Improve Your English Pronunciation: Voiced & Voiceless Consonants

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00:02
Hmm-hmm-hmm-hmm-hmm-hmm. Na-na-na-na. Hi. James from engVid. I would like to
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2820
4320
Hmm-hmm-hmm-hmm-hmm-hmm. Na-na-na-na. Hola. James de engVid. Me gustaría
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help you with a problem you might not even know that you have. Do you know
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ayudarte con un problema que quizás ni siquiera sepas que tienes. ¿Sabes
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what: "voiced" and "voiceless" is? And if you do, do you know how to do the
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12540
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qué es: "con voz" y "sin voz"? Y si lo hace, ¿sabe cómo hacer la
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mechanics of it, produce it, or make sure you're producing it? A lot of
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4500
mecánica, producirlo o asegurarse de que lo esté produciendo? Muchos
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students have a problem with this. They may understand the basic idea: "voices
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22860
4590
estudiantes tienen un problema con esto. Puede que entiendan la idea básica: "las voces
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vibrate", but my lesson today will help you to be able to physically feel it, so
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27450
5280
vibran", pero mi lección de hoy te ayudará a poder sentirlo físicamente, para
00:32
that you know what you should do. And we'll go through a practice session,
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32730
3570
que sepas lo que debes hacer. Y pasaremos por una sesión de práctica,
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using one of the hardest "voiced" or "voiceless" sounds in English. Cool?
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usando uno de los sonidos "sonoros" o "sin voz" más difíciles en inglés. ¿Fresco?
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Let's go to the board and work it out. Ah, Mister E is being very cool today. I
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Vayamos a la pizarra y resolvámoslo. Ah, el señor E está siendo genial hoy. Me
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love it. He's gone Shakespearean on to me. "To be or not to be — that is not
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encanta. Se ha vuelto shakesperiano conmigo. "Ser o no ser, esa no es
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the question. It is actually: To be or not to be voiced or voiceless". So, what
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la cuestión. En realidad es: ser o no ser con voz o sin voz". Entonces, ¿
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does it mean to be "voiced" or "voiceless"? Now, for some of you,
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qué significa ser "con voz" o "sin voz"? Ahora, para algunos de ustedes,
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you're like: "What is he talking about?" And sometimes native speakers watch
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son como: "¿De qué está hablando?" Y a veces los hablantes nativos ven
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this, so this is for you, native speakers; because you do it all the
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esto, así que esto es para ustedes, hablantes nativos; porque lo haces todo el
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time, but you don't even know what you're doing. All right? So, if you're
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tiempo, pero ni siquiera sabes lo que estás haciendo. ¿Todo bien? Entonces, si estás
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learning English, don't feel so bad; not everybody knows everything, including
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aprendiendo inglés, no te sientas tan mal; no todo el mundo lo sabe todo, incluyéndome a
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me. So, "voiced". Mister E has given us a special holiday-edition shot here or
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mí. Entonces, "expresado". Mister E nos ha dado una foto especial de la edición navideña aquí o
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something, like, this is him when he was a kid. He's beautiful. Hey, man. Look at
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algo así, como, este es él cuando era un niño. El es hermoso. Hey hombre. Mira
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that, nice bald head and that. He looks really good with his dress shirt.
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eso, bonita cabeza calva y eso. Se ve muy bien con su camisa de vestir.
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Anyway.
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De todos modos.
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So, "voiced". "Voiced" is vibration or vibrates. So, okay, got that. But what's
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88530
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Entonces, "expresado". "Voiced" es vibración o vibra. Entonces, está bien, entiendo eso. Pero, ¿qué es
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vibrating? Well, actually your vocal cords; it's right in here — these are
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95370
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vibrar? Bueno, en realidad tus cuerdas vocales; está justo aquí, están
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vibrating. And when it's "voiceless", it's just an air movement. (whistles
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vibrando. Y cuando es "sin voz" , es solo un movimiento de aire. (silba
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lightly). A great example of this is the difference between: "p" and "b". When I
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levemente). Un gran ejemplo de esto es la diferencia entre: "p" y "b". Cuando
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say: "p" — "p", "p" — it's actually just air going over the chords; nothing
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digo: "p" - "p", "p" - en realidad es solo aire que pasa por encima de las cuerdas; nada
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really happens. But when I say: "b" — "b" — there's a slight vibration of the
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4410
sucede realmente. Pero cuando digo: "b" — "b" — hay una ligera vibración de las
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vocal cords, and that's the difference between: "p" and "b". All right? Now,
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cuerdas vocales, y esa es la diferencia entre: "p" y "b". ¿Todo bien? Ahora,
02:01
today's lesson isn't to say: I'm going to work on this sound and this one. It's
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121950
3810
la lección de hoy no es decir: voy a trabajar en este sonido y este otro. Es
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to help you with the mechanics. I will give you something specific to work on
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4020
para ayudarte con la mecánica. Te daré algo específico en lo que trabajar
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that will help you that's actually probably... I picked some of the
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129780
3450
que te ayudará y que en realidad es probablemente... Elegí algunas de las
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toughest words for non-English speakers to work on, and you'll see them and
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133530
3720
palabras más difíciles de trabajar para los que no hablan inglés , y las verás y
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you'll go: "Oh my god. I hate these ones." I'm gonna give that to you in a
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137250
2790
dirás: "Oh, Dios mío". Dios. Odio estos. Te lo daré en un
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second or two. But, quickly, let's go through it. Here's my method to help you
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140040
4410
segundo o dos. Pero, rápido, vamos a repasarlo . Aquí está mi método para ayudarte
02:24
with the mechanics. What sound does a bee make? Duh. "Bzz". Yeah, keep going.
