Improve your Writing: Show, Not Tell

Welcome back to engVid. Here we are with a writing lesson. We are looking at the skill

engVid へようこそ。 ここでは、 ライティング レッスンを行います。 私たちは

of showing, not telling, and it's going to transform your writing as long as you put

語るのではなく見せるスキルを見てい ます。後でそれを実践する限り、それはあなたの文章を変えるでしょう

it into practice afterwards. "Show, not tell. What's he talking about?"

. 「 話すのではなく、見せるのです。彼は何について話しているのですか？」

When we're writing we want to avoid simple statements that don't really add any description

文章を書くときは 、説明や風味を実際に追加しない単純なステートメントは避けたいと考えてい

or flavour. For example: "The man was stressed." [Snores] Boring. Instead, I want you to paint

ます。 例：「その男はストレスを感じていた。」 [いびき] つまらない。 代わりに、

a picture, I really want you to describe the man is stressed without telling me that he

絵を描いてほしいのですが、その 男がストレスを感じていることを私に言わずに説明してほしい

is. So how can you do that? We're kind of trying to avoid this word, and describe it

. では、どうすればそれを行うことができますか？ 私たちは この言葉を避け、代わりに説明しようとしてい

instead. So what's he doing? "The man was fidgeting. Ah, he's fidgeting. He's so stressed,

ます。 それで、彼は何をしているのですか？ 「男は そわそわしていた。ああ、彼はそわそわしている。彼はとてもストレスを感じていて、

he can't sort of stay still. And biting his nails." Okay? So pick out a couple of details

じっとしていられない。そして 爪を噛んでいた」 わかった？ それで

that show how the person was.

、その人がどのようだったかを示すいくつかの詳細を選んでください.

Next one: "The room was messy." Again, it's a simple, simple sentence. It's just one sort

次は「部屋が散らかった」。 繰り返しますが、それは 単純で単純な文です。 これ

of main clause and it's not very interesting. Much better to describe the items in the room

は主節の一種にすぎず、あまり興味深いものではありません。 部屋を散らかしているアイテムを説明する方がはるかに優れています

that make it messy. For example: "There was a leftover pizza, dirty clothes were strewn"...

。 例：「 ピザが残っていた、汚れた服が散らばっていた」...

I'll write that word for you. That means they were covering the floor. "...and there were

その言葉を書きます。 それは彼ら が床を覆っていたことを意味します。 「...そして

dirty plates and cups". Okay? These details give us the idea that it is messy.

汚れた皿とカップがありました」. わかった？ これらの詳細は 、それが乱雑であるという考えを私たちに与えます.

Example three: "The woman was confident." Okay, but it would be much more effective

例 3: 「その女性は自信を持っていた」 わかりましたが、

if you described how she was confident. So, how does she move? How do other people react

彼女がどのように自信を持っているかを説明すると、はるかに効果的です. では、 彼女はどのように動くのでしょうか。 他の人々は彼女にどのように反応

to her? "She strode", that means she walked, but with purpose. Okay? So I've picked an

しますか? 「彼女は大股で歩いた」、つまり彼女は歩いたという意味です が、目的があってのことです。 わかった？ そこで、興味深い動詞を選びました

interesting verb. "She strode into the room, and everyone turned their heads to notice

。 「彼女が大股で部屋に入る と、誰もが彼女に気づいて振り向い

her." Okay? Much clearer, more vivid idea of confidence than just saying she was confident.

た.」 わかった？ 彼女が自信を持っていると言うよりも、はるかに明確で鮮明な自信のアイデア.

Example four: "The boy was careful." Tell us how he was careful. "He placed his favourite

例 4: 「少年は用心深かった。」 彼がどのように注意したか教えてください。 「彼はお気に入りの

magazine in the top drawer of his cabinet." Okay? So we need to say exactly what he is

雑誌をキャビネットの一番上の引き出しに入れました。」 わかった？ ですから、彼が何を置いているのか、正確に言う必要が

placing, the object there has been missed out. "He placed"... There's no room for me

あります 。 「彼が置いた」… 書く余地があり

to write it. You get the idea, he places his favourite book or magazine, and look how specific

ません。 彼が お気に入りの本や雑誌を置き、それがどれほど具体的であるかを見てみましょう。

it is: "the top drawer of his cabinet".

それは「 彼のキャビネットの一番上の引き出し」です。

Next example: "The stadium was full." Again, I'm bored with this simple sentence construction.

次の例: 「スタジアムは満員でした。」 繰り返しますが、 この単純な文の構成には飽き飽きしています。

We need to make it more interesting. "The sound from the stadium was deafening", okay?

