I to jest jak: „Wśród kogo?” „Reszta tych facetów, wiesz. Amerykanie. Nie

need to know this." Okay. So "between us" -- usually two, right? It could be two groups.

muszą o tym wiedzieć”. Dobra. A więc „między nami” — zwykle we dwoje, prawda? Mogą to być dwie grupy.

"There was a fight between this country and that country." Right? Because it's two groups.

„Toczyła się walka między tym krajem a tamtym krajem”. Prawidłowy? Bo to dwie grupy.

But "among" is for more than two, cool? All right. So "among" -- more than two; "between"

Ale „wśród” jest dla więcej niż dwóch, fajnie? W porządku. A więc „wśród” — więcej niż dwóch; "pomiedzy

-- two. What about "bring" and "take"? This is something

dwa. A co z „przynieść” i „zabrać”? Jest to coś,

that a lot of students make a mistake on. So you say, "Bring this to me" or "take this

co wielu uczniów popełnia błąd. Więc mówisz: „Przynieś to do mnie” lub „Zanieś to

to him." It's very easy. "Bring" is "to the speaker", okay? And "take" is "away from the

do niego”. To jest bardzo łatwe. „Przynieś” to „do mówcy”, dobrze? A „wziąć” to „z dala od

speaker". Now, if you're born in England, that's easy because they always talk about

mówcy”. Teraz, jeśli urodziłeś się w Anglii, jest to łatwe, ponieważ zawsze mówią

"I want takeaway." Takeaway. Because they take the food away from the restaurant, right?

„Chcę na wynos”. Na wynos. Ponieważ zabierają jedzenie z restauracji, prawda?

So one of my favorite sayings that we say in England -- not England -- that we say here

Więc jedno z moich ulubionych powiedzeń, które mówimy w Anglii - nie w Anglii - które mówimy tutaj,

is, like -- watch every space movie: "Take me to your leader." You'll never see a space

to: obejrzyj każdy film o kosmosie: "Zabierz mnie do swojego przywódcy". Nigdy nie zobaczysz

movie, unless it's made by me -- and it would say, "Bring me to your leader." We don't do

filmu o kosmosie, chyba że zostałby on zrobiony przeze mnie – i brzmiałby: „Zaprowadź mnie do swojego przywódcy”. Nie robimy

that. You say, "Take them to the leader" because you're taking them away from this spot where

tego. Mówisz: „Zabierz ich do lidera”, ponieważ zabierasz ich z tego miejsca, w którym

the speaker is to a new location or spot. So "take" and "bring" are easy because it's

znajduje się mówca, do nowego miejsca lub miejsca. Tak więc „weź” i „przynieś” są łatwe, ponieważ jest to

"bring -- come towards". Here's a mistake -- not Canadians -- English speakers make

„przynieś – podejdź”. Oto błąd - nie Kanadyjczycy - anglojęzyczni popełniają błąd, o którym

that you should be aware of. They'll say something like, "Don't forget to bring your bag with

powinieneś wiedzieć. Powiedzą coś w stylu „Nie zapomnij zabrać ze

you" instead of, "Don't forget to take your bag." Do you know what the difference is?

sobą torby” zamiast „Nie zapomnij zabrać torby”. Czy wiesz, jaka jest różnica?

Well, you're leaving, right? So you need to take it away. Remember I said "away from"?

Cóż, wyjeżdżasz, prawda? Więc musisz to zabrać. Pamiętasz, jak powiedziałem „z dala od”?

Take the bag away from you. When you say, "Bring the bag with you", the speaker's speaking,

Zabierz od siebie torbę. Kiedy mówisz: „Przynieś ze sobą torbę”, mówiący mówi,

you're still moving away from the speaker, right? So you've got to use this. But Canadians

nadal oddalasz się od mówiącego, prawda? Więc musisz to wykorzystać. Ale Kanadyjczycy

and Americans and Brits say it a lot. They'll say, "Bring it with you." No. "Take" it with

, Amerykanie i Brytyjczycy często to mówią. Powiedzą: „Weź to ze sobą”. Nie. „Weź” to ze

you. You know the difference now because you're smart. And you're studying from The Book of

sobą. Teraz znasz różnicę, bo jesteś bystry. A ty uczysz się z The Book of

Bad English. Good for you. There's a worm in that book. Watch it.

