How NOT to Learn English, part 2

"Hangover 2." Who would actually want to do a movie about another movie in a lesson? That's

"Gueule de bois 2." Qui voudrait réellement faire un film sur un autre film dans une leçon ? C'est

stupid.

stupide.

"Hi. James from EngVid." Uh-oh. I was just reading in the paper. There was a movie called

"Salut. James d'EngVid." Oh-oh. Je lisais juste dans le journal. Il y avait un film intitulé

"The Hangover." Go watch. It's kind of funny. They did a second movie called "The Hangover

"The Hangover". Allez voir. C'est assez drôle. Ils ont fait un deuxième film intitulé "The Hangover

2," and I thought it was a really dumb idea until I thought about what I'm doing today.

2", et j'ai pensé que c'était une idée vraiment stupide jusqu'à ce que je réfléchisse à ce que je fais aujourd'hui.

I did a lesson before called "How Not to Learn English," and this is "How Not to Learn English

J'ai déjà suivi une leçon intitulée "Comment ne pas apprendre l' anglais", et voici "Comment ne pas apprendre l'anglais,

Part 2." Please forgive me, "Hangover" people, star of the movie.

partie 2". S'il vous plaît, pardonnez-moi, les gens de "Hangover", star du film.

Once again, I went back to my classes, sat down. I was about to teach, and after I finished

Une fois de plus, je retournai à mes cours, m'assis. J'étais sur le point d'enseigner, et après avoir terminé

this lesson, I had one or two students go, "Teacher, very funny. That was a funny lesson."

cette leçon, j'ai demandé à un ou deux élèves de dire : « Maître, c'est très drôle. C'était une leçon amusante.

I thought, "Yeah, it was." I had this student. A new student came in the classroom, so I'm

J'ai pensé: "Ouais, ça l'était." J'ai eu cet étudiant. Un nouvel élève est arrivé dans la classe, je suis donc

about ready to teach. Well, imagine if I was about ready to teach you right now, and I

prêt à enseigner. Eh bien, imaginez si j'étais sur le point de vous enseigner maintenant, et que je

said, "I would like to..." No pen. No pen. No pen. You'd go, "What? Dude, you're not

disais : « J'aimerais... » Pas de stylo. Pas de stylo. Pas de stylo. Vous diriez, "Quoi? Mec, tu n'es pas

prepared. How can you teach when you don't have your stuff?" Well, this is what happened.

préparé. Comment peux-tu enseigner quand tu n'as pas tes affaires?" Eh bien, c'est ce qui s'est passé.

I had a student come in my classroom, sit down. Good-looking guy. No, good-looking.

J'ai fait venir un élève dans ma classe, s'asseoir. Beau mec. Non, beau.

Superhero-like. Batman. Sat down, sitting up straight, looking at me with a steely

A la manière d'un super-héros. Homme chauve-souris. Assis, assis droit, me regardant avec un regard d'

glaze. That means very serious. Very serious look. "I'm ready to learn." Then there was

acier. Cela veut dire très sérieux. Regard très sérieux . "Je suis prêt à apprendre." Puis il y a eu

a problem. I said, "Okay, everybody, take out your pen and paper. I want you to write

un problème. J'ai dit: "D'accord, tout le monde, sortez votre stylo et votre papier. Je veux que vous

down..." He just looked at me. "Teacher." I go, "What?" "I have no pen. No paper." Honestly,

écriviez..." Il m'a juste regardé. "Prof." Je vais, "Quoi?" "Je n'ai pas de stylo. Pas de papier." Honnêtement,

I did this. I took him up. I took him to my boss, the guy who owns the company I work

j'ai fait ça. Je l'ai pris. Je l'ai emmené voir mon patron, le type qui possède l'entreprise pour laquelle je

for, and I made him go up to the boss, and I said, "Excuse me, sir. What kind of a business

travaille, et je l'ai fait monter vers le patron, et j'ai dit : « Excusez-moi, monsieur. Quel genre d'entreprise

is this?" Of course, my boss was like, "Why are you asking?" I said, "I'm sorry. I'm confused.

est-ce ? Bien sûr, mon patron m'a dit : "Pourquoi tu demandes ?" J'ai dit : « Je suis désolé. Je suis confus.