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144450
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con la mecánica. ¿Qué sonido hace una abeja? Duh. "Bzz". Sí, sigue adelante.
02:33
"Zzz". Now, put your hand here. "Zzz". You'll feel that movement. There you go.
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153060
5430
"Zzz". Ahora, pon tu mano aquí. "Zzz". Sentirás ese movimiento. Ahí tienes
02:38
That's that vibration I'm talking about. Okay? So, the first thing we want to
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158550
3330
Esa es esa vibración de la que estoy hablando. ¿Bueno? Entonces, lo primero que queremos
02:41
look at: What sound does a bee make? Silly, I know; but it's something that's
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161880
3810
ver: ¿Qué sonido hace una abeja? Tonto, lo sé; pero es algo
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practical you can play with and notice this.
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165690
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práctico con lo que puedes jugar y notarlo.
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The second thing I want to do is: Now, put your hand on your throat and say:
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169350
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Lo segundo que quiero hacer es: Ahora, pon tu mano en tu garganta y di:
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"A", "a", "a". You can even say: "e", or: "u", or: "o". Vowel sounds basically
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8730
"A", "a", "a". Incluso puedes decir: "e", o: "u", o: "o". Los sonidos de las vocales
03:00
are "voiced", so it will vibrate the vocal cords. Sorry. So, this way: "o" —
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180960
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son básicamente "expresados", por lo que harán vibrar las cuerdas vocales. Perdón. Entonces, de esta manera: "o":
03:06
you can feel that vibration. And if you do it long enough, you'll know how it
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186180
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puedes sentir esa vibración. Y si lo haces el tiempo suficiente, sabrás cómo se
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feels, and you'll know how to put the voiced — that's on. I told you I'm here
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siente, y sabrás cómo poner la voz, eso es todo. Te dije que estoy aquí
03:13
to help you. Okay? So... so, you can say that. "A" is good one because it's: "a"
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193860
5700
para ayudarte. ¿Bueno? Entonces... entonces, puedes decir eso. "A" es buena porque es: "a"
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— it's the first letter in the alphabet, or any other vowel sound. Step three:
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199560
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: es la primera letra del alfabeto o cualquier otro sonido de vocal. Paso tres:
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Start with an "a", and then do the voiceless words, and note the
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comience con una "a", y luego haga las palabras sin voz y observe la
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difference. I'll give you an example. If I say: "people", "people" — there's two
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208440
6120
diferencia. Te daré un ejemplo. Si digo: "gente", "gente" —hay dos
03:34
"p's" there and nothing — it's dead. Well, not dead. It's not moving. I'm
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214590
3240
"p" ahí y nada— está muerto. Bueno, no muerto. No se está moviendo. Estoy
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alive. "People". But if I say: "butterfly", "butter-" — sorry, I should
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217830
5520
vivo. "Gente". Pero si digo: "mariposa", "mariposa-", lo siento, debería
03:43
stop there. You'll notice the difference. Note the difference with:
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223350
2610
detenerme allí. Notarás la diferencia. Tenga en cuenta la diferencia con:
03:46
"people" — no vibration. Okay? Number four is when I want you to actually do
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226050
4950
"personas": sin vibración. ¿Bueno? El número cuatro es cuando quiero que hagas
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something voiced, like: "butterfly", "butterfly". Note the difference; notice
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231000
7080
algo con voz, como: "mariposa", "mariposa". Note la diferencia; fíjate
03:58
how there's that vibration. And if you do them together: "people, butterfly" —
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238080
5070
cómo está esa vibración. Y si los haces juntos: "gente, mariposa",
04:03
you'll go: "Oh, there's a big difference with how my throat works, or the vocal
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243150
5070
dirás: "Oh, hay una gran diferencia en cómo funciona mi garganta o las
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cords work." Cool? That's a small practice that you can do. Well, actually
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248220
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cuerdas vocales". ¿Fresco? Esa es una pequeña práctica que puedes hacer. Bueno, en realidad
04:13
what I want you to use when we go to the board in a second, and I give you the
