How NOT to Learn English, part 2

"Hangover 2." Who would actually want to do a movie about another movie in a lesson? That's

"Una sbornia 2." Chi vorrebbe davvero fare un film su un altro film in una lezione? Questo è

stupid.

stupido.

"Hi. James from EngVid." Uh-oh. I was just reading in the paper. There was a movie called

"Ciao. James dell'EngVid." Uh Oh. Stavo giusto leggendo sul giornale. C'era un film intitolato

"The Hangover." Go watch. It's kind of funny. They did a second movie called "The Hangover

"Una notte da leoni". Vai a guardare. È piuttosto divertente. Hanno fatto un secondo film intitolato "Una notte da leoni

2," and I thought it was a really dumb idea until I thought about what I'm doing today.

2" e ho pensato che fosse un'idea davvero stupida finché non ho pensato a cosa farò oggi.

I did a lesson before called "How Not to Learn English," and this is "How Not to Learn English

Prima ho fatto una lezione intitolata "Come non imparare l' inglese" e questa è "Come non imparare l'inglese,

Part 2." Please forgive me, "Hangover" people, star of the movie.

parte 2". Per favore perdonami, gente di "Una notte da leoni", star del film.

Once again, I went back to my classes, sat down. I was about to teach, and after I finished

Ancora una volta, sono tornato alle mie lezioni, mi sono seduto. Stavo per insegnare, e dopo aver finito

this lesson, I had one or two students go, "Teacher, very funny. That was a funny lesson."

questa lezione, ho fatto dire a uno o due studenti: "Maestro, molto divertente. È stata una lezione divertente".

I thought, "Yeah, it was." I had this student. A new student came in the classroom, so I'm

Ho pensato: "Sì, lo era". Ho avuto questo studente. Un nuovo studente è entrato in classe, quindi sono

about ready to teach. Well, imagine if I was about ready to teach you right now, and I

quasi pronto per insegnare. Bene, immagina se fossi quasi pronto a insegnarti proprio ora, e

said, "I would like to..." No pen. No pen. No pen. You'd go, "What? Dude, you're not

dicessi: "Mi piacerebbe..." Niente penna. Niente penna. Niente penna. Diresti: "Cosa? Amico, non sei

prepared. How can you teach when you don't have your stuff?" Well, this is what happened.

preparato. Come puoi insegnare quando non hai le tue cose?" Bene, questo è quello che è successo.

I had a student come in my classroom, sit down. Good-looking guy. No, good-looking.

Ho fatto entrare uno studente nella mia classe, si è seduto. Bel ragazzo. No, di bell'aspetto.

Superhero-like. Batman. Sat down, sitting up straight, looking at me with a steely

Simile a un supereroe. Batman. Mi sono seduto, seduto dritto, guardandomi con uno

glaze. That means very serious. Very serious look. "I'm ready to learn." Then there was

sguardo d'acciaio. Significa molto serio. Sguardo molto serio . "Sono pronto a imparare." Poi c'era

a problem. I said, "Okay, everybody, take out your pen and paper. I want you to write

un problema. Ho detto: "Va bene, tirate fuori carta e penna. Voglio che

down..." He just looked at me. "Teacher." I go, "What?" "I have no pen. No paper." Honestly,

scriva..." Mi ha solo guardato. "Insegnante." Dico "Cosa?" "Non ho penna. Niente carta." Onestamente,

I did this. I took him up. I took him to my boss, the guy who owns the company I work

ho fatto questo. L'ho preso in braccio. L'ho portato dal mio capo, il tizio che possiede l'azienda per cui lavoro

for, and I made him go up to the boss, and I said, "Excuse me, sir. What kind of a business

, e l'ho fatto andare dal capo, e ho detto: "Mi scusi, signore. Che tipo di attività

is this?" Of course, my boss was like, "Why are you asking?" I said, "I'm sorry. I'm confused.

è questa?" Certo, il mio capo ha detto: "Perché me lo chiedi?" Dissi: "Mi dispiace. Sono confuso.