I need to help my student. What kind of an institution do I work in?" My teacher, my

J'ai besoin d'aider mon élève. Dans quel genre d' institution est-ce que je travaille ? Mon professeur, mon

boss said, "A school." I go, "A school? A school? Excuse me, boss. Sorry to bother you

patron a dit, "Une école." Je dis, "Une école ? Une école ? Excusez-moi, patron. Désolé de vous déranger

because I know you're a busy man, but what type of things do you need in a school?" He

parce que je sais que vous êtes un homme occupé, mais de quel genre de choses avez-vous besoin dans une école ?" Il a

started to smile. He goes, "Well, I don't know. Pen, paper, books." I go, "Pen and paper?

commencé à sourire. Il dit: "Eh bien, je ne sais pas . Stylo, papier, livres." Je vais, "Stylo et papier?

Oh, my gosh!" Okay, so in part two, in part one, I talked about the right attitude. What

Oh, mon Dieu!" Bon, donc dans la deuxième partie, dans la première partie, j'ai parlé de la bonne attitude. Quelle

is the right attitude to learning? If you want to not learn English, do these things.

est la bonne attitude face à l'apprentissage ? Si vous ne voulez pas apprendre l'anglais, faites ces choses.

Here, I'm going to give you some practical guides for coming to a classroom. If you follow

Ici, je vais vous donner quelques guides pratiques pour venir en classe. Si vous suivez

these behaviors, you'll learn very well, but this lesson, of course, is how not to learn

ces comportements, vous apprendrez très bien, mais cette leçon, bien sûr, est de savoir comment ne pas apprendre l'

English. Try not to do what's in red. This is the bad thing, okay? We've got Mr. E. He's

anglais. Essayez de ne pas faire ce qui est en rouge. C'est la mauvaise chose, d'accord ? Nous avons Mr. E. C'est

a good student who wants to graduate from EngVidU. I could think of another word with

un bon étudiant qui veut obtenir son diplôme d' EngVidU. Je pourrais penser à un autre mot avec

"U" at the end of it, but that's besides the point. Sinister Snake, he's a bad student.

"U" à la fin, mais ce n'est pas la question. Sinister Snake, c'est un mauvais élève.

Drinking beer, smoking cigarettes. Be careful of him. He will make you fail, okay? Not Mission

Boire de la bière, fumer des cigarettes. Faites attention à lui. Il va te faire échouer, d'accord ? Pas Mission

Impossible, but this is your assignment. First thing, don't come prepared. What do I mean

Impossible, mais c'est ta mission. Première chose, ne venez pas préparé. Qu'est-ce que je veux dire

by don't come prepared? Well, try not to bring these things. Pen, oh, sorry. See, I'm prepared.

par ne venez pas préparé? Eh bien, essayez de ne pas apporter ces choses. Stylo, oh, désolé. Tu vois, je suis prêt.

Pen, pencil, paper, don't bring those things. Who needs to write? Now, some of you go, "James,

Stylo, crayon, papier, n'apportez pas ces choses. Qui a besoin d'écrire ? Maintenant, certains d'entre vous disent, "James,

you're old. We don't use pen and paper. We have electronic media." I go, "Great. Then

tu es vieux. Nous n'utilisons ni stylo ni papier. Nous avons des médias électroniques." Je dis, "Super. Alors

don't bring this either. Don't bring a laptop, because you don't need to take notes. You're

n'apporte pas ça non plus. N'apporte pas d'ordinateur portable, parce que tu n'as pas besoin de prendre des notes. Tu es

a genius, right? You know all this stuff. That's why you're going to school, right?"

un génie, n'est-ce pas ? Tu connais tout ça. C'est pourquoi tu es aller à l'école, non ?"

Okay. What's the other thing people fail to do when they come to class? Well, if they

D'accord. Quelle est l'autre chose que les gens ne font pas lorsqu'ils viennent en cours ? Eh bien,

do bring a pen and paper, they don't do this. The next thing they do is this. Don't do this.

s'ils apportent un stylo et du papier, ils ne le font pas. La prochaine chose qu'ils font est ceci. Ne fais pas ça.

An English to English dictionary. I actually usually explain to students. I've got videos

Un dictionnaire anglais-anglais. En fait, j'explique généralement aux étudiants. J'ai des vidéos

where I say it over and over and over again. If you use an English to English dictionary,

où je le dis encore et encore et encore. Si vous utilisez un dictionnaire anglais-anglais,

and I say dictionary, right? Dictionary, not electronic dictionary. Paper. Look, I'm putting

et je dis dictionnaire, n'est-ce pas ? Dictionnaire, pas de dictionnaire électronique. Papier. Écoute, je mets

everything so there is no mistake. A paper English to English dictionary. You will learn

tout pour qu'il n'y ait pas d'erreur. Un dictionnaire papier anglais-anglais. Vous apprendrez l'

English by accident. By trying to find one word, you have to look at other words, and

anglais par accident. En essayant de trouver un mot, vous devez regarder d'autres mots, et

this goes in, believe it or not. Not the first time, but you'll use the dictionary a hundred,

cela entre, croyez-le ou non. Ce n'est pas la première fois, mais vous utiliserez le dictionnaire cent

a thousand times, and words will come in, and you'll see how word families are formed.

