Improve Your English FASTER by Reading (It really works!)

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ENGLISH with James


下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。

00:01
Hey, E. What's the topic for today? Ah... Ladies and Gentlemen, today I will
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8254
やあ、E。今日の話題は何? ああ…皆さん、今日は読書という、あまり
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be presenting to you a secret not known by many people called reading. And
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10025
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知られていない秘密を皆さんにご紹介したいと思います 。 そして
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you're going to say "What is the secret?" Well, this is the key to help you
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あなたは「その秘密は何ですか?」と言うでしょう。 さて、これが
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learn language faster. Surprising, because most people think: well I should
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6523
言語をより早く習得するのに役立つ鍵です。 驚くべきことです。 なぜなら、ほとんどの人は、「
00:26
talk more, get more talking practice, and I need to get vocabulary, and I
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26136
3943
もっと話すべきだ、もっと話す練習をすべきだ、 語彙を増やす必要がある、
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need to listen better. And I need to learn how to write! And I'm going to
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もっとよく聞く必要がある」と考えるからです。 そして、書き方を学ぶ必要があります ! そして
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show you today, with the help of magical E -- he's looking surprised because
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3507
今日は、魔法の E の助けを借りて、皆さんにお見せします。 彼は関わりたくないので驚いた顔をしていますが、
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he doesn't want to be involved -- don't know why, you have a book! How this
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なぜかは分かりませんが、皆さんには本があります! これが、これ、これに関してどのように
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is going to help you with this, this, and this. Let's go to the board. The
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役立つか 。 ボードに行きましょう。
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first word I'm going to teach you is a word not many people know, but you have
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私が皆さんに教える最初の単語は、 多くの人が知らない単語ですが、皆さんは
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to understand: this is an important factor of how our eyes work. So I'm going
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理解する必要があります。これは、 私たちの目の機能の重要な要素です。 それで、私は本当に高度な
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to use some language that might be really high. I'll explain it. And just
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言葉を使うつもりです 。 説明してみます。 そしてただ
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be patient. You're going to learn a lot... about you, and improve your language
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辛抱強く待ってください。 自分自身について多くのことを学び 、同時に語学力も向上します
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skills at the same time. Saccades. "Saccades" is what I'm going to say.
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。 サッカード。 私が言いたいのは「サッカード」です。
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It could be "saccades". This is what we call the way the eye moves. You see,
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それは「サッカード」かもしれません。 これを 私たちは目の動き方と呼んでいます。 ご存知のように、
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when we look at things in nature, and this is important, because reading
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私たちは自然界の物事を観察するときに、 読むことは自然ではないため、これが重要です
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isn't natural. There are no books in nature.
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。 自然の中には本は存在しません。
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There are birds, and trees, and cars. Our eyes
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鳥も 木も車もあります。 私たちの目は
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were designed to look, look, look, look, look,
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96120
3166
、見る、見る、見る、 見る、見る、見る、
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look, look. It kept us alive, because if I
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見るように設計されています。 おかげで 私たちは生き延びられました。
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just kept looking ahead, a tiger could come and eat me. So, my eyes would look, look,
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6200
前だけを見ていたら、虎が来て 食べてしまうかもしれないからです。 だから、私の目は、見て、見て
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look, look, look, but I would see everything.
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、見て、見て、でも すべてが見えていました。
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Now, a saccade is kind of a fixation. Our eyes
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さて、サッカード運動は、一種 の固視です。 私たちの目は
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jump, and a fixation means to stay in one
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飛び跳ねます。注視は 一箇所に留まることを意味します
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place, but our eyes jump around. Now, if you
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が、私たちの目は あちこち飛び回ります。 さて、
02:00
think about a book, a book has lines, and if
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本について考えてみると、 本には行があり、
02:03
you jump around, that makes it very difficult
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2983
あちこちに飛ぶと、 非常に見にくくなります
02:06
to see. So, we're going to, with our understanding
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。 では、
02:09
now what a saccade is, we're going to learn
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129511
2849
サッカード運動が何であるかを理解した上で 、
02:12
to train that to help you with reading. You know, okay, well, how does this help with
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読書に役立てるためにサッカード運動を訓練する方法を学びます。 そうですね、それで、これが言語にどのように役立つのでしょうか
02:18
language? Hey, grasshopper, one step at a time.
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3000
? おい、バッタ君、 一歩ずつ進んでいこう。
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Now, reading is interesting. You might have
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今は読書が 面白いです。
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noticed I mentioned vocabulary, and many students
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私が語彙について言及したことに気づいたかもしれませんが、 多くの学生が
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say to me, "Oh, I need vocabulary." Here you
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私に「ああ、語彙が必要です」と言います。 さあ
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go, vocabulary on the go. There is one little
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、外出先でも使える語彙集をどうぞ 。
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trick that makes all of this work, so I'm going to mention it now and at the end. You
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これらすべてを機能させる小さなトリックが 1 つあるので、 ここで最後にそれについて説明します。
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must pick material for this to work that you
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これを機能させるには、語彙
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know at least 85% of the vocabulary. So, don't
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の少なくとも 85% を知っている教材を選択する必要があります 。 したがって、
02:45
pick up a book on physics if you don't read physics; this will not be helpful.
