Learn English - Basic rules to improve your spelling

To be or not to be? [Laughs] Spelling bee. In North America, we have this competition

¿Ser o no ser? [Risas] Spelling bee. En Estados Unidos, tenemos esta competición

called "spelling bee". It's where children take words -- adults give children words,

llamada "spelling bee". Es donde los niños y las niñas toman palabras --los adultos les dictan palabras

long words, and the children have to spell them correctly. Now, if you're from Saudi

palabras largas, y los niños y niñas deben deletrearlas correctamente. Ahora, si tu eres de Arabia Saudita

Arabia or Japan or Korea or other countries, right now, you're going, "Oh, my God, no!"

Japón o Korea u otros países, dirás "¡Oh Dios, noo!"

Because you have to do this in English, and your alphabet is not ours. Latin speakers

Porque tienes que hacer esto en inglés, y tu alfabeto es distinto. Los hablantes de lenguas derivadas del latín

tend to go, "Oh, we'll do very well", and you're bad as well. And you want a secret?

tienden a pensar, "nosotros lo haremos super bien", y lo hacen igualmente mal. ¿Y te cuento un secreto?

I'm bad at spelling. So just share it between you and the other hundred thousand people

Yo soy malo deletreando. Esto es solo para compartir entre tú y las otras cientos de miles de personas

watching this, okay? So I'm bad at spelling. You're bad at spelling. But I have to teach

que están viendo esto, ok? Soy malo deletreando. Tú eres malo deletreando. Pero tengo que enseñar

the rules at school, and I do. I actually do. And if you ask me something, I'll tell

las reglas en la escuela, y lo hago. De hecho, lo hago. Y si me preguntas algo,

you the rule. But you might catch me spelling it incorrectly. So this lesson is for you

te diré la regla. Pero podrías atraparme deletreando incorrectamente. Así es que esta lección es para ti

and for me. And I call it Spelling 101.

y para mi. Y la llamo Spelling 101.

English is not a phonetic language. It makes it very difficult to learn how to spell. So

El inglés no es una lengua fonética. Esto hace que sea difícil aprender a deletrear.

I'm going to give you English or Spelling 101, which are two little rules that will

Entonces, voy a darte dos pequeñas reglas que

help you spell when dealing with English vowels. "The long and the short of it", I like the

te ayudarán a deletrear cuando te enfrentes a las vocales en inglés. "Las vocales largas y cortas".

call this lesson. It's a joke in there. The long and the short. Whatever. Okay. Let's

Me gusta el nombre de esta lección porque tiene un chiste. Las largas y las cortas. Como sea.

go to the board.

Vamos a la pizarra.

Are you hoping -- and "hope" is when you pray. You know? You say, "Please let me win the

Are you hoping - "hope" es cuando anhelas, cuando rezas. Tu dices, "Por favor hazme ganar la

lottery. Really. I want to win the lottery. Please let me win the lottery. Please let

lotería. De verdad, quiero ganar la lotería. Por favor hazme ganar la lotería. Por favor haz

that beautiful girl think I'm nice. Please let me pass the test. I hope. I hope. I hope.

que esa chica linda piense que soy guapo. Por favor ayúdame a pasar el test. Yo tengo esperanza, tengo esperanza, tengo esperanza.

I wish. I pray." Or are you "hopping"? Are you hopping, like boink, boink, boink? Like

Yo deseo, yo ruego". O are you "hopping"? ¿Estás brincando?, boink, boink, boink...?

a little bunny rabbit. Are you hopping? You notice one has a P, and one has two Ps. Some

Como un conejito. Are you hopping? ¿Notas que una tiene una P y la otra tiene dos Ps?

of you would have written this because you'd say, "Well it's more than 'hope'. It's long,

Algunos de ustedes dirán: "Está escrito así porque bueno, es más que "hope" [esperanza], es más largo,

right?" Because "hop" looks like this, h-o-p. "Hope" looks like this. And anybody from a

verdad? Porque "hop" luce h-o-p y "hope" luce así". Y cualquiera

natural language would probably say, "Well, E -- this must be the correct one." I would

podría decir: "Bueno, "e" esta debe ser la correcta. Yo pensaría eso.

think so. It's the longer word. But not in English, no. We don't work like that. The

Corresponde a la palabra más larga. Pero no en inglés, no. No funcionamos así.

shorter word gets it, and the longer word gets this. When I was I kid, I was always

Esta le corresponde a la palabra más corta y a la palabra más larga le corresponde esta. Cuando yo era niño, siempre me

told: Short words, you double it. That's what it was. Okay. It made sense. But there's something

decían: palabras cortas, duplica. Así es como me decían. Ok, tiene sentido pero hay algo más.

a little more to it, and today, I'm going to make it easy for you.

Y hoy voy a hacerlo fácil para ustedes.