, mille fois, et les mots arriveront, et vous verrez comment les familles de mots se forment.

If you look at our... We've got videos on Vocabulary Pyramid, where we explain how English

Si vous regardez notre... Nous avons des vidéos sur Vocabulary Pyramid, où nous expliquons comment l'anglais

has a base, and then we add on to it. You'll notice this, actually, when you go through

a une base, puis nous y ajoutons. Vous le remarquerez, en fait, lorsque vous parcourrez

the dictionary. Determined, predetermined, right? Indeterminate. You go, "Oh my gosh,

le dictionnaire. Déterminé, prédéterminé, non ? Indéterminé. Vous allez, "Oh mon Dieu,

they're similar." It's like, "Yeah, they are. They're word families." So, you'll learn English

ils sont similaires." C'est comme, "Ouais, ils le sont. Ce sont des familles de mots." Ainsi, vous apprendrez l'anglais

by accident. Kind of cool, huh?

par accident. Plutôt cool, hein ?

What's the third thing? "Turn off your cell phone." I love it. There's nothing better

Quelle est la troisième chose ? "Eteins ton telephone." Je l'aime. Il n'y a rien de mieux

than being at a very important point. Salient, salient point. Then, some person goes, "Yeah,

que d'être à un point très important. Point saillant, saillant. Puis, quelqu'un dit : "Ouais,

yeah, yeah. Tonight? Tonight's good, yeah. Let's go, teacher. One second, okay? You just

ouais, ouais. Ce soir ? Ce soir, c'est bon, ouais. Allons-y, professeur. Une seconde, d'accord ? Continuez simplement à

keep talking. Teacher, keep it down. Keep it down. I'm on the phone. Can't you see I'm

parler. téléphone. Ne voyez-vous pas que je suis

on the phone, teacher? Please, stop the lesson. Stop the lesson." Yes. This is a very funny

au téléphone, professeur? S'il vous plaît, arrêtez la leçon. Arrêtez la leçon. Oui. C'est un film très drôle

movie. The Hangover 2. It's similar to this. No English lesson. Don't do it, please. Take

. The Hangover 2. C'est similaire à ça. Pas de cours d'anglais. Ne le fais pas, s'il te plaît.

it off. You're here to learn. Phone, in your bag. It doesn't exist for 45 minutes to one

Enlever. Vous êtes ici pour apprendre. Téléphone, dans votre sac. Il n'existe pas pendant 45 minutes à une

hour. Cell phone, turn it off, all right? How about this one? Remember, these are the

heure. Téléphone portable, éteins-le, d'accord ? Celui-ci, ça va? Rappelez-vous, ce sont les

things you should do to be this guy. If you don't do these things, good for you. Three.

choses que vous devriez faire pour être ce gars. Si vous ne faites pas ces choses, tant mieux pour vous. Trois.

How about this one? "Try not to ask questions of the teacher." Don't bother the teacher.

Celui-ci, ça va? "Essayez de ne pas poser de questions au professeur." Ne dérangez pas le professeur.

They're busy teaching. They don't want you to learn. They're teaching. They're busy.

Ils sont occupés à enseigner. Ils ne veulent pas que vous appreniez. Ils enseignent. Ils sont occupés.

If you have a teacher, I mean, you're lucky. You're coming to EngVid. That's right. We're

