English Tips for Japanese Speakers

Hello, and welcome back to engVid. Today's lesson is specifically designed for Japanese

Bonjour et bienvenue sur engVid. La leçon d'aujourd'hui est spécialement conçue pour les

learners of English. Now, I know how difficult it must be to learn English if you are Japanese,

apprenants japonais en anglais. Maintenant, je sais à quel point il doit être difficile d'apprendre l'anglais si vous êtes japonais,

because it is a very difficult language, very different language. I have no knowledge of

car c'est une langue très difficile, une langue très différente. Je n'ai aucune connaissance du

Japanese, so I respect you for trying to learn our language.

japonais, donc je vous respecte pour avoir essayé d'apprendre notre langue.

Now, a few tips which I have written on the board for you. First of all, we should avoid

Maintenant, quelques conseils que j'ai écrits au tableau pour vous. Tout d'abord, il faut éviter de

putting the topic at the beginning of a sentence. For example: "Those people don't understand

mettre le sujet en début de phrase. Par exemple : "Ces gens ne comprennent pas

at all." Now, in English, we normally put the subject, then the verb, and then the object.

du tout." Maintenant, en anglais, nous mettons normalement le sujet, puis le verbe, puis l'objet.

The subject of this sentence here is not "Those people". "Those people", that is actually

Le sujet de cette phrase ici n'est pas "Ces gens". "Ces gens", c'est en fait

the object. We need a subject. The subject of this sentence should actually be "I", that

l'objet. Il nous faut un sujet. Le sujet de cette phrase devrait en fait être "je",

is what the person means, so: "I do not understand", and then the object goes after the verb. Okay?

c'est ce que la personne veut dire, donc : "je ne comprends pas", puis l'objet va après le verbe. D'accord?

"I do not understand those people at all." If we don't put our words in this order then

"Je ne comprends pas du tout ces gens." Si nous ne mettons pas nos mots dans cet ordre,

you will confuse people. Again, this is a slightly strange... This is confusing. "It

vous confondrez les gens. Encore une fois, c'est un peu étrange... C'est déroutant. "Il

should be noted Benjamin's engVid videos." Okay? How I would phrase this... Let's have

convient de noter les vidéos engVid de Benjamin." D'accord? Comment je formulerais cela... Prenons

a subject. What do we want the subject to be? What about "You"? "You should", okay?

un sujet. Que voulons-nous que le sujet soit? Et toi"? "Tu devrais", d'accord ?

"You should", and what the verb really is, is "watch". And the object: "Benjamin's engVid

"Vous devriez", et ce qu'est vraiment le verbe, c'est "regarder". Et l'objet : "Les vidéos engVid de Benjamin

videos". Thank you for watching this video, by the way.

". Merci d'avoir regardé cette vidéo, au fait.

Okay, so let's do a little bit more on word order. In Japanese, often it's subject, object,

Bon, alors faisons un peu plus sur l' ordre des mots. En japonais, c'est souvent sujet, objet,

verb. For example: "I, you, phone", whereas in English, as I've just said, we're doing:

verbe. Par exemple : « I, you, phone », alors qu'en anglais, comme je viens de le dire, on fait :

Subject, verb, object. So, subject: "I", verb: "phone", "you" needs to go at the end. "I

Subject, verb, object. Donc, sujet : "je", verbe : "téléphone", "tu" doit aller à la fin. "Je

phone you."

t'appelle."

Now, going to a greater degree of complexity, a complex sentence. So, in Japanese with a

Passons maintenant à un plus grand degré de complexité, une phrase complexe. Ainsi, en japonais avec une

complex sentence we would have the sub clause and then the main clause, but in English we

phrase complexe, nous aurions la sous-clause puis la clause principale, mais en anglais, nous

can experiment, we can have the sub clause at the beginning, middle, or end of a sentence.

pouvons expérimenter, nous pouvons avoir la sous-clause au début, au milieu ou à la fin d'une phrase.

Right. So, let me check. At the beginning... This is with a sub clause at the beginning.

Droite. Alors, laissez-moi vérifier. Au début... C'est avec une sous-clause au début.

