How NOT to Learn English, part 2

"Hangover 2." Who would actually want to do a movie about another movie in a lesson? That's

„Kac 2”. Kto tak naprawdę chciałby na lekcji robić film o innym filmie? To

stupid.

głupie.

"Hi. James from EngVid." Uh-oh. I was just reading in the paper. There was a movie called

"Cześć. James z EngVid." O o. Właśnie czytałem w gazecie. Był taki film

"The Hangover." Go watch. It's kind of funny. They did a second movie called "The Hangover

„Kac Vegas”. Idź oglądać. To trochę zabawne. Zrobili drugi film zatytułowany „Kac Vegas

2," and I thought it was a really dumb idea until I thought about what I'm doing today.

2” i pomyślałem, że to naprawdę głupi pomysł, dopóki nie pomyślałem o tym, co robię dzisiaj.

I did a lesson before called "How Not to Learn English," and this is "How Not to Learn English

Zrobiłem wcześniej lekcję zatytułowaną „Jak nie uczyć się angielskiego”, a to jest „Jak nie uczyć się angielskiego,

Part 2." Please forgive me, "Hangover" people, star of the movie.

część 2”. Proszę, wybaczcie mi, ludzie z Kaca, gwiazdo tego filmu. Po raz

Once again, I went back to my classes, sat down. I was about to teach, and after I finished

kolejny wróciłem do swoich zajęć, usiadłem. Miałem właśnie uczyć, a kiedy skończyłem

this lesson, I had one or two students go, "Teacher, very funny. That was a funny lesson."

tę lekcję, jeden lub dwóch uczniów powiedziało: „Nauczycielu, bardzo zabawne. To była zabawna lekcja”.

I thought, "Yeah, it was." I had this student. A new student came in the classroom, so I'm

Pomyślałem: „Tak, było”. Miałem takiego ucznia. W klasie pojawił się nowy uczeń, więc jestem

about ready to teach. Well, imagine if I was about ready to teach you right now, and I

gotowy do nauczania. Cóż, wyobraźcie sobie, że byłbym gotów was teraz uczyć i

said, "I would like to..." No pen. No pen. No pen. You'd go, "What? Dude, you're not

powiedziałbym: „Chciałbym…” Bez długopisu. Brak długopisu. Brak długopisu. Mówiłeś: „Co? Koleś, nie jesteś

prepared. How can you teach when you don't have your stuff?" Well, this is what happened.

przygotowany. Jak możesz uczyć, kiedy nie masz swoich rzeczy?” Cóż, tak się stało.

I had a student come in my classroom, sit down. Good-looking guy. No, good-looking.

Miałem studenta, który przyszedł do mojej klasy, usiadł. Przystojny facet. Nie, przystojny.

Superhero-like. Batman. Sat down, sitting up straight, looking at me with a steely

Jak superbohater. Ordynans. Usiadł, usiadł prosto, patrząc na mnie ze stalową

glaze. That means very serious. Very serious look. "I'm ready to learn." Then there was

powagą. To znaczy bardzo poważnie. Bardzo poważny wygląd. "Jestem gotowy do nauki." Potem pojawił się

a problem. I said, "Okay, everybody, take out your pen and paper. I want you to write

problem. Powiedziałem: „Dobrze, wszyscy, wyjmijcie długopis i kartkę. Chcę, żebyście

down..." He just looked at me. "Teacher." I go, "What?" "I have no pen. No paper." Honestly,

zapisały…”. Po prostu na mnie spojrzał. "Nauczyciel." Idę: „Co?” „Nie mam długopisu. Nie mam papieru”. Szczerze mówiąc,

I did this. I took him up. I took him to my boss, the guy who owns the company I work

zrobiłem to. Podniosłem go. Zabrałem go do mojego szefa, faceta, który jest właścicielem firmy, w której pracuję

for, and I made him go up to the boss, and I said, "Excuse me, sir. What kind of a business

, i kazałem mu podejść do szefa, i powiedziałem: "Przepraszam, proszę pana. Co to za biznes

is this?" Of course, my boss was like, "Why are you asking?" I said, "I'm sorry. I'm confused.

?" Oczywiście mój szef powiedział: „Dlaczego pytasz?” Powiedziałem: „Przepraszam. Jestem zdezorientowany.

