LISTEN & UNDERSTAND: How to improve your listening comprehension in English

Listen, man. I cannot comprehend what you're saying. Hi. James from engVid. He

Escucha, hombre. No puedo comprender lo que estás diciendo. Hola. James de engVid. Él

wants me to listen. Comprehend. "Comprehension". What is that? Well, a

quiere que escuche. Comprender. "Comprensión". ¿Qué es eso? Bueno,

lot of lessons... and before I get started, I want to say something. This

muchas lecciones... y antes de empezar, quiero decir algo. Esta

listening... this lesson is about listening comprehension. I want to work

escucha... esta lección trata sobre la comprensión auditiva. Quiero

on it from a beginner standpoint, to intermediate and advanced. So, yes, I'm

trabajarlo desde un punto de vista de principiante, intermedio y avanzado. Entonces, sí, estoy

speaking slowly right now; but if you're intermediate and advanced, don't click

hablando despacio en este momento; pero si eres intermedio y avanzado, no hagas

away yet. Once I finish doing the lesson here; and in fact, part of this lesson

clic todavía. Una vez que termine de hacer la lección aquí; y de hecho, parte de esta lección

is for you — then we're going to speed up and we'll do the second part, which

es para usted, entonces vamos a acelerar y haremos la segunda parte, que

will greatly benefit you in my... my belief. So, I put here: "Beginner". This

le beneficiará mucho en mi... mi creencia. Entonces, pongo aquí: "Principiante". Esta

is a beginner lesson at the beginning for this first part of the lesson; but

es una lección para principiantes al principio de esta primera parte de la lección; pero

note: If you're advanced or intermediate, this can help. So, if

nota: si eres avanzado o intermedio, esto puede ayudar. Por lo tanto,

you're struggling, or you're advanced and intermediate, and you still don't...

si tiene dificultades, o es avanzado e intermedio, y aún no lo hace

you're still not able to comprehend or take in information — the input — when

... aún no puede comprender o asimilar información, la entrada, cuando las

people are speaking, pay attention. All right. So, E's telling me: "Listen,

personas hablan, preste atención. Todo bien. Entonces, E me dice: "Escucha,

man", because he knows that listening is only half of it. You can listen, but do

hombre", porque sabe que escuchar es solo la mitad. Puedes escuchar, pero ¿

you hear? My job today is to help you with that. Why is it important?

oyes? Mi trabajo hoy es ayudarte con eso. ¿Por qué es importante?

Obviously, because you want to hear what people are saying. But the other thing

Obviamente, porque quieres escuchar lo que dice la gente. Pero la otra cosa

is: Our listening — our input skills — help to... us to produce sound for

es: nuestra escucha, nuestras habilidades de entrada, nos ayudan a... producir el sonido para

speaking. And the more input you can get in that's comprehensible — that you

hablar. Y cuanto más información pueda obtener que sea comprensible, que

understand — the better you will be able to speak later on; output, express

entienda, mejor podrá hablar más adelante; salida,

yourself. So, a vital lesson. Okay? So, first, I'm going to say right off the

expresarse. Entonces, una lección vital. ¿Bueno? Entonces, primero, voy a decir de

bat: You need at least 250 hours to 300 hours of study, four or five hours a day

inmediato: necesita al menos de 250 a 300 horas de estudio, cuatro o cinco horas al día

for 15 weeks before you have enough input in your brain to really start to

durante 15 semanas antes de tener suficiente información en su cerebro para realmente comenzar a

push a lot of the things I'm going to suggest. So, just because you do this

impulsar un muchas de las cosas que voy a sugerir. Entonces, solo porque hagas esto

for two days, I'm not saying you will all of a sudden understand all of the

durante dos días, no estoy diciendo que de repente entenderás a todos los

English people. First of all, there are different dialects from different areas,

ingleses. En primer lugar, hay diferentes dialectos de diferentes áreas,

so that's not going to work. Scottish does not sound the same as Australian,

así que eso no va a funcionar. El escocés no suena igual que el australiano

or as American English. Heck, not even the same as some Canadian English. Okay?

o el inglés americano. Diablos, ni siquiera es lo mismo que algo de inglés canadiense. ¿Bueno?

So, we know this is going to take time; about 15 weeks, but try and follow these

Entonces, sabemos que esto llevará tiempo; alrededor de 15 semanas, pero trate de seguir estos

procedures. And you might find that you jump from beginner to intermediate and

procedimientos. Y es posible que descubras que saltas de principiante a intermedio y

advanced in a lot faster fashion.

avanzado de una manera mucho más rápida.

So, the first thing I'm going to see, if you're a beginner — and that means you

Entonces, lo primero que voy a ver, si eres un principiante, y eso significa que

don't understand; you're about ten to twenty, to maybe 30% of what you hear

no entiendes; tienes entre diez y veinte años, quizás el 30% de lo que escuchas

you understand. For me, that's a beginner. You're the first 30%. Okay?

lo entiendes. Para mí, eso es un principiante. Eres el primer 30%. ¿Bueno?

And that's why I'm speaking so slowly. Surprise, for most of my students. Okay?

Y es por eso que estoy hablando tan despacio. Sorpresa, para la mayoría de mis alumnos. ¿Bueno?

You need to get materials that you can understand 90% of. You're like:

Necesita obtener materiales que pueda comprender en un 90 %. Eres como:

"That's... that's like, what?" I'm like: "Yeah, that makes it difficult." Sorry,

"Eso es... eso es como, ¿qué?" Estoy como: "Sí, eso lo hace difícil". Lo siento

that's just the way it's gonna be. Children's programs, like "Sesame

, así es como va a ser. Programas infantiles, como "Barrio

Street" in Spanish, or... sorry. It would be in English, because they speak

Sésamo" en español, o... perdón. Sería en inglés, porque hablan

slowly and they have really good examples, so the context is there. And

despacio y tienen muy buenos ejemplos, así que el contexto está ahí. Y

you're on the internet, so you can find materials, where there will be

estás en Internet, así que puedes encontrar materiales, donde habrá

something, like: "The boy eats the apple." And you know: "boy", you know:

algo, como: "El niño se come la manzana". Y ya sabes: "niño", ya sabes:

"apple", you know: "eat" — so, okay, I just don't know article "the". Okay? So,

"manzana", ya sabes: "comer", así que, está bien, simplemente no sé el artículo "el". ¿Bueno? Por lo tanto,

you want to look for stuff that you can get 90% that you can understand — it's

desea buscar cosas que pueda obtener en un 90% que pueda comprender

out there — you'll have to work; that's part of your job.

, están disponibles, tendrá que trabajar; eso es parte de tu trabajo.

Next, slow it down. So, you're going to listen to this material. And I know on

A continuación, disminuya la velocidad. Entonces, vas a escuchar este material. Y lo sé en

YouTube — and I have a video, so you can check it out — where I explain how you

YouTube, y tengo un video, así que puedes verlo, donde explico cómo

can use YouTube to slow down videos to make even me sound, you know... go

puedes usar YouTube para ralentizar los videos y hacer que incluso yo suene, ya sabes... ir

slower; half speed to a quarter speed. Right? So, YouTube has that capability;

más lento; media velocidad a un cuarto de velocidad. ¿Derecho? Entonces, YouTube tiene esa capacidad;

Netflix does — you can slow down videos. There are even apps you can use to slow

Netflix lo hace: puedes ralentizar los videos. Incluso hay aplicaciones que puedes usar para

it down. And then once you slow it down, imitate the speaker. So, I want you to

reducir la velocidad. Y luego, una vez que disminuya la velocidad, imite al orador. Entonces, quiero que

copy me. I want you to copy me. Just like that. Imitate what they say. This

me copien. Quiero que me copien. Así. Imitar lo que dicen.

is going to get your body involved. There are three types of learning,

Esto va a involucrar a tu cuerpo. Hay tres tipos de aprendizaje,

basically. There are more than three types, but the basic three teachers are

básicamente. Hay más de tres tipos, pero los tres maestros básicos que se

usually taught are: kinesthetic, which is body, how the body moves; audio,

suelen enseñar son: kinestésico, que es cuerpo, cómo se mueve el cuerpo; audio, la

people are better at listening. I know, it sounds obvious. But if these people

gente es mejor escuchando. Lo sé , suena obvio. Pero si estas personas

who are audio people don't hear things properly, they don't understand. You can

que son personas de audio no escuchan las cosas correctamente, no entienden. Puedes

put it on paper as... it's not completely like that, but they have a

ponerlo en papel como... no es completamente así, pero les

difficult time learning. Kinesthetic people, if you let them do it, do

cuesta mucho aprender. Las personas cinestésicas, si les dejas hacerlo, hacer

something, write out the vocabulary — they'll understand faster than if you

algo, escribir el vocabulario, lo entenderán más rápido que si les

explain or show a picture. Audio people need to hear it, so you can put it on

explicas o les muestras una imagen. La gente de audio necesita escucharlo, así que puedes ponerlo en

the paper, but they're like: "Say it to me" and visual people will look. Okay?

el papel, pero dicen: " Dímelo" y la gente visual lo verá. ¿Bueno?