Bad English. Dobrze dla ciebie. W tej książce jest robak. Obejrzyj to.

Okay. "Fewer" or "less". I'm going to make a statement, and think which one is correct.

Dobra. „mniej” lub „mniej”. Złożę oświadczenie i zastanowię się, które z nich jest poprawne.

"'Fewer' than a million people have watched the videos on EngVid. 'Less' than a million

„„ Mniej ”niż milion osób obejrzało filmy na EngVid.„ Mniej ”ponad milion

people have watched the videos on EngVid." Which one would be correct? Yeah. If you said

osób obejrzało filmy na EngVid”. Który byłby poprawny? Tak. Jeśli powiedziałeś

"less than", no. "Less" is similar to "amount". You say "fewer" for things you can count.

„mniej niż”, nie. „Mniej” jest podobne do „kwota”. Mówisz „mniej” dla rzeczy, które możesz policzyć.

"Fewer than five people did the job or worked on the job", not "less than". "Fewer" is for

„Mniej niż pięć osób wykonało pracę lub pracowało nad pracą”, a nie „mniej niż”. „Mniej” dotyczy

numbers you can count. "Less" is like "amount". It's uncountable, right? "There is less water

liczb, które możesz policzyć. „Mniej” jest jak „ilość”. To jest niepoliczalne, prawda? „Tutaj jest mniej wody

here than there." Try and say, "There is fewer water here than there." They're, like, "What?"

niż tam”. Spróbuj powiedzieć: „Tutaj jest mniej wody niż tam”. Mówią: „Co?”

That's right, son. That's why you don't say it. Proper grammar. "There is less this than

Zgadza się, synu. Dlatego tego nie mówisz. Poprawna gramatyka. „Tego jest mniej niż

that." We commonly -- this is such a common mistake it's not even funny, right? But, once

tamtego”. Zwykle -- to jest tak powszechny błąd, że nawet nie jest zabawny, prawda? Ale po raz

again, you're reading from The Book of Bad English. So you know lesson No. 4. Don't do

kolejny czytasz z The Book of Bad English. Więc znasz lekcję nr 4. Nie rób

it. All right? Mr. E is smiling because he's, like, "Damn! I didn't know that?" It's like,

tego. W porządku? Pan E uśmiecha się, bo mówi: „Cholera! Nie wiedziałem o tym?” To jest jak:

"Nor did I until about five hours ago." But now you and I both know. All right? Because

„Ja też nie, aż do około pięciu godzin temu”. Ale teraz ty i ja oboje wiemy. W porządku? Bo

I used to make this mistake until now. So you won't -- I'll be making this mistake fewer

do tej pory popełniałem ten błąd. Więc nie będziesz - będę popełniał ten błąd rzadziej

times than before but less and less. See? That's different. I'm saying it differently

niż wcześniej, ale coraz rzadziej. Widzieć? To co innego. Ja tam mówię inaczej

there. Less and less. So I'm reducing, and that's what we're talking about.

. Coraz mniej. Więc redukuję i o tym mówimy.

What about "further" and "farther"? I feel really bad because anyone who I taught over

A co z „dalej” i „dalej”? Czuję się naprawdę źle, ponieważ wszyscy, których uczyłem przez

the past eight years, these are the mistakes I made, and I'm teaching them now, and they're,

ostatnie osiem lat, to są błędy, które popełniłem, i uczę ich teraz, a oni mówią: „

like, "But James, you told me this!" And I went, "I didn't know it at the time. I went

Ale James, powiedziałeś mi to!” I powiedziałem: „Wtedy tego nie wiedziałem. Poszedłem

by standard grammar or standard speak." And standard speak, which, you know, we all do,

według standardowej gramatyki lub standardowego mówienia”. A standardowa mowa, co, wiesz, wszyscy robimy,

doesn't mean it's correct. So I'm giving you something that's, you know, the correct grammar.

nie oznacza, że ​​jest poprawna. Więc daję ci coś, co jest, no wiesz, poprawną gramatyką.