I need to help my student. What kind of an institution do I work in?" My teacher, my

Muszę pomóc mojemu uczniowi. W jakiej instytucji pracuję?” Mój nauczyciel, mój

boss said, "A school." I go, "A school? A school? Excuse me, boss. Sorry to bother you

szef powiedział: „Szkoła”. Mówię: „Szkoła? Szkoła? Przepraszam, szefie. Przepraszam, że przeszkadzam,

because I know you're a busy man, but what type of things do you need in a school?" He

bo wiem, że jesteś zajętym człowiekiem, ale jakiego rodzaju rzeczy potrzebujesz w szkole?”

started to smile. He goes, "Well, I don't know. Pen, paper, books." I go, "Pen and paper?

Zaczął się uśmiechać. Odpowiada: „Cóż, nie wiem. Pióro, papier, książki”. Mówię: „Pióro i papier?

Oh, my gosh!" Okay, so in part two, in part one, I talked about the right attitude. What

O mój Boże!” Dobra, więc w części drugiej, części pierwszej mówiłem o właściwym nastawieniu. Jakie

is the right attitude to learning? If you want to not learn English, do these things.

jest właściwe podejście do nauki? Jeśli nie chcesz uczyć się angielskiego, rób te rzeczy.

Here, I'm going to give you some practical guides for coming to a classroom. If you follow

Tutaj dam ci kilka praktycznych wskazówek, jak przyjść do klasy. Jeśli zastosujesz się do

these behaviors, you'll learn very well, but this lesson, of course, is how not to learn

tych zachowań, nauczysz się bardzo dobrze, ale ta lekcja dotyczy oczywiście tego, jak nie uczyć się

English. Try not to do what's in red. This is the bad thing, okay? We've got Mr. E. He's

angielskiego. Staraj się nie robić tego, co jest na czerwono. To jest złe, dobrze? Mamy pana E. Jest

a good student who wants to graduate from EngVidU. I could think of another word with

dobrym uczniem, który chce ukończyć EngVidU. Mógłbym wymyślić inne słowo z

"U" at the end of it, but that's besides the point. Sinister Snake, he's a bad student.

„U” na końcu, ale to nie ma znaczenia. Sinister Snake, jest złym uczniem.

Drinking beer, smoking cigarettes. Be careful of him. He will make you fail, okay? Not Mission

Picie piwa, palenie papierosów. Uważaj na niego. Sprawi, że zawiedziesz, dobrze? Nie Mission

Impossible, but this is your assignment. First thing, don't come prepared. What do I mean

Impossible, ale to jest twoje zadanie. Po pierwsze , nie przychodź przygotowany. Co mam na myśli

by don't come prepared? Well, try not to bring these things. Pen, oh, sorry. See, I'm prepared.

mówiąc, że nie przychodzę przygotowany? Cóż, postaraj się nie przynosić tych rzeczy. Pióro, przepraszam. Widzisz, jestem przygotowany.

Pen, pencil, paper, don't bring those things. Who needs to write? Now, some of you go, "James,

Długopis, ołówek, papier, nie przynoś tych rzeczy. Kto musi pisać? Niektórzy z was mówią: „James,

you're old. We don't use pen and paper. We have electronic media." I go, "Great. Then

jesteś stary. Nie używamy długopisu i papieru. Mamy media elektroniczne”. Mówię: „Świetnie. W takim razie

don't bring this either. Don't bring a laptop, because you don't need to take notes. You're

tego też nie przynoś. Nie przynoś laptopa, bo nie musisz robić notatek. Jesteś

a genius, right? You know all this stuff. That's why you're going to school, right?"

geniuszem, prawda? Znasz się na tych wszystkich rzeczach. iść do szkoły, prawda?

Okay. What's the other thing people fail to do when they come to class? Well, if they

Dobra. Jakiej jeszcze rzeczy ludzie nie robią, kiedy przychodzą na zajęcia? Cóż, jeśli

do bring a pen and paper, they don't do this. The next thing they do is this. Don't do this.

przynoszą długopis i papier, nie robią tego. Następną rzeczą, którą robią, jest to. Nie rób tego.

An English to English dictionary. I actually usually explain to students. I've got videos

Słownik angielsko-angielski. Właściwie zazwyczaj wyjaśniam studentom. Mam filmy, w których

where I say it over and over and over again. If you use an English to English dictionary,

powtarzam to w kółko. Jeśli używasz słownika angielsko-angielskiego,

and I say dictionary, right? Dictionary, not electronic dictionary. Paper. Look, I'm putting

a ja mówię słownik, prawda? Słownik, a nie słownik elektroniczny. Papier. Spójrz, stawiam

everything so there is no mistake. A paper English to English dictionary. You will learn

wszystko, żeby nie było pomyłki. Papierowy słownik angielsko-angielski.

