English Grammar - Word Endings - What are suffixes?

Gramática inglesa - Finales de palabras - ¿Qué son los sufijos?

Teacher favorites.

Maestros favoritos. ¿Qué debemos hacer ahora? Hola. James, de EngVid. Buscando classroom

What should we do now?

Hi.

James, from EngVid.

Looking for classroom stuff because you know we have so much here for you.

porque sabes que tenemos mucho para ti. Pero antes de que lo olvide, no puedo hacer mi

But before I forget, I can't do my job without my favorite pal in the world, Mr. E. And this

trabajo sin mi amigo favorito en el mundo, Sr. E. Y esta lección de hoy, en realidad, muchachos,

lesson today, actually, guys, it's sort of a lesson that we did before, and it's a second

Es una especie de lección que hicimos antes, y es una segunda parte. No dije que fuera

part.

I didn't say it was a second part, but it is.

una segunda parte, pero lo es. Volverá: si va a EngVid, puede ver la lección sobre

You'll go back -- if you go to EngVid, you can see the lesson on prefixes, which funny

prefijos, lo cual es bastante divertido, es el comienzo de la palabra, y este es el final de la palabra,

enough, is the beginning of the word, and this is the end of the word, which are called

que se llaman "sufijos". Vamos a empezar desde el principio. ¿Qué son los sufijos?

"suffixes".

Let's start from the beginning.

What are suffixes?

Vamos a la pizarra. Un sufijo: "suf" significa - esta parte de la palabra aquí en realidad significa

Let's go to the board.

A suffix: "suf" means -- this part of the word here actually means "under".

"debajo". Significa "debajo" o "más bajo". ¿Por qué? Cuando hicimos prefijos, prefijos significaban "antes",

It means "under" or "lower".

Why?

When we did prefixes, prefixes meant "before", which meant you put two, three, or five letters

lo que significaba que ponías dos, tres o cinco letras delante de una palabra Y eso realmente cambió

in front of a word.

And that actually changed the meaning of the word if you remember.

el significado de la palabra si lo recuerdas Si hicimos "hacer" y "rehacer", no son lo mismo

If we did "do" and "redo", they're not the same meaning.

sentido. "Hacer" - una vez, "rehacer" significa "comenzar" de nuevo".

"Do" -- one time, "redo" means "start again".

When we do suffixes, a suffix goes on the end of the word.

Cuando hacemos sufijos, un sufijo va al fin de la palabra Y voy a tratar de explicar

And I'm going to try to explain to you by going here first.

a ti yendo aquí primero. Sufijos gramaticales. Ya has visto esto antes. S, ED e ING.

Grammar suffixes.

You've seen these before.

S, ED, and ING.

When we have S -- you know if you see a pronoun ending in S, like -- sorry.

Cuando tenemos S - sabes si ves un pronombre terminando en S, como - lo siento. Un verbo, debería

A verb, I should say.

"She is", "he goes" -- you know by seeing the S on the end of that verb that that verb

decir. "Ella es", "él va" - ya sabes al ver la S al final de ese verbo que ese verbo

is taking on a third person singular.

está asumiendo una tercera persona del singular. En otra palabras, se trata de una persona que no conocemos

In other words, it's talking about a person we don't know, right?

sabes, verdad? Y es una persona singular. Entonces ese es el sufijo gramatical, una letra añadida

And it's a singular person.

So that's the grammar suffix, one letter added on.

en. Cuando vea ED al final de la palabra, sabes que eso significa que este verbo está en el

When you see ED on the end of the word, you know that that means this verb is in the past.

"I watch TV all the time."

pasado. "Miro televisión todo el tiempo". "Yo vi televisión anoche "." Paré mi auto

"I watched television last night."

"I stopped my car in front of the house."

en frente de la casa "Esto es algo eso sucedió en el pasado, no ahora. Cuando nosotros

This is something that happened in the past, not now.

When we have the third ending you're familiar with, ING, they're used for gerunds.

tiene el tercer final con el que está familiarizado, ING, se usan para gerundios. Y sabes

And you know the gerund has three uses: It's either a present participle -- working, talking,

el gerundio tiene tres usos: es un regalo participio - trabajando, hablando, cantando; un

singing; an adjective -- a climbing tree or a swimming pool; or just a noun -- cooking.

adjetivo: un árbol trepador o una natación piscina; o simplemente un sustantivo: cocinar. Si lo se.

Yeah, I know.

