ENGLISH Tips for CHINESE Speakers

Hello, and welcome to engVid.

こんにちは、engVid へようこそ。

My name's Benjamin.

私の名前はベンジャミンです。

This is a lesson for Chinese speakers of English.

これは、英語を話す中国人のためのレッスンです。

One-fifth of the world's population speak Chinese.

世界人口の 5 分の 1 が 中国語を話します。

The world will become a smaller place if we can communicate and we have something that

私たちがコミュニケーションでき、共有できるもの、つまり言語があれば、世界はより小さな場所になり

we can share - language.

ます。

So, I know it is a huge task if you are a Chinese speaker and you're learning English;

ですから、あなたが 中国語を話す人で、英語を学んでいるとしたら、それは大変な仕事だと思います。

the same for English people learning Chinese.

中国語を学んでいるイギリス人も同じです。

They are two very different languages, and I cannot in a 7-minute video teach you everything

これらは 2 つの非常に異なる言語で あり、7 分間のビデオですべてを説明することはできません

you need to know, but in this video there are tips, there are pointers that should be

が、このビデオに は

helpful to you in your study of English.

、英語の学習に役立つヒントやヒントが含まれています。

First, a pronunciation tip.

まずは発音のコツ。

Consonant clusters can be difficult for Chinese speakers.

子音のまとまりは、中国語を話す人にとっては難しい場合があり ます。

What I mean here is where we have two consonants together.

ここで言いたいのは、2 つの子音が 一緒にあるということです。

Okay?

わかった？

This is difficult, so I'm going to repeat these words for you.

これは難しいので 、あなたのためにこれらの言葉を繰り返します。 これらの音に慣れるためにこれ

I'm going to say them, and hopefully you can say them back at home as you are watching

を見ているので、家に戻って言っていただければ幸い

this just to get used to these sounds.

です。

Okay?

わかった？

So, repeat after me: "break", "break".

だから、私の後に繰り返してください：「休憩」、「休憩」。

The "b" goes with the "r".

「b」は「r」と一緒です。

"Crave", "gloat", "spurn".

「切望する」、「うなり声を上げる」、「はねつける」。

It doesn't matter if you don't know the meanings of these words; I'm just getting you used

これらの言葉の意味を知らなくても構いません 。 私はあなたがそれらを言うことに慣れているだけです

to saying them.

。

Okay?

わかった？

"Flurry", "cradle", "grim", "grow", "crawl".

「慌ただしく」、「ゆりかご」、「厳しい」、「成長する」、「這う」。

Okay, make sure you are saying these at home just to practice and get used to English sounds.

よし、英語の音に慣れて練習するためだけに、家でこれらを言っていることを確認してください . 最後に

Let's go with the consonant cluster at the end: "ble", "strel", "ble", "nate", "stic".

子音クラスターを使用しましょう ：「ble」、「strel」、「ble」、「nate」、「stic」。

Okay?

わかった？

Got two consonant sounds together.

2 つの子音が一緒になっています。

"Pliable", "minstrel", "incredible", "fortunate", "fantastic".

「しなやか」、「ミンストレル」、「信じられない」、「幸運」、 「素晴らしい」。

Okay.

わかった。

Now we're going to look at ways of asking questions.

では、質問の仕方について見ていきましょう 。 英語で質問

There are so many different ways that you can ask questions in English.

する方法はたくさんあります 。

I'm going to take you through the main question words.

主な疑問詞を紹介し ます。

So, we always start with the question word at the beginning of the sentence and that

そのため、私たちは常に文の先頭にある疑問詞 から始め

shows what type of question it is.

ます。これは、それがどのようなタイプの疑問であるかを示しています。

Okay?

わかった？

For example: "Why" looks at a reason, "When" looks at a time, "How" looks at the method

たとえば、「なぜ」は理由、「いつ」 は時間、「どのように」は

in which something is done, "Where" is about a place, "Who" is about a person, "What" is

何かが行われた方法、「どこ」 は場所、「誰」は人、「何を」です。 " は

about an object, "Is"... now, we use "Is" to ask... it tends to lend itself to a yes

オブジェクトについての "Is" です... 今、私たちは "Is" を使っ て尋ねます... それはイエスかノーの質問に役立つ傾向があり

or no question.

ます.

"Are", so this is a version of the verb "to be", so it's finding out someone... how someone

「ある」は動詞「to be」のバージョンで、 誰かを見つけること

is.

です。

"Are they good?

「

Are they happy?"

彼らは元気ですか？彼らは幸せですか？」

etc.

など。

Let's go through some example questions.

いくつかの質問例を見てみましょう。

"Why are you learning English?

「Why are you learning English?

Why are you learning", so subject, verb, object.

Why are you learning」なので、主語、動詞、目的語です。

We want to know the reason.

その理由を知りたい。

"When did you start?"

"何時始めましたか？"

Subject, verb.

主語、動詞。

"When did you", so past tense.

「いつから」なので過去形です。

-"When did you start?"

-"何時始めましたか？"

-"I started learning English two years ago."

-「私は2年前に英語を学び始めました。」

"How do you learn?

「どうやって学ぶ？

How", so do you learn by reading?

どのように？」では、読むことで学びますか？

Do you learn by writing?

