How to MASTER your vocabulary

This doesn't happen often, you see, we usually practice it.

Esto no sucede a menudo, ya ves, por lo general lo practicamos.

Mr. E, who I can't tell you, usually gives me a thumbs-up signal,

El Sr. E, a quien no puedo decírtelo, por lo general me hace una señal con el pulgar hacia arriba

and I know I have to go, "Hi, James from England."

y sé que tengo que decir: "Hola, James de Inglaterra".

I was actually looking at the paper.

En realidad estaba mirando el papel.

Anyway, time to do a lesson.

De todos modos, es hora de hacer una lección.

If you're at this lesson, it's because you probably have trouble with vocabulary.

Si estás en esta lección, es porque probablemente tienes problemas con el vocabulario.

And what do I mean you have trouble with vocabulary?

¿Y qué quiero decir con que tienes problemas con el vocabulario?

You're probably saying, "I learn all these words, they teach me these things,

Probablemente esté diciendo: "Aprendo todas estas palabras, me enseñan estas cosas,

and within hours, days, weeks, I forget everything."

y en cuestión de horas, días, semanas, lo olvido todo".

Well, it makes sense. It's not your fault.

Bueno , tiene sentido. No es tu culpa.

It's not your teacher's fault.

No es culpa de tu maestro.

There's a method for things to work.

Hay un método para que las cosas funcionen.

I mean, there's always a way to make things work a little better than something else.

Quiero decir, siempre hay una manera de hacer que las cosas funcionen un poco mejor que otra cosa.

Writing out a word 20 times is not going to help you.

Escribir una palabra 20 veces no te ayudará.

Later on, if you check, we'll have the 3U method,

Más adelante, si marca, tendremos el método 3U,

and that will teach you how to remember vocabulary, that you won't forget it.

y eso le enseñará a recordar el vocabulario, que no lo olvidará.

But right now, what I want you to do is master vocabulary.

Pero ahora mismo, lo que quiero que hagas es dominar el vocabulario.

And what do I mean by master it?

¿Y a qué me refiero con dominarlo?

A lot of students don't take the time to actually get a full picture.

Muchos estudiantes no se toman el tiempo para obtener una imagen completa.

Imagine a picture that's got a rose, and it's a beautiful red, it's glorious,

Imagina una foto que tiene una rosa, y es de un rojo hermoso, es glorioso

it's a great color, the sun behind it, you can see everything.

, es un gran color, el sol detrás, puedes ver todo.

Now imagine that picture black and white.

Ahora imagina esa imagen en blanco y negro.

What are you going to miss?

¿Qué te vas a perder?

You'll think you have the picture because there's a rose,

Pensarás que tienes la imagen porque hay una rosa,

but do you see the beautiful yellow?

pero ¿ves el hermoso amarillo?

No, because it's black and white.

No, porque es en blanco y negro.

So there's something missing from that picture.

Así que hay algo que falta en esa imagen.

And what's missing from that picture can sometimes be depth, color, and brightness.

Y lo que le falta a esa imagen a veces puede ser profundidad, color y brillo.

Once you have that, it's hard to forget.

Una vez que tienes eso , es difícil de olvidar.

Because when I said, "Imagine a rose," you imagine it in color.

Porque cuando dije, "Imagina una rosa ", la imaginas en color.

Maybe with water on it, maybe someone holding it.

Tal vez con agua, tal vez alguien sosteniéndolo.

But that's what you need to remember it.

Pero eso es lo que necesitas para recordarlo.

So we're going to work with vocabulary and look at the four things you need to do

Entonces, vamos a trabajar con el vocabulario y veremos las cuatro cosas que debes hacer

to say, "I have mastered vocabulary, so this vocabulary belongs to me."

para decir: "He dominado el vocabulario, así que este vocabulario me pertenece".

Okay?

¿Bueno?

The number one thing we're going to look at is "understand it."

Lo primero que vamos a ver es "entenderlo".

What do I mean by "understand"?

¿Qué quiero decir con "entender"?

Many students open a dictionary, look at a word, look at the definition,

Muchos estudiantes abren un diccionario, miran una palabra, miran la definición,

one definition, and then say, "Okay, I know."

una definición y luego dicen: "Está bien, lo sé".

Or they'll look at the four.

O mirarán a los cuatro.

That's not it.

No es eso.

When I say, "Understand it," take that definition, write it out.

Cuando digo, "Compréndelo", toma esa definición, escríbela.

Take a dictionary -- expensive sound effects -- and write out that definition.

Tome un diccionario ( efectos de sonido costosos) y escriba esa definición.

Then what I suggest is you write one, two, or three sentences, right?

Entonces lo que te sugiero es que escribas una, dos o tres oraciones, ¿no?

Showing your usage of that word in the proper context.