All end in ING, but they have three different functions.

Todos terminan en ING, pero tienen tres diferentes funciones

Well, these are examples of suffixes -- letters at the end of the word that change the class

Bueno, estos son ejemplos de sufijos: letras al final de la palabra que cambia la clase

or the verb function, you might say, or the grammar function.

o la función verbal, se podría decir, o el función gramatical Pero en realidad no

But it doesn't actually change the meaning of the word.

cambiar el significado de la palabra "Nadar nadando" - similar. ¿Bueno?

"Swim", "swimming" -- similar.

Okay?

Now, how do I explain this?

Ahora, ¿cómo explico esto? Bueno cuando hacer esto, hacemos lo mismo aquí, que

Well, when we do this, we do the same thing here, which is grammar, specifically, but

es gramática, específicamente, pero ahora podemos cambiar la palabra clase Lo que quiero decir es ir

now, we can change the word class.

What I mean is going from -- this is just changing a verb.

from: esto solo está cambiando un verbo. Fueron en realidad va a cambiar la clase de, tal vez,

We're actually going to change the class from, maybe, a noun to an adjective or an adverb,

un sustantivo para un adjetivo o un adverbio, ¿de acuerdo? Conmigo hasta ahora? Es fácil. Iremos a

okay?

With me so far?

It's easy.

We're going to add a few letters at the end of the word, and it will change what type

agregue algunas letras al final de la palabra, y cambiará qué tipo de palabra es.

of word it is.

Is it a noun?

¿Es un sustantivo? ¿Es un verbo? ¿Es un adverbio? ¿Es un adjetivo? Eso es. Y haciendo

Is it a verb?

Is it an adverb?

Is it an adjective?

That's it.

And by doing these -- adding some of these, that's how we do it in English.

estos - agregando algunos de estos, así es como lo hacemos en ingles Perdóneme. Entonces tomemos

Excuse me.

So let's take a look.

una mirada. Estos son los tres mejores que encontrarás en

These are the top three that you'll find in English.

Inglés. En el último video, al final de el video, te dije, no usamos

On the last video, at the end of the video, I told you, like, we don't use these for 95

percent, so I'll fix this now.

estos para el 95 por ciento, así que arreglaré esto ahora. Estos son los más comunes, y lo que quiero decir es

These are the most common, and what I mean by "common" is "most useful for you."

por "común" es "más útil para usted". Ahí Hay muchos otros sufijos. Pero estos son los más

There are many other suffixes.

But these are most useful for you to kind of figure out or understand words that you'll

útil para que puedas entender o entender palabras que verás porque esto dirá

see because this will tell you what's, basically, the meaning.

¿Cuál es, básicamente, el significado? Entonces yo soy te va a ayudar con lo que significa

So I'm going to help you with what the meaning is and how it changes it.

y cómo lo cambia. Entonces puedes mirar palabras y tipo de ir, "Está bien, esto debe ser

So you can look at words and kind of go, "Okay, this must be a noun because I see this ending.

un sustantivo porque veo este final. O esto debe ser un adjetivo. "¿Suena bien? Vamos

Or this must be an adjective."

Sound cool?

Let's go to the board.

al tablero. Sr. E, ayúdame con la clase. Es una broma.

Mr. E, help me with the class.

It's a joke.

See, you're the class now and "word class".

Mira, ahora eres la clase y la "clase de palabras". De todas formas. El primero que vamos a mirar

Anyway.

The first one we're going to look at is MENT, m-e-n-t.

es MENT, ment. "Gobierno", "mejora", ¿todo bien? Cuando agregamos MENT al final de

"Government", "improvement", all right?

When we add MENT to the end of a word, it's used to make nouns.

una palabra, se usa para hacer sustantivos. Entonces, ¿qué vas a ver si esto se agrega a una palabra se convierte en un sustantivo.

So what you'll see is this added to a word becomes a noun.

And what does it mean?

¿Y que significa? Bueno, significa una acción. o proceso. ¿Bueno? Entonces hablamos de gobierno,

Well, it means an action or process.

Okay?

So we talk about government, you think, "Okay, now, it's the people, like the president -- President

piensas, "Está bien, ahora, es la gente, como el presidente - Presidente Obama, Presidente

Obama, President Reagan, Prime Minister Harper."

Reagan, primer ministro Harper. "Sí, me gusta él. De todas formas. Lo siento. Es un proceso Así que nosotros

Yeah, I like him.

Anyway.