English by accident. By trying to find one word, you have to look at other words, and

Języka angielskiego nauczysz się przypadkiem. Próbując znaleźć jedno słowo, musisz spojrzeć na inne słowa, a

this goes in, believe it or not. Not the first time, but you'll use the dictionary a hundred,

to wchodzi, wierz lub nie. Nie pierwszy raz, ale użyjesz słownika sto,

a thousand times, and words will come in, and you'll see how word families are formed.

tysiąc razy, a słowa się pojawią i zobaczysz, jak tworzą się rodziny słów.

If you look at our... We've got videos on Vocabulary Pyramid, where we explain how English

Jeśli spojrzysz na nasze... Mamy filmy na temat Piramidy słownictwa, w których wyjaśniamy, jak angielski

has a base, and then we add on to it. You'll notice this, actually, when you go through

ma podstawę, a następnie do niej dodajemy. Zauważysz to właściwie, kiedy przejrzysz

the dictionary. Determined, predetermined, right? Indeterminate. You go, "Oh my gosh,

słownik. Zdeterminowany, z góry określony, prawda? Nieokreślony. Mówisz: „O mój Boże,

they're similar." It's like, "Yeah, they are. They're word families." So, you'll learn English

oni są podobni”. To jest jak: „Tak, są. To rodziny słów”. Więc przez przypadek nauczysz się angielskiego

by accident. Kind of cool, huh?

. Fajne, co?

What's the third thing? "Turn off your cell phone." I love it. There's nothing better

Jaka jest trzecia rzecz? "Wyłącz swoją komórkę." Kocham to. Nie ma nic lepszego

than being at a very important point. Salient, salient point. Then, some person goes, "Yeah,

niż bycie w bardzo ważnym momencie. Istotny, istotny punkt. Potem ktoś mówi: „Tak,

yeah, yeah. Tonight? Tonight's good, yeah. Let's go, teacher. One second, okay? You just

tak, tak. Dziś wieczorem? Dzisiejszy wieczór jest dobry, tak

keep talking. Teacher, keep it down. Keep it down. I'm on the phone. Can't you see I'm

. telefon. Nie widzisz, że rozmawiam przez

on the phone, teacher? Please, stop the lesson. Stop the lesson." Yes. This is a very funny

telefon, nauczycielu? Proszę, przerwij lekcję. Przerwij lekcję. Tak. To jest bardzo zabawny

movie. The Hangover 2. It's similar to this. No English lesson. Don't do it, please. Take

film. Kac Vegas 2. Jest podobny do tego. Brak lekcji angielskiego. Nie rób tego, proszę.

it off. You're here to learn. Phone, in your bag. It doesn't exist for 45 minutes to one

Zdejmij to. Jesteś tutaj, aby się uczyć. Telefon w twojej torbie. Nie istnieje od 45 minut do jednej

hour. Cell phone, turn it off, all right? How about this one? Remember, these are the

godziny. Komórka, wyłącz ją, dobrze? A co z tym? Pamiętaj, to są

things you should do to be this guy. If you don't do these things, good for you. Three.

rzeczy, które powinieneś zrobić, aby być tym facetem. Jeśli nie robisz tych rzeczy, dobrze dla ciebie. Trzy.

How about this one? "Try not to ask questions of the teacher." Don't bother the teacher.

A co z tym? „Staraj się nie zadawać pytań nauczycielowi”. Nie przeszkadzaj nauczycielowi.

They're busy teaching. They don't want you to learn. They're teaching. They're busy.

Są zajęci nauczaniem. Nie chcą, żebyś się uczył. Oni uczą. Są zajęci.

If you have a teacher, I mean, you're lucky. You're coming to EngVid. That's right. We're

Jeśli masz nauczyciela, to znaczy, masz szczęście. Przyjeżdżasz do EngVid. Zgadza się. Jesteśmy tymi

the good guys. It's for free. Free. Yeah, I know. Check your pulse. Free. Cool. Now,

dobrymi. To za darmo. Bezpłatny. Tak, wiem. Sprawdź swój puls. Bezpłatny. Fajny. A teraz

tell a friend, okay? Do me a favor. It's free, so tell a friend. Get them to watch. But you're

powiedz przyjacielowi, dobrze? Zrób mi przysługę. To nic nie kosztuje, więc powiedz znajomemu. Zachęć ich do oglądania. Ale

usually paying money for teachers and books. I, as a teacher, believe that it is my obligation

zwykle płacisz za nauczycieli i książki. Jako nauczyciel uważam, że moim obowiązkiem jest

to give my time to you, so when you talk to me, I can help you. Why? Number one. When

poświęcać Ci swój czas, więc kiedy do mnie mówisz, mogę Ci pomóc. Dlaczego? Numer jeden. Kiedy

you open your mouth, I know what your problem is. So, what does that mean? Well, I hear

otwierasz usta, wiem, jaki jest twój problem . Więc, co to znaczy? Cóż, słyszę, jak

you speak. I go, "Okay, doesn't understand negative questions. Has a problem with tenses.

mówisz. Mówię: „Dobra, nie rozumie pytań przeczących. Ma problem z czasami.