So, what I'm trying to do here is to increase your comprehension; that it's

Entonces, lo que estoy tratando de hacer aquí es aumentar su comprensión; que no es

not just an audio facility. It's not just audio. When I'm speaking, even, I'm

sólo una instalación de audio. No es solo audio. Cuando estoy hablando, incluso, estoy

moving my hands and you're watching that; you're watching my movements,

moviendo mis manos y tú estás mirando eso; estás mirando mis movimientos,

you're listening to me. And you... sometimes you're moving your body with

me estás escuchando. Y tú... a veces estás moviendo tu cuerpo

me, or you're watching my body, seeing me and hearing me — all of these senses

conmigo, o estás mirando mi cuerpo, viéndome y escuchándome, todos estos sentidos

improve our comprehension. Okay? So, you want to imitate the speaker, because

mejoran nuestra comprensión. ¿Bueno? Por lo tanto, desea imitar al hablante, porque

even in different cultures, they move their hands differently — this will help

incluso en diferentes culturas, mueven las manos de manera diferente; esto lo ayudará

you get more into the language, because language isn't just something that comes

a adentrarse más en el idioma, porque el idioma no es solo algo que

out of our mouth. And even so, we have to move our mouth, which is physical.

sale de nuestra boca. Y aun así, tenemos que mover la boca, que es físico.

You hear it, and we move our bodies with it. All right?

Lo escuchas, y movemos nuestros cuerpos con él. ¿Todo bien?

Next, listen and read at the same time. Whoa, we're getting complicated. I've

A continuación, escuche y lea al mismo tiempo. Vaya, nos estamos complicando. Te

got you slowing it down, copying them, and reading. But I want you to read

tengo ralentizándolo, copiándolos y leyendo. Pero quiero que lea

first with your own language subtitles. So, if you're watching "Friends", for

primero con subtítulos en su propio idioma. Entonces, si estás viendo "Friends", por

example, if it's, you know... something you can do — put it in Turkish, put it

ejemplo, si es, ya sabes... algo que puedes hacer: ponerlo en turco, ponerlo

in Spanish, put it in Russian, put it in German. Yeah, put it in your language

en español, ponerlo en ruso, ponerlo en alemán. Sí, ponlo en tu idioma

and watch it. This is what we call: "prepping your brain". It's like when

y míralo. Esto es lo que llamamos: "preparar tu cerebro". Es como cuando

you're going to make food at home, and you cut the onions first and the

vas a hacer comida en casa, y primero cortas la cebolla y los

tomatoes, you cut the... you get the chicken ready. You get it ready before

tomates, cortas el... tienes listo el pollo. Lo preparas antes de

you cook it because it's very hard to cook and move everything at the same

cocinarlo porque es muy difícil cocinar y mover todo al mismo

time. So, how do we prep your brain? Because you're looking at the subtitles,

tiempo. Entonces, ¿cómo preparamos tu cerebro? Debido a que estás mirando los subtítulos,

the... the TV program, or movie In English, and you're reading in your

el... el programa de televisión o la película en inglés, y estás leyendo en tu

language, you basically know what's going on, so your brain has less of a

idioma, básicamente sabes lo que está pasando, por lo que tu cerebro tiene menos

job about trying to understand what's going on. And then it can work on the

trabajo tratando de entender que esta pasando. Y luego puede trabajar en el

vocabulary and the grammar. And believe me, your brain is doing that, even

vocabulario y la gramática. Y créeme, tu cerebro está haciendo eso,

though you don't think it is. It's a marvelous machine; it keeps your heart

aunque no lo creas. Es una máquina maravillosa; mantiene tu corazón

pumping, your lungs going, and you watching this video. It's going to help

latiendo, tus pulmones funcionando y tú viendo este video. Te

to do the translation, even though you're not actively doing it. Okay?

ayudará hacer la traducción, aunque no la estés haciendo activamente. ¿Bueno?

Now, the second time you listen to this, now listen with English subtitles. Once

Ahora, la segunda vez que escuches esto, ahora escúchalo con subtítulos en inglés. Una

again, I want you to read it, imitate them. So, now you're putting the

vez más, quiero que lo lean, los imiten. Entonces, ahora estás poniendo lo

visual... Remember we talked about visual? The visual of what the word

visual... ¿Recuerdas que hablamos sobre lo visual? La imagen de cómo se ve la palabra

looks like with what it sounds like. Some of you read a lot. You'll go: "Oh,

con cómo suena. Algunos de ustedes leen mucho. Dirás: "Oh,

those words I know already." And you do; you've just never heard them. Or vice

esas palabras ya las sé". Y lo hace; simplemente nunca los has escuchado. O

versa, you know the words; when you see it, you'll go: "That's what it looks

viceversa, conoces las palabras; cuando lo veas, dirás: "¿Eso es lo que

like?" And your brain is getting both auditory and visual. And remember: This

parece?" Y tu cerebro se está volviendo tanto auditivo como visual. Y recuerda: Esta

lesson... this lesson isn't just listening; it's about comprehension. So,

lección... esta lección no es solo escuchar; se trata de comprensión. Entonces

it's going deeper in your brain that that action, that word, that sound mean

, está profundizando en tu cerebro que esa acción, esa palabra, ese sonido significan

this. And you'll notice the way I'm trying to teach it to you because you're

esto. Y notará la forma en que estoy tratando de enseñárselo porque no lo está

not doing it once, but twice — your brain is going: "Okay. This is the

haciendo una vez, sino dos veces: su cerebro dice: "Está bien. Este es el

concept. This is what I'm getting." We're breaking it for you; breaking it

concepto. Esto es lo que estoy obteniendo". Lo estamos rompiendo por ti; rompiéndola

into pieces. Now, also, you can also read a summary. So, not only watch it

en pedazos. Ahora, además, también puedes leer un resumen. Entonces, no solo míralo

with the different subtitles. Before you even get there, to prep your brain even

con los diferentes subtítulos. Incluso antes de llegar allí, para preparar su cerebro aún

more — Netflix does this — there are summaries on the... on... in Wikipedia,

más, Netflix hace esto, hay resúmenes en... en... en Wikipedia,

there are summaries on... in Google. You want to watch an "Avengers" movie? You

hay resúmenes en... en Google. ¿ Quieres ver una película de "Avengers"?

put in: "Avengers movie", they'll put the IMBd. And they'll say: "This is what

Pones: "película de los Vengadores", pondrán el IMBd. Y dirán: "Esto es de lo que trata

the movie is about. These are the characters. This is the plot." So,

la película. Estos son los personajes. Esta es la trama". Entonces,

you'll have an idea, even if you've never seen it: "This is what's supposed

tendrás una idea, incluso si nunca la has visto: "Esto es lo que se supone

to happen. These are the main characters." So, you'll have an idea;

que sucederá. Estos son los personajes principales". Entonces, tendrás una idea;

one less job for your brain to do. Because it has less jobs to do, it can

un trabajo menos para tu cerebro. Debido a que tiene menos trabajos que hacer, en realidad puede

actually focus on the movie or television program for you. All right?

concentrarse en la película o el programa de televisión por usted. ¿Todo bien?

So, now, we've done all that, what are you going to do? Go out and watch ten

Entonces, ahora que hemos hecho todo eso, ¿ qué vas a hacer? Sal y mira diez

hours of "Avengers Marvel Cinematic Universe" or, you know... a "Star Trek"?

horas de "Avengers Marvel Cinematic Universe" o, ya sabes... ¿un "Star Trek"?