Sorry.

It's a process.

So we talk about government is helping the people.

Hablar sobre el gobierno es ayudar a la gente. Eso es lo que hacen cuando gobiernan. Cuando

That's what they do when they govern.

When we put MENT in, we talk about the institution or the group of people that help the People.

ponemos MENT, hablamos de la institución o el grupo de personas que ayudan a las personas.

Cool?

¿Bueno? Entonces "gobernar" el verbo significa ayudar la gente; "gobierno" es el grupo de personas

So "governing" the verb means to help the People; "government" is the group of people

or institution of people that help the People.

o institución de personas que ayudan a las personas. Ese es un ejemplo.

That's one example.

But let's look here, okay?

Pero miremos aquí, ¿de acuerdo? Entonces sabemos que es un proceso o una acción, que es cuando sucede

So we know it's a process or an action, which is when it happens, because we're taking a

porque estamos tomando un verbo y agregando esto terminando para convertirlo en un sustantivo, algo que podamos

verb and adding this ending to make it a noun, something we can touch, okay?

toque, ¿de acuerdo? Te voy a dar una palabra probablemente hayas escuchado antes, o con suerte

I'm going to give you a word you've probably heard before, or hopefully you don't have

no tienes muchos de ellos, pero sabes lo que son: discutir. "Discutir" algo,

many of them, but you know what they are: argue.

"To argue" something, as a verb, is to try to prove something is true.

como verbo, es tratar de demostrar que algo es cierto. O cuando dos personas pelean, pero no

Or when two people fight -- but not physically, verbal, "verbal" meaning with your mouth -- they

significado físico, verbal, "verbal" con tu boca pelean entre ellos

fight with each other, like, "I don't agree.

como, "No estoy de acuerdo. Tú estás de acuerdo". ¿Todo bien? Así que expones, o decimos, dices tú

You agree."

All right?

So you put forth, or we say -- you say you give an argument.

dar una discusión Lo que crees que es verdad es tu argumento También lo hacemos en ensayos sobre

What you think is true is your argument.

We also do it in essays on paper.

They call it a "thesis", but what is your argument?

papel. Lo llaman "tesis", pero ¿qué es tu argumento? Tu idea crees que es verdad

Your idea you think is true that you want to compete or fight with other people's argument.

que quieres competir o pelear con otros argumento de la gente Mira, ese es un proceso,

See, that's a process, right?

¿derecho? Yo digo, tú dices, él dice, tú dices. ¿Bueno? Entonces es el proceso o la acción de no estar de acuerdo

I say, you say, he says, you say.

Okay?

So it's the process or action of not agreeing with each other or verbal fight.

entre ellos o pelea verbal. Entonces, me dices: "Bueno, ¿qué es un

So then, you say to me, "Well, what is an 'argument'?"

'argumento'? "Bueno, un argumento es, como dije, podría ser solo eso, una idea que piensas

Well, an argument is, as I said, it could be just that, an idea that you think this

is true.

Esto es verdad. Este es mi argumento, mi pensamiento. Entonces, en realidad no lo estás haciendo. Eso es

This is my argument, my thought.

So you're not actually doing it.

That's the argument.

argumento. O podrías tener esa pelea verbal. Dices que están discutiendo porque

Or you could have that verbal fight.

You say they're having an argument because it's a process; it's ongoing; they're doing

es un proceso está en curso; ellos están haciendo eso; y puedes verlos peleando, como "yo

it; and you can see them fighting, like, "I don't agree!

Blah, blah, blah!

no estoy de acuerdo! ¡Bla, bla, bla! Bla, bla, ¡paja! ¡Deberías usar medias azules! "

Blah, blah, blah!

You should wear blue socks!"

Right?

That's a verbal fight.

Esa es una pelea verbal. Y dices: "Pero es un argumento. Es una forma de comunicación.

And you say, "But it's an argument.

It's one form of communication.

And it's a particular form at that time, okay?

Y es una forma particular en ese momento, ¿de acuerdo? Así que aquí hay un proceso, argumenta. Un argumento"

So here's a process, argue.

An "argument" is when one group of people are fighting or an idea you want to prove

es cuando un grupo de personas está peleando o una idea que quieres probar es cierta, ¿de acuerdo?

is true, all right?

What else can we say?

Que mas podemos decir? Te daré otro uno. Animar. Animar. Viene del

I'll give you another one.

Encourage.

Encourage.