Doesn't know how to formulate a question." All of these things come when you open your

Nie wie, jak sformułować pytanie”. Wszystkie te rzeczy przychodzą, kiedy otwierasz

mouth and speak to me. It doesn't have the correct vocabulary. So, when you put up your

usta i mówisz do mnie. Nie ma odpowiedniego słownictwa. Więc kiedy podnosisz

hand and ask a question, suddenly, boom, I'm like, "I now know what I need to teach you."

rękę i zadajesz pytanie, nagle bum, mówię: „Teraz wiem, czego muszę cię nauczyć”.

All right? So, please, bother me. Bother other people. How about number two? Okay? Number

W porządku? Więc proszę, nie przeszkadzaj mi. Niepokoić innych ludzi. A co z numerem dwa? Dobra? Numer

two. Clarify. A lot of times, students come to class, they don't understand what the teacher's

dwa. Wyjaśniać. Często uczniowie przychodzą na zajęcia, nie rozumieją, co nauczyciel

actually saying, and they need someone to clarify. All right? They sit there, and they're

właściwie mówi i potrzebują kogoś, kto im wyjaśni. W porządku? Siedzą tam i są

confused. I had a student, I was explaining something to the student off the class one

zdezorientowani. Miałem ucznia, któregoś dnia wyjaśniałem coś uczniowi poza klasą

day, and the student smiled and said, "Thank you, teacher. Blah, blah, blah." And then

, a uczeń uśmiechnął się i powiedział: „ Dziękuję, nauczycielu. Bla, bla, bla”. A

the next day, the student didn't come back. I was surprised. They were a good student,

następnego dnia student nie wrócił. Byłem zaskoczony. Byli dobrymi uczniami,

always on time, and very good attitude. And I saw them later on. I said, "Oh, I missed

zawsze punktualnymi i bardzo dobrym nastawieniem. I widziałem je później. Powiedziałem: „Och, tęskniłem za

you this morning." They went, "Oh, no, I changed class." I went, "Why?" They thought, when

tobą dziś rano”. Odpowiedzieli: „O nie, zmieniłem klasę”. Poszedłem: „Dlaczego?” Myśleli, kiedy

I was speaking to them, because I had talked about something, that I had actually said

z nimi rozmawiałem, bo o czymś mówiłem, że właściwie powiedziałem, że

they were bad and they should leave, and I said, "Thank you." And they took it as, "Okay,

są źli i powinni odejść, i powiedziałem: „Dziękuję”. A oni przyjęli to jako: „Dobra,

I will change." They didn't understand, but they didn't ask any questions. So, I couldn't

zmienię się”. Nie rozumieli, ale nie zadawali żadnych pytań. Więc nie mogłem

help them. All right? Next. What's the next reason you want to ask questions to the teacher?

im pomóc. W porządku? Następny. Jaki jest następny powód, dla którego chcesz zadawać pytania nauczycielowi?

Well, we've got to clarify for information, right? We've got that they can help you with

Cóż, musimy wyjaśnić dla informacji, prawda? Wiemy, że mogą ci pomóc z tym, na czym

what your problem is, and there's one other little thing. Hold on a second. I want to

polega twój problem, i jest jeszcze jedna mała rzecz. Poczekaj sekunde. Chcę

check something here. Hold on. This is... Well, deeper understanding. When you usually

coś tutaj sprawdzić. Trzymać się. To jest... Cóż, głębsze zrozumienie. Kiedy zwykle

read something one time, you get a general understanding. You might remember a couple

czytasz coś raz, uzyskujesz ogólne zrozumienie. Może pamiętasz kilka

of things. When you read it again, you have a couple of questions, usually, about what

rzeczy. Kiedy czytasz to ponownie, zwykle masz kilka pytań dotyczących tego, co

you read, like if you believe everything. When you read it a third time, you have an

czytasz, na przykład, czy wierzysz we wszystko. Kiedy czytasz to po raz trzeci,

understanding of what the person meant. When you ask questions, not only does it clarify

rozumiesz, co ta osoba miała na myśli. Kiedy zadajesz pytania, nie tylko wyjaśniasz,

what the teacher wants, but it gives you a deeper understanding, because once they answer

czego chce nauczyciel, ale daje ci to głębsze zrozumienie, ponieważ kiedy odpowie na

those questions, you can get another question to understand deeper, go deeper. All right?

te pytania, możesz zadać kolejne pytanie, aby zrozumieć głębiej, wejść głębiej. W porządku?