書くことで学びますか？

By watching lessons on engVid?

engVid でレッスンを視聴するには？

Subject, verb.

主語、動詞。

"Where do you live?"

"どこに住んでいますか？"

Question word: "Where do".

疑問詞：「どこで？」

So: "Why are", "Where did", "When do", "Where do", "Who is", "What is".

つまり、「なぜ」、「どこで」、「いつ」、「どこ で」、「誰が」、「何を」ということです。

Okay?

わかった？

So, this is how we phrase one of these questions.

これが、これらの質問の 1 つを表現する方法です。

-"Where do you live?"

-"どこに住んでいますか？"

-"I live in China.

-「私は中国に住んでいます。

I live in Shanghai."

私は上海に住んでいます。」

-"Who is your favourite teacher?"

・「好きな先生は？」

-"My favourite teacher is..."

「好きな先生は…」

"Benjamin" is the answer, by the way.

ちなみに「ベンジャミン」です。

-"What is your favourite football team?"

-「好きなサッカーチームは？」

-"My favourite football team is..."

-「私のお気に入りのサッカーチームは...」

-"Is it hot where you are?"

-「あなたがいる場所は暑いですか?」

-"No, it's not hot where I am; it's cold."

「いいえ、私がいるところは暑くありません。寒いです。」

-"Are you okay?"

-"あなたは大丈夫？"

-"Yes, thank you.

-「はい、ありがとうございます

I'm fine."

。元気です。」

Joining words together in speech.

音声で単語を結合する.

If we pronounce each word as a separate entity, then it will sound very chopped up and it

それぞれの単語を個別のエンティティとして発音 すると、非常に細かく聞こえてしまい、英語で

needs more of a flow when we are speaking English conversationally.

会話する際により多くの流れが必要になります 。

I'll demonstrate it not joined up: "Later on I'm going to meet up with my friends.

私はそれが結合されていない ことを示します。

I expect I'll have some food and drinks."

But we join things when we're speaking English.

しかし、私たちは英語を話しているときに物事を結合します。

"Later", and then because we have a vowel here, this consonant goes into the next sound:

「Later」、そして母音が ここにあるので、この子音は次の音に入ります：

"Later on I'm going...

「Later on I'm going...

I'm going to meet".

I'm going to meet」。

Again, the consonant goes into that vowel sound: "I'm going to meet up, meet up, meet

ここでも、子音がその

up with my friends.

I expect"... so, two vowels, you can also join them: "I expect I'll have, I'll have

母音に入ります。 よし

some food and drinks."

、食べ物と飲み物を用意するよ」

And, again, that consonant goes into the vowel: "food and drinks".

そして、再び、その子音が母音に入ります： 「食べ物と飲み物」.

General tips.

一般的なヒント。

Now, tenses can be an area of difficulty for Chinese learners.

現在、時制は中国語学習者にとって難しい分野です 。

There's lots of different videos on this site, looking at the past tense, the present tense,

このサイトに は、過去時制、現在時制

the future tense, conditionals, etc. so I would suggest that you really get involved

、未来時制、条件付きなど、さまざまなビデオ

and find... watch however many you can.

がたくさんあります。

It will help.

それが役立ちます。

Get familiar with intonation patterns.

イントネーションのパターンに慣れましょう。

How do you do that?

どうやってそれをしますか？

By listening to native English speakers.

英語のネイティブスピーカーの話を聞くことによって。

How do our voices go up and down?

私たちの声はどのように上下しますか？

Okay?

わかった？

Spelling.

つづり。

I'm afraid this is something you're just going to have to remember, learn, practice.

残念ながら、これは 覚えて、学び、練習しなければならないものです。

Okay?

わかった？

Practice, practice, practice.

練習、練習、練習。

Look at a word, try to remember how it's spelt, cover it up, write it down.

単語を見て、それがどのように綴られているかを思い出し、 覆い隠し、書き留めてください。

Did you get it right?

あなたはそれを正しく理解しましたか？

Yes or no?

はい、もしくは、いいえ？

If not, how's it spelt?

そうでない場合、どのように綴られていますか？

Okay, go again and again and again.

さて、何度も何度も行ってください。

Get familiar with the spread-out language.

広がる言語に慣れてください。

I know your writing is much more condensed; you're going to have to get used to writing

あなたの文章はもっと凝縮されていると思います。 書くことに慣れる必要があります

being... taking up more space than the Chinese script.

... 中国語のスクリプトよりも多くのスペースを占有し ます。

And practice reading.

そして読む練習。

Fantastic.

素晴らしい。 素晴らしい本

You don't need me to tell you that there's amazing books out there.

があることを私に言う必要はありません 。

Pick one up that is for your ability; get reading; write down some good, new words;

あなたの能力に合ったものを選んでください。 読んでください。 良い新しい言葉をいくつか書き留めてください。

and you'll enjoy it.

そしてあなたはそれを楽しむでしょう。

Okay?

わかった？

Talk to your friends about it.

それについて友達と話してください。

Why not have a go at doing today's quiz?

今日のクイズに挑戦してみませんか？

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And I hope to see you back here again very soon.

そして、またここでお会いできることを楽しみにしています 。

Take care.

気をつけて。

Goodbye.

さようなら。