Now, colloquial is what we call -- "colloquial" is the common people speak. We didn't care.

Potoczny jest tym, co nazywamy -- "potocznym" jest to, co mówią zwykli ludzie. Nie obchodziło nas to.

People say it; no one's going to correct you because most of them don't know. All right?

Ludzie to mówią; nikt cię nie poprawi, bo większość nie wie. W porządku?

But then, you're here to learn, so I'm here to teach.

Ale przecież jesteś tutaj, aby się uczyć, więc ja jestem tutaj, aby uczyć.

How about, "further" and "farther"? Well, this one's easy to think of, all right? Because

A co z „dalej” i „dalej”? Cóż, ten jest łatwy do wymyślenia, w porządku? Ponieważ

they sound almost the same, and that's part of the problem, right? It's a major part of

brzmią prawie tak samo i to jest część problemu, prawda? To główna część

the problem. So what we want to look at is the word "distance". When somebody says, "We

problemu. Więc to, na co chcemy spojrzeć, to słowo „odległość”. Kiedy ktoś mówi: „

need to investigate this further" or "we need to investigate farther" it's because they

Musimy to zbadać dalej” lub „Musimy zbadać dalej”, to dlatego, że tak

really don't know. They sound the same. They almost look the same, except one sounds like

naprawdę nie wiedzą. Brzmią tak samo. Wyglądają prawie tak samo, z wyjątkiem tego, że jeden brzmi jak

something from Star Wars. "Luke. I am your father." "Father", get it? Because there's

coś z Gwiezdnych Wojen. "Luke, jestem twoim ojcem." „Ojcze”, rozumiesz? Bo jest

a distance between us. The mother and -- you don't? Forget it. Anyway. Distance. This is

między nami dystans. Matka i -- ty nie? Zapomnij o tym. W każdym razie. Dystans. Tak

an E by the way because I know there're some of you guys who are, like, just -- it's a

przy okazji, to jest E, ponieważ wiem, że niektórzy z was są po prostu -- to

small E, but it's an E. I just fixed it, okay? So "farther" -- you know when you say "far

małe E, ale to E. Po prostu to naprawiłem, dobrze? Więc „dalej” – wiesz, kiedy mówisz „

away", "The house is far away" or "my house is five miles farther" -- sorry. "My house

daleko”, „Dom jest daleko” lub „mój dom jest pięć mil dalej” – przepraszam. „Mój dom

is five kilometers further -- farther than yours." See? I almost said "further" because

jest pięć kilometrów dalej – dalej niż twój”. Widzieć? Prawie powiedziałem „dalej”, ponieważ

we, in English, do that a lot. But you say, "I live farther than you do." That means far

my, po angielsku, często to robimy. Ale ty mówisz: „Mieszkam dalej niż ty”. To znaczy daleko

-- more far away, right? "Further" means "more" or "longer". So "We need to discuss this further",

-- jeszcze dalej, prawda? „Dalej” oznacza „więcej” lub „dłużej”. Tak więc „Musimy to dalej przedyskutować”,

which means we need a longer time to speak or more time to speak. So this is more about

co oznacza, że ​​potrzebujemy więcej czasu na zabranie głosu lub więcej czasu na zabranie głosu. Więc tu bardziej chodzi o

"more" or "longer", but not distance longer, all right? So if you want to study further,

„więcej” lub „dłużej”, ale nie o dłuższą odległość, dobrze? Więc jeśli chcesz dalej się uczyć,

you might have to travel farther to another library to do so. You like that? I don't.

być może będziesz musiał podróżować dalej do innej biblioteki, aby to zrobić. Lubisz to? Ja nie.