We want to do this when we're learning anything, whether it be English, science, math, psychology.

Chcemy to robić, gdy uczymy się czegokolwiek, czy to angielskiego, nauk ścisłych, matematyki, psychologii.

Deep understanding means it stays with you longer. All right? How about we go here? Next

Głębokie zrozumienie oznacza, że ​​zostaje z Tobą na dłużej. W porządku? A może pójdziemy tutaj? Następna

one. Oh, sorry. Number three. Always watch and never participate in group work. Group

. Przepraszam. Numer trzy. Zawsze obserwuj i nigdy nie uczestnicz w pracy grupowej.

work. You're working within a group. I give group assignments for one reason. Number one,

Praca grupowa. Pracujesz w grupie. Przydzielam zadania grupowe z jednego powodu. Po pierwsze,

it goes back to deeper understanding. Why? Because when students... I'm just going to

wraca do głębszego zrozumienia. Dlaczego? Ponieważ kiedy uczniowie...

put "under" here, and "under" means understanding, so under dot. I'm just going to put "under."

Wstawię tutaj "pod", a "pod" oznacza zrozumienie, więc pod kropką. Po prostu wstawię "pod".

I'm running out of room. Okay? Deeper understanding, so you go here, here. Okay?

Brakuje mi miejsca. Dobra? Głębsze zrozumienie, więc idziesz tutaj, tutaj. Dobra?

When you talk with a group, my thing I usually tell students is, say, "Why?" If somebody

Kiedy rozmawiasz z grupą, zwykle mówię uczniom: „Dlaczego?” Jeśli ktoś

tells you two plus two is four, you say, "Why?" The student then has to go to, "Okay, well,

ci powie, że dwa plus dwa równa się cztery, mówisz: „Dlaczego?” Następnie uczeń musi powiedzieć: „Dobrze,

look. One, two. One, two. Four." It shows the student speaking, understands the subject

zobacz. Raz, dwa. Raz, dwa. Cztery”. Pokazuje, jak uczeń mówi, rozumie temat, o którym

they're talking about, and it lets the other student learn. They work together to deepen

mówi, i pozwala drugiemu uczniowi się uczyć. Pracują razem, aby pogłębić

their understanding. By participating in group work, you help each other study. That's number

swoje zrozumienie. Uczestnicząc w pracy grupowej, pomagacie sobie nawzajem w nauce. To numer

one.

Number two. This is effective. Calm. Effective communication. When you're in a group work,

jeden.

Numer dwa. To jest skuteczne. Spokój. Efektywna komunikacja. Kiedy pracujesz w grupie,

what I like is because you are studying a language... We have conversation classes where

podoba mi się to, że uczysz się języka… Mamy zajęcia konwersacyjne, na których

I teach, and I say, "I don't believe in conversation. I prefer communication." And when somebody

uczę i mówię: „Nie wierzę w konwersację. Wolę komunikację”. A kiedy ktoś

says, "Why?" Effective communication means somebody understands you. I ask you a question,

mówi: „Dlaczego?” Skuteczna komunikacja oznacza, że ktoś cię rozumie. Zadaję ci pytanie, a

you give me the information I require. If I don't ask the question properly, you give

ty udzielasz mi informacji, których potrzebuję. Jeśli zadam pytanie niewłaściwie, podasz

me information I didn't ask for.

mi informacje, o które nie prosiłem.

"Where is the closest McDonald's?" "In your bum." "Oh, sorry. I thought you said, 'Where

„Gdzie jest najbliższy McDonald's?” „W twojej dupie”. „Och, przepraszam. Myślałem, że powiedziałeś:„ Gdzie

is the closest toilet?'" "I didn't understand you." Effective communication. You speak,

jest najbliższa toaleta? ”„ Nie zrozumiałem cię ”. Efektywna komunikacja. Mówisz,

they understand, they listen, they understand, right? And by the way, McDonald's? Food sometimes?

oni rozumieją, słuchają, rozumieją, prawda? A tak przy okazji, McDonald's? Jedzenie czasem?