It comes from the French, "en", "to put in"; and "courage" -- for the heart, all right?

Francés, "en", "poner"; y "coraje" - para el corazón, ¿de acuerdo? Entonces animas a alguien;

So you encourage somebody; you motivate them.

los motivas Y para "motivarlos" significa decir o hacer cosas para que se sientan

And to "motivate" them means to say or do things to make them feel that they can do

que pueden hacerlo Como Obama diría: "Sí, podemos. "¿De acuerdo?" Tú también puedes, con EngVid ".

it.

As Obama would say, "Yes, we can."

Okay?

"You can, too, with EngVid."

Okay?

¿Bueno? Entonces animas a alguien, ¿de acuerdo? Usted dice: "¡Sí! ¡Puedes hacerlo! ¡Vamos! ¡Yay!"

So you encourage somebody, all right?

You say, "Yeah!

You can do it!

Come on!

Yay!"

¿Todo bien? "Animar". Ahora, ese es el verbo. "Aliento" puede ser lo que haces. Anda tu,

All right?

"Encourage".

Now, that's the verb.

"Encouragement" may be what you do.

You go, "Are you going to encourage your son to go to law school?"

"¿Vas a alentar a tu hijo a ir? a la escuela de leyes? "" Bueno, sí "." Bueno, qué

"Well, yeah."

"Well, what are you going to give him for encouragement?

¿vas a darle ánimo? ¿Serán palabras? ¿Será un libro? Será

Will it be words?

Will it be a book?

Will it be the money?

será el dinero? ¿El dinero? ¿El dinero? Sí. Dale el dinero. Eso alienta a las personas.

The money?

The money?

Yeah.

Give him the money.

That encourages people.

Motiva. "Entonces un" estímulo " ser similar. Sería, ya sabes, aliento

It motivates."

So an "encouragement" would be similar.

It would be, you know -- encouragement could be the words you give to someone to make them

podrían ser las palabras que le das a alguien hacer que quieran hacerlo o algo que les des

want to do it or something you give them like a book or a pen, right?

les gusta un libro o un bolígrafo, ¿verdad? Y para alentar "es el verbo. Entonces ese es otro

And "to encourage" is the verb.

So that's another example of how MENT is used to show a process or action.

ejemplo de cómo se usa MENT para mostrar un proceso o acción. Ese fue el número uno. Bajemos.

That was number one.

Let's go down.

Sr. E, ¿estás listo para ANCE? A veces, ANCE tiene una E. Puse una pequeña E allí porque

Mr. E are you ready for ANCE?

Sometimes, ANCE has an E. I put a little E there because it might be like this.

podría ser así Podría verse así, ¿bueno? Ahora, esto es porque hay un latín

It might look like this, okay?

Now, this is because there is a Latin -- it comes from the Latin language.

- Proviene de la lengua latina. Y ahí no son realmente, no hay realmente una regla

And there aren't really -- there isn't really a rule I can give you to tell you why ENCE

Te puedo dar para decirte por qué ENCE o ANCE. Y lo siento mucho por eso. Yo si mire.

or ANCE.

And I'm very sorry about that.

I did look.

I'm only human.

Solo soy humano. Pero deberías estar al tanto podría escribirse de esta manera o de otra manera.

But you should be aware it could be spelled either this way or that way.

Okay?

¿Bueno? Una vez más, similar a MENT, se usa hacer sustantivos Y el significado también es similar,

Once again, similar to MENT, it's used to make nouns.

And the meaning is also similar, very similar.

muy similar. Porque especialmente cuando lo hacemos sustantivos, muchos sustantivos solo describen la acción.

Because especially when we do nouns, a lot of nouns just describe action.

Well, when we say something like, "law", you know, "the law", to be practicing law -- a

Bueno, cuando decimos algo como "ley", usted saber, "la ley", para practicar la ley - un

lawyer is the person that practices the law.

abogado es la persona que practica la ley. ¿Ver? Ese es otro sufijo. ER generalmente significa

See?

That's another suffix.

ER usually means person or thing that does something.

persona o cosa que hace algo. Entonces es no es sorprendente que agreguemos estos sufijos

So it's not a surprise that we add these suffixes on, and they take -- they come from actions

y toman, provienen de acciones o procesos o "procesos" dependiendo de dónde

or processes or "processes" depending on where you live.

All right?

tu vives. ¿Todo bien? Entonces, en este caso, vamos a ver esto

So in this case, we're going to look at this one.

uno. Este se utiliza para realizar acciones o procesos. - pero también habla de un estado o calidad.