Or you're gonna watch... I don't know. Anime. No. 20 to 30 minutes. They have

O vas a mirar... No sé. anime Nº 20 a 30 minutos. Han

found that if you study for 20 to 30 minutes and stop, you have a greater

descubierto que si estudias de 20 a 30 minutos y te detienes, tienes una mayor

ability to keep the information you've just learned. If you go beyond that,

capacidad para retener la información que acabas de aprender. Si vas más allá de eso,

you're really kind of making your brain tired, and you're getting less and less

realmente estás haciendo que tu cerebro se canse, y estás obteniendo menos y menos

for the longer you spend. I know some of you have deadlines, and you have to do

por más tiempo que pasas. Sé que algunos de ustedes tienen fechas límite y tienen que hacer

something in a short period of time, but comprehension isn't something you get

algo en un corto período de tiempo, pero la comprensión no es algo que se

just today; you study for one week and get it. I already told you fifteen

obtiene hoy; estudias durante una semana y lo consigues. Ya te dije quince

weeks. Fifteen weeks of study. Breaking it down, that's five hours a day, four

semanas. Quince semanas de estudio. Desglosándolo, son cinco horas al día, cuatro

or five hours a day, over five days a week. You'll get there. You'll get there

o cinco horas al día, durante cinco días a la semana. Llegarás ahi. Llegarás allí

and it will happen. When it does, it'll be like magic. But I'm going to say: You

y sucederá. Cuando lo haga, será como magia. Pero voy a decir:

put in fifteen weeks and 300 hours — there was no magic; it was just work.

pusiste quince semanas y 300 horas, no hubo magia; era solo trabajo.

So, in saying that, break your sessions into 20 or 30 minutes, then take a

Entonces, al decir eso, divida sus sesiones en 20 o 30 minutos, luego tome un

break. Okay? Take a break. Breaks... Go for a walk; get out in nature. You need

descanso. ¿Bueno? Tomar un descanso. Descansos... Sal a caminar; salir a la naturaleza.

to move your body, let your brain actually relax. So, you know, a

Necesitas mover tu cuerpo, dejar que tu cerebro realmente se relaje. Entonces, ya sabes, una

five-minute walk you; come back, you'll find that you're like: "Oh, I'm ready.

caminata de cinco minutos; regresa, encontrarás que estás como: "Oh, estoy listo.

I'll do another session" and it'll, you know... it's better to do that than one

Haré otra sesión" y, ya sabes... es mejor hacer eso que una

hour straight. You're going to get less out of it than if you do an hour and ten

hora seguida. Obtendrá menos de esto que si hace una hora y diez

minutes — 30 minutes listening, ten-minute walk, 30 minutes listening

minutos, 30 minutos escuchando, diez minutos caminando, 30 minutos escuchando

again — you'll be fresh; you'll get more. Promise you, Okay?

nuevamente, estará fresco; obtendrás más. Te lo prometo, ¿de acuerdo?

And do the material at least twice a day. So, do the same thing — that video

Y hacer el material al menos dos veces al día. Entonces, haz lo mismo: ese video

you're watching. Maybe watch the clip for fifteen minutes with subtitles in

que estás viendo. Tal vez ver el clip durante quince minutos con subtítulos en

your language, then watch it fifteen... the same fifteen minutes again with

tu idioma, luego verlo quince... los mismos quince minutos otra vez con

subtitles in English. Okay? And then that's half an hour. Maybe you wait

subtítulos en inglés. ¿Bueno? Y luego eso es media hora. Tal vez espere

later on in the day; you watch that same thing again. Do that. If you get 80%

más tarde en el día; vuelves a ver lo mismo . Haz eso. Si obtienes un 80% de

comprehension the first time you do it — hey, you're free; go. But if you don't,

comprensión la primera vez que lo haces, oye, eres libre; Vamos. Pero si no lo hace,

do it at least twice a day, and try and get 80% by doing it twice. Because the

hágalo al menos dos veces al día e intente obtener el 80% haciéndolo dos veces. Porque la

first time you might just, what we call "skim" — you'll get the surface; maybe

primera vez podría simplemente, lo que llamamos "desnatar": obtendrá la superficie; tal vez

get 60% of it. And then after the second time, you're like: "Oh, I understand

obtener el 60% de la misma. Y luego, después de la segunda vez, estás como: "Oh, lo

it", because not only do I understand the context because I've watched it

entiendo", porque no solo entiendo el contexto porque lo he visto lo

enough; but now I picked up the words I didn't get — those grammar words, and

suficiente; pero ahora recogí las palabras que no entendí, esas palabras de gramática y

that vocabulary, and I'm putting it together in my brain and I can actually

ese vocabulario, y lo estoy juntando en mi cerebro y

now take out individual words. But more important, I understand the message of

ahora puedo sacar palabras individuales. Pero más importante, entiendo el mensaje de

what's being told, even if I don't understand everything. So, I can learn

lo que se dice, incluso si no entiendo todo. Entonces, puedo aprender

English, and maybe not understand everything you're saying to me, but I

inglés y tal vez no entender todo lo que me dices, pero

can understand what you're saying to me. And that's cool, and that's power. So,

puedo entender lo que me dices. Y eso es genial, y eso es poder. Entonces

here's the cool thing about this: You should understand 90%. So, what I'm

, esto es lo bueno de esto: debes entender el 90%. Entonces, lo que

saying: As a beginner, we're only looking at adding an additional ten

digo: como principiante, solo estamos buscando agregar un diez

percent. But that ten percent will add up quickly. And in a fifteen-week

por ciento adicional. Pero ese diez por ciento se acumulará rápidamente. Y en un

period, you'll be surprised how far you can go. And if you want to see how far

período de quince semanas, se sorprenderá de lo lejos que puede llegar. Y si quiere ver hasta

you can go, which I know you do — and my other advanced students are like:

dónde puede llegar, lo cual sé que quiere, y mis otros estudiantes avanzados dicen:

"Finally, he's going to speak normally" — you're going to come back to the

"Finalmente, va a hablar normalmente ", volverá a la

second part of this lesson. We're going to do the advanced/intermediate level,

segunda parte de esta lección. . Vamos a hacer el nivel avanzado/intermedio,

and explain... and give you strategies on how to improve your comprehension.

y te explicaremos... y te daremos estrategias sobre cómo mejorar tu comprensión.

And do so in... well, a hard way... or an easy way, and a hard way but it's

Y hacerlo de... bueno, de una manera difícil... o de una manera fácil, y de una manera difícil, pero es

really fun. Okay? Looking forward to seeing you on the other side. (snaps

muy divertido. ¿Bueno? Deseando verte del otro lado. (chasquea los

fingers)

dedos)

And we're back. Now, I'm going to speak a little faster. So, you beginners, if

Y estamos de vuelta. Ahora, voy a hablar un poco más rápido. Entonces, principiantes, si

you're still here, hang with me; this will be part of a comprehension exercise

todavía están aquí, quédense conmigo; esto será parte de un ejercicio de comprensión

for you. And advanced and intermediate, some of this is going to seem very

para usted. Y avanzado e intermedio, algo de esto te resultará muy

familiar. And, in fact, some of you are going to say: "You just taught that."

familiar. Y, de hecho, algunos de ustedes van a decir: "Acabas de enseñar eso".

I'm going to go: "Yes, I did, but I'm going to be dropping stuff that they

Voy a decir: "Sí, lo hice, pero voy a dejar caer cosas que

should do that you don't have to do, and I'm going to go faster, so we won't stay

deberían hacer y que tú no tienes que hacer, y voy a ir más rápido, así que no nos quedaremos

here as long." Got it? Good. Let's go to the board. So, starting off advanced and

aquí tanto tiempo". ¿Entendido? Bueno. Vamos a la pizarra. Entonces, comenzando avanzado e

intermediate. For me, basically, you're going to be almost the same. You're

intermedio. Para mí, básicamente, vas a ser casi lo mismo.

clearly not, but these methods or methodologies will work for you both.

Claramente no lo eres, pero estos métodos o metodologías funcionarán para ambos.

Now, I call this the "baby-steps method" and I call it "three 'i'". You're gonna

Ahora, llamo a esto el "método de los pasos de bebé" y lo llamo "tres 'i'". Vas a

say: "What's three 'i'?" Well, it's: "immerse in input". And, again, that's

decir: "¿Cuánto son tres 'i'?" Bueno, es: "sumergir en la entrada". Y, de nuevo, eso es

"immerse" — put yourself, like, your hand in water — "in input"; "input" is

"sumergir", poner tu mano en el agua, "entrar"; "entrada" es

information coming in. So, we're going to flood our brains with a lot of

información que ingresa. Entonces, vamos a inundar nuestros cerebros con mucha

information. As I said, in the fifteen-week period, 250 to 300 hours.

información. Como dije, en el período de quince semanas, de 250 a 300 horas.