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物理学を読まないのであれば、物理学の本を読まないでください 。 これは役に立ちません。
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So, saccades are how our eyes move. A little uncontrolled, they jump around. And you may
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つまり、サッカードとは私たちの目が動く仕組みです。 少し制御 不能な彼らは飛び回ります。 皆さんも読書
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have noticed this when you're reading, sometimes
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中にこれに気づいたことがあるかもしれません。 時々、
02:58
you're reading and you go, "Oh, where was
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読んでいる途中で 「ああ、どこまで
03:00
I?" Because your eye has jumped. So, the first
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読んだっけ?」と思うことがあります。 目が 飛び出してしまったからです。 それで、
03:03
trick I'm going to teach you, see, this is
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私が 皆さんに教える最初のコツは、
03:05
three S's, and if you want to know what the
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185660
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3つの「S」です。3
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three S's are, smooth pursuit, sub-vocalization,
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つの「S」が何なのか知りたい方は、スムーズな 追求、サブボーカル化、
03:11
and sustained. And I will explain each one for you now. Well, smooth pursuit is this.
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7320
持続です。 それでは、それぞれについて説明していきます 。 まあ、スムーズな追求はこれです。
03:23
Yeah, some of you are going, "What are you doing?" But you followed my finger,
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3020
はい、皆さんの中には「何を しているんですか?」と言う人もいるでしょう。 でも、あなたは私の指を追ったんです
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didn't you? You notice my finger did not do this; it went like this.
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よね? 私の指がこれをしなかったことにお気づきでしょう。 それは次のようになりました。
03:32
Well, if we can control the saccades, we can control how we read, and it makes it much
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そうです、サッカード運動を制御できれば、 読み方も制御でき、学習がずっと容易になります
03:39
easier for us to learn. Why am I starting with
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。 なぜ
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this for language learning? Well, you're not
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言語学習にこれから始めるのでしょうか ? そうですね、あなたは
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going to read the book, and most people don't
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225280
1966
その本を読まないでしょうし、
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read, to be honest, because it takes too long.
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227258
2022
正直に言うと、 時間がかかりすぎるのでほとんどの人は読まないのです。
03:49
And now you understand if your eyes are jumping around, that makes it worse,
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229700
3360
そして、目が 飛び回っていると、
03:53
especially if it's not your language. We're going to use the idea of smooth pursuit,
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233300
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特にそれが自分の言語ではない場合は、状況が悪化することがわかります。 スムーズ・パーシュートという考え方を使います。
03:58
which is using our finger or a pencil to move
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238200
3295
これは、 指や鉛筆を使って
04:01
across a line to help us focus. That focus will
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241507
3453
線を横切って動かし、焦点を合わせやすくするものです 。 その集中力
04:04
actually turn our brains on so we can learn
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244960
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によって私たちの脳が活性化し、
04:07
more. So, the first secret I'm going to give you
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247389
2711
より多くのことを学ぶことができるようになります。 そこで、 私が皆さんにお伝えする最初の秘訣は、
04:10
is use your finger for smooth pursuit to move along the line to keep you focused,
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250100
5380
指を使ってスムーズに 線に沿って移動し、集中力を維持して、アイデアを頭の中に
04:15
so you can keep the ideas in your head. That's
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255700
3243
留めておくことです 。 それが
04:18
number one. And in doing this, because you stay
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258955
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1番です。 そして、こうすることで 、線から外れずに済むので
04:22
on the line, it will help with vocabulary, because in many English sentences we do...
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262280
5000
、語彙力の増強に役立ちます。 多くの英語の文章では、
04:27
We use synonyms. We'll use one word and a little
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267280
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同義語を使用するからです。 皆さんの興味を維持するために、まず 1 つの単語を使用し、少し
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later use a different word to keep your interest,
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2607
後に別の単語を使用します。
04:32
so you're actually picking up on vocabulary.
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272440
2395
こうすることで、実際に 語彙を習得することになります。
04:34
So, smooth pursuit is your first secret
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274847
2133
したがって、スムーズな追求が言語学習を支援する 最初の秘訣です
04:36
to helping you with language learning. So, what's the second one?
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276980
4820
。 では、2番目は何ですか?
04:44
When you were a little child, your mummy
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284700
4844
あなたが 小さい頃、お母さんは
04:49
would go like this. "The cat is on the chair."
70
289556
5584
こう言っていたでしょう。 「猫は椅子の上にいます。」
04:55
And she would usually point at one word and say "the". You would look at the word,
71
295800
3900
そして彼女はたいてい一つの単語を指差して 「その」と言うのです。 あなたはその単語を見て、
04:59
she would say it, you would say it. Now, you're a
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299700
3292
彼女がそれを言い、あなたも それを言うでしょう。 今、あなたは
05:03
big, grown person. Right? You eat your Wheaties,
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303004
3236
立派な大人です。 右? ウィーティーズを食べれば、
05:06
you're strong and good. You don't do that. But you do. We all do. Sub-vocalization,
74
306280
9400
あなたは強くて良い人になります。 そんな事はしないで。 でも、あなたはそうするんです。 みんなそう思います。 サブ発声、
05:15
"sub" means "under", "vocal" means "speak".