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lo que quiero que uses cuando vayamos a la pizarra en un segundo, y te doy el
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sound of the day you're going to work with. (laughs evilly) (snaps fingers)
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258240
5400
sonido del día con el que vas a trabajar. (se ríe malvadamente) (chasquea los dedos)
04:26
Okay. So, I promised to help you with: "voiced" and "voiceless". And just in
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266600
6330
Está bien. Entonces, prometí ayudarte con: "con voz" y "sin voz". Y por si
04:32
case, if I wasn't too clear, what I want you... when I said: "note the
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272930
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acaso, si no fui muy claro, lo que quiero de ti... cuando dije: "nota la
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difference" — I wrote that on the board before — it's when we do the: "a" —
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4710
diferencia" — lo escribí antes en la pizarra — es cuando hacemos: "a" —
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we're comparing the "a", what happens with the "a", here — the vibration,
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281930
3750
nosotros Estamos comparando la "a", lo que sucede con la "a", aquí, la vibración, con
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versus the next word we say, and we want to compare the difference. What I'm
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285950
4500
la siguiente palabra que decimos, y queremos comparar la diferencia. Lo que
04:50
getting you to do, actually, is to train your brain to recognize the difference.
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290450
4800
te estoy pidiendo que hagas, en realidad, es entrenar tu cerebro para reconocer la diferencia.
04:55
Especially when we start comparing the "voiced" and the "voiceless", you should
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295520
4290
Especialmente cuando empezamos a comparar los "con voz" y los "sin voz", deberías
04:59
notice a big difference, and your brain will go: "Got it". And there are two
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299810
4200
notar una gran diferencia, y tu cerebro dirá: "Entendido". Y hay dos
05:04
words especially I wrote on the board that students get confused with because
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304010
4620
palabras especialmente que escribí en la pizarra con las que los estudiantes se confunden
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they almost look the same; and one is a verb and one is the noun. Noun. And just
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308630
6840
porque casi se ven iguales; y uno es un verbo y uno es el sustantivo. Sustantivo. Y solo
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by spelling, if it wasn't for the extra letter, they could be completely
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315470
3330
con la ortografía, si no fuera por la letra extra, podrían estar completamente
05:18
confused, and that's completely understandable. All right? So, let's go
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318800
3900
confundidos, y eso es completamente comprensible. ¿Todo bien? Entonces, vayamos
05:22
to the board, and we're going to work on the famous "th" sound — yay — found in
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322700
5400
a la pizarra, y vamos a trabajar en el famoso sonido "th" —yay— que se encuentra en
05:28
so many English words. Okay? So, we talked about "voiced" is vibration. And
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328100
5310
tantas palabras en inglés. ¿Bueno? Entonces, hablamos de "voz" es vibración. Y
05:33
that's why I put, like: "voice — vibrate". Bla. It's that "b" sound.
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333410
3900
es por eso que puse, como: "voz - vibrar". bla Es ese sonido "b".
05:37
Right? Here are some words that we can start with. And if you notice, I put:
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337310
4230
¿Derecho? Aquí hay algunas palabras con las que podemos empezar. Y si te fijas, pongo:
05:41
beginning, middle, and end. And if you're confused why, I'm just saying the
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341540
4230
principio, medio y final. Y si está confundido por qué, solo digo la
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placement of the "th". The vibration will still be there, but it... even
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345770
4020
ubicación de la "th". La vibración seguirá ahí, pero...
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though it moves, the vibration will be there. So, you're gonna notice we're
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349790
2910
aunque se mueva, la vibración seguirá ahí. Entonces, notarán que estamos
05:52
using words where it starts at the beginning, words where the "th" is in
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352700
3060
usando palabras donde comienza al principio, palabras donde la "th" está en
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the centre... and I know there's an "e" here, but it's basically at the end of
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355760
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el centro... y sé que hay una "e" aquí, pero es básicamente al final de
06:00
the word. Okay?