Si vous avez un professeur, je veux dire, vous avez de la chance. Vous venez à EngVid. C'est exact. Nous sommes

the good guys. It's for free. Free. Yeah, I know. Check your pulse. Free. Cool. Now,

les gentils. C'est gratuit. Libérer. Ouais je sais. Vérifiez votre pouls. Libérer. Frais. Maintenant,

tell a friend, okay? Do me a favor. It's free, so tell a friend. Get them to watch. But you're

dis-le à un ami, d'accord ? Faites-moi une faveur. C'est gratuit, alors dites-le à un ami. Faites-les regarder. Mais vous

usually paying money for teachers and books. I, as a teacher, believe that it is my obligation

payez généralement de l'argent pour les enseignants et les livres. En tant qu'enseignant, je crois qu'il est de mon

to give my time to you, so when you talk to me, I can help you. Why? Number one. When

devoir de vous donner de mon temps, alors quand vous me parlez, je peux vous aider. Pourquoi? Numéro un. Quand

you open your mouth, I know what your problem is. So, what does that mean? Well, I hear

tu ouvres la bouche, je sais quel est ton problème. Alors qu'est-ce que cela signifie? Eh bien, je

you speak. I go, "Okay, doesn't understand negative questions. Has a problem with tenses.

vous entends parler. Je réponds : "D'accord, ne comprend pas les questions négatives. A un problème avec les temps.

Doesn't know how to formulate a question." All of these things come when you open your

Ne sait pas comment formuler une question." Toutes ces choses viennent quand tu ouvres la

mouth and speak to me. It doesn't have the correct vocabulary. So, when you put up your

bouche et que tu me parles. Il n'a pas le bon vocabulaire. Donc, quand vous levez la

hand and ask a question, suddenly, boom, I'm like, "I now know what I need to teach you."

main et posez une question, tout à coup, boum, je me dis : "Je sais maintenant ce que je dois vous apprendre."

All right? So, please, bother me. Bother other people. How about number two? Okay? Number

Très bien? Alors, s'il vous plaît, dérangez-moi. Ennuyez les autres. Que diriez-vous du numéro deux? D'accord? Numéro

two. Clarify. A lot of times, students come to class, they don't understand what the teacher's

deux. Clarifier. Souvent, les élèves viennent en classe, ils ne comprennent pas ce que le professeur

actually saying, and they need someone to clarify. All right? They sit there, and they're

dit réellement et ils ont besoin de quelqu'un pour clarifier. Très bien? Ils sont assis là, et ils sont

confused. I had a student, I was explaining something to the student off the class one

confus. J'avais un élève, j'expliquais quelque chose à l'élève en dehors de la classe un

day, and the student smiled and said, "Thank you, teacher. Blah, blah, blah." And then

jour, et l'élève a souri et a dit : " Merci, professeur. Blah, bla, bla." Et puis

the next day, the student didn't come back. I was surprised. They were a good student,

le lendemain, l'élève n'est pas revenu. J'ai été surpris. C'était un bon élève,

always on time, and very good attitude. And I saw them later on. I said, "Oh, I missed

toujours à l'heure et une très bonne attitude. Et je les ai vus plus tard. J'ai dit: "Oh,

you this morning." They went, "Oh, no, I changed class." I went, "Why?" They thought, when

tu m'as manqué ce matin." Ils sont allés, "Oh, non, j'ai changé de classe." Je suis allé, "Pourquoi?" Ils ont pensé, quand

I was speaking to them, because I had talked about something, that I had actually said

je leur ai parlé, parce que j'avais parlé de quelque chose, que j'avais en fait dit

they were bad and they should leave, and I said, "Thank you." And they took it as, "Okay,

qu'ils étaient mauvais et qu'ils devraient partir, et j'ai dit : « Merci. Et ils l'ont pris comme, "D'accord,

I will change." They didn't understand, but they didn't ask any questions. So, I couldn't

je vais changer." Ils n'ont pas compris, mais ils n'ont posé aucune question. Donc, je ne pouvais pas les

help them. All right? Next. What's the next reason you want to ask questions to the teacher?

aider. Très bien? Suivant. Quelle est la prochaine raison pour laquelle vous voulez poser des questions à l'enseignant ?

Well, we've got to clarify for information, right? We've got that they can help you with

Eh bien, nous devons clarifier pour information, non ? Nous savons qu'ils peuvent vous aider

what your problem is, and there's one other little thing. Hold on a second. I want to

à résoudre votre problème, et il y a une autre petite chose. Attends une seconde. Je veux

check something here. Hold on. This is... Well, deeper understanding. When you usually

vérifier quelque chose ici. Attendez. C'est... Eh bien, une compréhension plus profonde. Lorsque vous

read something one time, you get a general understanding. You might remember a couple

lisez habituellement quelque chose une fois, vous obtenez une compréhension générale. Vous vous souviendrez peut-être de

of things. When you read it again, you have a couple of questions, usually, about what

quelques choses. Lorsque vous le relisez, vous avez généralement quelques questions sur ce que

you read, like if you believe everything. When you read it a third time, you have an

vous lisez, comme si vous croyez tout. Lorsque vous le lisez une troisième fois, vous

understanding of what the person meant. When you ask questions, not only does it clarify

comprenez ce que la personne voulait dire. Lorsque vous posez des questions, non seulement cela clarifie

what the teacher wants, but it gives you a deeper understanding, because once they answer

ce que l'enseignant veut, mais cela vous donne une compréhension plus profonde, car une fois qu'ils ont répondu à

those questions, you can get another question to understand deeper, go deeper. All right?

ces questions, vous pouvez obtenir une autre question pour comprendre plus profondément, approfondir. Très bien?