"Having smashed his phone, he bought a new one." He's smashed his phone, he's not had

"Ayant cassé son téléphone, il en a acheté un nouveau." Il a cassé son téléphone, il n'a pas passé

a good day. Okay, so that's with the sub clause at the beginning. We've got that. "How, Benjamin,

une bonne journée. D'accord, c'est donc avec la sous-clause au début. Nous avons ça. « Comment, Benjamin,

do we have a sub clause in the middle?" Well, you start the main clause, so I start: "He",

avons-nous une sous-clause au milieu ? » Eh bien, vous commencez la clause principale, alors je commence : "Il", d'

okay? I'm putting my subject. "He", now we have the sub clause. "He, having smashed his

accord ? Je mets mon sujet. "Il", maintenant nous avons la sous-clause. "Lui, après avoir cassé son

phone, bought a new one." Okay? So we start putting the main clause, then we put a little

téléphone, en a acheté un nouveau." D'accord? Nous commençons donc à mettre la clause principale, puis nous mettons un

bit of extra information, and then we have the main information, the main clause. You

peu d'informations supplémentaires, puis nous avons les informations principales, la clause principale. Vous

could also have a sub clause at the end. "He bought a new phone, having smashed his old

pourriez également avoir une sous-clause à la fin. "Il a acheté un nouveau téléphone, après avoir cassé son

one." Okay?

ancien." D'accord?

Now, the verb: "to be", I understand that Japanese people do have difficulty with using

Maintenant, le verbe : "être", je comprends que les Japonais ont du mal à utiliser

the verb "to be" because there seems to be no direct equivalent, so I'm just going to

le verbe "être" car il semble qu'il n'y ait pas d'équivalent direct, alors je vais juste

show you how we conjugate this verb. "I am happy.", "He is a good person.", "I am", "He

vous montrer comment on conjugue ce verbe. "Je suis heureux.", "C'est une bonne personne.", "Je le suis", "Il l'

is". "She is proficient at English." Okay? Meaning good. "You are Japanese." I know in

est". "Elle maîtrise l'anglais." D'accord? Signification bonne. "Vous êtes japonais." Je sais qu'en

Japanese it's slightly rude to say: "You", but in English it is widely acceptable. "We

japonais c'est un peu grossier de dire : "You", mais en anglais c'est largement acceptable. "Nous

are happy that you are watching this video.", "They are noisy."

sommes heureux que vous regardiez cette vidéo.", "Ils sont bruyants."

My next area for today's lesson: Unreal conditionals. I know that this doesn't particularly make

Mon prochain domaine pour la leçon d'aujourd'hui : les conditionnels irréels. Je sais que cela n'a pas particulièrement de

sense in Japanese. I will try to explain it as best as I can. "If I had known", okay?

sens en japonais. Je vais essayer de l'expliquer du mieux que je peux. "Si j'avais su", d'accord ?

So what I'm about to say... I'm talking about me lying in bed this morning. Okay? And I'm

Donc ce que je vais dire... Je parle de moi allongé dans mon lit ce matin. D'accord? Et

thinking... So I'm thinking back... Okay? Because now... Now, what is it? Say it's 7

je pense... Alors je repense... D'accord ? Parce que maintenant... Maintenant, qu'y a-t-il ? Dites qu'il est 19

o'clock, it's 7pm, the time we are recording this right now. I'm thinking about 7am. So

heures, il est 19 heures, l'heure à laquelle nous enregistrons cela en ce moment. Je pense à 7h du matin. Il

it's now 7pm, I'm thinking about 7am. If back then I had seen to the future... If back then

est donc 19h00, je pense à 7h00. Si à l' époque j'avais vu l'avenir... Si à l'époque

I had known what was going to happen then, I would have just stayed there. In a sentence

j'avais su ce qui allait se passer, je serais resté là. Dans un

context: "If I had known that my phone was going to smash, I wouldn't have got out of

contexte de phrase : "Si j'avais su que mon téléphone allait exploser, je ne me serais pas levé du

bed." Okay? So it's quite a weird cycle. So I'm thinking: "What if back then I knew the

lit." D'accord? C'est donc un cycle assez étrange. Alors je pense : "Et si à l'époque je connaissais l'

future?" Obviously, you know.

avenir ?" De toute évidence, vous savez.