You will start, if you put yourself in that much... in concentrated and more of

Comenzarás, si te involucras tanto... en una forma concentrada y más

a passive way of taking in information, you'll start to find the natural

pasiva de tomar información , comenzarás a encontrar que la

comprehension happens as the brain has enough information that it can start to

comprensión natural ocurre cuando el cerebro tiene suficiente información para que pueda comenzar a

do things by itself. Okay? So, it's like trying to swim. You can learn from a

hacer cosas. por sí mismo. ¿Bueno? Entonces, es como intentar nadar. Puedes aprender de un

book how to swim, which is just listening; you're not gonna learn how to

libro a nadar, lo cual es solo escuchar; no vas a aprender a

swim. You got to get in the water. It's gonna get a bit messy; it's gonna be a

nadar. Tienes que meterte en el agua. Se va a poner un poco desordenado; Va a ser un

bit hard, but your body will figure it out. And that's what your brain is doing

poco difícil, pero tu cuerpo lo resolverá. Y eso es lo que hace tu cerebro

when you aren't really paying attention. But we're gonna kill it — not kill it,

cuando en realidad no estás prestando atención. Pero lo mataremos, no lo mataremos,

but we're gonna immerse it — right? — in input. And we have two methods of doing

pero lo sumergiremos, ¿verdad? — en la entrada. Y tenemos dos métodos para

it. Okay?

hacerlo. ¿Bueno?

So, the "baby-steps method", I say: "baby steps" because this one is

Entonces, el "método de los pasos de bebé", digo: "pasos de bebé" porque este se

repeated from the front board, which is for the babies. Not babies. I say:

repite desde el tablero frontal, que es para los bebés. No bebés. Digo:

"baby-steps method" for this reason — I was joking earlier — babies have zero

"método de los pasos de bebé" por esta razón, estaba bromeando antes, los bebés tienen cero

comprehension. A baby does not know what a square is, what a bottle is, what time

comprensión. Un bebé no sabe qué es un cuadrado, qué es un biberón, qué hora

is. So, everything a baby learns is by paying attention to the input it

es. Entonces, todo lo que un bebé aprende es prestando atención a la información que

receives. And babies, if you think about it, learn rather rapidly; within two to

recibe. Y los bebés, si lo piensas bien, aprenden bastante rápido; dentro de dos o

three years, they're not just speaking — they're walking, talking, they're doing

tres años, no solo están hablando , están caminando, hablando, están haciendo

a whole host of things, but they're becoming aware of their world. I've

una gran cantidad de cosas, sino que están tomando conciencia de su mundo. He

mentioned this in other videos, like, you're not in that position; you have

mencionado esto en otros videos, como, no estás en esa posición; tienes

concepts in your head, so you don't have to start from the beginning. But we can

conceptos en tu cabeza, así que no tienes que empezar desde el principio. Pero podemos

take how babies learn and incorporate it to make a system that will help you

tomar cómo aprenden los bebés e incorporarlo para crear un sistema que lo ayudará a

improve your comprehension at a faster rate. At the beginning, it may seem slow

mejorar su comprensión a un ritmo más rápido . Al principio, puede parecer lento

— and I'm sorry, there's not much I can do about it. But as that threshold or

, y lo siento, no hay mucho que pueda hacer al respecto. Pero a medida que ese umbral o

that line of 250 hours to 300 gets closer and closer, you should start see

esa línea de 250 horas a 300 se acerca más y más, debería comenzar a ver que

your ability to comprehend get quicker, or faster and faster. It will almost

su capacidad de comprensión se vuelve más rápida, o más y más rápida. Casi

seem like magic, and you won't realize how much work you've put in once you get

parecerá magia, y no te darás cuenta de cuánto trabajo has puesto una vez que llegues

to the other side.

al otro lado.

So, let's go to the board and I'm gonna show you the first one, the first step;

Entonces, vayamos a la pizarra y les mostraré el primero, el primer paso;

or the first of my three "i" process is 90% comprehension. You're like: "What?

o el primero de mis tres procesos de "i" es 90% de comprensión. Eres como: "¿Qué?

You just said the beginners had to..." Yes. There's a reason for it, because

Acabas de decir que los principiantes tenían que..." Sí. Hay una razón para ello, porque

what you're aiming for when you're doing this is different than when we do the

lo que buscas cuando haces esto es diferente a cuando hacemos el

other side of the board. Okay? So, we're going to look at understanding 90% of

otro lado del tablero. ¿Bueno? Entonces, vamos a buscar la comprensión del 90% de

the materials. So, there's not much you don't understand. You're going to prep

los materiales. Entonces, no hay mucho que no entiendas. Te vas a

yourself by reading it. So, you're gonna read a summary; quickly get a blurb. And

preparar leyéndolo. Entonces, vas a leer un resumen; obtener rápidamente una propaganda. Y

this is on any television program. We'll say, you know, if it's about "Three's

esto está en cualquier programa de televisión. Diremos, ya sabes, si se trata de "Three's

Company" — Jack Roper is looking for a job because he has no money, and you'll

Company": Jack Roper está buscando trabajo porque no tiene dinero, y

understand that's what it is. By now, if you've done the beginner material for,

entenderás que es eso. A estas alturas, si ha hecho el material para principiantes durante,

let's say, four or five weeks, what have you — you're going to have a large

digamos, cuatro o cinco semanas, lo que tiene, tendrá una gran

amount of comprehension. So, unlike them, who has to find something, like a

cantidad de comprensión. Entonces, a diferencia de ellos, que tiene que encontrar algo, como

child's program, you can watch a much more complicated program. Okay? So, you

un programa para niños, puede ver un programa mucho más complicado. ¿Bueno? Entonces,

did the first steps and you've created a very nice base so that you can now jump

hiciste los primeros pasos y creaste una base muy buena para que ahora puedas saltar

faster, and do more interesting work. So, you're going to be looking at

más rápido y hacer un trabajo más interesante. Por lo tanto, verá

materials that you understand 90%. Those are usually sitcoms, like "Friends", and

materiales que comprende en un 90 %. Por lo general, son comedias de situación, como "Friends", y

that. They use basic language, you know... a few words you won't know —

eso. Usan un lenguaje básico, ya sabes... algunas palabras que no sabrás

that's okay. But that's why we're using it, so you can get those few words.

, está bien. Pero es por eso que lo estamos usando, para que pueda obtener esas pocas palabras.

You're going to prep by summary. You can... as I said, you can go to IMDb —

Vas a preparar por resumen. Puedes... como dije, puedes ir a IMDb

it's like an international movie database, or you can go to Wikipedia on

, es como una base de datos internacional de películas, o puedes ir a Wikipedia sobre

movies or programs. You can look on certain things, like, Courtney Cox. You

películas o programas. Puedes mirar ciertas cosas, como Courtney Cox.

can look and they'll say: "She's in this episode of this program." And you can

Puedes mirar y dirán: "Ella está en este episodio de este programa". Y puedes

press — and that's in Wikipedia — and it'll take you to give you a summary.

presionar, y eso está en Wikipedia, y te llevará a darte un resumen.

Lots of talking in saying: You can get this; it's not that difficult. If you

Mucho hablar al decir: Puedes conseguir esto; no es tan dificil Si

can watch this... watch this video, you can find the information on the program.

puedes ver esto... mira este video, puedes encontrar la información en el programa.

Next, what you're really working on, because you're doing this 90%, is you're

Luego, en lo que realmente estás trabajando, porque estás haciendo este 90%, estás

working on the grammar and the vocabulary. Okay? So, that's what the

trabajando en la gramática y el vocabulario. ¿Bueno? Entonces, esa es la

big difference between the beginners are and you — you're... you've got a task.

gran diferencia entre los principiantes y usted: usted... tiene una tarea.

You're looking at: "Okay, I want to get the individual words. The message is

Estás viendo: "Está bien, quiero obtener las palabras individuales. El mensaje es

good, yes — but I want to get the structure of the language, the grammar,

bueno, sí, pero quiero obtener la estructura del idioma, la gramática

and whatnot." Okay? Now, here's the benefit about this: Fast progression.

y demás". ¿Bueno? Ahora, aquí está el beneficio de esto: Progresión rápida.