もっと面白くする必要があります。 「 スタジアムからの音が耳障りだった」、大丈夫？

And then give us some main action perhaps: "The sound from the stadium was deafening

そして、おそらく主なアクションをいくつか教えて

as the crowd rose up to chant the player's name." Okay? Give the sense that the stadium

ください。 わかった？ 見えるものと聞こえるものから、スタジアムが満員であるという感覚を与えて

is full from what you can see and what you can hear. Okay?

ください 。 わかった？

A couple of ones to describe weather. "It was hot." Okay? Well, a very young child could

天気を説明するためのいくつか。 " 暑かった。" わかった？ ええと、非常に幼い子供でも

write a sentence like that, so if you're sort of a teenager or an adult, it's time to raise

そのような文を書くことができるので 、10 代の若者や大人の場合は、基準を上げる時が来

the bar. How can we tell that it is hot? Well: "The sun was causing damage to", "The sun

ました。 暑いとどうして言い切れるの？ よく: 「太陽がダメージを与えていた」、「太陽

was melting", "The sun was burning", "The sun was causing the lady's skin to turn red".

が溶けていた」、「太陽が燃えていた」、「太陽 が女性の肌を赤くした」.

Okay? Pick out details that show the effect.

わかった？ 効果を示す詳細を選択し ます。

"It was cold. It was cold." How do we know it was cold? How cold did it feel? What can

「寒かった。寒かった。」 寒かったことをどうやって知るの ですか？ どのくらい寒く感じましたか？ なにが

you see? "Drainpipes were freezing, ice was as thick as"... I don't know. "It was three

見えますか？ 「排水管が凍っていて、氷 が厚くて」...わかりません。 「厚さ3

inches thick." Whatever, you've got to show details rather than just stating things. -"It

インチでした。」 とにかく、ただ物事を述べるのではなく、詳細を示さなければなりません。 -"

was windy." -"The umbrella was totally bent out of shape. The umbrella"-you know for keeping

強風だった。" -「傘は完全に曲がっていました 。傘は」-雨を私たちから遠ざけるために知っています-

the rain off us-"was totally"-that means fully-"bent"-Yeah? Bent-"...out of shape", out of its normal

「完全に」-つまり完全に-「曲がっていた」-ええ？ 曲がった-「...形が崩れた」、通常の位置から外れてい

position.

ます。

"He found it funny." Right? How funny did he find it? Okay? Better to... For us to get

「彼はそれが面白いと思った。」 右？ 彼はそれをどれほど面白い と思いましたか? わかった？ より良いのは...

the idea to picture what he was doing: "He was rolling around the floor in hysterics."

彼が何をしていたかを想像するためのアイデアを得るために: 「彼 はヒステリックに床を転がっていた」.

Okay? When you're so... Find something so funny, you're like: [Laughs]. Okay? He can't

わかった？ あなたがそうなら... とても面白いものを見つける と、あなたは次のようになります：[笑い]。 わかった？ 彼は

control his body he finds it so funny. "Hysterics", that means like totally lost control. "Hysteria".

自分の体をコントロールできず、とても面白いと思っています。 「ヒステリック」 とは、完全にコントロールを失ったという意味です。 "ヒステリー"。

Okay? Hysterics. "In hysterics" means finding something really, really funny.

わかった？ ヒステリック。 「In hysterics」と は、本当に、本当に面白いことを見つけることを意味します。

"The castle was captured." Right. I want to get a sense of drama. I want to imagine what's

「城は奪われた」 右。 ドラマ感を出したい。 城で何が起こっているのか想像したい

happening there at the castle. Is the king having his head cut off? Are the new army

。 王 は頭を切り落とされていますか？ 新しい軍隊が

marching in? What's happening? "The new flag was hoisted up on high, greeted by a cheer

行進していますか？ 何が起こっていますか？ 「群衆から の歓声に迎えられて、新しい旗が高く掲げられました

from the crowd." Okay? Paint pictures, pick out details. Okay? It's good to have a range

。」 わかった？ 写真をペイントし、 詳細を選択します。 わかった？ さまざまな形容詞があるのは良いことですが、

of adjectives, but how can you show those adjectives? How can you describe them instead?

それらの形容詞をどのように表示できます か? 代わりに、それらをどのように説明できますか?

Thank you for watching today's video. Have a go at the quiz after this, and I'll see

今日のビデオを見てくれてありがとう。 この後、クイズに挑戦してください。またお会いし

you very soon. Remember to subscribe. Bye.

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