I need to help my student. What kind of an institution do I work in?" My teacher, my

Devo aiutare il mio studente. In che tipo di istituto lavoro?" Il mio insegnante, il mio

boss said, "A school." I go, "A school? A school? Excuse me, boss. Sorry to bother you

capo ha detto: "Una scuola". Dico: "Una scuola? Una scuola? Mi scusi, capo. Scusa se ti disturbo

because I know you're a busy man, but what type of things do you need in a school?" He

perché so che sei un uomo impegnato, ma di che tipo di cose hai bisogno in una scuola?" Ha

started to smile. He goes, "Well, I don't know. Pen, paper, books." I go, "Pen and paper?

iniziato a sorridere. Lui dice: "Beh, non lo so. Penna, carta, libri". Dico "Penna e carta?

Oh, my gosh!" Okay, so in part two, in part one, I talked about the right attitude. What

Oh, mio ​​Dio!" Ok, quindi nella seconda parte, nella prima parte, ho parlato dell'atteggiamento giusto. Qual

is the right attitude to learning? If you want to not learn English, do these things.

è il giusto atteggiamento nei confronti dell'apprendimento? Se non vuoi imparare l'inglese, fai queste cose.

Here, I'm going to give you some practical guides for coming to a classroom. If you follow

Qui, ti darò alcune guide pratiche per venire in classe. Se segui

these behaviors, you'll learn very well, but this lesson, of course, is how not to learn

questi comportamenti, imparerai molto bene, ma questa lezione, ovviamente, è come non imparare

English. Try not to do what's in red. This is the bad thing, okay? We've got Mr. E. He's

l'inglese. Cerca di non fare ciò che è in rosso. Questa è la cosa brutta, ok? Abbiamo il signor E. È

a good student who wants to graduate from EngVidU. I could think of another word with

un bravo studente che vuole laurearsi in EngVidU. Potrei pensare a un'altra parola con la

"U" at the end of it, but that's besides the point. Sinister Snake, he's a bad student.

"U" alla fine, ma non è questo il punto. Sinister Snake, è un pessimo studente.

Drinking beer, smoking cigarettes. Be careful of him. He will make you fail, okay? Not Mission

Bere birra, fumare sigarette. Stai attento a lui. Ti farà fallire, ok? Non Mission

Impossible, but this is your assignment. First thing, don't come prepared. What do I mean

Impossible, ma questo è il tuo incarico. Per prima cosa, non venire preparato. Cosa intendo

by don't come prepared? Well, try not to bring these things. Pen, oh, sorry. See, I'm prepared.

per non venire preparato? Beh, cerca di non portare queste cose. Penna, oh, scusa. Vedi, sono preparato.

Pen, pencil, paper, don't bring those things. Who needs to write? Now, some of you go, "James,

Penna, matita, carta, non portare quelle cose. Chi ha bisogno di scrivere? Ora, alcuni di voi dicono: "James,

you're old. We don't use pen and paper. We have electronic media." I go, "Great. Then

sei vecchio. Non usiamo carta e penna. Abbiamo supporti elettronici". Dico: "Fantastico. Allora

don't bring this either. Don't bring a laptop, because you don't need to take notes. You're

non portare neanche questo. Non portare un laptop, perché non hai bisogno di prendere appunti. Sei

a genius, right? You know all this stuff. That's why you're going to school, right?"

un genio, vero? Sai tutte queste cose. Ecco perché sei andare a scuola, vero?"

Okay. What's the other thing people fail to do when they come to class? Well, if they

Va bene. Qual è l'altra cosa che le persone non riescono a fare quando vengono in classe? Beh, se

do bring a pen and paper, they don't do this. The next thing they do is this. Don't do this.

portano carta e penna, non lo fanno. La prossima cosa che fanno è questa. Non farlo.