Beginners won't experience this right away, because they don't have enough;

Los principiantes no experimentarán esto de inmediato, porque no tienen suficiente;

they only have 20 to 30% understanding. Sorry. Ten to 30%. Okay? Here, you have

solo tienen un 20 a 30% de comprensión. Perdón. Diez a 30%. ¿Bueno? Aquí, tienes

a higher level of understanding, and you're getting materials that are easy

un mayor nivel de comprensión y obtienes materiales que son fáciles

for you, so the progression is going to go very, very quickly. You're going to

para ti, por lo que la progresión será muy, muy rápida. Te va a

like this. You're going to be going: "Whoa. It's like I understand a lot of

gustar esto. Vas a decir: "Vaya. Es como si entendiera muchas

things." Because, usually, it's small things that we have problems with; and

cosas". Porque, por lo general, son las cosas pequeñas con las que tenemos problemas; y

when we fix them — they're like ladders; they help us go to the next level. The

cuando los arreglamos, son como escaleras; nos ayudan a pasar al siguiente nivel. El

drawback, here, is the limited resources because, let's face it, everybody's

inconveniente, aquí, son los recursos limitados porque, seamos sinceros, todo el mundo es

different. Mr. E is different than me, so what I have problems with will be

diferente. El Sr. E es diferente a mí, por lo que tengo problemas con los

different than his, so we may not be able to watch the same materials for...

suyos, por lo que es posible que no podamos ver los mismos materiales para

to get the same result. So, you're gonna have to work a little harder to find

... obtener el mismo resultado. Entonces, tendrás que trabajar un poco más para encontrar

things to work with. That's part of what you get, but the benefit is: You're

cosas con las que trabajar. Eso es parte de lo que obtiene, pero el beneficio

going to progress quickly.

es que progresará rápidamente.

The other thing is: It can be boring. You already know 90%. You're like:

La otra cosa es: puede ser aburrido. Ya sabes el 90%. Eres como:

"Well, I know all of this. I'm looking for, like, ten, fifteen words I don't

"Bueno, sé todo esto. Estoy buscando, como, diez, quince palabras que no

know." Of course, you're not gonna watch every program to look for those words;

sé". Por supuesto, no vas a ver todos los programas para buscar esas palabras;

you're gonna put a program appropriate to your level. I'm going to give you a

vas a poner un programa adecuado a tu nivel. Te voy a dar una

list, not of movies, but of concepts you can look for. Look for slapstick comedy,

lista, no de películas, sino de conceptos que puedes buscar. Busca comedia de payasadas,

you know... some... you bump into walls. Right? If you're in the lower... lower

ya sabes... algunas... chocas contra las paredes. ¿Derecho? Si estás en el nivel inferior... inferior

tier, mid to intermediate — look for action movies. They use simpler language

, medio a intermedio, busca películas de acción. Usan un lenguaje más simple

and they make... they gesticulate, which means move their bodies in ways to give

y hacen... gesticulan, lo que significa que mueven sus cuerpos para

you an understanding of what they're doing. So, your brain has less to

darte una idea de lo que están haciendo. Entonces, su cerebro tiene menos para

work... less to work on, and more to work with. Ba-doop-bum. Okay? So, in

trabajar... menos para trabajar y más para trabajar. Ba-doop-bum. ¿Bueno? Entonces, al

doing that, that will help you get more information out of it. Because, really,

hacer eso, eso lo ayudará a obtener más información. Porque, en realidad,

what we're doing is we're going for the grammar structure and the vocabulary,

lo que estamos haciendo es buscar la estructura gramatical y el vocabulario,

and we can strengthen our weaker vocabulary and our understanding of how

y podemos fortalecer nuestro vocabulario más débil y nuestra comprensión de cómo la

grammar translates meaning. That's this part here. Okay? Cool? It's a... as I

gramática traduce el significado. Esa es esta parte aquí. ¿Bueno? ¿Fresco? Es un... como

said, you'll get fast progress. The difficulty you'll find is in finding

dije, progresarás rápido. La dificultad que encontrará es encontrar

resources for it, and that you might find that a lot of the programs are at a

recursos para ello, y es posible que descubra que muchos de los programas están en un

level that you're more sophisticated than. Like, "Friends" is a nice program,

nivel en el que es más sofisticado. Como, "Friends" es un buen programa,

but it's not the most sophisticated program. That's okay. We're here to

pero no es el programa más sofisticado . Esta bien. Estamos aquí para

learn.

aprender.

Now, if we want to say: "Okay. You know what? I don't mind working hard",

Ahora, si queremos decir: "Está bien. ¿Sabes qué? No me importa trabajar duro",

because this is an easier method. Right? It's easy. You know most of it. You're

porque este es un método más fácil. ¿Derecho? Es fácil. Ya sabes la mayor parte. Vas a decir

going: "I don't mind working hard. Just make it interesting." I'm thinking:

: "No me importa trabajar duro. Solo hazlo interesante". Estoy pensando:

"This is for you." And for most people, I'd say it's the best way to go because

"Esto es para ti". Y para la mayoría de la gente, diría que es la mejor manera de hacerlo porque

if you're not interested in what you're learning, you don't really learn very

si no estás interesado en lo que estás aprendiendo, realmente no aprendes muy

well. I went to, you know... a school in Ontario. We have been given at least

bien. Fui a, ya sabes... una escuela en Ontario. Nos han dado al menos

nine years of French, and all I can say is: "le chat noire". I hated it. It was

nueve años de francés, y todo lo que puedo decir es: "le chat noire". Lo odiaba. Fue

boring. I learned more Spanish in, like, three months by studying on my own than

aburrido. Aprendí más español en, como, tres meses estudiando por mi cuenta

I did in nine years of formal education. So, I did it later on in life. So, does

que en nueve años de educación formal. Entonces, lo hice más tarde en la vida. Entonces, ¿

that make me stupid? No. Does it make my teachers bad? No. Was the material bad?

eso me hace estúpido? No. ¿Hace que mis profesores sean malos? No. ¿Era malo el material?

No. Did I like anything I was doing? No. Had they put comic books or did

No. ¿Me gustó algo de lo que estaba haciendo? No. Si hubieran puesto cómics o hubieran hecho

something with "Star Trek" or something, I would have been... I would be speaking

algo con "Star Trek" o algo así, yo habría estado... Hablaría

the French language like no problem. Yeah. But I wasn't given material that

el idioma francés sin problemas. Sí. Pero no me dieron material que

interested me, so I didn't pay attention to it. I had a reason to learn Spanish

me interesara, así que no le presté atención. Tenía una razón para aprender español

— I wanted to go there, I like the food, I met some wonderful people. I was

: quería ir allí, me gusta la comida, conocí gente maravillosa. Me

interested in learning, so I could communicate with them. And I was taking

interesaba aprender, para poder comunicarme con ellos. Y yo estaba tomando

the school; it was just a course I was told to take. No choice. So, that's

la escuela; era solo un curso que me dijeron que tomara. Sin elección. Entonces, eso es

similar to this. That's why I said it could be boring, but there'll be lots of

similar a esto. Por eso dije que puede ser aburrido, pero habrá muchos

progress, because you've already started and you're interested in the language.

avances, porque ya comenzaste y te interesa el idioma.

If you want to challenge yourself, find materials that it's only 20 or 30% that

Si quieres desafiarte a ti mismo, encuentra materiales que sean solo un 20 o 30% de los que

you may know. This might be podcasts, because they're not scripted and they

puedas conocer. Estos podrían ser podcasts, porque no están escritos y

don't really care that everybody loves them. Something like: "Everyone Loves

realmente no les importa que todos los amen. Algo como: "Todo el mundo quiere a

Raymond", or "Friends", or "Frasier", or... I don't know what else is on

Raymond", o "Friends", o "Frasier", o... no sé qué más hay en la

television these days. "Blue Bloods". What's his name? "Sherlock Holmes".

televisión estos días. "Sangre azul". ¿Cual es su nombre? "Sherlock Holmes".