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360350
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la palabra. ¿Bueno?
06:01
Now, what I was explaining to you about: Note the difference or see the
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361890
3570
Ahora, lo que les estaba explicando sobre: Note la diferencia o vea las
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differences — this is the exercise I want you to do. To get some practice,
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365460
4110
diferencias, este es el ejercicio que quiero que haga. Para obtener un poco de práctica,
06:09
we're doing this. So, let's do it together. Okay? So, this is one of those
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369570
4170
estamos haciendo esto. Entonces, hagámoslo juntos. ¿Bueno? Entonces, esta es una de esas
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lessons... no, there's not a test, but you get to practice with me. Yes. I'm in
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373740
4980
lecciones... no, no hay una prueba, pero puedes practicar conmigo. Sí. Estoy en
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your house, teaching you. We're working together. Ah. Are you excited? I'm
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378720
5040
tu casa, enseñándote. Estamos trabajando juntos. ah ¿Estás emocionado? Estoy
06:23
excited. Let's do it. Okay, so first, we'll put our hand here, as I said.
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383760
4290
emocionado. Vamos a hacerlo. Bien, primero, pondremos nuestra mano aquí, como dije.
06:28
We'll go: "a". Okay? "a". The first word is: "there". Oh. "A", "there". Oh.
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388260
9930
Iremos: "a". ¿Bueno? "a". La primera palabra es: "allí". Vaya. "Aquí". Vaya.
06:38
Notice how that kind of follows through that: "zzz"? You wouldn't think so, but
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398190
3660
Observe cómo ese tipo de sigue a eso: "zzz"? No lo pensarías, pero
06:41
there it is. Then we go to next one: "a", "then", "a", "then". Now, you're
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401850
7620
ahí está. Luego pasamos al siguiente: "a", "then", "a", "then". Ahora,
06:49
going to notice that soft vibration is falling in your hand, and your brain's
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409470
2790
vas a notar que una suave vibración cae en tu mano y tu
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going: "I understand". Next one: "a", "weather", "a", "weather". Now, the "w"
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412260
9750
cerebro dice: "Entiendo". Siguiente: "a", "tiempo", "a", "tiempo". Ahora, la "w"
07:02
makes a bit of a difference, because we have to carry through. We're saying a
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422010
2880
hace una pequeña diferencia, porque tenemos que continuar. Estamos diciendo un
07:04
sound, then we have to change it. And that's why I did beginning, middle, and
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424890
2940
sonido, luego tenemos que cambiarlo. Y es por eso que hice principio, medio y
07:07
end, so you can notice how it changes. You're going to go: "w", "w", "weath-",
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427830
3810
final, para que puedan notar cómo cambia. Vas a decir: "w", "w", "weath-",
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and it's "a". Okay? We're good. Now, let's go here: "a", "either", "a",
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431790
7470
y es "a". ¿Bueno? Estamos bien. Ahora, vamos aquí: "a", "cualquiera", "un",
07:19
"either". And if you're educated: "a"... Oh, sorry. Now... sorry. The first one's
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439260
5190
"cualquiera". Y si eres educado: "a"... Oh, lo siento. Ahora... lo siento. El primero es
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educated. Star means there's two ways of saying this word, but notice that the
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444450
3840
educado. Estrella significa que hay dos formas de decir esta palabra, pero observe que la
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vibration doesn't change: "a", "either", "a", "either". In fact, that "e" almost
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448290
6870
vibración no cambia: "a", "otro", "un", "otro". De hecho, esa "e" casi lo
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pushes into it. Okay? So, you'll hear people say: "either" or "either" — the
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455190
4200
empuja. ¿Bueno? Entonces, escuchará a la gente decir: "cualquiera" o "cualquiera". El
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argument is educated people will say: "either", and a lot of people say:
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459390
3960
argumento es educado, la gente dirá: "cualquiera", y mucha gente dice:
07:43
"either". "Either you or me"; "either you or I". And you can almost hear a
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463380
4110
"cualquiera". "O tú o yo"; "o tú o yo". Y casi puedes escuchar un
07:47
British accent when they say: "either". Okay? So, something to keep noting...
100
467490
4290
acento británico cuando dicen: "cualquiera". ¿Bueno? Entonces, algo para seguir notando...
07:51
note. It doesn't change its meaning; it just will change... People will change
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471840
4380
nota. No cambia su significado; simplemente cambiará... La gente lo
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it, depending on the situation they're in; but some people won't because they
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476220
3240
cambiará, dependiendo de la situación en la que se encuentren ; pero algunas personas no lo harán porque
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don't know there's a difference. Next: "a", "breathe", "a", "breathe". Okay?