Anyway, effective communication. You want to communicate effectively. So participate

W każdym razie skuteczna komunikacja. Chcesz skutecznie się komunikować. Weź udział

in group work, right? One, two, three. We've got like eight different things that you should

w pracy grupowej, prawda? Raz Dwa Trzy. Mamy osiem różnych rzeczy, które

be doing that people don't do. I see this every day.

powinieneś robić, a których ludzie nie robią. Widzę to codziennie.

Now, on this side. Do not do assigned homework. Yeah, don't do that. You paid money to learn,

Teraz z tej strony. Nie odrabiaj zadanej pracy domowej. Tak, nie rób tego. Zapłaciłeś za naukę,

but you don't want to. Number one, it's practice. When you do the homework, the practice helps

ale nie chcesz. Numer jeden, to praktyka. Kiedy odrabiasz pracę domową, praktyka pomaga

you learn, right? Because you go through, you've learned the question form, you keep

ci się uczyć, prawda? Ponieważ przeszedłeś, nauczyłeś się formy pytania,

practicing it, practicing it, so you can remember it. So we practice to remember. When you don't,

ćwiczysz ją, ćwiczysz, więc możesz ją zapamiętać. Ćwiczymy więc zapamiętywanie. Kiedy tego nie zrobisz,

okay? REM means remember, not REM sleep, okay? Remember. I'm running out of room, man. Okay?

dobrze? REM oznacza pamiętaj, a nie sen REM, dobrze? Pamiętać. Kończy mi się miejsce, człowieku. Dobra?

I'm also running out of time, so I'm going to speed up a little bit, okay? So we practice

Mnie też kończy się czas, więc trochę przyspieszę, dobrze? Więc ćwiczymy,

to help our memory, so we can remember it. Teacher teaches it, you do some work, you

aby wspomóc naszą pamięć, abyśmy mogli to zapamiętać. Nauczyciel tego uczy, odrabiasz pracę,

go home, do the homework. The next day, the teacher takes it up. Three days later, by

idziesz do domu, odrabiasz pracę domową. Następnego dnia nauczyciel bierze to do ręki. Trzy dni później, na

God, you remember this stuff. Why else would we want to do homework?

Boga, pamiętasz te rzeczy. Z jakiego innego powodu mielibyśmy chcieć odrabiać pracę domową? Mamy

We're going to go back to this one. We're going to go back to, what is it? Clarify.

zamiar wrócić do tego. Wrócimy do tego, co to jest? Wyjaśniać.

I tend to find, and students do, when you do homework, sometimes in the class, everybody's

Zwykle znajduję, i uczniowie to robią, kiedy odrabiasz pracę domową, czasami na zajęciach, wszyscy

talking because you did your group work, because you're a good student, and you thought you

mówią, ponieważ wykonałeś pracę w grupie , ponieważ jesteś dobrym uczniem i myślałeś, że

really, really got it. Then you go home at night, you're sitting there at seven o'clock,

naprawdę to rozumiesz. Potem wracasz wieczorem do domu , siedzisz tam o siódmej,

you've had dinner, you're ready, you open up your book, you start reading, you go, "What

zjadłeś obiad, jesteś gotowy, otwierasz książkę, zaczynasz czytać i mówisz: „Co do cholery

the fuck? I don't understand this stuff." Some things you do, and some things you don't.

? nie rozumiem tych rzeczy”. Niektóre rzeczy robisz, a niektórych nie.

By actually doing the homework, you go, "Do you know what? I thought I understood something,

Właściwie odrabiając pracę domową, pytasz: „ Wiesz co? Myślałem, że coś zrozumiałem,

but I don't. So I have to go back to school, and look how it goes back. Talk to my teacher

ale tak nie jest. Muszę więc wrócić do szkoły i zobaczyć, jak to się potoczy. Porozmawiaj z moim nauczycielem

and ask some questions to help give me a deeper understanding." You notice how this all goes

i zapytaj pytania, które pomogą mi lepiej zrozumieć”. Zauważyłeś, jak to wszystko idzie w

together? It helps me clarify, so I can get a deeper understanding.

parze? Pomaga mi to wyjaśnić, dzięki czemu mogę uzyskać głębsze zrozumienie.