Those programs are geared for mass appeal; they want a mass audience. But a

Esos programas están diseñados para atraer a las masas; quieren una audiencia masiva. Pero un

podcast by Joe Rogan, or something like that — he doesn't really care if

podcast de Joe Rogan, o algo así, a él realmente no le importa si

everybody loves him. He's saying: "These are my guests. This is what we're going

todos lo aman. Está diciendo: "Estos son mis invitados. De esto es de lo que vamos

to talk about." And that's what you're there for. So, you may find they talk

a hablar". Y para eso estás tú . Por lo tanto, es posible que descubra que hablan

about subjects in a specialized way you just don't have the words for. You might

sobre temas de una manera especializada para la que simplemente no tiene las palabras. Es posible que

only have 20 to 30% comprehension in the listening materials; but your

solo tenga entre un 20 y un 30 % de comprensión en los materiales auditivos; pero tu

superpower, your advantage is you're interested, so your brain is going to

superpoder, tu ventaja es que estás interesado, por lo que tu cerebro

pay attention and pick up that information. Cool? All right. So, you

prestará atención y recogerá esa información. ¿Fresco? Todo bien. Entonces, te

care about the intro... the material, you're more interested in it, so you're

preocupas por la introducción... el material, estás más interesado en él, así que

gonna learn more about it. Now, what we are looking for here is different than

aprenderás más sobre él. Ahora, lo que estamos buscando aquí es diferente que

here. We don't really care about the grammar structures of vocabulary;

aquí. Realmente no nos importan las estructuras gramaticales del vocabulario;

although it will come up. You're seeing if you can get the input — the basic

aunque subirá. Está viendo si puede obtener la entrada: la

information. You're going: "Okay, I want to understand what they're saying. I

información básica. Vas a decir: "Está bien, quiero entender lo que están diciendo.

want to get" — what we call in English — "the gist", the idea of it. And that's

Quiero obtener", lo que llamamos en inglés, "la esencia", la idea. Y eso es

really kind of cool to think that 70 to 80% of it, you don't understand the

realmente genial pensar que del 70 al 80% no entiendes las

words; but you walk away, going: "Okay, this podcast or this program was about

palabras; pero te alejas y dices: "Está bien, este podcast o este programa era sobre

this." Say: -"But you don't really speak that much English." -"Yeah, but I

esto". Di: -"Pero en realidad no hablas mucho inglés". -"Sí, pero lo

understand it." Once you've got this, you'll be able to work your way

entiendo." Una vez que tengas esto, podrás trabajar

backwards. And I'm going to give you a couple of techniques to help you with

hacia atrás. Y les daré un par de técnicas para ayudarlos con

that, but also show you how you can combine these techniques to really

eso, pero también les mostraré cómo pueden combinar estas técnicas para dominar realmente la

master comprehension. Okay?

comprensión. ¿Bueno?

Now, you're gonna do active listening. So, here, we're going to get specific

Ahora, vas a hacer escucha activa. Entonces, aquí, vamos a ser específicos

and that's why I said: "We're going to work on our comprehension skills, even

y por eso dije: "Vamos a trabajar en nuestras habilidades de comprensión,

though we're not working on vocabulary." Take notes. So, you're gonna sit down,

aunque no estemos trabajando en el vocabulario". Toma nota. Entonces, te vas a sentar,

listen, write out what you think they're talking about. And then you can go back

escuchar, escribir de lo que crees que están hablando. Y luego puedes regresar

and, you know... use the other method to check the vocabulary by putting

y, ya sabes... usar el otro método para comprobar el vocabulario poniendo

subtitles on, and check to see what you got. Get active. Test yourself. Right?

subtítulos y comprobar lo que tienes. Manténgase activo. Pruébate. ¿Derecho?

See how long it takes you to get... So, maybe you give yourself ten minutes,

Fíjese cuánto tiempo le lleva obtener... Así que tal vez se dé diez minutos,

write out the... everything they say, then replay it back and check it; or

escriba... todo lo que digan, luego reprodúzcalo y compruébelo; o

give yourself two minutes to write down as much as you can. I did that with

date dos minutos para escribir todo lo que puedas. Hice eso con los

students, and it was amazing how the less time they had, the more they were

estudiantes, y fue sorprendente cómo cuanto menos tiempo tenían, más se

forced because they were interested in the game and winning — the better they

veían obligados porque estaban interesados ​​en el juego y en ganar, mejor lo

did. Something that... for you to think on. Okay? So, take notes. Do activities

hacían. Algo que... para que usted piense. ¿Bueno? Entonces, toma notas. Haz actividades

while you listen to the material. So, I don't mean drive your car. I mean get

mientras escuchas el material. Entonces, no me refiero a conducir tu auto. Me refiero a conseguir

something, like, take a shower. So, you're taking a shower, you're listening

algo, como, tomar una ducha. Entonces, te estás duchando, estás

to an English podcast, and you're trying to, you know... you're not 100%

escuchando un podcast en inglés y estás tratando de, ya sabes... no estás

listening, because I hope you clean yourself. That's more important when

escuchando al 100%, porque espero que te limpies. Eso es más importante cuando

you're in the shower. But you got it going in the background; so you're

estás en la ducha. Pero lo tienes en segundo plano; así que estás

listening, going: "Oh, yeah, that's really funny. That joke that guy just

escuchando, diciendo: "Oh, sí, eso es muy divertido. Esa broma que acaba de

did. Okay, that's cool. I didn't know that was happening on in the world

hacer ese tipo. Está bien, eso es genial. No sabía que eso estaba sucediendo en la

economy." Because your attention is divided, but the brain is becoming more

economía mundial". Porque tu atención está dividida, pero el cerebro se está

accustomed to, in a more casual way, taking in English so it's not so

acostumbrando a, de una manera más informal , asimilar el inglés, por lo que no es tan

stressful. Stress is a killer. When you're stressed out, the brain doesn't

estresante. El estrés es un asesino. Cuando estás estresado, el cerebro no

work as well. But if your brain's like taking a shower, it's relaxing, and

funciona tan bien. Pero si a tu cerebro le gusta tomar una ducha, es relajante

you're just listening casually to English — it'll open itself up more to

y solo escuchas inglés de manera informal , se abrirá más para

absorbing it and being more comfortable in the presence of English, which is

absorberlo y sentirse más cómodo en presencia del inglés, que es

extremely powerful.

extremadamente poderoso.

And, finally, play it in the background. I often tell students: Play music in the

Y, por último, reprodúcelo de fondo. A menudo les digo a los estudiantes: pongan música de

background in English, play TV in the background while you're doing anything.

fondo en inglés, pongan la televisión de fondo mientras hacen cualquier cosa.

And when I say: "Play it in the background" — do something where you

Y cuando digo: "Ponlo de fondo", haz algo en lo que

have to concentrate on it, like a puzzle, or reading in your own language,

tengas que concentrarte, como un rompecabezas, o leer en tu propio idioma,

so it becomes something that is a natural thing for you. Think about it:

para que se convierta en algo natural para ti. Piénselo:

In your own country or language, your language is always around you. It causes

en su propio país o idioma, su idioma siempre está a su alrededor. No

no stress. And there are things you kind of pick up subconsciously because you're

provoca estrés. Y hay cosas que captas inconscientemente porque estás

surrounded by it. A lot of you know: "How's it going?" or "What's up?" and

rodeado de ellas. Muchos de ustedes saben: "¿Cómo te va?" o "¿Qué pasa?" y

some... some very bad English words, simply because while you're playing

algunas... algunas palabras en inglés muy malas, simplemente porque mientras jugabas

video games, you heard the words again and again. You didn't really know what

videojuegos, escuchabas las palabras una y otra vez. Realmente no sabías lo

they meant. But after a while you go: "Oh, he say that word, this man get

que significaban. Pero después de un rato dices: "Oh, él dice esa palabra, este hombre se

angry. Oh, this word is a bad word. I like this word; I use this." And then

enoja. Oh, esta palabra es una mala palabra. Me gusta esta palabra, uso esto". Y luego

maybe someone explains it, but you know it elicits or gets a response. You don't

tal vez alguien lo explique, pero sabes que provoca u obtiene una respuesta. No

always have to go to school to learn them. Right? So, by having it in the

siempre tienes que ir a la escuela para aprenderlos. ¿Derecho? Entonces, al tenerlo en

background, by doing some distracted listening and doing some focus

segundo plano, al escuchar distraídamente y al escuchar enfocado

listening, you're going to get your brain to really focus in on the

, hará que su cerebro realmente se concentre en el

comprehension aspect. So, although we're not working on vocabulary, and we're not

aspecto de comprensión. Entonces, aunque no estamos trabajando en el vocabulario y no estamos

working on grammar as per se, you will pick up grammar parts. Language is

trabajando en la gramática en sí, aprenderás partes de la gramática. El lenguaje es

pattern recognition. How are you? How are you? How are you? How are you? How

reconocimiento de patrones. ¿Cómo estás? ¿Cómo estás? ¿Cómo estás? ¿Cómo estás? ¿Cómo

are you? How are you? How are you? After a while, "are you" is the pattern

estás? ¿Cómo estás? ¿Cómo estás? Después de un tiempo, "eres tú" es el patrón de

recognition. "are you" is "How are you?" And as long as you hear: "are you",

reconocimiento. "¿Estás?" es "¿Cómo estás?" Y mientras escuches: "eres tú",

you're going to understand it, no matter who says it to you. It's that pattern

lo vas a entender, no importa quién te lo diga. Es ese

recognition. By doing this method over here — okay, the second part — you're

reconocimiento de patrones. Al hacer este método aquí, está bien, la segunda parte, está

getting pattern recognition. So, you're going to start to see how grammar goes

obteniendo reconocimiento de patrones. Entonces, vas a comenzar a ver cómo la gramática va de la mano

together. "How are you?" you're going to get the "are" is the verb "to be". Maybe