Next example... So there's a song by Adele. I don't know if you've heard this English

Exemple suivant... Il y a donc une chanson d'Adele. Je ne sais pas si vous avez entendu cette

singer, she goes: "We could have got it all". You might want to look up the song because

chanteuse anglaise, elle dit : "We could have it all". Vous voudrez peut-être rechercher la chanson parce

that was a terrible rendition. "We could have got it all if we had listened to Adele." So:

que c'était une interprétation terrible. "Nous aurions pu tout avoir si nous avions écouté Adele." Donc :

"got it all", we could have got something fantastic. So: If in the past we had been

"tout compris", nous aurions pu obtenir quelque chose de fantastique. Donc : Si dans le passé nous avions

listening to Adele, oh yeah, then we would have got the right idea. But we didn't listen

écouté Adele, oh ouais, alors nous aurions eu la bonne idée. Mais on n'a pas

to Adele, so, you know, never mind.

écouté Adele, alors, tu sais, tant pis.

"If I had been at home, I would have seen lots of aeroplanes." Okay? So, today I haven't

"Si j'avais été chez moi, j'aurais vu beaucoup d'avions." D'accord? Donc, aujourd'hui, je n'ai pas

been at home, so, you know, it is unreal, but I'm thinking: What would have happened

été à la maison, donc, vous savez, c'est irréel, mais je pense : que se serait-il passé

if I had been at home? My son likes looking up at aeroplanes, he goes: "Da, da", so that's

si j'avais été à la maison ? Mon fils aime regarder les avions, il fait : "Da, da", donc c'est

what would have happened, we would have looked at the aeroplanes. Time for some more? Let's

ce qui se serait passé, on aurait regardé les avions. Il est temps pour un peu plus ? Allons-

go.

y.

The passive. Okay? So we have... If I do something I am being active. If someone is doing something

Le passif. D'accord? Nous avons donc... Si je fais quelque chose, je suis actif. Si quelqu'un me fait quelque

to me, I am receiving their action, I am being passive. So, I think it's good for us to revise

chose, je reçois son action, je suis passif. Alors, je pense que c'est bien pour nous de revoir

some uses, some examples of writing in the passive. "His house was robbed." Okay? So,

certains usages, quelques exemples d'écriture au passif. « Sa maison a été cambriolée. D'accord? Donc,

"him", the person, he did not rob his house. Okay? The house was robbed.

"lui", la personne, il n'a pas cambriolé sa maison. D'accord? La maison a été cambriolée.

Second example: "The horse was led into the trailer." We should have full stops here.

Deuxième exemple : "Le cheval a été conduit dans la remorque." Nous devrions avoir des arrêts complets ici.

The horse, okay? So it's not the horse walking, the horse is being led into the trailer.

Le cheval, d'accord ? Ce n'est donc pas le cheval qui marche, c'est le cheval qui est conduit dans la remorque.

"The man was given 100 pounds." The man, okay? So someone is giving that to the man. Okay?

"L'homme a reçu 100 livres." L'homme, d'accord ? Alors quelqu'un donne ça à l'homme. D'accord?

"The washing machine had been loaded." Okay? Here I am, washing machine, clothes going

"La machine à laver avait été chargée." D'accord? Me voilà, machine à laver, vêtements qui vont

into the washing machine. Tokyo Laundry, yeah? Okay.

dans la machine à laver. Tokyo Laundry, ouais? D'accord.

Pronouns. As I said earlier, it is not disrespectful to use "you" in English, but if someone is

Pronoms. Comme je le disais plus tôt, il n'est pas irrespectueux d'utiliser "you" en anglais, mais si quelqu'un est

present in the room, call them by their name rather than saying: "You", "Him", okay? Use

présent dans la salle, appelez-le par son nom plutôt que de dire : "You", "Him", d'accord ? Utilisez

their name. It's good. We understand who you're talking about.

leur nom. C'est bon. Nous comprenons de qui vous parlez.

Now, how to use possessive pronouns. So we have: "His", "her", "its", know any other

Maintenant, comment utiliser les pronoms possessifs. Donc on a : « His », « her », « its », en connaissez-vous d'

ones? "Their", "our". "His chickens are huge." Okay? "Her necklace is lovely." So you put

autres ? "Leur notre". "Ses poulets sont énormes." D'accord? "Son collier est magnifique." Donc, vous mettez

the possessive pronoun before the noun. It shows who owns the noun, who owns the object.

le pronom possessif avant le nom. Il montre à qui appartient le nom, à qui appartient l'objet.