We want to do this when we're learning anything, whether it be English, science, math, psychology.

Nous voulons faire cela lorsque nous apprenons quelque chose, que ce soit l'anglais, les sciences, les mathématiques, la psychologie.

Deep understanding means it stays with you longer. All right? How about we go here? Next

Une compréhension profonde signifie qu'il reste avec vous plus longtemps. Très bien? Et si on allait ici ? Le

one. Oh, sorry. Number three. Always watch and never participate in group work. Group

prochain. Oh pardon. Numéro trois. Observez toujours et ne participez jamais au travail de groupe.

work. You're working within a group. I give group assignments for one reason. Number one,

Travail de groupe. Vous travaillez au sein d'un groupe. Je donne des devoirs de groupe pour une raison. Premièrement,

it goes back to deeper understanding. Why? Because when students... I'm just going to

cela revient à une compréhension plus profonde. Pourquoi? Parce que quand les étudiants... je vais juste

put "under" here, and "under" means understanding, so under dot. I'm just going to put "under."

mettre "sous" ici, et "sous" signifie compréhension, donc sous le point. Je vais juste mettre "sous".

I'm running out of room. Okay? Deeper understanding, so you go here, here. Okay?

Je manque de place. D'accord? Compréhension plus profonde , donc vous allez ici, ici. D'accord?

When you talk with a group, my thing I usually tell students is, say, "Why?" If somebody

Lorsque vous parlez avec un groupe, ce que je dis habituellement aux étudiants, c'est de dire : "Pourquoi ?" Si quelqu'un

tells you two plus two is four, you say, "Why?" The student then has to go to, "Okay, well,

vous dit que deux plus deux font quatre, vous dites : "Pourquoi ?" L'élève doit alors dire : "D'accord, eh bien,

look. One, two. One, two. Four." It shows the student speaking, understands the subject

regardez. Un, deux. Un, deux. Quatre." Il montre que l'élève parle, comprend le sujet dont

they're talking about, and it lets the other student learn. They work together to deepen

il parle et permet à l'autre élève d'apprendre. Ils travaillent ensemble pour approfondir

their understanding. By participating in group work, you help each other study. That's number

leur compréhension. En participant à des travaux de groupe, vous vous aidez mutuellement à étudier. C'est le numéro

one.

Number two. This is effective. Calm. Effective communication. When you're in a group work,

un.

Numéro deux. C'est efficace. Calme. Communication efficace. Quand tu es dans un travail de groupe,

what I like is because you are studying a language... We have conversation classes where

ce que j'aime, c'est parce que tu étudies une langue... On a des cours de conversation où

I teach, and I say, "I don't believe in conversation. I prefer communication." And when somebody

j'enseigne, et je dis : "Je ne crois pas à la conversation. Je préfère la communication." Et quand quelqu'un

says, "Why?" Effective communication means somebody understands you. I ask you a question,

dit, "Pourquoi?" Une communication efficace signifie que quelqu'un vous comprend. Je vous pose une question,

you give me the information I require. If I don't ask the question properly, you give

vous me donnez les informations dont j'ai besoin. Si je ne pose pas correctement la question, vous me donnez des

me information I didn't ask for.

informations que je n'ai pas demandées.

"Where is the closest McDonald's?" "In your bum." "Oh, sorry. I thought you said, 'Where

« Où est le McDonald's le plus proche ? » "Dans tes fesses." "Oh, désolé. Je pensais que tu avais dit : 'Où

is the closest toilet?'" "I didn't understand you." Effective communication. You speak,

sont les toilettes les plus proches ?'" "Je ne t'ai pas compris ." Communication efficace. Vous parlez,

they understand, they listen, they understand, right? And by the way, McDonald's? Food sometimes?

ils comprennent, ils écoutent, ils comprennent, n'est-ce pas ? Et au fait, McDonald's ? Nourriture parfois ?