Mostrando su uso de esa palabra en el contexto adecuado.

If it has three definitions, well, guess what?

Si tiene tres definiciones, bueno, ¿adivina qué?

Son, bub, you have to do three words, so that means maybe nine sentences.

Hijo, amigo, tienes que hacer tres palabras, así que eso significa tal vez nueve oraciones.

This sounds like a lot of work.

Esto suena como mucho trabajo.

I want you to remember something.

Quiero que recuerdes algo.

Don't do the work now.

No hagas el trabajo ahora.

You have to learn it again later.

Tienes que aprenderlo de nuevo más tarde.

And what's worse is if it takes five minutes to do what I'm describing,

Y lo que es peor, si te toma cinco minutos hacer lo que estoy describiendo

it'll take you 20 to 30 minutes to do it later.

, te tomará de 20 a 30 minutos hacerlo después.

That's six times the amount of time because it's hard to do.

Eso es seis veces la cantidad de tiempo porque es difícil de hacer.

No one said learning a language is easy, but it can be fun and very productive.

Nadie dijo que aprender un idioma fuera fácil, pero puede ser divertido y muy productivo.

And there's something nice about having new vocabulary

Y hay algo bueno en tener vocabulario nuevo

and having it -- learning quickly and keeping it.

y tenerlo: aprender rápido y mantenerlo.

So first thing to understand, write out the definition.

Así que lo primero que hay que entender es escribir la definición.

Yeah, sorry.

Sí, lo siento.

Write out the definition.

Escribe la definición.

And when you write out the definition, then write example sentences,

Y cuando escribes la definición , escribe oraciones de ejemplo,

your example sentences, right?

tus oraciones de ejemplo, ¿verdad?

Let's go with the word "ceiling," for instance.

Vayamos con la palabra "techo", por ejemplo.

There are two definitions for the word "ceiling."

Hay dos definiciones para la palabra "techo".

Number one, "ceiling" is the top of a room, the top part.

Número uno, "techo" es la parte superior de una habitación, la parte superior.

There's the floor.

Ahí está el suelo.

There's the ceiling.

Ahí está el techo.

The ceiling is inside the building.

El techo está dentro del edificio.

Roof is on top of the building.

El techo está en la parte superior del edificio.

A second definition for "ceiling" is the limit of something, the ceiling.

Una segunda definición de "techo" es el límite de algo, el techo.

You cannot go any higher than this.

No puedes ir más alto que esto.

In business, we talk about a glass ceiling, right?

En los negocios hablamos de un techo de cristal, ¿no?

We talk about you can only go so far and then no more.

Hablamos de que solo puedes ir tan lejos y luego no más.

I'll give you an example.

Te daré un ejemplo.

So how would I use it to make sure I understand it?

Entonces, ¿cómo lo usaría para asegurarme de que lo entiendo?

My first sentence might be for a ceiling and a roof,

Mi primera oración podría ser para un techo y un techo:

"I will paint the walls blue and the ceiling yellow."

"Pintaré las paredes de azul y el techo de amarillo".

Ceiling yellow.

Techo amarillo.

Oh, God, it looks like the sun.

Oh, Dios, se parece al sol.

Got it.

Entendido.

Ceiling is inside.

El techo está dentro.

You don't paint your roof yellow.

No pintas tu techo de amarillo.

It's inside yellow.

Está dentro de color amarillo.

What about the second one?

¿Qué pasa con el segundo?

The second one is the limit of something.

El segundo es el límite de algo.

For a salary, for instance.

Por un salario, por ejemplo.

So I'd say, "The ceiling for my salary at work is $20,000.

Así que decía: "El tope de mi salario en el trabajo es de $20,000.

They will not pay me more than that, so I need to get a new job."

No me pagarán más que eso, así que necesito conseguir un nuevo trabajo".

That's the limit.

Ese es el límite.

So I've written out these definitions.

Así que he escrito estas definiciones.

It gives me an understanding, and maybe even where I should use it.

Me da una comprensión, y tal vez incluso dónde debería usarlo.

What about the next one?

¿Qué pasa con el siguiente?

The next one we're going to do is pronounce.

Lo siguiente que vamos a hacer es pronunciar.

Well, how do you pronounce something?

Bueno, ¿cómo se pronuncia algo?

Well, here's what I usually say.

Bueno, esto es lo que suelo decir.

The best way to learn pronunciation is to do phonetics.

La mejor manera de aprender la pronunciación es hacer fonética.

Simple phonetics.

fonética sencilla.

Break it down.

Descomponerlo.

Let's go back to the word "ceiling" again.

Volvamos a la palabra "techo" de nuevo.

Okay?

¿Bueno?

Ceiling.

Techo.

Okay?

¿Bueno?