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479490
9780
no saben que hay una diferencia. Siguiente: "a", "respirar", "a", "respirar". ¿Bueno?
08:09
And this is the verb. Woo. Remember I said we're going to come back? When we
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489750
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Y este es el verbo. Cortejar. ¿Recuerdas que dije que íbamos a volver? Cuando
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get down here, you're going to see the noun form and how it changes. And you'll
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495480
3240
lleguemos aquí, verán la forma del sustantivo y cómo cambia. Y lo
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know by doing this. The next one: "a", "bathe", "a", "bathe". Cool? All right.
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498720
9780
sabrás haciendo esto. El siguiente: "a", "baño", "a", "baño". ¿Fresco? Todo bien.
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Now that we've practiced the vibration, let's see what it's like when we just
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508890
4290
Ahora que hemos practicado la vibración, veamos cómo es cuando solo
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have air. And this... what I mean by "air" is: "air" just goes over the vocal
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513180
3990
tenemos aire. Y esto... lo que quiero decir con "aire" es: "aire" simplemente pasa por las
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cords, but it doesn't make it vibrate. And we're going to do: "think", "thing",
109
517170
4830
cuerdas vocales, pero no las hace vibrar. Y vamos a hacer: "pensar", "cosa",
08:42
"birthday", "healthy", "breath". And, look, even just how I said it, it's
110
522030
4200
"cumpleaños", "saludable", "respirar". Y mire, incluso como lo dije, es
08:46
different completely; and "bath". Very different. And, once again, we're going
111
526230
3900
completamente diferente; y "baño". Muy diferente. Y, una vez más, lo
08:50
to use it at the beginning, the middle, and the end of the word, so we can see
112
530130
2880
usaremos al principio, en el medio y al final de la palabra, para que podamos ver
08:53
how it's changed or note if there's not a change. So: "a", "think". That's odd.
113
533010
8100
cómo ha cambiado o notar si no hay cambio. Entonces: "a", "pensar". Eso es extraño.
09:02
"A", "think". It's almost like you just went — flattened; very different from:
114
542220
3990
"Un pensamiento". Es casi como si te hubieras ido, aplastado; muy diferente de:
09:06
"there". Even though they seem like similar words — words that you would use
115
546720
3450
"allí". Aunque parezcan palabras similares, palabras que usarías
09:10
regularly — it's done... said differently. How about this one? "A",
116
550170
5250
regularmente, se hace... se dice de manera diferente. ¿Que tal este? "A",
09:15
"thing", "a", "thing". Next one, this one: "Happy birthday to me", "a",
117
555420
10560
"cosa", "a", "cosa". El siguiente, este: "Feliz cumpleaños a mí", "a",
09:26
"birthday", "a", "birthday". Okay. How about this one? "A", "healthy", "a",
118
566940
9210
"cumpleaños", "a", "cumpleaños". Bueno. ¿Que tal este? "A", "saludable", "a",
09:36
"healthy". Now, I talked about the verb being here and the noun being here. "A",
119
576240
9210
"saludable". Ahora, hablé sobre el verbo estar aquí y el sustantivo estar aquí. "A",
09:45
"breath", "a", "breath". And, finally: "bath". Are you ready? So, I should say
120
585450
9300
"aliento", "a", "aliento". Y, por último: "baño". ¿Estás listo? Entonces, debería
09:54
it like American: "a", "bath", "a", "bath". I would never say that; I would
121
594750
6690
decirlo como americano: "a", "bath", "a", "bath". Yo jamás diría eso; Yo
10:01
say: "bath". But some of you will go: "What?" If you're in England, looking at
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601440
3900
diría: "baño". Pero algunos de ustedes dirán: "¿Qué?" Si estás en Inglaterra, viendo
10:05
this video or Europe, you'll understand what I'm saying. So: "a", "bath", "a",
123
605340
3810
este video o en Europa, entenderás lo que digo. Entonces: "a", "baño", "a",
10:09
"bath". Okay?
124
609420
2550
"baño". ¿Bueno?
