English Grammar - Word Endings - What are suffixes?

Teacher favorites.

先生のお気に入り。

What should we do now?

何をするべきだろう？

Hi.

やあ。

James, from EngVid.

EngVid のジェームズ。 私たちは

Looking for classroom stuff because you know we have so much here for you.

あなたのためにここにたくさんあることを知っているので、教室のものを探してい ます.

But before I forget, I can't do my job without my favorite pal in the world, Mr. E. And this

でも忘れる前に言って おきますが、世界で一番好きな E さんなしでは仕事はできません。

lesson today, actually, guys, it's sort of a lesson that we did before, and it's a second

今日のこのレッスンは、実際には皆さん、 以前に行ったレッスンのようなもので、第 2

part.

部です。

I didn't say it was a second part, but it is.

第二部とは言っていませんが、第二部 です。

You'll go back -- if you go to EngVid, you can see the lesson on prefixes, which funny

前に戻ります。EngVid にアクセスすると、 接頭辞に関するレッスンが表示されます。これは面白い

enough, is the beginning of the word, and this is the end of the word, which are called

ことに、単語の始まりであり 、これが単語の終わりであり、

"suffixes".

「接尾辞」と呼ばれます。

Let's start from the beginning.

最初から始めましょう。

What are suffixes?

接尾辞とは

Let's go to the board.

ボードに行きましょう。

A suffix: "suf" means -- this part of the word here actually means "under".

接尾辞: 「suf」の意味 -- ここでの単語のこの部分は、 実際には「下」を意味します。

It means "under" or "lower".

「下」「下」という意味です。

Why?

なんで？

When we did prefixes, prefixes meant "before", which meant you put two, three, or five letters

接頭辞を付けたとき、接頭辞は「前」 を意味し、単語の前に 2、3、または 5 文字を置くことを意味していました

in front of a word.

。

And that actually changed the meaning of the word if you remember.

そして、覚えていれば、実際に単語の意味が変わりました 。

If we did "do" and "redo", they're not the same meaning.

「する」と「やり直す」は同じ意味ではありません 。

"Do" -- one time, "redo" means "start again".

"Do" -- 1 回、"redo" は "やり直す" という意味です。

When we do suffixes, a suffix goes on the end of the word.

接尾辞を付けるときは、単語の最後に接尾辞を付け ます。

And I'm going to try to explain to you by going here first.

そして、最初にここに行って説明しようと思います 。

Grammar suffixes.

文法接尾辞。

You've seen these before.

これらは前に見たことがあります。

S, ED, and ING.

S、ED、およびING。

When we have S -- you know if you see a pronoun ending in S, like -- sorry.

S がある場合、S で終わる代名詞を見たらわかると思いますが 、すみません。

A verb, I should say.

動詞と言っていいでしょう。

"She is", "he goes" -- you know by seeing the S on the end of that verb that that verb

「彼女は」、「彼は行く」 - その動詞の末尾にある S を見ると、その動詞

is taking on a third person singular.

が三人称単数形になっていることがわかります。

In other words, it's talking about a person we don't know, right?

つまり、知らない人の話 ですよね？

And it's a singular person.

そして、それは特異な人です。

So that's the grammar suffix, one letter added on.

これが文法接尾辞で、1 文字追加 されています。

When you see ED on the end of the word, you know that that means this verb is in the past.

単語の末尾に ED がある場合 、それはこの動詞が過去にあることを意味します。

"I watch TV all the time."

「私はいつもテレビを見ています。」

"I watched television last night."

「私は昨夜テレビを見ました。」

"I stopped my car in front of the house."

「家の前に車を止めました。」

This is something that happened in the past, not now.

これは過去に起こったことであり、 現在ではありません。

When we have the third ending you're familiar with, ING, they're used for gerunds.

おなじみの ING という 3 番目のエンディングがある場合 、これらは動名詞に使用されます。

And you know the gerund has three uses: It's either a present participle -- working, talking,

動名詞には 3 つの用法があることをご存知でしょう

singing; an adjective -- a climbing tree or a swimming pool; or just a noun -- cooking.

。 形容詞 -- クライミング ツリー またはスイミング プール。 または単なる名詞 - 料理。

Yeah, I know.

ええ、私は知っています。

All end in ING, but they have three different functions.

すべて ING で終わりますが、3 つの異なる 機能があります。

Well, these are examples of suffixes -- letters at the end of the word that change the class

これらは接尾辞の例です -- 単語の末尾にある文字で、クラス

or the verb function, you might say, or the grammar function.