Now, there's a lesson that has been done called "The Magic E". Go check that out. That will

Hay una lección llamada "La E mágica". Revísala, te ayudará.

help you -- you know, it's a longer lesson that gives you more examples. But just to

es una lección más larga, que da más ejemplos. Pero solo para

give you an idea of long versus short, okay? The magic E states this: If you have -- let's

darte una idea de la vocal larga versus la corta, ok? La E mágica dice que: si tienes - vamos

look over here. "Wipe", for instance. This is an I, a long vowel sound. There's a consonant

a mirar acá- "wipe", por ejemplo. Esta es una vocal I, un sonido largo. Hay una consonante

and then, an E. If the E is on the end of a word, you have a consonant and then, a long

y luego, una E. Si la E está al final de una palabra, tienes una consonante y luego,

vowel sound. Okay? The E actually causes it to be "wipe", not "wip". Right? So here's

una vocal de sonido largo, ok? La E hace que suene "wipe", no "wip", verdad? Entonces,

how we change it. Because we know this E helps to modify this, we have to drop the E. Okay?

aquí está la clave. Sabemos que esta E ayuda a modificar esto, tenemos que bajar la E, ok?

Because it's actually silent. You think "wipe", so it looks like this. That's what it looks

Porque en realidad es muda. Tu piensas "wipe", y luce así. Así es como luce.

like. "Wipe", not "why-ppe". Sorry, people from Brazil. No "why-ppe". No "why-ppe" here.

"Wipe", no "why-ppe". Lo siento gente de Brasil. No "why-ppe". No "why-ppe" here.

Okay? That's part of the problem. Nobody tells you this stuff. But I do. Okay. So it's not

Ok? Ese es el problema. Nadie te enseña este tipo de cosas. Yo si. Ok.

"why-ppe" or "ray-tte" or "ho-ppe", just "hope", "rate", and "wipe".

Entonces, no es "why-ppe" o "ray-tte" o "ho-ppe". Es solo: "hope", "rate", and "wipe".

Now, the magic E helps us because we see this, and we know it's a long vowel sound. Yay!

Ahora, la E mágica nos ayuda porque vemos esto, y sabemos que esto es una vocal de sonido largo. Yay!

But when we're adding is it like, "wipes" or "wiping", "rate" or "rated", hoped or hoping,

Pero cuando le agregamos "wipes", "wiping", "rate" o "rated" "hoped" o "hoping"

we have to drop that E. We're told, "Drop the E." It's silent. It's not doing anything,

tenemos que bajar la E. Nos dijeron, "baja la E". Es muda. No está haciendo nada,

anyway. It's like your unemployed brother in your basement. He's not doing anything.

de todas formas. Es como tu hermano desempleado en tu sótano. No está haciendo nada.

Get rid of him. So "wipe" becomes "wiped" or "wiping". Drop the extra E. Not "wipeed".

Así que, deshazte de él. Entonces "wipe" se vuelve "wiped" o "wiping". Baja la E extra. No "wipeed".

All right? "Rate" becomes "rated". Oops. Sorry. It becomes "rated". Just add the ED. Or "hoping",

Bien? "Rate" se vuelve "rated". Oops. Sorry. Se vuelve "rated". Solo agregamos la ED. O "hoping",

in the case up there, it becomes "hoping". We get rid of the extra E. We know it's the

en el caso de más arriba, "hoping". Deshazte de la E extra. Sabemos que es la

long vowel because there's only one consonant. Right? One consonant. One consonant. So we

vocal larga porque hay solo una consonante. Verdad? Una consonante. Una consonante. Entonces

know this must be "wiped", "rated", "hoping". It could even be "hoped". "I hoped you would

sabemos que esto debería ser "wiped", "rated", "hoping". Incluso podría ser "hoped". "I hoped you would come" [esperaba que hubieras venido]

come." Okay? Don't double the consonant. Don't add two E's. It's just single, single. Easy?

verdad? No dupliques la consonante, no agregues dos E's. Solo uno. Fácil?

Easy. The magic E. Now, we know how it creates a sound. And now, we know how to change it.

Fácil. La E mágica. Ahora, sabemos cómo se crea un sonido. Y ahora, sabemos cómo cambiarlo.

That's the long of it. The long vowel. You like that?

Esta es la vocal larga. ¿Te gusta?

Let's go to the short vowel. Ready? Hold on. It's a long walk. The board's long. Okay.

Vamos con la vocal corta, listo? Es un largo camino. El largo de la pizarra. Ok.