I would have done this.

hubiera hecho esto

"See-ling"

"See-ling"

By the way, you spell "ceiling" like this.

Por cierto, se escribe "techo" así.

But I don't care about how I spell it.

Pero no me importa cómo lo deletreo.

It's how do I say it.

Es como lo digo.

You say "see-ling".

Dices "ver-ling".

If you're nautical, you like water, you might put "see-ling".

Si eres náutico, te gusta el agua, podrías poner "see-ling".

Phonetics.

Fonética.

How do you say it?

¿Como lo dices?

These are completely different, but who cares how you spell it?

Estos son completamente diferentes, pero ¿a quién le importa cómo se escribe?

How do I say it?

¿Cómo lo digo?

Because once I get the phonetics for it, I can pronounce it.

Porque una vez que tengo la fonética, puedo pronunciarlo.

Or big "see-ling".

O gran "see-ling".

You get the picture.

Te dan la imagen.

We can just keep going.

Podemos seguir adelante.

Get the phonetics.

Consigue la fonética.

Do it slowly, one part at a time.

Hágalo lentamente, una parte a la vez.

Because if you go "see-ling", then you can put it together and pronounce it properly.

Porque si dices "see-ling", entonces puedes juntarlo y pronunciarlo correctamente.

Like a native speaker.

Como un hablante nativo.

You like that?

¿Te gusta que?

I do.

Sí.

I teach my students that all the time.

Les enseño eso a mis alumnos todo el tiempo.

Break it down.

Descomponerlo.

Master each point.

Domina cada punto.

Put them together only at the end.

Póngalos juntos solo al final.

Third.

Tercero.

Spell it.

Deletrearlo.

Okay.

Bueno.

Spelling is easy.

La ortografía es fácil.

That's part of vocabulary, right?

Eso es parte del vocabulario, ¿verdad?

Because we have to do vocabulary.

Porque tenemos que hacer vocabulario.

We both say it, and we both write it.

Ambos lo decimos, y ambos lo escribimos.

Sorry.

Perdón.

We say it, we hear it, we write it, or we read it.

Lo decimos, lo escuchamos, lo escribimos o lo leemos.

Spelling.

Ortografía.

I have many students from parts of the world who cannot spell.

Tengo muchos estudiantes de partes del mundo que no saben deletrear.

So my suggestion is this.

Así que mi sugerencia es esta.

Look at the word.

Mira la palabra.

You're already looking at the definition.

Ya estás viendo la definición.

Write it out.

Escribirlo.

Ten times.

Diez veces.

Write it out and look at it.

Escríbelo y míralo.

Then go away.

Entonces véte.

Yes, I said it.

Sí, lo dije.

Go away.

Irse.

Relax.

Relax.

Have a beer.

Toma una cerveza.

No beer.

No cerveza.

Have a tea.

Tómate un té.

We need you smart.

Te necesitamos inteligente.

Have a tea.

Tómate un té.

Talk to your friends.

Habla con tus amigos.

Come back and then spell it out again.

Vuelve y luego deletréalo de nuevo.

Look what mistakes you made.

Mira los errores que cometiste.

Why did you make those mistakes?

¿Por qué cometiste esos errores?

There may be grammar rules that will help you with those mistakes, such as "I" before

Puede haber reglas gramaticales que te ayuden con esos errores, como "I" antes de

"e" except after "c".

"e" excepto después de "c".

Or when you add a letter "e" after a consonant, usually it actually affects the sound of the

O cuando agrega una letra "e" después de una consonante, generalmente afecta el sonido de la

word inside.

palabra en el interior.

Like "fat" and "fate".

Como "gordo" y "destino".

It becomes long.

Se vuelve largo.

That's another rule for another day.

Esa es otra regla para otro día.

But the point is, check your spelling.

Pero el punto es, revisa tu ortografía.

So write it out ten times.

Así que escríbelo diez veces.

Come back later, write it out.

Vuelve más tarde, escríbelo.

It'll help facilitate or help your memory.

Te ayudará a facilitar o ayudar a tu memoria.

Right?

¿Derecho?

And finally, recognize it.

Y finalmente, reconocerlo.

If somebody says to you, "Oh, that ceiling looks really old."

Si alguien te dice: "Oh, ese techo se ve muy viejo".

And you're going, "What is ceiling?

Y dices: "¿Qué es el techo?

I've not heard of the ceiling before."

No he oído hablar del techo antes".

It's no good to you.

No es bueno para ti.

I mean, if you can't pronounce it, nobody understands you.

Es decir, si no puedes pronunciarlo, nadie te entiende.

If you can't recognize it when someone says it, you don't know what they're talking about.

Si no puedes reconocerlo cuando alguien lo dice, no sabes de qué está hablando.

So how do we do that?

¿Entonces cómo hacemos eso?