や動詞の機能、または 文法の機能を変更します。

But it doesn't actually change the meaning of the word.

しかし、それは実際に言葉の意味を変えるものではありません 。

"Swim", "swimming" -- similar.

「泳ぐ」、「泳ぐ」、似たようなものです。

Okay?

わかった？

Now, how do I explain this?

さて、これをどう説明しようか。

Well, when we do this, we do the same thing here, which is grammar, specifically, but

これを行うとき、ここでも同じことを行います 。具体的には文法ですが、

now, we can change the word class.

今度は単語クラスを変更できます。

What I mean is going from -- this is just changing a verb.

つまり 、動詞を変更するだけです。

We're actually going to change the class from, maybe, a noun to an adjective or an adverb,

実際に、クラス を名詞から形容詞または副詞に変更し

okay?

ます。

With me so far?

ここまで私と？

It's easy.

それは簡単です。

We're going to add a few letters at the end of the word, and it will change what type

単語の末尾に数文字を追加する と、単語の種類が

of word it is.

変わります。

Is it a noun?

名詞ですか？

Is it a verb?

動詞ですか？

Is it an adverb?

副詞ですか？

Is it an adjective?

形容詞ですか？

That's it.

それでおしまい。

And by doing these -- adding some of these, that's how we do it in English.

これらを行うことで、これらのいくつかを追加 して、それが英語で行う方法です。

Excuse me.

すみません。

So let's take a look.

それでは見てみましょう。

These are the top three that you'll find in English.

これらは、英語で見つかるトップ 3 です 。

On the last video, at the end of the video, I told you, like, we don't use these for 95

前回のビデオで、ビデオの最後で 言ったように、私たちはこれらを 95% 使用していない

percent, so I'll fix this now.

ので、今すぐ修正します。

These are the most common, and what I mean by "common" is "most useful for you."

これらは最も一般的なものであり 、「一般的」とは「あなたにとって最も役立つ」という意味です。

There are many other suffixes.

他にも多くの接尾辞があります。

But these are most useful for you to kind of figure out or understand words that you'll

しかし、これらは

see because this will tell you what's, basically, the meaning.

、基本的に意味が何であるかを教えてくれるので、目にする単語を理解したり理解したりするのに最も役立ちます .

So I'm going to help you with what the meaning is and how it changes it.

ということで、どういう意味なのか、どのように変化するのか、お手伝いさせていただきます 。

So you can look at words and kind of go, "Okay, this must be a noun because I see this ending.

単語を見て、「オーケー、 これは名詞に違いない。この終わりが見えるから。

Or this must be an adjective."

それとも、これは形容詞に違いない」と考えることができます。

Sound cool?

クールに聞こえますか？

Let's go to the board.

ボードに行きましょう。

Mr. E, help me with the class.

E先生、授業を手伝ってください。

It's a joke.

それは冗談だ。

See, you're the class now and "word class".

ほら、あなたは今クラスであり、「単語クラス」です。

Anyway.

ともかく。

The first one we're going to look at is MENT, m-e-n-t.

最初に見ていくのは MENT, m-e-n-t です。

"Government", "improvement", all right?

「政府」、「改善」、いいですか？

When we add MENT to the end of a word, it's used to make nouns.

単語の末尾に MENT を追加すると、 名詞を作成するために使用されます。

So what you'll see is this added to a word becomes a noun.

これが単語に追加される と名詞になります。

And what does it mean?

そして、それはどういう意味ですか？

Well, it means an action or process.

まあ、それはアクションまたはプロセスを意味します。

Okay?

わかった？

So we talk about government, you think, "Okay, now, it's the people, like the president -- President

政府について話すと、「さて 、それは大統領のような人々です-

Obama, President Reagan, Prime Minister Harper."

オバマ大統領、レーガン大統領、ハーパー首相」と思います。

Yeah, I like him.

ええ、私は彼が好きです。

Anyway.

ともかく。

Sorry.

ごめん。

It's a process.

それはプロセスです。

So we talk about government is helping the people.

ですから、政府が人々を助けていると話し ます。

That's what they do when they govern.

彼らが統治するとき、それは彼らがすることです。

When we put MENT in, we talk about the institution or the group of people that help the People.

私たちがMENTを入れるとき 、人々を助ける機関や人々のグループについて話します。

Cool?