10:12
Now, I'm going to give you a small, little hint that will help you. It's for
125
612450
3120
Ahora, te voy a dar una pequeña pista que te ayudará. Es para
10:15
"th", so I can't say it's for every other voiced or voiceless pair. But I
126
615600
5580
"th", así que no puedo decir que sea para todos los demás pares con o sin voz. Pero me
10:21
like to think, here, if you're still having trouble; you're saying: "Well,
127
621180
2250
gusta pensar, aquí, si todavía tienes problemas; estás diciendo: "Bueno,
10:23
James, yes, you've helped me. So, now I know. But how do I also...? How can I
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623430
3840
James, sí, me has ayudado. Entonces, ahora lo sé. ¿Pero cómo puedo también...? ¿Cómo puedo
10:27
also do it?" Here's a little thing: When you're using your tongue — "bath" — use
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627270
5580
hacerlo también?" Aquí hay una pequeña cosa: cuando estés usando tu lengua - "baño" - usa
10:32
your tongue, between the teeth, let the air just pass out. First: "bathe". That
130
632850
4350
tu lengua, entre los dientes, deja que el aire se escape. Primero: "bañarse". Esa
10:37
vibration you put... so your tongue just touches your teeth. So, that's another
131
637200
4410
vibración que pones... para que tu lengua toque tus dientes. Entonces, esa es otra
10:41
little hint I'm giving you. See? Bonus, bonus. When you're doing these ones,
132
641610
5340
pequeña pista que les estoy dando. ¿Ver? Bono, bono. Cuando estés haciendo estos,
10:47
think of the air that's just traveling here over it; just let it travel over
133
647040
3240
piensa en el aire que está viajando aquí sobre él; solo déjalo viajar sobre
10:50
your tongue. "Bath", "th". That's it. Versus: "bathe". I feel it here — "th" —
134
650280
8550
tu lengua. "Baño", "th". Eso es. Versus: "bañarse". Lo siento aquí - "th" -
10:58
and I feel it in my teeth. Cool? All right. So, now that we've done that, and
135
658890
4440
y lo siento en mis dientes. ¿Fresco? Todo bien. Entonces, ahora que hemos hecho eso, y
11:03
we've done an actual practice together — come back to it; do it time and time
136
663330
3480
hemos hecho una práctica real juntos, regresen a ello; hazlo una y
11:06
again. There are other words that you can just go: Look, now. See? I've done
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666810
3810
otra vez. Hay otras palabras que puedes decir : Mira, ahora. ¿Ver? Te he
11:10
you such a favour — yay. You can look here. Now that we've practiced and I've
138
670620
4980
hecho un gran favor, yay. Puedes mirar aquí. Ahora que hemos practicado y te he
11:15
given you the two hints — the fingers here, and the "th" and the "th" with the
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675600
4260
dado las dos pistas: los dedos aquí, y la "th" y la "th" con la
11:19
tongue — now you can go look on the computer, give me some voiced words with
140
679860
4110
lengua, ahora puedes ir a buscar en la computadora, dame algunas palabras sonoras con
11:23
"th". And you know exactly the mechanisms or the mechanics you can do
141
683970
4350
" th". Y sabes exactamente los mecanismos o la mecánica que puedes hacer
11:28
to get the proper sound. All right? Good.
142
688500
2970
para conseguir el sonido adecuado. ¿Todo bien? Bueno.
11:32
I'm gonna give you another pair, but just a small taste. A small, small
143
692520
3600
Te voy a dar otro par, pero solo una pequeña muestra. Un pequeño, pequeño
11:36
taste. You know the method that I've given you using the "a", and then the
144
696120
3990
sabor. Conoces el método que te he dado usando la "a" y luego la
11:40
word — you can now apply this on our bonus section with "p" and "b". "P" and
145
700110
4410
palabra; ahora puedes aplicar esto en nuestra sección de bonificación con "p" y "b". "P" y
11:44
"b" are also voiced and voiceless — similar ways of speaking. But with: "p",
146
704520
4890
"b" también son sonoras y sordas, formas similares de hablar. Pero con: "p",
11:49
"p", just the "p" sound, you can hear the air explode: "p". With a: "b", "b",
147
709410
4560
"p", solo el sonido "p", puedes escuchar el aire explotar: "p". Con a: "b", "b",
11:54
"b" — the lips come together, pursing, making more of a vibration. So, you can
148
714240
5880
"b": los labios se juntan, se fruncen y hacen más una vibración. Entonces, puedes
12:00
use with the voiceless... And here's three words you can use in the exact
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720120
4230
usar con los que no tienen voz... Y aquí hay tres palabras que puedes usar exactamente de la
12:04
same way we've done this. Okay? So, you can go: "a", "place", "a", "place"; "a",
150
724350
6960
misma manera que lo hemos hecho. ¿Bueno? Entonces, puedes ir: "a", "lugar", "a", "lugar"; "a",
12:12
"park", "a", "park"; "a", "put", "a", "put". And you'll notice — "p" — that
151
732900
9420
"parque", "a", "parque"; "a", "poner", "a", "poner". Y notarás, "p", ese
12:22
air blowing out — that "p" — how it just kind of shuts down here. Versus the
152
742320
5820
aire que sale, esa "p", cómo se apaga aquí. Frente a la
12:28
voiced for the "b": "a", "bring", "a", "bring". And you notice how it
153
748140
6990
voz de la "b": "a", "bring", "a", "bring". Y te fijas como
12:35
continues: "a", "bring"; it keeps going. How about: "boy"? "A", "boy", "a", "boy"
154
755130
6270
sigue: "a", "traer"; continúa ¿Qué tal: "niño"? "A", "boy", "a", "boy"
12:41
— feel the vibration? And finally: "a", "boat". "Boss, boss. A plane, a plane."