An English to English dictionary. I actually usually explain to students. I've got videos

Un dizionario inglese-inglese. In realtà di solito spiego agli studenti. Ho dei video in

where I say it over and over and over again. If you use an English to English dictionary,

cui lo dico ancora e ancora e ancora. Se usi un dizionario dall'inglese all'inglese

and I say dictionary, right? Dictionary, not electronic dictionary. Paper. Look, I'm putting

e dico dizionario, giusto? Dizionario, non dizionario elettronico. Carta. Guarda, sto mettendo

everything so there is no mistake. A paper English to English dictionary. You will learn

tutto così non ci sono errori. Un dizionario inglese-inglese cartaceo. Imparerai

English by accident. By trying to find one word, you have to look at other words, and

l'inglese per caso. Cercando di trovare una parola, devi guardare altre parole, e

this goes in, believe it or not. Not the first time, but you'll use the dictionary a hundred,

questo entra, che tu ci creda o no. Non è la prima volta, ma userai il dizionario cento,

a thousand times, and words will come in, and you'll see how word families are formed.

mille volte e le parole arriveranno e vedrai come si formano le famiglie di parole.

If you look at our... We've got videos on Vocabulary Pyramid, where we explain how English

Se guardi il nostro... Abbiamo dei video sulla piramide del vocabolario, dove spieghiamo come l'inglese

has a base, and then we add on to it. You'll notice this, actually, when you go through

ha una base, e poi la aggiungiamo. Lo noterai, in realtà, quando sfogli

the dictionary. Determined, predetermined, right? Indeterminate. You go, "Oh my gosh,

il dizionario. Determinato, predeterminato, giusto? Indeterminato. Dici "Oh mio Dio,

they're similar." It's like, "Yeah, they are. They're word families." So, you'll learn English

sono simili". È come, "Sì, lo sono. Sono famiglie di parole". Quindi imparerai l'inglese

by accident. Kind of cool, huh?

per caso. Abbastanza figo, eh?

What's the third thing? "Turn off your cell phone." I love it. There's nothing better

Qual è la terza cosa? "Spegni il cellulare." Lo adoro. Non c'è niente di meglio

than being at a very important point. Salient, salient point. Then, some person goes, "Yeah,

che trovarsi in un punto molto importante. Punto saliente, saliente. Quindi, qualcuno dice: "Sì,

yeah, yeah. Tonight? Tonight's good, yeah. Let's go, teacher. One second, okay? You just

sì, sì. Stasera? Stasera va bene, sì. Andiamo, insegnante. Un secondo, ok?

keep talking. Teacher, keep it down. Keep it down. I'm on the phone. Can't you see I'm

Continua a parlare. Insegnante, taci . telefono. Non vedi che sono

on the phone, teacher? Please, stop the lesson. Stop the lesson." Yes. This is a very funny

al telefono, professore? Per favore, interrompi la lezione. Interrompi la lezione." SÌ. Questo è un film molto divertente

movie. The Hangover 2. It's similar to this. No English lesson. Don't do it, please. Take

. The Hangover 2. È simile a questo. Nessuna lezione di inglese. Non farlo, per favore.

it off. You're here to learn. Phone, in your bag. It doesn't exist for 45 minutes to one

Toglilo. Sei qui per imparare. Telefono, nella borsa. Non esiste da 45 minuti a

hour. Cell phone, turn it off, all right? How about this one? Remember, these are the

un'ora. Cellulare, spegnilo, va bene? Che ne dici di questo? Ricorda, queste sono le

things you should do to be this guy. If you don't do these things, good for you. Three.

cose che dovresti fare per essere questo ragazzo. Se non fai queste cose, buon per te. Tre.

How about this one? "Try not to ask questions of the teacher." Don't bother the teacher.

Che ne dici di questo? "Cerca di non fare domande all'insegnante." Non disturbare l'insegnante.

They're busy teaching. They don't want you to learn. They're teaching. They're busy.

Sono impegnati a insegnare. Non vogliono che tu impari. Stanno insegnando. Sono occupati.

If you have a teacher, I mean, you're lucky. You're coming to EngVid. That's right. We're