. "¿Cómo estás?" vas a obtener el "son" es el verbo "to be". Tal

you don't know that, but "are she", "are", and you'll go: "These words seem

vez no lo sepas, pero "son ella", "son", y dirás: "Estas palabras

to have something to do with being and the verb 'do' has to do with action. I

parecen tener algo que ver con el ser y el verbo 'hacer' tiene que ver con la

just don't notice the pattern." You won't notice it; your subconscious will

acción. No notarás el patrón. No lo notarás; tu subconsciente lo

notice it. You still should do some study on that. I'll get back to that in

notará. Todavía deberías hacer un poco de estudio sobre eso. Volveré a eso en

a second.

un segundo.

Now, the benefits of this is there's lots of material. At 20-30%

Ahora, los beneficios de esto es que hay mucho material. Con un 20-30% de

comprehension, the world is your oyster. Watch what you want to watch. Right?

comprensión, el mundo es tu ostra. Mira lo que quieras ver. ¿Derecho?

Watch sports, watch business, watch news, because well, if you like it, you

Mira deportes, mira negocios, mira noticias, porque bueno, si te gusta,

don't have to know that much to actually study it. Second benefit: It's fun, it's

no tienes que saber tanto para estudiarlo. Segundo beneficio: es divertido, es

interesting. Maybe you want to learn another thing and you're like: "Hey, I

interesante. Tal vez quieras aprender otra cosa y digas: "Oye,

just want to learn about cameras." Go ahead. You don't have to learn as much.

solo quiero aprender sobre cámaras". Avanzar. No tienes que aprender tanto.

Your interest will help you draw out the meaning, which will help you in casual

Tu interés te ayudará a extraer el significado, lo que te ayudará en una

conversation. All right? Later on. What's harder about it? It is going to

conversación informal. ¿Todo bien? Mas tarde. ¿Qué tiene de más difícil? Va a

be harder and slower. Look at what the activities are: Taking notes, doing it

ser más difícil y más lento. Mira cuáles son las actividades: Tomar notas, hacerlo

in the background. This is what I said: the three "i" — you're immersing

en segundo plano. Esto es lo que dije: las tres "i": te estás

yourself, so you'll spend hours at a time in a day on your language learning

sumergiendo, por lo que pasarás horas a la vez en un día en tu idioma aprendiendo

English. Right? But it'll be worth it and it'll be more fun. Now, the best...

inglés. ¿Derecho? Pero valdrá la pena y será más divertido. Ahora, lo mejor...

honestly, because you're... I know you were going: "Well, you haven't told me

honestamente, porque estás... Sé que estabas diciendo: "Bueno, no me has dicho

how to do grammar and vocabulary." Dunh-de-dunh-dunh. Use both. What?

cómo hacer gramática y vocabulario". Dunh-de-dunh-dunh. Usa ambos. ¿Qué?

That's right: Use both. This is for fun. Once you've got this down and you're

Así es: usa ambos. Esto es por diversión. Una vez que tienes esto abajo y estás

watching a program, you're like: "Hey. I got this program, got the meaning", then

viendo un programa, dices: "Oye, tengo este programa, entendí el significado", luego

use this one. "What?" Yeah, go backwards. Then take your time. You've

usa este. "¿Qué?" Sí, retrocede. Entonces tómate tu tiempo. Ya lo has

already prepped it by watching it. Work on the grammar and the vocabulary. And

preparado al verlo. Trabajar la gramática y el vocabulario. Y

that's when you're gonna get your fast progression. So, between the two of

ahí es cuando obtendrás tu rápida progresión. Entonces, entre los

them, you're going to notice steady steps up in the evolution of your

dos, notarás avances constantes en la evolución de tu

English language. Cool? We do try. Okay.

idioma inglés. ¿Fresco? Lo intentamos. Bueno.

So, I'm going to give you a couple of hints that will be... that will help

Entonces, les voy a dar un par de pistas que serán... que les ayudarán a

facilitate or help you learn a little faster. Things that you will notice in

facilitar o ayudarles a aprender un poco más rápido. Cosas que notará en

the English language — we have a lot of these — and they're called "reductions"

el idioma inglés, tenemos muchas de estas, y se llaman "reducciones"

or "linking words". I've done a video where I did one with, like: "How's it

o "palabras de enlace". Hice un video donde hice uno con, como: "¿Cómo te

going?" and showing how words get linked together. And I've done ones with

va?" y mostrando cómo las palabras se unen entre sí. Y he hecho unos con

reductions. So, an example for "reduction" is: "I don't know 'im", "I

reducciones. Entonces, un ejemplo de "reducción" es: "No lo conozco", "

don't know 'er". Now, most of you are going: "What is 'im' and 'er'? I've

No lo conozco". Ahora, la mayoría de ustedes piensan: "¿Qué es 'im' y 'er'? Nunca he

never seen these words." Well, in English, a lot of times we drop the "h"

visto estas palabras". Bueno, en inglés, muchas veces soltamos la "h"

before for pronouns. We drop those pronouns, and we just say... Instead of:

antes de los pronombres. Quitamos esos pronombres y simplemente decimos... En lugar de:

"I don't know him", we go: "I don't know 'im. I don't know 'im". "I don't know

"No lo conozco", decimos: "No lo conozco. No lo conozco". "No la

'er. I don't know 'er." So, this: "I don't know 'er" —you might get this, and

conozco. No la conozco". Entonces, esto: "No la conozco", es posible que obtengas esto, y

then this all of a sudden just drops off. So, you want to look for

luego, de repente, simplemente se desvanece. Por lo tanto, desea buscar

"reductions". So, that's one example of the pronouns: "him" and "her" — the "h"

"reducciones". Entonces, ese es un ejemplo de los pronombres: "él" y "ella": la "h" a

often gets dropped off. Okay? Another thing you can look for are "linked

menudo se pierde. ¿Bueno? Otra cosa que puedes buscar son las "

words". So: "How is it going?" become: "How'sitgoing? How'sitgoing?" So, we put

palabras enlazadas". ¿Asi que, como va todo?" convertirse en: "¿Cómo va? ¿Cómo va?" Entonces, juntamos

the "is" and the "it" together; link them together. So, it's not so much a

el "es" y el "eso"; vincularlos juntos. Entonces, no es tanto una

"reduction", as it's putting words to be, you know... making three words into

"reducción", como poner palabras para ser, ya sabes... hacer tres palabras en

one. In a "reduction", we're just taking a word and dropping a sound because

una. En una "reducción", simplemente tomamos una palabra y soltamos un sonido

it's... makes it easier to say. In the linking portion, we're actually taking

porque... hace que sea más fácil decirlo. En la parte de enlace, estamos tomando

two or three words and putting them together. And sometimes you actually

dos o tres palabras y juntándolas. Y a veces, en

have both happening in the same sentence. So: "How'sitgoing?" is: "How

realidad, ambos suceden en la misma oración. ¿Y Qué tal te va?" es: "¿

is it going?"

Cómo te va?"

"What did you do?": "What didja do?" Right? So, we linked it. "What did you?"

"¿Qué hiciste?": "¿Qué hiciste?" ¿Derecho? Entonces, lo vinculamos. "¿Lo que hice?"