Easy.

Fácil.

Another lesson is, speak slowly.

Otra lección es, habla despacio.

Do this.

Hacer esto.

"See-ling".

"Ver-ling".

We go slowly to get the stress.

Vamos poco a poco para sacar el estrés.

Where is the stress?

¿Donde esta el estrés?

Is it "see-ling" or "see-ling"?

¿Es "ver-ling" o "ver-ling"?

Learning the stress, we are able to, when people speak faster, pick it up.

Al aprender el estrés, podemos, cuando las personas hablan más rápido, captarlo.

Because when I say, "Look at the ceiling."

Porque cuando digo, "Mira el techo".

It's "see-ling".

Es "ver-ling".

You need those stresses to catch the word.

Necesitas esos acentos para captar la palabra.

Then your brain will catch it.

Entonces tu cerebro lo captará.

So once again, I suggest you say it very slowly, at least four or five times.

Una vez más, te sugiero que lo digas muy despacio, al menos cuatro o cinco veces.

Very, very slowly.

Muy, muy lentamente.

And elongate that word.

Y alarga esa palabra.

And then the next five times, say it as fast as you possibly can.

Y luego, las próximas cinco veces, dígalo lo más rápido que pueda.

Say it as fast as you possibly can.

Dilo lo más rápido que puedas.

"See-ling, see-ling, see-ling, see-ling."

"See-ling, see-ling, see-ling, see-ling".

Because then you're going to get the sounds that you must say.

Porque entonces obtendrás los sonidos que debes decir.

In other words, the sounds I must say that you can hear it.

En otras palabras, los sonidos, debo decir que puedes escucharlos.

If you can do that, when someone says "see-ling",

Si puedes hacer eso, cuando alguien dice "see-ling"

you'll know it's different than, "I'm going to see something."

, sabrás que es diferente a "Voy a ver algo".

Or, "He's seeing -- not seeing -- see-ling."

O, "Él está viendo - no viendo - viendo".

You'll catch it.

Lo atraparás.

Because you know, "Ah, there was no L stress."

Porque sabes, "Ah, no hubo estrés L".

It must be a different word.

Debe ser una palabra diferente.

You like that? I like it, too.

¿Te gusta que? A mí también me gusta.

So, how to master grammar.

Entonces, cómo dominar la gramática.

That's the first mistake.

Ese es el primer error.

This has nothing to do with grammar, son.

Esto no tiene nada que ver con la gramática, hijo.

This is how to master vocabulary.

Así es como dominar el vocabulario.

So if you've been paying attention, you'll notice that.

Entonces, si has estado prestando atención, lo notarás.

But it'll stick in your mind.

Pero se quedará en tu mente.

See? You'll recognize it was a mistake.

¿Ver? Reconocerás que fue un error.

And you'll understand it's my fault.

Y entenderás que es mi culpa.

But I think it's a great lesson.

Pero creo que es una gran lección.

Please take it to heart.

Por favor, tómalo en serio.

Try it out.

Pruébalo.

You'll be surprised.

Te sorprenderás.

Actually, get off right now.

En realidad, bájate ahora mismo.

Write down five words you've had problems with.

Escribe cinco palabras con las que hayas tenido problemas.

Go through what I've told you.

Pasa por lo que te he dicho.

Go take the test.

Ve a hacer la prueba.

Because I actually gave a test on this word, "see-ling".

Porque en realidad hice una prueba con esta palabra, "see-ling".

Yeah, that's what I did.

Sí, eso es lo que hice.

"See-ling" is not only here.

"See-ling" no está solo aquí.

It's at the engVid website.

Está en el sitio web de engVid.

So go there.

Así que ve allí.

Check it out.

Echale un vistazo.

Do what I said.

Haz lo que te dije.

See if you remember what this word means.

A ver si recuerdas lo que significa esta palabra.

All right? Anyway, it's been fun.

¿Todo bien? De todos modos , ha sido divertido.

With our vocabulary grammar lesson.

Con nuestra lección de gramática de vocabulario.

Go to www.engvid.com

Vaya a www.engvid.com

where you can learn this lesson on vocabulary.

donde puede aprender esta lección de vocabulario.

And I have grammar lessons, reading and writing tips,

Y tengo lecciones de gramática, consejos de lectura y escritura

the whole kit and caboodle.

, todo el kit y caboodle.

It's an English idiom for everything.

Es un modismo inglés para todo.

Myself, five other teachers, God knows by now maybe 20,000 teachers.

Yo, otros cinco maestros, Dios sabe ahora, tal vez 20,000 maestros.

Go. Get there before it's gone.

Vamos. Llega antes de que se acabe.

All right?

¿Todo bien?

Learn your vocabulary.

Aprende tu vocabulario.

Ciao.

Chao.