Se hai un insegnante, voglio dire, sei fortunato. Verrai in EngVid. Giusto. Siamo i

the good guys. It's for free. Free. Yeah, I know. Check your pulse. Free. Cool. Now,

bravi ragazzi. È gratis. Gratuito. Si lo so . Controlla il polso. Gratuito. Freddo. Ora,

tell a friend, okay? Do me a favor. It's free, so tell a friend. Get them to watch. But you're

dillo a un amico, ok? Fammi un favore. È gratis, quindi dillo a un amico. Falli guardare. Ma

usually paying money for teachers and books. I, as a teacher, believe that it is my obligation

di solito paghi per insegnanti e libri. Io, come insegnante, credo che sia mio obbligo

to give my time to you, so when you talk to me, I can help you. Why? Number one. When

dedicarti il ​​mio tempo, quindi quando parli con me, posso aiutarti. Perché? Numero uno. Quando

you open your mouth, I know what your problem is. So, what does that mean? Well, I hear

apri bocca, so qual è il tuo problema . Che cosa vuol dire? Beh, ti sento

you speak. I go, "Okay, doesn't understand negative questions. Has a problem with tenses.

parlare. Dico: "Va bene, non capisce le domande negative. Ha un problema con i tempi verbali.

Doesn't know how to formulate a question." All of these things come when you open your

Non sa come formulare una domanda". Tutte queste cose vengono quando apri la

mouth and speak to me. It doesn't have the correct vocabulary. So, when you put up your

bocca e mi parli. Non ha il vocabolario corretto. Quindi, quando alzi la

hand and ask a question, suddenly, boom, I'm like, "I now know what I need to teach you."

mano e fai una domanda, all'improvviso, boom, io dico "Ora so cosa devo insegnarti".

All right? So, please, bother me. Bother other people. How about number two? Okay? Number

Va bene? Quindi, per favore, disturbami. Dai fastidio ad altre persone. E il numero due? Va bene? Numero due

two. Clarify. A lot of times, students come to class, they don't understand what the teacher's

. Chiarire. Molte volte, gli studenti vengono in classe, non capiscono cosa sta

actually saying, and they need someone to clarify. All right? They sit there, and they're

effettivamente dicendo l'insegnante e hanno bisogno di qualcuno che chiarisca. Va bene? Si siedono lì e sono

confused. I had a student, I was explaining something to the student off the class one

confusi. Ho avuto uno studente, un giorno stavo spiegando qualcosa allo studente fuori dalla classe

day, and the student smiled and said, "Thank you, teacher. Blah, blah, blah." And then

, e lo studente ha sorriso e ha detto: "Grazie , insegnante. Blah, blah, blah". E poi

the next day, the student didn't come back. I was surprised. They were a good student,

il giorno dopo, lo studente non è tornato. Ero sorpreso. Erano bravi studenti,

always on time, and very good attitude. And I saw them later on. I said, "Oh, I missed

sempre puntuali e con un ottimo atteggiamento. E li ho visti più tardi. Ho detto: "Oh, mi sei mancato

you this morning." They went, "Oh, no, I changed class." I went, "Why?" They thought, when

stamattina". Dissero: "Oh, no, ho cambiato classe". Ho detto: "Perché?" Pensavano, quando

I was speaking to them, because I had talked about something, that I had actually said

parlavo con loro, poiché avevo parlato di qualcosa, che in realtà avevo detto che

they were bad and they should leave, and I said, "Thank you." And they took it as, "Okay,

erano cattivi e che avrebbero dovuto andarsene, e ho detto: "Grazie". E l'hanno preso come "Okay,

I will change." They didn't understand, but they didn't ask any questions. So, I couldn't

cambierò". Non capivano, ma non facevano domande. Quindi, non ho potuto

help them. All right? Next. What's the next reason you want to ask questions to the teacher?

aiutarli. Va bene? Prossimo. Qual è il prossimo motivo per cui vuoi fare domande all'insegnante?

Well, we've got to clarify for information, right? We've got that they can help you with

Bene, dobbiamo chiarire per informazione, giusto? Sappiamo che possono aiutarti con

what your problem is, and there's one other little thing. Hold on a second. I want to

qual è il tuo problema, e c'è un'altra piccola cosa. Aspetta un secondo. Voglio

check something here. Hold on. This is... Well, deeper understanding. When you usually

controllare qualcosa qui. Aspettare. Questo è... beh, una comprensione più profonda. Quando di solito

read something one time, you get a general understanding. You might remember a couple

leggi qualcosa una volta, ottieni una comprensione generale. Potresti ricordare un paio

of things. When you read it again, you have a couple of questions, usually, about what

di cose. Quando lo rileggi, hai un paio di domande, di solito, su ciò che

you read, like if you believe everything. When you read it a third time, you have an

leggi, come se credi a tutto. Quando lo leggi una terza volta,

understanding of what the person meant. When you ask questions, not only does it clarify

capisci cosa intendeva la persona. Quando fai domande, non solo chiarisci

what the teacher wants, but it gives you a deeper understanding, because once they answer

cosa vuole l'insegnante, ma ti dà una comprensione più profonda, perché una volta che rispondono a

those questions, you can get another question to understand deeper, go deeper. All right?