75
315920
3003
「サブ」は「下の」という意味、 「ボーカル」は「話す」という意味です。
05:18
In science, they've done tests and they notice
76
318935
3225
科学では、 実験が行われ、
05:22
when people are reading, when they put electrodes, you know, things on your head,
77
322160
3800
人々が本を読んでいるとき 、つまり頭に電極のようなものを取り付けたとき、
05:25
they were noticing people actually making the
78
325960
3191
人々が実際に音を出していることに気づいたのです
05:29
sounds. Do you remember I said this reading will
79
329163
3417
。 これを読むことは
05:32
help you with speaking? Well, once you... This
80
332580
2717
スピーキングに役立つと言ったのを覚えていますか? そうですね、一度... これが
05:35
is why you need to know 85% of the language.
81
335309
2611
言語の 85% を知っておく必要がある理由です。
05:38
Once you're reading, you're repeating these words verbally inside with your throat box,
82
338800
5520
読みながら、 喉のボックス、つまり
05:44
or your throat here, and in your head. Sub-vocalizing.
83
344340
3472
喉を使って、そして頭の中でこれらの単語を口頭で繰り返します 。 声を出さずに話す。
05:47
So, you're practicing speaking without speaking.
84
347824
3096
つまり、 話さずにスピーキングの練習をしているわけですね。 3
05:53
When we get to number three, you're going to go,
85
353260
2051
番目に来ると 、
05:55
"Oh my gosh, these all go together." I'm like,
86
355323
1977
「おやまあ、これらは すべて一緒になるんだ」と思うでしょう。 私は
05:57
"Yes, they do." So, by reading, not speaking,
87
357380
3764
「はい、そうです」と言います。 つまり 、話すのではなく読むことによって、
06:01
you're actually getting your brain to vocalize.
88
361156
3944
実際に 脳が声を出すようになるのです。 リスニングに役立つと
06:05
And remember I say it would help with listening?
89
365220
2253
言ったのを覚えていますか ?
06:07
Well, who's listening to you, sweetheart?
90
367485
1935
さて、誰があなたの話を聞いているのですか 、愛しい人?
06:09
Who's in your head? You. So, when you're saying
91
369940
2660
あなたの頭の中には誰がいますか? あなた。 では、
06:12
"the cat" in English and you speak German,
92
372612
2388
英語で「the cat」と言うとき 、ドイツ語では
06:15
"das Katzen", right? You're actually saying "the cat" in your head, repeating,
93
375000
5160
「das Katzen」と言うことになりますね? 実際に 頭の中で「猫」と発音し、繰り返していくことで、
06:20
helping you learn and getting familiarized.
94
380740
2370
学習して 慣れることができます。
06:23
That means getting to know the word over and
95
383122
2438
それは 単語を何度も
06:25
over again. Now, here's a secret about reading.
96
385560
3901
繰り返し知ることを意味します。 さて、ここに 読書に関する秘密があります。 読めば
06:29
The more you read, the faster you read,
97
389473
3247
読むほど、 早く読むほど、
06:32
the more you comprehend. Let me read... Read.
98
392840
3536
理解が深まります。 読ませてください…読んでください。
06:36
Let me say that again. The more you read,
99
396388
3232
もう一度言わせて下さい。 読めば 読むほど、
06:39
the faster you read, and the more you comprehend.
100
399620
3043
読む速度が上がり、 理解も深まります。
06:42
Now, this has happened because... I'm jumping
101
402675
2805
さて、これが起こった 理由は...3
06:45
ahead to number three. Should I go there?
102
405480
2411
番目に進みましょう 。 そこに行くべきでしょうか? 3番
06:47
Let's go to number three. So, before I do that,
103
407903
2777
に行きましょう 。 それをする前に、
06:50
sub-vocalization is the voice that's in your head
104
410760
2918
サブ発声とは 頭の中で
06:53
helping you to understand, because sub-vocalization
105
413690
3050
理解を助ける声のことです。 サブ発声は
06:56
helps with comprehension. Comprehension means
106
416740
3258
理解を助けるからです。 理解とは
07:00
to understand. So, not only are we practicing
107
420010
3270
理解することです。 つまり、 私たちは話さずに話す練習をしているだけでなく
07:03
speaking without speaking, we're practicing
108
423280
2182
、聞か
07:05
listening without listening. Please check it
109
425474
2246
ずに聞く練習もしているのです 。 ぜひチェックして
07:07
out. It's brilliant stuff, the research they're
110
427720
2715
みてください。 彼らが
07:10
doing on reading and language acquisition or
111
430447
2553
読書や 言語習得、あるいは
07:13
learning a language. You are actually getting
112
433000
3789
言語学習について行っている研究は素晴らしいものです。 実際、あなたの理解力は向上しています。
07:16
better at understanding, because written material
113
436801
4139
なぜなら、書かれた資料は、書き手がいないときでも
07:20
must be written in a way for someone to understand when the writer is not there.
114
440940
4760
誰かが理解できるように書かれなければならないからです 。
07:25
So, you're learning the logic of the language or
115
445980
2472
つまり、 言語の論理や
07:28
comprehension. So, you're learning to comprehend,
116
448464
2536
理解を学んでいるわけですね。 つまり、 理解すること、
07:31
you're learning to speak, you're learning to
117
451320
2752
話すこと、聞くことを学んでいるのです
07:34
listen. Cool, huh? All right. So, how is this...
118
454084
3016
。 かっこいいでしょ? よし。 それで、これはどういうことか...