Anyway, effective communication. You want to communicate effectively. So participate

Quoi qu'il en soit, une communication efficace. Vous souhaitez communiquer efficacement. Alors participez

in group work, right? One, two, three. We've got like eight different things that you should

au travail de groupe, non ? Un deux trois. Nous avons huit choses différentes que vous

be doing that people don't do. I see this every day.

devriez faire et que les gens ne font pas . Je vois ça tous les jours.

Now, on this side. Do not do assigned homework. Yeah, don't do that. You paid money to learn,

Maintenant, de ce côté. Ne faites pas les devoirs assignés. Ouais, ne fais pas ça. Vous avez payé pour apprendre,

but you don't want to. Number one, it's practice. When you do the homework, the practice helps

mais vous ne voulez pas. Numéro un, c'est la pratique. Lorsque vous faites vos devoirs, la pratique

you learn, right? Because you go through, you've learned the question form, you keep

vous aide à apprendre, n'est-ce pas ? Parce que vous avez traversé, vous avez appris la forme de question, vous continuez à la

practicing it, practicing it, so you can remember it. So we practice to remember. When you don't,

pratiquer, à la pratiquer, afin de pouvoir vous en souvenir. Nous nous entraînons donc à nous souvenir. Quand tu ne le fais pas, d'

okay? REM means remember, not REM sleep, okay? Remember. I'm running out of room, man. Okay?

accord ? REM signifie rappelez-vous, pas sommeil paradoxal, d'accord ? Rappelles toi. Je manque de place, mec. D'accord?

I'm also running out of time, so I'm going to speed up a little bit, okay? So we practice

Je manque également de temps, alors je vais accélérer un peu, d'accord? Nous nous entraînons donc

to help our memory, so we can remember it. Teacher teaches it, you do some work, you

pour aider notre mémoire, afin que nous puissions nous en souvenir. Le professeur l'enseigne, vous faites du travail, vous

go home, do the homework. The next day, the teacher takes it up. Three days later, by

rentrez chez vous, faites les devoirs. Le lendemain, le professeur s'en empare. Trois jours plus tard, par

God, you remember this stuff. Why else would we want to do homework?

Dieu, tu te souviens de ce truc. Sinon, pourquoi voudrions-nous faire nos devoirs ?

We're going to go back to this one. We're going to go back to, what is it? Clarify.

Nous allons revenir sur celui-ci. On va y retourner, qu'est-ce que c'est ? Clarifier.

I tend to find, and students do, when you do homework, sometimes in the class, everybody's

J'ai tendance à trouver, et les élèves le font, quand vous faites vos devoirs, parfois en classe, tout le monde

talking because you did your group work, because you're a good student, and you thought you

parle parce que vous avez fait votre travail de groupe, parce que vous êtes un bon élève et que vous pensez que vous

really, really got it. Then you go home at night, you're sitting there at seven o'clock,

avez vraiment, vraiment compris. Puis tu rentres chez toi le soir, tu es assis là à sept heures,

you've had dinner, you're ready, you open up your book, you start reading, you go, "What

tu as dîné, tu es prêt, tu ouvres ton livre, tu commences à lire, tu te dis "Qu'est-ce que c'est que

the fuck? I don't understand this stuff." Some things you do, and some things you don't.

ce bordel ? Je ne comprends pas ce truc." Certaines choses que vous faites, et certaines choses que vous ne faites pas.

By actually doing the homework, you go, "Do you know what? I thought I understood something,

En faisant vos devoirs, vous dites : « Tu sais quoi ? Je pensais avoir compris quelque chose,

but I don't. So I have to go back to school, and look how it goes back. Talk to my teacher

mais ce n'est pas le cas. Je dois donc retourner à l'école et regarder comment ça se passe. Parle à mon professeur

and ask some questions to help give me a deeper understanding." You notice how this all goes

et demande-lui questions pour m'aider à mieux comprendre." Vous remarquez comment tout cela va

together? It helps me clarify, so I can get a deeper understanding.

ensemble? Cela m'aide à clarifier, afin que je puisse approfondir ma compréhension.