涼しい？

So "governing" the verb means to help the People; "government" is the group of people

したがって、動詞を「統治する」とは、人々を助けることを意味します 。 「政府」とは、

or institution of people that help the People.

人々を助ける人々のグループまたは人々の機関です。

That's one example.

それは一例です。

But let's look here, okay?

しかし、ここを見てみましょう。

So we know it's a process or an action, which is when it happens, because we're taking a

つまり、それがプロセスまたはアクションで あることがわかります。これは、動詞を取得し

verb and adding this ending to make it a noun, something we can touch, okay?

てこの語尾を追加して名詞にするため です。

I'm going to give you a word you've probably heard before, or hopefully you don't have

おそらく以前に聞いたことのある言葉 、またはおそらくそれらの多くを持っていないことを願ってい

many of them, but you know what they are: argue.

ますが、それらが何であるかを知っている言葉を お話しします。

"To argue" something, as a verb, is to try to prove something is true.

何かを「主張する」は、動詞として、 何かが真実であることを証明しようとすることです。

Or when two people fight -- but not physically, verbal, "verbal" meaning with your mouth -- they

または、2 人が喧嘩するとき (物理的、 口頭、「口頭での」意味で

fight with each other, like, "I don't agree.

はありません)、「私は同意しません。あなたは同意します」のように、お互いに喧嘩し

You agree."

ます。

All right?

わかった？

So you put forth, or we say -- you say you give an argument.

だからあなたは主張する、または私たちは言います - あなたは議論をすると言います。

What you think is true is your argument.

あなたが正しいと思うのはあなたの主張です。

We also do it in essays on paper.

紙のエッセイでもそれを行います。

They call it a "thesis", but what is your argument?

彼らはそれを「論文」と呼んでいますが、あなたの主張は何 ですか?

Your idea you think is true that you want to compete or fight with other people's argument.

他の人の議論と競争したり、争ったりしたいというあなたの考えは真実です。

See, that's a process, right?

ほら、それはプロセスですよね？

I say, you say, he says, you say.

私が言う、あなたが言う、彼が言う、あなたが言う。

Okay?

わかった？

So it's the process or action of not agreeing with each other or verbal fight.

つまり、お互いに同意しないプロセスまたはアクション、 または口論です。

So then, you say to me, "Well, what is an 'argument'?"

じゃあ 「議論」って何？

Well, an argument is, as I said, it could be just that, an idea that you think this

ええと、私が言ったように、議論とは、 これが真実だとあなたが考える考えである可能性が

is true.

あります.

This is my argument, my thought.

これが私の主張、私の考えです。

So you're not actually doing it.

だからあなたは実際にそれをしていません。

That's the argument.

それが議論です。

Or you could have that verbal fight.

または、口頭での戦いをすることもできます。

You say they're having an argument because it's a process; it's ongoing; they're doing

あなたは、それがプロセスであるため、彼らが議論をしていると言い ます。 それは進行中です。 彼らはそれをやっ

it; and you can see them fighting, like, "I don't agree!

ています。 そして、彼らが戦っているのを見ることができます。「私 は同意しません!

Blah, blah, blah!

何とか何とか何とか!

Blah, blah, blah!

何とか何とか何とか

You should wear blue socks!"

! 青い靴下を履くべきです!」

Right?

右？

That's a verbal fight.

それが言葉の戦いです。

And you say, "But it's an argument.

「しかし、それは議論です。

It's one form of communication.

それはコミュニケーションの 1 つの形式です。

And it's a particular form at that time, okay?

そして、それはその時点での特定の形式ですよね?

So here's a process, argue.

では、ここにプロセスがあります。議論します

An "argument" is when one group of people are fighting or an idea you want to prove

。「議論」とは、あるグループの人々 が争っているとき、またはあなたが考えていることです。 証明したいの

is true, all right?

は本当ですよね

What else can we say?

? 他に何が言えますか

I'll give you another one.

? もう 1 つあげましょう.

Encourage.

励ます.

Encourage.

励ます.

It comes from the French, "en", "to put in"; and "courage" -- for the heart, all right?

フランス語の「en」、「入れる」、「勇気」に由来します。 心です

So you encourage somebody; you motivate them.

よね 誰かを勇気づけます やる気を起こさせます

And to "motivate" them means to say or do things to make them feel that they can do

そして「やる気を起こさせる」とは 彼らができると感じさせるために 発言したり行動したりすることを意味し

it.

As Obama would say, "Yes, we can."