07:37
These two working with this thing called
119
457100
2765
この 2 人は「持続」と 呼ばれるものに取り組んでいます
07:39
"sustained". I've got three S's. Ah, the secret
120
459877
3263
。 私は 3つのSを持っています。 ああ、その秘密は
07:43
isn't what I told you. When you read... I said if
121
463140
3716
私があなたに話したものではありません。 読書をするとき...
07:46
you read, you read a lot, you're going to end up
122
466868
3652
たくさん読めば、
07:50
reading faster and you're going to comprehend.
123
470520
3149
読む速度が速くなり、 理解も深まると言いました。
07:53
The reason why this mechanism works, which isn't
124
473681
3299
この メカニズムが機能する理由は、あまり議論されていませんが、認識に
07:56
discussed a lot, is this - recognition. When you
125
476980
3959
あります 。 あなたが
08:00
were a baby, okay, there were these two strange
126
480951
3889
赤ちゃんだった頃、部屋に出入りする 奇妙な人が二人いたんです
08:04
people who would come in the room and go out of
127
484840
1919
08:06
the room. Sometimes bring you food, sometimes
128
486771
1849
。 時には 食べ物を持ってきてくれたり、時には
08:08
change you, sometimes say, "Mommy, Daddy", strange
129
488620
3215
おむつを替えてくれたり、 「ママ、パパ」と声をかけてくれたり、不思議な
08:11
people. But after a while, you kept seeing them
130
491847
3033
人たちです。 しかし、しばらくすると、何度も何度も 彼らを見かけるようになり、
08:14
again, and again, and again, and you recognized
131
494880
2303
08:17
them, and then you would say, not sub-locally,
132
497195
2265
彼らだと分かるようになり、そして、 局所的ではなく、こう言うように
08:19
you'd go, "Mom? Dad?" They'd go, "Junior!" Yes, you recognize us. And after a while,
133
499540
7460
なったのです。「お母さん?お父さん?」 彼らは「ジュニア!」と言います。 はい、あなたは私たちを知っています。 そしてしばらくすると、探し
08:27
you don't have to keep looking, you just go,
134
507160
1906
続ける必要はなくなり、
08:29
"Mom, Dad. Mom, Dad. Mom, Dad. Mom, Dad." And
135
509078
1962
「ママ、パパ。ママ、パパ。ママ、パパ。 ママ、パパ。ママ、パパ。」と言うだけで済みます。 そして
08:31
then you tell other people, "This is my mom,
136
511040
1139
他の人にこう言います 。「これが私のお母さん、
08:32
this is my dad. This is my dad, this is my mom,
137
512191
1229
これが私のお父さん。これが 私のお父さん、これが私のお母さん、
08:33
this is my mom, this is my dad." Because you've
138
513420
3222
これが私のお母さん、これが 私のお父さん。」
08:36
seen them so many times. Well, I said when you
139
516654
3166
何度も見たことがあるから 。 ええと、読書をするときに
08:39
read, you speed up, it's because you recognize
140
519820
2465
スピードが上がると言いましたが、それは単語を 認識するからです。
08:42
the words, and every time you read something,
141
522297
2423
そして、
08:44
like the word "the", "the", or "car", "car", your
142
524800
2691
「the」 「the」や「car」「car」といった単語を読むたびに、
08:47
brain after a while goes, "I recognize that. I
143
527503
2537
しばらくすると脳が 「これは認識できる。
08:50
don't need to think." And that's why you get
144
530040
1825
考える必要はない」と考えます。 それであなたは速くなるのです
08:51
faster. Your brain doesn't have to go, "What is
145
531877
1963
。 脳が 「車とは何か
08:53
a car?" "Car is four wheels." Okay, now we
146
533840
2614
?」と考える必要はありません。 「車は4つの 車輪です。」 はい、
08:56
understand. It goes, "Car is car." That's how
147
536466
2814
分かりました。 「車は車だ」って言うんだよ。 そうすることで、
08:59
reading speed picks up. So when we say "sustained",
148
539280
3283
読む速度が上がります。 ですから、「持続的」と言うときは、
09:02
you must read and keep reading, and keep reading,
149
542575
3165
読み続けて 、読み続けて、
09:06
and keep reading. But now, think about what
150
546040
2281
読み続けなければなりません。 しかし 今、ここで
09:08
I told you about in the secrets, here. Well,
151
548333
2347
私が秘密の中でお話ししたことを考えてみてください 。 そうです、
09:10
if you keep reading and you get better, you get
152
550680
2115
読書を続けて上達すれば、
09:12
faster reading, meaning you can read more books,
153
552807
2173
読む速度が上がり、 より多くの本を読めるようになり、単語
09:15
your recognition of words goes up. And I know
154
555600
2554
の認識力も 上がります。 そして私は
09:18
this is true for years of being a teacher.
155
558166
2394
長年 教師をやってきたので、これが真実だと知っています。
09:20
I can say many words, but I can say this and
156
560960
2648
私は多くの言葉を尽くします が、
09:23
almost every student gets it if they've been
157
563620
2660
09:26
in Canada for two weeks. "How's it going?" I can
158
566280
3113
カナダに2週間滞在した学生のほとんどがこれを理解していると言えます。 "調子はどう?"