Why else do we want to do homework? Prep. It's short for preparation. This is important

Dlaczego jeszcze chcemy odrabiać pracę domową? przygotowanie To skrót od przygotowania. Jest to ważne,

because a lot of you guys are studying TOEIC, ALTS, and TOEFL. I've got to be honest with

ponieważ wielu z was studiuje TOEIC, ALTS i TOEFL. Muszę być z

you, if you don't practice, some of these tests, you've got 20 minutes to do an essay

tobą szczery, jeśli nie ćwiczysz niektórych z tych testów, masz 20 minut na napisanie eseju

assignment. You've got to read it, you've got to do an outline for the essay, then you've

. Musisz to przeczytać, musisz zrobić zarys eseju, potem

got to prep it, get it done, or you fail this test. You're spending a lot of money and time.

musisz go przygotować, skończyć, albo nie zdasz tego testu. Wydajesz dużo pieniędzy i czasu.

Why don't we prepare ourselves for it? It goes right back to what? Preparation. A prepared

Dlaczego się do tego nie przygotujemy? Wraca do czego? Przygotowanie. Przygotowany

mind learns quickly. You do the practice, you're going to keep this in you, and you'll

umysł szybko się uczy. Wykonując praktykę, zatrzymasz to w sobie i

be ready when it's time to actually use it.

będziesz gotowy, kiedy nadejdzie czas, aby faktycznie to wykorzystać.

Finally, this goes to why I talked about ALTS and TOEFL. A lot of students have an idea

Wreszcie, to wyjaśnia, dlaczego mówiłem o ALTS i TOEFL. Wielu uczniów ma pomysł,

which I... I had that idea in school, and it took me a while to grow. Actually, when

który ja... Wpadłem na ten pomysł w szkole i zajęło mi trochę czasu, zanim dojrzałem. Właściwie, kiedy

I started teaching you guys, so thank you very much for teaching this to me. I learned

zacząłem was uczyć, więc bardzo dziękuję za nauczenie mnie tego. Nauczyłam się,

that tests are not something to be afraid. They're actually something you should look

że testów nie należy się bać. Właściwie są czymś, na co powinieneś

forward to. I know, crazy, right? Bad students, he's drunk. He's drunk, see? He doesn't even

czekać. Wiem, szalony, prawda? Źli studenci, on jest pijany. Jest pijany, widzisz? On nawet nie

know what's going on. "Oh, you're a test? Now I've got to stop drinking? No, cool, alright."

wie, co się dzieje. „Och, jesteś testem? Teraz muszę przestać pić? Nie, spoko, w porządku”.

They tell you something. They tell you two things, and both things are good. They tell

Mówią ci coś. Mówią ci dwie rzeczy i obie są dobre. Mówią

you what you know. You have now spent months, maybe even years, I mean weeks for sure, studying

ci, co wiesz. Spędziłeś teraz miesiące, może nawet lata, mam na myśli na pewno tygodnie, ucząc się

English, and don't you want to know how well you're actually doing? And I don't mean it

angielskiego i nie chcesz wiedzieć, jak dobrze sobie radzisz? I nie mówię tego

from a mark point of view. I mean how much of the information you really understand,

z punktu widzenia marki. Chodzi mi o to, ile informacji naprawdę rozumiesz,

how much you can really use. To me, what a test is, if I get a mark, it tells me, okay,

ile naprawdę możesz wykorzystać. Dla mnie, czym jest test, jeśli dostanę ocenę, mówi mi, okej,

if I get 70 or 80, some students are happy, and I think you should be. You've worked hard,

jeśli dostanę 70 lub 80, niektórzy uczniowie są zadowoleni i myślę, że powinieneś być. Ciężko pracowałeś,

you earned it. But what you want to do is flip it around and go, "There's 20% of things

zasłużyłeś na to. Ale to, co chcesz zrobić, to odwrócić to i powiedzieć: „Jest 20% rzeczy, których

I don't know, and if I know that 20%, I know everything. So now I want to go back and study

nie wiem, a jeśli znam te 20%, wiem wszystko. Więc teraz chcę wrócić i uczyć się

harder to get that extra information." I mean, and you're going, "What?" I'm going to think

intensywniej, aby to osiągnąć dodatkowe informacje." Mam na myśli, a ty mówisz: „Co?” pomyślę

about it. If you get 50, people are like, "Oh God, it's bad." It's like, no, it's great.

o tym. Jeśli masz 50, ludzie mówią: „O Boże, jest źle”. To jest jak, nie, to jest świetne.