Now, we're here. Okay, so we're on the other end of the board. Short vowel syndrome. Well,

Ahora, aquí estamos. Estamos al otro lado de la pizarra. El síndrome de la vocal corta. Bueno,

in North America we have Short Man Syndrome. Why are you looking at me? I'm incredibly

en Estados Unidos tenemos el Síndrome del Hombre Pequeño. ¿Por qué me miran? Yo soy increíblemente

tall. Can't you see? Where's the worm? Mr. E is this tall. He's very sad about it. I

alto. ¿Acaso no lo ven? ¿Dónde está el gusano? El Sr. E es así de alto. Él está muy triste al respecto

am of course, taller than E. That's all we need to know. Moving on. Okay. Short Man syndrome.

Yo, por su puesto, soy mucho más alto que E. Es todo lo que necesitan saber. Sigamos adelante. Ok. El Síndrome del Hombre Pequeño.

In North America, we say "Short Man Syndrome" -- like Napoleon, if you're small. They say

En Estados Unidos decimos "Síndrome de Hombre Pequeño" - como Napoleón, si tu eres pequeño, ellos dicen

short men like to feel big, so they buy big cars. Okay? They wear big shoes. Okay? Or

a los hombres pequeños les gusta sentirse grandes, entonces compran autos grandes, ok? Usan zapatos grandes, ok? O

they wear big clothes to make them seem bigger. Okay? So a short man will make himself try

usan ropa grande para hacerlos parecer más grandes, ok? Un hombre pequeño tratará

to look bigger to be more impressive. Funny enough, this is what happens with our short

de parecer más grande para ser más impresionante. Gracioso, verdad? Eso es lo que pasa con nuestras

vowels. When you have a word that -- like "hop" -- has a shorter vowel sound, like the

vocales cortas. Cuando tienes una palabra como "hop", que tiene un sonido de vocal corto, como

short man, he doesn't like that "hope" is longer. So he tries to be bigger. So when

el hombre pequeño, a él no le agradará que "hope" sea una palabra más larga. Así que trata de ser más grande. Entonces,

"hope" adds ING, he goes, "No. I'm not 'hope'. I'm 'hoping'." And he makes more consonants.

cuando a "hope" le agregamos ING, él dice: "No, no soy "hope", soy "hoping" y le agrega consonantes.

So when we have a short vowel sound, we double the consonants. So if it ends in a P and this

De esta manera, cuando tenemos un sonido de vocal corto, duplicamos la consonante. Así, si la palabra termina en una P y es

is a short vowel, you've got to double that consonant. Okay?

una vocal corta, tú tienes que duplicar esa consonante, ok?

Let's get some more examples because I know it sounds confusing. But look: "ship". It's

Veamos algunos ejemplos más, porque sé que suena confuso.Pero veamos, "ship"

not "shipe". If you're Scottish, it's "shite". No. It's not "shipe", it's "ship". It's with

no es "shipe". Si eres escocés, es "shite". No. No es "shipe", es "ship". Es con una I corta.

a short I. So unlike here where it's long and there's no E -- there's no magic E -- we

A diferencia de aquí donde hay una vocal larga y no hay E -no hay E mágica - tenemos que

have to add another P. Short vowel syndrome. And you can say, "It was shipped last week."

agregar otra P. El síndrome de la vocal corta. Y tu puedes decir "It was shipper last week".

And now, look how big that word is. See? Small. Big. Short to tall. That's good. Okay?

Y ahora, mira cuán grande es esta palabra. Ves? Pequeña. Grande. De bajo a alto. Ok?

What up, pin? A little pin. Very little pin. Not much of a prick to it, is there? Anyway.

¿Sabes lo que es "pin"? "A little pin" [Un pequeño alfiler] No hay mucho que pinchar con este pequeño alfiler. Como sea.

Listen up. "Pinned". "It was pinned to a shirt." "Pinned." See? Once again, the little short

Atentos aquí. "pinned". "It was pinned to a shirt." [Fue adherido a una camiseta] Ves? Una vez más,

man makes himself big. Short vowel syndrome. And how about this? Well, this is a -- I would

el hombre pequeño se hace alto. El síndrome de la vocal corta. ¿Y qué hay de esto? Bueno, esto es -yo diría

say a fitting end to this conversation. You have to double the T. See? "Fit." "Fit", not

"a fitting end to this conversation" [un apropiado final para nuestra conversación]. Aquí tienes la doble T, ves? "Fit", no

"fite". "Fite" is different. "Fit". It's "fitting". "Pinned" and "shipped". Compare these ones

"fite", es diferente. "Fit" es "fitting", "pinned" y "shipped". Compara estas

to these ones. These words are longer [whispers] except this one. Don't look there. But these

con estas otras. Estas palabras son más largas, excepto esta. No mires ahí. Pero estas

are longer. One. This is shorter. Short vowel syndrome. You know how it goes, Baby.

son más largas. Una. Esta es más corta. El síndrome de la vocal corta. Ya sabes.