09:29
say, "How is it going?" But after they've been
159
569405
2995
「調子はどうですか?」と尋ねることができます。 しかし、彼らが
09:32
here a month, I go, "How's it going?" And they all
160
572400
2301
ここに来て1か月経った後、私は「 調子はどう?」と尋ねます。 そして、彼らは
09:34
understand because they've heard it so many times
161
574713
2267
それを何度も聞いているので、
09:37
that their brain goes, "I know what that is",
162
577660
2212
脳が 「それは何だか分かる」と認識し、
09:39
and I can respond, "I have comprehension."
163
579884
2076
私も「理解しました」と答えることができるので、皆 理解しています。
09:42
When we go back to here, we need this smooth pursuit to keep you on track
164
582760
3880
ここに戻ると、単語を認識できるように するために、このスムーズな追跡が必要になります
09:47
to recognize the words. You have to read
165
587620
2174
09:49
again and again, and you'll notice many words,
166
589806
2514
何度も繰り返し読むと、 多くの単語、
09:52
2,000 of them, in fact, are repeated over and
167
592320
3230
実に 2,000 語が 何度も何度も繰り返されていることに気付くでしょう
09:55
over and over again. And by using smooth pursuit
168
595562
3458
。 そして、 スムーズ・パーシュートを使って
09:59
so you can focus on these words, you get to see
169
599020
3358
これらの単語に集中することで、それらの単語が見えるようになり、
10:02
them, you learn them, they become recognized to
170
602390
3370
それらの単語が 認識される
10:05
you or recognizable, and then you will comprehend
171
605760
3176
か認識できるようになり、
10:08
them faster so you can read more, which is
172
608948
2732
それらの単語をより速く理解してより多く 読めるようになります。これは
10:11
important, and now you'll understand why I say
173
611680
2414
重要なことですが、私がなぜそう 言うのかお分かりになるでしょう。
10:14
that, because as you speed up... Because most
174
614106
2374
なぜなら、あなたが スピードを上げるにつれて... 多くの
10:16
people don't read because it takes too long. But
175
616480
2749
人は 時間がかかりすぎるという理由で読まないからです。 しかし、
10:19
as you recognize these words, you can read faster
176
619241
2819
これらの単語を認識すると 、より速く読めるようになり、より早く
10:22
so you can understand faster so it becomes
177
622060
2263
理解できるようになり、簡単に なります
10:24
easier. This is why you need that, that's why I
178
624335
2545
。 これがあなたが それを必要とする理由であり、私が
10:26
started here. It may seem weird, but, like, that's
179
626880
3041
ここから始めた理由です。 奇妙に思えるかもしれない けど、そういう
10:29
why. You need to focus so you can catch these
180
629933
2747
ことなんだよ。 これらの
10:32
words so they become, I want to say ingrained,
181
632680
3051
単語をキャッチして、
10:35
but in your head permanently. Yeah? As you're
182
635743
2997
頭の中に 永久に定着させるには、集中する必要があります。 うん?
10:38
doing that, remember what I said is happening,
183
638740
2096
そうしているときに、 私が言ったこと、
10:40
the sub-vocalization. So every time you say "the",
184
640848
2292
つまり心の声に耳を傾けながら起こっていることを思い出してください。 つまり、 「the」と言うたびに、
10:43
your head's going "the", "the", "the", "the", "the".
185
643140
2786
頭の中では「the」、 「the」、「the」、「the」、「the」と動いているのです。
10:45
Some of you still say "de", and I know you don't
186
645938
2582
あなた方の中にはまだ 「de」と言う人がいますが、私はあなたが読めないことを知っています
10:48
read, because if you did, you'd be going "the", "the",
187
648520
2688
。なぜなら、もし読めたとしたら、 「the」、「the」、「the」
10:51
"the", "the". And this line alone, I'm sure I could find
188
651220
2800
、「the」と発音するからです。 そして、この行 だけでも、このページで 50 回は見つけることができるはずです。
10:54
that 50 times on this page, so you get lots of
189
654020
2495
つまり、実際に実行しなくても、十分に練習できます
10:56
practice without doing it. And you get better
190
656527
2453
。 そして、繰り返し聞く
10:58
to listening to it because you're repeating it,
191
658980
2258
ことで聞き上手になる 、という
11:01
both happen. Remember, when you're reading "the
192
661250
2270
両方のことが起こります。 覚えておいてください、 「猫」を読んでいるとき
11:03
cat", well, who's hearing? You, because you're
193
663520
2545
、誰が聞いているでしょうか? あなたは、
11:06
not saying it to anyone, so you get conversation.
194
666077
2723
誰にも言っていないので、 会話が生まれます。 右
11:09
Right? Speaking skills improve, not mine. And listening skills, recognizing the word,
195
669300
7240
? スピーキング力は向上しますが、私のスキルは向上しません。 そして、リスニングスキル、単語の認識、
11:16
so when people speak to you, you hear "the",
196
676540
2173
つまり、誰かがあなたに話しかけてきたときに 、「
11:18
oh, I know that word, boom, I recognize it.
197
678725
2135
ああ、この単語は知ってる」と聞き 、すぐに認識できるようになります。
11:21
And finally, using... Sustaining it helps speed
198
681340
3471
そして最後に、使用... それを継続することで、
11:24
up the whole process. So these three go together
199
684823
3557
プロセス全体がスピードアップします。 約束したように、 これら 3 つを組み合わせると、
11:28
to help you with, like I promised, listening...