Yeah, I don't want to confuse you. "Its design is marvelous." Whose design? That house's

Oui, je ne veux pas te confondre. "Son design est merveilleux." À qui la conception ? Le

design. Whose design? Its design. Okay.

design de cette maison. À qui la conception ? Sa conception. D'accord.

And on to "some" and "any". So, "some": "I have some milk at home." I'm being specific.

Et sur "certains" et "tout". Donc, "some": " J'ai du lait à la maison." Je suis précis.

I know exactly which milk. Okay? I know exactly which milk I'm talking about. It's that semi-skimmed

Je sais exactement quel lait. D'accord? Je sais exactement de quel lait je parle. C'est ce lait demi-

milk in the fridge, I know it's there. Okay? So: "Some", particular. You can revise this

écrémé dans le frigo, je sais qu'il est là. D'accord? Donc : "Certains", particulier. Vous pouvez réviser cela

with another engVid video because we have one on "some" and "any".

avec une autre vidéo engVid car nous en avons une sur "certains" et "tout".

Okay, and on to "any": "He didn't have any money." So it's not talking about a 10-pound

D'accord, et sur "tout": "Il n'avait pas d' argent." Il ne s'agit donc pas d'un billet de 10 livres

note, it's talking about he doesn't have a 10-pound note, he doesn't have a 20-pound

, mais du fait qu'il n'a pas de billet de 10 livres, il n'a pas de

note. Okay? So it's general.

billet de 20 livres. D'accord? Donc c'est général.

"Finally". I understand that in Japanese poetry and culture, a lot of abstract nouns are used,

"Enfin". Je comprends que dans la poésie et la culture japonaises, beaucoup de noms abstraits sont utilisés,

such as: "wisdom", "peace", "bravery", "courage", "cowardice". Okay? I would just be careful

tels que : "sagesse", "paix", "bravoure", "courage", "lâcheté". D'accord? Je ferais juste attention

with using them because it doesn't translate so well into English.

à les utiliser car cela ne se traduit pas très bien en anglais.

Finally, a note on how we learn English. In the Japanese education system, the first priority

Enfin, une note sur la façon dont nous apprenons l'anglais. Dans le système éducatif japonais, la première priorité

is writing, second reading, third speaking, fourth listening. I would encourage you to

est l'écriture, la deuxième lecture, la troisième expression orale et la quatrième écoute. Je vous encourage à

experiment with that... With that list. Okay? Listen to people. Try to listen to some British

expérimenter avec ça... Avec cette liste. D'accord? Écoutez les gens. Essayez d'écouter une

radio. Radio 2 is fantastic in the morning, Chris Evans, his morning breakfast show. It's

radio britannique. Radio 2 est fantastique le matin, Chris Evans, son émission de petit déjeuner du matin. C'est

brilliant. You get lots of interesting people coming on. Radio 4, there's lots of interesting

brilliant. Vous obtenez beaucoup de gens intéressants qui arrivent. Radio 4, il y a beaucoup de

programs on there. You will hear really good examples of people speaking English. Because

programmes intéressants là-bas. Vous entendrez de très bons exemples de personnes parlant anglais. Parce que

if you do come over to the U.K., and I know you get shorter holidays in Japan so it can

si vous venez au Royaume-Uni, et je sais que vos vacances au Japon sont plus courtes, cela peut

sometimes be difficult, but if you do come, it'll be easier for you to understand if you

parfois être difficile, mais si vous venez, il vous sera plus facile de comprendre si vous

have been listening at home. Speaking, okay? Speaking is the way in which you are sort

avez écouté à la maison. En parlant, d'accord ? Parler est la façon dont vous

of testing yourself. Okay? It's all well and good sort of practicing your writing, but

vous testez en quelque sorte. D'accord? C'est bien beau de pratiquer votre écriture, mais en

speaking you have to think a lot faster and it tests how well you know your language more

parlant, vous devez penser beaucoup plus vite et cela teste à quel point vous connaissez votre langue plus

than writing does to some extent. Okay?

que l'écriture dans une certaine mesure. D'accord?

Thank you for watching this video. Good luck in your quest to be a fantastic speaker of

Merci d'avoir regardé cette vidéo. Bonne chance dans votre quête pour devenir un locuteur fantastique de l'

English, and I hope to see you again on here very soon. Good bye.

anglais, et j'espère vous revoir ici très bientôt. Au revoir.