"you" becomes: "ja". "What didja do?" And there's actually, here, a reduction

"tú" se convierte en: "ja". "¿Qué hiciste?" Y de hecho, aquí hay una reducción

and a linking to make two words into one, which makes it very difficult and I

y un enlace para convertir dos palabras en una, lo que lo hace muy difícil y

understand why people get upset to learn English. When we are looking for these

entiendo por qué la gente se molesta por aprender inglés. Cuando estemos buscando estas

things, I would like you to make sure you pause. If you get to a video or

cosas, me gustaría que se asegure de hacer una pausa. Si llegas a un video o

movie, you're watching it and you see it, pause it and imitate it. So, replay

película, lo estás viendo y lo ves, pausalo e imítalo. Entonces, reprodúcelo de

it again. "What did you do?" And he says it, and you go: "What did you do? What

nuevo. "¿Qué hiciste?" Y él lo dice, y tú vas: "¿Qué hiciste? ¿Qué

did you do? What did you do? What did you do?" By vocalizing it and using your

hiciste? ¿Qué hiciste? ¿Qué hiciste?" Al vocalizarlo y usar la

mouth, and forcing that — you're actually teaching your brain to

boca, y forzarlo, en realidad le estás enseñando a tu cerebro a

understand what you're hearing. And I know it's strange, but it's sort of like

entender lo que estás escuchando. Y sé que es extraño, pero es como

when you see a friend talking and there's a glass there, but you can read

cuando ves a un amigo hablando y hay un vaso ahí, pero puedes leer

their lips. He goes: "Come on in. We're waiting for you." You can't hear the

sus labios. Él dice: "Pasa, te estamos esperando". No puedes oír las

words, so what are you looking at? You're watching his mouth, because

palabras, entonces, ¿qué estás mirando? Estás mirando su boca, porque

you've seen that movement a million times, so you can basically figure it

has visto ese movimiento un millón de veces, así que básicamente puedes

out. You're gonna do the same in English, but you're gonna do it

descifrarlo. Vas a hacer lo mismo en inglés, pero lo vas a hacer

physically by moving your mouth, like: "What did you do? What did you do?" Once

físicamente moviendo la boca, como: "¿Qué hiciste? ¿Qué hiciste?" Una

you've got that down, you're gonna notice you hear it all the time. Okay?

vez que aprendas eso, notarás que lo escuchas todo el tiempo. ¿Bueno?

So, these are two things you can work on — right? — when you're looking for...

Entonces, estas son dos cosas en las que puedes trabajar , ¿verdad? — cuando buscas...

when we're looking for vocabulary and whatnot. And grammar, we can look here

cuando buscamos vocabulario y todo eso. Y gramática, podemos mirar aquí

and see how the rules are broken. I've given you two methods. What I want you

y ver cómo se rompen las reglas. Te he dado dos métodos. Lo que

really to do is combine them. But they're two different methods, so it

realmente quiero que hagas es combinarlos. Pero son dos métodos diferentes, así que

depends how you feel. So, I'm giving you an option. If you're like: "Oh, man, I

depende de cómo te sientas. Entonces, te doy una opción. Si estás como: "Oh, hombre,

don't want to study English today", do this one. It's gonna be easier; you find

no quiero estudiar inglés hoy", haz esto. Será más fácil; encuentras

something easy to do. You work on basic vocabulary and grammar that you can look

algo fácil de hacer. Trabajas en vocabulario básico y gramática que puedes

at, and break it down, like it's math. Okay? It might be a bit boring, but it's

mirar y desglosar, como si fueran matemáticas. ¿Bueno? Puede ser un poco aburrido, pero

gonna be easy. You feel like you want to get challenged; dunk, dunk, dunk, dunk,

va a ser fácil. Sientes que quieres que te desafíen; dunk, dunk, dunk, dunk,

you want to get in there — do this one. You can pick something, like: I really

quieres entrar allí, haz esto. Puedes elegir algo como: Tengo muchas

want to learn about MMA this week. I'm going to watch a podcast, or going to...

ganas de aprender sobre MMA esta semana. Voy a ver un podcast, o voy a...

Sorry. Watch a fight. Listening to them describe it. Your comprehension may be

Lo siento. Mira una pelea. Escucharlos describirlo. Tu comprensión puede ser

only 20, you know... 20-30%, but getting the message of what's going on; how,

solo 20, ya sabes... 20-30%, pero captar el mensaje de lo que está pasando; ¿cómo,

who's winning, who's losing, how are things turning around? Being able to

quién está ganando, quién está perdiendo, cómo están cambiando las cosas? Poder

walk away, going: "I maybe didn't know every word, but I knew what was

alejarse y decir: "Tal vez no sabía cada palabra, pero sabía lo que estaba

happening" is really cool. We're gonna watch out for reductions, we're gonna

pasando" es realmente genial. Vamos a estar atentos a las reducciones, vamos a estar

watch out for linked words — that will get you to go deeper into the English

atentos a las palabras vinculadas, eso te permitirá profundizar en el inglés

and get into comprehension of it, because you're going to go deep, and

y comprenderlo, porque vas a profundizar y

your brain will do the work behind the scenes. Okay.

tu cerebro lo hará. el trabajo detrás de escena. Bueno.

Now, here's what I want you to do: I want you to write in the comments your

Ahora, esto es lo que quiero que hagas: quiero que escribas en los comentarios tu

favourite movie or TV program that you love to watch to study English with. And

película o programa de TV favorito que te encanta ver para estudiar inglés.

why? Because everybody has a reason, and it's that reason that may help somebody

¿Y por qué? Porque todo el mundo tiene una razón, y es esa razón la que puede ayudar a alguien

else. So, everybody who gives... so, for every one you write, TV program and why

más. Entonces, todos los que dan... entonces, por cada uno que escribas, programa de TV y por

— you're going to get 1,000 points. Cool? So, if you write two programs, you

qué, obtendrás 1,000 puntos. ¿Fresco? Entonces, si escribes dos programas,

get 2,000 points; three programs, 3,000 points. Listening-wise to help, not...

obtienes 2,000 puntos; tres programas, 3.000 puntos. Escuchar para ayudar, no

it's good for us to get to know you, but it's actually better for helping others.

... es bueno para nosotros conocerte, pero en realidad es mejor para ayudar a los demás.

Okay? So, I'm gonna say thank you once again for taking the time, because I

¿Bueno? Entonces, voy a agradecerles una vez más por tomarse el tiempo, porque

know it's a long video, but I hope this is very instructive and helps you. And

sé que es un video largo, pero espero que sea muy instructivo y les ayude. Y

if you do find it helped you, please give it a thumbs up. It helps. It helps

si encuentras que te ayudó, por favor dale un pulgar hacia arriba. Ayuda. Me ayuda

me be able to produce more videos. And what I mean by that is that YouTube

a poder producir más videos. Y lo que quiero decir con eso es que YouTube

pushes a bit — don't usually explain this — but they push it a bit so that

presiona un poco, por lo general no explico esto, pero lo presionan un poco para que

more people get to see it, so I get to help more people. And if you've noticed

más personas puedan verlo, así puedo ayudar a más personas. Y si has notado

that you've watched more than two or three, my Dad would say this: If you

que has visto más de dos o tres, mi papá diría esto: si

have to borrow a tool three times, go buy your own tool. So, if you've watched

tienes que pedir prestada una herramienta tres veces, ve a comprar tu propia herramienta. Entonces, si has visto

at least three of my videos, you should be subscribed already. I'm not saying

al menos tres de mis videos, ya deberías estar suscrito. No digo

you have to, but think about it; you keep coming back to the resource. Why

que tengas que hacerlo, pero piénsalo; sigues volviendo al recurso. ¿Por qué

not subscribe? Hit the notification bell, and you'll get all of my videos.

no suscribirse? Activa la campanita de notificaciones y recibirás todos mis videos.

That's not so bad. And also, I said thank you. I would like you to go to...

Eso no es tan malo. Y también, dije gracias. Me gustaría que fueras a...

Oh, but before I make you go there, I would like you to hear my quote of the

Oh, pero antes de que te haga ir allí, me gustaría que escucharas mi cita del

day. It goes with the video. "The world is giving you answers every day or each

día. Va con el video. "El mundo te está dando respuestas todos los días o cada

day. Learn to listen." That's what the lesson was about, and now you have the

día. Aprende a escuchar". De eso se trataba la lección, y ahora tienes las

skills to do so. So, before I take off, I would like you to go to www.eng — as

habilidades para hacerlo. Entonces, antes de despegar, me gustaría que vaya a www.eng, como

in English — vid as in video.com: www.engvid.com, and you can go do... Or

en inglés, vid como en video.com: www.engvid.com, y puede ir a hacer... O

there won't be a quiz for this. But you can go see other videos I've done where

no habrá un cuestionario para esto. Pero puedes ir a ver otros videos que he hecho donde

there are quizzes, and more information on listening comprehension. Okay? So,

hay cuestionarios y más información sobre comprensión auditiva. ¿Bueno? Entonces,

check if there's anything linked up there, and it's been a pleasure. See you

verifique si hay algo conectado allí, y ha sido un placer. Te veo

soon.

pronto.