200
688380
3232
リスニングに役立ちます...
11:31
Oh, let's start with the best one. Speaking,
201
691624
3036
では、一番いいものから始めましょう 。 話すこと、
11:35
then listening. And reading, of course, and you're
202
695480
2707
そして聞くこと。 そして もちろん、読むこと、そして、これが文章作成に
11:38
going to say, well, how does this help me with
203
698199
2501
どのように役立つのか、と考えるでしょう
11:40
writing? I'm not the first to say it, and I will
204
700700
3939
。 私が そう言う最初の人ではないし、
11:44
not be the last. Any good writer will tell you,
205
704651
3869
最後でもないでしょう。 優れた作家なら誰でも、文章の
11:48
if you want to learn how to write, you've got to
206
708880
3040
書き方を学びたいなら
11:51
read a lot. Why? Because the language is on the
207
711932
2988
たくさん読まなければならないと言うでしょう。 なぜ? なぜなら、 その言語は文法やスペルも
11:54
page with all the grammar, all the spelling,
208
714920
2628
含めてすべてページ上に載っているからです。
11:57
and I did mention, for those of you, like,
209
717560
2520
先ほども言いましたが、
12:00
I have a hard time getting vocabulary there's
210
720360
2580
語彙を習得するのが難しい人にとっては、
12:02
no one to talk to. There are millions of people
211
722952
2708
話せる相手がいないのです。 話せる 人は何百万人もいます
12:05
to talk to. They're from different ages,
212
725660
2293
。 それらは
12:07
from a thousand years ago to just yesterday,
213
727965
2535
千年 前から昨日まで、さまざまな時代のものであり、
12:10
and they're in books, and they have slang, and they have technical language, they have
214
730820
4740
本の中にあり、スラングや 専門用語、
12:15
the language of l'amour, all there. All you have
215
735560
2983
愛の言葉など、 すべてそこにあります。 あなたがしなければならないのは、
12:18
to do is pick them up. And they have them at
216
738555
2745
それらを拾うことだけです。
12:21
different levels, from a kid's level, to language
217
741300
2918
子供向けから言語学習者向け、
12:24
learner level, to expert. So the one tool you need
218
744230
2990
専門家向けまで、さまざまなレベルがあります。 つまり、必要なツールは、今
12:27
is something that's sitting right beside you
219
747220
1625
あなたのすぐそばにあるもので、
12:28
right now, and you just have to read and grab it.
220
748857
1823
それを読んで手に取るだけです。
12:30
Now, following these three paths, use your
221
750680
3104
さて、これらの 3 つのパスをたどりながら、指を使って
12:33
finger to help you focus for smooth pursuit,
222
753796
3264
焦点を合わせてスムーズに追跡します。
12:37
because part of your problem is your eyes jump around. And I should have explained,
223
757500
4020
問題の一部は、目が 飛び回っていることです。 そして、説明すべきだったのは、読者の
12:41
your eyes jump around for exciting or something
224
761620
2058
目は、ページ上で捉えた 刺激的なことや興味深いことを求めて飛び回るということです。
12:43
interesting, which you're catching on the page,
225
763690
2070
12:45
which is great when you're an advanced reader,
226
765820
2699
これは上級読者にとっては素晴らしいことです。
12:48
and you're wanting to learn to do the next thing
227
768531
2829
そして、読者は私が これから教える秘密のことを習得したくなるでしょう
12:51
I'm going to tell you, which is a secret. But it's
228
771360
1957
。 しかし、
12:53
not so good when you're learning the language,
229
773329
1811
言語を学習しているとき、
12:55
and you're trying to get the ideas, because
230
775220
2011
そしてその 考えを理解しようとしているときには、それはあまり良いことではありません。なぜなら
12:57
remember, a sentence is a full idea that will
231
777243
2117
、文は学習している
12:59
explain the vocabulary that you're learning. So
232
779360
3075
語彙を説明する完全な考えであることを覚えておく必要があるからです 。 したがって、
13:02
you need to do this first. Then, as you're doing
233
782447
3153
最初にこれを実行する必要があります。 そうすると、それを実行するときに
13:05
it, you don't have to practice; it will happen.
234
785600
2449
練習する必要がなくなります。 それは起こるでしょう。
13:08
But make sure the material you're reading,
235
788061
2199
ただし、 読んでいる資料の
13:10
you know at least 85% of the words. That will lead to what's called the flow state,
236
790400
4300
単語の少なくとも 85% を知っていることを確認してください。 そうすると、 いわゆるフロー状態になり、
13:14
where it's easier to learn, because it's just hard enough that you don't get bored,
237
794780
4520
飽きない程度に難しいけれども、
13:19
but easy enough for you to absorb new information. Okay?
238
799880
2940
新しい情報を吸収するには十分簡単なので、学習しやすくなります。 わかった?
13:24
Sustained, we need to do that to get that speed
239
804460
2508
継続的に、何度も円に戻るには スピードを上げるためにこれを実行する必要があります
13:26
up to go back in the circle again and again.
240
806980
2360
13:29
Now, the last thing I want to tell you is a
241
809960
3537
さて、最後に お伝えしたいのは
13:33
special trick, because people say there's no
242
813509
3631
特別なコツです。速読なんてものは 存在しないと言う人もいれば
13:37
such thing as speed reading, and other people
243
817140
1860
13:39
say you can speed read and learn and learn.