quelle domande, puoi ottenere un'altra domanda per capire più a fondo, andare più in profondità. Va bene?

We want to do this when we're learning anything, whether it be English, science, math, psychology.

Vogliamo farlo quando impariamo qualcosa, che sia inglese, scienze, matematica, psicologia. Una

Deep understanding means it stays with you longer. All right? How about we go here? Next

profonda comprensione significa che rimane con te più a lungo. Va bene? Che ne dici se andiamo qui?

one. Oh, sorry. Number three. Always watch and never participate in group work. Group

Prossimo. Oh scusa. Numero tre. Guarda sempre e non partecipare mai al lavoro di gruppo.

work. You're working within a group. I give group assignments for one reason. Number one,

Lavoro di gruppo. Stai lavorando all'interno di un gruppo. Do incarichi di gruppo per un motivo. Numero uno,

it goes back to deeper understanding. Why? Because when students... I'm just going to

risale a una comprensione più profonda. Perché? Perché quando gli studenti... metterò solo

put "under" here, and "under" means understanding, so under dot. I'm just going to put "under."

"sotto" qui, e "sotto" significa comprensione, quindi sotto punto. Metterò solo "sotto".

I'm running out of room. Okay? Deeper understanding, so you go here, here. Okay?

Sto finendo la stanza. Va bene? Comprensione più profonda , quindi vai qui, qui. Va bene?

When you talk with a group, my thing I usually tell students is, say, "Why?" If somebody

Quando parli con un gruppo, la mia cosa che di solito dico agli studenti è: "Perché?" Se qualcuno

tells you two plus two is four, you say, "Why?" The student then has to go to, "Okay, well,

ti dice che due più due fa quattro, tu dici: "Perché?" Lo studente deve quindi dire: "Va bene, bene,

look. One, two. One, two. Four." It shows the student speaking, understands the subject

guarda. Uno, due. Uno, due. Quattro". Mostra lo studente che parla, capisce l'argomento di cui

they're talking about, and it lets the other student learn. They work together to deepen

sta parlando e consente all'altro studente di imparare. Lavorano insieme per approfondire

their understanding. By participating in group work, you help each other study. That's number

la loro comprensione. Partecipando al lavoro di gruppo , vi aiutate a vicenda nello studio. Questo è il numero

one.

Number two. This is effective. Calm. Effective communication. When you're in a group work,

uno.

Numero due. Questo è efficace. Calma. Comunicazione effettiva. Quando sei in un lavoro di gruppo, quello

what I like is because you are studying a language... We have conversation classes where

che mi piace è perché stai studiando una lingua... Abbiamo lezioni di conversazione in cui

I teach, and I say, "I don't believe in conversation. I prefer communication." And when somebody

insegno e dico: "Non credo nella conversazione. Preferisco la comunicazione". E quando qualcuno

says, "Why?" Effective communication means somebody understands you. I ask you a question,

dice: "Perché?" Una comunicazione efficace significa che qualcuno ti capisce. Ti faccio una domanda,

you give me the information I require. If I don't ask the question properly, you give

tu mi dai le informazioni di cui ho bisogno. Se non faccio correttamente la domanda,

me information I didn't ask for.

mi dai informazioni che non ho chiesto.

"Where is the closest McDonald's?" "In your bum." "Oh, sorry. I thought you said, 'Where

"Dov'è il McDonald's più vicino?" "Nel tuo sedere." "Oh, scusa. Pensavo avessi detto: '

is the closest toilet?'" "I didn't understand you." Effective communication. You speak,

Dov'è il gabinetto più vicino?'" "Non ti ho capito ." Comunicazione effettiva. Tu parli,

they understand, they listen, they understand, right? And by the way, McDonald's? Food sometimes?

loro capiscono, loro ascoltano, loro capiscono, giusto? E a proposito, McDonald's? Il cibo a volte?