My head is spinning. But we're learning bad English. It should be, like -- it's going

Kręci mi się w głowie. Ale my uczymy się złego angielskiego. Powinno to być, jak to się

to come up here -- the "effect" this is having on me, not the "affect". I mean it is "affecting"

tutaj pojawi, „wpływ”, jaki to ma na mnie, a nie „wpływ”. Mam na myśli to, że „wpływa” na

me and changing the way I look at things, but the "effects" it has actually had are

mnie i zmienia sposób, w jaki patrzę na rzeczy, ale „efekty”, które faktycznie wywarły,

changing or influencing my thoughts since I've learned the six, and I did all that production

zmieniają lub wpływają na moje myśli, odkąd nauczyłem się szóstki i zrobiłem całą tę produkcję,

to introduce to you No. 6. I have notes on the board for a reason, because

aby ci przedstawić Nie. 6. Nie bez powodu mam notatki na tablicy, bo

I would be a liar to say I've never made these mistakes. Most Canadians and -- I say "Canadians",

skłamałbym, gdybym powiedział, że nigdy nie popełniłem tych błędów. Większość Kanadyjczyków i – mówię „Kanadyjczyków”,

sorry -- English. Because I was born in England, been to America -- just English-speaking people

przepraszam – Anglików. Ponieważ urodziłem się w Anglii, byłem w Ameryce - po prostu anglojęzyczni ludzie

make this mistake incredibly. The only time we ever get it right is "special effects,

popełniają ten błąd niewiarygodnie. Jedyny raz, kiedy robimy to dobrze, to „efekty specjalne,

effects, effects, effects!" Because we know the result of the special effect in a movie

efekty, efekty, efekty!” Ponieważ wiemy, że rezultatem efektu specjalnego w filmie

is [boom] Superman flies. Other than that, when we talk about it, a lot of the time we

jest [boom] Superman leci. Poza tym, kiedy o tym mówimy, często

get confused because "affect", "effect" -- so similar in sound. Nobody notices. So today,

jesteśmy zdezorientowani, ponieważ „afekt”, „efekt” – tak podobne w brzmieniu. Nikt nie zauważa. Więc dzisiaj

you won't make that mistake. Usually, when we talk about "effects", we talk about results.

nie popełnisz tego błędu. Zwykle, kiedy mówimy o „skutkach”, mówimy o wynikach.

"What was the net effect? What happened? What was the change?" Keyword here because the

„Jaki był efekt netto? Co się stało? Jaka była zmiana?” Słowo kluczowe tutaj, ponieważ

verb means "to cause a change". The noun is "What was the final change. What was the net

czasownik oznacza „spowodować zmianę”. Rzeczownik brzmi: „Jaka była ostateczna zmiana. Jaki był

effect or what was the final effect?" The next one is easy to remember because think

efekt netto lub jaki był efekt końcowy?” Następny jest łatwy do zapamiętania, ponieważ pomyśl

about influence and emotion. This could be for things, you might say; this would be for

o wpływie i emocjach. To może być dla rzeczy, można powiedzieć; to by było dla

people. It's not exact. It's not a science. It's 80 percent. But I'm trying to make it

ludzi To nie jest dokładne. To nie jest nauka. To 80 procent. Ale staram się

easy for you to remember these. "Affect" is almost about being human. When I say to you,

ułatwić ci ich zapamiętanie. „Afekt” jest prawie o byciu człowiekiem. Kiedy mówię do ciebie, no

you know, the affect -- "How did it affect you?" -- we're talking about emotion, the

wiesz, afekt -- "Jak to wpłynęło na ciebie?" -- mówimy o emocjach,

emotional feeling that you have, right? And then we talk about "influence". We "influence"

emocjach, które masz, prawda? A potem mówimy o „wpływie”. „Wpływamy”

by changing" -- but this is different -- changing the way you think, how were you influenced.

zmieniając” — ale to jest coś innego — zmieniając sposób, w jaki myślisz, w jaki sposób byłeś pod wpływem. „

"How is this affecting the people in your family?" Not "effecting". That would be different.