244
819012
1788
速読しながら学んでいくことはできると言う人もいます。
13:41
The fact of the matter is, when you're learning a new language, you will speak...
245
821300
3820
実際のところ、 新しい言語を学んでいるときは、話すのは...
13:45
Oh, sorry. Read not as quickly as a native speaker. It doesn't matter the language,
246
825120
4880
ああ、すみません。 ネイティブスピーカーほど速くは読めません 。 言語は問題ではありません。
13:50
simply because you're not familiar. This is what we're talking about here. Yeah?
247
830000
4340
単に馴染みがないだけです。 私たちがここで話しているのはこれです。 うん?
13:56
So, if you want a trick about speed reading that
248
836700
3131
したがって、 速読に関して
13:59
kind of works, it's called "skimming". And many
249
839843
3077
効果的なトリックが欲しければ、それは 「スキミング」と呼ばれます。 そして、
14:02
of the courses that they're going to ask you to
250
842920
2188
14:05
spend, you know, $200, $300, they're asking you to
251
845120
2340
200ドル、 300ドルを費やすように要求されるコースの多くは、流し読みをするように求められますが、
14:07
skim, which isn't really speed reading, because
252
847460
3033
これは本当の 速読ではありません。なぜなら、
14:10
if you read too fast, you lose comprehension,
253
850505
2915
あまりにも速く読むと 理解力が失われるからです。
14:13
and comprehension is understanding, and that's
254
853880
2531
理解とは 理解することであり、それが
14:16
the reason why you read. Right? You want to
255
856423
2377
読書をする理由です。 右? あなたは理解したいのです
14:18
understand. But sometimes you can use this skimming that they teach to your advantage.
256
858800
5580
。 しかし、時には 彼らが教えるこのスキミングを有利に利用できることもあります。
14:24
Now, this is more for an intermediate to an
257
864860
2119
さて、これは、
14:26
advanced person who has very good comprehension
258
866991
2329
理解力が非常に優れ、
14:29
and can read a lot of stuff, because if you're
259
869320
2593
多くの情報を読むことができる中級者から上級者向けのものです。 なぜなら、
14:31
going to school and your English isn't your first
260
871925
2775
学校に通っていて 英語が母国語でない場合、
14:34
language, post-secondary, like university or
261
874700
2531
大学などの高等教育機関では、読ま
14:37
college, you've got to read... You've got to...
262
877243
2717
なければなりません ...読まなければなりません...
14:39
You have to read a lot of information. And this
263
879960
2982
多く の情報を読まなければなりません。
14:42
trick I will teach you will help you do that,
264
882954
2866
私がこれから教えるこのトリックは、
14:45
get the most out of it as you're working on these
265
885820
3032
これら
14:48
three to get a deeper level of understanding.
266
888864
2796
3 つに取り組んでより深い レベルの理解を得るのに役立ち、最大限に活用するのに役立ちます。
14:52
Okay? Now, this comes from writing. When you write, or when we're taught to write,
267
892220
8120
わかった? さて、これは書くことから来ています。 文章を書くとき、あるいは文章の書き方を教わるときは、
15:00
we're taught to write an introductory sentence
268
900420
2088
導入文
15:02
and an ending or a conclusion sentence.
269
902520
1780
と結びの文、つまり 結論文を書くように教わります。
15:04
In these two sentences, the first one tells you what we're going to talk about,
270
904820
3720
この 2 つの文では、最初の文でこれから 説明する内容が示され、
15:08
and the last one tells you what you should have
271
908920
2422
最後の文で学ぶべき内容が示されます
15:11
learned. See, if you have to speed up something,
272
911354
2486
。 何かをスピードアップする必要があり、
15:13
and you can use your smooth pursuit, here's a
273
913840
2478
スムーズな追跡を利用できる場合は、本を
15:16
trick to get you to speed read through books.
274
916330
2490
スピード読みするためのトリックがあります 。
15:19
But remember, you're going to miss going through all those vocabulary and getting
275
919460
2800
しかし、覚えておいてください。 すべての語彙を調べて
15:22
the repetitions in. But this is if you have to, and this is a trick. Remember?
276
922260
3660
繰り返し練習する時間がなくなるでしょう。しかし、これはやらなければならない場合であり、 これはコツです。 覚えて?
15:26
It's not a lesson. You can always go to a book, open it up...
277
926240
4080
それはレッスンではありません。 いつでも本を開いて読むことができます...
15:35
Nonfiction, it's best to do this with. Read the first sentence of a paragraph,
278
935880
4000
ノンフィクションの場合は、これを実行するのが最適です。 段落の最初の文を読んで
15:39
then read the last sentence, and it will give
279
939880
2299
から最後の文を読むと、
15:42
you the idea of what's happened in between.
280
942191
2209
その間に何が起こったかがわかります。
15:45
And remember we talked about the saccades? Then you can use that, boom, boom, boom,
281
945060
2640
サッカードについて話したのを覚えていますか? そして、それを使って、ドカン、ドカン、ドカンと
15:47
to jump around to "When did Johnny get killed? Ooh, interesting. I like this."