155
761400
6780
: ¿sientes la vibración? Y finalmente: "a", "barco". "Jefe, jefe. Un avión, un avión".
12:48
Sorry. You're probably too young to remember "Fantasy Island", so I won't do
156
768180
3600
Perdón. Probablemente eres demasiado joven para recordar "Fantasy Island", así que no te volveré a hacer
12:51
that to you again. But you watch it — there's a little midget guy. He goes:
157
771780
2970
eso. Pero míralo, hay un pequeño enano. Él dice:
12:54
"Boss, boss. The plane, the plane." It's not a boat, but sorry. "A", "boat", "a",
158
774750
6600
"Jefe, jefe. El avión, el avión". No es un barco, pero lo siento. "A", "barco", "a",
13:02
"boat". Okay? So, we practiced this. Of course, I haven't done it like this one,
159
782580
4650
"barco". ¿Bueno? Entonces, practicamos esto. Por supuesto, no lo he hecho como este,
13:07
with the beginning, the middle, and the end; but this is to give you a taste of
160
787230
4260
con el principio, el medio y el final; pero esto es para darle una idea de
13:11
what you can do on your own. That's why it's a bonus. I've taught you a
161
791490
3270
lo que puede hacer por su cuenta. Por eso es un bono. Te he enseñado una
13:14
technique. I did explain the: "p", "p" with the explosion of the air coming
162
794760
4920
técnica. Expliqué el: "p", "p" con la explosión del aire que
13:19
out. And the "b" — how the lips come together to make more of a vibration.
163
799680
4110
salía. Y la "b": cómo los labios se juntan para hacer más vibración.
13:23
So, at least now you can work on the "th" and the "b", "p". You're welcome.
164
803940
3870
Entonces, al menos ahora puedes trabajar en la "th" y la "b", "p". De nada.
13:28
Okay? Anyway, because it was just a lesson on the mechanics for "th", but
165
808320
3600
¿Bueno? De todos modos, porque fue solo una lección sobre la mecánica de "th", pero
13:31
I've given you the second one here.
166
811920
1200
les he dado la segunda aquí.
13:33
But you know me; you've got a bonus, you got the lesson, you got a bit of a...
167
813550
4710
Pero usted me conoce; tienes una bonificación, tienes la lección, tienes un poco de...
13:38
well, not a test. We practiced together. But this means nothing without the
168
818710
4110
bueno, no una prueba. Practicamos juntos. Pero esto no significa nada sin la
13:42
homework. And today's homework, because there is no quiz for this — on the
169
822820
5790
tarea. Y la tarea de hoy, porque no hay cuestionario para esto, en la
13:48
board, anyway — you're going to have to try and figure out: Which one is voiced
170
828610
6630
pizarra, de todos modos, tendrás que intentar averiguar: ¿Cuál tiene voz
13:55
and which one is voiceless? And I have one, two, three, four. Because you're
171
835240
4800
y cuál no tiene voz? Y tengo uno, dos, tres, cuatro. Porque
14:00
going to have to practice in the mirror and have your friends laugh at you when
172
840040
3120
vas a tener que practicar frente al espejo y hacer que tus amigos se rían de ti cuando
14:03
you're going: "Bzz, what sound does a bee make?" in public — I'll give you a
173
843160
4500
digas: "Bzz, ¿qué sonido hace una abeja?" en público, les daré un
14:07
million points each. Okay? Because when you're going: "th", "th", "th", people
174
847660
4290
millón de puntos a cada uno. ¿Bueno? Porque cuando dices: "th", "th", "th", la gente
14:11
will think you're crazy, but your English will be impeccable; perfect.
175
851950
4140
pensará que estás loco, pero tu inglés será impecable; Perfecto.