Jak to wpływa na ludzi w twojej rodzinie?” Nie „wpływa”. To byłoby inne.

"How is it changing? How is it influenced? How were you influenced by it?" So if you

„Jak czy to się zmienia? Jak to wpływa? Jak to na ciebie wpłynęło?” Więc jeśli

can remember this one -- this is more of a human emotion thing, and this is more of an

pamiętasz to – to jest bardziej związane z ludzkimi emocjami, a to jest bardziej związane z

action thing -- you'll be okay. And you won't make the mistake I'm probably going go to

działaniem – wszystko będzie w porządku. I nie popełnisz błędu Prawdopodobnie za

make in about five seconds when I explain it again to you, okay? That's the effect it's

jakieś pięć sekund znowu ci to wyjaśnię , dobrze? Taki ma to wpływ

having on me. Did I say "affect" or "effect"? I'm not sure.

na mnie. Czy powiedziałem „wpływ” czy „efekt”? Nie jestem pewien.

Okay, so let's go back over this quickly because I don't know how much time I've got left,

Dobrze, więc wróćmy do tego szybko, bo nie wiem, ile czasu mi zostało,

but I don't want to affect the lesson, right? So when we look at "amount" or "number", you

ale nie chcę mieć wpływu na lekcję, prawda? Więc kiedy patrzymy na „kwotę” lub „liczbę”,

can't count amounts. Sugar, salt, water. Numbers, you can. People, all right? Next "among" and

możesz Policz ilości. Cukier, sól, woda. Liczby, możesz. Ludzie, dobrze? Następnie „wśród” i „

"between". If you have two, you'd say "between". If you have more than two, say "among". "Bring"

pomiędzy”. Jeśli masz dwa, powiedz „pomiędzy”. Jeśli masz więcej niż dwa, powiedz „wśród”. „Przynieś”

and take": If it's moving away, if it's coming to the speaker, say "bring". If it's moving

i weź: Jeśli się oddala, jeśli zbliża się do mówcy, powiedz „przynieś”. Jeśli oddala się

away from the speaker, say "take". Okay? "Fewer" or "less": If you have something you can count,

od głośnika, powiedz „weź”. Dobra? „Mniej” lub „mniej”: jeśli masz coś, co możesz policzyć,

say "fewer" -- "fewer than five". "Less than" is for uncountables, and it follows the similar

powiedz „mniej” — „mniej niż pięć”. „Mniej niż” jest dla niepoliczalnych i następuje po podobnych

words here, these words. "Further" and "farther" -- don't forget, "Luke I am your father,"

słowach tutaj, tych słowach. „Dalej” i „dalej” – nie zapomnij „Luke, jestem twoim ojcem”

-- talk about distance and relationships, all right? But this is just for distance -- kilometers,

– mów o odległości i związkach, dobrze? Ale to dotyczy tylko odległości - kilometrów,

inches, centimeters -- while the other one means "more" or "longer". And finally, let's

cali, centymetrów - podczas gdy druga oznacza „więcej” lub „dłużej”. I wreszcie,

look at the "affect" or the "effect" if we're talking about emotion or result. Good?

spójrzmy na „afekt” lub „efekt”, jeśli mówimy o emocjach lub wyniku. Dobry?

Got to go, so let's go to www.engvid.com, where "eng" stands for "English" and "vid"

Muszę kończyć, więc wejdźmy na www.engvid.com, gdzie „eng” oznacza „angielski”, a „vid”

stands for "video", where "me and the worm" will be studying from The Book of Bad English.

oznacza „video”, gdzie „ja i robak” będziemy uczyć się z Księgi złego angielskiego.

Have a good one. I hope that gets to more than just a few people.

Baw się dobrze. Mam nadzieję, że dotrze to do większej liczby osób.