282
947740
4060
飛び回って「ジョニーはいつ 殺されたの?おお、面白い。これはいいね。」と言うことができます。
15:52
So, you can use that little trick to help speed or boost you up. But remember,
283
952820
3600
したがって、このちょっとしたコツを使って スピードを上げたり、ブーストしたりすることができます。 しかし、それはトリックだということを忘れないで下さい
15:56
it's a trick. You want to do actual learning. Use
284
956720
3218
。 実際の学習をしたい。 指を使って
15:59
your finger for smooth pursuit, smooth keeping it
285
959950
3230
滑らかに 追跡し、
16:03
going from line to line so you see all of the
286
963180
2334
行から行へと滑らかに動かして すべての単語を確認します
16:05
words. If your brain begins to recognize it,
287
965526
2294
。 脳が それを認識し始めると、
16:07
or as that's happening, sub-vocalization goes
288
967820
2028
またはそれが起こると、 潜在発声が
16:09
in so you're actually practicing and speaking
289
969860
2040
始まるので、実際には
16:12
without doing so. And yes, for those people who
290
972720
2100
そうしなくても練習して話していることになります。 そして 、
16:14
go, "Well, you're going to speak and you never
291
974832
2068
「まあ、あなたは講演 するつもりなのに、そのことについては一度も
16:16
mentioned that", I didn't say you don't. This
292
976900
2208
言及しなかった」と言う人たちに対して、私は あなたが言及しないと言ったわけではありません。 これは、人と話していないときに
16:19
is to get that extra practice when you're not
293
979120
2220
追加の練習をするためのもので、
16:21
talking to people, and especially in countries
294
981340
2008
特に
16:23
where there are not a lot of English speakers,
295
983360
2020
英語を話す人があまりいない国では、
16:25
this is a tool. Okay. Sustaining and doing that,
296
985780
3333
これはツールになります。 わかった。 それを継続して行うことで、
16:29
your memory will pick up that you've seen these
297
989125
3275
これらの単語を以前に心の中で見たことを記憶にとどめ、
16:32
words before with the sub-vocalization, that
298
992400
1790
16:34
will help you with future pronunciation,
299
994202
1638
将来の発音に役立ちます。
16:35
and because you've done that and you have it in your memory, you can read faster,
300
995840
3400
また、それを実行して 記憶に定着しているので、より速く読むことができ、
16:39
therefore you can read more. And we're working on
301
999460
3408
したがって、より多くの単語を読むことができます 。 そして、私たちは
16:42
listening, speaking, and writing. Why? Because,
302
1002880
3280
リスニング、スピーキング、 ライティングに取り組んでいます。 なぜ? なぜなら、
16:46
as I said, commas, exclamation marks, all of that
303
1006260
3038
私が言ったように、コンマや 感嘆符などはすべて、
16:49
is there to give you the idea of how the world...
304
1009310
3050
世界がどのようになっているか、
16:52
of how the language is used when people speak.
305
1012360
2848
人々が話すときに言語がどのように使用されているかを伝えるためにあるからです。
16:55
And if you're in school, and that's why I said
306
1015220
2860
そして、もしあなたが学校にいるのなら、
16:58
it's a little bit of a trick and I sped up, I should have slowed down. First sentence,
307
1018080
5820
それがちょっとしたトリックだと言ってスピードを上げた理由ですが、もっとスピードを 落とすべきでした。 段落の最初の文と
17:03
last sentence of a paragraph will give you some
308
1023900
2081
最後の文を読めば、その段落の内容
17:05
basic understanding of what the paragraph's about,
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1025993
2227
について基本的な理解が得られます。
17:08
and you can use your little saccades power there
310
1028500
2585
そして、 ちょっとした衝動的な動きを使って、その段落を読み
17:11
to go in and find the important information and
311
1031097
2543
進め、 重要な情報を見つけ、
17:13
move from there. Anyway, that was a quick lesson
312
1033640
5081
そこから先に進むことができます。 とにかく、 これは私にとっての簡単なレッスンでした。
17:18
for me on how... Me and E-tap on how we can use
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4987
私と E-tap は、読書を活用して
17:23
reading to help increase your vocabulary, your
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3237
語彙力、
17:26
listening and speaking skills. Yeah? And writing
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3391
リスニング力、スピーキング 力を高める方法について学びました。 うん? そして、
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to boot. Who knew? Look how small this thing is,
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2484
おまけに文章も書く。 誰が知ってた? このものがどれだけ小さいか見てください。
17:32
see? It's like one dollar, all this information
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わかりますか? 1 ドルでこれだけの情報が得られるのですから
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for one dollar. You want this one, right? Anyway,
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3444
。 これ欲しいですよね? とにかく、
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you have a great day. James from engVid. Oh,
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良い一日をお過ごしください。 engVid の James さん。 ああ、
17:41
before I go, just look around here somewhere,
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3557
私が行く前に、 ここのどこかを見て、
17:45
whichever thing you're on, press subscribe.
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1065529
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どれを使っていても 、購読を押してください。
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If you like this or want more content like
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17:51
this, press subscribe, we're happy to have you.
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購読」を押してください。 喜んで購読させていただきます。
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You can do that or go to www.eng... As in English, vid... As in video.com,
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そうすることもできますし、www.eng... ( 英語の略)、vid... (ビデオの略) にアクセスして、
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where there's myself and several other wonderful
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私や その他数名の素晴らしい
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teachers that will be happy to teach you.
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講師が 喜んで教えてくれるところを見ることもできます。
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Have a good one.
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良い一日を。
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