Anyway, effective communication. You want to communicate effectively. So participate

Comunque, comunicazione efficace. Vuoi comunicare in modo efficace. Quindi partecipa

in group work, right? One, two, three. We've got like eight different things that you should

al lavoro di gruppo, giusto? Uno due tre. Abbiamo tipo otto cose diverse che

be doing that people don't do. I see this every day.

dovresti fare e che la gente non fa. Lo vedo tutti i giorni.

Now, on this side. Do not do assigned homework. Yeah, don't do that. You paid money to learn,

Ora, da questa parte. Non fare i compiti assegnati. Sì, non farlo. Hai pagato soldi per imparare,

but you don't want to. Number one, it's practice. When you do the homework, the practice helps

ma non vuoi. Numero uno, è pratica. Quando fai i compiti, la pratica

you learn, right? Because you go through, you've learned the question form, you keep

ti aiuta a imparare, giusto? Perché tu passi attraverso, hai imparato la forma della domanda, continui a

practicing it, practicing it, so you can remember it. So we practice to remember. When you don't,

praticarla, praticarla, così puoi ricordarla. Quindi pratichiamo per ricordare. Quando non lo fai,

okay? REM means remember, not REM sleep, okay? Remember. I'm running out of room, man. Okay?

ok? REM significa ricordare, non sonno REM, ok? Ricordare. Sto finendo la stanza, amico. Va bene?

I'm also running out of time, so I'm going to speed up a little bit, okay? So we practice

Sto anche esaurendo il tempo, quindi accelererò un po', ok? Quindi pratichiamo

to help our memory, so we can remember it. Teacher teaches it, you do some work, you

per aiutare la nostra memoria, così possiamo ricordarla. L'insegnante lo insegna, fai un po' di lavoro,

go home, do the homework. The next day, the teacher takes it up. Three days later, by

vai a casa, fai i compiti. Il giorno dopo, l' insegnante riprende. Tre giorni dopo,

God, you remember this stuff. Why else would we want to do homework?

perdio, ricordi queste cose. Perché altrimenti dovremmo voler fare i compiti?

We're going to go back to this one. We're going to go back to, what is it? Clarify.

Torneremo su questo. Torneremo a cosa c'è? Chiarire.

I tend to find, and students do, when you do homework, sometimes in the class, everybody's

Tendo a trovare, e gli studenti lo fanno, quando fai i compiti, a volte in classe, tutti

talking because you did your group work, because you're a good student, and you thought you

parlano perché hai fatto il tuo lavoro di gruppo , perché sei un bravo studente e pensavi di aver

really, really got it. Then you go home at night, you're sitting there at seven o'clock,

capito davvero. Poi vai a casa la sera, sei seduto lì alle sette, hai

you've had dinner, you're ready, you open up your book, you start reading, you go, "What

cenato, sei pronto, apri il tuo libro, inizi a leggere, dici: "Che cazzo

the fuck? I don't understand this stuff." Some things you do, and some things you don't.

? Non capisco queste cose." Alcune cose le fai e altre no.

By actually doing the homework, you go, "Do you know what? I thought I understood something,

Facendo effettivamente i compiti, dici: "Sai una cosa? Pensavo di aver capito qualcosa,

but I don't. So I have to go back to school, and look how it goes back. Talk to my teacher

ma non è così. Quindi devo tornare a scuola e guarda come va. Parla con il mio insegnante

and ask some questions to help give me a deeper understanding." You notice how this all goes

e chiedi domande per aiutarmi a darmi una comprensione più profonda ." Hai notato come tutto questo va

together? It helps me clarify, so I can get a deeper understanding.

insieme? Mi aiuta a chiarire, così posso ottenere una comprensione più profonda.