This one is used to make action or process -- but it also talks about a state or quality.

I picked this very weird word for a reason because it expresses a state or quality.

Elegí esta palabra muy rara por una razón porque expresa un estado o cualidad. yo

I didn't want to talk about action or process; I wanted to show you this because for some

no quería hablar de acción o proceso; Quería mostrarte esto porque para algunos

of you, you're going to say, "Teacher, what is a 'state' or 'quality'?"

de ustedes, van a decir: "Maestro, qué es un "estado" o "calidad"? "Un" estado "es - piense

A "state" is -- think of love.

de amor. Cuando amas a alguien, no es un acción que haces, pero es donde existes. Ahora,

When you love someone, it's not an action you do, but it's where you exist.

Now, we're getting very deep.

Nos estamos volviendo muy profundos. Se fue del inglés a ... PhilosoVid? ¡Eso es! El nuevo,

It's gone from English to...

PhilosoVid?

That's it!

The new one, PhilosoVid.

PhilosoVid. De acuerdo, de todos modos. Entonces necesitaba una palabra para mostrarte esto. Ahora, para algunos de

All right, anyway.

So I needed a word to show you this.

Now, for some of you, if you're religious -- or if not religious, you love your sports

usted, si es religioso, o si no es religioso, amas a tus estrellas del deporte, ¿verdad? Como Mike

stars, right?

Like Mike Tyson, Muhammad Ali, you hold them in great -- you revere them.

Tyson, Muhammad Ali, los tienes muy bien - Los veneras. O incluso líderes políticos

Or even political leaders or generals, right?

o generales, ¿verdad? Los sostienes en grande estima o veneración, que significa respeto. Tienes

You hold them in great esteem or revere, meaning respect.

You hold them and think you give them great respect.

y creo que les das un gran respeto. Puedes decir que "veneras" algo. O incluso

You can say you "revere" something.

Or even an idea.

Freedom.

una idea. Libertad. Dios, me estoy volviendo loco. Todas derecho.

God, I'm going crazy.

All right.

But when we have "reverence" for something, all right, it's the quality of having this

Pero cuando tenemos "reverencia" por algo, bien, es la calidad de tener esto

belief or this great respect for something.

creencia o este gran respeto por algo. Entonces "venerar" es tener un gran respeto; "reverencia"

So "revere" is to have great respect; "reverence" is to be in the state of having it for something

es estar en el estado de tenerlo para algo o alguien Ya sabes, "Mostrar reverencia por

or someone.

You know, "Show reverence for the flag."

la bandera ". Entonces ves la bandera; cada vez saludan y esperan unos segundos

So you see the flag; every time you salute, and you wait for a few seconds for all the

people who fight for the flag.

para todas las personas que luchan por la bandera. Si. Muestra tu reverencia: un estado de respeto,

Yes.

Show your reverence -- a state of respect, okay?

¿bueno? ¿Te gusta ese? Yo también. Hay otra llamada "deferencia" y

You like that one?

Me too.

There's another one called "deference" and "defer".

I'll do it quickly.

"aplazar". Lo haré rápido Cuando tengas "deferencia" por alguien, dices que tienes

When you have "deference" for someone, you say you have superior position to me, and

posición superior para mí, y lo demuestro por dejándote ir primero. Entonces, en deferencia a alguien,

I show this by letting you go first.

So in deference to someone, you're literally saying, or you're saying, "They are better

literalmente estás diciendo, o estás diciendo, "Están mejor y saben más. Salgo

and know more.

I step out of the way."

This is a similar state of saying there's a state of respect for someone who is in a

del camino ". Este es un estado similar de decir hay un estado de respeto por alguien que

higher position, and I show this by stepping aside.

está en una posición más alta, y lo muestro por haciendo a un lado "Diferir" es como cuando yo

"Deferring" is like when I defer to my colleague or defer to my worker.

diferir a mi colega o diferir a mi trabajador. En realidad estoy haciendo la acción de pisar

I'm actually doing the action of stepping out of the way to give them a place.

fuera del camino para darles un lugar. "Voy a diferir a usted ". Estoy diciendo:" Sabes más,

"I will defer to you."

I'm saying, "You know more, so I will listen to you."

así que te escucharé "Mostrando" deferencia " está aquí, "lo muestro, te escucho genial

Showing "deference" is here, "I show, I listen to you in great reverence and deference."

reverencia y deferencia. "Esos son dos grandes palabras. Buena suerte con eso. Eso es para aquellos

Those are two big words.