It's like you understand 50% information, that's the good part, you know this much,

To tak, jakbyś rozumiał 50% informacji, to jest dobre, wiesz tyle,

but there's 50% you're not too sure of. So you want to maybe go back and teach her some

ale jest 50%, których nie jesteś zbyt pewien. Więc może chcesz wrócić i nauczyć ją kilku

questions, right? You maybe want to be prepared, you know, make sure your cell phone's off

pytań, prawda? Być może chcesz być przygotowany, wiesz , upewnić się, że masz wyłączoną komórkę,

so you can listen, and then participate in the group work to make it go deeper. And look,

abyś mógł słuchać, a następnie uczestniczyć w pracy grupowej, aby pogłębić to. I spójrz,

help me with my assigned work, because I actually have proof, and it's great. There's something

pomóż mi z przydzieloną mi pracą, bo właściwie mam dowód i to jest świetne.

on paper saying, "Look, you don't know these things. Study those, you'll be perfect." Isn't

Na papierze jest coś, co mówi: „Słuchaj, nie znasz się na tych rzeczach. Przestudiuj je, a będziesz doskonały”. Czy to nie jest

that kind of cool? Where else in life does somebody, you're in a situation where you

fajne? Gdzie indziej w życiu ktoś to robi, jesteś w sytuacji, w której

can say, "If you just learn this, you'll be perfect." Yeah? Totally different way of looking

możesz powiedzieć: „Jeśli tylko się tego nauczysz, będziesz doskonały”. Tak? Zupełnie inny sposób patrzenia

at a test.

na test.

This is part two. I'm hoping there won't be a part three. I mean, from what I hear about

To jest część druga. Mam nadzieję, że trzeciej części nie będzie. To znaczy, z tego co słyszałem o

Zach, there may not be a part three for his movie. I'm hoping there's not a part three,

Zachu, może nie być trzeciej części jego filmu. Mam nadzieję, że nie będzie trzeciej części,

not because I don't like teaching this, but I'm hoping that you guys do so well that these

nie dlatego, że nie lubię tego uczyć, ale mam nadzieję, że radzicie sobie tak dobrze, że te

lessons, how not to learn English, will be gone. Not engVid. You'll always come to us,

lekcje, jak nie uczyć się angielskiego, znikną. Nie engVid. Zawsze do nas przyjdziesz,

right? Because you love us. And only we bring you how not to learn something. But you got

prawda? Bo nas kochasz. I tylko my przynosimy ci, jak się czegoś nie nauczyć. Ale musisz

to know where engVid is, or how are you going to not learn your English? Ezekiel told me

wiedzieć, gdzie jest engVid, czyli jak nie nauczysz się angielskiego? Ezechiel opowiedział mi

a joke. He said, "How not to learn English more." Good, yeah? I'm like, "No, man. No.

dowcip. Powiedział: „Jak nie uczyć się więcej angielskiego”. Dobrze, tak? Mówię: „Nie, człowieku. Nie.

You should have done some group work and you would know this is bad." Okay? There's a joke

Powinieneś był popracować trochę w grupie i wiedziałbyś, że to jest złe”. Dobra? Jest

in it. If your English is okay, you got the joke. If not, come and study more at engVid.

w tym żart. Jeśli twój angielski jest w porządku, masz żart. Jeśli nie, przyjdź i ucz się więcej w engVid.

All right? So look, I'm going to get rid of this, because we really want to learn how

W porządku? Więc spójrz, pozbędę się tego, ponieważ naprawdę chcemy nauczyć się

to study English, right? And where are you going to learn? Where are you going to learn

uczyć angielskiego, prawda? A gdzie będziesz się uczyć? Gdzie się nauczysz,

where you're going to meet a worm that's educated and a snake that drinks? You're going to go

gdzie spotkasz wykształconego robaka i pijącego węża? Idziesz

to eng, as in English, vid, as in video, dot com. There's myself, five other great teachers,

do eng, jak w angielskim, vid, jak w video, dot com. To ja, pięciu innych wspaniałych nauczycieli,

probably more by the time you see this. Who knows? There's a whole bunch of great teachers

prawdopodobnie więcej, kiedy to zobaczysz. Kto wie ? Jest cała masa wspaniałych nauczycieli

and my friends. Okay? Maybe you meet a... Well, I won't say it. I've got a louse that's

i moich przyjaciół. Dobra? Może spotkasz... Cóż, nie powiem. Mam wesz, która zaraz

going to come up. A little lice or louse? We haven't decided. But I've got a name. Next

wyjdzie. Małe wszy czy wszy? Nie zdecydowaliśmy. Ale mam imię. Następny

video. Anyway, have a great day.

film. W każdym razie, miłego dnia.