So simple lesson. The long and the short of it. If it's a long vowel with one consonant

Una lección muy simple. Las vocales largas y las cortas. Si es una vocal larga con una consonante

and followed by an E -- the magic E -- drop the E, and add on your ending. ING, ED, just

y seguida de una E -la E mágica- baja la E, y agrega a tu final. ING, ED, solo

add it right on. If it's a short vowel sound with one consonant, double the consonant;

agrégalas. Si el sonido de una vocal corta está acompañado de una consonante, duplica la consonante

then, add on your ending. This doubling of the consonant tells us it's a short sound

luego, agrega tu final. Esta duplicación de la consonante nos dice que es un sonido corto

so we know how to speak. So not only did I teach you spelling, you got pronunciation.

así que sabemos como decirlo. Y así no solo te enseño a deletrear sino también a pronunciar.

Now -- sorry. We have more work to do. I almost forgot. But I haven't.

Ahora, -disculpa, tenemos más trabajo que hacer, casi se me olvida, pero lo tenemos.

Here are some examples, my little short friend. Let's go to the board. "I ask -- something

Aquí tenemos algunos ejemplos, mi pequeño amigo. Vamos a la pizarra.

-- my friend to taste my pie, and he rat -- it the best in the world." If I had rat pie,

"I ask -- something - my friend to taste my pie, and he rat -- it the best in the world." [Yo pido -algo- a mi amigo que pruebe el sabor de mi tarta, y el rata lo mejor del mundo.] Si tuviera una tarta de rata,

I would not be happy. So what do you think he said? I think he "asked" my friend to taste

No estaría feliz. Así que qué piensas que ha dicho? Yo pienso que el "pidió" a su amigo probar

my pie, and he ra -- rate. That's a long sound. So we're going to go, "He rated it. Rated

la tarta y el la evaluó [rated]. Ese es un sonido largo. Así es que es eso, él la evaluó,

it." Okay? "The best in the world."

ok? la evaluó como la mejor del mundo.

What about the second one? "Was the whip -- cream" -- I've never seen a whip whip cream. But

¿Qué hay de la segunda? "Was the whip -- cream"[Fue la crema látigo], yo nunca he visto una crema látigo.

this is different. When you take milk or cream and you do this, it becomes sort of like ice

Esto es diferente. Cuando tu tomas una crema y haces esto, se vuelve algo así como un helado.

cream. It's called "whipped". There's no whip involved, really. That would be weird.

Se le llama "whipped" [batida]. No hay ningún látigo [whip] involucrado en esto. Eso sería raro.

[Makes whipping sounds.] Anyway. So, "Was the whipped cream wip -- up off the floor?" So "whip",

De todas maneras, "Was the whipped cream wip -- up off the floor?" [¿Fue la crema batida azotada en el suelo?].

"whip". That's short, right? Short. What did we say about the short? Look he's not even

"Whip" esa es la corta, verdad? ¿Qué dijimos acerca de las vocales cortas? No se ve

happy. He's sad. Yeah. That's right. We're going to make it big. The "whipped" cream.

feliz, él está triste. Si, eso es. Vamos a hacerlo crecer. The "whipped" cream. [La crema batida].

Now, "wipe", I -- that's long. So "wiped" up off the floor. Yeah? I think so, too. I

Ahora, "wipe", esa es la vocal larga. Entonces, "wiped off the floor" [azotada en el piso]. Si? Yo también creo que es así.

think it was "wiped up off the floor."

Yo creo que fue "azotada en el piso".

So that's the long and short of our lesson. But there is one more. Here's the problem.

Entonces esa es la lección de las vocales cortas y las vocales largas. Pero hay algo más. Aquí hay un problema.

I wasn't going to talk about it because it said -- the message on the board was, "Go

Yo no iba a hablar de esto, porque yo dije - el mensaje de la pizarra era

to EngVid for the answer." That means you've got to go to the quiz because on the quiz,

"ve a EngVid por la respuesta." Eso significa que tu tenías que ir al quiz, porque en el quiz

that question will be there. And then, I'll tell you. But if you don't go, you won't know.

aparecerá esta pregunta. Y luego te digo. Pero si tu no vas, no vas a saber.

So where do you have to go? You have to go to www.engvid.com, "eng" as in "English",

Entonces, ¿dónde tienes que ir? Tu tienes que ir a www.engvid.com, "eng" como en la palabra "English",

"vid" as in "video", where you can see myself, the other teachers, go over this lesson, go

"vid" como en "video", y ahí podrás encontrarme a mi, a otros profesores, ver esta lección,

check out the magic E, and get the answer to this particular question. And I know you're

revisar la "E mágica", y obtener la respuesta a esta pregunta en particular. Y yo se que tu estás

dying to find out what happened to the beautiful Persian cat. Anyway. E and me gots to go.

muriendo por averiguar que le pasa al hermoso gato persa. De cualquier modo, E y yo nos tenemos que ir.

Have a good day. And see you soon. Okay?

Que tengas un buen día. Y nos vemos pronto, ok?