Good luck with that.

That's for those students that go, "I like your lessons, but it's too easy."

estudiantes que dicen: "Me gustan tus lecciones, pero es demasiado fácil ". Sí. Úselos en una oración

Yeah.

Use those in a sentence right now.

ahora mismo. ¿A quién le muestras deferencia o ¿reverencia? ¿Y significan lo mismo?

Who do you show deference to or reverence?

And do they mean the same thing?

I already told you they don't.

Ya te dije que no. En el cuestionario, sin lugar a duda.

On the quiz, for sure.

And now, number three.

Y ahora, número tres. PODER. Caín y Abel - No relacionado, ¿de acuerdo? No relacionado. Pero yo quería

ABLE.

Cain and Abel -- not related, okay?

Not related.

But I wanted to show you something a little bit different.

para mostrarte algo un poco diferente. Te lo mostré, o te lo mostré, lo siento. He

I've showed you -- or shown you, sorry.

I've shown you how MENT and ANCE change words into nouns.

te mostró cómo MENT y ANCE cambian las palabras a sustantivos. Y no quiero que pienses que

And I don't want you to think that this is all that suffixes do.

esto es todo lo que hacen los sufijos. Pero te di dos casos fuertes para ayudarte a recordar esto

But I gave you two strong cases to help you remember this is what they're going to generally

es lo que van a hacer en general. Pero Tengo un caso más. Y esto es capaz y

do.

But I have one more case.

And this is ABLE and IBLE.

IBLE. Pero lo que hacen es algo diferente. Cuando se usan al final como sufijo,

But what they do is something different.

When they're used at the end as a suffix, they create adjectives.

ellos crean adjetivos. Hacen una palabra un adjetivo. Y en este caso específico, qué

They make a word an adjective.

And in this specific case, what I want to talk about is how they change a word into

Quiero hablar sobre cómo cambian un palabra para hacer algo digno, lo que significa

making something worthy, which means it is good -- similar to "good for".

es bueno, similar a "bueno para". Pero si usted "vale" algo, tiene valor. Cuando

But if you're "worth" something, it has value.

When something is "worthy", it has value enough for something.

algo es "digno", tiene suficiente valor para algo. Si alguien es "digno de ti"

If somebody is "worthy of you" or "worthy for you", basically, what we're saying is

o "digno para ti", básicamente, lo que somos diciendo es que tienen suficiente valor que usted

they have enough value that you can maintain a relationship with them.

Puede mantener una relación con ellos. Si usted dice: "Esto no es digno de mí", lo hace

If you say, "This is not worthy of me", it does not have enough value that we should

no tiene el valor suficiente para que podamos estar juntos. ¿Bueno? O "bueno para", como "bueno para ti".

be together.

Okay?

Or "good for", like "good for you".

So if I may, and if you can give me a second, I want to do this last one before we move,

Entonces, si puedo, y si puedes darme un segundo, Quiero hacer esto último antes de mudarnos,

all right?

¿todo bien? Hablemos de la palabra "amor". El amor es ... bueno, es profundo. Profundo, profundo, profundo

Let's talk about the word "love".

Love is -- well, it's deep.

Deep, deep, deep like my voice.

como mi voz Barry White es profundo. Es profundo sentimiento romántico y / o sexual. "Sentimiento sexual.

Barry White is deep.

It's deep, romantic, and/or sexual feeling.

"Sexual feeling.

When I get the --" yeah.

Cuando recibo el - "sí. Lo entiendes. Entiendes. Bueno. Entonces, cuando dices que alguien es "adorable",

You get it.

You understand.

Okay.

So when you say somebody is "lovable", what you're really saying is "they are worthy of

lo que realmente estás diciendo es "son dignos de amor "." No son amables "- lo hacen

love".

"They are not lovable" -- they do not deserve, or they should not be loved.

no merecen, o no deberían ser amados. "Son adorables" - "Oh, tan adorables, tan

"They are lovable" -- "Oh, so lovable, so cute, look at my little puppy!

lindo, mira a mi perrito! ¡Él es tan lindo!" Vale la pena. Tiene el valor de ser amado.

He's so cute!"

It's worthy.

It has the value to be loved.

And that's what ABLE means here, right?

Y eso es lo que ABLE significa aquí, ¿verdad? Entonces Es un adjetivo. Decimos, "gatito adorable,

So it's an adjective.