14:16
Okay? So, practice. "Think about the weather before you go there, and things
176
856510
4530
¿Bueno? Entonces, practica. "Piensa en el clima antes de ir allí, y las cosas
14:21
will be okay." What you want to do is either you're going to put the word in
177
861040
5220
estarán bien". Lo que quiere hacer es poner la palabra
14:26
when you're doing the answer for this — whether it be at engVid or on YouTube,
178
866290
3810
cuando está haciendo la respuesta para esto, ya sea en engVid o en YouTube,
14:30
or whatever platform you're using — you're going to put the word "think" and
179
870130
2880
o en cualquier plataforma que esté usando, va a poner el palabra "pensar"
14:33
you'll put either a "v" or a "vl". If you put "v", it means it's voiced; if
180
873010
4350
y pondrás una "v" o una "vl". Si pones "v", significa que tiene voz; si
14:37
you put "vl" it's voiceless. So, you have to pick which one it is, put the
181
877360
4680
pones "vl" es sin voz. Entonces, tienes que elegir cuál es, poner la
14:42
word plus "v" or "vl". Students, give them a thumbs up, thumbs down if you
182
882040
4710
palabra más "v" o "vl". Estudiantes, denles un pulgar hacia arriba, un pulgar hacia abajo si
14:46
think they did a good job. And they can get one million points for each one they
183
886750
3630
creen que hicieron un buen trabajo. Y pueden obtener un millón de puntos por
14:50
got correct. Boo-yeah. So, what do you think? Once again: "Think about the
184
890380
5670
cada respuesta correcta. Bu-sí. ¿Entonces, qué piensas? Una vez más: "Piense en el
14:56
weather before you go there, and things will be okay." Okay. Good luck. You
185
896080
6000
clima antes de ir allí, y las cosas estarán bien". Bueno. Buena suerte.
15:02
don't need it because you practiced with me, so I'm sure you got it right there.
186
902080
3660
No lo necesitas porque practicaste conmigo, así que estoy seguro de que lo entendiste.
15:06
By the way, it's on the board.
187
906070
1140
Por cierto, está en el tablero.
15:08
So, what I would like you to do: Go to engVid, check out this and other lessons
188
908470
5160
Entonces, lo que me gustaría que hicieras: Ve a engVid, mira esta y otras lecciones
15:13
on pronunciation, grammar, conversation tips. And I don't know. Did I say:
189
913630
5490
sobre pronunciación, gramática, consejos de conversación. Y no lo sé. ¿Dije:
15:19
"grammar"? Yeah, grammar. You can find all that and more at engVid. We've even
190
919150
5430
"gramática"? Sí, gramática. Puede encontrar todo eso y más en engVid. Incluso
15:24
got sheets to help you out. So, go check that section, and a brilliant section
191
924580
3660
tenemos sábanas para ayudarte. Entonces, ve a ver esa sección, y una sección brillante
15:28
where people actually talk and engage. It'll be great for you. Go to engVid,
192
928240
3240
donde la gente realmente habla y se involucra. Será genial para ti. Vaya a engVid,
15:31
which is www.eng, as in English, vid as in video.com, where I have other videos
193
931480
5730
que es www.eng, como en inglés, vid como en video.com, donde tengo otros videos
15:37
and other great teachers are there. And don't forget, if you're still listening
194
937210
3570
y hay otros grandes maestros. Y no olvides, si todavía me estás
15:40
to me now, hit like. You like it enough to stay here to listen to this, hit
195
940780
4800
escuchando ahora, dale me gusta. Te gusta lo suficiente como para quedarte aquí a escuchar esto, dale me
15:45
like. And if this is your third, fourth, or even second video, why not subscribe?
196
945580
4440
gusta. Y si este es tu tercer, cuarto o incluso segundo video, ¿por qué no te suscribes?
15:50
If you think this is interesting, I've got more coming for you. All right?
197
950290
3060
Si crees que esto es interesante, tengo más para ti. ¿Todo bien?
15:53
Comes out regularly and you'll really know when you hit "Subscribe". And don't
198
953470
3240
Sale regularmente y realmente lo sabrás cuando presiones "Suscribir". Y no
15:56
forget to hit that bell and that will give you a notification. All right?
199
956710
2970
olvides darle a esa campanita y eso te dará una notificación. ¿Todo bien?
15:59
Anyway, it's time for me to go. See ya. It's time to go.
200
959680
4350
De todos modos, es hora de que me vaya. Nos vemos. Es hora de ir.
16:04
Doo-doo-doo-doo-dunh-dunh-dunh-dunh. Next video.
201
964060
3060
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