ます オバマが言うように 「Yes, we can.」

Okay?

?

"You can, too, with EngVid."

「あなたも、EngVid でできます。」

Okay?

わかりましたか?

So you encourage somebody, all right?

それで、あなたは誰かを励ましますよね?

You say, "Yeah!

あなたは言います、「うん!

You can do it!

あなたならできる！

Come on!

来て！

Yay!"

All right?

"Encourage".

「励ます」.

Now, that's the verb.

さて、それは動詞です.

"Encouragement" may be what you do.

「励ます」はあなたがすることかもしれません.

You go, "Are you going to encourage your son to go to law school?"

あなたは行きます,「あなたはあなたの息子にロ ースクールに行くように勧めるつもりですか?

"Well, yeah."

"Well, what are you going to give him for encouragement?

さて、あなたは彼を 励ますために何を与えるつもりですか？

Will it be words?

言葉になるの？

Will it be a book?

本になりますか？

Will it be the money?

それはお金になりますか？

The money?

お金？

The money?

お金？

Yeah.

うん。

Give him the money.

彼にお金をあげなさい。

That encourages people.

それが人を勇気づけます。

It motivates."

So an "encouragement" would be similar.

ですから、「励まし」も同様です

It would be, you know -- encouragement could be the words you give to someone to make them

。励まし とは、誰かにやりたいと思わせるために与える言葉かもしれ

want to do it or something you give them like a book or a pen, right?

ませんし、本やペンのような何かを与えるかもしれませんね。 ?

And "to encourage" is the verb.

そして、「励ます」は動詞です.

So that's another example of how MENT is used to show a process or action.

これは、プロセスやアクションを示すために MENT がどのように使用されるかの別の例です .

That was number one.

それが一番でし

Let's go down.

た. 下に行きましょう.

Mr. E are you ready for ANCE?

Mr. E は ANCE の準備ができていますか?

Sometimes, ANCE has an E. I put a little E there because it might be like this.

時々、ANCE には E があります . ここに小さな E を入れたのは、この

It might look like this, okay?

ように見えるからです. このように見えるかもしれませんね.

Now, this is because there is a Latin -- it comes from the Latin language.

さて、これはラテン語があるからです. これはラテン語に 由来します

And there aren't really -- there isn't really a rule I can give you to tell you why ENCE

. 実際にはありません. 「 なぜ ENCE や ANCE なのかを教えてくれる規則は本当に

or ANCE.

And I'm very sorry about that.

ありません。それについては大変申し訳ありません。

I did look.

私は見ました。

I'm only human.

私はただの人間です。

But you should be aware it could be spelled either this way or that way.

しかし、このようにつづられたり、あちらのようにつづられたりする可能性があることに注意してください。

Okay?

いいですか

Once again, similar to MENT, it's used to make nouns.

もう一度 MENT と同じように 名詞を作るのに使われ

And the meaning is also similar, very similar.

ます 意味も似ています 非常に似てい

Because especially when we do nouns, a lot of nouns just describe action.

ます 特に名詞を使うとき 多く の名詞は単に動作を説明するだけ

Well, when we say something like, "law", you know, "the law", to be practicing law -- a

だからです 「法律」、「法律」、法律を実践するというようなことを言います -

lawyer is the person that practices the law.

弁護士は法律を実践する人です。

See?

見る？

That's another suffix.

それは別の接尾辞です。

ER usually means person or thing that does something.

ER は通常、何かをする人または物を意味し ます。

So it's not a surprise that we add these suffixes on, and they take -- they come from actions

したがって、これらの接尾辞を追加することは驚くことではありません。 それら

or processes or "processes" depending on where you live.

は、あなたが住んでいる場所に応じて、アクション、プロセス、または「プロセス」に由来し ます.

All right?

わかった？

So in this case, we're going to look at this one.

したがって、この場合、これを見ていき ます。

This one is used to make action or process -- but it also talks about a state or quality.

これは行動やプロセスを作るために使われます が、状態や質についても話します。

I picked this very weird word for a reason because it expresses a state or quality.

この非常に奇妙な言葉を選ん だ理由は、状態または品質を表すためです。

I didn't want to talk about action or process; I wanted to show you this because for some

アクションやプロセスについては話したくありませんでした。 これをお見せしたかったの

of you, you're going to say, "Teacher, what is a 'state' or 'quality'?"

は、「先生 、「状態」や「質」とは何ですか?」と言う人がいるからです。

A "state" is -- think of love.