Why else do we want to do homework? Prep. It's short for preparation. This is important

Perché altrimenti vogliamo fare i compiti? Prepara. È l'abbreviazione di preparazione. Questo è importante

because a lot of you guys are studying TOEIC, ALTS, and TOEFL. I've got to be honest with

perché molti di voi stanno studiando TOEIC, ALTS e TOEFL. Devo essere onesto con

you, if you don't practice, some of these tests, you've got 20 minutes to do an essay

te, se non fai pratica, alcuni di questi test, hai 20 minuti per fare un

assignment. You've got to read it, you've got to do an outline for the essay, then you've

compito. Devi leggerlo, devi fare uno schema per il saggio, poi

got to prep it, get it done, or you fail this test. You're spending a lot of money and time.

devi prepararlo, portarlo a termine o fallisci questo test. Stai spendendo un sacco di soldi e tempo.

Why don't we prepare ourselves for it? It goes right back to what? Preparation. A prepared

Perché non ci prepariamo per questo? Risale a cosa? Preparazione. Una

mind learns quickly. You do the practice, you're going to keep this in you, and you'll

mente preparata impara velocemente. Fai la pratica, lo manterrai dentro di te e

be ready when it's time to actually use it.

sarai pronto quando sarà il momento di usarlo davvero.

Finally, this goes to why I talked about ALTS and TOEFL. A lot of students have an idea

Infine, questo spiega perché ho parlato di ALTS e TOEFL. Molti studenti hanno un'idea

which I... I had that idea in school, and it took me a while to grow. Actually, when

che io... ho avuto quell'idea a scuola, e mi ci è voluto un po' per crescere. In realtà, quando

I started teaching you guys, so thank you very much for teaching this to me. I learned

ho iniziato a insegnarvi ragazzi, quindi grazie mille per avermelo insegnato. Ho imparato

that tests are not something to be afraid. They're actually something you should look

che i test non sono qualcosa di cui aver paura. In realtà sono qualcosa che dovresti

forward to. I know, crazy, right? Bad students, he's drunk. He's drunk, see? He doesn't even

aspettarti. Lo so, pazzo, vero? Cattivi studenti, è ubriaco. È ubriaco, vedi? Non sa nemmeno

know what's going on. "Oh, you're a test? Now I've got to stop drinking? No, cool, alright."

cosa sta succedendo. "Oh, sei un test? Ora devo smettere di bere? No, bene, va bene."

They tell you something. They tell you two things, and both things are good. They tell

Ti dicono qualcosa. Ti dicono due cose, ed entrambe le cose sono buone.

you what you know. You have now spent months, maybe even years, I mean weeks for sure, studying

Ti dicono quello che sai. Ora hai passato mesi, forse anche anni, intendo sicuramente settimane, a studiare

English, and don't you want to know how well you're actually doing? And I don't mean it

l'inglese, e non vuoi sapere quanto stai andando bene? E non lo intendo

from a mark point of view. I mean how much of the information you really understand,

dal punto di vista del marchio. Intendo quante informazioni capisci davvero,

how much you can really use. To me, what a test is, if I get a mark, it tells me, okay,

quante ne puoi davvero usare. Per me, cos'è un test, se prendo un voto, mi dice, okay,

if I get 70 or 80, some students are happy, and I think you should be. You've worked hard,

se prendo 70 o 80, alcuni studenti sono felici, e penso che tu dovresti esserlo. Hai lavorato sodo, te

you earned it. But what you want to do is flip it around and go, "There's 20% of things

lo sei guadagnato. Ma quello che vuoi fare è capovolgere le cose e dire: "C'è il 20% delle cose che

I don't know, and if I know that 20%, I know everything. So now I want to go back and study

non so, e se so quel 20%, so tutto. Quindi ora voglio tornare indietro e studiare

harder to get that extra information." I mean, and you're going, "What?" I'm going to think

di più per capirlo. ulteriori informazioni." Voglio dire, e tu stai dicendo "Cosa?" ci penserò su

about it. If you get 50, people are like, "Oh God, it's bad." It's like, no, it's great.

. Se ottieni 50, le persone dicono "Oh Dio, è brutto". È come, no, è fantastico.