We say, "lovable kitten, lovable puppy.

adorable cachorro ¿Derecho? Escritorio adorable, computadora portátil computadora ". No. No dices eso, hijo, pero

Right?

Lovable desktop, laptop computer."

No.

You don't say that, Son, but that's the next word I'm going to teach you, "enjoyable",

esa es la siguiente palabra que te voy a enseñar, "agradable", ¿de acuerdo?

okay?

Entonces también podemos decir esto para usar el "bueno para" como en "agradable". "Disfrutar" es disfrutar

So we can also say this to use the "good for" as in "enjoyable".

"To enjoy" is to get pleasure -- "pleasure" meaning happiness from something.

- "placer" significa felicidad de algo. Si lo disfrutas, te da felicidad o

If you enjoy it, it gives you happiness or pleasure, right?

placer, ¿verdad? Bueno. Entonces cuando decimos algo es "agradable", significa que es bueno para divertirse.

Okay.

So when we say something is "enjoyable", it means it's good for fun.

"That's an enjoyable book."

"Ese es un libro agradable". No es eso tiene valor - "Es valioso. Vale la pena

It's not that it's got value -- "It's valuable.

It's worthy of you because it is like you and fantastic!"

de ti porque es como tú y fantástico! " No. Significa que es bueno para divertirse. Es un agradable

No.

It means it's good for fun.

It's an enjoyable book.

It's good for fun.

libro. Es bueno para divertirse. Es bueno para la felicidad o por placer. ¿Todo bien? Entonces cuando tienes

It's good for happiness or for pleasure.

All right?

So when you have it here -- I know I don't have it, but I gave you one visually.

aquí, sé que no lo tengo, pero di usted uno visualmente. Te estoy dando un audio

I'm giving you one audio -- auditory, auditory speech.

- auditivo, habla auditiva. ¿Por qué? Porque Hay diferentes formas de aprendizaje. Visual

Why?

Because there are different forms of learning.

Visual is one -- I write for you.

es uno, escribo para ti. Yo hablo. Necesitas cuando practicas tu inglés, no solo

I speak.

You need to, when you practice your English, not just always have it written down for you.

siempre tenlo escrito para ti. Tienes aprender a capturar la información a través de

You have to learn to capture the information through listening.

I've got at least two videos on listening skills, and you have to practice them on this

escuchando. Tengo al menos dos videos en habilidades de escucha, y tienes que practicar

ellos en esta lección. Como dije, algunos de ustedes quejarse de que es muy fácil Bueno, ahora es

lesson.

As I said, some of you complain that it's too easy.

Well, now, it's a bit hard.

un poco difícil. Ellos estan aqui. La información es aquí. Si no estás escuchando, no estás

They're here.

The information's here.

If you're not listening, you're not catching.

If you're not looking, you're not catching.

atrapando. Si no estás mirando, no estás atrapando. Te estoy dando un vocabulario serio;

I'm giving you some serious vocabulary; I mean serious.

Quiero decir en serio. Lo siento. Y algo de humor serio. De todas formas. De acuerdo, E?

Sorry.

And some serious humor.

Anyway.

All right, E?

So I gave you three of the most useful -- listen carefully because those of you out there who

Así que te di tres de los más útiles: escucha con cuidado porque aquellos de ustedes que

go, "Oh, but what about 'ness', and what about 'ly', and what about --" I know.

ir, "Oh, pero ¿qué pasa con 'ness', y qué pasa con 'ly', y qué pasa con "Lo sé. Tengo

I've got some other videos -- I already checked -- that have some of those endings.

algunos otros videos, ya revisé, que tener algunos de esos finales. Estos son los

These are the three most useful because they will appear a lot, and they're going to let

tres más útiles porque aparecerán mucho, y te lo harán saber

you know that it's adjective or noun, action and process.

es adjetivo o sustantivo, acción y proceso. Auge. Te ayudé, ¿de acuerdo? Entonces tenemos

Boom.

I helped you out, okay?

So we've got that.

I gave you "enjoyable", "lovable".

ese. Te di "agradable", "adorable". Di

I gave you "revere" and "defer".

usted "venera" y "difiere". ¿Ver? Espero que seas escuchando, ok? Te di "argumento", y

See?

I hope you're listening, okay?

I gave you "argument", and what's the other one I gave you besides "argue"?