「状態」とは・・・愛を考えてみてください。

When you love someone, it's not an action you do, but it's where you exist.

あなたが誰かを愛するとき、それはあなたがする行動で はなく、あなたが存在する場所です.

Now, we're getting very deep.

今、私たちは非常に深くなっています。

It's gone from English to...

英語から...

PhilosoVid?

PhilosoVid になりましたか?

That's it!

それでおしまい！

The new one, PhilosoVid.

新しいもの、PhilosoVid。

All right, anyway.

とにかく、大丈夫です。

So I needed a word to show you this.

だから私はあなたにこれを示すために言葉が必要でした.

Now, for some of you, if you're religious -- or if not religious, you love your sports

さて、あなたの何人かにとって、あなたが宗教的であれば、 または宗教的でなければ、あなたのスポーツスターが大好き

stars, right?

ですよね?

Like Mike Tyson, Muhammad Ali, you hold them in great -- you revere them.

マイク・タイソンやモハメド・アリのように、あなたは 彼らを尊敬しています。

Or even political leaders or generals, right?

あるいは、政治指導者や将軍ですよね？

You hold them in great esteem or revere, meaning respect.

あなたは彼らを大いに尊重し、尊敬します。つまり、 敬意を表します。

You hold them and think you give them great respect.

あなたは彼らを抱きしめ、彼らに大きな敬意を払っていると思います 。

You can say you "revere" something.

何かを「尊敬している」と言えます。

Or even an idea.

またはアイデアさえ。

Freedom.

フリーダム。

God, I'm going crazy.

神様、私は気が狂ってしまいます。

All right.

わかった。

But when we have "reverence" for something, all right, it's the quality of having this

しかし、私たちが何かに対して「畏敬の念」を

belief or this great respect for something.

抱くとき、それは何かに対するこの信念またはこの大きな敬意を持っていることの質です.

So "revere" is to have great respect; "reverence" is to be in the state of having it for something

したがって、「尊敬する」とは、大きな敬意を払うことです。 「畏敬」 とは、何かや誰かに対して持っている状態であること

or someone.

。

You know, "Show reverence for the flag."

ご存知のように、「旗に敬意を表します」。

So you see the flag; every time you salute, and you wait for a few seconds for all the

フラグが表示されます。 敬礼するたび

people who fight for the flag.

に、旗のために戦うすべての人々を数秒間待ちます。

Yes.

はい。

Show your reverence -- a state of respect, okay?

あなたの敬意を示してください - 敬意の状態 ですよね？

You like that one?

あなたはそれが好きですか？

Me too.

私も。

There's another one called "deference" and "defer".

「服従」と「延期」と呼ばれるものがあり ます。

I'll do it quickly.

早くやります。

When you have "deference" for someone, you say you have superior position to me, and

あなたが誰かに「敬意」を持っているとき、 あなたは私よりも優れた立場にあると言い、私は

I show this by letting you go first.

あなたを最初に手放すことでこれを示します.

So in deference to someone, you're literally saying, or you're saying, "They are better

ですから、誰かに敬意を表して、あなたは文字通り 、または「彼らはより優れ

and know more.

ていて、より多くのことを知っています

I step out of the way."

。私は邪魔をしません」と言っているのです。

This is a similar state of saying there's a state of respect for someone who is in a

これは、より高い地位にある人に対する敬意の状態があると言っているのと同じような状態

higher position, and I show this by stepping aside.

であり、私はこれを 脇に置いて示しています。

"Deferring" is like when I defer to my colleague or defer to my worker.

「延期」とは、同僚に 任せたり、従業員に任せたりするようなものです。

I'm actually doing the action of stepping out of the way to give them a place.

私は実際に 彼らに居場所を与えるために邪魔にならない行動をとっています.

"I will defer to you."

「お任せします。」

I'm saying, "You know more, so I will listen to you."

「あなたはもっと知っているので、私はあなたの言うことを聞きます」と言っ ています。

Showing "deference" is here, "I show, I listen to you in great reverence and deference."

ここで「敬意」を示すことは、「私は示します、私 はあなたに大きな敬意と敬意を持って耳を傾けます」です。

Those are two big words.

これらは2つの大きな言葉です。

Good luck with that.

頑張ってください。

That's for those students that go, "I like your lessons, but it's too easy."

それは、「 あなたのレッスンは好きだけど、簡単すぎる」という学生向けです。

Yeah.