Why else do we want to do homework? Prep. It's short for preparation. This is important

Sinon, pourquoi voulons-nous faire nos devoirs ? Préparation. C'est court pour la préparation. C'est important

because a lot of you guys are studying TOEIC, ALTS, and TOEFL. I've got to be honest with

car beaucoup d'entre vous étudient le TOEIC, l' ALTS et le TOEFL. Je dois être honnête avec

you, if you don't practice, some of these tests, you've got 20 minutes to do an essay

vous, si vous ne pratiquez pas certains de ces tests, vous avez 20 minutes pour faire un

assignment. You've got to read it, you've got to do an outline for the essay, then you've

devoir de dissertation. Vous devez le lire, vous devez faire un plan pour l'essai, puis vous devez le

got to prep it, get it done, or you fail this test. You're spending a lot of money and time.

préparer, le faire, ou vous échouez à ce test. Vous dépensez beaucoup d'argent et de temps.

Why don't we prepare ourselves for it? It goes right back to what? Preparation. A prepared

Pourquoi ne s'y prépare-t-on pas ? Ça remonte à quoi ? Préparation. Un

mind learns quickly. You do the practice, you're going to keep this in you, and you'll

esprit préparé apprend vite. Vous faites la pratique, vous allez garder cela en vous et vous

be ready when it's time to actually use it.

serez prêt quand il sera temps de l'utiliser réellement.

Finally, this goes to why I talked about ALTS and TOEFL. A lot of students have an idea

Enfin, cela explique pourquoi j'ai parlé d'ALTS et de TOEFL. Beaucoup d'élèves ont une idée

which I... I had that idea in school, and it took me a while to grow. Actually, when

que j'ai... J'ai eu cette idée à l'école, et ça m'a pris du temps à grandir. En fait, quand

I started teaching you guys, so thank you very much for teaching this to me. I learned

j'ai commencé à vous enseigner les gars, alors merci beaucoup de m'avoir appris ça. J'ai appris

that tests are not something to be afraid. They're actually something you should look

que les tests ne sont pas quelque chose à craindre. Ils sont en fait quelque chose que vous devriez attendre avec

forward to. I know, crazy, right? Bad students, he's drunk. He's drunk, see? He doesn't even

impatience. Je sais, fou, non ? Mauvais élèves, il est ivre. Il est ivre, tu vois ? Il ne

know what's going on. "Oh, you're a test? Now I've got to stop drinking? No, cool, alright."

sait même pas ce qui se passe. "Oh, tu es un test? Maintenant, je dois arrêter de boire? Non, cool, d'accord."

They tell you something. They tell you two things, and both things are good. They tell

Ils vous disent quelque chose. Ils vous disent deux choses, et les deux sont bonnes. Ils

you what you know. You have now spent months, maybe even years, I mean weeks for sure, studying

vous disent ce que vous savez. Vous avez maintenant passé des mois, peut-être même des années, je veux dire des semaines à coup sûr, à étudier l'

English, and don't you want to know how well you're actually doing? And I don't mean it

anglais, et ne voulez-vous pas savoir si vous vous débrouillez bien ? Et je ne le dis pas

from a mark point of view. I mean how much of the information you really understand,

du point de vue de la marque. Je veux dire quelle quantité d'informations vous comprenez vraiment,

how much you can really use. To me, what a test is, if I get a mark, it tells me, okay,

combien vous pouvez vraiment utiliser. Pour moi, ce qu'est un test, si j'obtiens une note, il me dit, d'accord,

if I get 70 or 80, some students are happy, and I think you should be. You've worked hard,

si j'obtiens 70 ou 80, certains étudiants sont heureux, et je pense que vous devriez l'être. Vous avez travaillé dur,

you earned it. But what you want to do is flip it around and go, "There's 20% of things

vous l'avez mérité. Mais ce que vous voulez faire, c'est retourner la situation et dire : « Il y a 20 % de choses que

I don't know, and if I know that 20%, I know everything. So now I want to go back and study

je ne sais pas, et si je connais ces 20 %, je sais tout. Alors maintenant, je veux revenir en arrière et étudier

harder to get that extra information." I mean, and you're going, "What?" I'm going to think

plus dur pour obtenir cela. informations supplémentaires." Je veux dire, et tu vas, "Quoi?" Je vais y

about it. If you get 50, people are like, "Oh God, it's bad." It's like, no, it's great.

réfléchir. Si vous en avez 50, les gens se disent : "Oh mon Dieu, c'est mauvais." C'est comme, non, c'est génial.