¿Cuál es el otro que te di además de "discutir"? "Argumento" y - ¿hicimos "disfrute"? Hizo

"Argument" and -- did we do "enjoyment"?

Did I forget "enjoyment"?

Me olvido de "disfrute"? Olvidé el "disfrute". Es culpa mía. Bueno.

I forgot "enjoyment".

That's my fault.

Okay.

"Disfrute". Similar a ésto. "Disfrutar" es para divertirse o, similar a ser, tienes

"Enjoyment".

Similar to this.

"To enjoy" is to get fun or -- similar to being -- you got it.

eso. De todas formas. Cuando hablamos del disfrute de alguien -- Oh no. Te di el segundo.

Anyway.

When we talk about someone's enjoyment -- oh, no.

I did give you the second one.

I forgot.

Olvidé. Mentí. Depende de ti volver en el video y averiguar cuál es el segundo

I lied.

It's up to you to go back in the video and figure out what the second one was here.

Uno estaba aquí. Sí. ¿Ver? Estoy haciendo cosas solo para hacerte feliz. No más de eso.

Yeah.

See?

I'm making stuff up just to make you happy.

No more of that.

You earn -- you have to earn my respect.

Ganas, tienes que ganarte mi respeto. Tú tengo que ser digno de mi amor Bueno. De todas formas.

You have to be worthy of my love.

Okay.

Anyway.

Pasarlo rápidamente pero no tan rápido. Tenemos dos conjuntos o dos clases de sufijos.

To go through it quickly but not so quickly.

We have two sets or two classes of suffixes.

The first one, you should be familiar with if you've done any grammar at all.

El primero, debes estar familiarizado con si has hecho alguna gramática. Estos son

These are the grammar suffixes.

Los sufijos gramaticales. Son función gramatical. S - hablando de la tercera persona. ED - hablando

They are grammar function.

S -- talking about the third person.

ED -- talking about the simple past.

sobre el pasado simple ING - que lleva a gerundios. Y en gerundios, estamos hablando

ING -- which leads to gerunds.

And in gerunds, we're talking about nouns, adjectives, and present participle, okay?

sobre sustantivos, adjetivos y participio presente, ¿bueno? Luego hablamos de la segunda clase.

Then we talked about the second class of suffixes, which change the class of a word.

de sufijos, que cambian la clase de una palabra. E hicimos eso aquí mirando - estábamos

And we did that here looking at -- we were taking verbs and making them adjectives, right?

tomando verbos y haciéndolos adjetivos, ¿verdad? "Agradable" o "amor". Y tomamos verbos

"Enjoyable" or "love".

And we took verbs over here and made them nouns.

aquí y los hizo sustantivos. Similar en significado, Pero cambiamos la clase real. Y esto es

Similar in meaning, but we change the actual class.

And this is good to know for (a) what the word means, and (b) how to use it properly

Es bueno saber para (a) lo que significa la palabra, y (b) cómo usarlo adecuadamente en contexto.

in context.

And that's what we mean by "properly" in your sentence and in your language, okay?

Y eso es lo que queremos decir con "correctamente" en su oración y en tu idioma, ¿de acuerdo? Así que esto

So this is part two of prefixes is suffixes.

es la segunda parte de los prefijos es sufijos. No fue enumerado como parte dos. Pero si sabes el comienzo,

It wasn't listed as part two.

But if you know the beginning, which is prefix for "pre", you should know the end, which

que es el prefijo "pre", debes saber el final, que es "suf", "suf" para "fin".

is "suf", "suf" for "end".

See?

¿Ver? ¿Guay, verdad? Como una película de Bond. Todo bien. Muchas gracias. Sr. E, de

Cool, right?

Like a Bond movie.

All right.

Thank you very much.

Mr. E, of course, it's always been -- well, you are number one in my heart.

por supuesto, siempre ha sido, bueno, eres Número uno en mi corazón. ¿Todo bien? espero

All right?

I hope this has been enjoyable for you.

Esto ha sido agradable para ti. voy para terminar esto, ¿de acuerdo? De todas formas. Sin argumento

I'm going to wrap this up, okay?

Anyway.

No argument.

This has been a valuable lesson.

Esta ha sido una valiosa lección. Y estoy seguro mostrarás la reverencia adecuada cuando

And I'm sure you'll show the proper reverence when you finish and do the quiz, all right?

terminar y hacer el cuestionario, ¿de acuerdo? Tener un bueno Te veremos pronto.

Have a good one.

We'll see you soon.