うん。

Use those in a sentence right now.

今すぐ文でそれらを使用してください.

Who do you show deference to or reverence?

誰に敬意を表したり尊敬したりしますか?

And do they mean the same thing?

そして、それらは同じことを意味しますか？

I already told you they don't.

私はすでにあなたに言った。

On the quiz, for sure.

クイズで、確かに。

And now, number three.

そして今、3番目。

ABLE.

できる。

Cain and Abel -- not related, okay?

カインとアベル -- 血縁関係はありませんよね？

Not related.

関係ない。

But I wanted to show you something a little bit different.

しかし、私はあなたに少し違うものを見せたかったのです 。

I've showed you -- or shown you, sorry.

私はあなたに見せました-またはあなたに見せました、ごめんなさい。

I've shown you how MENT and ANCE change words into nouns.

MENT と ANCE がどのように単語を名詞に変えるかを示しました 。

And I don't want you to think that this is all that suffixes do.

これが 接尾辞のすべてだと思わないでください。

But I gave you two strong cases to help you remember this is what they're going to generally

しかし、 これが彼らが一般的にやろうとしていることであることを覚えておくのに役立つように、2つの強力なケースを示しました

do.

.

But I have one more case.

しかし、もう1つのケースがあります。

And this is ABLE and IBLE.

そしてこれがABLEとIBLEです。

But what they do is something different.

しかし、彼らがしていることは何か違う。

When they're used at the end as a suffix, they create adjectives.

最後に接尾辞として使用すると、 形容詞になります。

They make a word an adjective.

彼らは単語を形容詞にします。

And in this specific case, what I want to talk about is how they change a word into

そして、この特定のケースで、私が話したいの は、彼らがどのようにして言葉

making something worthy, which means it is good -- similar to "good for".

を何か価値のある ものに変えるかということです。

But if you're "worth" something, it has value.

しかし、あなたが何かに「価値がある」なら、それには価値があります。

When something is "worthy", it has value enough for something.

何かが「価値がある」場合、それは何かに十分な価値があります 。

If somebody is "worthy of you" or "worthy for you", basically, what we're saying is

誰かが「あなたにふさわしい」または「あなたにふさわしい」場合 、基本的に、私たちが言っているのは

they have enough value that you can maintain a relationship with them.

、あなたが その人との関係を維持するのに十分な価値があるということです.

If you say, "This is not worthy of me", it does not have enough value that we should

「これは私にふさわしくない」と言うなら 、私たちが一緒にいる価値はありません

be together.

.

Okay?

わかった？

Or "good for", like "good for you".

または、「good for」、「good for you」のように。

So if I may, and if you can give me a second, I want to do this last one before we move,

よろしければ、少し時間をいただければ、 引っ越す前にこれを最後にしたいのですが

all right?

、よろしいですか？

Let's talk about the word "love".

「愛」という言葉について話しましょう。

Love is -- well, it's deep.

愛は――まあ、深い。

Deep, deep, deep like my voice.

深く、深く、私の声のように。

Barry White is deep.

バリー・ホワイトは深い。

It's deep, romantic, and/or sexual feeling.

それは深く、ロマンチックで、そして/または性的な感情です。

"Sexual feeling.

「性的感覚

When I get the --" yeah.

。私が得たとき-」ええ。

You get it.

あなたはそれを得る。

You understand.

分かるでしょう。

Okay.

わかった。

So when you say somebody is "lovable", what you're really saying is "they are worthy of

だから、あなたが誰かを「愛らしい」と言うとき、 あなたが本当に言っているのは「彼らは愛されるに値する」ということです

love".

。

"They are not lovable" -- they do not deserve, or they should not be loved.

「彼らは愛されていません」 - 彼らは 愛されるに値しない、または愛されるべきではありません.

"They are lovable" -- "Oh, so lovable, so cute, look at my little puppy!

「彼らは愛らしいです」-「ああ、とても愛らしく、とても かわいい、私の小さな子犬を見てください!

He's so cute!"

彼はとてもかわいいです!」

It's worthy.

それは価値があります。

It has the value to be loved.

愛される価値があります。

And that's what ABLE means here, right?

そして、それがここでのエイブルの意味ですよね？

So it's an adjective.

だから形容詞です。

We say, "lovable kitten, lovable puppy.

私たちは、「愛らしい子猫、愛らしい子犬です

Right?

よね？

Lovable desktop, laptop computer."