It's like you understand 50% information, that's the good part, you know this much,

C'est comme si vous compreniez 50% des informations, c'est la bonne partie, vous en savez beaucoup,

but there's 50% you're not too sure of. So you want to maybe go back and teach her some

mais il y a 50% dont vous n'êtes pas trop sûr. Alors tu veux peut-être revenir en arrière et lui apprendre quelques

questions, right? You maybe want to be prepared, you know, make sure your cell phone's off

questions, n'est-ce pas ? Vous voulez peut-être être préparé, vous savez, assurez-vous que votre téléphone portable est éteint

so you can listen, and then participate in the group work to make it go deeper. And look,

pour pouvoir écouter, puis participez au travail de groupe pour l'approfondir. Et écoutez,

help me with my assigned work, because I actually have proof, and it's great. There's something

aidez-moi avec mon travail assigné, parce que j'ai des preuves, et c'est super. Il y a quelque chose

on paper saying, "Look, you don't know these things. Study those, you'll be perfect." Isn't

sur papier qui dit : « Écoute, tu ne sais pas ces choses. Étudie-les, tu seras parfait. N'est-ce

that kind of cool? Where else in life does somebody, you're in a situation where you

pas cool? Où d'autre dans la vie quelqu'un, vous êtes dans une situation où vous

can say, "If you just learn this, you'll be perfect." Yeah? Totally different way of looking

pouvez dire, "Si vous apprenez juste cela, vous serez parfait." Ouais? Une façon totalement différente d'aborder

at a test.

un test.

This is part two. I'm hoping there won't be a part three. I mean, from what I hear about

C'est la deuxième partie. J'espère qu'il n'y aura pas de troisième partie. Je veux dire, d'après ce que j'entends à propos de

Zach, there may not be a part three for his movie. I'm hoping there's not a part three,

Zach, il n'y a peut-être pas de troisième partie pour son film. J'espère qu'il n'y a pas de troisième partie,

not because I don't like teaching this, but I'm hoping that you guys do so well that these

non pas parce que je n'aime pas enseigner ça, mais j'espère que vous réussissez si bien que ces

lessons, how not to learn English, will be gone. Not engVid. You'll always come to us,

leçons, comment ne pas apprendre l'anglais, auront disparu. Pas engVid. Tu viendras toujours chez nous,

right? Because you love us. And only we bring you how not to learn something. But you got

n'est-ce pas ? Parce que tu nous aimes. Et seulement nous vous apportons comment ne pas apprendre quelque chose. Mais vous

to know where engVid is, or how are you going to not learn your English? Ezekiel told me

devez savoir où se trouve engVid, ou comment allez-vous ne pas apprendre votre anglais ? Ezéchiel m'a raconté

a joke. He said, "How not to learn English more." Good, yeah? I'm like, "No, man. No.

une blague. Il a dit, "Comment ne pas apprendre davantage l'anglais." Bon, ouais? Je suis comme, "Non, mec. Non.

You should have done some group work and you would know this is bad." Okay? There's a joke

Tu aurais dû faire du travail de groupe et tu saurais que c'est mauvais." D'accord? Il y a une blague

in it. If your English is okay, you got the joke. If not, come and study more at engVid.

dedans. Si votre anglais est correct, vous avez compris la blague. Sinon, venez étudier davantage à engVid.

All right? So look, I'm going to get rid of this, because we really want to learn how

Très bien? Alors écoutez, je vais me débarrasser de ça, parce qu'on veut vraiment apprendre

to study English, right? And where are you going to learn? Where are you going to learn

à étudier l'anglais, n'est-ce pas ? Et où vas-tu apprendre ? Où allez-vous apprendre

where you're going to meet a worm that's educated and a snake that drinks? You're going to go

où vous allez rencontrer un ver qui est éduqué et un serpent qui boit ? Vous allez passer

to eng, as in English, vid, as in video, dot com. There's myself, five other great teachers,

à eng, comme en anglais, vid, comme en vidéo, point com. Il y a moi-même, cinq autres grands professeurs,

probably more by the time you see this. Who knows? There's a whole bunch of great teachers

probablement plus au moment où vous voyez ça. Qui sait? Il y a tout un tas d'excellents professeurs

and my friends. Okay? Maybe you meet a... Well, I won't say it. I've got a louse that's

et mes amis. D'accord? Peut-être que vous rencontrez un... Eh bien, je ne le dirai pas. J'ai un pou qui

going to come up. A little lice or louse? We haven't decided. But I've got a name. Next

va arriver. Un petit poux ou poux ? Nous n'avons pas décidé. Mais j'ai un nom. Prochaine

video. Anyway, have a great day.

vidéo. Quoi qu'il en soit, passez une bonne journée.