It's like you understand 50% information, that's the good part, you know this much,

È come se capissi il 50% delle informazioni, questa è la parte buona, lo sai così tanto,

but there's 50% you're not too sure of. So you want to maybe go back and teach her some

ma c'è il 50% di cui non sei troppo sicuro. Quindi forse vuoi tornare indietro e insegnarle alcune

questions, right? You maybe want to be prepared, you know, make sure your cell phone's off

domande, giusto? Forse vuoi essere preparato, sai , assicurarti che il tuo cellulare sia spento

so you can listen, and then participate in the group work to make it go deeper. And look,

in modo da poter ascoltare, e poi partecipare al lavoro di gruppo per approfondirlo. E guarda,

help me with my assigned work, because I actually have proof, and it's great. There's something

aiutami con il lavoro che mi è stato assegnato, perché in realtà ho le prove ed è fantastico. C'è qualcosa

on paper saying, "Look, you don't know these things. Study those, you'll be perfect." Isn't

sulla carta che dice: "Guarda, tu non sai queste cose. Studiale, sarai perfetto". Non è

that kind of cool? Where else in life does somebody, you're in a situation where you

fantastico? Dove altro nella vita qualcuno ti trova in una situazione in cui

can say, "If you just learn this, you'll be perfect." Yeah? Totally different way of looking

puoi dire: "Se impari questo, sarai perfetto". Sì? Un modo completamente diverso di guardare

at a test.

un test.

This is part two. I'm hoping there won't be a part three. I mean, from what I hear about

Questa è la seconda parte. Spero che non ci sarà una terza parte. Voglio dire, da quello che ho sentito su

Zach, there may not be a part three for his movie. I'm hoping there's not a part three,

Zach, potrebbe non esserci una terza parte per il suo film. Spero che non ci sia una terza parte,

not because I don't like teaching this, but I'm hoping that you guys do so well that these

non perché non mi piaccia insegnarlo, ma spero che voi ragazzi andiate così bene che queste

lessons, how not to learn English, will be gone. Not engVid. You'll always come to us,

lezioni, come non imparare l'inglese, finiscano. Non inglese. Verrai sempre da noi,

right? Because you love us. And only we bring you how not to learn something. But you got

vero? Perché tu ci ami. E solo noi ti portiamo come non imparare qualcosa. Ma devi

to know where engVid is, or how are you going to not learn your English? Ezekiel told me

sapere dov'è engVid, o come farai a non imparare il tuo inglese? Ezechiele mi ha raccontato

a joke. He said, "How not to learn English more." Good, yeah? I'm like, "No, man. No.

una barzelletta. Ha detto: "Come non imparare di più l'inglese". Bene, sì? Sono tipo "No, amico. No.

You should have done some group work and you would know this is bad." Okay? There's a joke

Avresti dovuto fare un po' di lavoro di gruppo e sapresti che non va bene". Va bene? C'è uno scherzo

in it. If your English is okay, you got the joke. If not, come and study more at engVid.

in esso. Se il tuo inglese va bene, hai capito la battuta. In caso contrario, vieni a studiare di più su engVid.

All right? So look, I'm going to get rid of this, because we really want to learn how

Va bene? Quindi guarda, me ne sbarazzerò , perché vogliamo davvero imparare

to study English, right? And where are you going to learn? Where are you going to learn

a studiare l'inglese, giusto? E dove imparerai? Dove imparerai

where you're going to meet a worm that's educated and a snake that drinks? You're going to go

dove incontrerai un verme educato e un serpente che beve? Andrai

to eng, as in English, vid, as in video, dot com. There's myself, five other great teachers,

in eng, come in inglese, vid, come in video, punto com. Ci sono io, altri cinque grandi insegnanti,

probably more by the time you see this. Who knows? There's a whole bunch of great teachers

probabilmente di più quando vedrai questo. Chi lo sa? Ci sono un sacco di grandi insegnanti

and my friends. Okay? Maybe you meet a... Well, I won't say it. I've got a louse that's

e i miei amici. Va bene? Forse incontri un... Beh, non lo diro'. Ho un pidocchio che

going to come up. A little lice or louse? We haven't decided. But I've got a name. Next

sta per spuntare. Un po' di pidocchi o pidocchi? Non abbiamo deciso. Ma ho un nome. Prossimo

video. Anyway, have a great day.

filmato. Comunque, buona giornata.