愛らしいデスクトップ、ラップトップ コンピューター」と言います。

No.

いいえ、

You don't say that, Son, but that's the next word I'm going to teach you, "enjoyable",

あなたはそうは言いませんよ、息子、でもそれは 私があなたに教えようとしている次の言葉です、「楽しい」

okay?

ですよね？

So we can also say this to use the "good for" as in "enjoyable".

したがって、これは「楽しい」のように「良い」を使用するためにも言え ます。

"To enjoy" is to get pleasure -- "pleasure" meaning happiness from something.

「楽しむ」とは、喜びを得るということであり、「喜び」とは 、何かから幸せを得るという意味です。

If you enjoy it, it gives you happiness or pleasure, right?

それを楽しむと、幸せや喜びが得られます よね？

Okay.

わかった。

So when we say something is "enjoyable", it means it's good for fun.

つまり、何かが「enjoyable」であると言うとき、それ はそれが楽しいという意味です。

"That's an enjoyable book."

「それは楽しい本です。」

It's not that it's got value -- "It's valuable.

それは

It's worthy of you because it is like you and fantastic!"

価値があるということではありません 。

No.

いいえ、

It means it's good for fun.

それは楽しいことを意味します。

It's an enjoyable book.

楽しい本です。

It's good for fun.

それは楽しいです。

It's good for happiness or for pleasure.

それは幸せでも喜びでもあります。

All right?

わかった？

So when you have it here -- I know I don't have it, but I gave you one visually.

あなたがここにそれを持っているとき、私はそれを持っていないことを知ってい ますが、私はあなたに視覚的に与えました.

I'm giving you one audio -- auditory, auditory speech.

音声を 1 つ差し上げます。聴覚、聴覚 スピーチです。

Why?

なんで？

Because there are different forms of learning.

いろいろな学び方があるからです。

Visual is one -- I write for you.

ビジュアルは 1 つです。私はあなたのために書きます。

I speak.

私は話します。

You need to, when you practice your English, not just always have it written down for you.

英語を練習するときは、 常に書き留めておく必要はありません。

You have to learn to capture the information through listening.

聞くことによって情報を捉えることを学ばなければなりません 。

I've got at least two videos on listening skills, and you have to practice them on this

リスニング スキルに関するビデオが少なくとも 2 つある ので、このレッスンで練習する必要があります

lesson.

。

As I said, some of you complain that it's too easy.

私が言ったように、あなたの中にはそれが簡単すぎると不平を言う人もいます 。

Well, now, it's a bit hard.

さて、ちょっと大変ですね。

They're here.

彼らは来た。

The information's here.

情報はここにあります。

If you're not listening, you're not catching.

聞いていない場合は、キャッチしていません。

If you're not looking, you're not catching.

あなたが見ていなければ、あなたは捕まえていません。

I'm giving you some serious vocabulary; I mean serious.

私はあなたにいくつかの深刻な語彙を与えています。 真剣です。

Sorry.

ごめん。

And some serious humor.

そして、いくつかの深刻なユーモア。

Anyway.

ともかく。

All right, E?

よし、E？

So I gave you three of the most useful -- listen carefully because those of you out there who

だから私はあなたに最も有用なものを3つ与えました.

go, "Oh, but what about 'ness', and what about 'ly', and what about --" I know.

「ああ、でも「ness」はどうですか、 「ly」はどうですか、そしてどうですか?

I've got some other videos -- I already checked -- that have some of those endings.

私は他のいくつかのビデオを持っています - 私はすでにチェックしました - それらのエンディングのいくつかを持っています.

These are the three most useful because they will appear a lot, and they're going to let

これらの 3 つは頻繁に使用されるため、最も便利です。また

you know that it's adjective or noun, action and process.

、形容詞または名詞、アクション、およびプロセスであることを知らせてくれ ます。

Boom.

ブーム。

I helped you out, okay?

私はあなたを助けました、いいですか？

So we've got that.

それで、私たちはそれを手に入れました。

I gave you "enjoyable", "lovable".

「楽しい」「愛おしい」を贈りました。

I gave you "revere" and "defer".

私はあなたに「尊敬」と「延期」を与えました。

See?

見る？

I hope you're listening, okay?

聞いているといいのですが、いいですか？

I gave you "argument", and what's the other one I gave you besides "argue"?

私はあなたに「議論」を与えました、そして 「議論」以外に私があなたに与えたもう一つのものは何ですか?

"Argument" and -- did we do "enjoyment"?

「議論」と「楽しみ」をしましたか？

Did I forget "enjoyment"?

「楽しみ」を忘れた？

I forgot "enjoyment".

「楽しみ」を忘れていました。

That's my fault.

それは私のせいだ。

Okay.

わかった。

"Enjoyment".

"楽しみ"。

Similar to this.

これに似ています。

"To enjoy" is to get fun or -- similar to being -- you got it.

「楽しむ」とは、 楽しむことです。

Anyway.

ともかく。

When we talk about someone's enjoyment -- oh, no.

私たちが誰かの楽しみについて話すとき - ああ、 いや。

I did give you the second one.

私はあなたに2番目のものを与えました。

I forgot.

忘れてた。

I lied.

私は嘘をついた。

It's up to you to go back in the video and figure out what the second one was here.

ビデオに戻って、 ここにある 2 番目のビデオが何であったかを理解するのはあなた次第です。

Yeah.

うん。

See?

見る？

I'm making stuff up just to make you happy.

私はあなたを幸せにするためだけに物を作っています。

No more of that.

それ以上はありません。

You earn -- you have to earn my respect.

あなたは稼ぐ - あなたは私の尊敬を得る必要があります。

You have to be worthy of my love.

あなたは私の愛に値する必要があります。

Okay.

わかった。

Anyway.

ともかく。

To go through it quickly but not so quickly.

それをすばやく通過するが、それほど速くはありません。

We have two sets or two classes of suffixes.

接尾辞には 2 つのセットまたは 2 つのクラスがあります。

The first one, you should be familiar with if you've done any grammar at all.

最初のものは、 文法を少しでもやったことがあれば、よく知っているはずです。

These are the grammar suffixes.

これらは文法の接尾辞です。

They are grammar function.

それらは文法関数です。

S -- talking about the third person.

S -- 三人称の話。

ED -- talking about the simple past.

ED -- 単純な過去について話します。

ING -- which leads to gerunds.

ING -- これは動名詞につながります。

And in gerunds, we're talking about nouns, adjectives, and present participle, okay?

動名詞では、名詞、形容詞、現在分詞について話しています ね。

Then we talked about the second class of suffixes, which change the class of a word.

次に、単語のクラスを変更する接尾辞の 2 番目のクラスについて説明しました 。

And we did that here looking at -- we were taking verbs and making them adjectives, right?

そして、私たちはここでそれを行いました - 私たちは 動詞を取り、それらを形容詞にしていましたよね?

"Enjoyable" or "love".

「楽しい」とか「好き」とか。

And we took verbs over here and made them nouns.

ここで動詞を取り上げて 名詞にしました。

Similar in meaning, but we change the actual class.

意味は似ていますが、実際のクラスを変更し ます。

And this is good to know for (a) what the word means, and (b) how to use it properly

そして、これは 、(a) 単語の意味と、(b) コンテキストで適切に使用する方法を知るの

in context.

に役立ちます。

And that's what we mean by "properly" in your sentence and in your language, okay?

それが、あなたの文とあなたの言語で「適切に」という意味ですよね？

So this is part two of prefixes is suffixes.

つまり、これはプレフィックスとサフィックスのパート 2 です。

It wasn't listed as part two.

パート2としてリストされていませんでした。

But if you know the beginning, which is prefix for "pre", you should know the end, which

しかし、「pre」の接頭辞である始まりを知っているなら

is "suf", "suf" for "end".

、「終わり」の「suf」、「suf」である終わりを知っているはずです。

See?

見る？

Cool, right?

かっこいいでしょ？

Like a Bond movie.

ボンド映画みたい。

All right.

わかった。

Thank you very much.

どうもありがとうございました。

Mr. E, of course, it's always been -- well, you are number one in my heart.

Eさん、もちろん、いつもそう ですよね、あなたは私の心の中で一番です。

All right?

わかった？

I hope this has been enjoyable for you.

これがあなたにとって楽しいものであったことを願っています。

I'm going to wrap this up, okay?

私はこれをまとめるつもりです、いいですか？

Anyway.

ともかく。

No argument.

引数はありません。

This has been a valuable lesson.

これは貴重な教訓になりました。

And I'm sure you'll show the proper reverence when you finish and do the quiz, all right?

そして、クイズを終えてクイズをするとき、あなたは適切な敬意を示すと確信してい ます。

Have a good one.

良いものを持っている。

We'll see you soon.

また会いましょう。